打籃球作文[通用15篇]

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家整理的打籃球作文，希望能夠幫助到大家。

打籃球作文1

　　我獨(dú)自一人在學(xué)校的籃球場上打籃球，我多么希望動畫片中的馬小跳和我一起打籃球�。‰m然楊紅櫻沒在《淘氣包馬小跳》中寫馬小跳會不會打籃球，但是我相信馬小跳一定會打籃球。

　　想著想著，突然眼前迷霧不斷，出現(xiàn)了一個人影，我覺得這個人影我好像在哪見過？

　　定睛一看，啊！這個人不就是馬小跳。

　　馬小跳跟我打招呼：“嗨，你好，我叫馬小跳�！�

　　我支支吾吾地說：“嗨……嗨，我叫小明，我們能一起打籃球嗎？”

　　“好啊，我練了3年的籃球，球技非常的好，只有勝沒有敗�！瘪R小跳說的眉飛色舞。

　　我心里想：比賽沒開始，你別說大話，我可是跟教練學(xué)了2年的籃球，球技也很好，哼。

　　比賽開始了，馬小跳果然厲害，他把籃球拍的像風(fēng)一樣快，我根本就搶不到球，在我就要搶到球的時候，馬小跳來了個“飛魚轉(zhuǎn)身”飛快地跑到我的籃框邊，輕輕一扔，球正中籃筐，這可是3分球��！

　　馬小跳神氣的對我說：“你服不服？”

　　我說：“失敗乃兵家常事也，不服，”

　　“好，我讓你輸個心服口服�！�

　　第二輪比賽開始，在我準(zhǔn)備投個2分球的時候，馬小跳來了個“水底撈球�！奔葲]打手、也沒犯規(guī)，就這樣，我又一次敗給了馬小跳，這一次我還是不服。

　　在接下來的比賽中，我沒有贏過馬小跳，總是被他的“底下運(yùn)球”、“水底撈球”等打敗，成了敗軍之將。

　　馬小跳又問我：“你還服不服？”

　　“服，真的'太服你了�！蔽倚姆�口服，我從來沒見過你這么厲害的“灌籃高手”。

　　馬小跳被我夸得不好意思了，說：“我也沒想到我的技術(shù)這么高，謝謝你。”

　　我們倆不知不覺的聊起天來：“你是不是酷愛打籃球？”

　　“嗯，是的，你也是吧？”

　　“是啊”

　　……

　　最后，馬小跳對我說：“我要走了，下次我們再一起打籃球，看你是不是有長進(jìn)�！�

　　“放心吧，我一定好好練球，下次一定打敗你�！蔽倚判氖�足的說。

　　“好的，再見，小明�！�

　　“再見，馬小跳�！闭f完，馬小跳就在迷霧中消失了。

　　我心想：以前我以為自己球技高，結(jié)果呢？以后一定要好好練球。

打籃球作文2

　　風(fēng)姑娘的到來，給所有的籃球隊(duì)員，猶如送來了一陣清風(fēng)拂面，使人神清氣爽啊。

　　籃球隊(duì)員在大操場上準(zhǔn)備開始他們激烈的比拼�；@球隊(duì)分成兩隊(duì)，一隊(duì)是甲隊(duì)，另一隊(duì)是乙隊(duì)。

　　比賽開始了，首先是由甲方隊(duì)員發(fā)球。他把球在地上拍了兩下，全神貫注地盯著我方隊(duì)員和乙方隊(duì)員。他發(fā)現(xiàn)了自己的隊(duì)員都在靠后一點(diǎn)的地方，就準(zhǔn)備大力發(fā)球。只見他輕輕地跳起來，手，慢慢地從腰部伸上去，用最大力氣發(fā)出去，既要保證球不出界線，而隊(duì)員又能接到。球慢慢地脫離了手，以最快的速度沖到了隊(duì)員手里。他安全地落在了地上，球也傳到了隊(duì)員手上。那個隊(duì)員傳給了離籃筐較近的隊(duì)員哦！而那個人就是蔡晶晶，她是校女籃球的隊(duì)員，她奮力一跳，身體向后傾斜45度，球從她的手里投了出來，劃過一條美麗的弧線。這時，聽到“砰”的一聲，球打板了，平穩(wěn)地落進(jìn)了籃筐里，球進(jìn)了。甲方隊(duì)員欣喜若狂，激動地抱在一起。甲方隊(duì)員士氣大盛，一舉拿下了有場的勝利。

　　緊接著，比賽又要開始了。上一場比賽，乙方隊(duì)員辦理了，但他們不灰心，雖然他們上一場比賽沒有贏，但是這一場比賽，他們要揚(yáng)眉吐氣，贏回自己的顏面。比賽開始了，這次是乙方隊(duì)員發(fā)球，他們用著自己身高的'優(yōu)勢，搶到了球，又再憑借著團(tuán)隊(duì)合作，準(zhǔn)備投球。不過投了球，但是那個籃球，在籃球筐上盤旋，一直在圍圈，好像永遠(yuǎn)都不想進(jìn)筐似的。但在最后一秒，球又滾出來了，這籃球被甲方隊(duì)員搶過去了。最后實(shí)在看不下去，乙方隊(duì)員把主力派上去了，乙方隊(duì)員的主力也是�；@球隊(duì)的，不過他是替補(bǔ)，最后他打不過蔡晶晶，這一球被甲方隊(duì)員投進(jìn)了，實(shí)在太可惜了。如果在之前可以投進(jìn)就好了。乙方隊(duì)員非常失落，愧疚。

