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    我們一起走過作文

    時間:2023-09-05 14:31:20 作文 投訴 投稿

    我們一起走過作文【共15篇】

      在平凡的學習、工作、生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家整理的我們一起走過作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

    我們一起走過作文【共15篇】

    我們一起走過作文1

      “手牽手,我們一起走,走過……”這首歌大家并不陌生吧。我在小學與老師、同學一起走過了六年,在學段時光里,我們發(fā)生了許多事,其中,有一件事讓我非常難忘。

      五年級時,學校組織去松坡公園參觀玩耍。在車上,我們唱起了歌兒:“走,走,走走走,我們大家去郊游,走,走走走,一同去……”唱完后,我們還唱了《讓我們蕩起雙槳》、《少年先鋒隊隊歌》等歌曲,一路上,我們非常開心。

      當車開到松坡公園大門前時,我們在門前的一塊空地排好了隊,老師給我們每人發(fā)了一個垃圾袋。我們心想,發(fā)袋子干什么?要我們撿垃圾嗎?這時,校長大聲說:“同學們,我們來幫公園搞衛(wèi)生,誰撿的垃圾多,就有獎勵!”我們都歡呼:“哦,好哦!”

      我們一路前進,一直走到了松坡閣。瞧,這就是我在那兒照的相,還不賴吧。我們參觀完松坡閣后,就出發(fā)向餐廳出發(fā)了。這時,校長大聲對我們說:“同學們,馬上就中午了,現(xiàn)在,我們出發(fā)去餐廳吃飯。”有些同學大聲回答:“啊,向著美味的午飯,沖。 

      我們終于到了餐廳了。我買了一瓶水和一些零食,就開始吃飯了。這時,校長發(fā)出了新通知:請各班派出一位同學拿著自己班撿的垃圾去參加評比,看誰幫松坡公園的清潔衛(wèi)生出的那份力量大。我們班贏了,每人獲得了一支鋼筆和兩本本子的獎勵,大家高興地歡呼起來,這可是大家的功勞呀。

      休息過后,我們的大隊輔導員說:“我們來玩一個游戲吧,叫草地尋寶。在你們的腳下的這片草地上,有很多紙條,每張上都寫了寶藏的.名字,誰找到就把寶藏給誰!”有一個同學,她找到了六個寶藏,可真厲害呀!

      時間過得真快啊,我就要返回了。到了車上,我們的興奮勁還沒有停止,一直在議論這次活動。

      在小學時光里,我與老師、同學經(jīng)過了許多事,正是在這些事情中,我學會了做人的道理,感到了快樂。老師,如果我是一只風箏,您就是牽絆風箏的絲線;如果我是一條魚,您就是小溪,如果我一粒種子,您就是土壤。

      老師,謝謝您!我會永遠記住我們一起走過的日子。

    我們一起走過作文2

      朋友一生一起走,那些日子不再有,一句話,一輩子,一生情,一杯酒……

      歌聲一次又一次輕柔地響在耳際,總是聽不夠、哼不夠。蔚藍色的天空,和煦的微風,還有你,在我身邊輕笑著的朋友。

      彈指一揮間,我們結(jié)伴走過了世紀英才的四年生活,F(xiàn)在都升入了初中,很多同學發(fā)生了脫胎換骨的變化,可是我們?nèi)匀挥浀媚莻天真、可愛、純真、向上的班集體和我們許下的諾言——我們永遠是朋友。

      四年,像一支系著彩色絲帶的'箭,一瞬間,“嗖”地射出去。在那支箭上,記載著有多少個在太陽湖畔聊天的日子,多少在教室捧著課本孜孜不倦晨讀的日子,多少……在那么一霎那間,那支箭飛躍我的腦際,消失的不見蹤跡,只有那繽紛的記憶在腦海中閃爍,深深地烙在我珍貴的記憶中。

      那年,我仍然記憶猶新,當大地萬物在繽紛的夏季歌唱時,當玉蘭花亭亭玉立時,當操場上的迎春花張開笑頰時,當學校的松柏生機盎然、青翠欲滴時,我們要離開她了,要為自己的夢想而拼搏了。曾記得,我們留過多少淚、灑下多少汗,我們有過痛、有過笑。畢業(yè)典禮時,我們用耐人回味的歌聲唱出了對母校對老師、同學的思念。每個人都潸然淚下。淚水,洗清了我們過去的憂愁,洗清了過去的怨恨,洗清了過去的惆悵,洗清了過去的陰霾……

