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[優(yōu)]書香作文400字15篇
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的書香作文400字，希望能夠幫助到大家。
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書香作文400字1
早晨，我們跑步回來后，教師對大家說了一件關(guān)于帶玩具來學(xué)校的事情。
教師讓“主角”陸和湯站在講臺旁邊檢討，從他們口中我得知是湯帶了一把“小刀”，這把“小刀”是塑料做的，還可以當(dāng)筆用。在操場上，湯和陸一起玩了這把“刀”，一不小心被教師看到了。
因?yàn)楫?dāng)時是陸在玩，所以教師問他為什么帶到學(xué)校來，他竟理直氣壯地說：“這不是我的！”一經(jīng)問，原來這是湯的。教師問陸是怎么拿到這支筆的.，陸說是湯硬塞給他的，而湯卻說是陸問他借的。
一對“鐵哥們兒”，就這么在講臺旁互相推托著，直至實(shí)在說不出話來僵持在那兒，我驚訝極了，平時勾肩搭背，說說笑笑的鐵哥們兒竟然落到了如此地步，他們還算是鐵哥們兒、朋友嗎？
什么是朋友？朋友不是虛情假意，滿口好話的人。而是有福同享，有難同當(dāng)?shù)娜恕Ｈ绻呛门笥�，那怎么會互相推脫呢？如果是朋友，那一定是希望對方快樂，怎么會把別人往火坑里推呢？
陸、湯事實(shí)你們自己心里最清楚，或許你們私下里已經(jīng)承認(rèn)，但為何在教師面前裝做很無辜的樣子呢？陸，我希望你能在教師面前坦誠交代，犯錯不要緊，關(guān)鍵是要承認(rèn)錯誤！
真正的朋友是有福同享、有難同當(dāng)?shù)模?/p>
書香作文400字2
“起床啦！寶貝”在睡夢中游蕩的我聽見了媽媽的叫聲，一骨碌從床上坐了起來。媽媽用溫柔的聲音說：“別忘了，今天要學(xué)英語哦！”我的動作是超快的，洗臉、刷牙、吃飯，一下子就搞定了，提上小書包就去上學(xué)了。
上課了，JOAN走了進(jìn)來，關(guān)掉電視說：“This lesson，don′t Chinese！”，同學(xué)們立刻開始交頭接耳，互相詢問著：“什么意思呀？”只有我毫不猶豫地說：“Yes！” JOAN臉上馬上露出了滿意的.笑容：“ARIEL，你真棒！來拍個手”我連忙興奮地站起來跟她擊了一掌。JOAN就這樣接二連三地用英語提著問題，我就這樣當(dāng)上了小翻譯。在我的幫助下同學(xué)們爭先恐后地回答起問題來，我也因此受到了好多表揚(yáng)。下課時，JOAN欣喜地將我的表現(xiàn)告訴了來接我的外公，同學(xué)們羨慕地對我說：“ARIEL，你真厲害！”我開心地笑了。
書香作文400字3
5月12日下午2點(diǎn)28分在四川省汶川發(fā)生了8、0級強(qiáng)烈大地震，一瞬間，曾經(jīng)天高云淡的汶川夷為廢墟。無情的地震奪走了許多鮮活的生命。雖然地震是那么無情，但是汶川人并沒有被這突如其來的大災(zāi)難嚇倒，相反他們用自己的堅強(qiáng)、勇敢、鎮(zhèn)定與死神抗?fàn)幍降�。在他們身上我們看不到懦弱，看不到退縮。我們看到的只有光明，只有希望！
