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我的朋友作文【優(yōu)選15篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的我的朋友作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的朋友作文1
我的同學(xué)吉子鈺是我的好朋友，他比我胖，力氣也比我大。烏黑烏黑的頭發(fā)下，一雙明亮的眼睛，特別有神。
他還特別愛笑，而且是在不該笑的時候笑。有一次，他犯錯誤了，老師把他叫辦公室訓(xùn)斥，他看到其他同學(xué)一個個低著頭，哭喪著臉，笑神經(jīng)發(fā)作了，頓時笑了起來。正巧老師說到他的`缺點，見吉子鈺在笑，就把他狠狠地批評了一頓。唉，這一次，“笑”可害死吉子鈺了。
他還喜歡體育，每次學(xué)校體育比賽，都少不了他。瞧，運動場上，吉子鈺多神氣！跑、跳、投、擲，各個項目中都閃動著他的身影。他有些爭強好勝。有一次，他和小伙伴打彈珠，明明輸了，他卻雙手叉腰，大聲嚷著“我沒輸，我沒輸，有種，再來�！贝蠹乙娏耍伎扌Σ坏�。
吉子鈺同學(xué)，我多么想你能盡快改掉這些缺點�。�
我的朋友作文2
一提起老朋友，我總有很多的話想對他們說.
我有一個好朋友叫雷明清，今年１４歲，他長著一頭短發(fā)，個子不高，那一身漂亮的衣服給人留下好感.
雷明清即善良又很活潑。有一次我們兩人在一起玩，有一次我摔倒了，他有友愛的.雙手把我拉起來，還有一次我們在一起玩，我高興的說＂我們的朋友怎么沒有來，他高興的說他不上來了，他然后說他希望我們好好學(xué)習(xí)，此時我很感動有這樣的好朋友，他還有一顆善良的心和還有一顆活潑的心，一次我們在一起玩時我把他惹著了，他說你不是故意的吧！我說不是故意的，我真想說你真是我的好朋友，好哥們兒.
我的好朋友真是有善良有活潑啊。
我的朋友作文3
我的好朋友是一個心靈手巧的人，我們是非常要好的朋友，她就是——謝妙菡。
她比我瘦一點兒，我差不多和一樣高，她最喜歡扎馬尾了，她的眉毛很多，還長著一雙濃眉大眼和烏黑油亮的頭發(fā)，她那圓圓的臉蛋如同一個火紅的大蘋果一樣光鮮紅潤。
她熱愛舞蹈，她還報有舞蹈班，當(dāng)跳得好時，像一只優(yōu)雅的天鵝，漂亮極了！
她還喜歡畫畫，老師一說上自習(xí)課時，她就立馬掏出了筆、紙、橡皮，開始畫了起來。
一只只綿像白云的綿羊、一只只像雪一樣白的兔子、像巨人一樣的`松樹、像月亮一樣的香蕉、像蝴蝶一樣的五顏六色的花兒……像一幅活的畫一樣美麗極了！
我有一個這樣心靈手巧的朋友，我非常開心。
我的朋友作文4
要論起我的好朋友，從幼兒園到現(xiàn)在小學(xué)四年級有很多朋友，但我最要好的朋友，要數(shù)我們班的'小吳了�？梢哉f，我上學(xué)以后，幾乎和她是同班同學(xué)，所以我很了解小吳這個人，她瘦瘦的，中等個子，大大的眼睛，高高的鼻子，一張能說會道的嘴巴，但嘴唇不是很紅潤，而是干巴巴的，皮都皺了，一看就知道不喜歡吃水果。
有一天，我和小吳走在一起，突然她走開了，我以為有什么事就也跟著去了，只見她跑到小賣部前，問：“這個橡皮擦多少錢？”“五角�！钡曛骰卮鹫f。于是她掏出錢買了一塊橡皮，我莫名其妙的問：“你不是有橡皮嗎？怎么還買？”我一直催她告訴我，她才說：“我是給一個小女孩買的，這個小女孩上學(xué)沒有文具，我今天買一個橡皮，還有，明天我還要買水筆給她�！蓖蝗晃乙蚕刖璜I(xiàn)點什么，可我什么也沒說。
小吳這種樂于助人的品質(zhì)我佩服，所以那條友誼的鏈子拉得更緊了。
