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假文盲作文實(shí)用(15篇)
在平平淡淡的日常中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編為大家整理的假文盲作文,希望能夠幫助到大家。
假文盲作文1
在現(xiàn)實(shí)社會(huì)里,人們都在學(xué)習(xí)知識(shí),為的是做一個(gè)有文化的人。但是,現(xiàn)在社會(huì)上卻出現(xiàn)了假文盲。
有一幅漫畫是這樣的:一個(gè)很冷的冬日里,四個(gè)男子霸占了車站上母子上車處的通道。第一個(gè)男子身穿大衣,腳穿著皮鞋,雙手放在口袋里。眼睛微微瞇著,似乎不想讓人看到他不安的眼神。第二個(gè)男人頭上戴著一頂棉帽,穿著一雙白色的鞋子,看起來文質(zhì)彬彬。第三個(gè)男人身穿羽絨服,眼睛緊閉著。第四個(gè)人戴著口罩,眼神有點(diǎn)緊張。一旁有一位衣著單薄的女人抱著孩子,無奈地看著他們,眼神是那么孤獨(dú)無助?赡撬膫(gè)男子卻無動(dòng)于衷。
看了這幅漫畫,我的心中有許多感慨:他們難道不識(shí)字嗎?他們難道沒有一點(diǎn)不安嗎?他們難道是冷血的嗎?不是的.啊。他們都是看起來很有文化的人。他們的外表看起來光鮮亮麗,腹有墨水。其實(shí)他們的內(nèi)心是無比的丑陋,為了一己私利,丟棄了道德,他們就像禽獸,多么無知,多么自私。
生活中類似這樣“假文盲”的現(xiàn)象比比皆是:在擁擠的公交上,有些人無視車廂內(nèi)“老弱病殘專用座”幾個(gè)字,霸占著好心人留著的愛心專座,讓腿腳不便的老人無奈地站著;在公園里,有些人無視草坪上警示牌的字“請(qǐng)不要踩進(jìn)草坪”,踩著草坪拍照,讓青青的小草身上留下一個(gè)個(gè)黃色的腳;在書店里,有些人不顧墻上“請(qǐng)勿大聲喧嘩”的大字,大聲喊叫,讓正在看書的人皺起了眉頭……
那次,我和媽媽乘公交車回老家,公交車上座無虛席,人們有的低頭看手機(jī),有的在睡覺,有的在打電話,我們只能站著。我們身后有一位老爺爺顫顫巍巍地,車子一路顛簸,老人站不穩(wěn),可是公交車上的愛心專座被一些看起來很有文化的年輕人占著,老人無助地問:“哪位年輕人可以給我讓個(gè)座?”車上沒有一個(gè)回答,也沒有一個(gè)人給老爺爺讓座。老爺爺沒有辦法只好站著,但是又不能站穩(wěn),差一點(diǎn)就要摔倒了。媽媽把自己站的有欄桿的位置讓給老爺爺,說:“您站在這里吧,這里會(huì)站得穩(wěn)些!彼约赫镜竭^道里,老爺爺感激地看著媽媽。
如果社會(huì)上可以少一些自私自利,只顧自己利益的假文盲,多一些樂于助人的好心人,那么會(huì)使世界上多一些美好。
假文盲作文2
如今的社會(huì)已經(jīng)走出了文盲時(shí)代,進(jìn)入了高度文明的社會(huì)。物資極其豐富,精神文明也得到了改善。很多人的文化程度有所提高,幾乎沒有不識(shí)字的。盡管如此,還是有少數(shù)人對(duì)一些簡(jiǎn)單的字裝作不認(rèn)識(shí),這種人被稱為“假文盲”。著名畫家華君武曾畫過一幅名叫《假文盲》的畫,他借助了漫畫的表現(xiàn)形式,對(duì)這種假文盲進(jìn)行了強(qiáng)烈的諷刺。
在這幅畫中,畫著幾名身強(qiáng)力壯的`男子,他們正站在“母子上車處”,等候公共汽車的來臨。而真正應(yīng)該站在此處等候車輛的母子倆,卻被他們擠在了一邊。那位母親用求助的目光望著他們,希望他們能挪一點(diǎn)位子出來。但是,那些男子對(duì)婦女視而不見,對(duì)婦女旁邊寫著“母子上車處”的牌子熟視無睹,毫無理讓之意。難道他們真的不識(shí)字嗎?不,不是的,他們?yōu)榱俗约旱姆奖,裝了一回假文盲。
過了一會(huì)兒,一輛公共汽車緩緩開來。那幾名男子一擁而上,在公共汽車上搶到了最好的位子。而那位母親,抱著孩子最后一個(gè)上車,站在那些男子的旁邊。車開了,在晃晃悠悠的車廂里,母親緊緊地抱著孩子,顫顫巍巍的站著,生怕摔了一跤,傷著自己的孩子。這時(shí),車上的喇叭傳來響亮的聲音:“乘客們,您好,歡迎您乘坐本路電車!公共汽車是精神文明的窗口。如果您的身邊站有老、弱、病、殘、弱,請(qǐng)您主動(dòng)讓個(gè)座,本車全體員工向您表示感謝!”那位母親一聽,心想,這回該有個(gè)人給我讓個(gè)座了吧!果然,那幾名男子先是一愣,但后來,他們有的擺弄自己的眼鏡,有的閉目養(yǎng)神,有的則繼續(xù)看報(bào)紙,沒有一個(gè)人為這位抱著孩子的母親讓個(gè)座。他們都心安理得的坐在自己的位子上。這位母親徹底失望了。她收回充滿希望的目光,默默地抱著孩子,一聲不吭。
看完這幅漫畫,你是否想到了什么?是的,那些人并非文化文盲。他們是愛心的文盲,是精神的文盲,是品德的文盲。他們?nèi)狈Ψ瞰I(xiàn),他們不懂得什么叫愛,什么叫品德,什么該做,什么不該做。而他們只知道自己的利益,只為自己的方便而造成他人的不便,為自己的快捷而損害別人的權(quán)利。說到這兒,我不禁想起一首歌;“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將會(huì)變成美好的人間……”我希望社會(huì)上,這種“假文盲”能夠越來越少,讓我們的社會(huì)更加美好,讓溫暖的陽光灑遍每一個(gè)角落。