　　最后，迎來了最后一場比賽，如果乙方隊(duì)員再投不進(jìn)的話，那就算甲方隊(duì)員贏得了勝利，比賽也就比好了。這時，比賽開始了。甲、乙隊(duì)員都屏息凝視，全神貫注地看著對方。就在這個時候，乙方隊(duì)員搶到了球，邊運(yùn)邊跑，生怕球被搶過去。突然前方來了一個人，把乙方隊(duì)員攔住了，乙方隊(duì)員思想混亂了，往甲方隊(duì)員的籃球筐上跑，乙方隊(duì)員停住了，往球筐上一投，球進(jìn)了，乙方隊(duì)員歡呼著，但他們球投錯了，最后的獲勝者是甲方隊(duì)員，他們喜從天降，而乙方隊(duì)員不知所措。這時全場籃球隊(duì)員和觀眾都笑了。

　　這真是一場激烈而好笑的籃球賽啊！

打籃球作文3

　　我愛打籃球，為什么呢？因?yàn)樗哪昙墪r參加了學(xué)校的籃球隊(duì)，然后就跟籃球結(jié)下了不解之緣，那我就給你講講這不解之緣吧！

　　有一天我拿籃球去練習(xí)，他們正練三步欄呢，由于我來晚了，所以馬老師讓我和幾個同學(xué)先練別的，我看見他們學(xué)三步欄心里特癢。我就偷著跟他們學(xué)，沒想到我竟然學(xué)會了，但動作不怎么標(biāo)準(zhǔn)，馬老師把我們幾個同學(xué)叫過來，然后教們?nèi)�步欄，我看著馬老師的動作，心里覺得很簡單，老師讓我們幾個做一遍，我做的時候由于動作不對，差點(diǎn)被馬老師那“無影腳”踹到，馬老師又給我做了一遍動作，讓我再做一遍，我又做了一遍，馬老師說：“你多做幾遍，現(xiàn)在比上次好多了�！蔽倚α诵�就開始拼命地練，練到了下午4點(diǎn)多了，同學(xué)叫我，我才想起該回家了。回家途中我也練，路人都朝我投來異樣的目光，同學(xué)拍了我一下說：“哎，***，你腦殘啊,在路上練，不要命了？”我聽他說完就說：“行，我回家再練，成吧�！钡搅宋壹覙窍挛铱椿▔�邊有一塊空地，就在那兒又練了起來，突然腳下一滑我失去了平衡，摔倒了，膝蓋上傳來一陣劇痛，我放下手里的球，蹲下來一看褲子摔破了，露出還在出血的膝蓋，我拿紙巾擦了一下，上旁邊的診所讓阿姨幫我處理了一下，阿姨給了我一瓶藥，讓我回家擦上。我拿了藥，忍著痛又在空地上練習(xí)起來，不知道過了多久，突然手機(jī)響了，里邊傳來我媽媽那“河?xùn)|獅吼”的`聲音：“**，幾點(diǎn)了你還不回來，你打籃球打瘋了呀！”我嚇得趕緊說：“我馬上回去。”回到家，心想終于練會了，媽媽看我腿上用繃帶包著說：“你呀，怎么又摔了，叫你注意，你不注意，真愁人，又摔破皮了，一個女孩子天天不干干凈凈的，整天練球練得傷痕累累的。”我一拍腦門就沖出了家門，因?yàn)槲夜忸欀�捧著球回家，把阿姨給的藥落在花壇上了。第二天，馬老師問我：“你練的怎么樣了？”我說：“還行�！瘪R老師示意讓我做一下，我做了一遍，馬老師高興地說：“不錯呀，一天不見就練會了，行了，繼續(xù)努力�！蔽腋吲d地笑了，心想“我的傷沒有白受，終于又學(xué)會一個新動作�！�

　　這就是我——一個愛打籃球的女孩子。

打籃球作文4

　　11月28日，星期二。又是一個星期二。也是在這天，我又去籃球場打球了。比較不同的是，這次大哥也有一起去。

　　他果然也有來，那個我喜歡很久很久的人。不知道是因?yàn)樗麄儧]有球逼不得已和我們玩還是什么，總而言之，我們就是分了組然后打起了比賽。

　　之后就是一連串的笑聲和激戰(zhàn)了吧！我的腳可真是造孽��！平時好痛不痛，在我和他打比賽的時候竟然被鞋子磨破了皮，沒辦法跑得自如了。

　　可是啊，說真的，和他打起來我連自己腳痛，再怎么不舒服，我都想堅(jiān)持下去。畢竟我知道，有些事不可能會有第二次了。

　　不過說起來，大哥和他的朋友們都很可愛�。∥矣浀每蓯墼撛趺凑f呢......能說是一片和樂融融吧！是我很喜歡的氣氛。這種氣氛自從我小學(xué)畢業(yè)后就再也沒有體驗(yàn)過了。

　　雖然說我身形小，不過啊，我跑到了籃板下?lián)尰@板去了。有兩個原因吧，其一是因?yàn)樗�也在那里，其二是因�(yàn)樯淝驙顟B(tài)不好，再加上腳傷我真的.跑不到多塊。

　　腳傷可真是我的克星�。∥颐看我慌芤�停下來腳就會傳來抗議，一陣有一陣的疼痛。有好幾次，我和他搶籃板的時候，都差點(diǎn)跌倒了。

　　我啊，想記住他的聲音都記不到，只知道我們和對方說了不知道多少次對不起和有事嗎。這不是重點(diǎn)，真的很多次我都差點(diǎn)跌倒了，都是因?yàn)樗�扶住了我我才不至于跌倒。有時真想那個時間就直接停住。

　　還有一次是他要投籃的時候。不知怎么的，我是要防他還是做什么，不小心跌了下來。而他投了籃失去重心往我身上跌，可以壓扁了我了。

　　不過啊，算我還是有點(diǎn)力氣吧！我立馬伸手擋住他背后不讓他跌，而大哥也及時扶住了他。雖說我曾想過萬一他當(dāng)時跌倒會怎么樣怎么樣的，不過即便如此，我無論如何也絕不想看他受傷。所幸沒事。

