心兒怦怦跳作文(共15篇)
在日常的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的心兒怦怦跳作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
心兒怦怦跳作文1
在我們的生活中每天都會發(fā)生許許多多的事情，有的讓我難忘，有的讓我感動、有的讓我緊張……可是那件事卻一直記憶猶新，回想起來心兒怦怦跳個不停！
那是去年暑假爸爸帶我和媽媽去廈門夜風寨玩，我立刻被眼前的景象迷住了。有高空旋轉木馬、上下?lián)u晃的海盜船、恐怖的鬼屋……
我毫不猶豫地選擇了海盜船，看到了那些哥哥、姐姐們在上面發(fā)出陣陣尖叫聲。我想：“坐在海盜船上一定很刺激，很過癮�！蔽移炔患按氐却�。海盜船一停下來，我便飛快地沖上去，坐好位置，抓好扶手，等待著一切就緒。海盜船開始啟航了，它先慢慢地搖晃著，我心想：“沒有什么大驚小怪得，心逐漸放松下來。可是出乎我意料的.事發(fā)生了，過了一會兒，海盜船競然加快了速度，它忽上忽下，緊接著，海盜船好像越來越兇猛了，像一頭咆哮的野獸瘋狂地揺晃著。仿佛永遠不會停止似的。我心里害怕極了，緊緊地抓住扶手，緊閉上雙眼，使出渾身的力氣。那一瞬間我感覺自己的血液都凝固了，心兒像拽了一只小兔子怦怦跳個不停，此時，我咬緊牙，心里默默地祈禱著，老天爺保佑啊，千萬別摔下來！海盜船好像故意跟我作斗似的，越來越猛了。我被這突如其來的巨烈晃動嚇得魂飛魄散，心神不寧。好一會兒，我的心漸漸地平靜下來，當我小心睜開雙眼時，海盜船已經(jīng)停下來了。那一刻，我傻傻地愣在那兒！
唉!坐海盜船真的很刺激，過癮。現(xiàn)在回想起來心兒還怦怦直跳！
心兒怦怦跳作文2
“葉一帆，小提琴比賽明天開始�！睏罾蠋煂ξ艺f。“這……”我一聽，慌了神，心兒怦怦跳。
第二天下午，當我上完第一節(jié)課，便匆忙地向比賽地點跑去。來到比賽場地，我的心兒更是怦怦跳，好像一個從100層樓掉下來的乒乓球，高而猛。我看看周圍，幾個人正在練習。一個剃小平頭的`男孩，拉時手在不停地顫抖，致使他拉的《大長今》斷斷續(xù)續(xù)，這使我心跳得更快了。
“現(xiàn)在請2號選手——葉一帆，他拉的曲子是《義勇軍進行曲》。”音樂老師說道。我聽了，將琴架在脖子上，右手提著弓，走上臺。微笑著向大家點頭，將弓放在琴上。拉起了歌。拉著，我發(fā)現(xiàn)三連音少了一個音，快了一點，我的心頓時狂跳起來，心想：“我這幾天一直在練這個三連音，難道在這一刻浪費了全部心血，不行，我要在下一個三連音中爭取下來。”想好后，我心兒平靜下來，完整地拉好一曲歌……
這次比賽我得了第三名，這是我第一次比賽，心兒緊張得“怦怦跳”，影響了我的實力。
我想以后有機會再次登臺比賽的話，我會表現(xiàn)得更好。
心兒怦怦跳作文3
“丁零零，英語考試時間到�！鳖D時，我們班像炸開了鍋似的沸騰起來。原來，我們終于打完了一場漫長的“戰(zhàn)役”。然而，我的心弦又一次被撥得緊緊的。
“現(xiàn)在開始報分數(shù)，許嘉格，語文85，數(shù)學90，科學80……考得很不好！”這時，我的心就像在蹦床上瘋狂地跳著，越跳越快，越跳越高，越跳越急……我被那緊張的心情和傷心的`淚水給驚醒了。哎，原來是場夢��！
