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    我的拿手好戲作文

    時(shí)間:2023-10-07 13:33:40 作文 投訴 投稿

    我的拿手好戲作文15篇(熱)

      在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家整理的我的拿手好戲作文,歡迎閱讀與收藏。

    我的拿手好戲作文15篇(熱)

    我的拿手好戲作文1

      有句話說(shuō)的好:“十八般武藝,樣樣是好戲!蹦竽嗳说模炙嚥灰话;彈鋼琴的,節(jié)奏感很強(qiáng);這吹笛子的呀,肺活量要特別好。這年頭,有個(gè)才藝不簡(jiǎn)單,而我的拿手好戲就是朗誦。

      終于在又一次的排練后,我才把懸著的心放了下來(lái),想起了當(dāng)初學(xué)朗誦的艱苦“史記”。每次看到電視上的人朗誦時(shí),聲情并茂的朗誦好像把我拉進(jìn)了她們的世界,正因?yàn)檫@個(gè)神奇的感受,才讓我認(rèn)識(shí)了朗誦這個(gè)魔法一般的藝術(shù),我才真正體會(huì)到了“臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功”的含義。

      剛開(kāi)始的時(shí)候,我連語(yǔ)調(diào)都分不清,不過(guò)在老師耐心的指導(dǎo)下,我從一個(gè)機(jī)器人一樣的聲音,變成了聲色豐滿有真情實(shí)感的朗誦者。

      那次比賽,當(dāng)舞臺(tái)上的燈突然亮了起來(lái),放起了輕松的樂(lè)曲時(shí),我開(kāi)始配著音樂(lè)用真情實(shí)感展示朗誦的魅力。昨天,是別人把我?guī)肜收b的世界;今天,我要把聽(tīng)眾帶到我的世界!隨著音樂(lè)一步一步進(jìn)入高潮,我激情澎湃的朗誦著。放眼望去,舞臺(tái)下所有的人好像都被我施的這“魔法”吸引了,她(他)們臉上帶著陶醉的`神情,好像找到了步入新世外桃源大門(mén)的鑰匙……

      但偏是這個(gè)時(shí)候,我的記憶力就偏要搞惡作劇,一個(gè)咣當(dāng),下句的詞就被它“偷”走了,不過(guò)這可難不到我,我雙眼一閉,把這句詞直接跳了過(guò)去,等我慢慢睜開(kāi)眼,就像什么也沒(méi)有發(fā)生一樣。

      我的拿手好戲差一點(diǎn)演崩了,好在沒(méi)出什么錯(cuò)誤,最后一段詞、一句話、最后一個(gè)字……啊!終于,我長(zhǎng)長(zhǎng)的呼了一口氣,總算完美的結(jié)束了這次的朗誦。

      當(dāng)觀眾還意猶未盡的時(shí)候,我已經(jīng)悄悄下場(chǎng)了;丶視r(shí),媽媽還給了我一個(gè)大大的贊,有一種莫名的成就感在我的心里樂(lè)開(kāi)了花。

    我的拿手好戲作文2

      十八般武藝,樣樣是好戲!每個(gè)人都有自己的拿手好戲,而我的拿手好戲是下象棋。

      小時(shí)候我十分好動(dòng),沒(méi)有事的時(shí)候就把家里的東西翻來(lái)翻去,爸爸媽媽嫌我煩,就買(mǎi)了一副象棋,讓爺爺教我下象棋。漸漸地,下象棋就成了我的拿手好戲。

      有一日,閑來(lái)無(wú)事,我便向旁邊正在玩手機(jī)的爸爸發(fā)出了挑戰(zhàn),爸爸放下手機(jī),欣然應(yīng)戰(zhàn):“好!順便看看你的棋技怎么樣了!彪p方準(zhǔn)備就續(xù),開(kāi)戰(zhàn)。走炮、跳馬、出車(chē)、上象、撐士……雙方棋逢對(duì)手,不相上下。我十分著急:一定要贏啊。如果輸了,爸爸一定會(huì)小瞧我的。一定要贏啊。我一邊小心地防守著,一邊注意他的'動(dòng)向,突然,爸爸一不小心走錯(cuò)了一步,我把握時(shí)機(jī),占取了主動(dòng),向爸爸發(fā)起了暴雨般地進(jìn)攻。爸爸縱然有三頭六臂也抵不過(guò)我的四子圍攻。最終,我一個(gè)飛馬把他的“將”給殺死了。