　　之后有一次想偷他的球，站在他身后伸出了手，卻撲了個空。站在他身后的我，腳仿佛動不到一般，看著他的后頸，有那么一刻就想坐下來休息了。

　　開心的時間過得還是很快的。之后我和大哥就回家了，我也再沒有機(jī)會和他打球了。真希望未來有一天，我能再次和他打籃球，即便不同隊(duì)也好，我也想像今天一樣，和他開開心心地打籃球。

打籃球作文5

　　“你們就兩個高的，這么多弱不禁風(fēng)的人，明年的籃球賽怎么打！”整個操場響徹著體育老師怒吼的`聲音。我們班上會打籃球的，都很不服氣，看看另一個球場，五班的同學(xué)個個人高馬大，再看看我們，一個個瘦骨如柴的模樣，也難怪體育老師會生氣。

　　這時，人群中發(fā)出了一種聲音說：“老師，不如你組織我們跟五班PK一下，看看誰會贏，怎么樣？”老師望了望我們，用力把手一揮，說：“可以呀，輸了的話全部給我跑十圈�！甭犃诉@話，一堆人紛紛作鳥獸散，體育老師臉上露出了不屑的神情。不過，還有五個人依舊站在那個地方，他們就是我們班的籃球健將俞榕、俞智煌、張燁銘、陳書杰、陳弘濤！嘿嘿，我便是其中一個。

　　老師領(lǐng)著我們來到五班的場地，向他們宣戰(zhàn)，我們個個神情嚴(yán)肅，五班同學(xué)看了看我們哈哈大笑，毫不猶豫地收下了戰(zhàn)書。

　　比賽就要開始了，我們來到各自的站位上，擺出一副如臨大敵的樣子，眼睛直勾勾地盯著對方�！斑荨�—”，口哨聲吹響了，球權(quán)落在我們手上，我方球員全向?qū)Ψ角驁霰既�，我一溜煙就跑到籃筐下。俞榕一個人對方三人阻攔，我一看局勢不妙，把手舉起來，在這千鈞一發(fā)之際，俞榕把球傳給我，我舉起球帥氣地往上一扔，球進(jìn)了！場上比分為1：0，我方暫時領(lǐng)先。我不敢大意，迅速把隊(duì)員拉來商量作戰(zhàn)計劃：對方個個人高馬大，而我們機(jī)靈，我們可以盡量低運(yùn)球，這樣對方為了搶到球，便要彎腰，這樣就會大大的減弱他們的速度。

　　第二場開始了，對方虎視眈眈地盯著我們，很明顯是氣急敗壞，這時他們速度快如閃電，我方球員還沒準(zhǔn)備好，球便被搶去。對方投進(jìn)一個3分球，目前場上比分為3：1，我們呆了。我們的3分王俞智煌不服氣，氣急敗壞地說他一定要進(jìn)三分一球。大戰(zhàn)一觸即發(fā)，我們?yōu)榱搜谧o(hù)他進(jìn)球，采取了人盯人戰(zhàn)術(shù)，攔住了對方球員。俞智煌趁機(jī)運(yùn)足力氣一投，球進(jìn)了。

　　這場球賽，我們贏了，令體育老師大跌眼鏡，這正應(yīng)了那句話：“一切皆有能�！痹谟龅嚼щy時，我們不可輕易退縮，要勇于挑戰(zhàn)。

打籃球作文6

　　球場上，隊(duì)員的歡呼聲，直沖云霄，在球場上回蕩………

　　僅僅是去民大的一次散步，我的眼睛無意瞟進(jìn)了籃球場。那些打籃球的哥哥們又在秀他們的技術(shù)了。什么空中接力，什么哈登后轍……那一個個炫酷的動作時不時在我眼前浮現(xiàn)。

　　當(dāng)我再一次走到這個球場時，我對媽媽說：“媽，我要學(xué)籃球!”媽媽看沒有一門才藝的我突然想報班，一口氣答應(yīng)了下來。

　　籃球天賦再好要打得好也需要刻苦努力。這不，剛上籃球班的我現(xiàn)在才上二年級，別人都是三、四年級的，論身體素質(zhì)我不如他們。但我每天都在跑步，都是一厘米都沒有少跑的'，準(zhǔn)備活動當(dāng)然比他們做的規(guī)范，才使我在比賽時能與他們抗衡。

　　在顯著的成績下，我很快就晉級了提高班。我那次永不會忘記的比賽就是從這里開始的。

　　拔高班的訓(xùn)練更艱苦，但我始終有一顆進(jìn)入精英班的決心。我開始練習(xí)投籃，上籃的技巧。

　　漸漸地，我成為了班上上籃的佼佼者。大家都十分想讓我展示一下訓(xùn)練成果。

　　這不，班上一位初二的同學(xué)向我發(fā)起挑戰(zhàn)。說他才是班上最牛的一個。

　　教練都說：“你一個從精英班上掉下來的家伙，還有臉向別人四年級的挑戰(zhàn)?你的臉真是比城墻還厚�！�

　　我也想：這家伙，太猖狂了，要給他一些教訓(xùn)。我的好斗之心一下子被點(diǎn)燃了，一定要和這個家伙比試比試。

　　他人高馬大，先是幾個大步?jīng)_上去，用自己長長的手臂輕輕根把球一娃。那個球不左不右，不前不后。正好進(jìn)入了籃筐。

　　我也不甘示弱——是時候展現(xiàn)真正的技術(shù)了。我先是一個歐洲步，再是一個反手。

　　那個球也輕松的進(jìn)去了。眾人目瞪口呆，接著爆發(fā)出了一陣陣歡呼聲。

　　接著兩三個球他都是和第一個球一樣輕松進(jìn)去了，我這時候不由得心慌了，最后一個必須進(jìn)去。不然要被大家打臉了。

　　我調(diào)整好心態(tài)立馬做好動作，步子不緊不慢向籃筐跑去，在起跳之時，手不慎滑了一下下球彈到了死角，我想完了，完了，該找什么借口去對付他們的冷嘲熱諷呢?