我的朋友作文5
我有許多好朋友，雅雅是其中的一個。有一次，我扁桃體發(fā)炎了，帶病去上學(xué)。堅持到放學(xué)時我差不多要嘔吐了，站也站不穩(wěn)，眼睛也快要合上了。
雅雅是和我同路的，剛出校門，我實在是堅持不住了，于是和雅雅說：雅雅，我實在不行了，我們休息一下吧。雅雅點了點頭，和我在路邊坐了一會兒。休息完之后，我又背上了沉重的書包，邁開了艱難的步伐。雅雅見我這么難受，就毫不猶豫的用自己的右手拎起了我的書包，此時此刻我只感覺肩上一陣輕松，一股暖流向我涌來。走著走著，我突然發(fā)覺雅雅已經(jīng)累的滿頭大汗，氣喘吁吁，像剛出爐的饅頭一樣，晶瑩的汗水從臉上留了下來。我連忙說：快拿過來吧，謝謝！謝謝！雅雅卻毫不在乎的說：這有什么關(guān)系，我們是好朋友，應(yīng)該互相幫助的.呀。聽了他的話，我真的很感動。
雖然這是件不起眼的小事，但它卻深深的感動著我。
我的朋友作文6
我的朋友實在是太多了，有“調(diào)皮鬼”、“青春女神”、“快樂寶貝”、“錯字大王”、“俏皮公主”但是，最讓我喜歡和崇拜的卻是“愛的天使”。
班級里有人生病了，是她噓寒問暖，有人丟了本子，是她及時遞上新本子平時只要班級里有什么大事小情，隨時隨地都能看到她的身影，她就是我們班的小涵涵，大家都叫她“愛的天使”。
一天晚上吃完晚飯，我和小涵涵一邊聊著天，一邊跑著步，我們跑得大汗淋漓，突然，我們發(fā)現(xiàn)了一個小弟弟摔倒了，我們急忙跑過去，看到弟弟摔到了腿，膝蓋被摔壞了，她二話沒說，背起小弟弟就往診所跑去，到那兒檢查了一番，醫(yī)生說沒有事情，我們才放心把小弟弟送回了家，她就是這么個熱心腸的人，所以我們都叫她“愛的`天使”。
在世界上朋友很重要，要是沒有朋友，就會孤獨無助，我慶幸自己擁有了善良有愛心的朋友，我們也要向她學(xué)習(xí)，幫助更多的人，希望每個小朋友都能找到自己真正的朋友。
我的朋友作文7
胡心宇是我的好朋友，她是個樂于助人的人。
有一次，老師讓我們做《語文課堂作業(yè)本》。我有一題不會做，怎么想也想不出，就走到胡心宇身邊想請教她�？墒撬�在做作業(yè)，我不好意思打擾她，正打算回座位。忽然，她好像發(fā)現(xiàn)我了，說：“陳宜蕾，你是不是有什么事找我？”
我說：“我想問你一個問題�！�
她說：“問吧！”
“這一題怎么做？”
她看了看題目，然后認(rèn)真地教我，她講得非常仔細(xì)、認(rèn)真。怕我聽不懂，她又拿出本子畫著，然后問我：“會了嗎？”我點了點頭。她一直把我教會了，才做自己的作業(yè)，我打心眼里感動。
每次我不會做的數(shù)學(xué)、語文題，她都會認(rèn)真地教我，像個小老師。
我以后一定要向我的`好朋友多學(xué)習(xí)，做個樂于助人的人，別人不會的題目，我也要像小老師那樣教他們。我想，胡心宇已經(jīng)是我的好榜樣了。
我的朋友作文8
數(shù)學(xué)是鍛煉思維的體操，數(shù)學(xué)是打開科學(xué)大門鑰匙，數(shù)學(xué)是引導(dǎo)人們進(jìn)行理性探索的工具。數(shù)學(xué)是一種文化，通過學(xué)數(shù)學(xué)，所形成的能力，所領(lǐng)悟的數(shù)學(xué)的精神、思想和方法，凝聚為個人的素質(zhì)，成為一個人終生受用的財富。所以說數(shù)學(xué)是我的朋友，更是人類的好朋友。
有趣的數(shù)學(xué)總是那么吸引人，在不知不覺中才發(fā)現(xiàn)，我已經(jīng)在美麗的“數(shù)學(xué)環(huán)境”里遨游起來，豐富多彩的知識帶領(lǐng)我走向數(shù)學(xué)的前沿，奔向美好的.未來！