      我意猶未盡,對(duì)爸爸說(shuō):“敢不敢再來(lái)一局!卑职中α诵Γ骸伴L(zhǎng)進(jìn)不小啊。剛才是我大意了,這局我可要拿出真本事了,小心!”我不以為然:爸爸又嚇唬我了,我要贏了這局給爸爸看看我的實(shí)力。通過(guò)上一局,我對(duì)爸爸的棋技有了新的了解,便把大部分棋子用在進(jìn)攻上。十幾步過(guò)去了,爸爸越來(lái)越緊張,我以為他怕了便把剩下的棋子也調(diào)往“前線”。就在我自以為就要成功的時(shí)候,爸爸緊皺的眉頭終于松了下來(lái),大聲說(shuō)道:“我贏了!蔽译S著爸爸走動(dòng)的棋子看去,他早已把我“帥”的退路堵死了。我十分后悔:要是我能注意爸爸走的棋子,也許我就不會(huì)輸。但是為時(shí)已晚,我輸了。

      事后,爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“無(wú)論對(duì)手是強(qiáng)還是弱,都不能驕傲,要先做好防守再進(jìn)攻。”

    我的拿手好戲作文3

      每一個(gè)人都有自己的拿手好戲,有的人擅長(zhǎng)跳舞,有的人擅長(zhǎng)捏泥人,有的人擅長(zhǎng)釣魚(yú)……朋友,你知道我的拿手好戲嗎?這也許是一件讓人見(jiàn)笑的小事,好了,讓我來(lái)悄悄告訴你吧!我的拿手好戲就是——打籃球。

      聽(tīng)了我的拿手好戲后,是不是很驚訝,也許你會(huì)哈哈大笑吧,走著瞧,讓你看看我的球技吧!在我七歲時(shí),我看到了媽媽的一個(gè)朋友在打籃球,“啊!好厲害呀!”我迫不及待地跑回家跟媽媽說(shuō):“媽媽,我能跟著叔叔學(xué)打籃球嗎?”媽媽看我挺開(kāi)心的,便爽快地答應(yīng)了。

      我拿起籃球,胡亂拍打了起來(lái),叔叔見(jiàn)了,大笑了一番。叔叔先教我掌握好力度,還反復(fù)地叮囑我不能太輕,也不能太重。接著,叔叔又教我怎樣拿好球,是要偏上,還是中間,還是偏下,我也開(kāi)始學(xué)著打了起來(lái)。但是,我的球怎么投都投不中啊,它不是打到上面的板,就是沒(méi)碰到籃板就掉下去了。我看著自己努力后的結(jié)果,羞愧地笑了笑,叔叔看到我的表現(xiàn)后也不多說(shuō),直接示范給我看。他示范完,我就接著模仿著他的.動(dòng)作,一遍遍地練習(xí)。我謹(jǐn)記叔叔的教導(dǎo),每天都堅(jiān)持不懈地練習(xí),一次、兩次、三次……終于,我知道了如何掌控力度,如何判斷球是在哪個(gè)位置,如何讓籃球準(zhǔn)確地投進(jìn)籃筐。果然,有付出就有回報(bào)。當(dāng)我把籃球投入籃中時(shí),我得到了同學(xué)和家人的認(rèn)可,我的臉上也露出一絲微笑。在去年的籃球比賽中,我榮獲了一等獎(jiǎng),同學(xué)們都對(duì)我贊嘆不已,都管我叫“小籃球運(yùn)動(dòng)員”呢!現(xiàn)在呀,我已經(jīng)可以和老師一較高下了,打籃球成了我的拿手好戲。

      雖然我的籃球技術(shù)取得了一些成績(jī),但人外有人,天外有天,我不能太驕傲,“虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后”嘛。為了以后能成為一個(gè)厲害的“籃球運(yùn)動(dòng)員”,我一定要繼續(xù)努力,朝著這個(gè)目標(biāo)前進(jìn)!

