- 相關(guān)推薦
寫書香的作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的寫書香的作文，希望對(duì)大家有所幫助。
寫書香的作文1
品味著香茗的淡淡芬芳，這清淡的氣息仿佛書香隨之入鼻，心靈不禁一顫。
靜下心來沉思，回想起那歡快的背影，淚隨即在眼內(nèi)打轉(zhuǎn)，我們一起淋過雨、一起賞過月、一起沐過風(fēng)……但轉(zhuǎn)眼間，都已成回憶。
書上殘留的氣息，便是它所帶給自己的懷念。它不帶一絲留戀地離開，留下我孤獨(dú)一人，在這世界里獨(dú)自徘徊。我恨它，但那股恨立刻被那眷戀占滿，讓我呼吸不過來。開始了哽咽，它知道嗎？已逝千年，心中卻仍是天的背影。
放下書，慢慢地平息自己的心情，那古書上清淡的竹林味瞬間被釋放，調(diào)皮的鉆入每一個(gè)地方，連塵埃也被它渲染。我被這書香迷住，貪婪地吸取它帶給我這竹林般清新的空氣。望著這清晰的'字體，灑脫飄逸。
夢(mèng)回千年之戀，這長(zhǎng)久的時(shí)間，已足夠讓我窒息。飄逸的青絲已染白，我也回不去當(dāng)年的活潑，書籍中散發(fā)的氣息讓我放下心來，用心去體會(huì)，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，從古至今，多少人真正品味過這芬芳的氣息。
淚滴在了竹簡(jiǎn)上，又立刻從側(cè)面滴下，一聲“滴答”，久久地縈繞在耳邊，不能消去，這便是它帶給我的痛苦，也只有這書香才能消去。那股香氣，撲面而來，仿佛它又回到了我的身邊，但那是不可能的了，即使是靈魂，它也恨透了我，所以才留下這蕭瑟的風(fēng)景，獨(dú)留我一人觀賞。它好狠心，就算這樣，我也認(rèn)了，世間的痛苦我不愿再經(jīng)歷第二次，一次，就足夠了。
回憶從前，一起捧著這本古書，一起研究其中的奧秘，一起體會(huì)作者的心境，回望，這早已灰飛煙滅。但這本書，依舊在，依舊在這里停留。
人間四月的芳菲早已離開，山寺的桃花也不會(huì)開放了，但，這本古書在，一切都如浮云，對(duì)我來說不重要。但這一本古書，死也不會(huì)離開。
茶香又縈繞在鼻尖，我已沉沉地睡過去，抱著這本古書，因?yàn)檫@書香讓我著迷……
寫書香的作文2
或一個(gè)慵懶的午后，或一個(gè)微風(fēng)拂面的清晨，淺酌一盞香茗，細(xì)細(xì)品味，不止茶香，還有那令人放松的書香。貪戀指尖傳來的觸感，輕柔祥和，這樣令人淡雅的迷醉的時(shí)光都是它給我的——書。
已記不清，書的影子究竟是以怎樣的'姿態(tài)走進(jìn)了我的世界。成長(zhǎng)的時(shí)代，陪伴我的總是陣陣書香。
觀三國朝代沉浮�！靶圩擞l(fā)，羽扇綸巾，談笑間，檣櫓灰飛煙滅”，好一個(gè)英姿颯爽的周郎，時(shí)勢(shì)造英雄，卻又惜英雄英年早逝。劉關(guān)張?zhí)覉@三結(jié)義，論兵扶社稷，一番豪言壯志；玄德三顧茅廬，請(qǐng)出孔明先生，臥龍鳳雛齊在為何不得天下，嘆，天作祟……鬼才司馬懿“修身，齊家，治國，平天下”，苦心經(jīng)營數(shù)十年，終，得天下！
覽水滸好漢豪爽不羈。世無明主，揭竿而起，大口吃肉大碗喝酒，論稱分金銀，劫富濟(jì)貧，快哉!人生自當(dāng)如此痛快！
品細(xì)膩紅樓。林賈悲情故事令人悵然感嘆，曹雪芹寫下這部巨作大概也正符合他的心酸人生吧……
當(dāng)然，不僅文學(xué)名著，自古唐詩宋詞為華夏經(jīng)典，怎能不閱？
嘆岳飛“莫等閑，白了少年頭”的無限無奈；喜陶潛“采菊東籬下，悠然見南山”的返璞歸真；羨李太白“人生得意須盡歡，莫使金樽空對(duì)月。天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來。”的灑脫；而同是李姓的李清照卻大不相同，“莫道不銷魂，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦。”這位婉約女詞人又生得幾分凄愴哀婉；辛棄疾“郁孤臺(tái)下清江水，中間多少行人淚。西北望長(zhǎng)安，可憐無數(shù)山�！庇衷跏且粋�(gè)愁字了得；納蘭性德“白衣裳憑朱欄立涼月西點(diǎn)鬢霜微歲晏知君歸不歸”略帶惆悵的風(fēng)格我也相當(dāng)鐘愛。
淡淡的書香，沁人心腑，總讓我的靈魂找到歸所。沉浸書香的海洋，在其中淡開，淡開……
寫書香的作文3
我有一夢(mèng)嫩如芽，萌發(fā)在童稚；我有一夢(mèng)香如花，含苞在少年；我有一夢(mèng)綿如云，卷舒在今朝。書路漫漫，上下求索。守望書香，情誼深邃。
那年花未開，書聲已然瑯瑯，與窗外泉水叮咚相和。平仄之韻，叩開春之門。一粒草種被書韻喚醒，新綠初探，似一位亭亭少女，回眸一笑百媚生。自那時(shí)，讀書的夢(mèng)便偷偷地生根于心。
