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安靜作文400字8篇【精選】
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編精心整理的安靜作文400字8篇，希望能夠幫助到大家。
安靜作文400字 篇1
“叮鈴鈴！同學(xué)們，考試了！快進(jìn)教室！叮鈴鈴！同學(xué)們，考試了！快進(jìn)教室……”考試的專(zhuān)用鈴聲響了，我們快步走進(jìn)教室。今天可是期末考試，我不想浪費(fèi)任何時(shí)間，要是題沒(méi)做完，那就慘了。
走進(jìn)教室不到一分鐘，卷子就已經(jīng)出現(xiàn)在了我們的桌上，我們開(kāi)始飛速運(yùn)轉(zhuǎn)腦子，奮筆疾書(shū)。不到半分鐘，整個(gè)教室都靜了下來(lái)，仿佛世界都靜了下來(lái)，蟬兒不鳴了，鳥(niǎo)兒不叫了，就連旁邊的菜市場(chǎng)，也逐漸靜了下來(lái)。
整個(gè)教室都只剩下筆和紙的摩擦聲、我們的呼吸聲和監(jiān)考老師的踏步聲。忽然，感覺(jué)背后有人在走動(dòng)，我回過(guò)頭去看，瞬間就被監(jiān)考老師一眼瞪了回去。隨著監(jiān)考老師越走越近，他的每一步仿佛都是走在我的心上……一股liang風(fēng)吹來(lái)，卷起了我們的試卷，發(fā)出“嘩嘩嘩”的聲音，這聲音就像一針靜心劑，讓我的心逐漸靜了下來(lái)。
十分鐘過(guò)后，我終于寫(xiě)完了，重重地呼了口氣，想把那壓在心里的緊張感和壓迫感全部給它吹出去。這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)我的這一次深呼吸在如同沒(méi)有人一般的教室里竟顯得如此響亮，我連忙捂住嘴巴。
我開(kāi)始環(huán)視起四周，大部分同學(xué)都仍在奮筆疾書(shū)，寫(xiě)字的響聲組成了一首動(dòng)聽(tīng)的.曲子……
“叮鈴鈴，下課鈴聲，放松十分鐘，來(lái)吧來(lái)吧……”這歡樂(lè)的下課鈴吹走了教室里的緊張和壓迫，也讓我心里的石頭放了下來(lái)……
安靜作文400字 篇2
像往常一樣，自習(xí)課上吵吵鬧鬧的。大家各說(shuō)各有的，嘰嘰喳喳地講個(gè)不停。我努力地不理會(huì)那些“雜音”，繼續(xù)寫(xiě)著我的作業(yè)�！拔�！”“哈哈哈！”斷斷續(xù)續(xù)的'笑聲又傳入了我的耳朵。唉！要是他們能安靜一點(diǎn)該有多好。我一邊想，一邊寫(xiě)著作業(yè)。
突然，笑聲和講話(huà)聲像是被中斷的音樂(lè)一樣，戛然而止。咦？大家怎么都不講話(huà)了呢？我開(kāi)始懷疑我的耳朵是不是出了點(diǎn)問(wèn)題，難道我聾了嗎？我環(huán)顧四周，每個(gè)人都低著頭，安安靜靜地寫(xiě)著作業(yè)，再一看嘴巴，都一動(dòng)也不動(dòng)的，再一聽(tīng)，也只有筆發(fā)出細(xì)微的聲音。這究竟是怎么一回事呢？我把目光轉(zhuǎn)向了講臺(tái)——黃老師，我們的班主任，她正在講臺(tái)上改作業(yè)呢！原來(lái)如此！黃老師的威力竟然如此之大，我倒沒(méi)注意到她來(lái)了，這下總能安安靜靜地寫(xiě)會(huì)兒作業(yè)了。
我認(rèn)真地寫(xiě)著，完全沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，教室里的聲音又漸漸地，漸漸地大了起來(lái)……