    我的拿手好戲作文4

      說(shuō)起我的拿手好戲,打字肯定是榜上有名。你可不要說(shuō)打字這誰(shuí)不會(huì)呀?不急,不急,且聽(tīng)我慢慢道來(lái)。要說(shuō)我跟這打字的緣分,早在我還不會(huì)說(shuō)話時(shí)就已經(jīng)開(kāi)始了。

      聽(tīng)長(zhǎng)輩們說(shuō),我小時(shí)候經(jīng)常坐在爸爸的書(shū)房里看他打字,總覺(jué)得那一個(gè)個(gè)鍵盤(pán)十分有趣,總想去按按,卻總是被無(wú)情的制止。那時(shí),我話還說(shuō)不了幾句。一天,我把爸爸拉出書(shū)房,指了指電視。爸爸不明所以,以為我讓他幫忙拿電視上面的東西。我則立馬飛奔進(jìn)爸爸的書(shū)房,噼里啪啦地開(kāi)始盡情地按起來(lái)鍵盤(pán)來(lái),我媽說(shuō)起這件事,總說(shuō)我小小年紀(jì)便學(xué)會(huì)了使用“調(diào)虎離山”之計(jì)。

      讀幼兒園時(shí),我特別想看《爸爸去哪兒》,但父母不同意,我便溜進(jìn)書(shū)房,打開(kāi)電腦。那時(shí)候我還不認(rèn)字,更別提打字了。但是我卻知道有個(gè)主人公叫天天。媽媽也跟我說(shuō)過(guò)他的拼音是“tian tian”,還教我認(rèn)拼音。我便機(jī)智地打了“tt”二字,電腦自動(dòng)會(huì)顯示出《爸爸去哪兒》。我看得悠哉悠哉,絲毫不知道這一次已經(jīng)被媽媽看在了眼里。電腦從此多了密碼這個(gè)東西……

      讀了小學(xué)后,我對(duì)電腦的興趣也越來(lái)越弄。正式開(kāi)始無(wú)意中練習(xí)打字是二年級(jí)期末底,班主任陳老師要走了,我戀戀不舍,拿媽媽的`手機(jī)給陳老師發(fā)消息。那段話不到100字,我打了10分鐘……那次記憶令我印象深刻。不過(guò)練習(xí)打字也算是“無(wú)心插柳柳成蔭”吧。三年級(jí)時(shí)我便在電腦上寫(xiě)小說(shuō),慢慢地,我的打字速度也越來(lái)越快。也因?yàn)槭亲约簩W(xué)成的,所以打字手法比較奇怪,兩根食指一起打,而不是十根手指一起打。但打字速度依舊是85字/分。

      所以,這拿手好戲也算是很“拿手”呀。

    我的拿手好戲作文5

      我的拿手好戲不多,只有一個(gè),就是拼模型。

      在幾年前,一個(gè)偶然的機(jī)會(huì),讓我知道模型是什么。第一次見(jiàn)是在北京的一個(gè)玩具店里,我看見(jiàn)一個(gè)哥哥正在做模型,我好奇地在邊上看了半天,忍不住問(wèn)他:“”哥哥,你在干什么呢?”他沒(méi)有說(shuō)話,還在那里認(rèn)真地拼他的模型。姐姐走過(guò)來(lái)解釋:“他在做模型,你不要打擾他。”當(dāng)我看到店里有賣(mài)這樣的模型,就讓姐姐給我買(mǎi)了一個(gè),回到家,我迫不及待拿出來(lái),想大展身手一番,看到那么多零碎的小零件,我的頭一下大了,不知道從哪里下手了。只好求助姐姐幫忙。在我和姐姐共同努力下,我的第一件作品完成了,雖然它有許多不完美,但是從次以后我愛(ài)上了拼模型。