仍未忘從哪兒讀過，讀書是一次不限于時(shí)間的旅行，帶你穿越古今領(lǐng)略名勝，趕赴無法錯(cuò)過的約定。穿梭于其中，我閱盡世間萬物。《詩經(jīng)》中，我看見一位薄衣女子倚在江邊，默念“燕燕于飛，差池其羽，瞻望弗已，涕泣如雨�！薄洞呵铩分校劦每追蜃雍簟笆坎豢梢圆缓胍�，任重而道遠(yuǎn)�！逼肺短圃�，或高傲，或悲傷，或豁達(dá)，或喜悅，雖已流逝千年，仍能感到詩人的喜怒哀樂。體驗(yàn)當(dāng)時(shí)社會(huì)的繁盛或蒼涼。書香滿溢，心隨書動(dòng)，擷一夢(mèng)清花，伴月夜清輝，尋覓守望中的幸福。
多想徜徉書海。與瀟灑不羈的李白相識(shí)，一同高歌“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人�！蓖喑钌聘械�'李清照作友，一同感受“只恐雙溪蚱蜢舟，載不動(dòng)，許多愁”的一簾幽怨。多想細(xì)讀泰戈?duì)柕摹讹w鳥集》，一同追憶“那只已然飛過，卻不留痕跡的鳥兒”。多想重看奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》，一同致敬“保爾柯察金的堅(jiān)毅”。書香中漫步，同時(shí)生長(zhǎng)著多愁善感和剛毅堅(jiān)強(qiáng)的心，更滋長(zhǎng)一種不羈與豪邁。
夢(mèng)思，夢(mèng)歸，夢(mèng)醒，書香守望一生，情采于眉梢間流動(dòng)。
今日，繁雜之事紛擾，落日沉沉西垂，車流滾滾，人聲攘攘。然我仍愛沉醉于書香，無所謂于世間紛擾，初心不變，守望一生。
世界太亂，唯情愫如故，唯書香如故。在紛紛擾擾的世間角落，體會(huì)守望書香的安寧。
寫書香的作文4
風(fēng)輕輕吹動(dòng)著書桌上展開的書籍，隨著風(fēng)的吹動(dòng)，我慢慢的將視線從窗外移回書桌上不斷翻動(dòng)的書，鼻間飄來一陣淡淡書香。
書，像是一位智者。當(dāng)你在聽這位智者講述他的經(jīng)歷時(shí)你會(huì)知道這世間的美，這世間的事。我們都有可能成為智者，因?yàn)樗x我們很近，近得伸手就能觸摸到。我喜歡淡淡書香縈繞在鼻尖，像是清泉涌動(dòng)心底。
書，像是一位朋友。當(dāng)你想要進(jìn)行一次遙遠(yuǎn)的旅行時(shí)，請(qǐng)你攜帶一本書籍，在你旅行途中不斷的品味，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它像是一位朋友坐在你的對(duì)面，帶著淺淺的微笑看著你滿足的表情。你會(huì)對(duì)他產(chǎn)生一種莫名的情感，慢慢的融入他的世界，體驗(yàn)著他的喜怒哀樂。
書，像是一位老師。有時(shí)他會(huì)教會(huì)你如何與人相處。有時(shí)他會(huì)在你迷惘時(shí)給你指導(dǎo)，有時(shí)他會(huì)將你帶入他的世界，讓你了解他的時(shí)代，了解他的故事。也許你只能想象他的樣子，想象他在你身邊孜孜不倦的情景，他就是這樣，悄悄的溜進(jìn)了你的心。
書是智者，給人以美。書是朋友，給人溫暖。書是老師，給人智慧。我只因如此就深深的.喜歡這抹書香。我十分希望我的家里可以有一個(gè)大大的木質(zhì)書架，上面擺著很多給人以美，給人溫暖，給人智慧的書籍，使所有來經(jīng)我家的人也被這抹書香停留。那時(shí)我也會(huì)希望他們與我一樣喜歡這淡淡的書香之氣。
狠狠的吸了一口這抹書香，心被這書香包裹著，帶上了云端，帶上了天堂。帶著我我飛過了千山和萬水，帶著我縱穿了古代和現(xiàn)今，也帶著我體驗(yàn)了這世間的深情和溫暖，是他，讓我縱使從未遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)但知曉世間各地事，這就是他的魔力。
清風(fēng)慢慢的將這書香從鼻尖吹散，書桌上的書也隨風(fēng)的離去停止了擺動(dòng)，我緩緩向書桌走去，拿起書轉(zhuǎn)身放在不遠(yuǎn)處的書架，輕放，將這抹香保留在那書里，隨時(shí)等待著他的再次涌動(dòng)。
寫書香的作文5
人生中最寶貴的東西是什么？有的人認(rèn)為是金銀珠寶，有的人認(rèn)為是山珍海味，而我認(rèn)為人生中最寶貴的東西是一本書。
書讓我領(lǐng)悟到了人生的真諦：每當(dāng)我迷惑不解時(shí)，書猶如一盞明燈，給我指引方向；每當(dāng)我悲傷時(shí)，書好似一個(gè)港灣，給我一個(gè)溫暖的避風(fēng)港；每當(dāng)我驕傲?xí)r，書好像一位良師，不耐其煩地告訴我要謙虛；每當(dāng)
書籍就像一座座寶庫，當(dāng)你打開它，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)里面有無數(shù)奇珍異寶，像巨浪一樣向你涌來，你會(huì)漫游在書的海洋中，沉浸在書的世界里，而這座寶庫的鑰匙，就在你的手里
書是我的一個(gè)好朋友，它陪我走過了坎坷的道路，也陪我經(jīng)過了酸甜苦辣。
一想到酸這個(gè)字，我不禁臉紅心跳。三年級(jí)的時(shí)候，我們開始挑戰(zhàn)千萬字閱讀，有一次上語文課的時(shí)候，我覺得無聊，就偷偷拿出書來看，我正沉浸在書香中時(shí)，突然聽到同學(xué)們的竊笑聲，我抬起頭，看到老師那冷酷的目光，我的.臉頓時(shí)成了一個(gè)紅紅的蘋果。
