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放學(xué)路上作文15篇【通用】
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的放學(xué)路上作文，歡迎閱讀與收藏。
放學(xué)路上作文1
太陽(yáng)漸漸西沉，空中披上了一層朦朧的彩紗，也不知道是哪一位有名的調(diào)色家，竟將天空染上了這般美妙的色彩，先是那渾厚的藍(lán)，再是那縹緲的青，后是那溫暖的橙，但最后依舊是那耀眼的'紅最是吸引人眼球……
從學(xué)校慢慢悠悠地走了出來(lái)，突然我吃驚地發(fā)現(xiàn)媽媽竟然就在馬路對(duì)面，我咧開了嘴笑了，向前張開雙手沖她飛奔而去，但一想到前幾天考試的失利，心中又不由自主的落寞了幾分。在跑到媽媽的面前后，她伸出了手慈愛地摸著我的頭，就像小時(shí)候上幼兒園一樣，在她看到我眼里的那份失落后，仿佛也知道了這次考試的慘況，但她并沒有說(shuō)什么，只是跟我講了一個(gè)又一個(gè)立志的小故事，告訴我一句又一句經(jīng)典的名言，給予我一次又一次的鼓勵(lì)。
天再一次沉下了臉，幾顆璀璨的明星點(diǎn)綴在空曠的夜空中，顯得那樣孤獨(dú)、寂寞。我百般無(wú)聊的欣賞周圍的種種景物和各色各樣的人：總有那么幾對(duì)年邁的老夫妻，人手一根拐杖，相互扶持著路邊慢慢地行走，嘴里還不時(shí)地念叨著什么；時(shí)不時(shí)也會(huì)有那么幾對(duì)母子走來(lái)，孩子在前面歡騰地走著，母親則在后面一臉關(guān)切與寵溺的看著孩子；風(fēng)沙沙地刮著光禿禿的樹干，今年的新葉遲遲不肯冒芽。我站在樹下，心中丟下了沉重的試卷，在母親的言語(yǔ)中，在身邊溫馨的氛圍中，我釋然了，即使星星孤單，但它依舊明亮，備受人們喜愛。世上沒有不幸的人，只有懶惰的人，再次努力拼搏，一定會(huì)取得成功。
月亮撥開云層，懸至中天，嫩芽鉆破樹皮，張望四方，我在媽媽的陪伴下繼續(xù)前行，無(wú)所畏懼。
放學(xué)路上作文2
不知從什么時(shí)候，我已經(jīng)生活在了從家到學(xué)校的二點(diǎn)一線之間。在放學(xué)路上，我總會(huì)看見那位畫糖畫的老人坐在自己的三輪上，等待著大顯身手。
畫糖畫的老人手藝十分高超。以往其他人畫糖畫都畫十二生肖，他卻不一樣，他還酷愛畫出一些與時(shí)代進(jìn)步有關(guān)的——復(fù)興號(hào)的`火車頭，殲-20的半翻轉(zhuǎn)狀態(tài)，他都十分精通。也借此吸引來(lái)了許多顧客。
“老板，我要一個(gè)復(fù)興號(hào)車頭的糖畫！”“好。”老人的眼睛里閃爍著幾絲精神勁。我這時(shí)是走路回家，平常一般沒時(shí)間去買糖畫。只見老人熟練用勺子將一塊糖稀放在平鍋上，糖稀瞬間熔化，之后老人將糖攪勻順手提起，一根銀釬在上面畫了起來(lái)，他的手輕微抖動(dòng)，車窗的雛形就顯露出來(lái)，老人再將銀釬貫穿在糖稀之中，潑潑灑灑不到一會(huì)兒功夫，一個(gè)正在飛奔的火車頭就完工了。老人將竹簽粘在了糖畫上，取下時(shí)遞給我，還囑咐我從下往上吃能更好保存糖畫。
又是一日，但這次不同的是我坐在電動(dòng)車上，眼前的景物總是飛逝而過，沒有給我繼續(xù)欣賞的機(jī)會(huì)。在十字路口處，由于紅燈的驅(qū)使我被迫停了下來(lái)，在環(huán)顧四周時(shí)，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)不尋常的地方——老人旁邊站著一位青年。那位青年頭上戴著一頂日式帽，手上拿著一根銀釬，雙手笨拙地在旁畫著糖畫，老人教得十分用心，在一旁一步步地指導(dǎo)。青年學(xué)得也極其認(rèn)真，嘴里時(shí)不時(shí)提出幾個(gè)問題。紅燈轉(zhuǎn)為了綠燈我該走了，但是卻多了一份感動(dòng)。