      我們沉重地走向校門,依依不舍地回頭望著這和諧美麗的校園,眼神中流露出無限的留戀。我們在和煦的微風中,站了那么久,很多人都低頭擦著眼淚。

      一直以為這一天那么遙遠,一直以為還有時間,一直以為還早呢,一直以為永遠不會分別。可是現(xiàn)在突然發(fā)現(xiàn),誰都有這一天?粗瑢W錄上一張張燦爛的笑臉,看著一個個活潑可愛簽名和一張張的溫馨祝福語,我似乎又回到了童年……

      朋友不曾孤單過,

      一聲朋友你會懂,

      還有傷,還有痛,

      還有你,還有我

      ……

      一曲《朋友》又蕩漾在耳際,腦海里又浮現(xiàn)出我們歡樂的情景,我的眼睛不禁濕潤起來,順著歌聲輕輕流下來……

    我們一起走過作文3

      琴聲悠悠,回蕩在耳畔。忘不了的,是你我一起走過的鋼琴之旅。

      你是我最好的朋友。鋼琴則是我們共同的愛好。回味你我共賞鋼琴的點點滴滴,有太多令我記憶猶新。

      憶起林蔭道上的漫步,憶起共渡的聽琴時光。

      記得炎炎夏日里,我們一同走在校園的林蔭道上。你戴上耳機的一只,將另一只輕輕塞入我耳朵,播放你情有獨鐘的一首鋼琴曲——《summer》。一連串輕快靈動的跳音傳入耳中,像一股清涼的風撲面而來。微風徐徐拂過,樹葉翩翩起舞,陽光透過樹葉灑在地上的點點光斑也來回地晃動著,似五琴譜上不安分的音符。在享受這動人樂曲的同時,我看到你的眼神中,也滿是愉悅,專注于陶醉。你沖我會心一笑,不必說什么,我們的心靈已因那份對鋼琴的癡迷悄然貼近。

      漸漸地,我們從一同聽琴變?yōu)橐煌非佟?/p>

      陽光明媚的午后,你總會拉著我去藝術(shù)館。你我悄悄溜進琴房,屏息凝神地站在彈琴者身后聆聽。或是聽到精彩處心領(lǐng)神會的`片刻對視,或是聽到彈得不如意不約而同的微微蹙眉,你我始終全神貫注。一曲終了,你我便不出聲響地離開。接下來就是我們對聽到的樂曲的討論。你我侃侃而談,從鋼琴曲本身風格到彈奏著彈奏時的優(yōu)缺點,眼中閃著自信的光芒,我則補充不同的想法。友誼與對鋼琴的入迷交織在一起,在你我間傳遞。

      后來,你我一起彈琴,以默契見證友誼。

      空琴房里,我們坐同一長凳用同一副琴鍵,以四手連彈的方式奏同一樂曲。你彈明快歡暢的高音部分,我彈輕柔低沉的低音部分,默契的配合讓旋律的交接天衣無縫。每次彈完一遍,沒有對對方失誤的責怪,而是對各自不足的認真總結(jié)和相互配合的反復練習,琴房里琴聲清脆,不絕于耳——其中的每個音都充溢著我們對鋼琴共同的喜愛,見證我們的友誼,在我心中激起層層漣漪……

      從一起聽琴到品琴再到彈琴,我們共同走過初中三年的鋼琴之旅,其中有太多讓你我難忘:那份共同的對鋼琴的癡迷,配合的默契,真摯的友誼……我的鋼琴之旅,因你陪我共同走過的足跡而更加多彩。

    我們一起走過作文4

      陽光在午后變得透明,蜿蜒向所有它可以到達的地方,濃郁的樹蔭依然抵擋不住太陽投射到眼皮上的紅熱滾燙。干凈的天空,只剩下徹底的純粹的藍色,帶著即將到來的夏日的香氣和熱度,向牽著手,沐浴在陽光下的我們宣布:就要畢業(yè)了。

      這五個字具有巨大的殺傷力,瞬間秒殺所有人的眼睛。淚水會弄臟每一個人的臉,最終卻還是被不知什么牌子的衛(wèi)生紙吸收了進去。

      三年前就是這樣,哭了鬧了就和小學的一群朋友再見了。甚至可以看到我們雙腳邁出校門時生后的影子突然被割裂的樣子,身軀繼續(xù)朝前,墨般漆黑的影子留在原地,帶著恍恍惚惚的傷心和未知的恐懼。

      后來就有了這樣一群朋友,又陪我度過了三年,一千零九十五天,兩萬六千多個小時。

      那些年,我們總愛一直牽著手,不管天氣多么炎熱,不管手心里出了多少汗,還是緊緊握著彼此。校園里充斥著我們打鬧的聲音,操場上還有我們一起奔跑的痕跡,在他們面前我總是笑的毫不淑女,他們也和我一起笑,連隔壁老師辦公室也聽得到。

