美在我身邊作文(常用15篇)

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的美在我身邊作文，希望對(duì)大家有所幫助。

美在我身邊作文1

　　“向晚意不適，驅(qū)車登古原�！痹S是乘了李商隱的興，暮色時(shí)分，我獨(dú)自來(lái)到院中品味初春之韻，自然之美。

　　那一抹夕陽(yáng)之美，召喚著我。

　　踏著余暉，我漫步庭院。黯淡天空只剩那一角明亮，用它柔美黃暈的光，支撐著整個(gè)世界。不似正午時(shí)那般刺眼熾烈，此刻，它的光芒和溫度都恰到好處。橘黃色的圓心外還有一圈淡淡的黃暈，使這唯一的光亮與昏暗的天空淪為一體，無(wú)邊，無(wú)際�！奥湎寂c孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色”，雖無(wú)孤鶩與之齊飛，落霞依舊美得不可方物。我向前踱去，夕日的余暉四處散落，零零碎碎。點(diǎn)點(diǎn)黃暈也明亮了黯然的大地，寂靜的一切仿佛都注入了生命之美。

　　那一抹淡綠之美，勾引了我。

　　草葉上的紋路清晰可見，仔細(xì)辨別，還有點(diǎn)點(diǎn)野芳鑲嵌期間。我不禁蹲下身，細(xì)細(xì)端詳，品味。透過(guò)花兒，仿佛看到了“芳草鮮美，落英繽紛”的美麗。環(huán)顧四周，真是叫人驚喜，細(xì)嫩的柳枝也暈了頭，泛著點(diǎn)點(diǎn)新綠垂在樹梢，混著黃昏的泛泛橘黃。風(fēng)過(guò)，掠起葉尖隨之而舞，竟使野芳也黯然失色。許是冬天持續(xù)得太久了，一切生機(jī)都是那么可貴，那么新奇，那么美麗。

　　我斂回目光，繼續(xù)向前尋美。

　　天漸漸暗了，方才的泛泛黃暈只剩點(diǎn)點(diǎn)星光。我漫步長(zhǎng)廊，不時(shí)抬頭觀望�！盁o(wú)言獨(dú)上西樓，月如鉤�！苯褚刮宜�望的月，與李煜所見略有不同。皎潔的玉盤在夜空無(wú)聲地注視著整個(gè)世界——陷入沉默的一片幽寂。明亮的素娥四周圍繞著光暈，簇?fù)碇鴿M天繁星，掛在漆黑的寂靜中，使得整個(gè)世界都黯然神傷。星閃爍著，不語(yǔ)，暗自明亮不時(shí)浮上幾縷云煙，妄圖遮蓋嬋娟的明艷�！懊髟聞e枝驚鵲，”月如此的明艷，枝頭的鵲兒定是驚羨而失語(yǔ)了�！巴ハ氯绶e水空明”，明凈的光輝，零零散散地散落，拂過(guò)樹梢，掠過(guò)草尖，清澈明朗，柔似錦，皎若雪。“秋風(fēng)清，秋月明�！彪m此刻并非秋季，可沿著長(zhǎng)廊漫步，耳邊還不時(shí)響起風(fēng)的輕語(yǔ)，拂面而過(guò)，只留幾許涼意。

　　走廊兩旁纏繞的藤蔓在月光的`洗禮下熠熠生輝，仔細(xì)觀察上面的葉，還殘留著夕日黃暈的暉光。道路兩旁，凡是月光所到之處，皆是明亮�！疤煜挛跷�，皆為利來(lái)。”在漆黑的寂靜中，所有的生命仿佛都在追逐著明亮，跟隨著月光。

　　幽暗的夜空，有月發(fā)光，有星閃亮；月灑清輝，寂靜而美好。

　　不覺走到了長(zhǎng)廊盡頭，我暗自思忖。從前的日月是否也是如此多姿？以往的自己為何從未發(fā)覺在意？思來(lái)想去，往日我總是刻意地找尋“美”，模糊了“美”的定義，而忘卻了真正的美充斥著各處，只需放慢腳步，即能得�。恢恍桀h首抬頭，便可采擷。

　　“花自飄零水自流”，縱是我如何欣賞，它總會(huì)慢慢消逝，不知再現(xiàn)又何時(shí)。我沿著長(zhǎng)廊再次回返，回望夕日之態(tài)，明月之姿，回望桑榆暮景，月灑清輝，回望我身邊的美。

美在我身邊作文2

　　美——一個(gè)好聽的字，每當(dāng)人們想起或者聽到，心中不免會(huì)激動(dòng)，人長(zhǎng)的好看為“美”。相反，不美則為“丑”。而在我的眼中，憑借一個(gè)人的外貌就能判斷出一個(gè)人的美丑，那簡(jiǎn)直是荒謬的再也不能荒謬的事了。

　　在這個(gè)現(xiàn)代化的社會(huì)中，人們過(guò)重的以外貌來(lái)判斷一個(gè)人的美丑，而忽略了人們心中最本質(zhì)，最淳樸的心靈美。

　　在我童年時(shí)期，經(jīng)常去外婆家，每一次到這里都會(huì)有意外的收獲。記得，那是一個(gè)寒冷的冬天，外面到處白茫茫的一片，我在雪地里盡情的玩耍，忽然見一位老奶奶在雪地里一跛一跛的走著，可能是地太滑，老奶奶不慎跌倒，但恰好被正在掃院子的外公所看見了，外公趕緊放下手中的活，急急忙忙的跑到老奶奶面前，背起老奶奶。外公看見老奶奶的手凍的又紅又紫，嘴里不知嘀咕著什么，邊說(shuō)邊把自己的手套摘下給她戴。然而正是這普通的舉動(dòng)觸動(dòng)了我的.心，等外公回到家后，我看到外公那腫裂的手，就對(duì)外公說(shuō)：“外公，外公，你怎么把手套給她戴了，你不怕冷嗎？”外公笑了笑，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“當(dāng)我們看到別人身處困境時(shí)，應(yīng)全力幫助他，這是一種“美”的象征，如果換作他人也會(huì)這么做的�！蔽覔狭藫虾竽X，一臉茫然。“孩子，你現(xiàn)在不明白沒關(guān)系，等你長(zhǎng)大后自然就會(huì)明白了，”外公說(shuō)。