災(zāi)難中動人情景如潮涌現(xiàn)，而最讓我感動的莫過于這個畫面：11歲的康潔是映秀小學(xué)6年級學(xué)生，12日下午地震時，她正在6樓上課，老師立即叫學(xué)生快跑�？禎嵪仁倾@到桌子底下，在經(jīng)過一秒時間考慮后就從6樓縱身跳下，康潔自己脫險，并沒有忘記救人，她冒著生命危險跨進(jìn)了隨時倒塌的教學(xué)樓。她四處搜尋同學(xué)和老師，看到一些老師被砸傷后不能動彈，康潔使出全身力氣將老師往外拉。但康潔畢竟只有11歲，逐漸體力不支的她趕緊跑出廢墟呼叫救援，“我不知道救了多少個老師�！睍r間在一分一秒逝去，從各個地方來增援的.鄉(xiāng)親們沖進(jìn)大樓救出了不少的師生，同時也把受傷的康潔帶到了安全區(qū)域。
當(dāng)災(zāi)難突發(fā)時，人們往往驚慌失措，失去最基本的理智和固有的意識�？墒悄闱�，在大災(zāi)面前，年僅11歲的康潔，沒有被嚇蒙，沒有驚慌失措，她是那么鎮(zhèn)定自若。本來她自己能安全脫險實(shí)屬不易，更難能可貴的是她脫險后并沒有見死不救，而是果斷地沖進(jìn)隨時都有可能再次坍塌的教學(xué)樓內(nèi)奮力搶救老師和同學(xué)，最終自己也受傷。她的行動不正是對“堅強(qiáng)”“勇敢”和“無私奉獻(xiàn)”的最好詮釋嗎？
是什么讓康潔不怕危險，奮力救援呢？是愛！她愛她的老師，她愛她的同學(xué)。在汶川，在中國，正因?yàn)橛袩o數(shù)個像康潔這樣具有廣博無私的愛心的光輝榜樣，才能讓瀕臨死亡的人看到生命的曙光！正因?yàn)橛兴麄�，許多生命之花才依然能綻放！正因?yàn)橛兴麄儯攀沟盟郎褚餐鴧s步，創(chuàng)造了一個又一個奇跡！
康潔，真棒！中國人，真棒！
書香作文400字4
《馬燕日記》是一個感動世界的現(xiàn)代童話，又名《一個中國學(xué)生的日常生活》�！恶R燕日記》的作者是馬燕與韓石。馬燕，寧夏西海固張家樹村的`一個女孩子，上小學(xué)時，因家貧輟學(xué)，夢想重返課堂，并在日記里講述了自己生活的點(diǎn)滴。韓石（彼埃爾·阿斯基），法國《解放報》駐京記者，在寧夏張家樹村采訪時，偶然發(fā)現(xiàn)了一個失學(xué)女孩（馬燕）的日記。
攝影師，王征。寧夏西吉人，中國攝影協(xié)會會員。1995年，他進(jìn)入故鄉(xiāng)西海固地區(qū)，拍攝了近兩千個膠卷，用鏡頭展現(xiàn)蒼涼凝重的西北風(fēng)情。我讀完這本書時，我驚訝極了，我沒有想到祖國這么富饒，還有這樣貧困的地方，更沒有想到在這貧困的山區(qū)里，馬燕姐姐在頑強(qiáng)地學(xué)習(xí)。我想對自己說：“我對比馬燕，幸福多了。我們中飯豐富極了：有土豆、牛排、魚排、白菜……而馬燕中午只有米飯，一毛錢的土豆也舍不得買。看看我，挑食，一會兒這個不吃，一會兒那個不吃。我要珍惜每一顆米飯，不浪費(fèi)。因?yàn)檫@些米飯、菜是農(nóng)民伯伯春天播種，秋天豐收，辛辛苦苦種出來的，我們不能浪費(fèi)，要愛惜糧食。
書香作文400字5