媽媽為緩解我緊張的情緒，安排舅舅帶我出去放松。但是每當舅舅的電話響起，我的心就一直戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，忐忑不安。第二晚，第三晚，我的“囧”夢依舊，難道我的期末成績真的像夢中那般？這次出行真的讓我體會到了“人在曹營心在漢”的感覺。
漸漸地，到了12號，我一直在盯著舅舅的手機。盯著盯著，我的腦海中就浮現(xiàn)出老師嚴肅的表情、媽媽皺著眉頭的樣子……心就像一只不安分的小鳥，在“緊張”的籠子里撞來撞去，還嘰嘰喳喳地叫個不停�！岸×懔恪�，電話終于響起，我的心仿佛下一秒就要跳出來了，我靜靜地用手捂住嘴巴�！靶滦�，考得不錯，語文90，數(shù)學97，科學86，英語95……”電話里傳來了媽媽的聲音。我昂起臉，心中原有的那份緊張漸漸消失，取而代之的是一陣興奮，可興奮中又夾雜著一絲失落，因為科學成績落后了。
直到現(xiàn)在，我還忘不了那種心兒怦怦跳的感覺。我要感謝它，是它讓我努力向上，使我看到身上的不足，激勵我樹立新的奮斗目標。
心兒怦怦跳作文4
“叮叮�！６６！鄙险n了，同學們回到教室，老師也邁著沉重的腳步走了進來，說：“這次數(shù)學考試考的很不好，七八十分的占多數(shù)，一百分的才十個�！�
我們的心兒怦怦直跳，惴惴不安，渾身像繃緊得像鋼絲一樣，血管好像都要爆了似的。報分開始了：“李錦航100，朱益欽100，何祺原95……”我的'同桌黃本心100，她高興的跳了三尺高，又用鄙視的眼光看了看我，好像在說：哈哈哈，哈哈哈，怎么樣，我考了100分，我就是比你強。我怒視了她一下，用眼神對她說：“哼！我好能考100分！”事實上，我緊張的要命�！安芡�100“怎么辦，只有一個100分了，我的心里就像懷著小兔子亂跳�！袄钣钇�89分……”老師看了我一眼，我更緊張了，“曹家銘100分……”“耶！”我大叫一聲“哼哼，我也100分，那個黃本心天天只會在我面前賣弄，哈哈哈哈，我也考了100分，oYE!”
天空突然放晴了，樹葉變得更綠了，太陽也更加明亮了，回家的路上，心情無比愉快。回到家，我的又怦然心跳，因為老媽看到以后一定會表揚我。媽媽終于回來了，我的心跳更加快了，因為她馬上就可以看到我的試卷了�！皨寢�，過來”我神秘的對著老媽說“看，你兒子數(shù)學考試，考了100分�！薄罢娴难�，我兒子真了不起！”老媽拿著試卷，樂呵呵的說“不過這也沒什么好驕傲的，繼續(xù)努力”。
看著媽媽高興的樣子，我更加有信心了，我還要考100分，一定要超過黃本心。
心兒怦怦跳作文5
要說有什么事能讓我終生難忘，那就要屬上次我一人睡覺的事了。
那天晚上，爸爸媽媽都要值班，就我和爺爺在家。我加大馬力，快速把作業(yè)寫完，把門鎖好后，就把房間里所有的燈都開起來，又把所有能藏人的地方都檢查了一遍，所有防護措施準備好后，我才關燈上床睡覺。
燈一關，害怕就涌上我的腦門，閃電在天空中劃過，雷聲巨大，雨嘩嘩的下著，我更加害怕了，一頭扎到被窩里，拿出手機，看了下抖音來壓壓驚�？傻任覄偡潘上滦那椋T外忽然傳來“咚咚咚”急促的敲門聲。
我將頭伸出被窩，看了一下窗外，有一個龐大的'身影，黑黑的，一手好似拿著一個像石頭一樣的東西。瞬間，所有想象都出來了，他是要用石頭把我給砸暈，再把我抓走嗎？就在這時，一聲驚雷平地而起，我躲在被窩里瑟瑟發(fā)抖，這個人是誰呀，爺爺你在哪，我好害怕啊。