　　奇跡發(fā)生了那個球又彈回來了。在籃筐上彈了四下，我把心繃得緊緊的。球進(jìn)了!觀眾席上，歡呼聲直沖云霄，同學(xué)們都說我打得好。

　　多年過去了，每當(dāng)我來到這塊場地，來到這片灑過汗和血的場地，自豪感不禁涌上心頭。

　　臺上一分鐘，臺上十年功。任何技藝都是無時無刻不付出努力的。希望我的籃球技術(shù)明天會更好。

打籃球作文7

　　我的爸爸曾經(jīng)是一位非常優(yōu)秀的籃球運(yùn)動員，我曾經(jīng)向爸爸學(xué)習(xí)打籃球。

　　爸爸先是教我運(yùn)球，用左手右手相互運(yùn)球。經(jīng)過了一兩天的訓(xùn)練，我的運(yùn)球水平也變得高了起來，我心想，應(yīng)該不到一個月之后，我的球技一定會厲害起來。

　　然后，我的爸爸教我?guī)�球轉(zhuǎn)身。我的爸爸先給我做了一個示范動作，我學(xué)著爸爸的樣子。第一次，我把球抱在懷里面，并向“敵人”的右手邊轉(zhuǎn)，但是在運(yùn)球的過程中，我的球彈了出去。我有點(diǎn)懊惱，但是我想起了那句“失敗是成功之母”，沒有失敗，怎么能成功。第二次訓(xùn)練時，我果然成功了。爸爸卻說：“你要多練習(xí)才行�！辈痪�，我就能輕輕松松地完成這個動作了。爸爸看我進(jìn)步很快，露出了滿臉的笑容。

　　然后，爸爸又帶著我學(xué)習(xí)了投籃和三步上籃。

　　經(jīng)過幾日的訓(xùn)練，我就一下子能把球扔進(jìn)籃框了，但是我的`動作并不是很標(biāo)準(zhǔn)，我一遍又一遍地看爸爸的動作，我改進(jìn)了我的動作，我的動作就越來越標(biāo)準(zhǔn)。

　　終于，有一天，我和爸爸做對抗訓(xùn)練。首先，我和爸爸石頭剪刀步，我贏了，我來先發(fā)球。我拿到了球，先雙手運(yùn)了一下球，找了一下手感，接下來，我的右手不斷拍打著球，一下又一下，只聽到“呯呯”的聲音，那球在我手里從左手運(yùn)到右手，從右手運(yùn)到左手。我的身子也左晃右晃，像個不倒翁，眼睛死死盯著籃框，腳也不時左移右移，那球就像一個活蹦亂跳的小兔子一樣，在地上彈來彈去，非常可愛。球打在地上的聲音非常動聽，那球又像被我控制了一樣，在我手里玩得相當(dāng)“溜”，爸爸怎么也搶不到手。

　　接下來，我運(yùn)球跑向籃框，可我被爸爸防住了。他蹲著身子，扎著馬步，縮著脖子，時不時用手擋住我的視野，我身子左搖右晃的，像狂風(fēng)中的一艘帆船。既然過不去，我便直接轉(zhuǎn)身投籃入框，爸爸氣得鼻子都冒火了！我拿下了一分。一邊的媽媽也高興得跳了起來，并鼓起掌來。

　　我學(xué)會了打籃球，這是我努力的結(jié)果，是我堅(jiān)持的結(jié)果，我以后要繼續(xù)打好籃球！我又想到了爸爸對我無微不至的愛，爸爸看到現(xiàn)在的我，一定非常高興，非�？鞓�！

打籃球作文8

　　就在不久前，NBA舉行了一年一度的全明星賽。我和幾個朋友懷著激動、期待的心情看完了比賽�！罢岔f連線”、“字母哥”暴扣、“杜蘭特”MVP等，都使我們激動不已。于是，我們約好時間，準(zhǔn)備來一場酣暢淋漓的比賽。

　　盼星星、盼月亮。終于盼到了比賽當(dāng)天，我早早地來到了球場，獨(dú)自一人練起了球，找找手感。過了不久，人都到齊了。我們分好隊(duì)后，一場“驚心動魄”的比賽變拉開了序幕。

　　比賽開始，對方的“180”大高個便輕而易舉地?fù)尩搅饲颉Ｓ谑�，便迅速傳到主攻手上，展開了第一次進(jìn)攻。只見他做了一個假動作后，便直接“旱地拔蔥”跳投。“哐”得一聲，球彈出界�！昂秒U，沒進(jìn)”我舒了一口氣，心里暗暗慶幸。我方及時搶下籃板后，將球轉(zhuǎn)移到隊(duì)友手上。他靈活的運(yùn)球，熟練的走位，成功繞過了對方三名防守球員，只見他做出投籃姿勢，對方直接撲了過來。但是，他卻將球傳給了我，我趁虛而入，三步上籃成功得分，首戰(zhàn)告捷。