甜是一個(gè)讓我很開心的字。四年級(jí)的時(shí)候我開始做筆記，積累了很多好詞好句，正所謂聚沙成塔，集腋成裘，從此我寫作文以不再像以前那樣磕磕絆絆，腦子里一片空白，而是老師每給出一個(gè)主題，我都能得心應(yīng)手地寫出好作文，得到老師一次次的表揚(yáng)，我心里比吃了蜜還甜，別提有多開心了。
苦讓我得到了一次教訓(xùn)。一次放學(xué)的路上，我邊走邊看書，沒有注意腳下，結(jié)果，我被一塊石頭絆倒了，劃破了手臂，我抱著我心愛的書，哭哭啼啼地回到家，媽媽問清原因后，哭笑不得。
我最恨辣這個(gè)字了。看書有收獲，當(dāng)然也得有代價(jià)。自從我愛上讀書以后，我把所有的課余時(shí)間都獻(xiàn)給了書，每天晚上，我總是被一股神秘的力量吸進(jìn)書里去，看到很晚才睡覺，所以呀，我從此就戴上了一個(gè)大大的黑白相間色的眼鏡。
胸藏文墨懷若谷，腹有詩書氣自華，有了書這個(gè)良師益友的陪伴，我相信我收獲的不僅僅是這些。
寫書香的作文6
書，他既是我的好朋友，也是我的先師！這周六，我一如既往的去看望我的朋友——書，我走進(jìn)書店，四周都溢滿了芬芳的書香，我的手指尖在不同的書上劃過，最終在這本停了下來——《昆蟲記》，剛拿到手上我便迫不及待專心致志的“啃”了起來。這一刻沒有了街上的喧鬧，有的只是心中的寧靜。仿佛走進(jìn)了書的世界。我認(rèn)真的一字一字瀏覽過去，生怕不注意就錯(cuò)過了精彩部分。
這篇講的是蜘蛛，他們總能織好又大又整潔的網(wǎng)，在夏天的時(shí)候，當(dāng)其他昆蟲玩的不亦樂乎時(shí)，但是蜘蛛?yún)s在忙著�！八X”，我心想他們難道不用吃飯嗎？很快，我就看見了。原來蜘蛛都有一根“通話線”當(dāng)有昆蟲不小心撞上蜘蛛網(wǎng)的時(shí)候，那邊是他的不幸了。這時(shí)蜘蛛就會(huì)不慌不忙的走出來。毫不吝惜自己的絲，把獵物一層一層的捆起來，直到像級(jí)了一個(gè)“木乃伊”，才開始享用他的'午餐。
看到這，我心想：要是我也是蜘蛛多好啊。每天睡個(gè)覺就有食物，多么幸福啊！，原來。他也非常的勤奮。在我們玩的的忘乎自我的時(shí)候，他卻在專心致志的織網(wǎng)。不然天下哪有免費(fèi)的午餐啊。只不過靠自己勞動(dòng)換來的而已！
看完這篇，我不禁低頭思考。這也許就像人吧，每天為自己的生活而忙碌奔波，再累，也不能停啊，因?yàn)槟闵砗蟮牟恢挥心�，還有，你肩膀上的那份責(zé)任！
以后，每當(dāng)我在看到蜘蛛網(wǎng)時(shí)，學(xué)會(huì)在心里默默的對(duì)自己說，累的人不只是你一個(gè)，而不累的人，早晚會(huì)為自己的行為付出代價(jià)的！
小故事，卻告訴了我一個(gè)大道理，我曾聽過這樣一句話叫：努力到無能為力！加油吧。
寫書香的作文7
我有一曲美妙音樂，奏響在童年；我有一場(chǎng)白雪飛揚(yáng)，灑落在少年；我有一簇桃花嫣紅，盛開在今朝。捧起書，輕翻書頁，縷縷書香撲面而來。
還記那年秋方遲，眾童幼聲，與檐下飛燕作伴，起起伏伏，綻開了金秋的書色書香。抹抹金黃飛揚(yáng)在這秋色間，碩果累累，如一位教師的諄諄教導(dǎo)。幼時(shí)心底埋夢(mèng)想，只愿書香隨行。從那時(shí)，守望書香之夢(mèng)，悄然臨于心中。
書，可以跨越古今，思接千載，去完成一場(chǎng)前世所約的宴席。我漫游其中，品味著這世間人情冷暖。革命勇士熱血沸騰，提筆為刀，民主戰(zhàn)士，字字穿心，語言辛辣。豪情與壯志圍繞在筆尖，釘在紙上，一筆一臘梅，寒梅映雪開。書香盈溢，情為書迷，滿腹經(jīng)綸，采一捧山花，就月色朗潤，追尋守望中的夢(mèng)想。
多想流連于字里行間，在美妙溫婉的唐詩宋詞中徘徊，在豪情壯志的金庸小說里，去具有深刻意義的世界名著，與古今中外巨作掌燈相守，與文天祥一起吶喊：“人生自古誰無私，留取丹心照汗青！”與魯迅一起演講：“有一分熱，發(fā)一分光！”與保爾·柯察金一起去為偉大的社會(huì)主義奉獻(xiàn)自己綿薄的力量。書香中漫步，歸攏著心如刀割的痛心，也收獲著妙不可言的閑情。
心喜，心悲，心迷，心醉。書香守望一世，清風(fēng)徐來，心頭掛牽此世念。
如今，日子煩擾冗雜，千嶂里，長(zhǎng)煙落日孤城閉，漫卷的.凄苦悲涼。我仍沉沒于書香，所謂世間雜亂，只留的一夢(mèng)未改，手沾書香，守望一生，繁花似錦，燈火闌珊，世間太亂。留得一卷書香，醒于夙，夢(mèng)于書，情未改，花謝花飛間，守望書香的清凈。
寫書香的作文8
書香一縷?書的影子究竟是什么時(shí)候飄進(jìn)我的世界里的，我也不大清楚，小時(shí)候？頂小頂小的時(shí)候？依稀記得那時(shí)，夕陽的余暉還未退去，媽媽抱著我坐在夕陽的影子里，讀故事、詩給我聽，她拿著一本嶄新的小書，那詩的調(diào)子，直到現(xiàn)在我都還記得：向晚意不適，驅(qū)車登古園。夕陽無限好，只是近黃昏。時(shí)間流淌在生命的河流中。