緊接著敲門聲越來越急促，我控制住內(nèi)心的恐懼，一手拿著掃把，一手快速打開鎖，將門一把推開，手中的掃把往前用力一打，可還沒打到對方，就被那個神秘人一把抓住。我見掃把被抓住，往地上一坐，大哭著說：“我要死了，媽媽我再也看不到你了，爺爺，你快來救我呀！”“這是怎么了，我是爺爺，來給你送藥的�！笔煜さ穆曇粼诙呿懫�，原來是爺爺啊，我緊繃的心終于放了下來。
經(jīng)過這次的恐怖事件，我再也不敢一人睡覺了。
心兒怦怦跳作文6
一想到我要去醫(yī)院拔牙了，我的心兒就“怦怦”跳。
我心不甘、情不愿地跟媽媽一起來到了牙科醫(yī)院。當看到那診室門口的電腦屏上顯示出下一位就診人就是我時，我的心兒一下子開始加速地怦怦跳。我心里祈禱著：時間啊，請你慢慢走！前面那個人啊，請你看久一點……我透過門上的玻璃往里面看去，只見一個和我差不多大的.小孩，躺在床上嗷嗷地大叫著，而那位醫(yī)生阿姨，戴著透明面罩，拿著锃亮锃亮的器具，想到它鋒利得能把我的牙齒拔掉，我不由得打了一個哆嗦。抬頭望望走廊外，樹上的小鳥嘰嘰喳喳的，仿佛都在討論著：“這個牙醫(yī)有點可怕�！薄翱雌饋碛悬c兇巴巴！”我的心一下子提到嗓子眼，耳邊聽到“怦怦”的心跳聲：時間啊，你能不能停住腳步？或者，你能不能走慢一點�。�
“請馮陳橙到202診室就診。”一聽到廣播喊，我的心又一次劇烈地蹦跳起來，仿佛要從我的胸腔里蹦了出來�！安灰�，一會兒就好了�！眿寢層H切的話語在耳邊響起。我深深地吸了一口氣，懷著忐忑不安的心情，邁著沉重的步伐走進了診室。我躺到就診床上，怎么看，這個醫(yī)生阿姨都覺得像魔鬼。我立馬閉上眼睛，一直想著魔鬼吃小孩的恐怖畫面。“小朋友，好了，起來吧！”輕柔的聲音讓我吃了一驚，睜開眼，看看眼前這位醫(yī)生阿姨，白白凈凈，甜甜的笑容，哇，天使耶！
想到剛才心兒怦怦跳的丑樣，我不好意思地笑了。
心兒怦怦跳作文7
在那個陽光明媚的早晨，我的心像心臟病一樣不停地怦怦直跳。
今天早上，我第一次來到教室學習架子鼓。金老師雖然有恩，但我的心情不自禁地跳了起來，我的小心臟幾乎要跳出來了。
第一次坐在架子鼓前，我開始在心里打坐:“別緊張，沒事的，如果我學會了打架子鼓，我就可以在朋友面前炫耀了！我一定能做到！”
就在我發(fā)呆的時候，金先生突然跟在我后面。他拍了拍我的肩膀。當我看到我還沒有恢復過來的時候，我又在我耳邊大喊。這一吼把我嚇個半死，靈魂差點死掉。
接下來，金老師開始正式教我打鼓。他先教我第一個基礎章節(jié)，然后自己演示�？上姨苛耍瑢W不出這么簡單的鼓點。但是，我并不氣餒，因為我知道，雖然我很笨，但我可以在一只笨鳥面前飛翔。所以，如果其他同學能學一遍，我當然能學10遍或者100遍。
就這樣，經(jīng)過我一遍又一遍的.練習，終于學會了第一小節(jié)。下課的時候，金老師讓我再演示一遍。沒想到，我不但完成了老師教我的動作，而且完成的非常好。金老師還給了我一個特別獎，就是一塊巧克力。
我的朋友，如果有一天，你開始學打鼓，你和我一樣緊張，害怕，總是出錯。我想告訴你的是——
沒關系！因為——只要你勤奮，愿意像我一樣學飛，相信你會學的更輕松！
心兒怦怦跳作文8
歲月匆匆，許多往事都跟著時間的流逝而消失，唯有那次考試的事情，我至今仍記憶猶新。
