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【熱門】小學(xué)好作文400字6篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)好作文400字6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)好作文400字 篇1
我有一個要好的伙伴叫華年。華年學(xué)習(xí)好、成績優(yōu)秀、期末考試總能名列前茅，品學(xué)兼優(yōu)，他是我的榜樣，我有這樣一個好伙伴實在難得。
華年很酷，很瀟灑。華年家很有錢但他不因為有錢而驕傲，平常穿著普通衣服，很低調(diào)；他的性格活潑好動，好勝心很強烈，有著一顆完美的心。
華年有一頭烏黑氣質(zhì)的黑發(fā)，濃濃的眉毛，微笑時常常掛在又圓又白的臉上，白白的臉好似一團面粉，鑲嵌著一雙炯炯有神的.大眼睛，顯得格外精神，一張櫻桃似的小嘴能說會道。他愛穿一套嘻哈運動裝，在體育課上熱血沸騰。
他的毛筆字達到了如火純青、出神入化的地步、我對他的毛筆字無話可說。他家展示著自己所有的杰作：毛筆、鋼筆、圖畫、鉛筆和圓珠筆制作等等作品，應(yīng)有盡有，仿佛自己在一個書法世界里自由暢游。當(dāng)然，華年在這成果的背后也付出了許多的汗水，他的書法讓我佩服的五體投地。
華年還榮獲了6次學(xué)習(xí)標(biāo)兵的榮譽稱號，每當(dāng)看到他在頒獎臺上成熟而威風(fēng)凜凜的模樣，我很羨慕他，自己又很害羞且慚愧，我心里一直暗暗的向他學(xué)習(xí)。
華年的每一項優(yōu)點值得我學(xué)習(xí)，他永遠是我的榜樣，總有一天我要超越他，戰(zhàn)勝他，打敗他。我為有華年這好伙伴是感到驕傲。
小學(xué)好作文400字 篇2
今天放學(xué)回到家，一眼就看到一輛嶄新的自行車停放在客廳的角落。我想一定是別人的自行車?yán)谖壹伊税伞Ｈ滩蛔∫苫蟮貑枺骸鞍职�，這是誰家的自行車呀？”爸爸開心地說：“老爸給你買的�！�
我迫不及待地叫爸爸把自行車拿到樓下。興奮地跨上自行車，誰想一上去就摔了個四腳朝天。爸爸說：“兩手扶住把手，掌握中心，眼睛朝前看，不要看下面，要不然就控制不好方向了。”
我跨上了心愛的'自行車，剛上去有些緊張，生怕自己會掉下來，兩手緊緊地抓著車手把，眼睛瞪得大大的朝前看，雙腳用力蹬著。熱火朝天的太陽底下，迎面吹來的風(fēng)吹亂了平日梳理得整整齊齊的長發(fā)，累得我汗流浹背。
終于學(xué)會騎平路了，爸爸說：“光騎直線怎么行呢？騎車要學(xué)會拐彎和上下坡才叫真正會騎了�！蔽乙幌伦臃噶穗y，這么難怎么練呀？爸爸告訴我騎車的訣竅：
“眼睛始終看前方，注意前后左右的行人車輛，下坡時雙手扶住剎車做好準(zhǔn)備，發(fā)現(xiàn)緊急情況兩手同時剎控制好車頭，一腳點地下車站穩(wěn)�！闭J(rèn)真地聽爸爸說完，我又開始練騎車了。按著爸爸說的做，一下子就學(xué)會了上下坡，我像只小鳥樣快樂地穿梭在小巷中。
“哈哈，終于學(xué)會騎車了。”我一邊哼著小曲一邊得意的看著四周，一不留神就摔到了，還把手給磨破皮了，看來下次再也不能得意忘形了。
后來經(jīng)過幾次爸爸的不斷教導(dǎo)，我終于可以騎車上路了。每次我昂首挺胸地在小區(qū)門口騎車時，回頭率可高了，心里那個美呀就甭提了。
