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啟示的優(yōu)秀作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編收集整理的啟示的優(yōu)秀作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
啟示的優(yōu)秀作文1
我最喜歡的一句格言是：“有志者事竟成”，這句格言我深有感觸。
我十歲那年的一個(gè)下午，媽媽告訴我：“你要去電視臺(tái)哦！”我問(wèn)：“為什么？”媽媽眼睛亮亮的，激動(dòng)地說(shuō)：“你的英語(yǔ)進(jìn)復(fù)賽了�！蔽也幌嘈诺貑�(wèn)：“就進(jìn)復(fù)賽了？”媽媽的臉笑得像一朵花：“是啊，下下周六下午就去，我給你寫(xiě)一篇稿子，慢慢背，不急。”我看著滿頁(yè)的英文字母，感到了絕望。我突然想到了那句格言——“有志者事竟成”，我的心中像突然點(diǎn)亮了一盞燈。
離復(fù)賽還有一個(gè)星期的'時(shí)間，我開(kāi)始瘋狂背英文稿子。媽媽對(duì)我說(shuō)：“這個(gè)星期開(kāi)始到結(jié)束那天，你每天都要流利背一遍�！蔽一司排６⒅Ρ诚铝烁遄樱蛇�不是很熟。我背給媽媽聽(tīng)，媽媽說(shuō)：“不行，應(yīng)該有一點(diǎn)動(dòng)作，而且稿子背得很不熟�！蔽沂搅藰O點(diǎn)，我這次不可能進(jìn)決賽了。我沮喪地寫(xiě)著作業(yè)，突然，看到了那句格言——“有志者事竟成”，我的自信心又有了。后來(lái)，我每天很辛苦地背稿子，在我參加完比賽后第二天，媽媽在上班時(shí)間打電話給我說(shuō)：“你進(jìn)決賽了！”哈哈哈，原來(lái)真的“事竟成”了！
一個(gè)人，只要對(duì)這件事有信心，你自信能做好，那你就能做好。這就是這句格言給我的啟發(fā)。現(xiàn)在，遇到了困難，我就會(huì)想到這句格言——有志者事竟成。
啟示的優(yōu)秀作文2
那年，我剛滿七歲。有一天，父親帶著年幼的我去爬山。
那時(shí)，山路很陡峭，七零八落的石頭布滿了山路。陽(yáng)光很溫柔，不象夏天的太陽(yáng)那樣猛烈。我們已經(jīng)爬到了半山腰，周?chē)拿谰拔覀兌家荒苛巳��！皠e看了，快走吧�！备赣H平靜地說(shuō)。我回道：“知道了！”周?chē)拿谰皩?shí)在是太美了，我邊走邊看，一不小心，我摔倒了，鮮血流了出來(lái)�！昂猛矗“职�，拉我一把！”我叫著。父親把手伸了出來(lái)，可馬上又伸了回來(lái)，低頭想了想，說(shuō)：“你自己起來(lái)�！毖侄嗔髁诵�，我實(shí)在是太痛了，說(shuō)“爸爸，我動(dòng)不了了，太痛了！”“從哪里跌倒，就從哪里爬起來(lái)。”父親嚴(yán)肅地說(shuō)。“哦，爸爸……”“別說(shuō)了，自己起來(lái)，我是不會(huì)幫你的！”父親象是生氣了似的，我不敢再說(shuō)了。
我努力擺動(dòng)著腿，終于，我又爬了起來(lái)。“自己走到山頂上去�！薄翱晌摇薄翱熳��！备赣H說(shuō)著，自己先走了。我一步一步艱難地走著。我和父親之間的距離拉得越來(lái)越大。父親轉(zhuǎn)過(guò)頭看了看我，放慢了腳步。終于，我費(fèi)了好大的力氣才走到了山頂。這時(shí)，父親說(shuō)：“孩子，你看見(jiàn)了嗎？如果你在哪兒跌倒了，就一定要努力，瞧，現(xiàn)在，你還不是爬到山頂來(lái)了嗎？人生就是這樣，在哪兒遇到困難，要前進(jìn)，不后退，這樣就能克服困難！”那時(shí)我還小，隨便點(diǎn)了點(diǎn)頭。