假文盲作文3
今天,我翻開語文書,看到了一幅漫畫,看完后,我陷入了沉思……
這是一個(gè)晴朗的上午,中年婦女阿妞帶著年僅一歲半的小兒子阿虎來到汽車站,準(zhǔn)備乘車到大兒子阿刁家去。到了汽車站,阿妞抱著阿虎跟以往一樣,來到她的上車專區(qū),卻不料被幾個(gè)大男人霸占了位置,阿妞只好站到了旁邊。
等了許久,車還是沒來,阿妞就開始打量起那幾個(gè)站得像木樁一樣不動(dòng)的男人。
站在最前面的男人,他一看就是個(gè)大老板。他穿著一件名牌皮大衣,一條進(jìn)口皮褲,一雙閃亮亮的皮鞋。他的眼睛瞇成了一條縫,手插在大衣口袋里,看起來他的學(xué)識(shí)還挺淵博。
第二個(gè)人穿著一身軍裝,手也插在口袋里,但他的眼睛緊閉著,似乎在想著可以把敵人一網(wǎng)打盡的大計(jì)劃。
第三個(gè)人身形比較矮胖,而且,還有一點(diǎn)駝背。他穿著一件薄棉衣,一條細(xì)褲子,還有一雙皮鞋。他的表情比較可笑,他戴著一副眼鏡,眼鏡底下是他那雙愜意的、閉著的眼睛,他的'嘴角微微下垂,好像享受著什么高級(jí)按摩。
站在最后的那個(gè)人,他好像是個(gè)醫(yī)生。他穿著醫(yī)療人員的白大褂,臉上還戴著口罩。眼睛周圍好像還有黑眼圈,那應(yīng)該是他日夜辦公,熬夜做手術(shù)時(shí)所造成的。
“啊!醫(yī)生,多么高尚的職業(yè)!救死扶傷的白衣天使!”阿妞心想著。這時(shí),車來了,阿妞等那幾個(gè)男人上了車后,自己才抱著阿虎上了車。
在車上,阿妞心想:那幾個(gè)人為什么要站在“母子上車處”呢?難道是文盲嗎?看他們的穿著,也不可能啊!難道沒看見?但牌子上那么大幾個(gè)字,一瞟就能看到!難道是假文盲?有可能!那幾個(gè)閉著眼的,其實(shí)根本就是做賊心虛,不想讓別人看見自己而已!想到這兒,阿妞生氣極了,怒目圓睜地瞪著那幾個(gè)男人,可那幾個(gè)男人還是面不改色心不跳。
其實(shí),在我們生活中,也有許多假文盲:草坪前,明明有塊牌子上寫著:“別踩我,我怕疼!”可還是有人在上面散步,玩!矆(chǎng)所里,明明有廣播在說:“請(qǐng)勿吸煙,做個(gè)文明的公民!”可還是有人在吞云吐霧,嗆得別人喘不過氣來……
哎!假文盲!你們快點(diǎn)醒醒吧!別再執(zhí)迷不悟了!做個(gè)真正高尚、純潔的人吧!
假文盲作文4
今天,我看完了華君武的《假文盲》后,我一頭霧水,假文盲?我知道的“文盲”是不識(shí)字,不懂科學(xué)的人,難道這些假文盲是假裝不識(shí)字的人嗎?我真是疑惑不解。
《假文盲》這幅漫畫畫的是在一個(gè)寒風(fēng)呼嘯的冬天,有四個(gè)大男人站在“母子上車處”的下面,卻假裝沒有看見旁邊有一位身單力薄的母親抱著一個(gè)瑟瑟發(fā)抖的嬰兒。他們對(duì)“母子上車處”這五個(gè)字都漠然無視,有的閉目養(yǎng)神,有的目不斜視,有的若無其事。
這些人是真的文盲嗎?他們不是。從他們的衣著打扮,外貌打扮來看,有的是受過高等教育的國家干部,有的是退伍軍人,有的是醫(yī)務(wù)工作者。他們?yōu)槭裁催@樣做?他們這樣做完全是為了個(gè)人利益,為了自己早點(diǎn)上車,早點(diǎn)回家。可是他們卻全然不顧旁邊的一對(duì)母女的感受。為什么旁邊的婦女不去據(jù)理力爭(zhēng)呢?可能是因?yàn)樯鐣?huì)上的弱者長(zhǎng)期逆來順受的結(jié)果吧!但她這樣做反而助長(zhǎng)了他們這些人的`歪風(fēng)邪氣。但是如果這位母親站出來,也許那些男人可能會(huì)走開,把“母子上車處”真正讓出來。我是多么希望社會(huì)上能多一些伸張正義的人,這樣我們的社會(huì)就會(huì)更加美好!所以我覺得這里的“文”不是“文盲”的“文”,而是“文明”的“文“,他們是一些缺德沒有公德心 自私自利的人。
其實(shí)在我們的周圍像這樣的“假文盲”不計(jì)其數(shù),比如在商場(chǎng)里,明明寫著“禁止吸煙”的牌子,可是還是有人在吞云吐霧;在公路上,有交警溫馨提示“禁止酒后駕車”,可是有些司機(jī)卻喝的紅彤彤的在公路上飛馳;在網(wǎng)吧里,明明提示到“未成年人不準(zhǔn)入內(nèi)”還是有很多未成年人進(jìn)去……為什么他們假裝不認(rèn)識(shí)這些字呢?是因?yàn)樗麄冎粸樽约褐,不顧他人的感受,自己想做什么就做什么,無視社會(huì)公德。如果這些現(xiàn)象不消失,那么中國這個(gè)“禮儀之邦”的文明就會(huì)消失,社會(huì)就再也沒有愛心了,也沒有和諧社會(huì)了。我們的社會(huì)就會(huì)變成一個(gè)冷漠、可怕的社會(huì)了。
俗話說:“勿以善小而不為,勿以惡小而為之!庇窒胱屛覀兊纳鐣(huì)變得更加美好,就必須從小事做起,從我做起。不做“假文盲”讓“文明之花”散滿人間。
假文盲作文5
一幅漫畫就是一個(gè)故事,一幅漫畫就是一個(gè)啟示。在今天,我就看到了一幅既令人心寒又令人氣憤的漫畫。
漫畫中有三個(gè)中年男子在“母子上車處”理所當(dāng)然地在欄桿內(nèi)排隊(duì),然而,本應(yīng)站在那里的母子倆卻被他們?nèi)皵D”了出去。那穿著單薄風(fēng)衣、懷抱嬰兒的母親在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖,是因?yàn)楹L(fēng)的冷,還是什么?