　　過了幾分鐘，對方王牌“黑人”不斷得分，將比分打到了20：21，領(lǐng)先了我們一分。我見識不妙，而且時間也不多，只好在三分外線選擇空位出手。我瞄準(zhǔn)籃筐，做好姿勢，五根手指發(fā)力，手腕用力一撥，球在空中劃出了完美的弧線�！斑荨保∵@是球擦過籃網(wǎng)的.聲音，此時此刻，它像是最美妙的音樂。籃球應(yīng)聲入網(wǎng)，我們反超兩分。

　　時間一分一秒流逝，比賽也進(jìn)入了白熱化階段，對方也拿到了球權(quán)，準(zhǔn)備向我們展開最后一次進(jìn)攻。對方“黑人”持球，看著他用假動作、變向，后轉(zhuǎn)身過掉我方隊(duì)員時，我不禁佩服起他精湛的運(yùn)球技術(shù)，但是佩服歸佩服，我知道自己的重?fù)?dān)，一定要防下來，不然就輸了。“黑人”向我過來，他對籃筐虎視眈眈，我預(yù)料到他會出手。果然，他做出了投籃姿勢，我也奮力一躍，用盡全身的力氣將手掌拍向他的球。幾秒過后，球飛了出去，“我防下來了”。時間在這一刻停止，頃刻間，我和隊(duì)友們擁抱在一起，慶祝著這來之不易的勝利。

　　我喜歡籃球，它教會了我很多，做事要付出努力，堅(jiān)持不懈才能成功，同時也告訴我，一場勝利是需要團(tuán)隊(duì)之間互相幫助齊心協(xié)力才能取得的。

　　籃球，是我最大的樂趣。

打籃球作文9

　　每個人都會有不同的拿手好戲，有彈鋼琴，畫畫，唱歌，跳舞等樣樣精通。而我的拿手好戲是——-打籃球。

　　四年級的時候，我跑步是全班最快的`，體育也就比較好，所以我被老師帶進(jìn)了學(xué)校籃球隊(duì)，剛進(jìn)籃球隊(duì)，我簡直就是一個一竅不通的籃球白癡。后來，我認(rèn)識了一個厲害的師傅——梁雄輝，他教會了我如何運(yùn)球、防守、進(jìn)攻上籃，我每天練習(xí)不低于100次，籃球場上留下了我的很多汗水，有時投籃會被彈回來打到臉上，吃過許多“球餅”，有時會不小心搞得手腳受傷，但我并沒有放棄，最后，總算是功夫不負(fù)有心人，五年級我已小有成就。

　　今天，是我們出去比賽的最后一場籃球賽，對戰(zhàn)新聯(lián)。賽場上叱咤風(fēng)云，就像是三國時期魏蜀吳爭奪平原時的激烈戰(zhàn)爭，賽場也是一樣，誰也不服誰。比賽開始了，球在我手中，不停地上下拍動，然后瞄準(zhǔn)時機(jī)，一步步帶球闖關(guān)，先往左一個黑虎掏心，又一個猛虎下山，順利甩開了防守隊(duì)員，然后一個虎跳，轉(zhuǎn)身投籃！然而我還是高興的太早，對面前鋒飛奔過來，給了我一個“蓋火鍋”，直接斷走我的球，我趕緊追過去，然而對方防守滴水不漏，但我絲毫不慌，他無論怎樣掙脫，也甩不掉我，慢慢地他有點(diǎn)沒耐心了，急躁起來，一閃而過，球和他開始有了距離，我抓緊時機(jī)，一個箭步，一躍而起，手像鉤子一樣鉤了過來，然后三步并作兩步，向籃筐襲來，只聽“刷”的一聲，球進(jìn)了！我為我們隊(duì)拿下了三分！籃球隊(duì)友們也激動地歡呼起來，“三分王，三分王”，他們開心得手舞足蹈，就像是勝利女神的雙手向我揮舞。這感覺太美好了，我頓時像打了雞血一樣，突然充滿了力量，立馬乘勝追擊，把對手打得毫無招架之力，最后以27：16的成績?nèi)�勝。我們高興地歡呼雀躍，隊(duì)友們更是興奮得把我這個得力戰(zhàn)將抬起。那一刻，我也自豪、激動極了。

　　籃球是我的拿手好戲，它不僅讓我獲得榮譽(yù)，也鍛煉了我的身體，同時在練就這項(xiàng)拿手好戲時，我也懂得了，不積跬步無以至千里，不積小流無以成江海，我會一直堅(jiān)持下去，希望長大后能在CBA球賽中大展身手！

打籃球作文10

　　自從學(xué)校改為八點(diǎn)上課以后，我們活動的時間就多了許多，特別是像我這樣愛好運(yùn)動的人，更是玩兒得超爽，每天早上不到七點(diǎn)半就來到學(xué)校，幾個籃球發(fā)燒友湊在一起，一場比賽就立馬開始了。

　　可今天卻是個非比尋常的日子，我們剛剛摸了幾下球，就看見我們童心樂園里最具威嚴(yán)的人——校長，直向我們走來。校長來到籃下，把手一拍說：“來來來，帶我一個玩兒！”我一愣，轉(zhuǎn)到實(shí)驗(yàn)小學(xué)快兩年了，還沒看見校長打過籃球呢。懷著忐忑不安的心情，我和小翔既榮幸又矛盾地和校長分在了一幫。比賽開始了，我緊張極了，往日那些絕活一樣也使不出來了，甚至還犯了帶球走步、把球傳到對方懷里這樣低級的錯誤。眼看著我們幫比分落后，校長馬上叫了暫停，第一個把手伸出來，示意我們把手搭上，并說：“我分球，你動作靈活就頻拉開，多策應(yīng)些，隨時準(zhǔn)備投籃；你個高，控制籃板。來，我們一二——加油！”哇，真沒看出來咱們的校長還有這么兩下子。我迅速調(diào)整狀態(tài)，抖擻起精神，接過校長傳來的.球，“快攔他！”對手話語未落，我猛地晃過對方防守隊(duì)員投籃命中。校長沖我豎起了大拇指，又握緊拳頭做了個加油的動作。我緊張的心一下子放松了，我們在校長的帶動下越打越順，運(yùn)球，傳球，拉開，掩護(hù)，上籃一氣呵成，每進(jìn)一球，我們就擊掌祝賀。年過半百的校長，大口大口地喘著氣，汗珠一顆顆從臉頰上滾落下來，這一刻，我覺得校長就是我們的好兄長，好朋友。比賽越來越激烈，對手也不甘示弱，趁我們略有放松的時候，打了一波小高潮，比分拉平。