雙眸明亮、有神，嘴角微微上揚(yáng)，可愛的酒窩與潔白的牙齒相映成趣，高盤的頭發(fā)越顯精神。點(diǎn)進(jìn)奶奶的博客，看著奶奶的頭像，看著奶奶那燦爛的`笑容，我的心也不禁溫暖起來，自豪起來。
每個周末，姑姑姑父、表姐表弟都會來咱們家歡聚一堂，奶奶會動員大家參與“跳舞毯”游戲，家中的氣氛其樂融融。平時吃過晚飯，奶奶或陪著爺爺奶奶跳健身操，或組織我們一家五口去散步。
在家庭中，奶奶傳遞快樂；在工作上，她播撒愛心。她在學(xué)校是一名班主任，年年被評為優(yōu)秀教師。
這天傍晚，奶奶筆挺地端坐在電腦旁，雙手置于鍵盤上，手指在不停地跳動著。不用說，奶奶又在寫班級博客呢！只見她目光直直地射向電腦屏幕，時而喜上眉梢，露出淺淺的酒窩，或許是又體驗(yàn)到了教學(xué)中的快樂；時而雙眉挑起，雙唇微微翹起，想必是憶起了某個學(xué)生在上課時的調(diào)皮搗蛋；時而抿起雙唇，右手架在桌上托著腦袋，冥思苦想，大概是在琢磨一條事理……
我偷偷到奶奶的博客上一瞧，白底黑字，格外醒目——《班級論壇》欄目中放置了許多小故事：《做錯了，就該勇敢承擔(dān)！》《遲到的家作記錄本》……一樁樁，一件件，都是奶奶根據(jù)班級中同學(xué)間發(fā)生的小矛盾改編而成。再看到《細(xì)節(jié)處的美》欄目，一字一句記錄著同學(xué)們自己所發(fā)現(xiàn)的身邊細(xì)微的美的瞬間。此外，還有《精彩課堂》，《快樂大課間》……
每天晚上，奶奶都會用心記錄下班中同學(xué)們成長的足印，那 “噼噼啪啪”清脆的敲擊鍵盤聲敲出的分明是一曲《敬業(yè)贊歌》。
我最愛的奶奶，在我眼中不但無可挑剔，而且有無限魅力。我想對奶奶真心地說一句：奶奶，你真棒！
書香作文400字6
所有的哥哥姐姐，都會覺得自己的弟弟妹妹很棒，我也自然覺得我的弟弟十分棒，今天我的弟弟真的很棒。
中秋節(jié)到了，是個值得高興的日子，我的弟弟已經(jīng)8個月了，當(dāng)我看見別的小朋友又跑又跳的，我忽然有一個念頭：讓弟弟學(xué)走路。
我?guī)偷艿艽┥闲∑ば�，把他帶到一個空曠的地方，把他放在地上，我的腳向前邁一步，他也學(xué)著我，腳輕輕的往前邁出一步，我的.腳又向前邁一步，他也學(xué)著我向前邁一步，我看見他這么棒，我高興的喊了一句：“弟弟，加油！”弟弟似乎聽見我在鼓勵他，他十分高興了起來，“你太棒了！”我高興地叫了起來，我忍不住的親了他一下，他那圓圓的小臉蛋跑起來可愛極了！這時媽媽走了過來，問我為什么那么高興，我把事情的經(jīng)過告訴了媽媽，媽媽也十分高興，我讓弟弟當(dāng)著媽媽的面走。弟弟看見了媽媽很激動，馬上就撲向媽媽懷里，我牽也牽不住。
弟弟學(xué)會了走路我就讓他上臺階。我把弟弟牽到樓梯下，弟弟感覺很陌生，不敢上，也不會上，我教他把教向樓梯上抬，他很聰明，扶著樓梯的扶手一步一步的向上走，他慢慢的學(xué)會了上樓梯。
我有這么一個聰明的弟弟，我真值得驕傲，從今談這件事中，我想對弟弟說一句：弟弟，你真棒！
書香作文400字7
一數(shù)學(xué)課上，老師提出一個問題后，生1的回答有些不著邊際，生2的回答對路了，可是語言表達(dá)有些啰嗦。
接著，師追問生2：“能不能再簡潔些?”終于，生2的回答簡潔而圓滿。老師如釋重負(fù)地說：“真棒!掌聲送給他!”