　　現(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，由于學(xué)業(yè)的緊迫，我回外婆家的次數(shù)越來(lái)越少了，以至于外公說(shuō)的話也漸漸淡忘了。直到有一天，我在電視上看到一則報(bào)道：一名女子在騎電動(dòng)車時(shí)，由于剎車不靈而摔倒，可過(guò)了差不多一小時(shí)，竟然沒有一人來(lái)扶。當(dāng)我聽到這則報(bào)道時(shí)，心顫了一下，童年時(shí)外公對(duì)我說(shuō)的話又重新浮現(xiàn)了出來(lái)，我終于明白了外公所講的話，此時(shí)我惱羞成怒，這是人情的埋沒，還是社會(huì)的退化，人類的科技在不斷發(fā)展，到底隨之而來(lái)的是什么？

　　醒醒吧！放下你們那顆虛榮而又冷漠的心，你們那顆真正充滿善良、美麗的心去那兒了？

　　雖然如此，但生活中的“美”總還是有的。托舉哥，最美老師……他們雖然相貌平平，卻有著一顆不同于常人的美麗的心，弘揚(yáng)著社會(huì)的正能量，他們是值得我們欽佩的！

　　讓我們一起來(lái)尋找生活中那些最美麗的人，一起弘揚(yáng)社會(huì)的“美”。

美在我身邊作文3

　　美，在世人眼里或許只是一個(gè)用來(lái)形容人外貌的詞，而在我眼里，它卻別有一番風(fēng)味。

　　記得有人說(shuō)過(guò)這么一句話，生活中并不缺美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。沒錯(cuò)，那雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛至關(guān)重要，它不單單用一雙眼睛去看，而是用你的心靈去慢慢感悟它。

　　我所認(rèn)識(shí)的美，是從內(nèi)心深處展示出來(lái)的美，是結(jié)合了真誠(chéng)，善良，寬容的美。

　　記得有這么一個(gè)故事：在繁華的大街上有一位失去雙腿的殘疾人，他每日以街頭表演來(lái)維持生活。他擅長(zhǎng)的是唱歌，他的歌聲充滿了積極樂觀的精神。每當(dāng)他唱歌的時(shí)候，他的周邊圍滿了人，每個(gè)人都用心靈去感受他的歌聲，他的聲音很好聽，每個(gè)人都沉醉在了其中�？墒�，一曲終了后，沒有一個(gè)人肯從口袋里拿出錢放在那個(gè)碗里，而是鼓起了一陣熱烈的掌聲。我看到這，以為殘疾人會(huì)生氣，可當(dāng)我看到下面的情節(jié)之后，不由得熱淚盈眶。那位殘疾人在人們的掌聲后，開口說(shuō)道：“謝謝你們的掌聲，是你們的掌聲讓我知道我不是一無(wú)是處，從你們剛才聽我唱歌時(shí)的`表情來(lái)看，我知道你們不僅是在耳朵聽，而是在用心傾聽，對(duì)此，我很感謝，感謝大家捧我的場(chǎng)，感謝大家肯花費(fèi)你們寶貴的時(shí)間來(lái)聽一個(gè)與你們毫不相干的人的歌聲，感謝你們沒有輕視我，沒有用錢來(lái)搪塞我，而是用你們的掌聲來(lái)鼓勵(lì)我，謝謝你們！”說(shuō)完流下滿臉的熱淚。故事在這已經(jīng)結(jié)尾了，這也是我們身邊經(jīng)常發(fā)生的事，而我們卻沒有用心去發(fā)現(xiàn)，去感悟。而相反，我們有些人卻還帶鄙視的眼神去看待那些真正美的殘疾人。

　　其實(shí)“美”在我們身邊有很多：清潔工默默無(wú)聞的服務(wù)，掃大街的人的起早貪黑，老師們對(duì)學(xué)生們的關(guān)懷備至……這都是發(fā)生在我們身邊最樸實(shí)無(wú)奇的事，但這些也可以說(shuō)是對(duì)“美”最好的詮釋。

　　美并不只是外貌的艷麗，衣著的華貴，相貌的出眾，它更是愛的濃縮體，愛的根本。

　　美是邊防戰(zhàn)士不畏艱險(xiǎn)，嚴(yán)寒毅然堅(jiān)守在邊疆的精神；美是父母十幾年如一日的對(duì)你的百般呵護(hù)；美是一泓甜凈的甘泉，滋潤(rùn)了你干枯的心靈。美無(wú)處不在，但它需要我們用智慧的頭腦去發(fā)現(xiàn)它。美珍貴而又美好，它需要我們用明亮的雙眼去發(fā)現(xiàn)它。

　　美是智慧的象征，是真誠(chéng)寬容的表現(xiàn)。

　　美就在我們身邊，它需要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)！更需要我們?nèi)フ湎В?/p>

美在我身邊作文4

　　我們的生活中，沒得東西有很多：花壇里的小花，可愛的布娃娃；漂亮的書包他是否有一顆美麗的心呢？

　　其實(shí)，美就在我們身邊到處都是。

　　那是一件極其普通的事。星期五放學(xué)的時(shí)候，我正迫不及待地等待著下課。沒過(guò)一會(huì)i，鈴聲響了。我興奮的沖出了教室，回到家第一件事—去街上買瓶飲料喝，由于天氣很熱，我咕嚕咕嚕兩三下子就把飲料喝完了。我把飲料隨手一丟就丟到了垃圾桶旁。這是，不遠(yuǎn)處得清潔工阿姨拖著掃把走了過(guò)來(lái)。突然，一雙小手將地上的飲料罐拾了起來(lái)，丟進(jìn)了垃圾桶里。

　　“阿姨！我來(lái)幫你吧�！�

　　說(shuō)著，一股暖流就流進(jìn)了我心里。我紅著臉，灰頭土臉地逃回了家。

　　還有一件事是發(fā)生在校園里。那天我剛從同學(xué)那借了一本書《愛的教育》

　　來(lái)看，剛看到了感人的那一段，便不知怎的感覺上一滑撲通一聲便倒在了地上。我用手將身體支撐起來(lái)，不料一直粗糙的手將我拉了起來(lái)。我并沒有感謝他，反而說(shuō)他是故意將腳伸出來(lái)害我摔跤的，他一下子就急了起來(lái)，臉變的通紅，說(shuō)：“我不是故意的！”

　　我想，他還不承認(rèn)，變回了一句“是！你是故意的！”