從那以后，在放學(xué)路上我都會(huì)留意周圍的變化，因?yàn)槊總�(gè)變化都包含對(duì)自己家園的關(guān)懷和認(rèn)真。
放學(xué)路上作文3
“叮鈴鈴，叮鈴鈴。"下課鈴響了，老師說(shuō)”下課！“老師休息�！彪S后，同學(xué)們陸續(xù)到門口排隊(duì)回家。
在回家的路上，我遇到了一條兇惡神煞的狗。它立著尾巴，張大嘴，露出鋒利的牙齒，圓而大的眼睛看著就讓人心生畏懼。我看到它，撒腿就跑。可“關(guān)鍵時(shí)刻掉鏈子”，我被腳下的一塊石頭絆倒了，頓時(shí)，我驚慌失措，用被絆倒的石頭砸它，這使得那條狗更加生氣了，像是火上澆油一樣。我心想：不行，我的快點(diǎn)跑，不然被追上就麻煩了。隨后，我又趕緊站起來(lái)繼續(xù)跑，它大聲的汪汪叫，好像在說(shuō)：“快點(diǎn)停下來(lái)，不準(zhǔn)再跑了，再跑我就咬你了！”我被嚇的更加害怕了，身邊有什么東西都扔了出去，恨不得把書包都扔出去砸它。我邊跑邊扔，但是身輕如燕的狗左蹦右跳的躲過了我的“攻擊”。我也成功地獲得了逃跑的時(shí)間。可是，逃跑了一會(huì)兒，它又追上來(lái)了。突然，我眼前一亮，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)比較高的`地方，我毫不猶豫的向上跳，爬了上去。終于可以休息一下了，我喝了些水，恢復(fù)了體力，在上面得瑟了一下。它無(wú)論怎么努力都爬不上來(lái)無(wú)可奈何，只好走了。我抓緊時(shí)間趕緊回去。
后來(lái)在路上，我又遇到了一頭大黃牛，憨態(tài)可掬的樣子使我笑了起來(lái)。隨后，我又看見了一條狗，正當(dāng)我準(zhǔn)備跑的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)了的樣子很可憐：搖著尾巴，一幅乞求的樣子，好像在說(shuō)：“哥哥，行行好，給點(diǎn)食物吃吧�！蔽铱此蓱z兮兮的，很是心疼，于是，到附近的小賣部里買了幾根火腿腸給它吃。它吃得津津有味，我也很高興，似乎已經(jīng)完全忘記了剛才所發(fā)生的事情。我該回家了，可那只小狗依然緊追不舍，我想盡了千方百計(jì)，終于甩掉了那只可憐的小狗。但我還是對(duì)它依依不舍，每天放學(xué)，我都會(huì)去買東西給它吃。
我終于回到家了，我很開心也很傷心，因?yàn)槲页晒δ莻�(gè)的逃脫了兇猛的狗的“捕殺”；也成功地幫助了小狗。
放學(xué)路上作文4
“叮鈴鈴、叮鈴鈴”，隨著悠揚(yáng)的放學(xué)鈴聲，同學(xué)們像小鳥一樣離開了教室！我們排著隊(duì)走出了大門，大門旁邊的人行道上綠樹陰陰，平時(shí)有很多賣文具的、賣食物的。咦！今天有一個(gè)攤位前，里三層外三層圍了好多人！我很好奇的拉著媽媽擠了進(jìn)去，哇，終于看清了！原來(lái)是兩位阿姨在賣蠶寶寶！蠶寶寶都裝在盒子里，盒子里擺的有桑葉，這些蠶寶寶差不多有筆芯那樣粗，有的在一動(dòng)不動(dòng)的做著美夢(mèng)，有的在津津有味的吃著桑葉，還有幾個(gè)在追逐嬉戲，可愛極了！她們長(zhǎng)著一個(gè)黃褐色的小巧玲瓏的頭，身子像火車一樣一節(jié)一節(jié)的，長(zhǎng)長(zhǎng)的肚子下面有十只大腳，胸前長(zhǎng)著六只小腳，上面還長(zhǎng)滿了小刺！我迫不及待的讓媽媽給我買了幾只，我把他放在手上，感覺癢癢的`。我把嫩嫩的桑葉放在蠶寶寶的房子里，蠶寶寶看見了綠綠的桑葉都爭(zhēng)先恐后地爬了過來(lái)，用胸前那帶小刺的腳鉤住桑葉，沿著桑葉的邊緣狼吞虎咽起來(lái)，在蠶寶寶享受大餐的時(shí)候，還有“沙沙”的響聲，好聽極了。
回去的路上，媽媽給我講了有關(guān)蠶的知識(shí)。媽媽說(shuō)，蠶還分兩個(gè)品種。一種是家蠶也就是桑蠶，主要吃桑葉；