于是，教室歡聲一片，在老師的引導(dǎo)下走進(jìn)下一環(huán)節(jié)。
這樣的評價有效果沒?有，肯定有!但卻只是一對一的單線交流，把其他學(xué)生都視為觀眾放在了一邊。它彰顯出老師最為關(guān)注是預(yù)設(shè)中想要的答案，不是學(xué)生，不是過程，也不是學(xué)習(xí)共同體的營建。
其實(shí)把評價的語言稍稍變通一下，便能產(chǎn)生較為理想的效果。
比如，生2第一次回答后，師面向全班學(xué)生說：“感謝你給我們?nèi)鄮砹藛l(fā)!大家都聽到了，誰還能順著他的.意思說得更簡潔?”這樣，就能將手中的球投傳向更多的人。于是，參與學(xué)習(xí)的就不再只是一師一生，而是全班同學(xué)人人有權(quán)、人人有責(zé)的大團(tuán)隊。
書香作文400字8
我的好朋友胡詩迤是一個樂于助人的同學(xué)。
胡詩迤是我們班的勞動委員，她的職位并不高，但她助人為樂。
有一次，輪到我擦桌子，胡詩迤是管理的人。我沒有帶餐巾紙，而且食堂里只剩下幾個人了，真是急死我了！我像一只熱鍋上的螞蟻，一會兒走到這，一會兒走到那，心里想：這可怎么辦��！再過一會兒午休馬上就要開始了，今天中午作業(yè)有點(diǎn)多，準(zhǔn)時開始我說不定也做不完，更別說遲到了。哎，又要被值日班長記下來了，真是太倒霉了！這時，胡詩迤走了過來，問我：“潘長，你怎么了，一副悶悶不樂的樣子，你們這桌的桌子還沒有擦干凈呢！”我告訴她了我遇到的困難，她二話不說，將自己帶來的餐巾紙遞給我了一些，并且對我說：“我和你一起擦吧！”
我和胡詩迤互相配合，不到一分鐘就吧桌子擦得一塵不染了。羅夫.瓦爾多.愛默森說：“幫助他人的同時也幫助了自己�！笔茄�，付出也是一種收獲，在你幫助別人的`時候，你的真心，會讓你成長，變成更好的自己。
書香作文400字9
我鄉(xiāng)下小爺爺家有一只可愛的小狗，它個頭不大，但長得很精神，虎頭虎腦，兩只眼睛水靈靈的，身上披著黃黃的絨毛，四只腳和肚子上長著雪白的絨毛，黃白相間的一條尾巴總是豎得高高的，我們大家都叫它“小白”。
“小白”很聰明，它對認(rèn)識的人都很親熱。我們每次到鄉(xiāng)下去，它見到我們就搖頭擺尾、又蹦又跳，可親熱啦！我有時出去玩，它看見了就會跑到我的前面，給我?guī)�。鄰居家的雞有時候跑到了小爺爺家拉雞屎，“小白”發(fā)現(xiàn)了就會奮力跑去追趕，把雞嚇得到處亂飛。
“小白”不但可愛、聰明，而且還是一個好管家哩。每天晚上，我們在家里睡覺了，它就在門外站崗放哨，不管刮風(fēng)下雨，還是嚴(yán)寒酷暑，它都任勞任怨的`堅守崗位．發(fā)現(xiàn)外面有什么動靜，就汪汪大叫。見到生人到家里來，它就會跑過去，咬他的褲腳。有一次，有個小偷要來偷電動車，“小白”看見了，像箭一樣竄過去，嚇得那小偷拔腿就跑。
你看，我小爺爺家的這只小狗可愛嗎？我要驕傲地說：“小白”你太棒了！
書香作文400字10
今天，我們學(xué)習(xí)了一篇文章，名叫《山溝里的孩子》，我不禁被山溝里的孩子在惡劣的學(xué)習(xí)條件下堅持學(xué)習(xí)的精神所感動。文章的主要內(nèi)容是：山溝里的孩子學(xué)習(xí)條件非常差，每天上學(xué)、放學(xué)都要翻山越嶺，早出晚歸，在如饑似渴地學(xué)習(xí)，他們在盼望那燦爛的理想的黎明……