在后來(lái)的'四年里，許多困難就象當(dāng)年的石頭一樣“絆”倒了我，可我還是“站”了起來(lái)，因?yàn)�，父親曾對(duì)我說(shuō)過(guò)：“從哪里跌倒，就從哪里爬起來(lái)。”
啟示的優(yōu)秀作文3
很久很久以前，人類(lèi)在地球上只是渺小的一員。后來(lái)靠著自己的雙手成為了地球上的主宰。雖然已經(jīng)開(kāi)出了一片屬于自己的天地，但還是要向大自然學(xué)習(xí)，這樣的話，人類(lèi)的科技將會(huì)大幅度提升。例如:科學(xué)家通過(guò)研究野豬為什么能在充滿毒氣的戰(zhàn)場(chǎng)上，從而發(fā)明了第一批防毒面具;火箭升空是利用了水母、墨魚(yú)反沖原理;科技人員研究變色龍的'變色本領(lǐng)，為部隊(duì)研制出了許許多多的軍事偽裝裝備;美國(guó)空軍通過(guò)毒蛇的“熱眼”功能，研究并開(kāi)發(fā)了微型熱傳感器;科學(xué)家研究青蛙的眼睛，發(fā)明了電子蛙眼……
像這樣的事例數(shù)不勝數(shù)，所以我希望長(zhǎng)大以后也能發(fā)明出一些東西，比如:我就想根據(jù)豬籠草來(lái)發(fā)明一種捕蟲(chóng)工具，因?yàn)槊康较奶欤n蠅、蚊子就特別多，非常的討厭，我發(fā)明的原理是:先用一股香氣引誘這些昆蟲(chóng)，把它們引進(jìn)一個(gè)大容器里，然后關(guān)起來(lái)，經(jīng)過(guò)處理，讓其變成一種營(yíng)養(yǎng)液，這種營(yíng)養(yǎng)液還可以用來(lái)澆花，怎么樣?聽(tīng)著是不是很酷。所以現(xiàn)在我要好好學(xué)習(xí)，掌握更多的技能，長(zhǎng)大發(fā)明更多有利的東西，為人類(lèi)造福。
啟示的優(yōu)秀作文4
生活是一種宿命嗎？不是！難道你不能擺脫悲慘的命運(yùn)嗎？能！我講個(gè)故事來(lái)證明“生活不是一種宿命，而是一種選擇”吧！
那天，我看見(jiàn)了一個(gè)十分精致的洋娃娃，是個(gè)阿貍，我愛(ài)不釋手，媽媽看了阿貍一眼，淡淡地說(shuō)：“孩子，算了吧，一個(gè)人如果只沉浸在自己的小世界，是不會(huì)快樂(lè)的。”說(shuō)完，用手指向那個(gè)擺地?cái)偟睦先死^續(xù)說(shuō)：“我們以前就是那樣的生活，可我們勇敢地面對(duì)生活，擺脫了生活的命運(yùn)，所以你要認(rèn)真學(xué)習(xí)，可不能再像那位老人一樣了�！焙髞�(lái)，我才明白，媽媽說(shuō)的我們，正是我們中華民族，為的是讓我們長(zhǎng)大報(bào)效祖國(guó)，為祖國(guó)出一份力，所以我想讓大家相信自己，面對(duì)生活。
還有一次，叔叔給我講了個(gè)故事叫：《我能擺脫悲慘》故事是這樣的，他說(shuō)：從前，有個(gè)農(nóng)夫，天天說(shuō)：“我的命怎么這么苦啊，請(qǐng)各位大俠幫幫我把。”于是，有一個(gè)神秘的聲音對(duì)他說(shuō)：“你每次都抽煙，所以才會(huì)把錢(qián)花完，這樣吧，我教給你一個(gè)秘訣。你學(xué)種地吧,每次都把錢(qián)存起來(lái)，不要花�！庇谑�，農(nóng)夫說(shuō)干就干，一年下來(lái)竟成了遠(yuǎn)近聞名的'高富帥，但他從未放棄，最后他做了大官。我聽(tīng)完之后，頓有感悟，這個(gè)人為什么從農(nóng)夫變到大官了呢？原因很簡(jiǎn)單，因?yàn)樗麖男∈伦銎�，一次次改善自己的生活，才�?huì)成功。