      今年,我的拼裝技術(shù),打磨、上色、噴漆技術(shù)都進(jìn)步了,再也不需要姐姐的幫助了。過(guò)生日的時(shí)候,媽媽為了鼓勵(lì)我好好學(xué)習(xí),給我買(mǎi)了一個(gè)我心動(dòng)好久的模型,我花了一周時(shí)間組裝完成。在組裝完成之后我還覺(jué)得不滿意。我就把一部分小心地拆下來(lái),想改進(jìn)一下,可是又不知道怎樣改。就去電腦上查了一下其他人是如何改裝和改噴漆的。按照我的想法改成和它之前不一樣的`樣子。我大致把零件都改了一遍。最后噴漆是很復(fù)雜的,要小心翼翼,一點(diǎn)點(diǎn)地用噴槍,噴成自己喜歡的顏色,需要非常的小心,稍微有點(diǎn)分心就會(huì)出錯(cuò)。噴的時(shí)候要一直慢慢地轉(zhuǎn)動(dòng),最后終于大功告成了。

      之后,我又給它貼上水貼,使它更完美一些。水貼就是把細(xì)小精美的貼紙放入水中一、二分鐘,再拿出來(lái),從中間慢慢的移動(dòng)到零件上去。貼完水貼,它更完美了。終于完成了這項(xiàng)巨大的工程。

      最后,看著自己完成的作品,我非常滿意,小心地把它放入展示柜讓它好好地“睡一覺(jué)”。

    我的拿手好戲作文6

      我的拿手好戲是做菜,我會(huì)做許多菜,比如炒青菜,西紅柿炒雞蛋,青椒炒肉絲等等,但我最拿手的菜是油炸排骨。

      今天是星期天我正好沒(méi)什么事,于是決定做一道我最拿手的菜,讓家人品嘗一下,也順便改善一下伙食,我去菜市場(chǎng)買(mǎi)回來(lái)了排骨,我便在廚房里忙活了起來(lái),我先把排骨洗干凈接著開(kāi)始調(diào)味,我現(xiàn)在盆里倒入適量的'五香粉,小許鹽和少許味精,接著把排骨倒入這個(gè)盆里腌制一小時(shí),讓排骨更好入味,在這一段時(shí)間里我把面粉調(diào)成糊狀,我用筷子將排骨一一加進(jìn)裝面糊的碗里,給他們裹上面糊,這樣準(zhǔn)備工作就完成了

      現(xiàn)在要油炸排骨了,我把炒鍋放在煤氣灶上,然后開(kāi)大火把鍋燒熱,倒入,小半鍋油,等油燒到七八分熱調(diào)成小火接著,我就把排骨一一加入鍋中,頓時(shí)鍋里的油沸騰了,吱吱吱的聲音不停在耳邊響起,排骨在鍋中有不斷的變化,表面那層白色的面糊慢慢的變了顏色……

      家人早已等不及了,一個(gè)個(gè)貪婪的望著盤(pán)子里有炸排骨,活像一只饞貓,口水都要流下來(lái)了,我美滋滋的對(duì)大家說(shuō),快來(lái)嘗嘗吧,爸爸首先,舉起了筷子,加了一塊排骨,他毫不猶豫地咬了一大口,邊吃邊說(shuō)女兒,你做的真好吃,大家聽(tīng)了紛紛來(lái)品嘗,媽媽說(shuō)女兒你這排骨色澤鮮亮,讓人看了胃口大增,比上次夾的更好了,奶奶也笑得樂(lè)開(kāi)了花,豎起大拇指點(diǎn)頭說(shuō)孫女兒不錯(cuò)呀,你跟誰(shuí)學(xué)的?“嘻嘻我不告訴你”

      一份耕耘一份收獲就經(jīng)過(guò)辛勤勞動(dòng)才能收獲快樂(lè),而懶惰的人永遠(yuǎn)也享受不到。

    我的拿手好戲作文7

      我的拿手好戲就是拍蚊子,沒(méi)錯(cuò)我就是人稱蚊子殺手的——佟瑤。

      第一項(xiàng):蚊子必死法。

      媽媽大聲說(shuō):“你在家,我出去買(mǎi)一瓶滅蟲(chóng)劑回來(lái),家里蚊子太多了!薄安挥没莻(gè)錢(qián),看我的。”我先左手拿個(gè)蒼蠅拍兒,右手拿著還剩下一點(diǎn)點(diǎn)的滅蟲(chóng)劑,裝進(jìn)了一個(gè)極小的透明瓶子里,先把滅蟲(chóng)劑噴在床底,天花板等有蚊子出現(xiàn)的地方,關(guān)上門(mén)等待一個(gè)小時(shí),一進(jìn)屋一地的蚊子可都是半死不活,因?yàn)闇缦x(chóng)劑太少,隨之我手上的蒼蠅拍就派上用場(chǎng)了,“拍,我拍,我再拍,拍,拍……幾聲“巨響”,房間里的蚊子已經(jīng)被我給“滿門(mén)抄斬”了。