經(jīng)過這件事我明白了：世上無難事，只怕有心人。凡事只要有心就能做好。
小學(xué)好作文400字 篇3
在我的朋友中，和我最好的便是葛鑫了。他有著一頭清爽整齊的短發(fā)，小小的眼睛，方方正正的臉。他長得又高又壯，一看就像是個“北方漢子”，就像《水滸傳》里描寫的好漢似的。
葛鑫是一個愛打抱不平的人。有一天，葉老師不在的時候，是陳俐管紀(jì)律，這時全班都在說話，整個教室鬧哄哄的，而陳俐只記了幾個男生的名字，沒有記一個女生，雖然葛鑫沒有被記，但他還是覺得很不公平，于是他走上去，拍了拍講臺對陳俐說：“你看，這么多女生都說話了而你卻不記她們，這不是很不公平嗎？你這分明就偏袒女生，打擊男生�！倍惱䥇s一個勁地狡辯說“我沒聽到啊”，“你再說一句我記你了”，“我是管紀(jì)律的，要你管！”但是葛鑫依然說：“你作為管理委員就應(yīng)該實事求是，否則你不配！”最終陳俐臉紅了，只好硬著頭皮記了兩個女生上去。自從這件事以后，葛鑫就有了“打抱不平”這個稱號。
別看葛鑫長得高高壯壯，其實他有一肚子文采。他的成語、俗語積累非常多，認(rèn)字量也很大，許多我們不認(rèn)識的字，他也認(rèn)識。他在我班稱得上是一位“詩人”，為什么我們要叫他“詩人”呢？那得從《清平樂．村居》說起。那天我們學(xué)好了第五課古詩詞三首，而幾個“東方不敗”作業(yè)還沒完成，于是葉老師隨口說了一句自編的關(guān)于“東方不敗”的詩句。這一說，葛鑫笑了，準(zhǔn)備也寫幾首詩詞，一開始他寫了《清平樂．林航宇》，剛一寫完許多同學(xué)都去看了，教室里立刻響起了雷鳴般的笑聲。緊接著他又用“清平樂”這個詞牌名寫了許多同學(xué)的.詞，把他們的性格特征都寫了出來。自從這件事以后，葛鑫成了我們班的詩人。
這就是我的好友葛鑫，一個又高又壯，有愛打抱不平又聰明又幽默的男生。
小學(xué)好作文400字 篇4
當(dāng)今這個工業(yè)發(fā)達的時代里，當(dāng)人類正在為一件件高新技術(shù)產(chǎn)品問世而感到驕傲?xí)r，一場無聲的災(zāi)害正悄悄地籠罩地球。這就是--環(huán)境問題。現(xiàn)在解決這個問題最有效的方法就是植樹造林。
的確，植樹造林有很多好處。
首先，植樹造林可以凈化空氣，樹木在生長過程中，由于光合作用，能吸收大量二氧化碳等有害氣體，從而使空氣得到凈化。據(jù)科學(xué)家推算，地球上的'樹木。草地每年為人類處理掉廢氣達200億噸。有時一個氣孔在一秒鐘內(nèi)能吸進25000億個二氧化碳分子，數(shù)目之多可想而知。
其次，植樹造林可以防風(fēng)固沙。(一)培植防護林可以抵御風(fēng)沙襲擊，防護林的主要作用是減小風(fēng)的力量，風(fēng)遇到防護林，速度就減小70%-80%。(二)是培植草皮。有了草坪覆蓋地面，即使有風(fēng)，刮起的沙子也不多，這就減少了沙粒的。從這兩點可以看出，植樹造林對防風(fēng)固沙有很重要的作用。
再次，植樹造林可以防止水土流失，由于我國長期墾殖開荒，所以有一些地區(qū)水土流失嚴(yán)重。據(jù)測算，20厘米厚的表土層，如果被雨水沖刷干凈，林地需要57.5萬年，草地需要8.2萬年，耕地是46年，裸地只要18年。這說明，缺少森林植被會使土壤侵蝕加劇。