因此，我對(duì)“生活不是一種宿命，而是一種選擇�！边@句話的理解是，一個(gè)人只有努力面對(duì)生活，才會(huì)有不同的收獲。
啟示的優(yōu)秀作文5
“態(tài)度決定一切”，這句話相信大家都耳熟能詳，而其意義在表達(dá):不管做什么事情，若你的態(tài)度是消極、懶散的，那么到最后你仍是個(gè)一敗涂地的人;相反的，若你的態(tài)度是積極、上進(jìn)的，那你一定會(huì)是一個(gè)功成名就的人。
以前的我，做事情總是沒(méi)精神。上課聽(tīng)講時(shí)，總會(huì)胡思亂想;寫(xiě)功課時(shí)，總是覺(jué)得麻煩而敷衍了事。正因?yàn)檫@種學(xué)習(xí)態(tài)度，所以成績(jī)總是敬陪末座。忽然有一天，媽媽實(shí)在看不下去，對(duì)我說(shuō)：“態(tài)度決定一切，如果你再繼續(xù)懶懶散散的話，不僅會(huì)誤了你的前程，而且不管做什么是一定會(huì)失敗。”真是一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人啊!從那天起，我的態(tài)度有了改變，做事情時(shí)就當(dāng)成是在練功夫，說(shuō)也奇怪，我開(kāi)始覺(jué)得做事情非但不苦，反而覺(jué)得愈做愈有活力呢!上課聽(tīng)講時(shí)，我全神貫注的聆聽(tīng)，不會(huì)的問(wèn)題，便利用下課請(qǐng)教老師，就這樣，我的.成績(jī)突飛猛進(jìn)，令大家驚嘆不已;作業(yè)方面，所寫(xiě)的每一筆、每一劃，我都不敢輕忽，避免大意，就這樣，字體愈來(lái)愈漂亮，連老師也對(duì)我另眼相看呢!
“態(tài)度決定一切”這句話，使我的人生有了一百八十度的大轉(zhuǎn)變，也帶著我從無(wú)知的世界邁入成熟的天地里，更讓我了解到一件事，那就是：這六個(gè)字雖然很平凡，但是它在我的人生中，卻是一句最重要、最優(yōu)美，甚至是一句最具有深刻意義的話。
啟示的優(yōu)秀作文6
牛頓由于蘋(píng)果撞到頭上，推測(cè)“萬(wàn)有重力法則”公式魯班被長(zhǎng)牙的葉子割斷了胳膊，被啟示鋸斷了。這些故事告訴我們，只要我們?cè)谏钪凶⒁庥^察和努力工作，我們就會(huì)受到啟發(fā)。
有一次，家里來(lái)客人，媽媽和奶奶準(zhǔn)備包子，我也想學(xué)習(xí)，加入了包子隊(duì)。媽媽把面揉成長(zhǎng)條，讓我切，我拿著刀，小心把面切成面團(tuán)�？矗�，小。媽媽告訴我切面料要均勻，決定了肉包的大小。哦，原來(lái)是這樣。接下來(lái)，在媽媽的指導(dǎo)下，我試著把面團(tuán)做成圓面。這似乎一點(diǎn)也不難！
奶奶給我示范包子，她左手拿著面皮，把餡放在面皮中間，最后用右手沿邊扭動(dòng)干凈的包子包起來(lái)。
我用奶奶的做法小心操作，前兩步?jīng)]問(wèn)題，但是扭曲皺紋的時(shí)候怎么也做不好，花了九牛二虎的力量終于包好了，媽媽忍不住笑了。因?yàn)椤奥娥W”，中間有個(gè)圓洞，里面的`餡很清楚。奶奶看到我有點(diǎn)失落，安慰我說(shuō)：“不要灰心，第一次包已經(jīng)好了。”所以，我又包了幾個(gè)，不再“露餡”但是肉包子之間總是很高，像尾巴一樣長(zhǎng)。
這次包子，雖然沒(méi)有完全學(xué)會(huì)，但讓我明白熟能生巧的道理，生活處處有學(xué)問(wèn)，只要肯學(xué)習(xí)，就會(huì)有收獲。
啟示的優(yōu)秀作文7