書的影子也就在我斑駁的記憶中繼續(xù)游移。閉起眼睛，總會(huì)有那么幾片色彩斑斕的書角從記憶的角落中浮起，記不得是從那本書上扯下了。幼年的我被一本一本的童話故事充實(shí)的滿滿的.，書上那些栩栩如生的形象成了我最好的玩伴，白雪公主、丑小鴨、賣火柴的小女孩……都是我的好朋友，那時(shí)候最大的樂趣，就是把這些書上看來的故事講給小朋友們聽，做個(gè)故事大王。
一縷書香，就這樣在我的生命里，飄散開來。閱讀似乎是我最想做也最喜歡做的事情。我本是不安于平靜的人，絕對(duì)外向的性格至使我耐不住一點(diǎn)寂寞，但若是給我一本書，我就會(huì)靜靜的坐上一天，因?yàn)閷?duì)于我來說，書中的世界，就是我最熱鬧的暄囂。我喜歡詩詞格律，喜歡古人的文言情調(diào)，喜歡柳永的深幽和蘇軾的豪放。韓如潮，蘇如海，柳如泉，歐如瀾。那些古詩文無不精妙。蕩氣回腸，遐想萬千，樂作者之喜，哀作者之悲。他們的那種氣勢(shì)，那種深厚的底韻，即使在我這千載之后的人看來也頗為感慨，感慨精神，感慨文彩，感慨中國文化的博大精深。我也喜歡名著。我喜歡笑談興亡成敗的《三國》，喜歡內(nèi)涵深邃的《紅樓夢(mèng)》。錢鐘書在《圍城》里對(duì)人性洞察與調(diào)侃；托爾斯泰在《復(fù)活》中展示精神探索的艱難歷程。他們不斷為我的思想注入新的活力。我開始思考，思考真理，思考生命。一縷書香，就如此在我的生命里延續(xù)、擴(kuò)散，踩著書的階梯，我走過了歡樂，走過了風(fēng)雨。
我感謝書，我愛書，愛那一縷清幽的書香。
寫書香的作文9
咖啡館的那個(gè)角落，有詩和遠(yuǎn)方……
——題記
淡淡的清香傳來，順著香氣，來到了一家咖啡館的門前，說是咖啡館，其實(shí)這兒也是一家書店。我緩緩抬頭，看著這家店的名字，也太有詩意了吧，名字竟然叫詩和遠(yuǎn)方。我?guī)еd奮的心情走進(jìn)了這家咖啡館，一排排咖啡色的書架整齊的排列著，簡(jiǎn)單卻又不失風(fēng)雅的桌子零零散散的放著，桌子不多，但椅子卻有很多。直到現(xiàn)在，我才察覺到了一個(gè)問題，這家店，特別特別特別的安靜，一點(diǎn)人聲都沒有，只能聽到書翻頁的聲音。我靜靜地走到服務(wù)員那兒，點(diǎn)了一杯卡布奇諾，然后走到了一個(gè)沒人坐的.位置，剛好是在一個(gè)角落里。隨手拿了一本書，連書名都沒看。我翻開了第一頁，上面寫著這么一段話：朋友，書海之中，你我相遇是緣分，亦是天命。我是一只孤單的小狐貍，希望你能夠陪我去看看我的朋友們，希望你能看完我的故事！
我覺得還挺有意思的，就看了起來。一邊喝著咖啡，一邊看書，無疑是一件美妙的事�；艘粋�(gè)多小時(shí)，我看完了這本書，眼睛里閃爍著晶瑩的淚光，我看著小王子離開深愛著他的玫瑰，來到了地球，結(jié)識(shí)了小狐貍，在朝夕相處中，小狐貍發(fā)現(xiàn)自己愛上了小王子，可最后，小王子發(fā)現(xiàn)想玫瑰了，于是他便離開了小狐貍，回到了自己的星球，即使這個(gè)星球上只有他和一朵玫瑰。我為小王子的遭遇感到同情，為小狐貍的愛感到心酸。這時(shí)，我才看到了書的題目——《小王子》。我把這本書放回了書架，又拿了本較歡快的書，名字叫做《洋蔥頭歷險(xiǎn)記》，一邊看，一邊笑，好像自己就在這個(gè)故事里一樣�！澳瞎侠洗鬆斢盟吷难艘粋�(gè)小房子；芹菜先生用他的兩個(gè)胡子晾衣服；最佩服的就是洋蔥頭了，太無敵了有木有……”
不知不覺，一個(gè)下午就過去了，回到家，思緒還沉浸在書香之中。書教會(huì)了我們很多道理，香卻是我們?cè)u(píng)判它們的標(biāo)準(zhǔn)，我愿沉醉在書香中，一醉不醒……
寫書香的作文10
閱書之精妙，品茶之悠然。
書香裊裊，你我共分享，分享書香，樂亦在其中，分享書香，妙不可言。
愛易安，與她分享書香。
她是千古第一才女，她是南宋美姬，她是杰出女詞人�！爸两袼柬�(xiàng)羽，不肯過江東”，是她的氣節(jié)；“知否，知否，應(yīng)是綠肥紅瘦，”是閨媽略帶憂郁有心情；“爭(zhēng)渡，爭(zhēng)渡，驚起一灘歐鷺，”是豆蔻華年的少女心思……愛易安，愛她的才華，愛她的詩書，與她分享書香，學(xué)會(huì)了去愛，去想，分享書香，滋味悠長(zhǎng)。
愛青蓮，與他分享書香。
他是開在盛唐的一朵青蓮，他那繡口一吐就是半個(gè)盛唐，他是風(fēng)流飄蕩的'詩仙�！岸朊忌皆掳胼喦�，影入平羌江水流，”是少年離鄉(xiāng)不舍的情懷；“天生我材必有用，千金還復(fù)數(shù)金來，”是樂觀豁達(dá)的胸懷；“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)，”是他鄉(xiāng)游子思鄉(xiāng)的惆悵……愛青蓮，愛他的放蕩，愛他的灑脫，愛他的書，與他分享書香，學(xué)會(huì)了去思，去詠。分享書香，滋味悠長(zhǎng)。
愛雪匠，與他分享書香。
