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的由來作文400字
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的的由來作文400字3篇，歡迎閱讀與收藏。
的由來作文400字 篇1
數(shù)學(xué)，在不同的人眼中充當(dāng)著不同的角色。在學(xué)生眼中它是一門嚴(yán)重花費(fèi)腦細(xì)胞的學(xué)科；在成人眼中它是一種計(jì)算方法。而它的專業(yè)解釋為：數(shù)學(xué)(mathematics)，是研究數(shù)量、結(jié)構(gòu)、變化、空間以及信息等概念的一門學(xué)科，從某種角度看屬于形式科學(xué)的一種。
那么這么高深的'東西起源又是什么呢？一開始人們?yōu)榱吮硎咀カ@獵物的數(shù)量而發(fā)明了數(shù)字。又在這個(gè)基礎(chǔ)上發(fā)明了單位，如：米，厘米，千克等等。人們又在數(shù)字的基礎(chǔ)上通過獵物增減創(chuàng)造了加減，在獵物的成倍增加或成倍減少的情況里通過乘除來簡化加減。再后來又通過數(shù)學(xué)創(chuàng)造了各種問題和游戲像雞兔同籠啊，火車過橋啊......
不過在生活中真正用到那些很高奧的數(shù)學(xué)知識的情況實(shí)在很少。像收銀員只需要學(xué)會加減乘除的速算就行了。不需要用到裂項(xiàng)，因式分解什么的。不過現(xiàn)在很多人用計(jì)算機(jī)來代替我們大腦來計(jì)算。當(dāng)然還是有很多職業(yè)需要用到大量的數(shù)學(xué)計(jì)算。像工程師要用大量的幾何，電競選手在預(yù)判時(shí)可以用數(shù)學(xué)建模。很多時(shí)候數(shù)學(xué)都在你身邊就看你能不能發(fā)現(xiàn)它了。
的由來作文400字 篇2
大家好，我叫李雨軒，今年10歲，是三年級的小學(xué)生了。我姓李，是因?yàn)槲野职中绽�，名字叫“雨軒”，“雨”是“下雨”的“雨”，“軒”是“氣宇軒昂”的“軒”�?/p>
我的名字可是有來歷的喲！聽媽媽說，我出生后，他們就把我的生辰八字拿去起名館請人家有學(xué)問的先生給我起個(gè)好名，然后人家告訴我爸媽說我五行缺水，所以名字里必須要帶上水，而“雨”里面有四個(gè)小雨點(diǎn)呢，我爸媽就決定了用上它。而“軒”是人家先生看我的滿月照夸我天庭飽滿氣宇軒揚(yáng)必成大器，哈哈，反正都是夸獎的`話，我爸媽自然愿意相信。所以我這個(gè)名字還都是起名館的功勞呢！不過我們一家人都喜歡，我小名叫軒軒，我聽習(xí)慣了，也覺得沒有比它更適合我的了。
有個(gè)好名字，真的很重要，無論是生活上還是學(xué)習(xí)上，它都是我的好朋友。每次只要一看到這名字，我就想起爸爸媽媽對我的期望，他們一直希望我做一個(gè)懂事有用且有學(xué)問的人，只有那樣才算“氣宇軒昂”吧！為了不讓爸爸媽媽失望，我只有更加努力，謝謝我的好名字帶給我更多動力！
的由來作文400字 篇3
今年2月3日，是農(nóng)歷臘月二十三。晚上家家戶戶都要祭灶，這是舟山的習(xí)俗。我們家也點(diǎn)起香燭，放上供品給灶王爺送行上天。我問媽媽：“為什么要祭灶呢？”媽媽給我講了，原來，關(guān)于祭灶還有一個(gè)傳說呢！
民間流傳，從前有個(gè)泥水匠，心靈手巧，家家的灶臺都是他做的，又省柴，又好燒，人稱“張?jiān)钔酢�。張�(jiān)钔跛篮螅藗兒芟肽钏�，他的弟弟是個(gè)畫匠，他為了教育張?jiān)钔鯉讉�(gè)吵鬧不休的兒子、媳婦，就把張?jiān)钔醍嫵上�。第二天對他們說，晚上夢見玉帝封張?jiān)钔鯙樵钌瘢埶谠罘坷�，看著全家，誰做壞事，每年二十三上天報(bào)告玉帝，大年初一回來就辦。嚇得兒子、媳婦們跪下求饒。畫匠弟弟搬來供桌，放上年糕，放上糖，然后對著畫像說：“哥呀哥，親不親，一家人，以后他們學(xué)好就是了，你要上天言好事，好話多說，下界保平安。”
后來，村里知道了這件事，家家戶戶都想念張?jiān)钔�，希望他能關(guān)照他們的.日子。人們都請畫匠畫灶王神的像貼在灶房的墻上，每逢臘月二十三晚上，點(diǎn)上香燭，放上年糕和糖，讓灶王神二十三日上天去，正月初一五更回，上天言好事，下界保平安。
人都說，這就是祭灶的來歷。
原來，祭灶還有這么一段美麗的傳說，我們的祖先多么盼望家家戶戶和睦，平平安安過日子呀。
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