在4.1那天，胡老師神秘地對(duì)我們說(shuō)，由于太平洋水流影響，在晚上八點(diǎn)會(huì)有珍珠從天上落下來(lái)，這是歷史上罕見(jiàn)的自然奇觀。頓時(shí)，班里炸開(kāi)了鍋，大家你一言我一語(yǔ)地開(kāi)始討論起來(lái)，所有人的臉上都充滿了期盼和好奇。我獨(dú)自一人在旁邊想：這個(gè)胡老師，該不會(huì)是在愚人節(jié)這天騙我們吧？這時(shí)同學(xué)們又在猜測(cè)：天上掉下來(lái)的是黑珍珠還是白珍珠呢？胡老師在一旁微笑地看著我們，一言不發(fā)。哎！這胡老師，真不知道她葫蘆里賣(mài)的`是什麼藥！但是她畢竟是老師啊，老師的話不應(yīng)該有假吧？
在回家的路上，我一直在念叨“希望胡老師說(shuō)的是真的……”一回到家里，我就興奮不已地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽?zhuān)蠋熣f(shuō)今晚要下珍珠雨！我們晚上八點(diǎn)一起去接珍珠吧！”媽媽睜大雙眼聽(tīng)著，而后哈哈一笑，說(shuō)：“好吧，好吧，今晚，我們?nèi)ソ诱渲��！?/p>
晚上八點(diǎn)，我和媽媽準(zhǔn)時(shí)來(lái)到樓下，仰望天空，盼望奇跡發(fā)生。這時(shí)天空一片漆黑，連一顆星星都沒(méi)有。我們一直望到八點(diǎn)半，天空中連一滴雨都見(jiàn)不到，更別談什麼珍珠雨。我這才明白，胡老師今天把我們給愚弄了。
第二天，胡老師才揭曉謎底，昨天是愚人節(jié)，她自己編了一個(gè)短信，假裝一本正經(jīng)念給我們聽(tīng)，結(jié)果，我們?nèi)枷嘈帕恕?/p>
這次愚人節(jié)讓我們明白一個(gè)道理：“耳聽(tīng)為虛，眼見(jiàn)為實(shí)。”
啟示的優(yōu)秀作文8
正確的認(rèn)識(shí)自己，既不能盲目自大，也不要過(guò)分自卑，這便是我從《照哈哈鏡》這幅漫畫(huà)中所得到的啟示。
漫畫(huà)的內(nèi)容是這樣的：一只小貓咪來(lái)到了哈哈鏡前，這是一面凸面的哈哈鏡，一照，鏡子里出現(xiàn)了一只高大威武的貓咪，小貓咪欣喜若狂，得意洋洋地?cái)[出了各種姿勢(shì)。這時(shí)，它的眼睛都瞇成了一條線，嘴角快要咧到耳根下。當(dāng)小貓咪來(lái)到一面凹面的哈哈鏡前時(shí)。原以為第二面哈哈鏡如第一面哈哈鏡一樣，也是高大威武，可當(dāng)它一照，大吃一驚，鏡子里的自己竟是又瘦又小的，這時(shí)的小貓咪垂頭喪氣、萎靡不振的，小貓咪的耳朵不自覺(jué)地垂了下來(lái)，臉成了苦瓜臉，尾巴都挨到了地上，不再像原來(lái)那樣活潑了。
看到這里，我們自然而然的.會(huì)想到自己，在現(xiàn)實(shí)生活中，難道我們不是如同這只小貓咪一樣，有著同樣的心理變化嗎？生活本身就是一面哈哈鏡，它帶給我們很多假象，它充滿著誘惑，讓我們不能面對(duì)真實(shí)的自己。
所以，在成長(zhǎng)的道路上，我們需要做到“不以物喜，不以己悲”。無(wú)論遇到什么事，我們都要正確的看待自己。從成功中獲得經(jīng)驗(yàn)，從失敗中吸取教訓(xùn)，不斷的完善和充實(shí)自己。只有這樣，我們才能站在最終勝利的最高點(diǎn)，真正成為被人們贊美的人。
啟示的優(yōu)秀作文9
今天，我讀了這篇課文《落花生》中的一句話，讓我得到了許多有用的啟示。
“人要做有用的人，不要做只講體面，而對(duì)別人沒(méi)有好處的人”中，有用的人是對(duì)社會(huì)、對(duì)身邊的人做貢獻(xiàn)以及幫助；“只講體面”是指外表打扮得漂漂亮亮的，但是內(nèi)心卻很小氣。
讀了這句話，我知道了做人要做有益于社會(huì)和他人的人。相反，只講外表而對(duì)社會(huì)和他人沒(méi)有任何利益，甚至危害社會(huì)和他人的人，是不會(huì)受歡迎的，是沒(méi)有存在的價(jià)值。這句話強(qiáng)調(diào)了人生的價(jià)值在于“有用”。