你瞧!為首的那個(gè)男人穿著一身時(shí)髦的衣服,又高又瘦的身材,看上去像是某個(gè)公司的高管。他的眼睛看向母子所站的另一側(cè),那對(duì)母子在他面前成了隱形人,而對(duì)于他正前方的“母子上車處”他更是視而不見,那眼神盡顯冷漠,似乎在呢喃著:我是文盲,我怕誰?吹竭@里,我真為他羞恥。而第二個(gè)男人穿著厚厚的棉襖,腆著一個(gè)將軍肚,蓄著胡須,看著就像某個(gè)工廠的`老板。他的眼睛直勾勾地看著前面那個(gè)人的后腦勺,似乎在向旁人證明他沒看到“母子上車處”這五個(gè)字,也并不認(rèn)識(shí)這五個(gè)字。最后面的那個(gè)男人,高個(gè)子,穿著棉襖,圍著圍巾,戴著個(gè)鴨嘴帽,像一個(gè)知識(shí)分子,可他卻故意彎著腰,眼神使勁兒往下瞅。應(yīng)該是沒有臉面去面對(duì)那鮮艷奪目的五個(gè)字“母子上車處”了吧?吹竭@里我就想問一下他們:你們這么做良心不痛嗎?如果說你們是文盲的話,根本就行不通,看這一個(gè)個(gè)都是衣冠楚楚,不可能不識(shí)字。因此,你們這樣做只是為了一時(shí)的方便而裝作沒看見,故意違反規(guī)則。
我們的生活中也不乏這樣的自欺欺人的文盲,譬如在自助餐廳里有許多紙上貼著浪費(fèi)可恥,可還有人和沒看見一樣。一股腦往自己餐盤里放食物,結(jié)果沒吃多少就走了。圖書館里,對(duì)“保持安靜”的宣傳語視若無睹,仍舊大聲喧嘩。公園里“踐踏草坪”,公交車“搶占座位”……這些行為都如漫畫中那三個(gè)中年人的行為一樣讓人不恥。
又有誰會(huì)相信他們是真的文盲?他們只不過是為了自己方便而損害他人利益,沒有公德心的人。
如果每一個(gè)人都能設(shè)身處地為他人想一想,我們的生活會(huì)變得更美好,真希望每一個(gè)人都遵守社會(huì)規(guī)則,做文明人,讓社會(huì)的每一個(gè)角落都吹起文明之風(fēng)。
假文盲作文6
這個(gè)世界上有一些人總坐著一些讓人無法理解的事。假裝就可以肆意妄為了嗎?
在一個(gè)夜黑風(fēng)高的夜晚,許多人都上完班,準(zhǔn)備回家。在候車口等車的人簡(jiǎn)直就是數(shù)不勝數(shù),個(gè)個(gè)摩肩接踵的。后面幾個(gè)高大的男子仗著自己身強(qiáng)力壯,徑直來到了“母子上車處”,這五個(gè)大字清晰可見。于是,原先的一位弱不禁風(fēng)的婦女被這一股“巨大的力量”給嚇走了,婦女別無去處,只好躲在車牌旁,用眼睛怯生生地盯著他們,有些忍氣吞聲。這時(shí)凜冽的北風(fēng)吹了過來,冷得婦女直哆嗦,手上抱著的孩子號(hào)啕大哭起來。那幾個(gè)男子卻身披棉襖,頭上帶著毛茸茸的帽子,手放在包里,顯出一副悠然自得的樣子:有的衣冠楚楚,卻毫無愧色之意;有的'在閉目養(yǎng)神,裝作若無其事;有的還哼起了小曲兒,覺得很心安理得……瘦弱的婦女在一旁呆呆地站著,她的臉上飽經(jīng)了風(fēng)霜,眼神里顯得是那樣衰老。婦女頂著寒風(fēng)等著公車來。
其實(shí),這群男子們根本就不是文盲,他們能清清楚楚地看到醒目的標(biāo)牌,但是,他們忽略了一個(gè)事關(guān)重要的東西:那就是道德。隨著社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)越來越激烈,利益在人們的心中越來越高,人格和道德卻越來越被人們看淡,一些人開始昧著良心做事,連一點(diǎn)點(diǎn)的小便宜也要占,對(duì)身旁的母子視而不見,裝成一個(gè)文盲。難道他們不覺得很可恥嗎?這種小便宜都想要據(jù)為己有,他們真的應(yīng)該好好反省一下!