　　說(shuō)著，那豆大的淚珠便從他那通紅的臉上滾落下來(lái)。事后，他向我傳了一張紙條，上面寫了：對(duì)不起，我不是有意要害你摔跤的。我突然發(fā)現(xiàn)這件事我做的不對(duì)，我不應(yīng)該那樣，我就寫了一句：應(yīng)該說(shuō)對(duì)不起的`是我，謝謝你。令我意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤。

　　原來(lái)世界上最美的東西是有一顆助人為樂的心。當(dāng)別人向你伸出援助之手的時(shí)候，你只會(huì)感到一陣陣的欣慰和快樂。所謂“人人為我，我為人人”就是代表著這個(gè)道理��！生活中，這樣的故事還有很多很多，都在一遍一遍地演繹。而人最美的時(shí)候，就是需要幫助別人的人給予他的溫暖、幸福�！皫椭�他人，快樂自己”這才是人生的真諦。真正地為人們服務(wù)辛勤地工作人，才是值得世人稱贊的。

美在我身邊作文5

　　20xx年，本該秋風(fēng)拂面，有絲絲涼意的9月，卻異常炎熱；20xx年，本該歡天喜地，滿含笑意地開學(xué)，卻有種說(shuō)不出地悲哀。

　　作為小學(xué)生，每年9月1號(hào)必看的開學(xué)第一課沒什么特別，而20xx年這學(xué)期的這個(gè)9月1號(hào)卻讓我們記憶猶新。因?yàn)橐粋�(gè)人。她是誰(shuí)？為什么會(huì)讓我們深深地這么佩服它？她是一個(gè)老師，我們?nèi)珜W(xué)校，全上海，甚至全中國(guó)沒有幾個(gè)人能叫出她的名字，包括我。她的名字沒有多么響亮，但她的故事，卻驚天動(dòng)地。

　　她是一個(gè)博士，在一所著名的重點(diǎn)中學(xué)工作，薪水不菲。但當(dāng)她看到貧困山區(qū)的一所小學(xué)里的孩子十分可憐，她心中一陣悸動(dòng)，她在想什么？她的內(nèi)心在做一個(gè)選擇：是繼續(xù)當(dāng)她的高薪老師，還是去山區(qū)當(dāng)一個(gè)普通的窮老師？那陣悸動(dòng)可能持續(xù)了很久吧，她選擇了辭去工作，當(dāng)一名鄉(xiāng)村教師。

　　當(dāng)她到了山區(qū)，心里只想著怎樣“挽救”那些孩子？教他們什么？他們會(huì)喜歡我嗎？卻一點(diǎn)都沒有想后悔，后悔她的選擇。在那所學(xué)校，孩子們見到了她，她們對(duì)她“一見鐘情”。那位老師給她們上了第一節(jié)音樂課、美術(shù)課，給她們上了更加有趣的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、體育課，第一次讓山區(qū)的孩子們聽到了用音響播的國(guó)歌，升起了第一面正正規(guī)規(guī)的五星紅旗……那里的孩子們漸漸的離不開她，她也離不開那群渴望知識(shí)的孩子們。就這樣，她在那里一待就是9、10年。當(dāng)孩子們知道老師要走時(shí)，哭得傷心，還特地為她編了一首歌，為她排了一場(chǎng)演出。離別那天，她們哭了……

　　我們難過(guò)，因?yàn)槟切�學(xué)生要離開這位充滿愛心的老師；我們贊嘆，因?yàn)樗�能放棄高薪工作去�?dāng)一個(gè)沒有月薪的`鄉(xiāng)村教師。

　　這樣感人至深的平凡古詩(shī)，你又知多少？

　　一個(gè)平常得不能再平常的下午4：45，同樣是20xx年，這時(shí)已有了冬天的寒意。我坐在窗前，突然，從眼中劃過(guò)一個(gè)嬌小可愛的、毛茸茸的小家伙，仔細(xì)一看原來(lái)是一只剛出生的流浪小貓，當(dāng)時(shí)我沒在意。5：06，下起了大雨，我依然坐在窗前，看見那只小貓，害怕的躲到了矮樹下，可哪兒不是一個(gè)最佳的避風(fēng)港，那阿小貓漸漸的一快奄奄一息了。正當(dāng)我打算沖出去拯救小可憐時(shí)，一位老太太打著雨傘，拿著一個(gè)自制的窩，放到了小貓的身邊，轉(zhuǎn)身離去了……那小貓看著老太太那遠(yuǎn)走的路程，流露出了感激的神情。那個(gè)年老的老太太本來(lái)身子就不好，但她還冒雨挽救了一條奄奄一息的生命。

　　誰(shuí)說(shuō)美要驚天動(dòng)地？美就是一個(gè)微笑，美就是伸出手臂的那一瞬間。

　　誰(shuí)說(shuō)美遙不可及？美無(wú)處不在，美，就在我們身邊。

　　讓我們擦亮雙眼，發(fā)現(xiàn)身邊的美。因?yàn)槭篱g不是沒有美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。

美在我身邊作文6

　　美，是一種對(duì)美好、漂亮的一種東西的贊稱。它的含義有許多種，是人的一種情感，是心底油然而生的一種羨慕之情。

　　——題記

　　每一個(gè)人都愛美，可他們都只注重外表上的美，誰(shuí)又能知道心靈上的美呢？美不只是一種名稱，它還決定了性格。從你的一舉一動(dòng)，一言一語(yǔ)，都能看出來(lái)你是否存在著一顆美的心。

　　生活中并不是缺少美，而是要用你那擦亮的眼睛來(lái)辨別，認(rèn)識(shí)與發(fā)現(xiàn)。

　　人格美

　　記得有一次，我的橡皮不見了我的同桌就遞給我一塊橡皮，我問(wèn)：“有什么事？別在這里獻(xiàn)殷勤了。”同桌卻說(shuō)：“沒事��！昨天我路過(guò)商店買橡皮，順便也給你也買了一塊。”我怎么能好意思收下呢？于是，我便把橡皮夾在他書里。下課后我對(duì)他說(shuō)：“橡皮給你夾書里了，你的好意我心領(lǐng)了�！蓖�桌一臉困惑地看著我，說(shuō)：“是的，我看見了�！碑�(dāng)時(shí)，我也沒有在乎。事后，我才明白了，原來(lái)，他是到商店買了一塊一樣的`橡皮。其實(shí)，那塊橡皮去哪兒了，他也不知道。正當(dāng)這時(shí)，數(shù)學(xué)老師走了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“同學(xué)，剛才我做畫圖時(shí)，借了一下你的橡皮，沒耽誤你用吧�！边@時(shí)，我的眼圈紅了，忽然發(fā)現(xiàn)他是多么的偉大！