      他們總愛叫我“黑娃兒”,但他們又認為我屬于陽光,有時候連我自己也就迷迷糊糊地接受了這個外號。

      他們總愛說我很笨,很簡單的.一道數(shù)學題都不會,但他們有總會在一邊說我很笨的同時一邊拿著筆開始跟我講那道題。和煦的陽光會照在他們的側(cè)臉上,心中不禁泛起一絲溫暖的漣漪。

      他們還會在我搬不動裝滿書的箱子時,毫不猶豫地挺身而出,抱起我的箱子時眉頭都不會皺一下,而我只能傻傻地跟在他們后面,正琢磨著怎么幫他們一把時,他們已經(jīng)把箱子搬到要搬去的地方了。

      在我傷心時,他們的肩膀總會借給我,讓我趴在上面哭,直到淚水吧他們的校服弄濕了,他們也不會嫌棄我。

      每當想起他們時,我都會不由自主地微笑。

      我相信,我們的友誼會在心靈深處烙下永恒的記憶,即使是在凄清的夜晚,它也會以最華美的韻律融入星辰的歌唱。

      那些年,我們一起牽手走過。

    我們一起走過作文5

      每每看見窗前那美麗的“春景圖”,我就會想起我們走過的四季。

      春天的色彩染得到處都是,整個世界就像是在綠色的大染缸里浸過一樣,到處都不約而同地換上了久違的春光。你看,在那條小路上,已經(jīng)冒出了嫩綠的春芽,樹枝上星星點點,到處一片生機盎然的景象。我和你,邁著輕快的腳步,伴隨著春光,你不忘叮囑我考試的注意事項,而我卻不厭其煩地打斷了。于是,我的分數(shù)降到了最低點。我走在返回小路上,低著頭,不語。而你卻溫柔地安慰著我。

      夏天,樹上的知了不勝其煩地唱著歌,路上的人們快速地走過去。而在那條小路上,我和你,走在樹蔭里,漫無目的地走過,說說笑笑,使那樹上的知了叫得更歡了。我們敘說著生活中的點滴,像兩個十分要好的朋友。

      秋天,樹葉紛紛換下鮮艷的衣裳,穿上了暗色的衣裙。老樹們搖晃著腦袋,不知是不是再向來往的人們問好,我低著頭,默默地走著,心里充滿著失望,為什么你不肯聽我的解釋,反而相信了別人的話?那弄臟的花布像針一樣刺在了我的心里,我慢慢蹲了下去,一雙腳不就停在了我的眼前,我看到了你,你氣喘吁吁地擁向了我,滿口說著對不起,我們和好如初,老樹也停止了搖擺。

      冬天,雪花成了桂花樹上的花兒,它們擠擠挨挨,推推上桑,翩翩起舞,嬉笑著……你站在路邊,滿臉焦急地等著我,待我從學校出來,你已經(jīng)凍成了一個雪人。人們常說雪花像鵝毛,我說不是,雪花是利刃,不然為什么它們閃著白皚皚的'光,放出刺骨的寒氣呢?這豈是鵝毛所能比擬的?我滿臉心疼地望著你,拉著你的手,走在靜謐的小路上。

      是你,陪伴了我許多的四季。是你,陪我多次走過了那條小路,是你——我的母親!

      我們一起走過,走過那條充滿回憶的、充滿愛的小路,這些年來,我們?nèi)砸黄鹱哌^。

    我們一起走過作文6

      慢慢的慢慢的,我的步伐與世界有了距離。

      一題記

      我是一朵平凡的玫瑰花,但我卻有一顆不平凡的心,雖然在這花棚中,我是平凡的那一朵,沒有艷麗的顏色,沒有碩大的花瓣,但我卻想成為這花棚中獨一無二的那朵。我每天都在努力綻放旁邊的玫瑰花,露出不屑的眼神對我嘲笑道:“,你再怎么努力也成不了獨一無二的你,還是老老實實的開花凋謝吧”我對他說:“每個人都要有目標有理想,我想去看看外面的世界不只是做在花棚中的一朵玫瑰花”他并沒有回答他的眼神露不屑的眼神,雖然沒有受到同伴的鼓勵,但是我接受到了另一位朋友的鼓勵,他就是螞蟻先生,馬藝星省聽了我和他的對話,對我說,你說的對,每個人都要有理想有目標,我聽到這話從剛才陰雨轉(zhuǎn)晴,我對螞蟻先生說,你是不是也認為人不能滿足于現(xiàn)狀,要有更大的目標?螞蟻這種對我說,你說的對對,比如我,我一個人搬不動這么多食物,那不就需要把食物分開,這樣我才能更好的搬回家,堅持了就是成功要相信自己,聽了螞蟻先生的話我很是高興,花盆中大部分的花都被摘走了,那些沒有被摘走的都在慢慢凋謝,結(jié)束這一場的生命,看到這樣的情景,我想讓他們對自己有點新鮮感,沒一個人聽見旁邊的玫瑰花,對我說過了這么久,你仍然還是平凡的玫瑰花,你沒有被摘走就說明你太平凡了,不值得被摘走,說完這話他便慢慢的`凋落了,我想難道我真的太頻繁了嗎?想到這對自己說,想想螞蟻先生對你的教導,他們都在慢慢凋落,而我還在生長,因為我想看看外面的世界,那個晚上花棚里進來一個男孩驚訝的說,你看別的玫瑰花都凋落了,只有那朵綻放著就要那一朵吧,他對著花棚的主人說,就這樣,我如愿看到了外面的世界。