讀了文章，我不禁掩卷沉思，眼前浮現(xiàn)出這樣一幅畫面，在崇山峻嶺之中，在蜿蜒山路上，一群孩子起早摸黑，深一腳、淺一腳地趕著去上學(xué)，也許山高路滑，有人會摔跤；也許身體不適，有人還發(fā)著高燒；也許家境貧寒，有人還餓著肚子，可是沒有什么能阻止他們前進(jìn)的腳步，因?yàn)樗麄冃闹杏幸槐K不滅的明燈，有一個強(qiáng)烈的愿望，那就是去尋找打開智慧寶庫的金鑰匙，改變山溝的`窮面貌，去創(chuàng)造那燦爛的理想的明天�！澳阏姘�！”我不禁為山溝里的孩子叫好，作為同齡人，我不禁臉紅了，我就像溫室里的花朵，禁不起風(fēng)吹雨打，我生長在一個優(yōu)越的家庭中，父母為了讓我有一個更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，不惜重金擇校，為了讓我們多睡一會兒，經(jīng)常飛車送我們到學(xué)校門口，為了讓我們多吃一口飯，經(jīng)常絞盡腦汁，變換菜品……山溝里的孩子天還沒亮就要去上學(xué)，天都黑了才趕回家，但他們卻非常樂觀，一路上歡聲笑語……并沒有因?yàn)閷W(xué)習(xí)條件差影響他們的學(xué)習(xí)情緒，依然快樂地上學(xué)，依然快樂地面對學(xué)習(xí)。
我覺得我們應(yīng)該像山溝里的孩子一樣快樂地面對學(xué)習(xí)，笑對生活，笑對學(xué)習(xí)，珍惜今天所擁有的一切。
書香作文400字11
我的爸爸原來是一名員工。他一個人賺錢養(yǎng)活我們，我媽也沒有工作，只能靠我爸養(yǎng)活我們一家人。
有一天，我爸憑借出色的表現(xiàn)當(dāng)上了警察，賺的錢也很多，吃的也比原來吃的好。我原本以為不當(dāng)員工的爸爸會更輕松�？墒俏业陌职謪s更忙了。再也不能天天回來和我們一起住了，只有過年才能放假幾天。
那天我和媽媽在家里學(xué)習(xí)。我的頭突然很疼。我媽媽摸摸我的頭，發(fā)現(xiàn)我發(fā)燒了。于是趕緊給我爸爸打電話，讓我爸給我買藥，之后我爸爸和單位領(lǐng)導(dǎo)請一小會兒假，迅速去藥店買藥回來給我吃。我爸爸說：趕緊吃吧，吃完我還要上班兒呢！我說：你根本就不愛我！你心里只有老百姓和警察局！我爸爸聽完笑著說：傻兒子，哪有父親不愛自己的兒子呢，我是你的'爸爸，也是一名警察，我要像保護(hù)你一樣保護(hù)所有老百姓，聽完后我立刻就流淚了。
這就是我的爸爸，無論刮風(fēng)下雨，只要有人遇到危險，我爸爸就會奮不顧身地沖上去與壞人搏斗，記得有一次與一個壞人搏斗，肋骨受傷了，但是他從來沒叫過疼，因?yàn)樗Ｗo(hù)人所有人，他要勇敢地與壞人搏斗！
爸爸，我永遠(yuǎn)愛你，因?yàn)槟撬欣习傩盏氖刈o(hù)神！
書香作文400字12
在我們的生活中，有很多值得被表揚(yáng)，被鼓勵，然而我最想表揚(yáng)的就是我們敬愛的張老師。
我們的張老師就像一本“百科全書”，當(dāng)我做題或者在課堂上有什么不懂的問題時，張老師都會在第一時間給我們講解，也正是這本“百科全書”，我們的語文成績才得以提高。
而當(dāng)我們上作文課時，張老師就是一本“作文書”他會給我們講在寫作文時要注意的事項和寫作文兒最基本的要求，并且張老師會拿個別作文好的同學(xué)讀給我們聽，如果有地方寫的不夠完美，張老師還會提一些小的建議。但是有的同學(xué)根本不會寫作文，所以老師便會讓我們進(jìn)行互評對方的作文，這樣就可以幫助那些不會寫作文的同學(xué)。
在我們不聽課時，張老師更像一本“校規(guī)，”她會以各種辦法來讓我們保持班級肅靜，但是她經(jīng)常會因?yàn)榘嗉壖o(jì)律給我們加作業(yè)，我們可為此嘗了不少苦頭。
