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(精華)我的朋友作文15篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的我的朋友作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我的朋友作文1
自從我上了初一以后，我就只有一個(gè)真心朋友，那就是胡璽。
我和他從四年級(jí)就認(rèn)識(shí)一直到初一，他是我最好的朋友。
還記得有一次，我和胡璽上課一起我兩個(gè)坐在一起，上課了我直接把一瓶礦泉水從胡璽的頭上倒下來(lái)。接著英語(yǔ)老師進(jìn)教室了胡璽立刻回到座位上。英語(yǔ)老師看見(jiàn)他那樣走過(guò)來(lái)然后開(kāi)了句玩笑說(shuō)：“你是不是剛從浴池出來(lái)吧!我們班同學(xué)笑著說(shuō)就是。我有接著來(lái)了句我和他一起我在他家的門口等著他。”胡璽給老師說(shuō)：“是黃鑫的杰作，老師又說(shuō)黃鑫下課到我辦公室來(lái)一趟。我說(shuō)：“哦，老師剛走我笑著說(shuō)天氣太熱老師辦公室有空調(diào)我去涼快一會(huì)兒!
這就是我的`朋友胡璽，他很搞笑吧?
我的朋友作文2
她的個(gè)子不高，眼睛也不是很大，卻流露出善良的目光。臉上總會(huì)掛著微笑，給人以親切感。她就是我的好朋友――小莉。
瀏覽課上，我和小莉一起合看一本故事書(shū)。我津津有味地看著，不一會(huì)就看到了后一頁(yè)。而小莉總是看得很慢，我嫌她看得太慢，顧不得她有沒(méi)有看完就翻下一頁(yè)。只聽(tīng)“嘶――”的'一聲，這一頁(yè)被撕壞了。我立刻意識(shí)到我犯了一個(gè)不該犯的錯(cuò)誤。望著一行行優(yōu)美的語(yǔ)句上那道長(zhǎng)長(zhǎng)的撕痕，我不知所措。心想：怎么辦？怎么辦？此時(shí)，
我的眼前仿佛出現(xiàn)了小莉那張兇神惡煞的臉……
我的朋友作文3
我有很多的好朋友，但我最要好的朋友就是管濤。
從一年級(jí)開(kāi)始，我們就已經(jīng)是一對(duì)形影不離的好朋友了。他個(gè)子不高，瘦瘦的`，濃密的眉毛下面長(zhǎng)著一雙小眼睛。一笑起來(lái)瞇成一條縫，還露出了一排潔白的牙齒。
其實(shí)，他很聰明，但他很靦腆，不會(huì)特別的表現(xiàn)自己。我們之間無(wú)話不談，有好東西也一起分享。他樂(lè)于助人，有一次我生病了，心里非常害怕，他看出了我的心思，關(guān)心地說(shuō)道：“濤濤，你不要擔(dān)心，我媽媽以前也得過(guò)這種病，打一針就好了沒(méi)事的，放心吧�！鳖D時(shí)，我的心里安慰了許多。
但我有時(shí)還是他的“小老師”。你們知道是怎么回事嗎？那就是我教他跳街舞。他剛開(kāi)始學(xué)，節(jié)拍跟不上，動(dòng)作不標(biāo)準(zhǔn)，課余時(shí)間，我就指導(dǎo)他，他會(huì)認(rèn)真聽(tīng)取我的建議，努力練習(xí)。現(xiàn)在的他跳得有模有樣。
這就是我的好朋友，我們很珍惜彼此間的友誼。
我的朋友作文4
書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。從古至今，有許多人看書(shū)，看多了知識(shí)就多了，我是一個(gè)小書(shū)迷，我和它就像好朋友一樣形影不離。
從小，媽媽就給我買一些小人書(shū)讓我看，讓我知道了讀書(shū)的樂(lè)趣。讓我明白了許多我不知道的道理。也不知怎的，從那時(shí)我便愛(ài)上了書(shū)。
上小學(xué)了，讀的.書(shū)多了。從《格林童話》到《西游記》，每一本都讓我興奮。甚至晚上睡覺(jué)前也要看兩眼。
《女生日記》、《愛(ài)的教育》、《淘氣包馬小跳》、《水滸傳》、《三國(guó)演義》、《童年》······伴我走完了無(wú)數(shù)個(gè)日日夜夜�，F(xiàn)在我家的書(shū)摞起來(lái)比我還高呢！