還有一種是山蠶有叫柞蠶，以柞木葉為食。蠶的一生要經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和蛾子四個(gè)階段。媽媽還說(shuō)蠶全身都是寶，它把一切都貢獻(xiàn)給了人類。它吐的蠶絲可以做成絲織品，美化人們的生活；
蠶蛹可作為化工原料，制作醬油；
它的糞便可以做農(nóng)家的肥料。
媽媽說(shuō)，大詩(shī)人辛棄疾寫的一句詩(shī)“春蠶到死絲方盡”是對(duì)蠶一生的真實(shí)寫照。一條蠶一生可以吐絲三千米！當(dāng)我看到那絢麗的綢緞時(shí)，會(huì)為這小家伙創(chuàng)造的奇跡而驚嘆！她那種鞠躬盡瘁死而后已的精神值得我們學(xué)習(xí)！
放學(xué)路上作文5
從急促短暫的放學(xué)鈴到抵達(dá)家門，我像是一只思家的小鳥。急匆匆的趕在放學(xué)的路上，因?yàn)榉艑W(xué)的路也是回家的路呀！
這條路上我留下了腳印、笑聲和汗水還有五年的回憶。這條路，我重復(fù)了無(wú)數(shù)次，但我沒有一次是厭煩的。這條路，也使我交上了要好的朋友。
但其實(shí)，這條放學(xué)的路，就像一輛公交車，發(fā)出吱吱的響聲。平凡、普通、如同家常便飯。
還記得那一個(gè)尋常的放學(xué)黃昏時(shí)刻。我站在人潮擁擠的公交車內(nèi)，車隨著崎嶇不平的路面發(fā)出“哐當(dāng)哐當(dāng)”！的聲音。和著路邊沙沙作響的樹兒。我和一群小伙伴們?cè)谲噧?nèi)有說(shuō)有笑的玩耍，絲毫不顧及車內(nèi)是多麼的悶熱難受，我們玩的熱火朝天。時(shí)間總是飛逝的，不一會(huì)就到了下站的地方。下了車的我們依然高聲談笑，直到到了小區(qū)門口的時(shí)候，一件如同噩夢(mèng)的事情悄然而至。不！降臨在我身上。我的公交卡和家里的鑰匙都不見了！我先是翻遍了書包，然后把身上所有的口袋也摸了個(gè)遍，可就是沒找到。我慌了神，不知該怎么辦，也不知怎么給媽媽交代。只好把剛走過的路看一遍，看有沒有把公交卡丟在那了。
走在路上，我心急如焚。樹葉堆、草叢、房屋邊、垃圾堆，這些地方我無(wú)一不仔細(xì)的尋找過�？衫咸炀拖袷墙o我開玩笑似的，任憑我的“火眼金睛”怎么找都找不到。所以，我只好硬著頭皮，一個(gè)人孤零零的.回家了。
從這之后，我一直把公交卡之類的東西放進(jìn)書包里或掛在脖子上。但也不得不說(shuō)，這條回家的路，雖然讓我丟過東西，卻使我收獲了一個(gè)道理、一個(gè)知識(shí)。所以說(shuō)，這也是一條成長(zhǎng)的路、知識(shí)的路！
五年了，這一條平常的不能再平常的路，滿載的是我對(duì)家的思念；是我五年的成長(zhǎng)；是我的歡聲笑語(yǔ)；是我的日常生活；是我的童年、朋友和心中那份最美、最溫暖的回憶。
放學(xué)路上作文6
小明是光明小學(xué)三年級(jí)三班的學(xué)生，他不僅成績(jī)好，還愛勞動(dòng)、有禮貌，也很活潑可愛。所以，大家都很喜歡他。
近幾天小明很高興，因?yàn)樗肫诳荚囌Z(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)全部都100分，他的爸爸媽媽可高興了，要獎(jiǎng)勵(lì)小明。小明卻說(shuō)：“算了吧，等我期末考了100分再獎(jiǎng)勵(lì)我吧!”爸爸媽媽一起說(shuō)：“你長(zhǎng)大了!”小明把眼珠轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，說(shuō)：“既然我已經(jīng)長(zhǎng)大了，那你們就別來(lái)接我了吧�！毙∶鞯陌职謰寢屩缓么饝�(yīng)了。小明其實(shí)早就想一個(gè)人回家了，現(xiàn)在你知道他為什么那么高興了吧？