      第二項(xiàng):隨手一拍法。

      “哈,哈哈……”我正在看一個(gè)喜劇片兒,可誰(shuí)知電視上來(lái)了一個(gè)不速之客——蚊子!昂撸『!本不想殺你!是你逼我的!”“啪,啪啪……”隨著幾聲悶響,蚊子已經(jīng)全部被我掃除干凈了,可這項(xiàng)已經(jīng)被我列成了禁止使用。這還要從三天前說(shuō)起。晚上,我和爸爸媽媽一起看電視,正當(dāng)我看得高興時(shí),隨手一拍,就把蚊子拍在了沙發(fā)上,媽媽大發(fā)雷霆,氣得電視都看不下去了,因?yàn),那是今天剛換上的'沙發(fā)套兒呀!媽媽劈頭蓋臉一頓罵,這也是我為什么把這招兒列為禁止使用的原因。

      瞧!我這拍蚊子的拿手好戲夠絕吧?其實(shí)我還有很多拿手好戲,你還想不想知道呢?

    我的拿手好戲作文8

      每個(gè)人都有自己的特長(zhǎng),有些人喜歡踢球,有些人會(huì)畫(huà)畫(huà),有些人擅長(zhǎng)唱歌,而我的拿手好戲就是拉二胡。

      記得六歲的.時(shí)候,媽媽說(shuō)讓我選一個(gè)興趣班,我選了二胡,因?yàn)槲矣X(jué)得二胡是真的很神奇,它雖然只有兩根弦,但是卻能拉出很多種音調(diào),這就是它的神奇之處!

      一去學(xué)二胡,我才感覺(jué)非常難,學(xué)了幾天就不想學(xué)了,媽媽鼓勵(lì)我堅(jiān)持。后來(lái)學(xué)了一個(gè)月,過(guò)3個(gè)級(jí),就不感覺(jué)難了。那時(shí)我一有時(shí)間就練二胡,晚上寫(xiě)完作業(yè)練,上完二胡課也練,上完補(bǔ)習(xí)班還練。最后在小學(xué)三年級(jí)時(shí),我終于考過(guò)了難熬的五級(jí),在過(guò)六級(jí)時(shí),老師想讓我們來(lái)表演一次,拉的曲子是《賽馬》,我當(dāng)時(shí)非常興奮,因?yàn)槲覄倢W(xué)了這首曲子,也非常喜歡這首曲子,每次拉起這首曲子,我都會(huì)感覺(jué)自己是一匹野馬,在原野上狂奔,讓我熱血沸騰。

      第2天,我們到了會(huì)場(chǎng),每個(gè)人都坐到了自己的座位上,表演開(kāi)始了!表演什么樂(lè)器的人都有,有人表演大號(hào),有人表演小號(hào),有人表演唱歌,有人表演跳舞……到我上場(chǎng)了,我坐在臺(tái)上的椅子上,手里拿著我的二胡,拉起了賽馬,我感覺(jué)自己變成了一匹白馬,在原野上奔跑……拉完后,我發(fā)現(xiàn)我還是我,我手里拿著我的二胡,坐在椅子上,突然臺(tái)下響起了排山倒海的掌聲。

      那次比賽后,因?yàn)閷W(xué)習(xí)任務(wù)忙,我就沒(méi)有去學(xué)二胡了,但我一直沒(méi)有忘掉在草原上奔跑著的白馬。

    我的拿手好戲作文9

      每個(gè)人都有自己的拿手好戲,唱歌、跳舞、輪滑、彈琴當(dāng)然,我也有我自己的拿手好戲——燒菜。

      小時(shí)候,我認(rèn)為媽媽是個(gè)魔術(shù)師,因?yàn)閶寢屩灰M(jìn)入一個(gè)名叫廚房的地方,出來(lái)時(shí),就會(huì)帶出一道道美味佳肴。到了后來(lái),我才知道那并不是什么魔術(shù),而是大多數(shù)人都會(huì)的一種技能——燒菜。