他是清代傳奇作家，他是四大名著之一《紅樓夢(mèng)》的作者，他才華無盡。紅樓一夢(mèng)，驚鴻一瞥，亦真亦幻，沁我心扉。紅樓悲劇，寶黛之戀，注定了他在文壇特殊的地位。不知你是否記得，閬苑仙葩在云煙裊裊處流淚，無瑕美玉在滾滾紅塵里嘆息？水中月與鏡中花的浪漫，是否在大觀園吹吹打打的嗩吶聲中暗淡？淚績(jī)已盡，惟有空勞掛勞，苦絳珠是否還記的那無瑕美玉？天人永隔，天上人間，今生今世，離魂歸天，空勞掛念。我想，這大觀園衰敗，也許就是他家的寫照。紅樓讓我深思，讓我流淚，讓我衰婉……愛雪芹，愛他才華橫溢，愛他紅樓一夢(mèng)，愛他的書，與他分享書香，滋味悠長(zhǎng)。
奇文共欣賞，書香共分享。
與名人分享書香，名人與我分享書香。
分享，哦，分享……
書香，清清雅雅，淡入心扉。去讀，去思，去想，我想，那就是分享書香，傳播書香；去讀懂文學(xué)巨匠，文化名人，讀懂他們，就是與他們分享書香。
分享書香，滋味悠長(zhǎng)？
寫書香的作文11
一本書卷，被墨色渲染；幾枝春色，被清泉沖蕩。我自岸邊過，持書，拾春色。靜閱手中書卷，暗聞春色浮香�；ㄏ阋鄷�？答曰：其花香香于外，然則書香香于內(nèi)。
小時(shí)候讀書，大多看的是花哨的封皮，因?yàn)橥獗砻利�，才�?huì)如饑似渴的閱讀。至于書中的內(nèi)容，也只是囫圇吞棗的帶過。就像聞花香，聞得見外在，卻找不到內(nèi)心。
這樣的花香，持續(xù)了一段時(shí)間，直到我強(qiáng)迫自己看完了《簡(jiǎn)·愛》，才煙消云散。
《簡(jiǎn)·愛》對(duì)于當(dāng)時(shí)的一個(gè)小孩子來說，枯燥了些許。于是當(dāng)時(shí)的我，本以為會(huì)將這份枯燥一直延續(xù)下去，終身不去觸碰這一類書，可是我錯(cuò)了，也慶幸我錯(cuò)了。內(nèi)心的欲望使我一次又一次的重新閱讀了這本書，并在這一次又一次當(dāng)中感觸，收獲：從簡(jiǎn)·愛的只身一人、遭人唾棄，到一步步靠自己的堅(jiān)貞不屈，收獲友情，親情，愛情……我漸漸明白了，這一類書與我之前所讀的書的不同之處。
這是真正的書香，才美不外見，只有深深品析才能夠探透內(nèi)心，聞到書卷之香。
我一直認(rèn)為書是有生命的，在我看來，這兩種香也就意味著兩種人，一種注重外表，一種留意內(nèi)心。所以，當(dāng)一個(gè)人喜歡聞“花香”時(shí)，他看代人的眼光，也只停留在外表；反之，當(dāng)一個(gè)人喜歡聞“書香”時(shí)，他想探尋的就是一個(gè)人的內(nèi)心世界。
繼《簡(jiǎn)·愛》之后，《小婦人》、《撒哈拉的`故事》、《解憂雜貨店》……這一類作品，又被我如饑似渴的閱讀。在閱讀中探尋一個(gè)人的內(nèi)心，感受作者筆下的絲縷情感中，然后不斷的升華自己。
春色花香，墨色書香。亦美亦香，何也？答曰：墨香也。
寫書香的作文12
要問世間什么最難尋，也許你會(huì)說是似水流年的年華，也許你會(huì)說是那傳說中的九頭靈芝。而我覺得那些故然難尋，但更難尋的是一顆懂得翰墨書香的心。有了它我們就能跨躍祖國大地萬里神洲，穿過五千年的歷史長(zhǎng)河，它是顆熱忱的心，在梧桐細(xì)雨中，道出人生愁楚，它愿化作明月，照亮天涯游子對(duì)家鄉(xiāng)的一份份思念之心，它也愿化作一葉扁舟遠(yuǎn)離是非，流向人生長(zhǎng)恨水長(zhǎng)東……
初春之際，燕啄春泥，柳絮紛飛。萬物似乎都被蒙上了一層薄紗，顯得神秘起來。詩就從這薄紗中款款走來，沐浴春光，似乎是個(gè)溫婉的詞人，拂袖春草，春花爛漫。有了它，千古山水變得氣勢(shì)恢宏，廬山的橫看成嶺側(cè)成峰，西湖的濃妝淡抹總相宜；有了它，喜怒哀樂有處傾吐，李清照舴艋小舟的愁楚，岳飛滿江紅的豪情壯志。它是千百詩人們心靈與智慧的結(jié)晶，詩人們用手描摹下一個(gè)個(gè)千古傳奇，讓翰墨書香繞指淌……
仲夏午后，陽光交織，睡意朦朧，小憩過后，隨手抽出一本散文集，紙張?jiān)谥讣怍嫒惶S，生活便多了幾分滿足，透過那輕薄的紙頁，似乎能看透人世哲情，林黛玉的柔腸百轉(zhuǎn)，小喬的.羽扇綸巾；老人與海斗爭(zhēng)的百折不撓，海倫與命運(yùn)抗?fàn)幍牟磺粨�；青銅葵花的感人肺腑，草房子里的動(dòng)人真切；駱駝祥子腳下的物是人非，高爾基五味雜陳的童年……字里行間都在指尖跳躍，傾瀉在腦海中，書香繞指淌……
暮秋，一個(gè)人坐在院子里，滿屏桂香。如水的月色傾瀉在深紅的映堂木上，拂開宣紙，靜心硯墨，書墨香氣溢滿堂。提起竹毛筆，借著詩意的月光，飽沾濃墨，提筆揮毫，時(shí)而粗獷，時(shí)而雅致。萬籟俱寂，天底下似乎只剩下如水月色和滿堂墨香……
眼下，即是寒冬。千古文人墨客用它描繪出優(yōu)美的冬景冬情，也讓我懂得了“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”的道理。我要好好地應(yīng)用它，讓自己在學(xué)末考場(chǎng)上放馬馳騁。愿以紙為槳，以書為帆，讓翰墨書香繞指淌……
寫書香的作文13
回眸過去，您在滄海桑田里改顏換面，從不諳世事的女孩變成了擁有十三億孩子的母親，您是偉大的，是堅(jiān)強(qiáng)的，我的母親——中國。