“呼！終于寫(xiě)完了！”我開(kāi)心地發(fā)出一句感嘆�？刹痪弥�，要么是同學(xué)們的嘴巴裝上了擴(kuò)音器，要么是我的耳朵突然靈敏了起來(lái)——教室里比之前還要吵！怎么會(huì)這樣？我把目光又移向了講臺(tái)——空空如也�？删驮谶@時(shí)，教室里又忽地安靜了下來(lái)，這又是怎么一回事？我再次把目光轉(zhuǎn)向講臺(tái)，黃老師正邁著從容的步伐，從門(mén)口走了進(jìn)來(lái)。
“撲哧！”看到這樣的場(chǎng)景，我忍不住笑出了聲來(lái)�？墒牵僖幌胛以谌绱税察o的環(huán)境下發(fā)了聲，接下來(lái)會(huì)發(fā)生什么呢？
安靜作文400字 篇3
夏天的風(fēng)吹開(kāi)了六月，有幸在這夏之初和夏雨撞個(gè)滿(mǎn)懷。
春天，似乎還沒(méi)淋漓盡致的展現(xiàn)她的嬌媚，便被急性子的夏天搶去了風(fēng)頭。猶記兒時(shí)的我是十分喜歡夏天的，因?yàn)榭梢源┥陷p薄的裙子，在某個(gè)蟬鳴貫耳，繁星滿(mǎn)天的夜晚和小伙伴們一起在樓下玩耍，盡情的奔跑，不覺(jué)得熱也不覺(jué)得累，只是回家后會(huì)大口大口的快速喝完一杯涼水，然后還是不滿(mǎn)足的還想再喝一杯。有時(shí)也會(huì)和小女生們一起比誰(shuí)的裙子轉(zhuǎn)起來(lái)更加好看，轉(zhuǎn)著轉(zhuǎn)著就停不下來(lái)了，就那樣一直笑著，一直轉(zhuǎn)著，然后停下來(lái)的時(shí)候分不清東南西北的四處亂撞，可還是止不住的想笑…… .
夏天的'燥熱實(shí)在無(wú)法讓人安心做一點(diǎn)事情，感謝這不期而遇的夏雨的降臨。聽(tīng)著夏雨的聲音，清脆、悅耳，心里便多了一份安寧。喧鬧的夏日使渴望寧?kù)o的人無(wú)處安神，也許那一時(shí)的寧?kù)o也只是在那電風(fēng)扇前，在那空調(diào)屋內(nèi)的時(shí)候了。
下雨的時(shí)候，我就喜歡靜靜地待在家里，靜靜地伏在書(shū)桌之前，看書(shū)、鞋子，累了的時(shí)候，就看看窗外，看那雨滴輕叩薄窗，耳聞那雨滴在天地間跳躍的聲音。那時(shí)，便覺(jué)得世界好奇妙。那時(shí)，便覺(jué)得，這是最好的時(shí)光。那時(shí)，思緒似乎也隨著那雨兒飛遠(yuǎn)了，不知最終會(huì)落在那一個(gè)角落。
不知該用我這拙劣的文筆怎樣去描寫(xiě)這雨了。感受著伴隨夏雨而來(lái)的清風(fēng)，似乎是從那飄渺的海上傳來(lái)的，我的便也心情也豁然開(kāi)朗起來(lái)。也許，這夏雨本不應(yīng)該安身在我的筆尖，而應(yīng)安身在我的心里。
________寫(xiě)于六月一日
安靜作文400字 篇4
校園生活本是非常安靜的，可最近卻越來(lái)越鬧騰。我們迫切地想安靜一會(huì)兒。
我們走下樓去，小z沮喪地說(shuō)：“唉，前不久剛發(fā)現(xiàn)個(gè)秘密基地，可馬上就被端了�！薄澳鞘�，學(xué)校這么小，哪容得下這么多人？”我抱怨道。正當(dāng)我們仨議論時(shí)，我卻發(fā)現(xiàn)了一個(gè)“洞天”——民樂(lè)教室。我們便在此“安營(yíng)扎寨”。利用安靜時(shí)間休息一下，順便畫(huà)些畫(huà)。
“呼——”我們剛歇下腳來(lái)，卻又有一幫在民樂(lè)團(tuán)排練的一年級(jí)小孩來(lái)踢門(mén)，“給我出來(lái)！”我們憤怒了，“呀嘿喲？我們的安靜豈容你等鼠輩破壞？”我們死死堵住門(mén)，可小孩卻越來(lái)越多，他們可不止踢門(mén)那么簡(jiǎn)單了，開(kāi)始大打出手，拿鋼管扔門(mén)。我們只得回到教室。
在教室歇了半天，同學(xué)們都去玩了，感覺(jué)還挺安靜。“要不我們就待在教室里吧�！眞提議�？砷e下來(lái)沒(méi)多久，那幫鼠輩又來(lái)?yè)v亂了，更有甚者把球踢了進(jìn)來(lái)。我們無(wú)奈，只好棄教室而走。天吶，老天爺為什么就不肯給我一些安靜？我有點(diǎn)苦惱。