那天媽媽送我去考試，在車上我的心已經(jīng)開始砰砰跳了。這條路我每天用五分鐘的時間就可以到達，但是今天一下子就走完了。當我坐在位子上胡思亂想的時候，突然聽到“考試時間到”的聲音傳來，kao已經(jīng)開始了。但是我的頭腦里還是一片空白，整個教室里只能聽見我的`心怦怦跳的聲音，我非常緊張，兩眼發(fā)直，抿著嘴，面如土色，好緊張呀，萬一考不好，回家就得……不想了，我得趕緊開始做題，兩位監(jiān)考老師已經(jīng)目不轉睛的盯著我了，我深深地嘆了一口氣。
答題開始了，我看了這些題非常簡單，我覺得我考100分肯定沒問題，過了一會兒我就做完了所有的題目，飛快地檢查了一遍，覺得沒有錯的地方就交上去了。交完之后，心里終于松了一口氣，我覺得我自己每一科都能考100分。
第二天成績出來了。當我看到自己成績的時候，我高興的都要從凳子上跳下來了，我考了100分，真是太開心了，而且我還是全班第一名。
直到現(xiàn)在，每當想起這件事情，我的心還在砰砰直跳，那真是一次全新的體驗呀！
心兒怦怦跳作文9
我有一個好朋友叫琪琪，她是一個可愛的小姑娘，但是她體弱多病，經(jīng)常缺課，所以學習成績一直不理想。
我讀二年級時，她就轉來了。她和我是好朋友，她僅僅和我待了兩年，就莫名其妙地被開除了。當時，校長當著全校師生的面說她不宜再繼續(xù)學習，我很生氣，想沖上去找校長評理，可是我見他那一副嚴肅的表情，就不由自主地打消了念頭。
我一旦放假，都會和琪琪聯(lián)系。琪琪因為經(jīng)常生病，又不愛體育，我常常在寫作業(yè)時擔心琪琪哪一天會不會因為生了重病而有不幸的后果。每當我發(fā)呆時，媽媽總會對我破口大罵�？晌疫�是會問媽媽：“琪琪會不會有事？”媽媽總是不耐煩地回答：“不會！”
有一天，我接到一個重大的通知——琪琪得了很重的病，有危險！我急忙趕到病房的門口，護士走了出來，說：“現(xiàn)在她如果不及時找和她同樣血型的人來給她補血，她的生命就有危險�！笨墒菗碛羞@種血型的人很少，“我來！”一個熟悉的聲音在我耳邊回蕩，我回頭一看，��！是校長，他正用堅定的目光看著護士。手術開始進行了，時間一點一滴的過去了，不一會兒，手術結束了，校長被推出來，從我的眼前過去的.時候，我用崇拜的目光看著校長。又過了一些日子，琪琪跌跌撞撞的走了出來，我一把上前抱住她……
后來，她又回到我們學校，喜歡上鍛煉了，學習成績也變好了！
哎呦，真是嚇死我了！現(xiàn)在說起這段往事，我的心還“撲通、撲通”的響呢！
心兒怦怦跳作文10
今天是星期三，明天就要考試了。我回到家，從沉甸甸的背包里拿出語文、數(shù)學、英語、科學的復習資料，開始最后的準備。
一晃就到了九點，我才爬上床睡覺。我在床上翻來覆去，腦子里全是明天的事。萬一考不好怎么辦？萬一來不及怎么辦？萬一……我迫使自己冷靜下來，不然明天就會睡在考場上了。
“丁零零�！濒[鐘響了，我睜開惺忪的`睡眼，發(fā)現(xiàn)自己有了些許興奮，竟然開始期待起考試了。
第一場是語文考試，我在考場外等待。心跳到了嗓子眼兒了，腿軟起來了，我做了幾個深呼吸，不但沒緩解緊張，反而更害怕了。走進考場，一看到六面大試卷，我心都涼了半截。心想：完了，完了，90分以上都難了！我拿起筆，準備開始答題。突然感覺一股冷氣從腳底傳到額頭，我頓時清醒了不少。我一“路”過關斬將，到了寫作的那一塊，我一看是寫信，就松了口氣。因為寫信可是我的拿手好戲啊！做完試卷，為了不丟分，我檢查了一遍又一遍。