      有一次,家里來(lái)了客人,媽媽燒菜來(lái)招待客人,我就幫媽媽打下手,看到一道道菜的完成,我心里那叫一個(gè)佩服。之后,我便對(duì)燒菜產(chǎn)生了興趣。

      我央求媽媽教我燒菜,媽媽也爽快的答應(yīng)了我。經(jīng)過(guò)一個(gè)多星期的教學(xué),我終于學(xué)會(huì)了燒菜。

      有一次過(guò)節(jié),家里來(lái)了許許多多的親戚。媽媽說(shuō):孩子,你不是喜歡燒菜嗎?這個(gè)星期我也教了你這么多,不如今天就由你來(lái)燒菜招待客人吧!我想了想,覺(jué)得自己的廚藝也算可以,便同意了。

      我擼起袖子,自信滿滿的走進(jìn)了廚房。

      我要做的第一道菜是:煎土豆絲。我先將切好的土豆絲放入盆中,用清水洗去表面的'淀粉,然后把火點(diǎn)燃,在鍋里倒入油,油溫達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)后,我放入了姜片、蒜片、花椒,炒出香味后,將清洗好的土豆絲放入鍋中翻炒,等土豆絲熟了后,這道菜便完成了。

      一道菜必定不夠,所以我又炸了一些酥肉,燉了雞湯。

      當(dāng)我把做好的菜端上桌時(shí),大家不一會(huì)兒就坐滿了一桌子,親戚們嘗了嘗,紛紛夸我廚藝好,媽媽也向我投來(lái)了欣慰的目光。而我呢?聽(tīng)了大家的贊揚(yáng),心里更像是吃了蜜一樣甜。

      這就是我的拿手好戲,也是我的一種愛(ài)好。既然我選擇了燒菜這一條路,那么我就永遠(yuǎn)不會(huì)放棄!

    我的拿手好戲作文10

      我會(huì)玩的項(xiàng)目很多,其中最拿手的就是踢足球。

      幼兒園的時(shí)候,老師就教我如何帶球和傳球了。到了小學(xué),我成了足球前鋒。在踢球時(shí),我可沒(méi)少挨撞挨砸,身上常常青一塊紫一塊的,可我從來(lái)不在乎。有一次,那球迎面飛來(lái),我躲閃不及,砸到了嘴,弄了個(gè)滿口鮮血,門(mén)牙也掉了,嚇得老師和小伙伴們驚呼一片。我卻好像沒(méi)事人一般,抹了抹嘴巴,哈哈大笑:“太好了,這牙早就松動(dòng)了,終于掉了!闭f(shuō)完就繼續(xù)去踢球了,留下老師一臉哭笑不得地看著我。

      記得上次參加中小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)的足球比賽,有一場(chǎng)是我們球隊(duì)對(duì)陣另一個(gè)學(xué)校的足球隊(duì)。比賽進(jìn)行到下半場(chǎng)時(shí),我腳下帶球沖向?qū)Ψ角蜷T(mén),遇上了對(duì)方四個(gè)人的盯防。我一看硬沖不行,就先右腳踩球,停住,然后以百米沖刺的速度帶球沖向左前方。待對(duì)方四名球員一起圍過(guò)來(lái)盯防時(shí),我又一個(gè)急停,沖在最前面的對(duì)方球員由于慣性跑過(guò)了頭。我不慌不忙,又做了一個(gè)假動(dòng)作,對(duì)方的一個(gè)球員也跟著晃了一下,嘿嘿,他上當(dāng)了!我趕忙利用這個(gè)空擋沖出去,那名球員也因失去重心,摔倒在地。我抓住時(shí)機(jī),甩開(kāi)另外一名球員,帶球沖向?qū)Ψ角蜷T(mén),起腳,射門(mén),球進(jìn)啦!場(chǎng)外頓時(shí)傳來(lái)一片歡呼聲。