　　景物美

　　每當(dāng)走在神龍大道上，垂柳的嫩芽深深地吸引著我，讓我駐足觀望�？吹竭@些綠色的小精靈散出木的清香，再加上花壇里的杏花也開放了，這是多么迷人的香氣��！遙望無(wú)定河，橋上的燈光的倒影映在河面上，展現(xiàn)出橋上的人來(lái)人往、紛雜喧鬧。而那圓圓的月亮也映在河面上，快看哪！嫦娥正在翩翩起舞，玉兔用搗藥的聲音來(lái)給這支舞伴奏，吳剛也用他那鋒利的斧頭一下一下地砍著月桂樹，落下的桂樹葉也在為嫦娥伴舞。我走在這條路上，傾聽無(wú)定河彈奏的歡樂歌曲：“大自然真美�。　�

　　其實(shí)無(wú)論是人格美還是景物美，都在告訴我們美是在我們身邊存在的，世事紛亂復(fù)雜，迷了我們的眼睛，我們憂傷自己為什么辨別不了美，認(rèn)識(shí)不了美，發(fā)現(xiàn)不了美。

　　其實(shí)，美就在我們的生活中，關(guān)于美的故事天天都會(huì)發(fā)生，只是我們都不曾注意過(guò)。

　　——后記

美在我身邊作文7

　　夜晚的街道，少了白日的喧囂，多了一份寧?kù)o。街道兩旁的路燈大多熄了，只有零星的幾盞，在夜色中發(fā)出微弱的光芒。

　　我洗了澡，走出家門散步。深秋的風(fēng)涼涼的，吹在身上有點(diǎn)冷。遠(yuǎn)處有一盞燈光，我走近一看，原來(lái)是一個(gè)燒烤攤。橘色的燈籠掛在攤頂上，灑了一地橘色的光輝，讓我覺得心里一暖，不由得停下腳步。

　　攤主似乎是做川味燒烤的，空氣中彌漫著一股辣椒味。她見我停下來(lái)，便熱情地向我詢問(wèn)道：“丫頭，要不要來(lái)一串兒？”

　　“有什么呀？”我靠上去問(wèn)道。

　　“多了，辣烤雞翅、串串燒、烤香腸……只要是辣的'，我這兒都能做�！崩习迥镒院赖卣f(shuō)，語(yǔ)氣中透露出四川人對(duì)辣特有的偏愛。

　　我點(diǎn)了兩根香腸，付了4元錢，便與老板娘聊起天來(lái)。老板娘一邊炸著香腸一邊告訴我，他們一家來(lái)這里已經(jīng)好幾年了，一直就在這兒擺攤子，如今女兒都上大學(xué)了。她感慨地嘆了口氣，帶著一種我無(wú)法理解的滄桑。

　　不一會(huì)兒，又來(lái)了一位顧客，是一位年逾花甲的老人。他的臉上沒有一絲血?dú)猓�就像粗糙的老樹皮一樣。他用手顫巍巍地指著一根香腸問(wèn)多少錢，邊問(wèn)邊有些惴惴地看著老板娘。我正想答話，老板娘卻用眼神示意我噤聲，說(shuō)：“一根香腸5毛錢，胡大爺�！甭曇衾锷倭藥追譂娎�，卻多了幾分柔和與尊敬。

　　我訝異地望著老板娘。

　　老人欣喜地從油跡斑斑的衣袋里摸出5個(gè)1毛錢，顫抖地接過(guò)那根老板娘剛炸好的大香腸，自言自語(yǔ)道：“這下福兒有好東西吃了，謝謝啊，謝謝！”說(shuō)完便一瘸一拐地走了。我看著老人瘦削的背影，疑惑頓生。

　　老板娘似乎看出了我的疑惑，又似乎是在自言自語(yǔ)：“可憐的老爺子，兒子、兒媳婦出了車禍，只留下一個(gè)孫子，老伴也離世了，只能一個(gè)人帶著�？戳俗屓诵乃�，就想幫著點(diǎn)兒——幾根烤串兒我們還是有的�！闭f(shuō)完便不再講話。

　　我站在燒烤攤旁良久，看著老板娘那熟練的動(dòng)作，品味著老板娘樸實(shí)的話語(yǔ)，一股暖流涌上我心頭。原來(lái)美一直在我身邊。

美在我身邊作文8

　　世界并不缺少美，而是缺少一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。睜開眼睛去發(fā)現(xiàn)吧，其實(shí)美就在你的身邊�！�—題記

　　明亮的美

　　“完了完了，遲到了！”我火急火燎地奔跑著，書包一下一下重重地拍打著我的肩膀，炎炎烈日當(dāng)空照，淚水仿佛流不盡一般嘩啦啦往外淌。可是顧不了那么多了，考試遲到了呀！終于，我氣喘吁吁地推開考場(chǎng)的門，同學(xué)們已經(jīng)開始答題，我慌忙坐下整理試卷，急的手直顫抖�！皠e慌，才剛發(fā)下試卷呢，慢慢寫，別著急�！币粋�(gè)溫和平緩的聲音在我耳邊響起，我下意識(shí)地一抬頭，看見監(jiān)考老師正帶著關(guān)切的微笑站在我身旁，簡(jiǎn)單的一句話，卻平靜了我兵荒馬亂的心，我感激地朝老師笑笑，那一個(gè)關(guān)切的微笑，真美。

　　挺拔的美

　　我艱難地?cái)D在人滿為患的公交車上，污濁的空氣，顛簸的道路，已經(jīng)讓我?guī)捉�崩潰，心里一邊狠狠滴咒罵著這該死的.公交車，一邊努力扶著把手，不被摔倒。“吱嘎�！惫�交車上又上來(lái)一位老爺爺，佝僂著腰，努力站穩(wěn)，氣喘吁吁地抹了一把。突然車子一個(gè)顛簸，老人一個(gè)趔趄，我暗叫不好，忽然一個(gè)男生一把拉住了老人，起身把座位讓給驚魂未定的老人。老人臉上露出感激的笑容，朝那少年不停說(shuō)著什么，陽(yáng)光映襯出少年的側(cè)影，我忽然覺得那抹挺拔的身影，真美！