　　我有些著急了，只見校長一手運(yùn)球，一手指揮著我們跑動的路線。好容易在籃下拉開一個三角大空擋，校長一步跑進(jìn)，我晃過對手，把球穩(wěn)穩(wěn)地傳給了校長，兩分保準(zhǔn)入賬！校長一個瀟灑的三步籃，就在球即將出手的那一瞬，卻放下了球。我丈二和尚摸不著頭腦，回過頭看去，原來一名對手被絆倒了，校長跑趕緊過來，俯下身子扶起他，摸摸膝蓋和胳臂肘，看看有沒有受傷，問寒問暖的，還鼓勵他要勇敢堅(jiān)強(qiáng)。這一刻，我又被校長那份慈愛所感動，心中更多了一份敬重！這場不到二十分鐘的比賽，讓我重新認(rèn)識了我們的校長，從他的身上，我不但學(xué)到了打球的技巧，更學(xué)會了怎樣做人。

打籃球作文11

　　冬爺爺邁著寂靜的腳步，好不愿意的離開了世間；春密斯跳著輕快的跳舞，向人們展現(xiàn)著春的魅力。春季是一個在春游中尋覓詩情畫意的時節(jié)。假如問我今年春游想去何處，我的提議是南京梅花山賞梅。

　　我何故提議去梅花山呢？由于梅花是六朝古都南京的市花。梅花那種“不要人夸好神采，只留清氣滿天地”的意境，反射出人的一種精神。南京的梅花山，那觸目皆是的梅花競相怒放，梅花的種類眾多，有紅妝淡抹抹的“宮粉型梅”，苑如游龍“龍游梅”，酷似翡翠的“綠翠梅”，花如堆雪“玉蝶型”梅，胭脂點(diǎn)球的“朱砂型”梅…假如同學(xué)們置身于這梅花的海洋中，讓這一朵朵傲然矗立、冰清玉潤的梅花所擁擠，大家的心中能不熱乎乎，沉醉在其中嗎？

　　南京梅花山除賞梅外，站在小山上，北望去，只見紫金山高大的峰巒蔚然翠綠，懷中右面抱著朱元璋的陵墓；左面抱著孫中山的陵墓。除此除外，傳聞南京梅花山是三國時間東吳帝天孫權(quán)的下葬之處，或許這位吳國帝王，生前整日忙于作戰(zhàn)過于忙碌，身后挑選梅花山動作最終抵達(dá)地，即是讓漫山競相怒放梅花，終年伴隨本人，做位梅花書生的原因吧。

　　凌寒獨(dú)開的梅花，它蘊(yùn)含著南京史乘文化的腳印。每一年一到風(fēng)雪隆冬的時節(jié)，梅花具備雪松一致的品行，當(dāng)?shù)孛孢�沒有全面蘇醒，梅花最早開放款待春季的`到來。因?yàn)槟暇┤藧圪p梅，對梅花對有種特別的情感，1982年4月19日南京市第八屆人大常委會第八次集會商量—決策，定名梅花為南京市市花。

　　而今在南京梅花山東側(cè)，開發(fā)了一片新梅園，孕育了千畝園，萬株梅的風(fēng)景。新梅園與原梅花山還合在了一塊，內(nèi)里配植了櫻花、合歡、池衫等欣賞植物，并鋪設(shè)草坪，抵償了時節(jié)變革而形成空缺，使梅園四序有景。園內(nèi)還開發(fā)了幾千平方米的人為水面，分紅多少大小的水池，孕育專有的水景。

　　到梅花山賞梅時，還可以領(lǐng)會“幽香閣”的興辦作風(fēng)，這座以宋朝書生林逋的詠梅詩句：“疏影橫斜水清淺，幽香浮動月傍晚�！倍�名的餐廳，為二層興辦，大家用餐時可憑窗觀賞梅花山的醉人風(fēng)景。該樓下還有詠梅齋、疏影堂和知春亭，全面興辦群亭、閣之間有坎坷，跌落的長廊連合出色、新穎。

　　漂亮的梅花山是春游佳地，期望同學(xué)們援助我的提議，在今年的春游中，讓我們一塊去梅花山踏青賞梅吧！

打籃球作文12

　　在七彩泡泡的童年里面，蘊(yùn)涵著許多讓你甜蜜的、有趣的事情。它會使你高興，然而，有些又會讓你悲傷，有些，會讓你從中得到一些道理，這都屬于童年趣事。

　　這件在童年里面事情使我興奮：那是在星期天，我和爸爸決定下去打一下籃球，于是帶著籃球，懷著愉快的心情下去了。到了球場，首先，先來做一些熱身運(yùn)動，這一個，那一個，接二連三的。不久，便開始玩兒起來。