一天，小明放學(xué)回家，路過一家好運(yùn)餐館，他忽然發(fā)覺營(yíng)業(yè)牌上寫的字有點(diǎn)不對(duì)頭，仔細(xì)看看，小明才發(fā)現(xiàn)了問題。你瞧，“雞蛋”寫成“雞旦”，“蘑菇”寫在“磨姑”；“鯉魚”寫成“里魚”。真好笑，是這家餐館的老板馬虎了呢這些員工糊涂了呢？
想到這里，小明就準(zhǔn)備去告訴這家餐館的老板�？墒牵∶鬓D(zhuǎn)念一想，不行，那樣的話太讓人難看了。
不過，小明畢竟是“智多星”，不一會(huì)兒就想出了一個(gè)好辦法。
晚上，小明回到家以后，就給那家好運(yùn)餐館的老板寫了一封信，信中指出了營(yíng)業(yè)牌上的錯(cuò)誤，并且沒有留姓名、電話，只寫下一個(gè)郵編。
第二天，小明的爸爸正巧要在好運(yùn)餐館吃飯，小明就趁著這個(gè)機(jī)會(huì)把信投進(jìn)了意見箱里。
果然不出小明所料，幾天后，他收到了回信，信中說(shuō)要感謝小明，以寫信的`方式而不是直接說(shuō)的方式指出他們的錯(cuò)誤。還說(shuō)幾天后這個(gè)營(yíng)業(yè)牌就會(huì)變了。此外，還讓小明再回一封信，把名字、電話、照片等等全寄去，讓他們永遠(yuǎn)保存。
看到這封信，小明心里舒服了許多。
于是，小明便把自己的一些資料都寄了去。
當(dāng)然，小明當(dāng)然沒有白白寫信，在不久以后的今天，小明終于看到了那塊寫著雞蛋、蘑菇、鯉魚的營(yíng)業(yè)牌。
現(xiàn)在，小明終于可以開心地笑了。
放學(xué)路上作文7
“嘟嘟！嘟……！快點(diǎn)啊，我都急死了，打球要遲到了！”一聽就知道媽媽在叫了，不過確實(shí)，我也有些急，但誰(shuí)叫我的放學(xué)路如此辛苦呢！唉！
“叮叮�！彪S著放學(xué)鈴，我們班也放學(xué)了，我舉著班牌，快步?jīng)_到門口，顧不上后面那零散的隊(duì)伍了，將班牌往包里一丟，便以最快的`速度沖到媽媽等我的地方。我沖上去，一跳，直接坐到了座位上：“媽媽走，不然堵車了！”說(shuō)完媽媽騎車帶我走了。
“喔！天哪，又堵車！”媽媽喊道，“這可怎么辦？”
“天天堵車，等一會(huì)又遲到了。”我開始有些不耐煩了。
“媽媽我們超車吧！這樣快！”
“不，我們等這輛車走了之后，我們走人行道�！�
“好吧！”總算有解決方法了，我終于安心些了。
當(dāng)人行道口上幾輛車走后，我們便沖上人行道，將車群遠(yuǎn)遠(yuǎn)地丟在了后面。
我舒了一口氣，當(dāng)媽媽停在牛奶店時(shí)，我快速拿了一瓶牛奶，付錢，然后媽媽催我說(shuō)：“快點(diǎn)快點(diǎn)！”我只好重新坐上車，媽媽問我：“你吃什么��？”
“我不知道啊！”
“你！快點(diǎn)想想啊，打球要遲到了�？禳c(diǎn)快點(diǎn)！”
“讓我想想，讓我想想，饅頭太干，面包呢吃了上火，唉到底該吃啥啊！手抓餅?zāi)兀艖?yīng)該可以，好就手抓餅吧！”
于是媽媽便到手抓餅攤上，可我又麻煩了，選哪個(gè)菜呢，香腸呢，還是生菜還是里脊肉呢？
“唉，算了，又不是天天吃，每個(gè)都加一份吧！”媽媽說(shuō)道。
“耶！”我高興地叫了起來(lái)。
過了一會(huì)兒，我拿著手抓餅提著牛奶背著包到達(dá)了目的地！唉，還是遲到了，隨之即來(lái)的便又是媽媽的嘮叨。
啊！我每天都要趕時(shí)間，要熬到哪一天��！
放學(xué)路上作文8
今天放學(xué)后，我像往常一樣走上班車。嗬！班車上的人意見不少了，太好了！人差不多都到齊了，我們馬上就能回家了。
幾個(gè)平時(shí)坐在后面的.“調(diào)皮鬼”閑得沒事干，從車上找來(lái)幾個(gè)破瓶子下車了�！八麄円墒裁囱�！”我往車下一看，原來(lái)因?yàn)轭^一天下雨，路邊積了一些臟水，他們正在往瓶子里灌水呢，我在心里嘲笑他們：“都多大了，還玩臟水呢！”