幾天后，成績出來了。我得知自己考得不錯，我們的組還是優(yōu)勝小組時，高興得就差沒跳起來�？磥恚瑥土暫蜋z查還是很有效的��！
心兒怦怦跳作文11
今天的作文課有點特別，王老師上課后不僅沒有公布要寫的作文題目，還笑瞇瞇地看著同學們，說要讓同學們欣賞一組照片，這究竟是怎么回事呢？同學們一個個都睜大了眼睛，等待著……
第一張照片出現(xiàn)在了大屏幕上，同學們發(fā)現(xiàn)那是一個張大嘴巴、瞪大眼睛的小女孩，驚訝的表情寫在臉上，仿佛眼前發(fā)生了讓她難以接受的事情;第二張照片上則是一個大叔，繃著臉，一只手握成了拳頭，一只手指向前方，憤怒透過眼神表露無遺;第三張照片是一個看起來天真活潑的小男孩，臉上帶著微笑，笑瞇瞇的`眼神中隱藏著調(diào)皮，他正向前方奔去，好像要抓住一份意外的驚喜。
照片展示完畢，同學們一臉疑惑，王老師清了清嗓子問道：“同學們，看了剛才的照片，能不能分析出每張照片中人物在那一瞬間的心情？能設想出他們當時遇到了什么事情？他們在想什么嗎？”
“當然能啊！”同學們自信滿滿地回答。
“第一個小女孩是驚訝，第二個中年人是憤怒，第三個小男孩是驚喜……”王老師還未點名，快嘴的小李就噠噠噠說了一大串。
王老師點點頭，贊許地說：“小李分析得不錯，其實老師就是想告訴大家，描寫人物的心理活動可以通過表情、動作呈現(xiàn)出來，用一句話來總結就是：心兒怦怦跳，外在顯痕跡。那么同學們能否在寫作文時，通過描寫人物的神態(tài)、動作等，來展示人物的心理活動呢？”
同學們紛紛點頭，都對自己充滿了信心。
王老師繼續(xù)說道：“那咱們就期待明天的作文展示課吧！”
心兒怦怦跳作文12
今天，一個暖洋洋的手輕輕地撫摸著我冷冰冰的臉蛋。這時，我臉上的冰塊消失了……
我跑向鋼琴面前，看著前面的琴塊準備奏起美麗的音樂，讓大家把冰天雪地變成穿暖花開。課時，我忍不住手在顫抖，因為我重視的鋼琴表演就要開始了。還沒上車，我的心都提到了嗓子眼兒里。
鋼琴表演正是今日下午兩點開始，我實在是害怕和緊張。害怕的原因是怕老師給我打零分，而我緊張的原因是怕彈錯音。
我在走路的時候，腳差一點就摔下去。時間不等人，我緊張又害怕的走進了一間比較黑的房間里，就跟我走進了鬼屋似的。
“一百二十七號請上臺�！边@下可完了，下一個就是我了，一定會出丑的'！這時候我的心像在跑步一樣……
“一百二十八號請上臺�！钡轿伊耍∥业哪_一直抖個不停，還走著走著摔了一跤，因為腳實在是太抖了。
上了臺，我不僅腳在抖，整個身子都在抖。后來，我吸了一口氣，手指抖來抖去地彈完了整首曲子，可不幸的是我彈著彈著居然彈錯了音，看來我可能要拿零分了，唉……
這時，我的老師——鋼琴周老師走過來了。我把事情告訴了她。她說：“緊張害怕都很正常，下次彈錯音沒關系�！边@時我知道了老師還是知道我的呀。我要告訴媛媛老師看看她是什么表情，嘻嘻！
心兒怦怦跳作文13
人生中有過悲傷，有過高興，有過害怕……它們就像一顆顆晶瑩的水晶，組成我獨有的閃耀。
或許就在那個春天，迎來了我長這么大第一次如此激動，你會說：“怎么可能，有這樣的事？”對此我的回答是：“是的”。我沒有夸張，因為我從沒參加過如此正規(guī)的'比賽，在這里只有強者才能獲勝。
這就是我學習朗誦時碰到的第一塊擋路石。沒錯，這次比賽要從一百多人中選出三十個人才算是通過。
如果說參加到這次比賽算是榮幸，那么我跟你說我還要當?shù)谝粋�望著評委的目光走上講臺的人，這算不算有些驚悚。