讀了這句話，我的啟示是看上去絲毫不起眼的花生，卻有著最樸實(shí)無(wú)華、默默奉獻(xiàn)的內(nèi)在美，這種美的'影響，也改變了我們?yōu)槿颂幨赖臏?zhǔn)則�？梢�(jiàn)，生活中不是缺少美，而是缺少一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。同樣，我們學(xué)習(xí)了落花生，不僅不要看不起外表不美，但實(shí)際有用的人，而且自己也要像落花生那樣，做普普通通的人，干實(shí)實(shí)在在的事，在平凡的崗位上，為別人帶去更多的好處。同時(shí)，我們也要像花生一樣，人要做有用的人，不要做只講體面，而對(duì)別人沒(méi)有好處的人！
啟示的優(yōu)秀作文10
生活是大海，可以由你自由倘徉；生活是一本書(shū)，蘊(yùn)涵著無(wú)盡的知識(shí)；生活是一條路，擁有著無(wú)數(shù)的曲折；生活是一首歌，歌到情處淚雙流；生活是一杯酒，酒將醉時(shí)笑語(yǔ)稠；
生活是一首詩(shī)，詩(shī)言有盡意難盡；生活是一杯茶，茶香滿口情悠悠；生活是一盞燈，閃爍出無(wú)盡的光明；生活是一汪水，透射出純潔的心靈。
那一次，我和爸爸扛著魚(yú)竿，到河邊去釣魚(yú)。爸爸給我裝上魚(yú)餌，我一甩，把釣鉤甩到了水里。過(guò)了一會(huì)，浮子動(dòng)了一下，我興奮的'大叫起來(lái)：“我釣到魚(yú)了！”我把釣竿拉起來(lái)一看，大吃一驚，原來(lái)是個(gè)空鉤子。爸爸說(shuō)：“釣到魚(yú)之前，不要高興的太早，等把魚(yú)釣上來(lái)再高興也不遲��！”我并沒(méi)有在意爸爸的話，不過(guò)，這次我是認(rèn)真的。眼看著一條小魚(yú)朝這邊游過(guò)來(lái)，我又按耐不住心頭的喜悅，一下子就提起了釣竿，可是又沒(méi)有成功。小魚(yú)咬鉤時(shí)，我就沉不住氣了，沒(méi)有等小魚(yú)完全把鉤子吞進(jìn)去就把魚(yú)竿提了起來(lái)。這時(shí)爸爸又說(shuō)：“釣魚(yú)要沉住氣，魚(yú)兒總是先試探一下，并沒(méi)有真正上鉤�！边@一次，我按照爸爸說(shuō)的去做。我仔細(xì)看著水面，一條魚(yú)游過(guò)來(lái)了，我沉住氣，等魚(yú)兒完全吞下魚(yú)餌時(shí)，我一提釣竿，魚(yú)果然也跟著跳出了水面。
是啊，無(wú)論何人，若是失去耐心，便失去了靈魂。
啟示的優(yōu)秀作文11
有人喜歡潔白無(wú)瑕的玉蘭；有人喜歡嬌艷芬芳的牡丹；有人喜歡高大挺直的松樹(shù)。而我卻喜歡默默無(wú)聞的小草，它沒(méi)有高大的身材，沒(méi)有艷麗多姿的體態(tài)，也沒(méi)有沁人心脾的芬香，它是那么不起眼。
春天來(lái)了，小草努力的鉆出頭來(lái)，與這個(gè)美麗的世界相會(huì)。它們無(wú)論是在肥沃的土地，還是在貧瘠的土壤，只有足夠的水分，小草都會(huì)努力的為這片大地做裝飾，美化著大地。盛夏到了，小花都奄奄一息了，只有小草在點(diǎn)著頭上火辣辣的太陽(yáng)。
暴風(fēng)雨來(lái)了，電閃雷鳴，風(fēng)卷殘?jiān)疲瑢?duì)小花與大樹(shù)是莫大的'危險(xiǎn)，有的折枝，有的落入渠道，有的埋進(jìn)土里，可小草在這，電閃雷鳴里，任天空怎樣打磨它，也不會(huì)倒下。