想不到，不一會(huì)，他們竟然把臟水帶上了車，“天哪，可不能往車上噴！”我生氣的說(shuō)，你們可不能把臟水噴到咱們的車?yán)�。他們笑了笑：“我們又不傻，才不�?huì)往車?yán)飮娔兀覀兺鈬��！闭f(shuō)著，他們連看也不看，就把臟水噴出了窗外。
他們正在高興呢就聽到“干啥呢！”一聲呵斥。往窗外一看，呀，不好了！噴到了一位阿姨。這位阿姨渾身上下都被臟水澆濕了，她十分氣憤抬起頭來(lái)找是誰(shuí)干的壞事�！罢{(diào)皮鬼”打了個(gè)冷顫，怕阿姨找到他，一低頭湊到我身邊說(shuō)：“李思航，快讓我藏一下�！边�沒等我搞清怎么回事呢，他就不管三七二十一地把我推開，然后把我的書包頂在他頭上，自己連書包一起藏到了椅子下面。
我很無(wú)奈的只好坐到前面，這位阿姨反應(yīng)也真快，她上了班車往“調(diào)皮鬼”座位上看了一眼，沒人。這時(shí)，有不知情的同學(xué)說(shuō)：“咦，你怎么躲起來(lái)了？快出來(lái)！”阿姨一下子發(fā)現(xiàn)了他。
這位阿姨當(dāng)然不愿意輕易饒過這些“調(diào)皮鬼”們把他們從頭批評(píng)到腳。我們?nèi)嚨耐瑢W(xué)也走不了只好在那聽著，班車司機(jī)也連連向阿姨彎腰道歉。
看看他們吧！影響大家，也影響了自己，我可不要再干他們這樣的壞事了，真是損人害己呀！
放學(xué)路上作文9
那天一大早，我走在上學(xué)路上。大霧朦朦朧朧，像青煙，像薄紗，顯得輕柔細(xì)膩，又像一個(gè)乳白色的精靈，把你圍住，讓你推也推不開，逃也逃不掉。
中午時(shí)分，霧終于消散了很多。
我走在放學(xué)路上，快到家的時(shí)候，突然眼前的霧又大了一些，一片迷茫。我心里迷惑不解：都中午了，怎么還有霧？我?guī)е蓡栚s了過去。
哦，那不是霧，是煙！著火時(shí)冒的黑黑的濃煙！一陣陣煙味撲鼻而來(lái)，我還沒有反應(yīng)過來(lái)，耳邊的警笛聲已經(jīng)響起，一輛輛消防車緊急�？吭谛^(qū)樓下。我這才頓悟：著火了！我一下子怕了，腿軟了，害怕火殃及到我家。我雙手拖著書包，問了問身邊的人，才知道是小區(qū)二號(hào)樓五單元一個(gè)地下室著火了，我這才稍稍松了口氣。
滅火十分順利。消防隊(duì)員們一邊握著水槍，一邊檢查火勢(shì)，還派了幾個(gè)人到里面去，確�；饎�(shì)不會(huì)蔓延到一樓。一旁的人，則有的拿出手機(jī)拍照，有的錄視頻，還有的'小朋友去敲打消防車，其中一個(gè)人還踩著消防水管。我心里在想：你們難道不能幫幫消防叔叔嗎？這時(shí)，一個(gè)年長(zhǎng)的消防隊(duì)員實(shí)在看不下去了，大聲喊道：“我們正在做的是挽救生命和財(cái)產(chǎn)，請(qǐng)各位尊重我們的工作！”
他這么一喊，竟沒人敢再亂動(dòng)，消防繼續(xù)進(jìn)行。
半個(gè)小時(shí)后，火被撲滅了，可地下室已經(jīng)變得慘不忍睹。黑乎乎的墻壁，燒焦的地板，已經(jīng)被燒毀的東西，橫七豎八地躺在地板上，亂糟糟的。再看看消防員叔叔，頭上冒著熱氣，臉上滾著汗珠，褲子和鞋子全濕了，有的臉上還有血痕。我心里默念著：叔叔們真棒！為你們點(diǎn)贊！
雖然我不是很了解火災(zāi)的起因，但我還是要告訴大家：安全無(wú)小事，防火記心中！
放學(xué)路上作文10
“叮鈴鈴……，叮鈴鈴……，叮鈴鈴……”一陣長(zhǎng)長(zhǎng)的下課鈴聲過后，們紛紛走出教室。而我，還在等郭豐子、大黃龍收拾桌子學(xué)習(xí)用品。
過了一會(huì)，初二的下課鈴聲也響了。我便對(duì)郭豐子和大黃龍說(shuō)：“初二都下課了，快走，否則我們又會(huì)挨擠�！惫S子和大黃龍聽了，一驚，把還沒收拾好的筆呀、本子呀一丟，說(shuō)：“快啊～快呀，勒死狗�！蔽衣犃耍吪苓厗枺骸笆裁词抢账拦��！贝簏S龍便對(duì)我說(shuō)：“這都不知道�。侩u毛，你也夠笨的呀！豐子他是在說(shuō)英語(yǔ)，是‘沖’的意思�！蔽衣犃耍f(shuō)：“哦，那我們一起勒死狗，勒死狗。”