　　動(dòng)聽的美

　　“各就位---預(yù)備---砰！”發(fā)令槍一聲響起，我們800米運(yùn)動(dòng)員如離弦之箭飛了出去，大家你追我趕，競(jìng)爭(zhēng)十分激烈，我夾在一群人中間，緊繃著每一條神經(jīng)，情況不妙啊，這樣很容易會(huì)被絆倒啊！果然，我剛想完就被不知從哪里伸出的一只腳絆了一下，“啪”的一聲，干脆地導(dǎo)致地上。疼�。∥疫谘肋肿斓嘏�動(dòng)著身體，掙扎著想站起來(lái)，一只手忽然拉起我的胳膊，“同學(xué)，你沒事吧，受傷了沒有？”一個(gè)同樣帶著號(hào)碼布的運(yùn)動(dòng)員站在我身邊，。瞬間一股溫暖涌上心頭，那一句關(guān)心的問(wèn)候，真美！

　　傾國(guó)傾城的美貌不如一個(gè)關(guān)切的微笑明亮，美輪美奐的舞姿不如一個(gè)讓座的身影挺拔，婉轉(zhuǎn)美妙的歌聲不如一句關(guān)心的問(wèn)候動(dòng)聽，簡(jiǎn)單的美總是能撥動(dòng)心底最柔軟的弦，美，就在我的身邊。

美在我身邊作文9

　　多彩的生活，如天上的云，在空中顯示著它的風(fēng)采，生命的活力，如蒼翠的松柏，在四季的黎明中閃耀。生活處處伴隨著美，美就像生活中最耀眼的陽(yáng)光。

　　今天早上，班主任走進(jìn)教室，興奮地對(duì)學(xué)生說(shuō)："有一批外文資料。愿意預(yù)定的同學(xué)明天從13塊錢開始帶錢。"話音剛落，學(xué)生們高興得跳了起來(lái)。老師又說(shuō)："不想預(yù)定就舉手。"這時(shí)，教室后面的一只小手微微顫抖了一下。教室里非常安靜，你可以聽到一根針落地的聲音。是小倩！班主任關(guān)切地問(wèn)她："沒錢嗎？"蕭乾流下了兩行痛苦的眼淚。班主任忍不住轉(zhuǎn)身。我的心臟像刀子一樣難受，我不禁想起了蕭乾發(fā)生的事情。

　　蕭乾的父母已經(jīng)離婚，但她的母親沒有再婚。還有一位80多歲的祖母。蕭乾從小就和母親相依為命，母親對(duì)蕭乾傾注了無(wú)限的愛。母女之間的愛深似海。然而，在蕭乾走進(jìn)中學(xué)大門后不久，她在建筑工地的母親不幸被一塊樓板砸死了。真是晴天霹靂！聽到這個(gè)消息，班主任親自去蕭乾家拜訪。蕭乾告訴班主任，她想退學(xué)。經(jīng)過(guò)老師的一番勸說(shuō)，她終于增強(qiáng)了學(xué)習(xí)的信心。然而，蕭乾失去了母親的愛，給她幼小的心靈留下了巨大的創(chuàng)傷，一向愛笑的蕭乾沉默了。

　　"我會(huì)為蕭乾付出代價(jià)！"一個(gè)清晰的聲音打斷了我的深思。我抬頭一看，是一個(gè)著名的"守財(cái)奴"崔璀。說(shuō)到崔璀，她從不亂花一分錢。即使在炎熱的夏天，她也不愿意買冰棍。崔璀把她的手舉得很高。

　　"我付錢！我會(huì)為她付出代價(jià)的！我有錢！"

　　手忙腳亂的`聲音充斥了整個(gè)教室，教室頓時(shí)變成了一片人海。班主任示意大家放下手，她激動(dòng)地說(shuō)："你同意這筆錢要和班費(fèi)一起交嗎，包括我的那份？""同意！"蕭乾看著每個(gè)人，激動(dòng)得熱淚盈眶，用顫抖的聲音說(shuō)道：謝謝大家！"

　　深秋的早晨，秋風(fēng)不斷。雖然很冷，但是教室很溫暖，我們同學(xué)就生活在這個(gè)溫暖的集體里。看著眼前發(fā)生的一切，我越來(lái)越覺得，在我們這樣的社會(huì)主義大家庭里，一個(gè)人真的很難去幫助別人！

　　美與我們同在；美麗就在我們身邊。美麗使我們的生活豐富多彩，令人愉快。

美在我身邊作文10

　　美，是鮮花，為我們送來(lái)陣陣芳香；美，是大樹，為我們投下片片綠蔭；美，是清風(fēng)，為我們拂去粒粒塵埃；美，更是一股來(lái)自天堂的清泉，滋潤(rùn)著我們干渴的心靈。

　　法國(guó)雕塑家羅丹說(shuō)過(guò)：“美到處都有的。對(duì)于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)�！庇腥苏J(rèn)為美總是離自己很遠(yuǎn)，實(shí)際上，美就在我們每一個(gè)人的身邊。

　　那是一年前的寒假，在許多同學(xué)還在“補(bǔ)覺”的時(shí)候，沒有睡懶覺的習(xí)慣的我早已起床，站在窗前，呼吸一天中最清新的空氣。無(wú)意間發(fā)現(xiàn)，環(huán)衛(wèi)工人早就開始了工作，他們有的'在用笤帚掃地，有的用夾子夾起地上的垃圾，有的拿著小鏟子和“城市牛皮癬”——小廣告做著斗爭(zhēng)。突然，一個(gè)環(huán)衛(wèi)工人引起了我的注意，他拿著鏟子的手停在空中，最后放了下來(lái)，他又喊來(lái)了其他工人，他們交流了一會(huì)后，卻沒有把它清除，反而又使勁地按壓了一下，仿佛怕它掉下來(lái)似的。他們走后，周圍十分干凈，只有那一張貼在電線桿上的“小廣告”非常扎眼，這引起了我的好奇心，但由于天氣寒冷，我還是打消了出去一探究竟的念頭。