當(dāng)我們上體育課時，張老師，像一本“安全教育書”，她可是為我們操碎了心，在上課前千叮囑萬囑咐，千萬不要打鬧，要注意安全……
但是我真的很感謝我們的這本“書”，是您讓我們成為了更好的自己，也感謝這本“書”，讓我們走上了人生的'正確的道路。
張老師，你真棒。我們?yōu)橛心氵@樣的老師而感到驕傲，是您讓我們走上了正確的道路，是您教會了我們成長。張老師，您真棒！您永遠(yuǎn)是我們的榜樣。
書香作文400字13
我媽媽，真的很堅強(qiáng)、辛苦、生活簡單，也很棒！
媽媽眼睛很大，耳朵很小，臉上還有一些黑斑，雖然不好看，但是我毫不在乎。媽媽胖胖的，高高的。生氣時，眼睛睜得非常大。高興時，眼睛清澈見底，我仿佛看見了媽媽那純潔的心靈。
有一陣子，爸爸出差，家里的保姆走了，要另外找。媽媽每天都煮菜，送我們上學(xué)，幫妹妹洗澡，關(guān)心我們的學(xué)習(xí)……一個星期過去了，媽媽受盡了折磨，媽媽沒有一滴眼淚。她真的很堅強(qiáng)，很堅強(qiáng)。
媽媽是設(shè)計師。她每天早早起來，跟保姆一起準(zhǔn)備早餐、要穿的衣服。然后便準(zhǔn)備去工地，一直到晚上7點(diǎn)左右才回家。上個星期六凌晨3點(diǎn)才聽見了媽媽開門的聲音。有時候，爸爸不在家，媽媽帶著3個孩子去大賣場買東西，媽媽還不時轉(zhuǎn)過頭來看看我是否在后面。媽媽真的很辛苦，很辛苦。
媽媽在外人心目中是一只小貓，客客氣氣的'。在貪財?shù)目腿诵哪恐惺且恢荒咐匣ⅲ敛华q豫地拒絕他。在我心目中是一只看門狗，有時溫柔地安慰我，有時兇巴巴地罵我�？墒牵瑡寢層肋h(yuǎn)是為我好，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)，他也永遠(yuǎn)是我的好媽媽！
書香作文400字14
雷鋒叔叔的一生很短，但是卻給我們留下了一些值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的精神，他無論在甚么時候，什麼時間，想到的總是別人。
雷鋒叔叔“把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)之中”。他把平時積存的200元錢無私奉獻(xiàn)給撫順市的人民公社建設(shè)和遼陽災(zāi)區(qū)人民；用自己的津貼費(fèi)給丟了火車票的大嫂補(bǔ)票；主動幫助外出老人；利用閑暇時間義務(wù)擔(dān)當(dāng)校外輔導(dǎo)員。雷鋒始終如此，“把別人的.困難，當(dāng)成自己的困難；把同志的愉快，看成自己的愉快”，而對自己卻一向勤儉節(jié)約，艱苦奮斗。在生活上，他從不亂花一分錢。他認(rèn)為“每一分錢、每一滴油都是人民的血汗，要像自己的眼睛一樣愛護(hù)”。而且他經(jīng)常在被窩中打著手電看書。
一九六二年八月十五日上午八點(diǎn)多鐘，細(xì)雨霏霏，雷鋒和他的助手喬安山駕車從工地回到駐地。他們把車開進(jìn)連隊車場后，發(fā)現(xiàn)車身上濺了許多泥水，便不顧長途行車的疲勞，立即讓喬安山發(fā)動車到空地去洗車。經(jīng)過營房前一段比較窄的過道，為安全起見，雷鋒站在過道邊上，揚(yáng)著手臂指揮小喬倒車轉(zhuǎn)彎；“向左，向左……倒！倒！”汽車突然左后輪滑進(jìn)了路邊水溝，車身猛一搖晃，驟然碰倒了一根平常曬衣服被子用的方木桿子，雷鋒不幸被倒下來的方木桿子砸在右太陽穴上，當(dāng)場撲倒在地，昏過去……戰(zhàn)友們立即用擔(dān)架把他送到附近醫(yī)院搶救，各級首長立即趕到了醫(yī)院，同時以最快速度把沈陽的醫(yī)療專家接到雷鋒床前。由于顱骨損傷，導(dǎo)致腦機(jī)能障礙，雷鋒這個勞動人民的好兒子，中國共產(chǎn)黨的優(yōu)秀黨員，年僅22歲，就這樣和我們永別了！