　　由于爸爸星期三經(jīng)常去打籃球，我經(jīng)常問他：“喂，老爸！你能投幾個三分啊？”“哎呀，肯定投的很多啦！”爸爸經(jīng)常這樣回答，這一次，我就要見識一下他的實(shí)力到底如何。“三分！”老爸在投球經(jīng)常這樣說，只要快進(jìn)了，老爸就說：“有了！”可是，令他失望的是，有好多次，明明是要進(jìn)的，那個籃球卻神不知，鬼不覺的故意偏了一個方向，老爸對于這個問題可是無能為力的，他可不會什么像NBA里面的`球星喬丹一樣來一個配合，要知道，爸的彈跳力根本就不如喬丹那些�。〉�是，老爸沒有放棄，繼續(xù)投，又說：“有了！”可還是沒有。過了好一會兒，才投中了一個三分。老爸對我說：“怎么樣？厲害吧！”而我卻這樣說：“也就那樣，沒有什么厲害的�！逼鋵�(shí)，投那么多次才投中一個三分，水平也不算很高的，而老爸這家伙倒有一點(diǎn)得意，以為自己投中一個三分很了不起似的，我也沒話可說，老爸他的性格就是那樣。輪到我投的時候可沒有爸那么快出手，而是先瞄準(zhǔn)，再投，因此我的命中率比老爸高�？墒俏彝兜奈恢脜s比老爸近一些，為此，我對他說我投的很準(zhǔn)的時候，他經(jīng)常叫我到他投三分的那一個地方投。可是，我哪里投的進(jìn)？我的手力根本不足夠。要知道，在那么遠(yuǎn)的地方投，不僅要瞄的很準(zhǔn)，并且要有足夠的手力才行。由于我投不進(jìn)，老爸對我說：“那，是不是非常難�。俊庇捎谖覠o能為力，只好說：“是呀，是非常難。但是，要知道，我是小孩子，可不是大人呀！如果給我充足的體力，我一定投的進(jìn)！”說完，我就朝著三分界內(nèi)走進(jìn)去，一投，中！“耶！”我高興的跳了起來，老爸到那里，說：“到你這里投，我是百發(fā)百中！”說完，他就開始投籃，一投一中！二投二中！三投不中！哈哈哈哈，第三投沒有中！還說自己能百發(fā)百中！“啊呀！”老爸因?yàn)闆]有投中第三球，不僅這樣說。于是，他開始有一些不耐煩了，開始催促我：“快點(diǎn)快點(diǎn)，回家啦！”“哎呀，就再打一會兒嘛！”我這樣說“好吧！”老爸對我無計可施，只好答應(yīng)了我�！耙�！哈哈！”籃球場上一直回蕩著歡快的笑聲……

打籃球作文13

　　這個暑假，我最大的收獲就要數(shù)打籃球了。

　　暑假前，我和班級里的幾位同學(xué)報名參加了一個籃球培訓(xùn)班，在學(xué)習(xí)的那么多課中，給我印象最深的要數(shù)“三步上籃”了。

　　學(xué)習(xí)三步上籃的那天，驕陽似火，陽光似利箭般刺眼。我們做完了各種基本動作之后，教練神秘地對我們說：“今天我們要學(xué)一項(xiàng)新的動作！”大家聽了，都非常好奇，可是當(dāng)教練說出了要學(xué)習(xí)的內(nèi)容后，我就有些不屑一顧了，哼，不就是三步上籃么！這么簡單，誰還不會，還用學(xué)么？

　　一開始，教練先讓我們每人先試試看，輪到我時，我十分認(rèn)真地做了一遍，自認(rèn)為很滿意，我滿以為教練會表揚(yáng)我一下，誰知道教練嬉皮笑臉地對我說：“你做的是什么動作啊，看起來太別扭太丑了。”邊上同學(xué)聽到這話都笑了起來，我很納悶，三步上籃難道不就是拍幾下球然后走兩步再跳起來投籃么？我做的很對啊。帶著深深的疑惑，我看了教練的示范。只見他拿著球拍了兩下然后雙手抓著球走了兩步，最后一只手托著球跳起來，根本就沒有投籃，而是十分柔和的把球送了上去，球也十分聽話乖乖地進(jìn)了籃筐。我看了之后，終于明白了自己的錯誤，我是一直用投籃的方式，動作十分僵硬。

　　看完教練的示范，我決定再來一次。于是我學(xué)著教練的樣子，先拍兩下球，然后雙手抱球快走兩步，然后右手臂伸出去把球往籃框那兒一勾，可惜球似乎不肯光臨籃筐，在籃筐上跳了幾下后，沒進(jìn)！雖然如此，教練依舊挖苦我說：“動作是對了，但是依舊很丑。還要再柔和點(diǎn)�！蔽以僮鲆淮�，終于得到了教練的肯定，隨后教練再提醒我，不能跑到籃筐下再上籃，要在離籃筐45度角那里開始起步。我再練，但是球依舊不進(jìn)。教練再次指導(dǎo)我們：“三步上籃是一定要投進(jìn)球的.，這個技巧就是要盡量要打板，打在籃板上的白框內(nèi)。我聽了，恍然大悟，原來一直不容易進(jìn)球是這個原因。

　　這次三步上籃的練習(xí)過程，是我懂得了做什么事都要有技巧，在學(xué)習(xí)的過程中要不斷掌握規(guī)律，力爭精益求精，這樣才能把事情做好。

　　在經(jīng)過30天的籃球訓(xùn)練中，我頭頂酷暑、揮汗如雨，也不覺苦累，雖然曬得如同一條黑魚，但從訓(xùn)練中磨礪了我的耐力和意志，使我終生難忘。

打籃球作文14

　　我的記憶像一片大海，大海里游著各種各樣的小魚，其中有一條魚使我終生難忘，那就是我學(xué)會了打籃球。

　　那是一個星期六的上午，我正在家里寫作業(yè)，忽然，爸爸來到書房，對我說：“華華，爸爸今天教你打籃球！”我說：“Why？"“你們不是下個禮拜要比賽嗎？”我說：“No！”“那你也得學(xué)！”我說：“Ok！”“少說英語啦！”