母親是柔的，柔得似水，但您柔美的外表下藏著的是一顆堅(jiān)決的心。中國是一個(gè)具有五千年歷史的文明古國，您是東方的一條巨龍，您無時(shí)無刻不在關(guān)注著世界，迎合著世界。從薩馬蘭奇脫口而出“ BEIJING ”，至今年處處飄揚(yáng)的福娃旗幟，我們清楚，母親勝利了！
母親更是奇的，您悠久的歷史我們無人能道盡，在文人的筆下您一步步成長(zhǎng)，一步步走向輝煌。有過多少歌頌?zāi)忝赖脑娋洹扒嗌娇床粎�，流水趣何長(zhǎng)”，母親，我們以你為榮，在今后迎來奧運(yùn)的日子里，我們誠心為您祈禱，中國加油！
“人文奧運(yùn)”同樣在向世人展示著一切。濃墨下寫出的是您的坎坷，紙卷上呈現(xiàn)的是您的不屈。您在一步步融入世界的潮流，您在一步步向高處發(fā)展著，可您同樣沒有改變，那是對(duì)孩子的依賴，呵護(hù)。您需要我們，我們同樣離不開您。世界選擇了中國，我們就會(huì)把您最美的一面展現(xiàn)出來！
沒有人能真正懂你，除了那已經(jīng)載入史冊(cè)的文字。它一點(diǎn)一點(diǎn)地記錄著你的經(jīng)歷，讓我們更深地了解了您。我們看到過您的淚，在世界列強(qiáng)瓜分中國的那一刻，那一個(gè)個(gè)倒下的'人民便是您的痛，您在煎熬中沒有屈服。終于，您笑了，在1949年10月1日，五星紅旗飄向藍(lán)天的那一刻，在毛主席宣布：“中華人民共和國中央人民政府在今天成立了！”的那一刻，您笑了。因?yàn)槟菚r(shí)橄欖枝終于萌芽在中國，和平鴿終于盤旋在巨龍的上方。
08奧運(yùn)，如期而至，中國人民向世界伸出了友誼之手，世界向中國遞上了祝福。過去的歷史掩埋在書卷中，陣陣書香提醒著我們不要忘記母親的崛起。但今時(shí)今日，在和諧的現(xiàn)代化社會(huì)，那些已成為歷史，母親只希望我們牢記過去，展望未來。
遙望前方，行進(jìn)之路漫漫，但母親不要害怕，我們會(huì)持著五環(huán)旗，在圣火的號(hào)召下，一步步向前，奔向8月8日……
寫書香的作文14
書，是老師，給我們傳授無窮無盡的知識(shí)；書，是伴侶，它與你隨行，陪伴你走過人生的坎坷，載你駛向成功的彼岸；書，更是一位朋友，他會(huì)聆聽你的心聲，在寂寞時(shí)給你帶來歡樂。
回到家時(shí)，余光掃到了這本朝花夕拾，看著這個(gè)陌生的書名，總有一種似曾相識(shí)的感覺。這本書最初以舊事重提為總題，陸續(xù)發(fā)表于莽原半月刊。后來，魯迅在廣州重新編訂，添寫小引和后記，改名為朝花夕拾。
這是他晚年的作品，當(dāng)時(shí)被“學(xué)者們擠出集團(tuán)”之后，借這樣一朵兒時(shí)的“小花”來排遣寂寞的，就像清晨開放的花，到了傍晚再去摘拾一樣，即使這樣，還是時(shí)時(shí)刻刻充滿著美好的`回憶。
我第一次讀魯迅先生寫的文章時(shí)，還是在課本里，是風(fēng)箏，散文詩集野草中的一篇。我很少去搜關(guān)于他的文章，不是我不喜歡，而是我看不懂。但他的文章，總讓人感覺像是一位和藹可親的爺爺，平易近人。
在從百草園到三味書屋里：采用“不必說…不必說…單是…”的句式生動(dòng)描述了園中的樂趣，比比皆是。“油蛉在這里低唱,蟋蟀們?cè)谶@里彈琴…”當(dāng)這些字句映入眼簾，我仿佛走進(jìn)了魯迅先生那無憂無慮的時(shí)代：在園中，與昆蟲為伴，舒適地躺在草地上，在陽光的照耀下玩耍，嬉戲。在書屋里讀書習(xí)字，課上偷偷畫畫…無不體現(xiàn)出小孩子追求自由，熱愛大自然的心態(tài)，也表現(xiàn)了社會(huì)對(duì)孩子們的束縛。不管怎么說，魯迅先生的童年是充滿樂趣的，既學(xué)到了知識(shí)，又能自在地玩耍，但和現(xiàn)在兒童的生活比起來，可是差遠(yuǎn)了�，F(xiàn)在的我們，可不像魯迅先生小時(shí)候那樣有許多的機(jī)會(huì)去接近大自然。甚至沒有地方、沒有時(shí)間可以去玩，整天湮沒在堆積成小山似的作業(yè)中，缺乏自由。
現(xiàn)在，童年已不再屬于我們，是那么的遙遠(yuǎn)。心中留下的，只是無盡的留念與感慨帶著這份美好的回憶，一路前行！
寫書香的作文15
正午，十二點(diǎn)。燦爛的陽光從寬大的落地窗中溜了進(jìn)來，恣意地移動(dòng)腳步。我伸伸懶腰，走到窗前享受著陽光的愛撫，享受著大自然無私的贈(zèng)與。抬頭，目光不經(jīng)意間與太陽觸碰，緊接著，就觸了電似的打了個(gè)噴嚏。噢，糟糕！竟不小心打破了這難得的寧靜。后悔不已。但很快，又恢復(fù)了平靜。走到廚房，找到茉莉花茶，放入瓷杯中。沸水注入，茉莉花跳起了輕盈的舞蹈。
幾經(jīng)翻騰沉浮，漸漸飄出一縷馥雅的清香。慢慢捧起瓷杯，走到落地窗旁，坐在小沙發(fā)中，把瓷杯輕送嘴邊，清香的.水在唇齒間流動(dòng)。一股清香與舌交織。在午后增加一份難得的愜意。靈光一現(xiàn)，如此寧靜美好的時(shí)光怎能少了我的“好朋友”？于是，我又把我的摯友請(qǐng)了出來。把這摯友輕捧手心，一字一句的細(xì)細(xì)斟酌，細(xì)細(xì)咀嚼，細(xì)細(xì)品味。聽黛玉輕吟“花謝花飛花滿天，紅消香斷有誰憐”。凄美的《葬花吟》輕響耳畔。暗淡而凄清的畫面，濃烈而憂傷的情調(diào)，是在冷酷現(xiàn)實(shí)摧殘下的心靈世界，表達(dá)的是生與死，愛與恨復(fù)雜的人生境遇。賞冰心在《繁星?春水》中怎樣描繪母愛的偉大。