我和郭豐子、大黃龍一起沖到了校門口，只見校門口人山人海，許多人推著自行車出校門，因?yàn)槿颂啵緵]法騎。馬路邊兩邊每間隔十米左右就聳立著一盞燈，在路燈的照耀下，大街小巷即使是黑夜也如同白晝。
我邊走邊望后面，看看有沒有人會(huì)來(lái)襲擊我，因?yàn)槲覀儼嗟耐瑢W(xué)都喜歡從后面偷襲別人。走啊走，一不小心，我一頭撞上了前面的電線桿。郭豐子和大黃龍見了，都大聲地笑我太傻。我看見他倆的'猙獰樣，臉上也露出了尷尬地笑容。
這時(shí)，天上飛過幾只小鳥，豐子脫口而出了一句詩(shī)：“兩只黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天�！贝簏S龍立即說(shuō)：“豐子，你相信我現(xiàn)在作一首詩(shī)，比你的詩(shī)好上兩倍，你相不相信？”豐子說(shuō)：“不信，這怎么可能呢？你以為你是個(gè)大大大詩(shī)人�。∵@可是詩(shī)圣杜甫寫的耶�！贝簏S龍說(shuō)：“不信�。∥椰F(xiàn)在就把我寫的詩(shī)吟誦給你，四只黃鸝鳴翠柳，兩行白鷺上青天。這不是你的兩倍嗎？你兩只鳥，我四只；你一行，我兩行。這不是兩倍是什么？”話一說(shuō)完，大黃龍撒腿就跑了。豐子說(shuō)：“你耍賴，耍賴。”說(shuō)著，就去猛追大黃龍了。
我見了，便說(shuō)：“唉，我啊！別把我給忘了�！庇谑�，也瘋跑起來(lái)。
放學(xué)路上作文11
“放學(xué)咯！放學(xué)咯！”一出校門，我們就像一群快樂的小鳥嘰嘰喳喳地行走在回家的路上�！翱炜窗�，快看啊，杏花開了！”真的耶，路旁杏園里昨天似乎還是光禿禿的樹枝，今天忽的一下開滿了雪白的花，那一大片杏樹，好似一大片雪白的花海。
看著美麗的花海，聞著誘人的花香，我們的小腳不知不覺地把我們帶進(jìn)了杏園。那一朵朵嬌媚的杏花呀，白得像雪，多得數(shù)也數(shù)不清，一朵連著一朵，你不讓我我不讓你，那一棵棵的杏樹呀，就像穿著白色紗裙的仙女，簇?fù)碓谝黄穑鞘窃谙嗷ケ让�？我也情不自禁湊上前�?xì)細(xì)觀察起來(lái)，盛開的杏花一朵挨著一朵，似乎正在說(shuō)悄悄話呢！花瓣就像一把把小扇子圍在一起，白里透紅的膚色猶如美女。金黃的花蕊像一條條絲線豎起來(lái)。那些含苞待放的杏花像一個(gè)個(gè)小燈泡，比已經(jīng)開了的杏花紅很多，花蕊被緊緊地包在花瓣里面，是害羞了嗎？
最有趣的要數(shù)勤勞的小蜜蜂了，他們這些可愛的小精靈們不停地在花叢中上下翻飛，既舍不得這一朵，又顧不上那一朵，似乎恨不得把所有的'花朵都采個(gè)遍，有的干脆一頭扎進(jìn)花心中貪婪地吮吸著，雖然每一條小細(xì)腿上都沾滿了花粉，但就是不肯出來(lái)。我也忍不住伸出舌頭輕舔花蕊，花粉的香甜沁人心脾。這些小東西，世間的美味都讓你們嘗遍了！
不知不覺，夕陽(yáng)就要落山了，我們依依不舍地離開杏園，并不時(shí)地回頭張望：一朵朵小巧玲瓏的粉紅色杏花綴滿枝頭，以它們那天然的嬌美和嫵媚的風(fēng)姿，給春天增添了無(wú)限的色彩和神韻。我愛你，美麗的杏園——放學(xué)路上的最迷人的風(fēng)景。
放學(xué)路上作文12
每次放學(xué)回家，我總能在學(xué)校附近的馬路上看到許多來(lái)接孩子的汽車。久而久之，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)現(xiàn)象：越高級(jí)的汽車?yán)锶映鰜?lái)的垃圾也就越多。