我為此感到憤憤不平,生活中也有許多這樣的“假文盲”:有些草坪上赫然寫著幾個(gè)“別睬我,我怕疼”的字樣,但還是有孩子到草坪上去肆意的大小便和為所欲為的踐踏;有些樓道上醒目的寫著不能倒垃圾,可有些人為自己一時(shí)之利,把垃圾順手就倒了下去,如果堆積久后,那股臭味會(huì)令人難以忍受……這些人沒有道德,把自己說成一個(gè)“假文盲”,我感到很悲哀。
假文盲,假裝什么都沒有看到,假裝不認(rèn)得那標(biāo)識(shí)的大字,就這樣自私著。對(duì)于這個(gè)世界,有美好,也有那么一些丑陋,假文盲便是其中一點(diǎn)。但這樣的丑陋也可以提醒大家,做人要有公德心,要為他人著想,顧及一下別人的感受。
假文盲作文7
我是一個(gè)漫畫愛好者,因?yàn)槁嬍钟腥,常常能把我逗得哈哈大笑。但是,我今天看了幅漫畫,卻笑不出來,心里反而非常沉重。
這幅漫畫講了一個(gè)這樣的故事:在一個(gè)寒風(fēng)刺骨的冬天,到處見不到出來閑逛的人,只能看見一些因有公務(wù)在身而不得不來上班的人。只見這些人都急匆匆地往單位走著,想趕緊到單位暖和一下身子。如此冷的天氣,在一個(gè)公交汽車站的“母子上車處”竟站著四個(gè)身強(qiáng)力壯、虎背熊腰的男子。他們個(gè)個(gè)面無表情,對(duì)牌子上五個(gè)大字“母子上車處”視而不見,反而趾高氣揚(yáng)地站在那里,好像自己本身就是特殊人群,理應(yīng)站在這里似的。而畫面中的那對(duì)母子,卻不敢奪回屬于自己的利益。
看到這一幕,我很氣憤,也很疑惑。這四個(gè)人都是文盲嗎?不,不是。從他們的衣著打扮來看,不像是文盲呀。但他們?yōu)槭裁匆驹凇澳缸由宪囂帯卑。?/p>
你看第一個(gè)人:身材魁梧,是一個(gè)不折不扣的“男子漢”。只見他留著小平頭,穿著闊氣的大衣,踏著一雙新皮鞋。一看就氣度不凡。這樣一個(gè)人,怎么會(huì)不識(shí)字呢?但是“母子上車處”這幾個(gè)大字就在他的頭頂,他怎會(huì)看不見呢?
再看第二個(gè)人:戴著頂火車帽,穿著筆挺的軍裝,顯然這是一個(gè)軍人。只見他雙眉緊鎖,眼睛微閉。一雙腿不知是因?yàn)轱L(fēng)大而顫抖,還是因?yàn)樾奶摱澏丁5,他也沒把位置讓給母子倆。
再看第三個(gè)人:帶著副金邊眼鏡,小個(gè)子,顯然這是個(gè)知識(shí)分子。光那雙擦得油亮的皮鞋就能看出他的身份。在這樣冷的天氣里,他竟然因?yàn)樾奶,頭上冒出了冷汗!但是他看見前面兩個(gè)人沒讓位置,他也裝出一副若無其事的樣子,等著公交車的.到來。
你再瞧第四個(gè)人,穿著白大衣,一看就是個(gè)醫(yī)生。他也全然不顧婦女的疑惑的目光,冷若冰霜地站在那里,好像雷也把他劈不走。
最后再看那對(duì)母子,縮在角落中,疑惑地看著那四個(gè)人,好像在說:“你們是真文盲還是假文盲?難道你們沒看到牌子上的字嗎?”
看完這幅畫,我陷入了沉思。是呀,他們不是真文盲,他們只是被自私蒙住了雙眼。在現(xiàn)實(shí)生活中這樣的“假文盲”屢見不鮮:公交車上,“老弱病殘”位置上,常常坐著年富力壯的小伙子;草坪上明明寫著“請(qǐng)勿踐踏草坪”,可一些人為了一己之利,從草坪上跨過;洗手間水管上明明寫著“請(qǐng)珍惜每一滴水”,可是一個(gè)水管還在流水,用水者已不知去向……
同學(xué)們,中國是禮儀之邦,讓我們從今天開始做一個(gè)文明的人,杜絕“假文盲”這一現(xiàn)象。
假文盲作文8
請(qǐng)不要昧著良心 ——觀《假文盲》有感文盲——是看不懂文字的人。但是“假文盲”又是怎么一回事呢?當(dāng)我看了華居武的《假文盲》之后,我陷入了深思。漫畫描繪了這樣一個(gè)情景:在一個(gè)寒風(fēng)呼嘯的早晨,幾個(gè)身穿大衣,高大的中年男人站在公共汽車站的一條上車通道上,旁邊的告示牌寫著幾個(gè)醒目的大字——母子上車處。
他們神情冷漠,微瞇著雙眼,雙眼看著前方,好象故意不把視線放在告示牌上。在一旁,一位抱著孩子的婦女,則哆哆嗦嗦地被擠到一旁,滿臉疑惑地看著四個(gè)大男人:難道他們不識(shí)字嗎?我看完漫畫,注視著漫畫良久,輕輕地嘆了一口氣。是啊,圖中的四位男士,從衣著打扮上看,都是文化人,為什么他們要霸占著母子上車的通道,難道他們不識(shí)字,是文盲嗎?不,不是的,他們是假文盲。
他們?yōu)榱俗约旱睦妫压驳赖潞蜕鐣?huì)準(zhǔn)則拋在了腦后,只想著自己怎樣舒服,怎樣自己有好處。他們不是文盲,不是眼睛瞎了,而是他們的良心瞎了!我們中華民族的傳統(tǒng)美德又被他們拋哪里去了呢?在生活中,也有很多這樣的假文盲:在學(xué)校,明明學(xué)校規(guī)定不可以在操場(chǎng)旁的石凳上跑步,可有些學(xué)生為了自己的一時(shí)方便、好玩,把自己的.腳踩在石凳上,而忘了別人坐到石凳上會(huì)有多臟;在草坪上,明明有;在立著“不準(zhǔn)踐踏草坪”的標(biāo)示,但有人仍在草坪上肆無忌憚地走動(dòng)、玩耍。
在公交車上,明明“老人、婦女愛心座”上寫著標(biāo)語,但座位上坐著的卻是青年人,而老人卻站在搖搖晃晃的車廂上…… 有一次,我在回家的路上,看到一個(gè)穿著西裝,約摸三十來歲的男士十分隨意地往馬路上吐了一口痰,便大搖大擺地走了。由于我家就住在省委旁邊,那時(shí)正值省委的下班高峰期,我想那應(yīng)該是一名干部吧!省委的干部都如此沒有公德心,怎么給我們這些公民帶頭做 表率呢?俗話說得好,“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”。 廣州是我家,文明靠大家,其實(shí)我們只要能從身邊的一點(diǎn)一滴做起,盡自己的一份力去愛護(hù)我們的廣州,大家都覺醒吧,向身邊的不文明現(xiàn)象亮起紅燈!要對(duì)得起自己的良心,不要做假文盲了!