書(shū)，我的良師益友，我的好朋友！只要有書(shū)，我不再寂寞，不再孤獨(dú)，他是我永遠(yuǎn)的好朋友！
我的朋友作文5
我有一個(gè)非常好的朋友，我們一起解決問(wèn)題一起玩。
老師給我們布置了一道非常難的題，我和我的`好朋友都不會(huì)做，我們就坐在一起，思考著這個(gè)題目。
過(guò)了一會(huì)兒，我的朋友說(shuō)出了一種方法，但是錯(cuò)了。朋友又在紙上寫(xiě)了起來(lái)，過(guò)了10多分鐘，朋友又說(shuō)出了一種方法，但還是錯(cuò)了。我覺(jué)得太難了，不想做了，他沒(méi)有放棄。我在他的鼓勵(lì)下又在紙上寫(xiě)了起來(lái)。最后，我寫(xiě)出了一種方法，把這種方法給老師看。老師說(shuō)我做對(duì)了。
還有一次，我們?cè)谕嬗螒�。我從一棵大�?shù)上摔了下來(lái)，手上出血了。我的朋友把我扶到了小區(qū)的醫(yī)務(wù)室。醫(yī)務(wù)室的護(hù)士幫我涂了藥，過(guò)了幾天就好了。
還記一次，我從樓梯上滑了一跤，很痛，走不了路。我的朋友正好看到了我，把我拉起來(lái)又一次帶我去了醫(yī)務(wù)室。醫(yī)務(wù)室的護(hù)士也不知道怎么治，我的朋友毫不猶豫把我送到醫(yī)院。
這就是我的朋友，一個(gè)遇到困難不會(huì)放棄，朋友遇到難題不會(huì)丟下不管的王亮博。
我的朋友作文6
我的好朋友是李琪，從一年級(jí)到現(xiàn)在，我和她都是非常要好的朋友。
李琪跟我差不多高，她喜歡扎馬尾辮，眼睛水靈靈的`，眉毛有點(diǎn)深。櫻桃小嘴笑起來(lái)可好看了！她可是我們班書(shū)法小明星呢?
有一次，老師選幾位同學(xué)參加書(shū)法比賽。比賽完，成績(jī)出來(lái)了，李琪得了一等獎(jiǎng)！我們?nèi)嗤瑢W(xué)都祝賀她：“李琪，你真棒！”而她呢，只是淺淺一笑：“我還會(huì)繼續(xù)加油的！”
還有一次，體育老師讓我們跑步，跑著跑著，一位同學(xué)不小心摔倒了，李琪對(duì)他說(shuō)：“你有沒(méi)有受傷？”那們同學(xué)說(shuō)：“沒(méi)事的�！崩铉鬟�是有點(diǎn)擔(dān)心，扶著那位同學(xué)，把他送回了教室休息。李琪真是一個(gè)樂(lè)于助人的好學(xué)生。
這就是我的好朋友李琪。我要向她學(xué)習(xí)！
我的朋友作文7
我最好的朋友有很多，但我非常好些的朋友是黃義馨雅，因?yàn)槲医兴叛牛瓦B我的小妹妹也親切叫她雅雅親姐姐。
她既就是我的同學(xué)，也是隔壁的鄰居，我倆之前還是同學(xué)呢。但是那時(shí)大家常常爭(zhēng)吵。她的身高高高地、瘦小，橢圓形的臉蛋兒上長(zhǎng)出一雙單眼皮的.眼睛小，笑起來(lái)的情況下雙眼就變成了一條縫，頭上還常常扎2個(gè)水牛角辮。她一直神經(jīng)大條的，卻也很開(kāi)朗，嗓子十分大，喜愛(ài)狂叫。
我們倆常常在一起看書(shū)、看動(dòng)畫(huà)、做有趣的實(shí)驗(yàn)，禮拜天還常常到樓下打乒乓球，我的網(wǎng)球便是她從零教會(huì)的。雅雅的網(wǎng)球打得可好了，上年還數(shù)次報(bào)名參加過(guò)地市級(jí)賽事呢！
盡管有時(shí)大家依然會(huì)爭(zhēng)吵，也會(huì)鬧得不高興，可是在我心中中，我們倆還是親密無(wú)間的最好的朋友！
我的朋友作文8
我最要好的朋友是黃嘉儀。他有一頭烏黑的頭發(fā)，有一雙水汪汪的眼睛，身材中等和小巧。
嘉儀待人親切，樂(lè)于助人，深受班上的老師和同學(xué)的愛(ài)戴。只要是老師和同學(xué)有困難，他都從不拒絕的伸出援手。
記得有一次，班上的一位同學(xué)李玲的'家不辛遭遇火災(zāi)，損失慘重。老師呼吁同學(xué)們給予協(xié)助。嘉儀把儲(chǔ)蓄的四百零吉捐給了李玲。同學(xué)們都稱贊他很慷慨，校長(zhǎng)也在周會(huì)上表?yè)P(yáng)她。
