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書迷的作文400字4篇（精）
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的書迷的作文400字4篇，希望對大家有所幫助。
書迷的作文400字 篇1
我們班的書呆子可是多的很，“小書迷”名氣雖然沒有那么大名鼎鼎，但他卻是一個真正的“書迷”。
一天，只聽到下課鈴聲呤呤地響了起來，大家都開開心心地出教室玩了，但是教室里仍有一個孤獨(dú)的'背影在那端端正正地坐著，別人都三三兩兩的聚在一起玩耍，他卻在端正的坐著看書。我慢慢地走近他，只見他看著書聚精會神、如癡如醉的、紋絲不動地坐在座位上，專心致志地投入到里面的情節(jié)，我站在旁邊，他仿佛沒有察覺到，對那本書情有獨(dú)鐘，我非常好奇地又往前靠近了一步，他并不是一目十行，快速跳讀，而是細(xì)嚼慢咽。目光里面透著一股子認(rèn)真勁，這時我不敢打擾他，不想讓他從書中回到現(xiàn)實來。
只見他時而捧腹大笑，時而滿眼睛里大惑不解的樣子，嘴里不知喃喃著什么，時而捂住了嘴巴，眼睛紅了起來，淚水在眼里打轉(zhuǎn)，時而皆大歡喜，手舞足蹈著。終于我還是忍無可忍地對他小心翼翼地說“哈嘍，"小書迷"能不能一起出去玩呀？”“小書迷”大吃一驚，情不自禁地把書擺下桌子，他說“今天就算了吧，我還沒有把這個精彩的片段看完呢�！甭犃酥笪乙仓荒苣刈吡�。
不知過來了多久，上課鈴聲響了起來，但他還是沉醉于書中，直到老師回來打消了這種沉醉。
書迷的作文400字 篇2
我的同桌是一個小書迷。他長得短短的頭發(fā)，像一個小刺猬一樣。圓圓的眼睛像兩個黑葡萄。最有趣的是他的鼻梁上戴了一副眼鏡，這可是經(jīng)�？磿�！他常說這是他小書迷的標(biāo)志呢！
記得有一次，我和幾個同學(xué)正在回家的路上，突然我看到前面有一個熟悉的背影，那不是我的同桌嗎，他正邊走邊看書呢，我真想過去嚇唬他一下，可是看他正在津津有味地看書，又不想去打擾他。突然我看到他的前面有一棵樹，不知道他會不會撞上去。我就趕緊喊他，可已經(jīng)晚了。只聽“咚”的`一聲，他就撞了上去。我趕緊跑到他面前，說剛才喊他他都沒聽見。他立馬揉著頭說：“你喊我干什么？”這時我笑著指了指那棵樹，他不好意思地笑了。他可真是一個小書迷！
記得還有一次，我們在上體育課時，他就拿著書邊看邊下樓。我們下了樓都往西邊的操場上走�？伤吙磿呁鶘|走。有一些同學(xué)喊他，他就跟沒聽見一樣，還沉浸在書的世界里。這時體育老師看見他了，立馬板著臉走到他面前，猛的對他說：“你往東邊兒走干什么？”他立馬抬頭，一看是老師，嚇了一大跳，趕緊又看了看方向，抱著書朝西邊跑去，逗得大家哈哈大笑！
你們看我這個同桌是不是小說迷？快來跟他交朋友吧！
書迷的作文400字 篇3
說我是“超級小書迷”，這話一點也不假。早上起來拿著書，中午吃飯抱著書，晚上睡覺摟著書，只要有我的地方就有書。
早上，媽媽幫我梳頭發(fā)時，我總會隨手從桌子上拿起一本書津津有味地看起來。惹得媽媽總是說：“寶貝，抬起頭來，你低著頭媽媽不能梳�！笔嵬觐^，媽媽催促我快去吃飯，我總是回答“馬上!馬上!”可是卻紋絲不動。
中午，我一如既往地抱著書如饑似渴地看起來，嘴里滿滿的'飯一下也沒嚼，奶奶著急地說“快吃!一會兒飯涼了!”可我像與世隔絕了一樣，對她“不理不睬”。咦?這是什么菜?口感這樣與眾不同。我?guī)е睦锏囊苫筇ь^一看，“哎呀!我怎么吃的是餐巾紙?”看見這情景，爸爸媽媽哈哈大笑。晚上睡覺前，我總央求媽媽讓我看一會兒書�？墒�，我一看起來就停不下來了。當(dāng)媽媽關(guān)燈睡覺時，我真希望時間可以停止，讓我過足癮呀!
暑假，我到書店看書，常常一看就是一下午。直到書店關(guān)門，阿姨走過來親切地對我說：“小朋友，明天再來吧!”
我喜歡看書，是一個“不折不扣的小書迷”。哪天你來我家，我可以給你推薦幾本好書喲!
“學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎?有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎?人不知而不慍，不亦君子乎?”打開《論語》哈哈三笑，笑對學(xué)習(xí)，笑對親友，笑對生活，孔子和弟子們的笑聲點響四月天空，低頭聞著油墨的芬芳，淺悟：生命的意義美在恬淡，美在自然，美在快樂地追尋自己心儀的風(fēng)景。
書迷的作文400字 篇4
韓鑫益是我們班不折不扣的小書迷，他一看起書來就會入迷，沉浸在文字的世界里。
“組長去發(fā)本子�！备呃蠋熣驹谥v臺上喊著。“一，二，三，不對呀，怎么只有三個組長？”我撓撓頭，一數(shù)，發(fā)現(xiàn)只有三個組長，哦，原來少了韓鑫益！我的目光轉(zhuǎn)移到了韓鑫益身上，走近一看，他居然還在看書！他雙手捧著一本書，目不轉(zhuǎn)睛地盯著書上那些文字，嘴里還念念有詞，看得津津有味，根本沒有察覺到我正站在他身后，仍然沉浸在書海之中。我拍了拍韓鑫益的肩膀，輕聲說：“喂，韓鑫益，發(fā)本子了。”可他還是沒有感覺到，紋絲不動地坐在座位上，像一個昏睡過去的人，怎么叫也叫不醒。我的聲音提高了幾度，又說了一遍。他這才如夢初醒，迷茫地轉(zhuǎn)過頭來，手中還是拿著書，仿佛被膠水粘在手上一樣，怎么也放不下來�！坝惺裁词�？”他不解地問�！鞍l(fā)本子。”我無奈地回復(fù)。韓鑫益終于慢慢放下書，站起身，拿了一小疊本子，“唰唰唰”不到一分鐘，就以火箭般的`速度發(fā)完了，然后小跑回到了座位上，“唰”地坐下來，重新拿起那本還未看完的書，翻到剛剛那一頁，又泡在了書海之中。我既感到好笑又佩服：“看書看到這種如癡如醉的境界，我還是第一次見。難怪他知識儲備那么足，成績那么優(yōu)秀。嗯，我也要加油了，向韓鑫益學(xué)習(xí)！”
這就是我們班學(xué)習(xí)勤奮、熱愛看書的韓鑫益，他可是一位資深書蟲哦！
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