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    螞蟻?zhàn)魑?00字

    時(shí)間:2024-09-28 08:55:03 作文400字 投訴 投稿
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    螞蟻?zhàn)魑?00字

      在我們平凡的日常里,大家都接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編精心整理的螞蟻?zhàn)魑?00字4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    螞蟻?zhàn)魑?00字

    螞蟻?zhàn)魑?00字 篇1

      周六下午,我們的幾個(gè)小朋友在龍泉湖聚會(huì)玩耍。

      當(dāng)我媽媽把我?guī)У桨肼窌r(shí),我們看見一堆黑螞蟻。我媽媽說明天天氣這么好不會(huì)下雨。出于好奇,我們停下來仔細(xì)看了看。原來他們正在搬運(yùn)食物。他們一個(gè)接一個(gè)地從巢穴中魚貫而出,組成一支強(qiáng)大的“螞蟻大軍”。他們不停地從一個(gè)地方走到另一個(gè)地方。這時(shí),我手里丟了一塊餅干。不久,一只螞蟻拖著餅干。但是餅干太大了,拖不動(dòng)。后來,兩三只螞蟻看到了它,并幫助它把它拖在一起。他們把餅干拉到新家。看了一會(huì)兒后,我很震驚。就連螞蟻也能齊心協(xié)力。為什么我們不能?

      正如我所想的,我和媽媽又去了龍泉湖。我和我的小朋友去玩蹦床了。我們又跳又跳。我們很開心。天空慢慢變暗,像一層薄薄的`紗布掛在地平線上。突然,一陣細(xì)雨打斷了我們的笑聲。我們找到一個(gè)避雨的地方,蹲了下來。這讓我想起螞蟻在動(dòng)。我們還了解到,“當(dāng)螞蟻進(jìn)入蛇通道時(shí),明天將會(huì)有大雨!......我們可以從小螞蟻那里得到很多靈感。

      大自然真奇妙!我想在將來更多地了解大自然!

    螞蟻?zhàn)魑?00字 篇2

      在奶奶家玩的時(shí)候,我有幸觀看了一場益蟲大戰(zhàn)。

      一只青蟲一個(gè)跟頭從樹上跌落下來,被螞蟻發(fā)現(xiàn)了行蹤,于是,一場激烈的攻防戰(zhàn)開始了。

      第一回合,十幾只螞蟻把大青蟲團(tuán)團(tuán)圍住,一擁而上,咬的咬,拖的拖。大青蟲也不甘示弱,使出絕招“翻滾術(shù)”,不停地扭動(dòng)腰肢,想把螞蟻大軍碾死—你別說,大青蟲那樣兒還真像個(gè)扭秧歌的胖太太。這“翻滾術(shù)”不但姿勢可愛,還真有效,螞蟻大軍傷亡過半,暫時(shí)撤退。青蟲無心戀戰(zhàn),奪路而逃。這時(shí),大批螞蟻援軍趕到,把青蟲圍了個(gè)水泄不通,第二回合開始了!

      青蟲又用上了老花招,翻來滾去。螞蟻兵雖然勇猛善戰(zhàn),奮不顧身,但青蟲的體積實(shí)在是太大了,他們的不少戰(zhàn)友都?jí)蚜覡奚诹饲嘞x胖胖的身體之下。大青蟲得意洋洋,把“翻滾迪斯科”跳的更歡了;螞蟻兵為了保存實(shí)力,只好無奈撤退。大青蟲繼續(xù)翻滾著,直到確認(rèn)再?zèng)]有螞蟻兵,才高高興興地往樹的'方向爬。“嘿!青蟲壞東西,哪里逃!”我一個(gè)飛腳把青蟲踢到螞蟻窩附近,助了小螞蟻一臂之力。螞蟻們繞著青蟲走了幾圈,似乎還是不敢輕舉妄動(dòng);可眼見送上門來的肥肉要溜掉又不甘心。于是,第三回合在螞蟻的家門口打響了!可惜我的拔刀相助也沒幫得了它們,第三個(gè)回合仞以螞蟻的撤兵而告終。

      哎,小螞蟻,你們那“螞蟻啃骨頭”的精神到哪兒去了?書上不是說,你們能拖動(dòng)超出自己體重1500倍的東西嗎?怎么連一只青蟲都斗不過呢?難道書上說錯(cuò)了?但愿下次,你們別讓我失望了!