她用微帶著憂愁的溫柔的筆調(diào)，述說著心中的感受，探索著生命的意義和表達(dá)著要認(rèn)知世界本相的愿望。讀《論語》中孔子孜孜不倦的教誨，“有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎”，“三人行，必有我?guī)熝伞�。儒家文化的博大精深在《論語》中悠然綻放；也有高爾基悲慘的《童年》，表現(xiàn)出對(duì)苦難的認(rèn)識(shí),對(duì)社會(huì)人生的獨(dú)特見解,字里行間涌動(dòng)著一股生生不息的熱情與堅(jiān)強(qiáng)。為我們描繪了這個(gè)精彩紛呈的精神世界，怎是一個(gè)黑暗就能概括？在寧靜的午后，與書為友。與這位摯友探討人生的哲理，成功的秘訣，自信的法寶。這位摯友如同一位知識(shí)淵博的老師，為我一一解答我的小煩惱，小疑問。她是我永遠(yuǎn)的老師，更是我永遠(yuǎn)的朋友。活到老，學(xué)到老。在寧靜的午后，品味它最初的味道。
寫書香的作文16
一轉(zhuǎn)身，窗外的殘?jiān)乱咽翘煅腻氤哂蛛y寄曾經(jīng)，時(shí)光涌動(dòng)的夜空中，有書載我飛越千山萬仞的淡影。
從我七歲起，父母就外出打工了，獨(dú)守空巢的我終年難以得到父母的關(guān)懷與疼愛，思念的孤獨(dú)與寂寞，捆死一顆悲戚的靈魂。
直至你踏著黃昏的余輝，披著晚霞的坎肩，翩翩而至，給我以依托與慰藉，用一串串優(yōu)雅的文字，撫平我心底的瘡痍。我找到了心靈的依托，我愛上了讀書。
失意時(shí)，我愛讀書。愛讀蘇東坡仕途不順被貶黃州，“一蓑煙雨任憑生”的瀟灑自在；愛讀李太白官場(chǎng)不得志放逐青鹿山間，“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來”的豪情壯志；愛讀辛棄疾抱國無門，“了卻君王天下事，贏得生前身后名”的勃勃雄心；愛讀陸游壯志未酬，“零落成泥碾作塵，只有香如故”的高潔不染；愛讀王安石隱居山林，“塵不到，時(shí)時(shí)自有春風(fēng)掃”的超凡脫俗。
思念時(shí)，我愛讀書。愛讀晁端禮“人強(qiáng)健，清樽素影，長(zhǎng)愿相隨”中對(duì)佳人的殷切關(guān)懷；愛讀蘇東坡“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”的美好祝愿；愛讀李易安“唯有樓前流水，應(yīng)念我終日凝眸。凝眸處，從今又添，一段新愁”里對(duì)遠(yuǎn)行丈夫濃厚的思念，哀怨之意；愛讀秦觀“無端天與娉婷，夜月一簾幽夢(mèng)，春風(fēng)十里柔情”處對(duì)伊人空靈的懷念與憧憬。
離別時(shí)，我愛讀書。愛讀柳永“執(zhí)手相看淚眼，竟無語凝噎。念去去，千里風(fēng)波，暮藹沉沉楚天閣”中戀人的難舍難分；愛讀秦觀“當(dāng)此際，香囊暗解，羅帶輕分，謾贏得青樓，薄幸名存”里情侶間將隔天涯，再難相見的傷痛；愛讀晏殊“祖席離歌，長(zhǎng)亭別宴，香塵已隔猶回面”間故人夕陽下的.難舍纏綿；愛讀李太白“仍憐故鄉(xiāng)水，萬里送行舟”中遠(yuǎn)離故鄉(xiāng)的悱惻難離。
一串串高雅詞句，與我共享喜怒哀樂，共度人生苦難。書里，有我的一片世界。
好書在手，香茗在側(cè)，我坐在星云下，任墨香潺潺，繚繞鼻尖。我翱翔于記憶中，剪下書影伴我度過風(fēng)雨彩虹的掠影，貼在人生的書冊(cè)上。
寫書香的作文17
“泰山崩于前而色不變，糜鹿興于左而目不瞬�！蔽蚁矚g用這句話來描繪一種讀書的境界。
古人很注意讀書的環(huán)境。賈政在清幽的瀟湘館中對(duì)賈寶玉說：“若能月下在此讀書，也不枉此生了。”瀟湘館清幽的環(huán)境和青翠的竹林，在賈政看來，是讀書的'一個(gè)好處所。月光如雪，在披著銀光而顯出綠色的竹林旁設(shè)一書案，焚上香爐，沏壺清茶，端坐案前，借著微微的燭光，讀著經(jīng)史子集。時(shí)而微風(fēng)拂過，竹林發(fā)出輕輕的沙沙聲。如此境界，也難怪賈政覺得不枉此生了。
若再雅致一些，在湖邊建一個(gè)樓閣，樓上雕出精致的窗格，窗下設(shè)一床榻，園中種上芭蕉。翻閱書籍，耳中聽著雨點(diǎn)極有節(jié)奏地打在芭蕉葉上的聲音，夾著濕氣的湖風(fēng)吹到身上，略有些涼。此種境界，也算得上極雅致了。
不過，我更欣賞的是“泰山崩于前而色不變，糜鹿興于左而目不瞬”，讀書進(jìn)入忘我忘物的狀態(tài)，才是讀書的最高境界。天地雖大，萬物雖多，而惟書是知，那一刻忘卻自我，忘卻世界，忘卻古今，忘卻生死，將心靈與書合為一體，任你是月色清幽，或者細(xì)雨綿綿，還是風(fēng)起云涌甚至山崩地裂。讀書之人惟書是知，始終色不變，目不瞬。此境界無可比擬！