      其實(shí),我不僅在進(jìn)攻上有著較好的技術(shù),在守門(mén)上也是一個(gè)高手呢!一次,我們校隊(duì)與另一個(gè)學(xué)校的校隊(duì)比賽,我方的'守門(mén)員手臂受傷了,于是我就擔(dān)任了守門(mén)員。在比賽接近尾聲時(shí),對(duì)方獲得了點(diǎn)球的機(jī)會(huì)。對(duì)方球員助跑、射門(mén),球向右邊飛來(lái),我準(zhǔn)確地做出了判斷,飛身?yè)渥×诉@個(gè)點(diǎn)球,贏得了同學(xué)們的一片掌聲。

      怎么樣,我的球技厲害吧?

    我的拿手好戲作文11

      每個(gè)人都有自己獨(dú)特的拿手好戲,有人是畫(huà)畫(huà),有的是做手工,有的是炒菜……而我的拿手好戲是釣魚(yú)。

      我的爸爸從小生活在農(nóng)村,每到秋天天氣轉(zhuǎn)涼,荷塘里的魚(yú)兒也變得肥大,我爸爸就變回搬一個(gè)小板凳,拿一根魚(yú)竿,坐到房前的荷塘邊釣魚(yú)。久而久之便掌握了釣魚(yú)的技巧并教給了我。

      他的方法一是要找到合適的池塘及位置,盡量去魚(yú)多的池塘釣魚(yú)。二是要選對(duì)釣魚(yú)時(shí)機(jī),一般在九月下旬到十月中旬期間,這時(shí)釣到的魚(yú)又大又肥。三是要有合適的魚(yú)竿和魚(yú)食,四是釣魚(yú)時(shí)要專注雙眼,不能左顧右盼也不能亂動(dòng),這樣會(huì)驚動(dòng)魚(yú)兒?吹礁∑苿(dòng)時(shí)應(yīng)迅速把魚(yú)竿提起。我到一個(gè)池塘中練習(xí)了幾次,發(fā)現(xiàn)非常靈。

      秋天的一個(gè)周末,我和同學(xué)去郊區(qū)的公園游玩。游玩前,我特地在上面一個(gè)水桶一根魚(yú)竿,一包魚(yú)食想著到公園里給同學(xué)們表演一下我的拿手好戲,終于到達(dá)了目的地。進(jìn)了公園我立刻看見(jiàn)了一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的荷塘。我興奮不已,對(duì)同伴們說(shuō):“今天我給你們露一手吧!一會(huì)兒我釣魚(yú),今天的晚餐就吃魚(yú)了!”大家異常興奮。我找了一塊兒大石頭,坐到上面,拿起魚(yú)竿,往魚(yú)鉤上放魚(yú)食,再把它扔進(jìn)水里。我注視著浮標(biāo),可他紋絲不動(dòng)。15分鐘過(guò)去了仍沒(méi)動(dòng)靜,還是那樣的平靜。突然魚(yú)線像要被拖進(jìn)水里一樣猛的一抖,這是魚(yú)上鉤啦。我猛地把魚(yú)竿往上一條,嘿,一條又大又肥的`鯉魚(yú)!我連忙放進(jìn)水桶里。之后我又釣上來(lái)了幾條魚(yú),今天可真是大豐收!我們幾個(gè)高高興興的坐車(chē)回家啦!

      十八般武藝樣樣是好戲,同學(xué)們我們每一個(gè)人都應(yīng)該有自己擅長(zhǎng)的技能。有的這些技能會(huì)讓我們的生活更加精彩,會(huì)讓我們終生受益。

    我的拿手好戲作文12

      每個(gè)人都有自己的拿手好戲,唱歌、跳舞、畫(huà)畫(huà)、釣魚(yú)……當(dāng)然,我也不例外,我的拿手好戲就是做雞蛋餅了!

      從小,我就喜歡在廚房看外婆做雞蛋餅,每當(dāng)吃到外婆做的雞蛋餅時(shí),我都會(huì)心滿意足。現(xiàn)在,我也長(zhǎng)大了,做雞蛋餅也就成了我的拿手好戲!