植樹造林能凈化空氣，保護環(huán)境，防風(fēng)固沙。既然植樹造林有這么多好處，那么我們就應(yīng)該植樹造林，把我們的家園建設(shè)得更美好。
小學(xué)好作文400字 篇5
清晨的天邊開始泛起魚肚白，鮮紅的太陽從地平線上緩緩升起，天邊漸漸露出了金色的光芒，可還沒等我盡情欣賞完這美麗的景色，太陽就像跳高運動員一樣一下子躍上了天空。安靜了一夜的城市在金色的光芒中喧鬧起來。人們忙碌的一天又開始了，而對我來說，今天則是美好的一天，因為今天陽光明媚，是個外出旅游的大好機會，媽媽決定帶我去啟東黃金海灘游玩。
汽車在鄉(xiāng)間公路上飛速的行駛著，不一會兒，我們便來到了目的地。我迫不及待的下了車，向沙灘跑去，沙灘在陽光的照射下金燦燦的，如玉屑銀末一般，踩上去軟軟的，舒服極了！沙灘上熱鬧極了，人們有的在踢沙灘足球；有的在堆沙堡；有的'在騎海上摩托艇；還有的在游泳、嬉鬧。大家玩得開心極了，人人臉上洋溢著快樂的笑容。
站在沙灘上向遠處望去，海面上海鷗點點，水天一色海面與天空交融在一起，像一匹剛從織機上瀉下的藍綢。海邊的浪花不斷拍打著岸邊的礁石，聲音忽近忽遠，組成了一首悅耳動聽的交響樂。我奔跑著向那潔白的浪花沖去，和他來了個“親密擁抱”，清涼的海水拍打在我身上，瞬間感覺清涼、舒適。
我在沙灘上盡情地奔跑著、玩耍著、跳躍著，一會兒踢足球；一會兒在大海中盡情地游泳；盡情的擁抱大自然。開心的笑聲在空中久久回蕩。
呼吸著新鮮的海風(fēng)，沐浴著溫暖的陽光欣賞著美麗的風(fēng)景。此刻我心里不禁想到：我們要愛護大自然，愛護著美麗的環(huán)境，不要破壞這美麗的風(fēng)景。
小學(xué)好作文400字 篇6
一場久逢的雨在窗外淅淅瀝瀝地下了起來，一聲聲“嘩啦”滴落在人們干涸的心靈上。
這一座偌大的高山已經(jīng)有很久很久沒下雨了，這里的萬物早已失去了原本屬于自己的光彩，花草樹木都已經(jīng)瀕臨枯死，大地上漸漸裂出了一道深口，人們在孤獨中祈求著上蒼，直到了第一滴水豐耗盡，留下的卻是一次次失望與嘆息，黑暗籠罩著整個鄉(xiāng)村，而孩子們的眼神中流露出一絲悲哀與絕望，他們渴望得到水帶來的'滋潤。
眼看著萬物即將凋零，土地即將破裂，他們已經(jīng)有多久沒有感受到大自然的饋贈，太久了已經(jīng)數(shù)不清多少個日日夜夜，想要熬過一天簡直是度日如年，直到干涸將整個鄉(xiāng)村耗盡，莊稼也因而枯死，一切都沒有了生機的景象，曾經(jīng)的一切都將破滅。
令人喜出望外的事情發(fā)生了，老師和同學(xué)們在教室里讀書時，窗外卻是奇跡般的有了雨聲，雨由毛毛細雨化為大雨，漸漸的雨滴滴在窗臺上就像一顆顆小小的透明晶瑩的小球兒，突然有一個孩子驚叫著：“快看啊，下雨了�！�
孩子們顧不及上課、顧不上門外下著的傾盆大雨，竟然跑了出去，老師和同學(xué)們在雨中歡呼著，笑容是那樣自然那樣甜美，眼神變得炯炯有神起來，瞬間從悲痛轉(zhuǎn)化為喜悅，他們在雨中跳躍與歡呼，笑聲傳遍千里，干涸的萬物被雨水澆灌得很滿足，他們都欣然地接受著雨滴帶來的喜悅與歡樂。一切變得生機盎然，鳥兒也恢復(fù)生機在枝頭上喳喳地歡唱著……
雨能恢復(fù)一方人們的生機，雨能澆灌人們干涸的心，雨使萬物復(fù)蘇。一切又那么生機勃勃，這一場久逢的雨直是來之不易，不過雨還是要謝謝你，雖然你姍姍來遲，不過雨，有你真好！
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