但是他的那種助人為樂的精神永遠(yuǎn)活在我們心中！
書香作文400字15
認(rèn)真讀完《告訴孩子你真棒》這本書后，自己受到了強(qiáng)烈的震撼，“那些整天逼著孩子學(xué)習(xí)的父母缺少的正是對孩子的信心。那些對孩子‘推著、壓著、吵著、罵著’的父母，恰恰是缺少對孩子的自信�！�
仔細(xì)思量自己的教學(xué)，我又何嘗不是這樣，當(dāng)學(xué)生學(xué)得不如我所預(yù)期的那樣好的時候，我自己首先失去信心，并在言語和行動中表露出來，使學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性受到打擊，產(chǎn)生我就不是這塊料的想法，讓自信的大廈從此坍塌。
其實(shí)我們也看到在教學(xué)中對孩子說：“有進(jìn)步”、“還可以做得更好”、“不要泄氣，再努一把力就會成功！”、“我真為你驕傲！”、“沒關(guān)系，失敗是成功之母”……等積極有進(jìn)步的言語暗示時，孩子就會興高采烈，喜悅洋溢在臉上，更加努力地去做到最好；但很多時候我們也會脫口而出：“我已經(jīng)講了很多遍啦，怎么還不會呀”、“怎么講，你也不會明白的”、“算啦，就這樣吧”、“怎么這么笨啊”，對孩子的過失，做不到寬容和理解，一味的表示不滿，品頭論足、求全責(zé)備，給孩子帶來過多的負(fù)面信息�？吹骄趩蕦懺诤⒆拥哪樕系臅r候，我們沒有深思過這樣的言語和指責(zé)對孩子會造成怎樣的心理負(fù)擔(dān)；沒有深思過這樣的行為會不會讓孩子喪失自信。
對孩子來說，有沒有天分并不重要，重要的是有沒有興趣，有沒有自信�？粗⒆訉W(xué)習(xí)失去了信心，我們是不是應(yīng)該反思一下自己的教學(xué)：是不是為教書而教書；是不是應(yīng)該多學(xué)習(xí)一些教學(xué)的藝術(shù)，像盧勤那樣愛孩子，尊重孩子、理解孩子，懂得孩子，讓孩子生活在“你能行”的環(huán)境中，讓孩子慢慢地由消極變?yōu)榉e極，將“你能行”變成“我能行”。讓孩子體驗(yàn)到成功的感覺，建立自信，重塑理想之殿堂。
因此，在教育孩子的.過程中我們應(yīng)該做到
一、尊重孩子的人格。
尊重人格是不分時間、地點(diǎn)的，也不分優(yōu)點(diǎn)多還是缺點(diǎn)多。如果一位老師在孩子有成績時就尊重他，在出現(xiàn)問題時就不尊重他，任意褒貶，這就做錯了。老師不妨用心理換位的方法想一想，自己有了缺點(diǎn)、錯誤時，希望別人怎樣對待自己。孩子渴望被尊重，首先是被家長和老師尊重孩子。尊重孩子，就不能對孩子說有辱人格、有傷自尊的語言。
二、幫助孩子成功，經(jīng)常鼓勵孩子。
任何微小的成功，都能增強(qiáng)人的自信。一個孩子，當(dāng)他寫好一個字，做對一道題，正確回答了老師的問題，他都有成績的喜悅，會期望自己下一次做得更好。作為老師，給孩子幫助，讓他有點(diǎn)滴的成功體驗(yàn)，并不是多么難的事情。這就是大處著眼，小處著手。在一個個小小的成功中，積累一分一分的自信。