數(shù)學(xué)，是你給了我機(jī)智的思維；數(shù)學(xué)，是你給了我嚴(yán)謹(jǐn)?shù)耐评矸椒�；�?shù)學(xué)，還讓我知道了時間的概念，讓我更加珍惜時間，熱愛生命；數(shù)學(xué)還讓我知道了什么叫“差之毫厘，謬之千里�！鄙钪须x不開數(shù)學(xué)，學(xué)習(xí)中離不開數(shù)學(xué)，工作中也離不開數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)是我們大家的朋友。
數(shù)學(xué)，你將成為我永遠(yuǎn)的好朋友。
我的朋友作文9
二年級了，我跟常誠做同桌有四次了，我和他做同桌還算愉快。
他的小名叫小丙，我很少聽到別人叫他的小名。
他有一雙會發(fā)呆的眼睛，和一張會流口水的`嘴巴。
他喜歡讀書，有幾次下課的時候他就在教室里讀《故宮里的大怪獸》。據(jù)說班里的書籍他都看過。他還喜歡畫畫，他有一次畫完一幅畫就給我看。我跟他做同桌時，有一次他一道不會的語文題是我教的；當(dāng)然，有時他也會教我一些數(shù)學(xué)題。
雖然有時他很調(diào)皮，但我跟他說了他也會及時改正。他經(jīng)常在課堂上舉手發(fā)言，是我應(yīng)該學(xué)習(xí)的地方。還有他練的跆拳道很厲害。我希望還能跟常誠做同桌。
我的朋友作文10
說起我的朋友，那是人人都豎起大拇指的。
他叫蘇梓億，是我小時候的朋友，盡管是很久以前的事了，但優(yōu)秀的他讓我難以忘懷。
他的個子不高，剪了一個很帥的頭發(fā)，一雙圓溜溜的眼睛非常有神，一個高挺的鼻子顯得更加帥氣。他的語言幽默，性格開朗，很喜歡笑。
他有一個優(yōu)秀品質(zhì)，就是樂于助人。因為有一次，我回家發(fā)現(xiàn)書包里的課本不翼而飛，不知道是長了腳跑走的.，還是……我著急得像熱鍋上的螞蟻，不知如何是好。第二天，我急匆匆地到學(xué)校找不見的課本，找了好久簡直上氣不接下氣。他看見了便問我在找什么，我說：“我在找課本，不知道是不是長腳跑走了?”我越說越著急，差點哭了起來。他毫不猶豫地說：“沒事，我來幫你找!”于是他上瞧瞧下找找，仔細(xì)地又找了一遍，最后發(fā)現(xiàn)課本原來躲在桌子底下。我開心地說：“謝謝你。”他說：“這是應(yīng)該的”。
看，這就是我的好朋友，一個樂于助人的朋友。
我的朋友作文11
我的朋友也是我的同桌。
她長著大大的眼睛，小小尖尖的鼻子，短短的頭發(fā)，戴著小眼睛。它是誰呢？她就是我的朋友—徐溢婧。
以前，我們倆剛剛做同桌的時候，我很討厭她。以前的她，上課只會做小動作。開小差……我很想換一個同桌�？墒牵幌肫鹄蠋熣f的：”你們可以互相學(xué)習(xí)啊，你可以把她帶好啊，等等這些話，我就不再想換一個同桌了，而是去提醒她：不要再做小動作了，再做小動作的話，就要被老師罵了。她一聽到我的.提醒，就馬上坐的端端正正，一動不動的聽著老師講課，就像一個軍人一樣。
慢慢地，慢慢地，我改變了心思。因為，她已經(jīng)不再像以前那樣了，而是認(rèn)認(rèn)真真地上完整節(jié)課，而且，她每節(jié)課都會積極舉手發(fā)言，又快又好地完成作業(yè)。下課時，也不會再像以前那樣瘋玩了，而是，靜靜地，坐在座位上看語文書。
我喜歡我現(xiàn)在的同桌。
我的朋友作文12
相信大家都有好朋友,我的好朋友很多.下面就讓我接紹一下我的朋友!