　　中午吃完飯，我又站在窗前向下看，那個(gè)“小廣告”居然還在！那些環(huán)衛(wèi)工人們不小心也就算了，難道就沒有一個(gè)愛護(hù)環(huán)境的人去把它撕下來(lái)嗎？難道現(xiàn)在的人們都這么沒有公德心嗎？這時(shí)，一個(gè)西裝革履的中年男子正匆匆趕路，在他路過(guò)那根電線桿時(shí)，微微偏了一下頭，突然停住了腳步，仔細(xì)地看了起來(lái)。我心想：終于有個(gè)好人要把它撕下來(lái)了�？墒撬�并沒有這么做，而是掏出手機(jī)拍了張照就扭頭離開了。他難道是要發(fā)微博批評(píng)這種不文明現(xiàn)象嗎？這讓我想起了今年春晚上那個(gè)只知道發(fā)微博卻不伸手扶起老人的那個(gè)人，這便更增加了我的憤怒。

　　正當(dāng)我準(zhǔn)備下樓時(shí)，幾個(gè)孩子蹦蹦跳跳地來(lái)到了那個(gè)電線桿下，他們也發(fā)現(xiàn)了小廣告。兩個(gè)大人跟了過(guò)來(lái)，應(yīng)該是其中兩個(gè)孩子的母親吧。我想：在孩子面前，大人總該為他們樹立起一個(gè)榜樣吧�？山Y(jié)果再次令我失望，大人們不但沒有把它撕下來(lái)，還對(duì)著那張“小廣告”指指點(diǎn)點(diǎn)地說(shuō)著什么。

　　那張小廣告到底有什么魔力，讓這么多人不肯把它撕下？我決定親自下去一探究竟。

　　當(dāng)我頂著刺骨的寒風(fēng)，走到那根電線桿前，看著那帶有神奇魔力的小廣告時(shí)，我頓時(shí)為自己的種種想法感到慚愧。原來(lái)，那根本不是什么小廣告，而是一則尋人啟事，上面寫著：“某某某，今年62歲，患有老年癡呆癥，于1月21日在某某小區(qū)門口走丟，身穿……”看到這里，又想起那些環(huán)衛(wèi)工人、中年男子、孩子和他們的母親，我頓時(shí)感覺心中暖暖的。

　　讓帶著親人焦慮的尋人啟事留下來(lái)，以便讓更多的人看到，是一種美；讓這則啟事通過(guò)手機(jī)在QQ、微信、微博上流傳開來(lái)，是一種美；讓孩子記住啟事，關(guān)愛他人，也是一種美。他們的思想就是美的，美就在我身邊！

美在我身邊作文11

　　在你眼中，什么是美？是一件華麗的衣服，一張精致的面容，還是一個(gè)小巧玲瓏的物件？又或是黎明初升的旭日，一片燦爛奪目，深邃明亮的星空，還是清晨仍掛在草葉上，被太陽(yáng)照射的映出七彩虹光的露珠？美其實(shí)無(wú)處不在，只要你肯留心，就一定會(huì)發(fā)現(xiàn)這些生活中的美——

　　一笑燦若陽(yáng)

　　記得我們?cè)��?jīng)的語(yǔ)文老師，也是我們的班主任——張老師，張老師是個(gè)及嚴(yán)格的老師，班上很難有同學(xué)會(huì)得到她的贊揚(yáng)，哪怕是一句微不足道的：“你真是老師認(rèn)可的學(xué)生”。她也很少笑，在我們班一副冷若冰霜的神情，同學(xué)們對(duì)她敬而遠(yuǎn)之。為了取得老師的認(rèn)可，我只好努力的背書，認(rèn)真的寫作文。在一次考試中，我終于獲得語(yǔ)文的第一名，本以為老師會(huì)像以前那樣只是點(diǎn)點(diǎn)頭，不說(shuō)任何話，但沒想到老師把我叫到辦公室，有“辦公室綜合癥”的我一直低著頭，站在老師身邊。

　　“你真是沒讓老師看錯(cuò)！你的進(jìn)步，老師都看在眼里，你在作業(yè)中的認(rèn)真，在聽課中的專注，老師都明白，你是個(gè)好孩子。祝賀你取得了好成績(jī)！”我以為我聽錯(cuò)了，抬起頭看老師，卻和老師那充滿贊許的目光對(duì)上了。我不會(huì)忘記，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記，那天老師笑了，笑得燦爛若陽(yáng)，暖若季候風(fēng)。老師的笑容，是我見過(guò)世間上最美的.笑容，讓人陶醉，卻又能讓人充滿信心，仿佛能融化心里的堅(jiān)冰。

　　回眸暖如春

　　畢業(yè)考試的前幾天，大家都進(jìn)入了熱火朝天的復(fù)習(xí)階段，絲毫不敢怠慢。我也不例外，總是到了半夜才睡覺。一天夜晚，我忽然覺得口渴，便起身倒水，打開房間門卻發(fā)現(xiàn)媽媽已經(jīng)倒好了水，遞給我，便又轉(zhuǎn)身出去了。在她將要出去的那一瞬間，我對(duì)她說(shuō)：“媽，您還不睡嗎？”先前我分明看到鬧鐘是指向十一點(diǎn)半的方向。媽媽停住了腳步回頭看了我一眼，說(shuō)：“媽媽怕你有什么需要，所以先不睡，你快復(fù)習(xí)吧，等你復(fù)習(xí)完了媽媽再睡�！彪m然話語(yǔ)簡(jiǎn)短，但我卻可以從她的眼神中讀出一個(gè)母親對(duì)孩子的包容，鼓勵(lì)與愛護(hù)，就像春天一樣溫暖，給人無(wú)窮的力量，能使人戰(zhàn)勝人生中的每一個(gè)困難。這個(gè)眼神，是世界上最美的眼神。

　　裙角白勝雪

　　在擁擠的公交車上，人們都昏昏欲睡。這時(shí)上來(lái)了一位老大爺。他大概已有七十多歲了，搖搖晃晃的扶著一個(gè)椅子的靠背，卻無(wú)人給他讓座。只見車?yán)镉腥嗽谕倌�飛濺的講話，有人在低頭玩手機(jī)，有人在打瞌睡，仿佛都沒有看到這位大爺。我剛想起身為他讓座，卻被一個(gè)小姑娘搶了先。她穿著一塵不染的裙子，用清脆的音調(diào)說(shuō)：“老大爺您坐我那里吧，我還有幾站就要下車了�！闭f(shuō)著把老大爺扶到了自己的座位上。到現(xiàn)在她的面龐已經(jīng)在我腦海中模糊了，可他那潔白如雪的裙角和純潔的心靈都永久地留在我腦海中。