假文盲作文9
在一個(gè)冬天的早晨,公交車站旁,一個(gè)牌子上寫的“母子候車處”幾個(gè)大字異常醒目。一個(gè)中年婦女抱著一個(gè)兩三歲的孩子,可這對(duì)母子卻沒有站在母子候車處,為什么呢?因?yàn)樗麄兊牡胤揭呀?jīng)被四個(gè)大男人給占領(lǐng)了。這些人站在了自己不該站的地方?伤麄兘z毫沒有注意,在他們的旁邊,卻站著真正需要站在這里的人。 第一個(gè)人,穿的大衣、褲子和皮鞋都很講究,看上去是個(gè)有知識(shí)的人,可他瞇著眼睛,一副旁若無人的樣子。再看第二個(gè)人,戴頂軍帽,穿件軍大衣,兩手插進(jìn)兜里,閉上眼睛。盛氣凌人。其實(shí)他心里沒底,所以才閉上眼睛,躲避周圍人的目光。第三個(gè)人,矮矮的個(gè)子,戴著一頂十分時(shí)髦的帽子,向四周張望,好像若無其事的樣子。最可笑的是第四個(gè)人,他索性帶個(gè)口罩,想掩飾自己的真實(shí)面目。他穿了件皮大衣,像是名醫(yī)務(wù)工作者,他兩眼眼角向下耷拉著,生怕自己被別人注意,省得丟人現(xiàn)眼。 這些人明明認(rèn)字,為什么還要裝成假文盲呢?因?yàn)樗麄冏运阶岳,只想到自己的利益,一點(diǎn)兒都不為別人著想。別看他們外表很干凈,可他們的內(nèi)心是骯臟的。
由此,我想到社會(huì)上這些假文盲還真實(shí)屢見不鮮:“禁止踩踏”的牌子立在草地旁,可一些人仍然在上面隨便走動(dòng),隨便摘花,甚至有人還在草地上躺著?伤麄円稽c(diǎn)兒都沒有留意到,自己腳下的花草,已經(jīng)被他們搞得彎下了腰;在畫展時(shí),圖畫旁明明掛著“禁止照相”的'牌子,可仍有的人依然我行我素在拍照。他們只顧自己留作紀(jì)念,可他們一點(diǎn)兒都沒有想到,他們的所作所為卻影響了對(duì)畫的保護(hù)。 為什么會(huì)有如此現(xiàn)象呢?因?yàn)樗麄兊男睦镏挥幸粋(gè)人,那就是他自己。難道他們真的不明辨是非嗎?不,他們比誰都明白。但他們還是圖自己的方便為主?删驮谶@時(shí),他們根本都沒有想到,自己的所作所為給別人帶來了不便,給社會(huì)帶來了危害。如果像這樣的假文盲越來越多,即使?jié)M街都立著警告牌語,它們?cè)诩傥拿兊难劾镆彩歉静淮嬖诘摹?現(xiàn)在,人們接受教育的程度在不斷提高,人們的生活水平有了很大改善,理應(yīng)帶動(dòng)人們的文明、修養(yǎng)、品德的提高,但是,很多人忽略了自我約束和對(duì)下一代的教育,認(rèn)為這一點(diǎn)都不重要。對(duì)于有公德心的人來講,這些警示牌顯得有些“多余”,因?yàn)檫@是做人的基本原則。我多么希望這些警示牌能淡出我們的視線,這樣,我們的文明程度就會(huì)上升一大截。等到那時(shí),我們就一定能創(chuàng)造一個(gè)和諧、美好的家園。
假文盲作文10
說實(shí)話,我最討厭的就是假文盲。他們視而不見,認(rèn)為自己的利益高于一切,并不重視社會(huì)管理,F(xiàn)在,正趕上黃金周時(shí)期,車上擠滿了人,車站等車的人也排長(zhǎng)隊(duì),猶如一條巨龍,人山人海,場(chǎng)面擁擠不堪。為了群眾出行方便,政府部門在車站設(shè)了一個(gè)“母子上車處”。這時(shí),剛來的幾個(gè)人正要去上車處排隊(duì)?墒强匆娺@么多人,心想:這要等到猴年馬月去呀!一位身穿大棉襖的人,年輕力壯,他東瞧瞧、西望望。忽然,他看見了在“母子上車處”的地方只有一個(gè)人。于是,他滿臉得意的樣子對(duì)他的朋友說:“走,帶你們?nèi)(gè)人少的地方!闭f著向“母子上車處”望去。一位身穿軍服的年輕小伙明白了他的意思,笑著說到“哈哈,這主意挺不錯(cuò)的.,走吧!”于是,他們幾個(gè)故意低著頭朝那邊走去。原本等車的這對(duì)母子看見這幾個(gè)人一個(gè)比一個(gè)結(jié)實(shí),害怕極了,馬上站到一邊去了。那四位人看見這對(duì)母子讓開了路,別提有多高興了!一位退休老干部戴上眼鏡,另一位公司老總戴上口罩,把自己武裝起來,也加入了“假文盲”的隊(duì)伍中。那位懷里抱著的小孩眼巴巴的戴望著那幾位人,好像在說:“你們既非弱母,又非幼子,為什么站在這里了?”而那幾位人并不在意,有的故意低著頭,有的裝糊涂,有的閉上眼睛,視而不見。
車快進(jìn)站了,一位工作人員走了過去,說:“請(qǐng)問你們是弱母還是幼子,這里可是‘母子上車處’!”那位退休老干部故意裝作不知道,對(duì)那位管理員說道:“什么?這是‘母子上車處’?對(duì)不起,我們可不知道。它認(rèn)識(shí)我們,我們可不認(rèn)識(shí)它!既然車已經(jīng)進(jìn)站了,我們就在這上車算了!”“這可不行,你不認(rèn)識(shí)它們,車也不認(rèn)識(shí)你們!”工作人員一口拒絕了。車進(jìn)站了,工作人員把那對(duì)母子放了進(jìn)去,而把那幾位關(guān)在外面,說道:“此處不歡迎你們!”他們只好狼狽的離去了……哎!現(xiàn)在已是二十一世紀(jì)了,可為什么這些假文盲無視社會(huì)公德,只考慮自己的方便與舒適,破壞了人與人之間的和睦關(guān)系呢?看來,人們的思想道德應(yīng)該隨著社會(huì)的發(fā)展而提高呀!