      成長路上,螞蟻先生陪我走過了亮麗的道路。

    我們一起走過作文7

      人,應該詩意地棲居在大地上——題記

      我們一起走過10年的風風雨雨,在這10年間,你既是我的朋友,又是我的老師,在你的陪伴與引導下,我在成長的路上少了一分慌張,多了幾絲成熟。

      小時候,我和你是朋友,把你一頁頁翻開,便看見了各種各樣的風景,我愛早春那“落花人獨立,微雨燕雙飛!睖厝釋庫o,也愛那“天街小雨潤如酥,草色遙看近卻無!钡牟鷻C,我愛“無邊落木瀟瀟下,不盡長江滾滾來!钡陌蹴鐨鈩荩矏勰恰跋s噪林欲靜,鳥鳴山更幽。”的幽深空寂,每當我合上你陷入思緒中時,眼前便被各種風景所掩蓋,或明月大江,或亭臺樓間,或漁歌唱晚,或紅日初升,不知不覺中,我常常會被你帶到塞外遼闊的大漠感受長河落日圓的雄偉壯麗,或置身于月下遼闊的洞庭湖。感受“氣蒸云夢澤”的煙波浩渺,與你為伴,我見識了數(shù)不清的好景致,體會到了常人難以察覺的許多樂趣。

      長大后,你成為我的老師,當我軟弱時,你不僅是一位知曉人心的`老師,能透過我迷茫的雙眼,為我指引方向,還是一位通曉萬物的老師,能透過我無奈的舉動給予我支持,你告誡我要有一身傲骨,“粉身碎骨渾不怕,留得清白在人間!碑斘覒卸钑r,你敦促我“黑發(fā)不知勤學早,白首方悔讀書遲!,我失意時,你開導我像蘇東坡那樣“一蓑風雨任平生!保鄷r候你只是講述給我一個個故事,青蓮的思念朦朧了洛城的笛聲,摩潔的酒盞送別了遠行的故人,張繼的鐘聲響徹了夜半的姑蘇,王昌齡的明月模糊了征人的眼淚……一句句,一行行,你那博大精深的文明與智慧就凝聚在這字里行間,等待著我們?nèi)ヌ剿,去發(fā)掘。

      你被我一頁頁地翻過。合上最后一頁,我掩卷沉思。

      《唐詩宋詞》我的昔日朋友,如今的明師。

      翻開你,看見昔日,我們一同漫卷江山,激揚文字。

      讀懂你,憧憬未來,我在你的指導下,穩(wěn)步前行。

    我們一起走過作文8

      樹木上的一圈圈的年輪是歲月走過的痕跡,魚兒身上那一片片魚鱗是波浪走過的痕跡,那一張張照片是父母陪我走過的痕跡,而你呢?“八鴿”,你陪我走過6年,留下了什么?

      還記得那次初識,小小的我坐在學校的長椅上眼神迷離不定,而你背著那畫有奧特曼的藍色書包,穿著略有褶皺的紅黑外套,深藍色的褲子褲腳上的那一點污漬很顯眼。我們迷茫的眼神相遇了,僅僅一瞬間,你就笑著朝我走過來,靠著我身邊就坐下了,于是我拿出我僅剩下的兩根棒棒糖給了你一根,你好不客氣的拿了一根,這就是我們的初次相識。

      回家后,父母正商量著我上小學的事情,我就插話道:“我剛在學校認識了一個很好的朋友,我想要去上學!备改府敃r用驚異的眼光看著我,然后相覷而笑。你可曾知道,你是我在小學是最早認識也是最好的.朋友,猶記得你用那幼稚的字體在發(fā)黃的紙條上寫出“我們做個好朋友吧?”現(xiàn)在想起,已是百感交集。