秋風(fēng)呼呼，小草在秋風(fēng)中度過(guò)了一生的時(shí)光，人們都會(huì)哀嘆地說(shuō)：“唉，小草枯萎了，什么植物來(lái)裝飾大地呀？”雖然小草枯萎了，但明年還會(huì)再長(zhǎng)出來(lái)。正如人們所說(shuō)：“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！毙〔葑屛衣�(lián)想到了無(wú)論路有多難走，都要堅(jiān)持走下去，就能達(dá)成功的彼岸，這就是“小草”給我的精神啟示。
啟示的優(yōu)秀作文12
今日，我看了華君武的《假文盲》，圖中講得是一個(gè)大雪紛飛的冬天，“母子上車(chē)處”的牌子十分醒目，可是卻有四個(gè)男子站在那兒：第一個(gè)是大胖子，肯定是個(gè)大官，可他在那“十分安詳”；第二個(gè)人是一個(gè)軍人，頭戴著軍帽，十分不安，看來(lái)他也不是心安理得呀；第三個(gè)人頭戴個(gè)鴨舌帽，像一個(gè)伐朩工人，戴著一副眼鏡，眼鏡上全是雪，他也不擦；第四個(gè)是名醫(yī)生，戴了個(gè)大口罩，一副怕被人認(rèn)出來(lái)的樣貌。他們都沒(méi)“看見(jiàn)”這對(duì)母子，這對(duì)母子拿他們也無(wú)可奈何。
這中間的問(wèn)題太多了。其一，他們四個(gè)為了圖省事，站在那兒，也不顧身后的.母子，其二，車(chē)上的管理員哪去了？管理員也不管此事。其三，旁邊圍觀的人們不去勸嗎？難到他們能因?yàn)樗膫�(gè)人官位高就讓他三分嗎？其四，那個(gè)母親就不能上前去理論嗎？就讓他們四個(gè)如此霸道嗎？他們配合得十分“默契”，就像“四ren幫”一樣，也不明白羞恥。
我有一次也碰到了假文盲，有一次，我上車(chē)看到了一個(gè)年青人坐在車(chē)座上，車(chē)座上貼著“老幼病殘?jiān)袑?zhuān)座”，他卻象沒(méi)看到一樣坐在那。而他的旁邊就有一個(gè)老婦人站在那，有人對(duì)年青人說(shuō)：“讓個(gè)座唄。”他卻說(shuō)：“憑什么？”那人說(shuō)：“沒(méi)看見(jiàn)這是老幼病殘?jiān)袑?zhuān)座嗎？”大家也附和起來(lái)。年青人無(wú)奈，只得站起來(lái)，嘴里還嘟囔著：“站會(huì)兒能死呀。”
此刻的假文盲太多了，我必須不做這種人。
啟示的優(yōu)秀作文13
大自然是偉大的，是神奇，只要我們認(rèn)真觀察大自然，研究大自然，就會(huì)得到啟示。
小時(shí)候，父親常常帶我去公園，玩耍、嬉戲，只覺(jué)得好玩，直到四年級(jí)暑假時(shí)，自從我去了沈陽(yáng)的一個(gè)公園里去觀察小動(dòng)物后，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)除了好玩外，還有更多收獲。
我們來(lái)到公園里，去觀察小動(dòng)物，我左顧右盼，那目光投向草地上的草叢里，爸爸對(duì)我說(shuō)：“去吧，快去吧！認(rèn)真點(diǎn)哦１我聽(tīng)到爸爸的話后，便努力的去尋找小動(dòng)物的蹤跡，我蹲下來(lái)，眼睛像掃描儀似地投向草地繼續(xù)尋找，我找啊找！找了很久都沒(méi)有找到，我垂頭喪氣的對(duì)爸爸說(shuō)：“我找不到，還是算了吧？”爸爸皺著眉頭說(shuō)：“俗話說(shuō)，堅(jiān)持就是勝利，我們千萬(wàn)不要半途而廢１突然，一只小青蛙 “呱呱呱”的叫聲從遠(yuǎn)處傳了過(guò)來(lái)，我迫不及待地跑過(guò)去看看是什么回事！原來(lái)，一只小青蛙在一口井里，我想：這不就是童話故事里的井底之蛙的故事，怎么會(huì)成真呢？這只小青蛙真可憐，它一定是很想上岸吧！小青蛙拼命的'向上跳可因?yàn)樾∏嗤芴×�，沒(méi)有足夠的能力跳上去，頓時(shí)我想到了一句格言：世上無(wú)難事，只怕有心人。看到小青蛙這么可憐，我從旁邊找來(lái)一天繩子，把繩子的一頭扔給小青蛙，小青蛙沿著繩子爬上來(lái)。小青蛙那永不放棄、堅(jiān)持不懈的精神非常值得我們學(xué)習(xí)，我們要像青蛙一樣不管遇到什么困難，都要堅(jiān)持去完成！