　　生活中并不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛；世界上并不缺少愛，而是缺少捕捉愛的心靈。讓我們從現(xiàn)在開始發(fā)現(xiàn)生活中的美吧！就讓那些美好的瞬間，片刻的感動(dòng)，永久的留在我們的記憶中。

美在我身邊作文12

　　在我們的生活中，其實(shí)并不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。

　　記得小時(shí)候，我們搬家，爸爸準(zhǔn)備先讓我和媽媽在外邊租房子住。在我們準(zhǔn)備搬東西時(shí)，房東的老奶奶對(duì)我們很友善。不僅在我們忙碌的時(shí)候，幫我們收拾東西，還在我們吃得晚的'時(shí)候，不辭辛苦幫我們做飯，為我們打理好一切事務(wù)。過(guò)了幾天，我們才得知老奶奶的孩子們?nèi)ネ獾毓ぷ髁�，只有她和她的老伴兩個(gè)人相互依靠，相互關(guān)心，相互鼓勵(lì)。在我們接下來(lái)生活的這一時(shí)間段內(nèi)，老奶奶更是對(duì)我們?nèi)缤�她的親人，疼愛有加。俗話說(shuō)：“遠(yuǎn)親不如近鄰”。每當(dāng)我們談起她的兒女的時(shí)候，老奶奶的淚就會(huì)在眼眶中打轉(zhuǎn)。我想她一定很想念遠(yuǎn)方工作的兒女。我又何嘗不是呢！當(dāng)爸爸媽媽在外地工作時(shí)，我也會(huì)想她，那種親情是割舍不斷的�。�

　　那次爸爸媽媽又去外地工作了，我一個(gè)人在床上玩，忽然肚子疼了起來(lái)。我想大概是老毛病又犯了，吃上點(diǎn)兒藥就沒事了，可是肚子越疼越歷害了。這時(shí)，老奶奶進(jìn)來(lái)了，嘴邊還一直說(shuō)：“佳怡，奶奶包了餃子，趁熱吃點(diǎn)，你爸媽不在，肯定餓著肚子，吃點(diǎn)吧�！笨墒钱�(dāng)她忽然看著我捂著肚子，就連忙把我抱在懷里，說(shuō)：“這孩子怎么了？老伴呀，你快來(lái)看看�！边@時(shí)張爺爺過(guò)來(lái)了，看著我的樣子，連忙把我背上，說(shuō)：“孩子疼成這樣，一定有問(wèn)題，趕緊去醫(yī)院看看，這樣才放心�！闭f(shuō)著趕緊往外跑去，老奶奶也拿著一塊被子蓋在我身上。邊說(shuō)：“慢點(diǎn)，小心把孩子摔著�！边@時(shí)，我感到一股暖流涌上心頭，這簡(jiǎn)短的話語(yǔ)、動(dòng)作，讓我不禁淚流滿面。盡管我們不是親人，沒有一點(diǎn)兒血緣關(guān)系，可老奶奶卻待我像親孫女一樣地好。當(dāng)我們準(zhǔn)備離開這里去新家的時(shí)候，我們心里都難過(guò)，畢竟這么久，都有感情了，但還是終究要離別，再見了！老奶奶，我會(huì)想你的！

　　現(xiàn)在我還是會(huì)想念老奶奶，她的品質(zhì)道德都是平常人沒有的。其實(shí)這就是——美！但很簡(jiǎn)單，很樸實(shí)，有時(shí)很幸福。一個(gè)人不僅僅需要外貌的美麗，更需要內(nèi)心真實(shí)的美。對(duì)美的價(jià)值觀念，都是不同的，而我們應(yīng)該保留那份純真的美。

美在我身邊作文13

　　生活中并不缺少美，生活中的美等你去發(fā)現(xiàn)；生活中的美需要用心靈去感悟；生活中的美需要用智慧去發(fā)現(xiàn)；生活中的美需要用畫筆來(lái)描繪。

　　我身邊的美數(shù)不勝數(shù)——老師對(duì)我的栽培；父母對(duì)我的`關(guān)愛；朋友對(duì)我的真誠(chéng)；陌生人對(duì)我的幫助等，都是我身邊值得珍惜的美！

　　老師如一根蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人；老師如一位母親，把自己的愛毫無(wú)保留地奉獻(xiàn)給學(xué)生；老師如祖國(guó)的園丁，培育了祖國(guó)的花朵。在我的記憶中，老師的慈愛，關(guān)心愛護(hù)我們的程度與母親相比，也是有過(guò)之而無(wú)不及的。那次我早晨起來(lái)時(shí)感覺頭昏昏沉沉的，量了體溫，呀，發(fā)燒了，但我不想誤課，只是吃了退燒藥后，便去上學(xué)了，但這次發(fā)燒來(lái)勢(shì)洶洶，上課時(shí)我昏倒了。老師知道后，把我送到醫(yī)院，然后一直悉心地照顧我，我過(guò)了幾小時(shí)后燒才退了。老師對(duì)我的關(guān)心何嘗不是一種美呢？

　　父母的愛是黑暗中的一把火，照亮我前進(jìn)的道路；父母的愛是一股奔流不息的甘泉，滋潤(rùn)我干涸的心靈；父母的愛是冬日的一輪暖陽(yáng)，溫暖我冰冷的心房。我的父母視我如掌上明珠，那天早晨天氣晴朗，因?yàn)榭斓较奶欤�天氣較熱。我準(zhǔn)備穿一件襯衫去上學(xué)，爸爸媽媽叫住我，“女兒，今天說(shuō)不定會(huì)下雨，還是穿厚一點(diǎn)吧�！薄拔也挪荒�，天氣這么好，你們想熱死我呀！”說(shuō)著，我便把門關(guān)上，揚(yáng)長(zhǎng)而去了。真是“不聽老人言，吃虧在眼前啊”，真如爸媽所言，天空中下起了傾盆大雨。我被淋成了個(gè)“落湯雞”，我后悔莫及。父母的關(guān)心又何嘗不是一種美，只是我們沒有過(guò)早地發(fā)現(xiàn)而已。

　　我的朋友很真誠(chéng)，我們互相幫助，互相關(guān)心，彼此沒有任何秘密。我難過(guò)時(shí)，她來(lái)陪我，我困難時(shí)，她鼎力相助。這難道不是一種美嗎？我們生活在社會(huì)這個(gè)大家族中，人人都需要幫助與關(guān)心，人人都樂于助人，這更是一種美。