我讀過一篇文章叫《一位母親與家長會》，文章中的母親共參加了孩子的三次家長會。第一次參加家長會，幼兒園的老師說：“你的兒子有多動癥，在板凳上連三分鐘都坐不了，你最好帶他去醫(yī)院看一看�！�
回家的路上，兒子問她老師都說了些什么？她鼻子一酸，差點(diǎn)流下淚來。因?yàn)槿?0名小朋友，惟有他表現(xiàn)最差：惟有對他，老師表現(xiàn)出不屑。然而母親做出很自豪的樣子對兒子說“老師表揚(yáng)了你，說寶寶原來在板凳上坐不了一分鐘。現(xiàn)在能坐三分鐘了。其他的媽媽都非常羨慕媽媽，以為全班只有寶寶進(jìn)步了。那天晚上，她兒子破天荒地吃了兩碗米飯，并且沒有讓她喂。第二次家長會，小學(xué)老師對母親說：“全班50名同學(xué)，這次數(shù)學(xué)考試，你兒子排49名。我們懷疑他智力有些障礙，您最好能帶他去醫(yī)院查一查�！蹦赣H她流淚了，然而，當(dāng)她回到家里，卻對坐在桌前的兒子說“老師對你充滿信心。他說了，你并不是個笨孩子，只要能細(xì)心些，會超過你的同桌的，這次你的同桌排在第21名。”
兒子暗淡的眼神一下子充滿了光，沮喪的臉也一下子舒展開來。兒子溫順得讓她吃驚，好象長大了許多。第二天上學(xué)時，去得比平時都要早。第三次家長會，母親坐在兒子的座位上，等著老師點(diǎn)她兒子的名字，因?yàn)槊看渭议L會，她兒子的名字在差生的行列總是被點(diǎn)到。然而，這次卻出乎她的預(yù)料，直到結(jié)束，都沒有聽到。她有些不習(xí)慣。臨別，去問老師，初中老師告訴她：“按你兒子現(xiàn)在的成績，考重點(diǎn)高中有點(diǎn)危險�！�
她懷著喜悅的心情走出校門，心里有一種說不出的甜蜜，她告訴兒子“班主任對你非常滿意，他說了，只要你努力，很有希望考上重點(diǎn)高中。高中畢業(yè)了，一個第一批大學(xué)錄取通知書下達(dá)的日子學(xué)校打電話讓她兒子到學(xué)校去一趟。她有一種預(yù)感，她兒子被清華錄取了，因?yàn)樵趫罂紩r，她給兒子說過，她相信他能取這所學(xué)校。她兒子從學(xué)�；貋恚岩环庥∮星迦A大學(xué)招生辦公室的特快專遞交到她的手里，突然轉(zhuǎn)身跑到自己房間里大哭起來。邊哭邊說：“媽媽，我一直都知道我不是個聰明的孩子，是您……”，這時，她悲喜交加，再也按捺不住十幾年來凝聚在心中的淚水，任它打在手中的信封上。文中的這位母親給予兒子的就是一種激勵的愛，使兒子總有一種做得更好的欲望。我想如果我們老師能做想那位母親那樣就教育我們的學(xué)生，那么我們會成為非常棒的老師。
三、用全面的眼光看待孩子，用發(fā)展的眼光看待孩子。
孩子是一個完整的人，是一個不斷發(fā)展的人，看待孩子應(yīng)有全面的眼光、發(fā)展的眼光。有了這樣的觀念，就不會一葉障目，只看一點(diǎn)，不計其余，也不會因孩子一時表現(xiàn)欠佳而氣急敗壞、大發(fā)雷霆。
四、教孩子學(xué)會積極的自我暗示法
對于做事缺乏信心的孩子，特別是那些自卑感強(qiáng)的孩子，在不斷肯定他們的微小進(jìn)步、指出他們的閃光點(diǎn)的同時，要教育他們在面臨困難和挫折時，進(jìn)行積極的自我暗示：“我能行”，“我再努一把力就會做好的”，“我不會被困難嚇倒”……
總之，學(xué)會欣賞孩子，給孩子一個自信的世界，讓孩子感覺今天比昨天學(xué)得好。讓孩子帶著自信步入人生的每一段旅程！
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