假文盲作文11
一個(gè)寒風(fēng)凜凜的冬日,一條寬敞的等車道,上面立了一個(gè)牌子,上面寫著五個(gè)清晰可見的大字——母子上車處。一位母親緊緊的抱住一位孩子,她們并沒有理所應(yīng)當(dāng)?shù)恼驹谀缸由宪囂,而是退在了一邊。在母子上車處的竟是一些身?qiáng)力壯,衣冠楚楚的男子漢。
第一個(gè)男人,頂著一個(gè)“將軍肚”,穿著一身大衣,將兩只手伸進(jìn)了口袋里取暖,一幅輕松自在的樣子,像一個(gè)公司的老板。他離母子上車處的牌子最近,甚至近在眼前,可他卻沒有站在普通人的'上車位,對(duì)那塊牌子視而不見。他難道是“文盲”嗎?難道他真的不認(rèn)識(shí)“母子上車處”幾個(gè)大字嗎?不,一個(gè)公司的老板怎么可能是“文盲”,他是為了更早的上車,在裝文盲......
第二個(gè)男人,戴著雷鋒帽,穿著一件像雷鋒經(jīng)常穿的大衣服,像是在學(xué)雷鋒?墒撬恢溃徊贿^外表像雷鋒一般罷了,而他的心里如污水一般。他也看見了那塊牌子,可是他只顧自己的利益,卻不管那位母親和孩子,閉住了眼睛,像是在躲避什么。他閉住了眼睛,是為了填補(bǔ)自己的空虛......
第三個(gè)男人,戴著一副眼鏡,顯示出了有文化的氣質(zhì),像一位大學(xué)的教授。教授就是教學(xué)生如何做人,可是這一位教授,卻不知道應(yīng)該先教自己如何做人。那么大的牌子,教授會(huì)不認(rèn)字嗎?他的目的和前兩個(gè)人的目的一樣,都是為了早些上車而裝文盲......
第四個(gè)人,口袋白口罩,身穿白大衣,一定是一位醫(yī)生?墒窃谌藗兊挠洃浿,醫(yī)生不是應(yīng)該救死扶傷嗎?可是他看到了那位母親和孩子,難道不應(yīng)該生出憐憫之情嗎?應(yīng)該讓母親站在那條道路上,可是卻沒有這樣做。他口戴白口罩,是為了提防細(xì)菌,可他不知道,他自己卻是人人厭惡的病菌。
世上的“假文盲”并不只是這四個(gè)人,他們代表了世界上各型各色的假文盲。社會(huì)上,這種假文盲比比皆是——“禁止吸煙”的牌子下幾個(gè)男人在下面“吞云吐霧”;公共汽車上的“老弱病殘?jiān)小钡奈恢蒙,幾個(gè)身強(qiáng)力壯男人若無其事的坐在上面看報(bào)紙;圖書室里,盡管有“禁止大聲吵鬧”這個(gè)牌子,可是人們總是發(fā)出雷鳴般的聲音。
世界如果多一份關(guān)愛,多一份謙讓,那么事情上就會(huì)少一位“假文盲”。如果人們互相謙讓,假文盲便會(huì)在世界上消失。
假文盲作文12
今天我讀了一篇極具批評(píng)性的漫畫《假文盲》,它讓我感觸頗深。
這篇漫畫主要畫出了在公交車的站臺(tái)處有專門設(shè)置母子上車位置,但那里卻依然站立著四個(gè)大男人,第一個(gè)男人穿著一件大棉襖,大搖大擺地走到母子上車處,看了一眼標(biāo)識(shí)牌上的字,卻露出疑惑的表情,表示自己看不懂,卻又小聲地喃喃道:今天又zhan一個(gè)小便宜,可以在這個(gè)位置上車,太棒了!,然后便走到標(biāo)識(shí)牌旁半瞇著眼睛站在那兒;接著又有一個(gè)穿軍大衣的男人走了過來,看見母子上車處,男人心里不禁想到,既然前面這個(gè)人都站在了這兒,說明這不僅是母子上車處,也是普通人上車處吧,就算不是這樣,我也可以裝成一個(gè)文盲蒙混過去,于是便若無其事地排在了后面。不一會(huì)兒又有一位老人和一位穿著大褂的人走了過來,看見前面排隊(duì)的`他們,他們倆也顧不得那么多,也排在了穿大褂的人后面,因?yàn)橛悬c(diǎn)心虛,最后那個(gè)穿大褂的男人將口罩戴上了,但因?yàn)橛星叭齻(gè)人幫他撐腰,所以他也沒有離開的想法。
可就在這時(shí),走來了一位抱著孩子的母親,她望了望母子上車處的牌匾,又看了看旁邊空無一人的普通上車處的牌匾,她的內(nèi)心十分奇怪,這幾個(gè)大男人怎么能站在這兒呢?她努力地勸幾位男士回到普通上車處,可竟然沒有一人回應(yīng)她,最后她滿臉無奈地走到了普通上車處。
看完這幅漫畫我特別生氣,因?yàn)檫@些男人本來就是社會(huì)中的知識(shí)分子,他們?yōu)榱藌han一點(diǎn)小便宜就不遵守公共秩序,雖然他們都看到了標(biāo)牌,也認(rèn)識(shí)標(biāo)牌上的字,也都聽到了女性的勸阻,但是他們誰都不愿意讓方便與自己擦肩而過,誰也不愿意請(qǐng)回那對(duì)母子,都對(duì)那對(duì)母子視而不見,還假裝自己是文盲不認(rèn)識(shí)字,就應(yīng)該站在那兒。