      在小學,你是我的“保護神”,我自小體弱多病,你總是護著我,不讓我受欺負。再后來才知道你的家里學校很遠,只是在學校附近租了個房子,爺爺、奶奶在陪你。“八鴿”這個綽號是我四年級時給你起的,至于當時是怎么一回事我也給忘了,大概是姓名的緣故吧,只記得你那可愛的面孔,現(xiàn)在閉上眼,也未曾模糊。當時,我們也是班里的前幾名,但每次考試你都是在我前頭,后來你對我說“要好好學習,爭取初中還在一起!碑敃r的我差點笑噴,可現(xiàn)在想起,還是你說的對,當時的我真傻。正如你說,月有陰晴圓缺,人有悲歡離合,在六年級快要結(jié)束時,你含淚送給了我一個鋼鐵俠的塑膠玩具,告訴我你要回北京上學了,我聽后差點沒吐血,我最終也把最心愛的鐵甲小寶送給了你,你就這樣走了。

      此事已過,可我仍能想起我們幼稚的語言,又能想起“朋友一生一世走,那些日子不再有……”那些歌詞,每當這時我都會忍不住流淚,可你一直都是我最好的朋友,因為,這6年,我們一起走過。

    我們一起走過作文9

      我知道,自己不可能主宰時光,但卻能擁有回憶。

      我也知道,自己不可能使友情永恒,但卻堅信它的存在。

      因為,那段時光,是我生命中的唯美。

      ——題記

      生命四季、歲月如歌,日子在平平淡淡中度過,心情也時常起起落落,不變的依然是風雨同舟,笑看潮漲潮落。回首20xx,我們一同走過,迎來了那輪屬于我們的冬日暖陽……

      歲月?lián)u響生命的銀鈴,泛黃的日歷一天更比一天薄,新年的腳步聲越來越清晰,時間的車轍就這樣周而復始的在它的軌道上運行著,那樣急促,我們還在徘徊時,它卻漸行漸遠,吝嗇的只留下深深的車轍,徒增灰白的嘆息。

      的確,回首20xx,或許我們心中都有太多遺憾和感慨,為沒有達到預期的目標而遺憾,為虛度光陰碌碌無為而感慨;蛟S有太多的抱怨和不舍,因單調(diào)乏味的高中生活而抱怨,因即將遺失的美好而不舍。也許你曾因孜孜不倦的挑燈夜讀卻收不到任何成效而苦惱,也許你曾因周圍同學之間的誤解而傷心,也許你曾因茫然無助而困惑,但是,所有的嘆息將會隨著時間拂袖而去,新的曙光正漸漸升起。

      雖然有過種種擔心和失望,經(jīng)歷過太多坎坷和磨難,遭受過意想不到的委屈和打擊。但20xx也是豐收的一年,我們也收獲了太多難忘的美好。我們從老師辛勤的勞動中讀懂了責任,在同學真摯的關(guān)懷聲中感悟了友誼,在漫天飛舞的試卷中收獲了知識。

      每一個人的.路都不可能是平坦的,所以路上才會有那么多雖然艱難卻依然努力前行的勇敢者,沉舟側(cè)畔千帆過,病樹前頭萬木春。新的一年開啟新的希望,新的空間承載新的夢想,拂去歲月之塵,我們應該以煥然一新的面貌去迎接新一輪曙光。

      回首20xx年一起走過的日子,苦中有甜,累中有樂。正如這首詩“情生塵,人隔霧,回首已失來時路;花無語,風不住,云深不知身是處”謝謝你們給了我歡樂。雖然失去了那些時光,但是,回憶讓我明白,我很幸福。

      回首20xx,謝謝有你們陪我一起走過!

    我們一起走過作文10

      從第一次扣開260班的門到今天凝望那熟悉的班牌已有一年的光陰了,走過了春的新綠,夏的浪漫,秋的蕭瑟,冬的嚴寒之后,今天的260已是錚錚鐵骨,已是成熟傲然,當我們互摟著雙肩照下那雙優(yōu)班級的合影之時,260這三個數(shù)字就在東方的晨曦中,在群雄逐鹿的衡中里熠熠生輝了。