嘉儀最愛(ài)打羽毛球。她常常在課余時(shí)間和我一起打羽毛球她非常勤于練習(xí)，今年終于被選為校隊(duì)。在她細(xì)心的指導(dǎo)下， 我的球藝也進(jìn)步了許多。她不但是我的羽毛球老師，也是我課業(yè)上的益友。尤其是在考試前，她也陪我溫習(xí)功課，幫我解決困難。
我很慶幸擁有這位好朋友，我會(huì)好好珍惜我們的友情。我希望我們的友情可以保持到永遠(yuǎn)。
我的朋友作文9
我的朋友叫蔡素臻，清秀的瓜子臉，眼睛大得像葡萄，一眨一眨的，像星星一樣閃呀閃，高高的鼻梁，恬靜的小嘴巴，一副公主的氣派，而且還是我們班最漂亮的女生呢！
在學(xué)校，她的成績(jī)很優(yōu)秀；在家里，她很懂事；在生活中，她善于表現(xiàn)。是我學(xué)習(xí)的好榜樣。
她上課的.時(shí)候很認(rèn)真，如果老師叫她回答問(wèn)題，她便會(huì)滔滔不絕地回答，而且不會(huì)出半點(diǎn)錯(cuò)呢！課余時(shí)間，我會(huì)常常去請(qǐng)教她一些問(wèn)題，她就會(huì)流利地告訴我這些題是怎么做的，而且還會(huì)常常教我一些解決問(wèn)題的方法。她朗讀非常厲害，有時(shí)她朗讀課時(shí)還會(huì)深情的教同學(xué)們朗讀課文，現(xiàn)在大部分的同學(xué)都朗讀地很好了，她還得過(guò)朗讀比賽的一等獎(jiǎng)。
我覺(jué)得我的朋友很能干！
我的朋友作文10
我的好朋友叫“小豬”。其實(shí)他的真名不叫“小豬”。這只是我們給他起的外號(hào)，他其實(shí)是我們班大名鼎鼎的小胖子——朱家豪。
他個(gè)子不高,留著小平頭，他的眉毛很淡,像忘長(zhǎng)了一樣，他眼睛非常大,鼻子挺拔，嘴巴卻很小。
朱家豪是著名的`變臉王，有一次我不小心打到了他，他笑呵呵的臉突然陰了下來(lái)，我連忙說(shuō)：“對(duì)不起�！笨墒撬�沒(méi)有放過(guò)我，他眼睛睜得像一個(gè)個(gè)兵乓球，嘴巴張得簡(jiǎn)直要把我活吞了，我見(jiàn)他這樣，著急得不知說(shuō)什么好。還有一次，我和他比賽跑步，我贏了他。他本來(lái)很高興，可一輸給我，立刻生氣了，走過(guò)來(lái)把我打了一頓，所以“珍愛(ài)生命遠(yuǎn)離朱家豪�！�
這就是我的朋友“小豬”。
我的朋友作文11
我最好的朋友是馮翌歌。他長(zhǎng)得很帥，是我們學(xué)校的明星。他有一個(gè)外號(hào)叫：“火馬馮”，因?yàn)橛幸淮嗡嬖V我們“兩點(diǎn)水”也可以叫作“火字旁”。從那以后，我們就經(jīng)常叫他“火馬馮”。
他的字寫(xiě)得特別好，每次《好字行天下》都可以得二十多顆星，惹得大家羨慕萬(wàn)分。他的國(guó)際象棋也下得很好，大課間時(shí)，我常常找他下棋。我吃他一個(gè)“馬”，他吃我一個(gè)“象”，我們誰(shuí)也不讓誰(shuí)。
這就是我的'好朋友，一個(gè)才華橫溢，幽默搞笑的“火馬馮”。
我的朋友作文12
我的好朋友叫孫海樹(shù)。印象中他個(gè)子不高，眼睛小小的，一笑起來(lái)就瞇成了一條縫，鼻子也很小，愛(ài)理小平頭，常穿一套灰色的運(yùn)動(dòng)服。
我是怎么認(rèn)識(shí)他的，那還得從我第一次上幼兒園說(shuō)起。進(jìn)園第一天，我很好奇老師長(zhǎng)什么樣，更好奇誰(shuí)能成為我的同桌。老師來(lái)了，給我安排了座位——一個(gè)愛(ài)畫(huà)畫(huà)的小男孩，名叫孫海樹(shù)。他一進(jìn)教室就開(kāi)始畫(huà)畫(huà)，他還說(shuō)：“畫(huà)畫(huà)是一件很有趣的.事情”。于是，我決定學(xué)他畫(huà)畫(huà)。我們畫(huà)了一個(gè)學(xué)期的畫(huà)，我就是這樣認(rèn)識(shí)他的，也是因?yàn)樗�，我越�?lái)越喜歡畫(huà)畫(huà)了。
