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    寫六一兒童節(jié)的作文400字

    時(shí)間:2022-09-23 04:04:09 作文400字 投訴 投稿
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      在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編精心整理的寫六一兒童節(jié)的作文400字3篇,歡迎閱讀與收藏。

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    寫六一兒童節(jié)的作文400字 篇1

      6月1日,是我們的節(jié)日,學(xué)校為了慶祝節(jié)日,舉行了慶“六一”歌舞晚會(huì)。

      歌舞晚會(huì)在我校新落成的音樂廣場舉行。廣場上彩旗飄飄,五顏六色的燈光更增添了喜慶氣氛,全校師生歡聚一堂慶“六一”。天邊的晚霞為晚會(huì)輕輕地拉起了幕帳,一首《全世界兒童心連心》把我們帶入了濃濃節(jié)日氣氛中。緊接著,一個(gè)又一個(gè)精彩紛呈的節(jié)目向大家展示著。其中《健美操》這個(gè)節(jié)目讓我大飽眼福。一個(gè)動(dòng)作敏捷的小姑娘手拿一個(gè)球,一邊做著優(yōu)美的體操動(dòng)作,一邊用各種技藝玩著那個(gè)球。你明明看見球在她的左手,就在你眨眼皮的工夫,球又滾到她的右手去了。球兒忽左忽右,忽上忽下,讓人看得真是眼花繚亂。

      節(jié)目不僅有“動(dòng)”的,還有“靜”的。那就是我班徐夢(mèng)笛同學(xué)與年級(jí)其他同學(xué)用長笛與小提琴合奏的《漁舟唱晚》,美妙的樂曲傳入我耳中,樂曲一會(huì)兒委婉連綿,好像是讓我看見了日落的景象;一會(huì)兒歡暢活潑,仿佛讓我感到了漁民們要回家時(shí)的興奮。行云流水般的樂曲在廣場上回響……

      天色漸漸地暗了下來,場下的同學(xué)打開了熒光燈與熒光棒。遠(yuǎn)看那些五顏六色的`熒光棒像是深海中發(fā)光的?,而那些熒光燈則像是天上星星,甚至星星都沒它漂亮。怪不得今晚沒有星星,大概是星星不好意思出來了吧!

      晚會(huì)已經(jīng)接近尾聲了,但場下的同學(xué)仍然依依不舍。每一個(gè)節(jié)目結(jié)束時(shí),都會(huì)響起經(jīng)久不惜的掌聲。最后,在一首《雪絨花》的伴奏樂曲給晚會(huì)畫上了一個(gè)圓滿的句號(hào)。

    寫六一兒童節(jié)的作文400字 篇2

      六一陽光燦爛無比,六一鮮花絢麗多彩,六一是孩子們節(jié)目,六一是孩子們茁壯成長季節(jié)!

      在星期五那天,天氣晴朗,陽光明媚,我回到學(xué)校后,認(rèn)真聽課。

      到了下午,我們兩點(diǎn)鐘去禮堂看“六一”文藝表演,有些同學(xué)爸爸媽媽來了,我看到有一個(gè)同學(xué)媽媽給了一部數(shù)碼相機(jī)來照相,有同學(xué)站了起來,有說話,頓時(shí)校園里充滿了一片歡聲笑語。到了3:30分,已經(jīng)看完了表演。回到教室,老師給我們說完規(guī)則后就開始了游圓活動(dòng)。

      我;林一東;潭少容;等管理吹蠟燭,夾波珠,呼啦圈,猜謎語,我們玩得很開心。玩時(shí)候,第一個(gè)玩是周銨儀,全部吹完就有一跟果棒,她說吹不到,她并沒有灰心喪氣,她繼續(xù)吹,終于被她吹到了。我說:“你就好了,我就沒這么有力氣吹這些蠟燭了!蔽医o了她一跟果棒,她很開心,很快樂地跑了去李君旁?匆娝@摸樣,就似看到在空中慢步飛機(jī)。她掏出塊糖給李君。

      到了最后,我們玩槍凳子。先由第一組,再到第二組,這樣輪下去。到了第四組決賽,我與小李決賽,最終是我贏了。我很開心,就似飛翔在高空小鳥。

      回到家后,我把這件事告訴給爸爸媽媽。他們聽了之后也很想玩,只可惜他們沒這個(gè)福氣。我想著這件事,還是不經(jīng)笑了起來。

      晚上睡覺時(shí),我發(fā)了一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)見自己笑合不籠嘴……

    寫六一兒童節(jié)的作文400字 篇3

      六一兒童節(jié)是我們小朋友們最喜歡的節(jié)日。今天就是6月1日,這可真是一個(gè)好日子呀!我們學(xué)校的老師和同學(xué)們都高興得臉上帶著笑容。校長為了歡慶六一,還特意買了很多花,擺在了主席臺(tái)上,使主席臺(tái)變得更漂亮了。

      今天烈日炎炎,雖然很熱,但是我們心里特別開心,熱也不覺得熱了。我們都穿上了自己最喜歡的衣服,老師們也個(gè)個(gè)把自己打扮的很漂亮,尤其是我們班的老師,她穿了一條藍(lán)裙子,美麗極了。我聽到有很多同學(xué)和家長都夸我們的王老師好看呢!我只是用耳朵聽著,沒有發(fā)表意見,心里卻為老師豎大拇指呢!

      開始?xì)g慶六一了,同學(xué)們都?xì)g呼起來。我們認(rèn)真的觀看著每一個(gè)節(jié)目。我發(fā)現(xiàn):十幾個(gè)節(jié)目都很精彩,有的隊(duì)形漂亮,有的舞姿優(yōu)美,有的十分動(dòng)感,有的逗人發(fā)笑……你要問我最喜歡的`節(jié)目是哪一個(gè)?我告訴你,有兩個(gè),一個(gè)是《詠鵝》,這是中班的小朋友表演的,她們表演的很好,很可愛,讓我好像一下子小了好幾歲,仿佛又回到了幼兒園。還有一個(gè)是《踏浪》,大姐姐們用心的去跳每一個(gè)動(dòng)作,每一個(gè)人都表現(xiàn)出了自己這幾天努力的結(jié)果。

      啊,這可真是一個(gè)美好的六一!我要永遠(yuǎn)記住它。也希望新一年的六一早些來吧,我們都在夢(mèng)里等它,盼它……

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