      時光并不如水,在260班的每一天都是實實在在的,都灑下了同學們的汗與淚,都承載了同學們的奮斗與隱忍。經(jīng)歷了數(shù)次班主任的更迭,我們每個人都是懷著一顆感恩的心,向前踏出一步步堅實的腳印的,依稀記得,李榮彩老師在那量化慘不忍睹的時候,還笑著對我們說:“我覺得大家做的非常好,只是還有一些小問題!蹦且豢,我們都低下了頭,是羞愧?是自責?都已不重要,重要的是看那每個人都緊握的雙拳,及那雙拳中握緊的斗志。曾幾何時,當宋云波老師絕口不提量化小心地呵護著我們的自尊自信時,我們沒能理解,沒能體會,我們浮躁,我們猖狂,我們叛逆,我們把自己推向了墮落的邊緣,可最終,我們在他那溫和的沉靜中覺醒,后悔已晚。我們知道他需要的.不是我們的懺悔,而是看著我們從跌倒的地方堅強的站起來,而真的,我們今天做到了。如今在鮑雪林老師的帶領(lǐng)下260開始走向輝煌,他對我的教導也好,斥責也罷,我們都能感受到一句話:“要想做事,先學做人!蔽覀兪芤娴牟恢皇窃趯W習上,而是整個人生的歷程之中。

      如果說進班之時,我們都是一塊塊帶滿叛逆棱角的石子。未來的260必將是一汪和諧的韌水,我們有那為了班級管理東奔西走開會發(fā)通知的班長,我們有那人稱:“不干活就別扭”的勞動委員,我們有那時刻提醒大家時間與紀律的紀律委員,我們有那在寒風中吹哨帶操的體委······我們擁有許多許多將班級利益置于第一位的同窗好友,他們墊起了260班的基石,然后每一個人都將260班建設到一個新的高度上,大家都一直在努力。

      經(jīng)歷了風雨起落,走過了鳥語花香,再已沒有什么可以阻擋260班前進的腳步了,我們注定要在今天堅強地站立,把我們的名字寫進衡中的榮耀里,20xx年是屬于260的。

      260如山,無論我們在人生的道路上走多遠,當驀然回首之時,260班永遠是我們自己的260班!

    我們一起走過作文11

      那是個讓我念念不忘的下午,我在外婆家做客,舅舅把我?guī)У侥愕拿媲啊N疫清楚地記得當時你穿著彩色衣裳,漂亮極了!那時你的名字叫《葫蘆娃和小白蛇》。三歲的我一見到你,稚氣未消的小臉上洋溢出怎樣的興奮!“相逢何必曾相識”,我毫不猶豫投入你的懷抱——葫蘆娃七兄弟的善良、勇敢,機智、聰明讓我驚奇不已,小白蛇家族的陰險歹毒,讓我義憤填膺。我流連在你的世界里,竟沒有發(fā)覺我坐在新華書店冰冷的地板上已兩個多小時。舅舅見我對你一見如故,便把你留在了我身旁,自那以后,我們?nèi)杖障喟椤?/p>

      相識

      我慢慢地長大了,成了一名一年級學生,你的學識也更淵博了,媽媽常常說,你才是我最好的'老師!所以她很放心地把我交到你手上,你牽著我走進《兒童1000個早知道》、《百問百答》、《上下五千年》。你不厭其煩地告訴我動物為什么要冬眠,鐵樹什么時候會開花,天空怎么會打雷,種子如何才能發(fā)芽。你告訴我:中國上下五千年有古老的文明,有許多可歌可泣的英雄事跡——大禹治水,荊軻刺秦王,廉頗負荊請罪,藺相如完璧歸趙,林則徐虎門銷煙,楊虎成、張學良西安事變,紅軍二萬五千里長征……

      你讓我了解過去,把握現(xiàn)在。

      相知

      時間總在我們不經(jīng)

      意間溜走,我們的交情也漸漸深了。10歲的我有了你的陪伴,開始走出懵懂,步入成熟。這時你又把我?guī)胛膶W的星空,給了我不同的人生體驗!稖窔v險記》、《哈克流浪記》讓我體會到冒險的快感;狄更斯的《霧都孤兒》讓我體會到人世的辛酸;《魯濱遜漂流記》讓我體會到人在困境中應該堅強;《老人與!纷屛铱吹搅擞抡叩谋А