　　美就在我們身邊！

美在我身邊作文14

　　“美是什么？”不同年齡段的人有著不同的答復(fù)。老人說(shuō)：“美就是為社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量。”兒童說(shuō)：“美就是慈愛的媽媽。”而我認(rèn)為，美是一種行為，一種品質(zhì)，它就在我們生活中，需要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。

　　我的一個(gè)朋友告訴我這樣一則新聞：江西一女子劉某是一位出租車司機(jī)，有一天她送一名乘客去火車站，在走到一個(gè)十字路口的時(shí)候，一輛大客車闖紅燈，眼看就要與大客車撞上，劉某下意識(shí)的打開乘客的門將乘客推出去，而她自己沒來(lái)的及跳出去，與客車相撞，劉某不幸身亡，而那位乘客只是胳膊擦破了點(diǎn)皮，警方檢查劉某的出租車，發(fā)現(xiàn)她的車剎車失靈�？梢妱⒛钞�(dāng)時(shí)在那么短暫的一秒鐘經(jīng)過(guò)了多么強(qiáng)烈的思想斗爭(zhēng)。江西省政府授于劉某“最美女司機(jī)”的`獎(jiǎng)?wù)�，她這種舍己為人的精神難道不美嗎？

　　在人們身邊又何嘗沒有這樣的事例呢？

　　我的鄰居張大娘是一名清潔工人，她為人和藹，非常敬業(yè)。那一天下著暴雨，我穿著雨衣，打著雨傘走在去學(xué)校的路上，因?yàn)橄掠辏�行人步履匆匆，而我則東瞧瞧西望望，看看有沒有同學(xué)也在附近。這時(shí)，我在前邊不遠(yuǎn)處看見了張大娘，她在那邊干什么？這個(gè)問(wèn)題使我加快了步伐，走到她身邊時(shí)她正在用手小心翼翼的撿著在下水道被隔離的垃圾，她看見我了，起身看我說(shuō)：“孩子，怎么還不去上學(xué)？一會(huì)都要遲到了。”在雨衣的遮掩下，我只看見了一張歷經(jīng)滄桑的面龐。

　　還有一次，那天刮著非常大的風(fēng)，小鳥時(shí)起時(shí)落，我站在窗子前俯瞰樓下，張大娘正追著一個(gè)滿天飛舞的飲料桶，她跌倒了，又爬起來(lái)，最后終于把桶子“捉”住了。第二天，我再見到張大娘，只見她左手打著石膏，右手掃著地，她說(shuō)這是她昨天“捉”垃圾時(shí)跌倒的。

　　聽到這里，我的心震憾了。她那敬職敬業(yè)的精神令我敬佩，我在心中稱她為“最美清潔工”當(dāng)之無(wú)愧。

　　盡管美在我們心中的定義截然不同，但是我們應(yīng)該以獨(dú)特的眼光去尋找生活中那些給我們奉獻(xiàn)的人，因?yàn)樵谒麄兩砩隙加幸粋�(gè)永恒的特征，那就是——美，讓我們向著美努力吧！

美在我身邊作文15

　　我們的生活中，有很多美的表現(xiàn)，只有用心去體會(huì)，才能感受到美的存在。

　　我曾經(jīng)看過(guò)一篇故事，講了一個(gè)撿破爛的人最后發(fā)財(cái)了，但他把錢都捐給了希望工程，這當(dāng)然就是美的表現(xiàn)。

　　依稀記得上次去哥哥家，嫂子帶我出去玩，我看到了一對(duì)很可憐的夫婦和他們的孩子，他們有兩個(gè)孩子，其中一個(gè)睡著了，我看到她渾身的泥土，我又看到那另一個(gè)小孩，他比較小，應(yīng)該是她的弟弟，他在媽媽的懷里哭著——餓得哭。我又看了看那個(gè)小男孩的母親，她臉色慘白，不知道是天氣的原因還是得了什么病。我的目光又轉(zhuǎn)向了她的丈夫，他的頭很大，頭發(fā)很亂，身體很臟、很黑，遠(yuǎn)看像一個(gè)黑人。我又看了一下原來(lái)他沒有手臂和腿，太可憐了，他們是一對(duì)殘疾夫婦。他們的身邊放著一個(gè)箱子，過(guò)往的人都給箱子里放錢“那個(gè)男人就立刻點(diǎn)頭表示感謝”我看到后，心里良心作怪，鼻子一酸，眼淚差點(diǎn)流出來(lái)。我對(duì)嫂子說(shuō)：“給他們點(diǎn)錢吧！”嫂子說(shuō)：“你還小，不懂的，他們這些人是專門裝可憐騙人的.，是專門騙像你這樣的人的，以后不要再上當(dāng)了。”我突然之間心里覺得很涼，不知為什么，難道是因?yàn)槁犃松┳诱f(shuō)的話后，覺得自己太無(wú)能了還是因?yàn)樯┳拥臒o(wú)情？我又看了一眼還是有很多人捐錢，因?yàn)槲倚闹杏悬c(diǎn)熱情，想捐錢，但我看到嫂子的臉很陰沉，就沒有敢再說(shuō)。我和嫂子準(zhǔn)備回去的時(shí)候，我看到還是有很多人給捐錢，我心里很自責(zé)，我太沒有愛心了。我回去后，嫂子見我這樣，就說(shuō)帶我去捐錢，我高興極了。到那里后，我看到仍然有許多人在捐錢，嫂子捐錢后我心里的一塊大石頭終于落地了。我看到那個(gè)男人給我嫂子點(diǎn)頭時(shí)，同時(shí)也看到了嫂子臉上露出了笑容，我心里想其實(shí)嫂子也是善良的人。我忽然聽到那個(gè)男人對(duì)女人說(shuō)：“終于有錢給你治病了�！蔽掖丝绦睦镉X得當(dāng)初那個(gè)決定是對(duì)的。我應(yīng)該捐錢，并帶動(dòng)更多的人捐錢，又看了一下那個(gè)女人，她的臉色有些泛黃，但在她臉上我看到了笑容。

　　這就是美，生活中到處都有美，但這需要我們用心去發(fā)現(xiàn)觀察并感受。心靈的美、生活中的美，足以證明美無(wú)處不在。所以我們應(yīng)該正確對(duì)待美，做個(gè)善良的人。

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