在社會(huì)上也有許多像這樣的人,他們不遵守公共秩序,總是為了自己的一點(diǎn)方便而去占小便宜,但他本不應(yīng)該這樣,且看到真正需要幫助的人的時(shí)候,他們也會(huì)不管不顧地插隊(duì),根本不顧及別人的感受,他們沒有一點(diǎn)公德心。
《假文盲》這幅漫畫極具諷刺地批評(píng)了社會(huì)上那些沒有公德心又不遵守公共秩序的人,為了方面那些需要幫助的人,我們?cè)O(shè)立了很多專用的公交車位、盲道等,但很多人都對(duì)這些置若罔然,我們
假文盲作文13
大家好,我今天演講的題目是《我最看不慣的一種現(xiàn)象》 。
現(xiàn)在我們宣城有新型公交車了。和大城市一樣,我們宣城的公交車上也有一個(gè)桔黃色的“老弱病殘”專座,很顯然,這專門是給老人、病人、殘疾人坐的。那些身體強(qiáng)壯的人,看見老人來了,還好意思坐嗎?可是我們身邊就有一些把“老弱病殘”專座看成形同虛設(shè)的人。 記得我有一次坐新型公交車,在一個(gè)很明顯的座位——“老弱病殘”專座旁邊。那時(shí)車上還沒有老人。等車走到十字路口車站時(shí),上來一個(gè)很時(shí)髦的小伙子,大概20出頭,他環(huán)視了一下車內(nèi),不假思索一屁股坐在了“老弱病殘”專座上,大腿蹺二腿的,還從包里摸出一包煙抽,嗆得我直流淚,抽得我心里直冒火:難道他是個(gè)文盲啊,沒看見車窗上明明白白地寫著“車內(nèi)不準(zhǔn)吸煙”嗎?真自私。車到了第一幼兒園,上來了一位送孫女上學(xué)的老奶奶,大概70多歲,頭發(fā)花白手不停地抖,她走到她的'專座旁邊,看見位子被一個(gè)小伙子占了,沒說什么,只是臉上的表情很無奈,似乎在說:“你這小伙子20多歲,身強(qiáng)力壯,跟我一個(gè)老婆子搶什么座位啊,真不懂禮貌!”老奶奶手扶著橫桿,腿有點(diǎn)哆嗦,那個(gè)小伙子看了她一眼,我以為他會(huì)讓座,沒想到他很快地把別過去,換個(gè)腿蹺,看了一會(huì)風(fēng)景,然后掏出手機(jī)和朋友嘻嘻哈哈的聊天。我的眉頭擰成了一個(gè)疙瘩:“你這人沒長(zhǎng)眼睛嗎?沒看見人家老奶奶正站在你旁邊嗎?沒教養(yǎng)、自私的家伙!”看看老奶奶她臉上的皺紋更深了,仿佛在憤怒地報(bào)怨:“你這個(gè)小伙子怎么這樣!”這時(shí)司機(jī)突然來了個(gè)急剎車,老奶奶險(xiǎn)些跌倒,可小伙子似乎根本不為所動(dòng),我趕緊把位子讓給老奶奶,老奶奶不住地說:“謝謝,謝謝……”我笑了笑。
一路上,我思緒萬千:我們宣城需要發(fā)展,但更需要發(fā)展的是我們的文明,如果人人都象小青年一樣是個(gè)假文肓,那我們宣城就會(huì)不堪一擊,說到這里,我想起一個(gè)故事:北京有位老人,靠踩三輪車來資助大學(xué)生上學(xué),同樣是人,一個(gè)是體弱多病的老人,一個(gè)是身強(qiáng)力壯的小伙子,人家老辛辛苦苦地踩三輪車,你難道就不能讓個(gè)座嗎? 聽完我的故事,相信大家的想法很多,我衷心地希望大家在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì),不光有知識(shí),更重要的是要有純潔的品質(zhì),只有品質(zhì),才能使我們的世界更加美麗、動(dòng)人。 我的演講結(jié)束了,謝謝大家。
假文盲作文14
在某個(gè)公共汽車站點(diǎn)上,那里立著一個(gè)醒目的牌子,牌子上那五個(gè)鮮紅的大字:“母子上車處”格外引人注目。
在牌子不遠(yuǎn)處,一個(gè)頭系圍巾,臂挎皮包,懷抱一個(gè)二、三歲孩子的中年婦女,正在用疑惑的目光,看著牌子下站著的.那幾個(gè)大男人。那個(gè)中年婦女為何不站在“母子上車處”那兒呢?原來那里已被這些大男人占據(jù)了,根本沒有她容身的地方。
咦!真奇怪,這不是母子上車處嗎?這幾個(gè)大男人也不符合條件呀?這們不應(yīng)該站在這里呀!哦,我明白了,他們一定不識(shí)字,不會(huì)呀,看他們的裝束,個(gè)個(gè)衣冠楚楚,象個(gè)紳士似的,不應(yīng)該連這五個(gè)字都不認(rèn)識(shí)吧。那他們可能是沒看見?也不可能,那五個(gè)字多醒目啊,只要眼睛沒問題,肯定看得見。我知道了,他們識(shí)字,也看得見,只是裝作沒看見。