一只 小小的青蛙，給人一個(gè)終生啟示，謝謝你！青蛙！
啟示的優(yōu)秀作文14
生活中只要你留心觀察，就會(huì)有收獲。那伶俐可愛(ài)的小燕子，就給了我很大的啟示。
那一天，我站在陽(yáng)臺(tái)上，一陣陣寒風(fēng)向我撲面而來(lái)，天空中冷冷清清，鳥(niǎo)兒都躲在溫暖的巢里過(guò)冬。突然我懷念起燕子，懷念春天時(shí)它們動(dòng)聽(tīng)的歌唱！雖然現(xiàn)在它們已經(jīng)飛向溫暖的南方過(guò)冬了，但是它們風(fēng)雨無(wú)阻地筑巢、育雛，那勤勞的影子仍深深地印在我的腦海里。我曾多次站在自己家屋檐在那看那燕子，只見(jiàn)它們用自己那小小的嘴叼著一兩根草莖，或銜著一些泥土來(lái)來(lái)回回，不停忙碌著，直到有一天新窩建成。可是不久后聽(tīng)見(jiàn)窩里傳來(lái)雛兒嫩嫩的叫聲，看見(jiàn)那嫩黃的小嘴張開(kāi)著嗷嗷待哺，燕子?jì)寢尵瓦@樣一天到晚不停地忙碌著，直到一天自己的孩子都展翅飛向藍(lán)天。我不由的感嘆，燕子真是太辛苦了！
在生活中，也不乏像燕子這樣勤勞的.人。早晨，當(dāng)晨曦微露的時(shí)候，清潔工人掃馬路發(fā)出“沙沙”聲就是一曲最美的勞動(dòng)的贊歌，正是因?yàn)橛辛怂麄冃量嗟母冻霾庞形覀冋麧嵉沫h(huán)境。當(dāng)太陽(yáng)透過(guò)玻璃窗射進(jìn)教室，老師的講課聲是這世上最美的音樂(lè)，正是有了他們孜孜不倦地教誨，才有了我們健康的成長(zhǎng)。所有的一切在我們身邊太多太多，數(shù)不勝數(shù)。
我震撼那勤勞的燕子，更震撼我們身邊勤勞的人們。
啟示的優(yōu)秀作文15
人類(lèi)有許多東西都是從動(dòng)物身上得到靈感而發(fā)明創(chuàng)造出來(lái)的，比如說(shuō)：電子蛙眼是根據(jù)青蛙的眼睛發(fā)明出來(lái)的，船槳是根據(jù)魚(yú)的鰭來(lái)發(fā)現(xiàn)的，吸盤(pán)是根據(jù)壁虎的腳掌做出來(lái)的等等。
媽媽曾經(jīng)給我講過(guò)一個(gè)故事：從前，有一只可愛(ài)的壁虎，因?yàn)樗硎蔷G綠的，所以叫做綠綠。有一天，綠綠和藍(lán)藍(lán)一起玩捉迷藏的游戲，正玩著起勁的時(shí)候，突然出現(xiàn)一個(gè)小男孩興奮地尖叫：“哈哈，小壁虎！”隨即小男孩拿著一把小刀朝著綠綠砍過(guò)來(lái)，綠綠嚇得趕緊逃命，但是仍被小男孩砍掉了尾巴。綠綠回家后望著斷掉的尾巴傷心極了。但是，幾天后，綠綠再看自己的尾巴時(shí)，驚奇地張大著嘴巴，啊，他的尾巴長(zhǎng)出來(lái)了！原來(lái)壁虎的`尾巴是具有再生功能的，這樣，我有了一個(gè)大膽的想法：如果我能研究壁虎體內(nèi)的再生細(xì)胞，把再生細(xì)胞的主要成分取出來(lái)，融合對(duì)人體細(xì)胞有用而不會(huì)起副作用的藥水，做成藥品給那些患有癌癥的病人，破壞掉他們身體內(nèi)的生病的細(xì)胞，重新生長(zhǎng)出親的健康細(xì)胞，那樣他們就有救了，多好��！
動(dòng)物真的是人類(lèi)的老師啊！
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