前幾天放學(xué)，我們又開車經(jīng)過一所小學(xué)。學(xué)校門口、馬路邊，滿是來(lái)接孩子的家長(zhǎng)。有的家長(zhǎng)還給孩子買了好吃的，準(zhǔn)備等孩子一來(lái)就把食物塞進(jìn)他們的小嘴。我們開車過去時(shí)，一輛剛接好孩子不久的寶馬745也啟動(dòng)行駛出去了。突然，車窗漸漸拉了下來(lái)，伸出了一只手，好像握著什么。兩團(tuán)雪白的餐巾紙落在了馬路上。接著，汽車就隨著車流一駛而過。那條潔凈的馬路上留下了兩團(tuán)不和諧的白色。不知這餐巾紙到底是大人還是小孩扔出來(lái)的，不過他的素質(zhì)肯定不高。
我回想起以前也曾多次看到過相似的'一幕。于是，就和媽媽交談起來(lái)。我問媽媽：“他們?yōu)槭裁匆牙映鰜?lái)呢？扔到垃圾桶里不是更好嗎？”“在路上找個(gè)垃圾桶太麻煩了吧�！眿寢尰卮�。我說(shuō)：“現(xiàn)在，不是都在提倡保護(hù)環(huán)境，不亂扔垃圾嗎？”媽媽說(shuō)：“是呀，他們的環(huán)保意識(shí)還不夠強(qiáng)。其實(shí)，從小小的動(dòng)作中可以看出一個(gè)人的素質(zhì)�！卑职忠矃⑴c我們的討論了：“他們這叫‘錢多人傻’！”我早就聽說(shuō)過這則諷刺某人素質(zhì)不高的冷笑話，可是現(xiàn)在，我卻怎么也笑不出來(lái)。媽媽說(shuō)：“我們可不能像他們這樣，要自覺做到不亂扔垃圾。保護(hù)環(huán)境要從小事做起！”爸爸和我齊聲說(shuō)道：“對(duì)！”
回到家，我的心里還是久久不能平息。我想：我們現(xiàn)在的生活條件好了，每個(gè)人的素質(zhì)也應(yīng)該隨著提高。真希望那些人能早日改掉向車外亂扔垃圾的陋習(xí)！
放學(xué)路上作文13
“叮零零”，困難班放學(xué)了，教室里頓時(shí)像炸開了鍋。喧鬧聲、嘈雜聲混成一片，今天是星期五啊!總算是老天有眼，讓我沒有虛度困難班，我在困難班里完成了所有的作業(yè)!今天既然有時(shí)間，就讓我仔細(xì)地瞅瞅咱學(xué)校門口放了學(xué)是啥樣的。
我跟著路隊(duì)長(zhǎng)來(lái)到校門口的接送線外，哇!好一番鬧市的景象!讓我來(lái)個(gè)大特寫吧!
鏡頭一：學(xué)生。
出了校門的學(xué)生站在天橋旁等候父母來(lái)接自己回家；瞧，那位同學(xué)好像發(fā)現(xiàn)了新大陸，激動(dòng)地?fù)]著手，哦，原來(lái)，他看見他老爸了。我移動(dòng)鏡頭，看見另一位小同學(xué)一邊焦躁不安地搓著衣角，一邊眼望前方，盯著每一位同學(xué)的家長(zhǎng)。咦，那個(gè)同學(xué)怎么那么高興呀!看他那樣子我就暗暗發(fā)笑――一邊喜滋滋趕路，一邊哼著小曲兒。難道考試考了高分不成？算了，不管了，讓我們?cè)倏纯聪乱粋�(gè)鏡頭吧!
鏡頭二：家長(zhǎng)。
看，那兒有一些家長(zhǎng)，手上拿著錢包，爭(zhēng)先恐后地領(lǐng)著自己的掌上明珠走向小攤?cè)ハM(fèi)呢!東一個(gè)爸爸，西一個(gè)媽媽正領(lǐng)著自己的寶貝兒走進(jìn)“零食天地”。唉，真是誤人子弟啊!
鏡頭三：小販。
這時(shí)，我的肚子唱起了“空城計(jì)”，口袋里的錢也一蹦三尺高。我本來(lái)還想勸肚子再忍耐一會(huì)兒，可肚子不但不聽我的'勸告，反而變本加厲――唱得更起勁了，而腿也在瞎起哄，不聽使喚地向小店走去�！鞍�!沒辦法，忠言逆耳呀!”我自言自語(yǔ)道。沒法子，只能犧牲我的marny了。我向小店走去，店主那熱情的微笑使我直發(fā)酥。真是“笑里藏錢”啊!我在心里說(shuō)道。俗話說(shuō)：“見錢不認(rèn)人�！笨晌铱次幢匾姷�，小販和我不就是一個(gè)例子嗎？買完?yáng)|西后，店主還熱情地把我送出店外，不過手里還緊緊地攥著那些錢。真惡心，還怕我把錢搶回來(lái)不成？才不會(huì)呢!本姑娘做事一向利落大方!
啊，原來(lái)，一向不起眼的路，竟是如此地妙趣橫生，多姿多彩!