      你總是攜著我慢慢地,悠悠地散步在文學的田野,沒有怨言,沒有煩燥,只有微風拂過臉龐。

      書,我的老朋友,是你讓我看到了人生百態(tài);是你為我插上了想像的翅膀;是你一路伴我成長。

    我們一起走過作文12

      轉(zhuǎn)眼間,時間如白駒過隙般一晃而過。再回首,懵懂孩童已成長為青蔥少年。那幾年,我們一起走過。

      “謝卓函,來對一下講稿!”聽到呼喊,我立刻跑了過去。對于我們幾個上課幾乎從不發(fā)言的“悶葫蘆”來說,第一次在班里講課可不容易,于是,它便成為了我們心中的頭等大事。撰寫講稿、制作幻燈片、分工對詞、講解演示……哪一個細節(jié)都不可忽視。我們?nèi)娜獾負湓谶@上面,希望這次講課圓滿成功——用媽媽的話來說,我們已經(jīng)入魔了。精心準備后,我們走上了講臺?刹]有想象中的成功,老師說著鼓勵的話語,眼里卻有著顯而易見的失望。初試牛刀的失敗,反而激發(fā)了我們的勇氣:一次不成功,就再來一次!我們又開始了忙碌……再一次站在講臺上,我深吸一口氣?聪蚺赃,朋友沖我眨眨眼,用嘴型比劃著:這次一定可以!我也自信的點點頭。緩緩張口,開始了今天的課程……言罷,臺下的同學竟鼓起掌來,老師也充滿了驚訝與贊許。轉(zhuǎn)頭一瞥,朋友笑顏如花,一股喜悅便縈繞于身邊。

      ——失敗與成功,我們一起走過。

      伴著下課鈴響起,我第一個沖出教室。兩周后就是花車比賽,然而我們班的花車只有一個大體框架!于是,我和幾個同學擠出時間趕制:課間、上操、午休……就連吃飯也比平時快了不少。制作的過程更是辛苦,一跪就是半個小時,有時甚至得推倒重來。最痛苦的`時候,我也會悄悄問自己——“這樣值嗎?”最先發(fā)飆的是一個同學!安桓闪!”膠帶被甩到一邊,她憤怒地站了起來,大喊著!斑@個東西就展示一次,差不多行了,為什么要耽誤那么長時間!”這時,平常在班里最不起眼的同學默默地撿起了膠帶,抬起頭,無比堅定的看著我們:“可既然決定做了,就應該做下去,把它做完、做好,不是嗎?”這話一下點醒了我們,對啊,為什么要輕言放棄呢?花車展上,我們的作品一出場就博得了一片贊嘆聲,而此刻的我,在心底回答了之前的疑問:“值!”

      ——辛苦與喜悅,我們一起走過。

      一路上,泥濘,鋪成了如今寬闊的大道;風雨,渲染了頭頂最美的彩虹;淚水,沖刷了以往幼稚的面孔;歡笑,映出了我們美好的回憶。

      那些年的時光,我們一起走過。

    我們一起走過作文13

      “記得當時年紀小,

      你愛談天我愛笑。

      有一回并肩坐在桃樹下,

      風在林梢鳥在叫。

      我們不知怎樣睡著了,

      夢里花落知多少!

      這首小歌,第一次聽,我就很有感覺。有時往往,相處已久的時光,回憶下來,可能只剩幾個剪影,在某個不知名的夜晚,以夢的形式出現(xiàn)。

      記得初中第一次校運會,我沒敢報項目,倒是樂呵呵地連同幾個玩得好的同學,拎著一支筆、一個本子,滿操場地亂跑,一旦碰見我們班的同學正在比賽,不管是熟是生,就忙坐下寫加油稿,交到廣播站處。后來累了,所幸偷懶,對著秩序表寫稿,憑著貧瘠的想象力,胡謅幾句千篇一律的`場面描寫。幾個女生,一排坐著,稿紙枕在膝蓋上邊費勁地寫,仿佛不被周圍的嘈雜干擾,某一瞬間同伴認真的側(cè)臉染上淡白色的光圈,這一幕便揮之不去。

      第二次時,突然有人攛掇我報項目,心血來潮之下,于是參加女子接力。等到正式比賽,卻是莫名沒底,還好不少同學來為我們助威。他們鼓勵的目光,給我一種相信自己的錯覺。我不禁期盼準備時間能夠再長一些,暗想對于運動員來說,也許最幸福的,不是上領(lǐng)獎臺,而是在這一刻,被熱切地需要。發(fā)令槍響,身后的吶喊聲沒能被我遠遠拋下,混著咻咻的風聲和急促的腳步聲,久久盤桓在我腦海。

      最后一次,不知怎地我患得患失,一番躊躇以后,方才決定再報女子接力。終于開始比賽,由于信心不足,我果真發(fā)揮失常,留下幾乎墊底的第一棒,內(nèi)疚、失落、懊惱,簡直要將我在炎日之下燃盡。我慢慢踱回座位,大家要為最后沖刺的同學加油,顧不上我,反而松一口氣。這時有個朋友過來,默默地遞一杯水給我。我緩緩地抿下它。水的清洌掠過我的喉嚨,汨汨流下,似乎浸潤我焦躁的肺和沉郁的心,使我呼吸舒暢,渾身通達,這份涼爽于是深深烙進我的知覺。

