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【必備】難忘的作文400字
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編收集整理的難忘的作文400字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
難忘的作文400字 篇1
20xx年2月22日，真是難忘的一天。因?yàn)榻裉煳覀兣e行了一場不一樣的古詩詞比賽，是在微信群里背誦古詩。
比賽還沒開始呢！我就有點(diǎn)緊張了，心里直打鼓。媽媽說:“要不我們把在寒假里新學(xué)的30首詩全部復(fù)習(xí)一遍？不要打無準(zhǔn)備的仗，因?yàn)橐环莞牛环菔斋@。”“好的。”我愉悅地答應(yīng)了，因?yàn)槲腋杏X到媽媽也有些緊張。
比賽開始了，第一首背誦《憫農(nóng)》，不知道怎么了，我更緊張了，緊張的好像剛剛來到了月球。�。⊥炅�!我腦子一片空白，很熟的'詩句竟然忘得一干二凈。沒一會(huì)兒比賽結(jié)束，我好像只背出了一兩首。
上半場結(jié)束了，老師宣布休息15分鐘。我的心還一直在蹦蹦跳個(gè)不停，手心里都是汗。
半場開始了，第一首和第二首我發(fā)揮還是挺正常的，可接下來我又急了，背的磕磕巴巴的沒拿到分。
比賽結(jié)束后，分?jǐn)?shù)出來了，我沒拿到獎(jiǎng)。我傷心極了，哭了……這時(shí)爸爸走過來跟我說:“結(jié)果不重要，過程才是最重要的。勝敗乃兵家常事�！甭犃税职值脑捄�，我心情好多了。
這真是難忘的一次比賽��！也讓我的明白了“欲窮千里目，更上一層樓”！
難忘的作文400字 篇2
在我們的班級(jí)里，有許多各種各樣的人。有搞笑的人，內(nèi)向的人，開朗的人……在這樣的班級(jí)里，我喜歡搞笑的任澤琛。
任澤琛是我們班的“明星”，誰都知道。有的人記住他，是因?yàn)樗詺�，有的人記住他，是因�(yàn)樗麢C(jī)智，有的`人記住他，是因?yàn)樗斆鳌绻銌栁覟槭裁茨苡涀∷�，我�?huì)毫不猶豫地告訴你：“是因?yàn)樗斆��！?/p>
記得有一次，語文老師在課上提了一個(gè)很難的問題，大家都在認(rèn)真的思考，不一會(huì)兒，任澤琛就舉起手回答問題，老師把他叫了起來，他回答得很精彩，全班同學(xué)不由得都為他鼓掌。
你不要看他上語文課這么聰明，他在音樂課上，可是出大丑了！
有一次上音樂課，任澤琛在說話，于是，老師就把他叫起來，讓他回答問題。老師問：“莫扎特，是誰？”他回答道：“莫扎特是當(dāng)代作家�！痹捯魟偮洌嗬锞晚懫鹨魂囆β�，老師又問：“他的作品有什么？”“月光曲！”他回答道。笑聲一波未停一波又起，老師邊笑邊說：“莫扎特從墓地爬出來給你兩巴掌，你就不顯能了�！苯又�，班里就有響起了一陣笑聲。
呵呵！這就是我最難忘的同學(xué)，我會(huì)永遠(yuǎn)記住他。
難忘的作文400字 篇3
期末接近尾聲，班里的氣氛也隨著緊張起來．尤其怕嚴(yán)老師只讓我們自學(xué)，不把重點(diǎn)內(nèi)容傳授給我們，誰叫他總是錙銖必較的呢。
而今天卻不同，嚴(yán)老師的態(tài)度卻改變了，使得講臺(tái)下的同學(xué)們竊竊私語．是怎樣不同呢？嚴(yán)老師一進(jìn)教室，從前嚴(yán)肅的表情就煙消云散了，使人有些安全感似的．他站在講臺(tái)上，對(duì)同學(xué)們說：“好，請(qǐng)大家拿出筆記本，把我待會(huì)要你們記的一些內(nèi)容記下來�！闭f完，便在黑板上密密麻麻地寫下了句、詞、段的應(yīng)用，還把一些重點(diǎn)的講了一遍．大家爭分奪秒地記著黑板上的知識(shí)，那是讓我們從未有過的嚴(yán)老師的知識(shí)。
20分鐘后，嚴(yán)老師把黑板上的內(nèi)容都寫完了，大多數(shù)同學(xué)也都把黑板上的內(nèi)容抄了下來．嚴(yán)老師曾余下的時(shí)間跟我們做語文游戲，大家都玩得蠻高興的.，嚴(yán)老師也和我們一起歡笑．
下課鈴響了，嚴(yán)老師對(duì)我們說：“有了黑板上的知識(shí)，你們考試成績會(huì)更不錯(cuò)的．你們以后也自由了．再見了，同學(xué)們�！闭f完，嚴(yán)老師依依不舍地離開了。我們都不知道老師最后一句＂你們都自由了＂是什么意思，最后才在林老師的話里知道了——原來嚴(yán)老師下學(xué)期不教我們班了。
現(xiàn)在我們?yōu)榱藞?bào)答嚴(yán)老師，決定在期末語文考試考到全級(jí)第一！嚴(yán)老師你是最偉大的！
難忘的作文400字 篇4
我們學(xué)校里將要舉辦一場運(yùn)動(dòng)會(huì)，這是我三年級(jí)轉(zhuǎn)到北海小學(xué)的第一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我很期待，想向同學(xué)們證明自己的實(shí)力。
當(dāng)老師說：“誰想報(bào)名參加壘球比賽？”時(shí)，我立即舉手了。老師說：“你可以參加！”老師把我和另外一些報(bào)名同學(xué)的名字記在了本子上，我們大家都?xì)g呼雀躍，互相擊掌。從那天開始，我們每天都在訓(xùn)練。每次，我都很認(rèn)真地練習(xí)扔壘球，一直要練到爸爸來接我了，還不肯走。爸爸急得連連說：“可以了吧，可以了吧！”
到了運(yùn)動(dòng)會(huì)那天，天氣晴朗，風(fēng)和日麗。我們?cè)缭绲爻赃^了午……所有的運(yùn)動(dòng)員都集中在了一起，在老師的帶領(lǐng)下，一起走向操場。好熱鬧�。〈蚺徘虻拇蚺徘�，投籃球的投籃球！大家都熱火朝天地努力著。我來到壘球比賽的場地，哇！好多人哪！我們班的`隊(duì)伍排在最后面，我等了很久，終于到我了，我使勁一扔，唉！一下子扔到了打排球的地方；我再使勁，接下來的兩次，還是如此。我原以為自己會(huì)是第一，結(jié)果讓我非常失望，因?yàn)閯e的隊(duì)員都比我扔得更遠(yuǎn)。
雖然我輸了，但我已經(jīng)盡了自己最大的努力。這是我成長中的一次小小的失敗，但它能促使我向更高更強(qiáng)的目標(biāo)前進(jìn)。
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