你瞧,第一個(gè)人,胖墩墩的,穿的大衣、褲子和皮鞋都是國際名牌,好象是個(gè)干部,而且有知識(shí),有文化,可他依然站在母子上車處的位置。他瞇著眼睛,旁若無人的樣子,一看就是個(gè)虛偽的人,讓人討厭。
再看第二個(gè)人,戴頂軍帽,穿件軍大衣,兩手兜里,閉著眼睛,盛氣凌人。其實(shí)他心里沒底,所以才閉上眼睛,躲避周圍人的目光。
第三個(gè)人太可笑了,矮矮的個(gè)子,戴著一頂十分時(shí)髦的帽子,兩眼直勾勾地看著前方,不知道在想什么。大鼻下,有一張大嘴,嘴角向下撇著,看著讓人厭惡。
最可笑的是第四個(gè)人,他索性戴上個(gè)大口罩,可能是怕別人認(rèn)出來。他穿了件皮大衣,象是名醫(yī)務(wù)工作者,他兩眼角向下耷拉著,看起來既滑稽,又讓人鄙視。
還有……
這些人明明認(rèn)識(shí)字,為什么要裝成假文盲呢?因?yàn)樗麄冏运阶岳幌氲阶约旱睦,不為別人著想。他們?cè)缫寻阎腥A民族尊老愛幼的美德拋到了腦后,別看他們表面很干凈,可內(nèi)心是骯臟的。
由此我想到,社會(huì)上這種現(xiàn)象還真屢見不鮮:草坪上明明立著禁止踐踏的牌子,可偏偏有人上去踩;公共場(chǎng)所明明寫著禁止吸煙,可偏偏有人大大方方地吞云吐霧……
為什么會(huì)有如此現(xiàn)象呢?因?yàn)檫@些人是假文盲,真無德!
假文盲作文15
寒冷的冬天,寒風(fēng)刺骨,行人都裹緊了衣服,縮著頭,恨不得馬上就回到溫暖的家,鉆進(jìn)舒服的被窩。
在這種情況下,車站更是熱鬧非凡,人們成群的排著隊(duì)之間相互推推搡搡都想要爭(zhēng)得盡快上車的權(quán)利,正在這時(shí),廣播里女廣播員悅耳的聲音驟然響起:請(qǐng)要上車的母子到母子上車處排隊(duì)等候,謝謝合作!
這一下人群中可炸開了鍋,人們蜂擁而至標(biāo)有母子上車處木牌旁的排隊(duì)處,幾個(gè)心急的更是不顧周圍人的安全,又是擠又是推,又是想用盡力氣才擠到了前幾排,一位穿單薄衣服的母親被這幾個(gè)蠻橫無理的大漢擠到了一邊,顯出無奈和可憐。懷里的孩子雖是穿的比母親暖和,卻也經(jīng)不起寒風(fēng)的猛烈攻擊,凍得瑟瑟發(fā)抖,一個(gè)勁的往母親懷里鉆,想盡量讓身子暖和些,再看看那幾位身強(qiáng)力壯的叔叔,排首的是一位挺著啤酒肚,頭發(fā)用發(fā)膠擦的如膠似漆的大胖子,好像排隊(duì)處兩邊的距離也容不下他那肥大的身子,瞧他一副不屑一顧的樣子,像是沒看見他頭頂上赫然寫著母子上車處的木牌似的,明明一副老板樣子卻像一個(gè)一字不識(shí)的文盲一樣,真讓人生氣!
緊隨身后的是一位穿著暖和的'大衣,帶著中大帽的高個(gè)子叔叔,他對(duì)那塊木牌的態(tài)度與前一位大老板的態(tài)度可是截然不同,只見他緊閉雙眼對(duì)那塊木牌視而不見,一幅不是我不識(shí)字,我只是沒看見的掩耳盜鈴的方法讓人覺得又可氣又好笑!第三位是一位皮鞋擦得噌亮,戴著眼鏡的酷似人民教師的矮個(gè)子大叔,他也效仿了前一位藍(lán)色掩耳盜鈴的方式,來裝作假文盲!在看第四位男子戴著口罩,厚實(shí)的衣服把他裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),但他對(duì)待那塊赫然標(biāo)有母子上車處的木牌可不同前三位視而不見的態(tài)度,而是緊皺眉頭,用一副莫名其妙的神情緊盯著那塊木牌,像極了一個(gè)文盲,和他裝得再像,也不會(huì)天衣無縫,他一看就是受過高等教育的人又怎會(huì)不識(shí)字呢?
其實(shí)以上類似抓文盲的四位男子,在我們的生活中還有很多,如馬路旁寫著紅燈行綠燈停的赫然醒目的牌子,有的人卻視而不見,圖一時(shí)之利,不顧自己的安危,橫穿馬路,更不顧別人的安危,破壞交通秩序等之類的例子還有很多。
這幅漫畫的作者的用意就是告誡我們,不要做自私自利的假文盲,要做一個(gè)真正有公德的公民,給我們的城市帶來正面影響,我們的城市才會(huì)更美。
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