      無法承載太過繁重的記憶,正如我們無法裝下滿地落花,唯有挑揀其中幾朵,細細熨帖在收藏里,替我描摹那些年,我們一起走過的歲月。

    我們一起走過作文14

      漫漫人生路,有過煩惱、迷茫、痛苦、低谷的時候,遇到很多不如意的事情。但在這條充滿挑戰(zhàn)的路上,一直有一個人陪伴著我成長,教我如何去面對和處理這些事情,他就是我的父親。

      我的父親雖然沒有經(jīng)過高等教育的學習,但從小的成長經(jīng)歷,教會了他很多的知識道理,我覺得他比任何人都厲害。家里面的電腦、手機、電燈壞了,他都會修,他就像是一個超人,無所不能,在我的眼里,他是一個慈祥又溫和的人,從不對我們發(fā)脾氣,也不動手打罵我們,他只會教我們認識這件事情背后的道理。

      在我高考失利的`時候,我把自己一個人悶在房間里面,除了吃喝拉撒基本都在房間里度過,朋友叫我出去玩我也不去。父母發(fā)現(xiàn)了我的不對勁,也不問我因為什么而難過,或許他們已經(jīng)猜到了,因為在成績出來的那刻,班主任就會在家長群里發(fā)信息,他們應該是知道了。

      我在房間里面看著外面嘩啦啦的大雨,心情很堵塞,很想痛痛快快的哭一場,把這些不好的事情盡快忘記。爸爸敲著我的房門,讓我跟他出去買點東西,我本不想去的,但在爸爸的軟磨硬泡下我答應了。

      我們倆打著雨傘走在街上,看著來來往往的車輛和人,在一家便利店外等雨小一些再去買東西。爸爸盯著我的眼睛跟我說“你看前面那個騎三輪車的老爺爺,他騎得那么費勁,身后的三輪車上只有一點點的廢品,但他還是選擇在下雨天出來撿瓶子,現(xiàn)在正在努力的騎回家,你知道為什么嗎?”我搖搖頭,“因為他對生活充滿了勇氣,即使下著雨,也擋不住他努力生活的樣子!蔽翌D時茅塞頓開,明白了其中的道理,漸漸的我也從悲傷的情緒中走了出來,以更加樂觀的心態(tài)去面對未來的生活。

      我很感謝父親在我需要的時候總能出現(xiàn)在我的身后,讓我不再害怕失敗,也很珍惜我們一起走過的點點滴滴。

    我們一起走過作文15

      早晨微亮的天空下有著我們深深的思念以及溫馨的問候,遠方的你們何曾在夢里出現(xiàn)過那彼此熟悉卻又顯得陌生的臉龐。

      靜靜的聽著,風的聲音,穿梭于每個角落,我們的曾經(jīng)也是像風一樣奔放不羈。

      靜靜的聽著,蟲兒鳴叫的聲音,好像一道讓人沉醉安寧的旋律,我們的`曾經(jīng)也是如此的歡聲笑語。

      靜靜的看著,那遠方的燈火,忽明忽暗一盞盞的亮起又一盞盞的熄滅,我們的曾經(jīng)又是無數(shù)次的希望又是無數(shù)次的失望。

      靜靜的看著,前方的朦朧,是如此的灰暗卻又是這般的隱現(xiàn),我們的曾經(jīng)也如此天真地認為長大后會是另一道美麗的風景,殊不知只是一道我們需要勇氣才能走的路,而路邊的風景有時都來不及看,當停下來看時,卻發(fā)現(xiàn)已經(jīng)走了很久,很遠,已不再是曾經(jīng),那些回不去的年少時光。

      看,天亮了,太陽在升起,朋友,前方的路已經(jīng)明亮,請勇敢的走。

      別害怕,傷心難過的時侯,請記得,還有我們,彷徨無助的時候,要記得,還有我們。

      看,那些匆匆忙忙地趕路卻又在說說笑笑的人,不正是我們曾經(jīng)的那翻景象嗎?

      日出,日落,如此的反反復復,曾經(jīng)也好如今也罷,都已記不清我們走過了多少個日出日落。

      時光在逝去,或許我們會隨著時光將那些曾經(jīng)的美好慢慢的變得模糊,甚至破碎,但心底間的那一份悸動還是那么的清晰可碰。

      天更亮了,你身處熙熙揚揚的人群中,你會眺望遠方嗎?是的,你應該眺望,因為哪里有他,也有她,還有它,有你的理想,有你的幸福,還有你那美好的曾經(jīng)。

      請記得,相遇時給彼此一個微笑,讓彼此知道你過得很好,但不要聊起那美好的曾經(jīng),過去的已回不去,而此刻的相遇便是那美好的曾經(jīng),就讓這份溫馨進行到底吧。

      也請記得,我們永遠總會默默地在你背后支持你,那怕你會讓我們失望。因為……我們一起走過。

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