隨著科技的發(fā)展，我們畫(huà)畫(huà)的工具越來(lái)越先進(jìn)�？墒遣还苁窃鯓拥墓ぞ�，我們畫(huà)的畫(huà)永遠(yuǎn)都是那么漂亮。我想，一個(gè)人的作品并不用那么完美，一個(gè)人并不用那么優(yōu)秀，可真正的朋友，你至少得有一個(gè)。
這就是我的朋友，我最要好的朋友——孫海樹(shù)。幾年過(guò)去了，如今他長(zhǎng)高了，樣子也變了許多。但不管發(fā)生怎樣的變化，我們永遠(yuǎn)是好朋友。
我的朋友作文13
我有許多朋友，但我最好的朋友是屈鑫。
屈鑫有一張和李詠一樣能說(shuō)會(huì)到的嘴，和趙本山一樣的臉，還有一對(duì)和宋丹丹一樣的眼睛。他簡(jiǎn)直就是個(gè)笑星，不但自己愛(ài)笑，還愛(ài)逗別人笑。有一天，同學(xué)們都在專心致志的聽(tīng)課，屈鑫突然說(shuō)了一句小品《說(shuō)事》里宋丹丹說(shuō)的一句話：“走了，太傷自尊了。”逗的大家足足笑了半節(jié)課，老師為此也常常批評(píng)他。
我倆有個(gè)一樣的愛(ài)好。我們都愛(ài)打籃球。每當(dāng)體育課來(lái)臨，我們可高興壞了。在籃球場(chǎng)上你總會(huì)看到我們的身影，我倆合作，那是百戰(zhàn)百勝。他主要負(fù)責(zé)搶籃板，每當(dāng)我灌籃沒(méi)進(jìn)時(shí)，他總會(huì)一個(gè)箭步?jīng)_到籃板下，再飛身一躍，跳上去搶先抱住籃球傳給我，我再灌籃。我們這樣合作就贏得了每場(chǎng)比賽的勝利。
屈鑫的性格十分古怪，怪得讓我佩服。我們最討厭班主任，在沒(méi)人的.時(shí)侯，我們總會(huì)說(shuō)說(shuō)班主任的壞話�？墒乔文�，他生氣的時(shí)候竟然敢當(dāng)著班主任的面說(shuō)她壞話。這不得不讓我佩服。
這就是我的好朋友屈鑫。
我的朋友作文14
我的筆盒中有直爽的鉛筆、活潑的橡皮、快樂(lè)的水筆......但唯獨(dú)這個(gè)最神奇，它就是無(wú)人不知、無(wú)人不曉的3D打印筆啦！
它藍(lán)藍(lán)的，像穿著一身緊身連體衣，像馬上要撐破了一樣。它香腸般的身材，好像馬上要冒出香氣似的`。
它不僅長(zhǎng)得惹人喜愛(ài)，功能還特神奇！只要把專用的塑料線插進(jìn)筆尾，點(diǎn)下開(kāi)關(guān)，神奇的一幕發(fā)生了，筆頭冒出了面條似的熱熱的被溶化了的塑料線，再放在桌上，畫(huà)出你想要圖形，過(guò)一會(huì)，再取下，你想要的圖形就輕而易舉得到啦。
我用它畫(huà)出小車、機(jī)器人、眼鏡......我對(duì)它愛(ài)不釋手，我每天把它握在手里，想出什么畫(huà)什么，玲瓏小巧的它，給我描繪了另一個(gè)五彩斑斕的世界，我和它是形影不離的好朋友。
多么神奇的3D打印筆，我喜歡它，你們呢？
我的朋友作文15
我的朋友也是我的同桌。
她長(zhǎng)著大大的'眼睛，小小尖尖的鼻子，短短的頭發(fā)，戴著小眼睛。它是誰(shuí)呢？她就是我的朋友—徐溢婧。
以前，我們倆剛剛做同桌的時(shí)候，我很討厭她。以前的她，上課只會(huì)做小動(dòng)作。開(kāi)小差……我很想換一個(gè)同桌�？墒�，一想起老師說(shuō)的：”你們可以互相學(xué)習(xí)啊，你可以把她帶好啊，等等這些話，我就不再想換一個(gè)同桌了，而是去提醒她：不要再做小動(dòng)作了，再做小動(dòng)作的話，就要被老師罵了。她一聽(tīng)到我的提醒，就馬上坐的端端正正，一動(dòng)不動(dòng)的聽(tīng)著老師講課，就像一個(gè)軍人一樣。
慢慢地，慢慢地，我改變了心思。因?yàn)�，她已�?jīng)不再像以前那樣了，而是認(rèn)認(rèn)真真地上完整節(jié)課，而且，她每節(jié)課都會(huì)積極舉手發(fā)言，又快又好地完成作業(yè)。下課時(shí)，也不會(huì)再像以前那樣瘋玩了，而是，靜靜地，坐在座位上看語(yǔ)文書(shū)。
我喜歡我現(xiàn)在的同桌。
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