雖說這不是我的本意，但畢竟已成定局。此時，我的心在不停地跳躍，就在評委老師喊道：“有請1號，楊羽晨”的一剎那，我的心砰砰直跳，仿佛有一萬只牛在頂角尖，不得不說我這時真的好慌張。大家都說，第一個吃螃蟹的人是個勇士。這時我就好比那個人，就像他無從下口一樣，我無從下手。我一直在心里默念：“別怕，就像在家里練習一樣�！�
終于我克服了對舞臺的恐懼，試著將它轉化成一種渴望。我走上臺，開始朗誦我準備的詩篇。我漸漸開始享受舞臺，感受我站在上面的感覺，雖然我的腿已經(jīng)軟透了，但是這種感受真的讓人十分舒暢！
當天晚上我就收到消息，上面說：恭喜楊羽晨已通過考核……
我汗水的付出終獲碩果！
心兒怦怦跳作文14
你知道為什么每天睡覺前，桌子上的小夜燈一直在發(fā)亮嗎？那是因為經(jīng)歷過最令我心兒砰砰跳的事才做出的決定。
那是去年的一個寒冷夜晚，我夜晚睡得正香，突然想上廁所，于是我左顧右盼了幾下便爬了起來，朝著斜對面的廁所走去。外面的風“嘩～嘩～”地吹著，好像正在吼叫似的。來到了廁所門口，我按了下燈的開關，可是燈并沒有任何反應。我很疑惑：咦？難道燈真的'壞了？外面?zhèn)鱽砹藥茁書B叫，我不禁打了個寒戰(zhàn)，心中不知從哪來的一股涼氣。聽奶奶說過，晚上三點會有巫婆來吃小孩子……我不敢繼續(xù)往下想了，說不定還真有巫婆蹦出來把我給吃了。不好！我的肚子開始不停的鬧脾氣了，看來我只好硬著頭皮去主臥的廁所了�？墒�，嗯……經(jīng)過一場思想斗爭，我還是借著月亮的光走到了走廊。
周圍因為太過于安靜，反而顯得有點恐怖，每一塊冰冷的大理石都刺激著我的神經(jīng)。風依舊不停地向我們宣示著它的威力，突然有一雙涼涼的手用指尖點了一下我的背，我心里的最后一道底線就要崩潰了。此刻我覺得我心里裝了不止一只兔子。我猛的把身子一轉，原來是虛心一場，站在我身后的是我的表妹媗媗。原來她醒了也想上廁所，但她一點也不害怕，此刻我為自己的膽小感到羞愧。
從那以后，我明白了，這個世界上根本沒有鬼，鬼都是我們自己想出來的，我們要面對自己的恐懼并克服它。
心兒怦怦跳作文15
天啊，今天要發(fā)考卷了！老天保佑我。一定要考高分呀！我給您燒香了！“想到這里，我不禁加快了腳步————
到了教室，我才發(fā)現(xiàn)，這哪是發(fā)試卷呀，這分明就是世界大戰(zhàn)前夕嘛！到處充滿了火藥味兒。
我膽戰(zhàn)心驚地座在了座位上，四處張望了一會兒，只見一些人鎮(zhèn)靜自若，好像無關痛癢，有的垂頭喪氣，似乎知道自己要跌入低谷，有的'則是雙目緊閉，十指合一，似乎在祈禱自己打高分。
隨著老師步入教室，同學們的一切活動也隨之結束了。
老師嚴肅地掃視了教室一周，清了清嗓了說：”鄒先梓，98分，李——，97.5分，張——，87分；“聽到這里，我一下呆了，自己只打得到八十幾分，”林——，97分，我一聽到，希望之火立刻燃燒起來，我再次豎起耳朵認真聽“張素素，89分，”我的心又提起來，“黃——，95分，”我懸著的心又掉了下來，就這樣，隨著老師手中的試卷越來越少，老師的表情也越來越陰沉，我的心幾乎要從喉嚨里蹦出來了，”張梓帆，97分�！拔医K于長長的吐了一口氣，如釋負重地從老師手中接過卷子。
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