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實(shí)用的中秋節(jié)的作文400字三篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的中秋節(jié)的作文400字3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
中秋節(jié)的作文400字 篇1
我外婆家門前有一棵桂花樹，它是我媽媽和舅舅小時(shí)候種的，現(xiàn)在已經(jīng)長大了。
每當(dāng)秋天來臨時(shí)，還沒到外婆家門口，就能聞到一陣陣的清香，原來是我外婆家的桂花樹開花了。它是開得那么的盛，每根枝條上都開滿了花，以致那枝條也變得金色了。桂花每天都有花開花落，那落下來的桂花也是香氣迷人的，令人舍不得丟掉。當(dāng)一陣微風(fēng)吹來時(shí)，會(huì)有許多桂花落下來，就像在下雨，每當(dāng)這時(shí)候，我都會(huì)拿著一個(gè)小盒子去裝這些桂花，我先把地掃干凈，有時(shí)候也會(huì)直接去撿，再慢慢地選，把這些桂花夾在隔幾頁放的書本上，使我的書也充滿著芳香。
當(dāng)中秋節(jié)來臨之際，我們就會(huì)買著禮物去外婆家，晚上，我們一家和舅舅一家再加外婆一起賞月、吃月餅、賞桂花。一家子有說有笑的，充滿著濃濃的溫情。我外婆家的貓就臥在桌邊，看我們賞月。我和我妹妹就一起玩這只貓，貓立馬就往桂花樹上逃，桂花樹枝就會(huì)晃一晃，接著就會(huì)有一陣桂花雨落下來，淋得我們?nèi)矶际�。那月亮真圓��！我們?cè)谶@皎潔的月光下一直到很晚很晚才到房中去休息。
那桂花樹現(xiàn)有2米多高了，它夏天給人獻(xiàn)出陰涼，秋天給人奉獻(xiàn)清香。桂花樹那默默無聞的'奉獻(xiàn)精神，是很值得我們學(xué)習(xí)的，我們也要像它一樣進(jìn)行無私的奉獻(xiàn)，奉獻(xiàn)自己的身心，做好身邊的事。
中秋節(jié)的作文400字 篇2
中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)節(jié)日之一。在中秋節(jié)這天，我們?nèi)胰艘谝黄鸪浴皥F(tuán)圓”飯、賞月、吃月餅�？墒沁@個(gè)中秋節(jié)我卻過得不一樣，想知道這是為什么嗎？那就聽聽我下面的介紹吧！
今天是中秋節(jié)，奶奶給我們?nèi)胰藴?zhǔn)備了一桌豐盛的晚飯，可是我卻對(duì)這些美味的佳肴毫無興趣，我的心思都在今晚的月亮上，如果在中秋節(jié)的晚上看不到月亮，那就不是一個(gè)完美的中秋節(jié)了。于是，我心不在焉地扒了幾口飯，便來到陽臺(tái)上：家家戶戶都燈火通明，街上一個(gè)人也沒有，偶爾有幾輛的.士飛馳而過，哦，原來今天也是世界無車日呀！再看天上，連月亮的影子也找不到，遠(yuǎn)處只有一兩顆星星掛在飄著雨絲的空中。這時(shí)我想起來今天是陰天，所以晚上看不到月亮，由于天氣的原因不能賞月，使我非常掃興，就跑到客廳里連看電視邊等著吃月餅了。
當(dāng)我們?nèi)胰司墼谝黄鸪栽嘛灂r(shí)，我突發(fā)奇想：既然今天是中秋節(jié)，為什么不做一些月餅送給我的“好朋友”——小金魚吃呢？于是我在經(jīng)過媽媽的同意后，從廚房里取了幾小勺面粉，加水和成面團(tuán)，然后從面團(tuán)上揪下很多小圓球，把這些小圓球捏成指甲蓋大小的餅狀，最后在“月餅”上畫一個(gè)圓或者一個(gè)月亮，我把“月餅”丟進(jìn)魚缸里時(shí)，小金魚們比往常喂食時(shí)更加高興，似乎很喜歡我做的“月餅”呢！
今晚雖然沒有月亮，但如果每個(gè)人都有一份快樂的心情，那么那輪皎潔的明月將會(huì)永遠(yuǎn)留在你的心中！
中秋節(jié)的作文400字 篇3
輕輕打開窗戶，仰望墨色的天。明天是八月十五中秋節(jié)。
忽然兩只不知名的鳥從我眼前飛過。它們?cè)谏塘恳嗉s共度中秋嗎?我輕笑。
今年，我的中秋會(huì)有誰陪?還是爸爸?媽媽?爺爺?奶奶?
嗯，一定有他們!
關(guān)上窗戶，我捏起一塊月餅，豆沙餡的，輕力一扳。老師布置的中秋作業(yè)在我腦中游蕩：明天中秋節(jié)，要和家長靜下心來坐在板凳上心平氣和的講話、談心。
我能做到嗎?應(yīng)該可以!
放下月餅，轉(zhuǎn)身走到臥室，地上的幾張?jiān)嚲硪鹆宋业淖⒁�。這是我的周周練!看著對(duì)不起中國共產(chǎn)黨的.試卷，我極度苦笑。顯眼的分?jǐn)?shù)讓我羞愧的無地自容。語文120滿分，我才得了77分，剛及格!語文這可是我的強(qiáng)項(xiàng)啊!
媽媽的‘你看看人家，考得比你好多了!你看看你這分?jǐn)?shù)!’還在我耳邊轉(zhuǎn)著。我再次輕笑。
是，我的學(xué)習(xí)不好。
但是，有多少人知道，我，已經(jīng)很努力了?沒有吧?
我拾起地上亂七八糟的試卷，隨手把它們?nèi)釉谏嘲l(fā)上。
……
考試那天，我還在對(duì)我自己說：“后天是中秋節(jié)哦，不可以考不好，讓家人過個(gè)不開心的中秋!”可是，我始終沒做到!
……
我的中秋有誰陪?
爸爸!媽媽!爺爺!奶奶!
我知道，即使他們看到我的試卷會(huì)很傷心，但我知道，她們會(huì)一直愛我，保護(hù)我!會(huì)陪我度過明年，后年，大后年的中秋!會(huì)陪我一直到最后!
……
明天，是中秋節(jié)!爸爸!媽媽!爺爺!奶奶!：
我愛你們!中秋節(jié)快樂!你們的中秋，有我陪!
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