我們?nèi)チ撕枚嗟胤剑w樓，實(shí)驗(yàn)室，大隊(duì)部，食堂……凡是能去的'地方都有我們的足跡，不是被清潔工趕掉就是被“惡勢(shì)力”占領(lǐng)。連樓上的廁所都緊閉著門(mén)。好不容易找到好地方，沒(méi)過(guò)幾天又是同樣的命運(yùn)，為什么安靜老是跟我們過(guò)不去？
旁邊是吵吵鬧鬧的人群，眼下又是“龍盤(pán)虎踞”的安靜處，我懊喪極了，難道我命中注定不該有片刻的安靜時(shí)間嗎？
安靜作文400字 篇5
我們班十分吵，一點(diǎn)紀(jì)律性也沒(méi)有，就算是神來(lái)我們班他也教不好這班，一些優(yōu)生有一個(gè)想法：好想快點(diǎn)離開(kāi)這班，他們太吵了。連老師也有這個(gè)看法。
我們班的紀(jì)律啊，老師說(shuō)：“就連校長(zhǎng)都說(shuō)你們班是全校紀(jì)律最差的一個(gè)班，一年級(jí)的小朋友，紀(jì)律都好過(guò)你們班！”我們班為了應(yīng)對(duì)老師各種辦法都想過(guò)：賣(mài)萌，有一次，老師走到教室，發(fā)現(xiàn)她精心做好的東西，被撕壞了，她一時(shí)氣憤，說(shuō)：“你們班給我抄第一、二、三、四、五單元的`生字詞每個(gè)抄三行，用原稿紙抄，不抄的抄五行，去辦公室抄，抄不完不準(zhǔn)回家，被點(diǎn)名的抄六行！”班里立刻響起一個(gè)怪聲：“恩~老師~恩~�！崩蠋熣f(shuō)：“別想求情，快抄，不然給我抄七行！”第二招：“先知”有一同學(xué)放哨，其他同學(xué)去玩。如果放哨的人說(shuō)三次：“老師來(lái)了，快安靜�！卑“�......班里一聲巨響，然后，就......安靜極了，放哨的人也會(huì)到了座位，沒(méi)想到老師上當(dāng)了，還說(shuō)獎(jiǎng)勵(lì)我們了。
但是在獎(jiǎng)勵(lì)的時(shí)候，我沒(méi)有開(kāi)心，因?yàn)檫@是在欺騙老師，才得來(lái)的。
安靜作文400字 篇6
今天教室特別靜，這是為什么呢了？因?yàn)榻裉焓瞧谥锌荚嚨娜兆�。大家都帶著父母的希望而聚精�?huì)神地做題呢！
考試剛開(kāi)始時(shí)，有一丁點(diǎn)聲音在說(shuō)話(huà)。慢慢地，聲音就漸漸消失了。整個(gè)教室安靜得連針掉在地上的聲音都聽(tīng)得見(jiàn)，只見(jiàn)“唰唰唰”的筆聲！
你瞧，我的同桌美琳可認(rèn)真了！剛開(kāi)始，她就全神貫注地做題了，你看，她的筆停了下來(lái)用手托住下巴思考著，可能是她遇到難題了吧，但不久，筆聲又在耳邊響起。突然，在安靜的教室響起監(jiān)考老師的聲音：“嘉威同學(xué)，請(qǐng)認(rèn)真做題！”嘉威坐在美琳前面，他考試時(shí)只寫(xiě)了幾下，寫(xiě)著寫(xiě)著就開(kāi)始分心了，把筆夾在手里轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，準(zhǔn)是遇上難題了！他的同桌芷琦恰恰和他相反，芷琦成績(jī)不錯(cuò)，每次考試都胸有成竹的`樣子，看她這么認(rèn)真，一定又能考出好成績(jī)來(lái)！
你問(wèn)我在干什么呀？當(dāng)然也在專(zhuān)心地做題�。∑鋵�(shí)今天的試卷并不難，可我第一大題卻空了不少！沒(méi)辦法，出門(mén)前爸爸干叮萬(wàn)囑：“一定要好好考�。 睆倪@句話(huà)中，我知道要是考砸了，會(huì)辜負(fù)了爸爸的期望！
為了考出一個(gè)好成績(jī)，大家現(xiàn)在正懷著緊張的心情認(rèn)認(rèn)真真地做題呢！今天教室特別靜！大家都帶著希望而奮斗呢！
安靜作文400字 篇7