　　我和爸爸剛到球場上，我就想：打籃球就打籃球唄！簡單！跟拍皮球一樣！可實(shí)際卻沒我想像的那么簡單。

　　首先，爸爸教我運(yùn)球。爸爸跑著打著，看上去十分有趣，他一會兒像箭一樣飛快地運(yùn)球，一會兒又像烏龜一樣運(yùn)得慢乎乎的。我想：Very簡單！于是我拿起籃球，往地上使勁拍，再跑起來，因?yàn)榛@球有點(diǎn)重，我吃力地拍呀拍，跑著跑著，我發(fā)覺手上沒感覺了，低頭一看，球呢？我向四周一看，只見爸爸正在我旁邊暗自發(fā)笑呢！再看看籃球，已經(jīng)跑到自己身后了！我非常不好意思，臉紅得簡直就像個大紅蘋果，我羞愧地問：“爸，我該咋辦呢？”爸爸走到我面前，笑著說：“兒子呀！你那叫拍球！你應(yīng)該用手打它。哈哈，嘿嘿……”我聽了爸爸的話，就用右手使勁打籃球，又慢慢地向前跑著打，終于學(xué)會了運(yùn)球。

　　接下來，爸爸教我搶球。我正運(yùn)著籃球時，爸爸突然從我的左側(cè)“啪”的.一聲，籃球不見了，我轉(zhuǎn)身一看，籃球已經(jīng)到了爸爸手里。我想：不就是從別人的一側(cè)把籃球搶走嘛！簡單�？墒俏铱粗�爸爸手中的籃球，看得眼花繚亂，我搶來搶去，總是搶不到手，我終于服氣了。又不好意思地說：“爸爸！教我吧！”爸爸笑了，說：“你要集中精力，反應(yīng)快速！……”我按照爸爸說的方法，認(rèn)真的做了幾遍，從爸爸手中搶到好幾次。心里美滋滋的！

　　最后，我要學(xué)投籃了。我看爸爸投一次，中一次，投一個，進(jìn)一個�？粗�爸爸得意的樣子，我還是有點(diǎn)不服氣！試著投了十幾次。真氣人，籃球好像一點(diǎn)也不聽我的使喚，十幾次才進(jìn)了一個球！暈！只好再請教爸爸。爸爸說：“你要看請球欄的中心位置，瞄準(zhǔn)了再投……”我一試，果然不錯，投一次，中一次。爽！

　　我終于學(xué)會打籃球了！

打籃球作文15

　　籃球，是大多數(shù)男孩的最愛，籃球大戰(zhàn)當(dāng)然也不會例外，我就是其中的一個籃球愛好者里！

　　今天在體校訓(xùn)練完籃球以后已經(jīng)快十點(diǎn)了（爸爸非讓我從六點(diǎn)打籃球打到十點(diǎn)，到十點(diǎn)他才來接我），教練說：“你們打不打籃球比賽？”我們本來筋疲力盡，可一聽見可以打籃球比賽，頓時覺得渾身充滿了用不完的勁兒，大聲吼道：“好！好！”一聲接一聲，此起彼伏，場面十分壯觀，都不怕把喉嚨喊�。￠_始的那場大個子的`比賽，我沒有看，也無心觀看，所以不知道比賽情況（對不起啦�。�，只知道最后比分是5：0，女生隊(duì)打敗了男生隊(duì)（這群敗家子兒，真給我們男生“長臉”啊）。然后該我們這些小個子上場了（因?yàn)槲沂切聛淼�，所以我不知道他們的名兒，用A B C D表示了，他們班是A B C D，我們是E F G）他們發(fā)球，D發(fā)給了A（A是他們的主力隊(duì)員），我上去攔他，可他左拐右拐，非常靈活，可被我攔的是寸步難行，他準(zhǔn)備傳給C的時候被我一掌拍了下來，我趁機(jī)傳給了E（他是我們的主力隊(duì)員），只見他一個三步大跨欄，球進(jìn)了！然后我們發(fā)球，我發(fā)給了G，誰知被D一把搶了過去，傳給了B，我們隊(duì)的F去攔B，可B一個三分球，球空心進(jìn)入了球籃比分1：1平，我們急的像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，我們?yōu)镋創(chuàng)造投籃的機(jī)會，我、F和G各攔一人，B不知道給誰，A趁我們不注意，找了個空隙鉆了過去，B見狀，趕緊傳給A，A見沒人攔他，沖向籃球籃，我去攔他，他寸步難行，傳給了在球籃下的B，B一投，球進(jìn)了，2：1。我們發(fā)怒了，在C控球時，我沖過去一把搶走了球，傳給了G，G馬上開始投籃，我和E焦急的大喊：“拉三分！拉三分��！”可是已經(jīng)晚了，球早已離開了他的手，滾入了球籃！“可惡的G��！”我心里想！D發(fā)球，球還在空中時我一個飛躍，搶住了籃球，然后我用我的突圍絕技，沖到了球籃下，本來我可以投球呢，可前后都有人攔，我只好傳給E，E一個標(biāo)準(zhǔn)投球，球進(jìn)了！2：2平，我們開始發(fā)起最后的沖刺，我傳給了G，G突圍一點(diǎn)又傳給了F，F(xiàn)見E的位置好給了E，可有人攔他，他只好傳給了我，我見攔E的人來攔我了，傳給了E，E又給了F，F(xiàn)一個三分球，球進(jìn)了！3：2，我們贏了！�。�

　　籃球是一項(xiàng)很好的運(yùn)動，多打籃球也對身體好，地球上的同胞們，讓我們一起運(yùn)動，一起打籃球吧！

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