    螞蟻?zhàn)魑?00字 篇3

      螞蟻是一種我們很常見的動(dòng)物,花盆下、土地里、草地上……隨處可以見到它們的身影。

      螞蟻的身體分為頭、胸、腹三部分,三對(duì)足集中在胸部,一對(duì)天線似的觸角長在頭上。螞蟻身體顏色各種各樣,有的'全身黑,有的腹部黃……

      螞蟻?zhàn)铒@著的特征是它的大顎。如果遇到比較輕的食物,它就用大顎把食物夾住,然后飛快地跑回蟻巢。如果遇到比較重的食物,螞蟻就會(huì)動(dòng)用另一種“武器”—觸角。它先用觸角與周圍的螞蟻交流,好像在說:“嗨!伙計(jì),叫大家過來幫把手!睕]過多久,一大群螞蟻就浩浩蕩蕩地排著隊(duì)走了過來,齊心協(xié)力把食物搬走。我觀察的時(shí)候發(fā)現(xiàn),螞蟻用觸角與別人交流時(shí),觸角的活動(dòng)各不相同,有時(shí)扭來扭去,有時(shí)持續(xù)很長時(shí)間,有時(shí)碰一下就分開,我想:這會(huì)不會(huì)是傳遞不同的訊號(hào)呢?我還觀察到螞蟻?zhàn)呗返臉幼,它先抬起一邊的三條足,再抬起另一邊的三條足。

      你是否觀察過螞蟻成群結(jié)隊(duì)走路時(shí)的樣子,它們?yōu)槭裁磁诺媚敲垂P直、整齊呢?原來螞蟻的腹部會(huì)分泌一種“信息素”,如果我們有手劃過螞蟻的“行軍”路線,就會(huì)破壞“信息素”,使后面的螞蟻亂作一團(tuán),前面的螞蟻也會(huì)因此而找不到家。

      螞蟻是一種團(tuán)結(jié)的動(dòng)物,我要學(xué)習(xí)螞蟻的這種精神。

    螞蟻?zhàn)魑?00字 篇4

      記憶的長河中許多事情已經(jīng)漸漸被我淡忘,但那件事情我還仍然深深的記在腦子中……

      一個(gè)星期天下午,我和媽媽從超市回來,在小區(qū)的門口看見一只螞蟻正在努力搬運(yùn)一只螞蚱,但它怎么搬運(yùn)也搬不動(dòng),急的'它團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),我看見這一幕笑了起來,媽媽看見了說:“孩子不許笑,不能嘲笑別人。”“哦!蔽胰套×诵Α_^了一會(huì)兒,小螞蟻?zhàn)吡耍铱匆娏诵南耄汉,不讓我笑,最終還不是逃了?真可笑的小螞蟻啊!不禁笑出了聲,媽媽瞪了我一眼,我明白了她的意思停了下來,心里卻很不服氣。不一會(huì)兒,那只小螞蟻回來了,這次不僅是它自己,它還帶來了它的伙伴,它們咬得咬,搬得搬,拉得拉,沒有一個(gè)偷懶,不一會(huì)兒這只大螞蚱就被它們搬走了,我的臉紅了,媽媽嚴(yán)肅地說:“孩子,懂了嗎?你看,螞蟻多么團(tuán)結(jié)啊!有他人遇到困難想到的不是自己而是別人;自己失敗了想到的不是退縮,而是堅(jiān)持;收到了他人的嘲笑,想到的不是逃跑,而是面對(duì)。你別小看這幾點(diǎn),這幾點(diǎn)往往是人們所做不到的,人們遇到這幾點(diǎn)想到的時(shí)候自己,是退縮,是逃跑,所以螞蟻很值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。”我拖著沉重的腦袋點(diǎn)了點(diǎn)頭。

      從這件事情中我明白了,什么事情只有團(tuán)結(jié),堅(jiān)持,面對(duì)就會(huì)成功的!

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