她叫徐璟純，今年１１歲，我和她從一年級開始就是形影不離的好朋友。她有點胖喜歡扎兩個小辮子，喜歡穿粉色，白色的衣服。她學(xué)習(xí)特別好，還在學(xué)校擔(dān)認(rèn)衛(wèi)生委，中隊委，組長，語文課代表等工作，受老師同學(xué)的`喜愛。她喜歡畫畫，她畫畫特別漂亮，在學(xué)校畫畫比賽中得過二等獎，她寫字也很漂亮，她不僅寫得漂亮，而且寫得快
有一次我鉛筆盒忘帶了，她看見我向別人楷，別人不借的情景，她從它的鉛筆盒里拿起剩余的學(xué)具像老師一樣走過來說邱雨萱，這次借你用，下次再不帶，就沒有一個人借你了！我高興的笑了笑，說：＂知道了＂徐老師＂！＂
她是一個可愛的小姑娘！
我的朋友作文13
我的好朋友叫孫海樹。印象中他個子不高，眼睛小小的，一笑起來就瞇成了一條縫，鼻子也很小，愛理小平頭，常穿一套灰色的運動服。
我是怎么認(rèn)識他的，那還得從我第一次上幼兒園說起。進(jìn)園第一天，我很好奇老師長什么樣，更好奇誰能成為我的同桌。老師來了，給我安排了座位——一個愛畫畫的`小男孩，名叫孫海樹。他一進(jìn)教室就開始畫畫，他還說：“畫畫是一件很有趣的事情”。于是，我決定學(xué)他畫畫。我們畫了一個學(xué)期的畫，我就是這樣認(rèn)識他的，也是因為他，我越來越喜歡畫畫了。
隨著科技的發(fā)展，我們畫畫的工具越來越先進(jìn)。可是不管是怎樣的工具，我們畫的畫永遠(yuǎn)都是那么漂亮。我想，一個人的作品并不用那么完美，一個人并不用那么優(yōu)秀，可真正的朋友，你至少得有一個。
這就是我的朋友，我最要好的朋友——孫海樹。幾年過去了，如今他長高了，樣子也變了許多。但不管發(fā)生怎樣的變化，我們永遠(yuǎn)是好朋友。
我的朋友作文14
小時候，我們在幼兒園里就相識了。她是一個普通得不能再普通的女孩，但在我的腦海里卻刻下了深深的印記。她就是我的小伙伴——-潘羽嫣。
她圓圓的臉上嵌著一雙炯炯有神的`大眼睛，下面有一張櫻桃小嘴，一卷烏黑發(fā)亮的頭發(fā)像柳樹姑娘的紙條一樣滑、長，在陽光底下閃閃發(fā)光，漂亮極了！
小時候，我們一起在同一幼兒園里度過。有一天，正在上課，不知不覺中窗外下起了雨。放學(xué)了，我見奶奶還沒來，又在下雨，我躲在門口。那天，正是冬天的一個日子，北風(fēng)呼嘯，我等了很久，但奶奶還是沒來。潘羽嫣看見我瑟瑟發(fā)抖的樣子，便說：“平鍶雨，你奶奶還沒來接你，我送你回家吧�！薄昂冒 ！蔽夷浅蠲伎嗄樀臉幼右幌伦幼兊没砣婚_朗。一路上，潘羽嫣趁我不注意，把傘悄悄地推到我這邊。到家了，我的衣服一點都沒有濕，但他的衣服就像被水潑了一樣，濕透了。
因為她，我不再傷心；因為她，我不再孤獨；因為她，我不再憂傷……
我的朋友作文15
我有很多好朋友，但是讓我印象特別深刻，又比較有特點的好朋友是周希媛。
她長的又高又瘦，喜歡扎一個馬尾辮，皮膚很白。她每科成績都優(yōu)秀，舞蹈跳的.好，她還喜歡教我側(cè)軟翻；喜歡和我玩老牛拉車、狗媽媽狗寶寶、旋轉(zhuǎn)風(fēng)車......我們課間常玩這些游戲。不過她我有些不太好的方面：她偶爾玩的非常起勁兒的時候，順序就亂了，總是把我推開。
總之，我覺得每個人都有優(yōu)點和缺點，古人云：“三人行，必有我?guī)熝�。”希望將來的我們，能夠一直玩的開心，學(xué)的開心。
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