要達(dá)到此種境界并不難，關(guān)鍵要擺正讀書的心態(tài)，為功名利祿而讀書，自然把書當(dāng)成了工具，時(shí)刻琢磨如何用書鋪一條飛黃騰達(dá)的路；為了消遣讀書，也就把書當(dāng)成了玩物，充其量只是催眠曲。如此讀書，何嘗不是對(duì)書的侮辱？說什么風(fēng)和日麗，清幽雅致，如果讀書人心中無書，環(huán)境再好又有什么用！只有真正愛書的人，才能從書中讀出意境。
寫書香的作文18
從咿呀學(xué)語到乖巧懂事，書一直伴隨在我的身邊。
最初接觸的是充滿豐富想象的童話書；再大一點(diǎn)，是蘊(yùn)含著簡(jiǎn)單道理的啟迪書；現(xiàn)在是有著優(yōu)美文字的各類書。不再像以前那樣：大大小小的道理“坦露”在書中，而是自己去字里行間尋找，尋找書所帶給你的啟迪。
“文字就是這樣，需要時(shí)間慢慢的去體會(huì)，仿若與時(shí)間隔了一個(gè)世紀(jì)。而這些都不再言語，只是在心靈與書的交流。
書充實(shí)了我的生活，使我的業(yè)余時(shí)間不再是空白。
偶爾小憩，隨手抽起書架的一本書，溫習(xí)書中的內(nèi)容。重讀一本書，會(huì)拉近書與我的距離。再次捧讀這本書，它所帶給我的感受是截然不同的。我對(duì)書中的'內(nèi)容理解更深層化了。有些時(shí)候，是無法用語言來形容的。只是心中，多了份“不可言喻的感覺”。
書還教我怎樣做人。
當(dāng)我失意的時(shí)候，書鼓勵(lì)我“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！薄５因湴恋臅r(shí)候，書提醒我“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”。當(dāng)我虛度光陰的時(shí)候，書告誡我“少壯不努力，老大徒傷悲”。我在書中獲得了人生的真諦。
我發(fā)覺，我已經(jīng)漸漸的喜歡上了唐詩，宋詞。這不僅僅是因?yàn)樗麄兪侵腥A民族的結(jié)晶，還因?yàn)樵娭械囊饩场Ｌ圃娛莾?yōu)美華麗的，宋詞是婉約輕柔的。就像北宋的李清照寫的“莫道不消魂，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦”。又比如唐代的白居易寫的“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄”。這些詩句讓我深深地感受到了詩人心中的情懷。
這拉近了我與書的距離。
書陶冶了我的情操，是我樂在其中，而書香沁人心脾。
寫書香的作文19
你是誰？你是我心海上的指明燈，你是誰？你是我心海上的一縷明亮，你是誰？你是我心海上的一處幽深的桃花林……只因品味書香，而我還在等你的答復(fù)……
春風(fēng)輕輕地吹，風(fēng)是那般輕，那般涼，輕輕地滲入我的心海里，慢慢地飄來一股花香，淡淡的，沁人心脾地，纏繞在我的鼻間。我輕輕地走過去，看見了在春風(fēng)沐浴中的桃花樹，是那般的美，那般的柔。坐在那長(zhǎng)椅上，飄滿了落花，翻開了那本《山中雜記》，享受同樣的幽美。此番此景，或許冰心也曾體會(huì)過，我撿起了那片落花，夾在了那頁望向窗外的'那片桃花林里……只因我享受大自然，品味書香。
夏天的風(fēng)輕輕地吹，吹到了那長(zhǎng)條的垂枝上，我輕輕地?cái)[弄它，蟬在枝頭上鳴叫，不時(shí)地?cái)_人心煩，荷花在池塘中綻放光彩，有含羞待放的，有露出枝頭的，有綻開那大片大片的花瓣的……“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”，我翻開了那本《假如給我三天光明》。那時(shí)的海倫·凱勒已雙目失明，但是她感受到、領(lǐng)悟到生活的美好，我輕輕閉上眼睛，感受她那般“美好”，如何真正看清這個(gè)世界……我的聯(lián)想，只因感悟生活，品味書香。
秋風(fēng)輕輕地吹，吹到了那老北京城的城墻上，聽見那駱駝的鈴鐺聲，是那般的脆，那般的清，我撫摸著那飽經(jīng)歲月的城墻，翻開了那本《城南舊事》。那里的歡聲笑語，童真和長(zhǎng)大，都是我們一生中的印記，風(fēng)還在吹，看見遠(yuǎn)處的花落下來了，心里喃喃道：“爸爸的花兒落了……”，只因心懷童真，品味書香。
寒冷的冬風(fēng)冷冽地吹，看過太多的人生離別，翻開那本《天藍(lán)色的彼岸》，內(nèi)心百感交集，人生沒有后悔藥，但如果有已是不可挽回……只因領(lǐng)悟人生真理，品味書香。品味書香，而我還在等你的答復(fù)……只因享受大自然，感悟生活，心懷童真，領(lǐng)悟真理，而你是否還在等我的探索……
【寫書香的作文】相關(guān)文章：
書香的作文03-20
關(guān)于書香作文04-13
書香悠悠作文04-25
書香伴我作文04-21
縷縷書香作文04-15
品味書香作文02-18
沐浴書香作文06-05
關(guān)于書香的作文05-29
書香少年作文05-20
書香的味道作文05-25