放學(xué)路上作文14
我已數(shù)不清自己經(jīng)歷了多少次放學(xué)，只知道現(xiàn)階段放學(xué)依舊是我一天生活的一部分。不同于以往，現(xiàn)在放學(xué)的路上有我為之奔赴的東西。
記得在小學(xué)，我不常在放學(xué)路上耽誤太多時(shí)間，似乎是放學(xué)鈴聲一打響，我就能一溜煙跑回家。比起學(xué)校緊湊的課程內(nèi)容，我更加貪戀家里冰箱中的美味食物和電視機(jī)里趣味橫生的節(jié)目。偶爾在放學(xué)路上消耗點(diǎn)時(shí)間，無(wú)非是和伙伴們的打鬧罷了。這樣的放學(xué)路上，不忍舍去，緊緊抓住童年時(shí)的無(wú)憂無(wú)慮，可終究不能一直這樣下去。
準(zhǔn)確來(lái)說(shuō)從初二開始，我會(huì)在放學(xué)的路上放慢腳步。迎著落日余暉，走在斑駁的墻邊，仔細(xì)瞧了瞧墻上不知?dú)q月幾何的痕跡，在無(wú)數(shù)個(gè)加油的中間也添加了一個(gè)屬于我的“加油”。沉重的書包裝下強(qiáng)烈的愿望，無(wú)論多么辛苦，為之奮斗就對(duì)了。
我手捏著幾張紙張，紙張上密密麻麻各種顏色的筆記與批注，殷切地張望著。我徐徐踱步，鞋底與沙石摩擦出美妙的聲音，舉起紙張背誦其中的一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，默念幾遍后，又放下紙張?jiān)谀X中回放知識(shí)點(diǎn)。一路上，目光與知識(shí)點(diǎn)交織多少回合，腦中知識(shí)架構(gòu)才清晰無(wú)比，知識(shí)點(diǎn)的一步步填充，充實(shí)了整條道路。路上，來(lái)往的行人都奔赴在自己的路上，為家庭、為生活、為人生，同我一般。
我無(wú)比喜悅，征服看似厚重的資料，或許就能離目標(biāo)更近一步。自己在這條路消費(fèi)的時(shí)間，不過是夠著成功的一塊塊墊腳石。而一路陪伴我的，還有那歸回山腳的.太陽(yáng)，它也在回家的路上盡可能留給人們最美麗的風(fēng)景，是落日霞暉，亦或漫天云彩。我膽敢在這放學(xué)的路上，許下我那遠(yuǎn)大的目標(biāo)與志向，期待這一學(xué)年結(jié)束時(shí)，能幻化成美景供人欣賞
走在放學(xué)的路上，也走在心中通往所需的路上。沒有了往日的嬉戲與貧嘴，有了如今的辛勤與努力，就會(huì)有將來(lái)的喜悅與感動(dòng)。放慢腳步，深耕細(xì)作，一抬頭，美景盡入眼！
放學(xué)路上作文15
下課了，我快速的收拾好書包，和同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到校門口，聽到老師說(shuō)：“解散！”我興奮的朝著那熟悉的十字路口跑去。
我哼著小歌，來(lái)到十字路口的大樹下，又看到那國(guó)輛黑色的車子，和那熟悉的身影，我輕輕的走到司機(jī)的背后，大聲喊：“司機(jī)伯伯！”司機(jī)一轉(zhuǎn)身兩眼直直的看著我說(shuō)：“哎呀媽呀！把我嚇一跳，原是瑤瑤啊！”司機(jī)伯伯過了一會(huì)兒對(duì)我說(shuō)：“瑤瑤，今天那兩個(gè)六年級(jí)的大姐姐會(huì)晚點(diǎn)來(lái)，所以你把書包給我，去旁邊玩一會(huì)兒好不好！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我來(lái)到大樹旁的椅子下，我環(huán)顧四周，突然我發(fā)現(xiàn)了一只黑白相間、肥肥胖胖的貓，我走到它身旁摸了摸它，它不停的“喵……喵……”，我看了看它，覺得它是不是餓了！于是，我把手放進(jìn)口袋里，掏出10元錢，跑到超市買了一包貓糧，我放在手掌上，喂它！看著它那慢慢吃的樣子讓我入了迷，十分鐘，二十分鐘……過去，我看著它快吃完了，又把它抱在我的懷里，我想要是如果我能把它抱回家那該多了啊！我又害怕回家了爸爸媽媽不讓我收養(yǎng)它，算了！還是讓小貓?jiān)诖髽涞紫律畎桑鋈�，小貓�(zhí)轿业腵手上，它仿佛知道我剛才在心里想什么，它用那可憐的眼神看著我，可我又怕把它抱回去它會(huì)更加可憐。但是我忍不住，可我還是不能心軟，我心里不停的對(duì)我說(shuō)，不能帶回家，不能帶回家！因?yàn)閹Щ厝チ怂鼤?huì)更加可憐的，我一直這樣想著，一直看著它那可憐的眼神。
突然司機(jī)伯伯讓我上車，我放下小貓，向車子跑去，頓時(shí)，我哭了，走的時(shí)候我看小貓也哭了！
一路上，我坐在車上，回想小貓，想著想著我到家了，我慢慢忘記小貓的模樣，但我還記得那天放學(xué)的路上。
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