周?chē)?guó)平說(shuō)：“世界越來(lái)越喧鬧，而我的日子越來(lái)越安靜了。我喜歡過(guò)安靜的日子�！蹦砸舱f(shuō)過(guò)：“我想社會(huì)生活本來(lái)就是喧鬧的，或者說(shuō)喧囂是社會(huì)生活的一個(gè)方面。喧囂這種現(xiàn)象也不完全是負(fù)面的�！�
在熱鬧與安靜共存的世界里，每個(gè)如他們一般的思考者都渴望有一個(gè)安靜的角落。安靜，是一種思考的自由，理應(yīng)存在。而安靜并非沉默，安靜的人更應(yīng)該睜開(kāi)雙眼，走出能令他們沉思的靜室，跟在另一個(gè)世界——喧鬧的人待在一起。
我既喜歡熱鬧的環(huán)境，也喜歡安靜的環(huán)境，如果有人問(wèn)我，我最喜歡什么環(huán)境，那安靜這兩個(gè)字必然是我的首選。有人喜歡清幽安靜的生活，靜看潮起潮落，云卷云舒。有人喜歡繁華喧囂的生活，看細(xì)頭銀篦擊節(jié)碎，血色羅裙翻涌污。靜躁如何取舍？王羲之認(rèn)為：雖趣舍萬(wàn)殊，靜躁不同，當(dāng)其欣于所遇，斬得于己，快然自足。的確各人活在各人的.靜躁之中，無(wú)可非議，但我認(rèn)為最好的生命姿態(tài)在于靜其心，動(dòng)其身，即秉著淡定平靜的心態(tài)，投身于喧囂的生活之中�？鬃诱J(rèn)為士人的最高理想在于：正心、修身、齊家、治國(guó)、平天下。在我看來(lái)，許多名人能夠取得偌大的成就，都離不開(kāi)安靜的環(huán)境！
我個(gè)人認(rèn)為，熱鬧與安靜是相輔相成的，這二者都是必不可少的，這個(gè)相對(duì)的反義詞，也在我的生活中成就了這樣的我……
安靜作文400字 篇8
老家門(mén)口有一棵樹(shù)，一棵老樹(shù)，枝葉繁密。歲月滄桑一筆筆地刻在了老樹(shù)上。
老樹(shù)早已不知年代，唯能從錯(cuò)綜盤(pán)旋的樹(shù)紋上略窺一二。還記得小時(shí)候盛夏酷暑，蟬兒不住地嘶鳴，仿若要扯破喉嚨。牛棚里的老黃牛蔫蔫的地蹬著前蹄，籬門(mén)邊的大黃狗呼哧呼哧地喘著氣，不住地吐出鮮紅的舌頭。大地上蒸騰出一股熟土味，醇厚的像上了年頭的老酒。聽(tīng)不見(jiàn)村子里有一點(diǎn)人聲，很是寂靜，誰(shuí)也不愿多說(shuō)一句話(huà)，誰(shuí)也不愿多使一分力。
父母親打了蒲扇午睡，我一人只覺(jué)悶熱，光著腳跑到水井邊。燙！腳底剛觸及地面就像放在火堆上燒灼。急急的從井中搖上一桶水，四下里張望，一眼便望見(jiàn)了那片與四周格格不入的陰涼——那是老樹(shù)投下的樹(shù)蔭。毒辣的陽(yáng)光與老樹(shù)對(duì)峙著，虎視眈眈，老樹(shù)卻安靜的'佇立在那兒，每一片碧綠的樹(shù)葉上都如涂了蠟般光滑，仿佛一樹(shù)星光，安靜而獨(dú)立，它就靜靜的站在那里，安之若素。
剛觸及那片陰涼，世界便安靜了下來(lái)，靜的只剩下風(fēng)的呼吸。老樹(shù)用滄桑的歲月拭去了我身上的汗珠，那一刻便只覺(jué)歲月靜好。
老樹(shù)可能生于硝煙彌漫的戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)代，見(jiàn)過(guò)戰(zhàn)火紛飛的天空；老樹(shù)也可能生于安寧和平的書(shū)香年代，呼吸過(guò)墨香盎然的空氣；老樹(shù)還可能生于艱難困苦的貧窮歲月，走過(guò)一段段時(shí)光……
但老樹(shù)就靜靜的站在那兒，安靜的仿佛酣睡在歷史的長(zhǎng)河中。只有那份經(jīng)久不息的古韻回蕩在田野之上。
我想做一棵安靜的樹(shù)，毋須太多的言語(yǔ)，我就站在這里，靜靜地看世界春暖花開(kāi)。
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