      做雞蛋餅的方法其實(shí)很簡(jiǎn)單,重要的是要控制好火候。先把兩個(gè)雞蛋打在碗里,攪拌均勻,撒一些鹽、雞精和蔥,再攪拌一下,然后把雞蛋液均勻地涂抹在面餅上。

      準(zhǔn)備工作做完后,就要開(kāi)始做雞蛋餅了。先在鍋里倒上少許的油,等油熱了,再把餅放進(jìn)鍋里,過(guò)三十秒左右翻面。等餅上凸出很多小泡泡時(shí),就表示,這個(gè)餅已經(jīng)熟嘍!此時(shí),雞蛋餅不僅色澤焦黃,而且鮮美味撲鼻,真令人垂涎欲滴呀!

      我做的雞蛋餅,當(dāng)然是人人都愛(ài)的。吃了我的餅后,正減肥的媽媽不再減肥了,工作辛苦了一天的'爸爸也不感到疲倦了,連平時(shí)嘴很挑的弟弟也喜歡吃。

      大姨的小兒子也愛(ài)吃我做的雞蛋餅。你瞧,表弟他又來(lái)了,他可憐巴巴地對(duì)我訴苦道:“姐姐,媽媽最近老是讓我減肥,晚上都不給我做飯吃,你……你再給我做個(gè)雞蛋餅唄,求求你了!”說(shuō)完,他又向我眨了眨眼睛。

      望著他胖嘟嘟的臉,我也不忍心拒絕他,于是我走進(jìn)了廚房,給表弟做起了雞蛋餅。

      沒(méi)過(guò)一會(huì)兒,一個(gè)香噴噴的雞蛋餅就送到了表弟手里,看著手里色香俱全的雞蛋餅,他不禁跳了起來(lái),然后又狼吞虎咽地吃了起來(lái)。他邊吃邊對(duì)大姨說(shuō):“媽!你看姐姐多好!不僅會(huì)做飯,做得還比你好吃!你就快學(xué)學(xué)吧!”

      每個(gè)人都有自己的拿手好戲,而我的拿手好戲就是做雞蛋餅,你也想吃嗎?想吃就來(lái)找我吧!

    我的拿手好戲作文13

      家里蒸了米飯,往往一頓吃不了,最好的辦法就是第二天做成炒飯,而我媽媽炒的飯是“一塌糊涂”,粘粘糊糊沒(méi)有口感。

      蛋炒飯最重要的是松散,媽媽卻總是把米飯炒的一團(tuán)一團(tuán)的,每次都粘鍋,而一著急就加水,一加水反而更粘鍋了。我經(jīng)常在旁邊打下手,結(jié)果一來(lái)二去炒飯竟成了我的'拿手好戲。

      炒飯最好用隔夜飯,前一天放入冰箱前可以加點(diǎn)食用油拌好,使米飯松散。最好的炒飯要色、香、味俱全,為了增加香味,我們要先炸出蔥油。把白蔥花放入油鍋,小火將蔥花炸至發(fā)黑,此時(shí)已是香氣撲鼻,但黑色的蔥花影響美觀,要瀝出扔掉,再把蔥油倒出備用。鍋中剩點(diǎn)油用來(lái)炒蛋,雞蛋要快速翻炒,越碎越好,炒好的雞蛋也放到碗里備用。最后開(kāi)始炒飯,炒飯時(shí)千萬(wàn)不能加水,一加水就前功盡棄了,米飯會(huì)變得非常粘,還容易糊,等到米飯變成一粒粒時(shí),將蔥油和綠蔥花加入,這樣不但口感更好,而且米粒呈半透明,還油光發(fā)亮,非常好看。出鍋前加入鹽和少許生抽,一盤(pán)美味的蛋炒飯就大功告成了。

      金黃的蛋,綠油油的蔥花,晶瑩剔透的米粒,一看就讓人胃口大開(kāi)。一盤(pán)簡(jiǎn)單的蛋炒飯,其實(shí)并不簡(jiǎn)單,程序、火候都很講究。這也讓我明白了一個(gè)道理:再不起眼的“拿手好戲”也包含著用心和智慧。

    我的拿手好戲作文14

      每個(gè)人都有自己的拿手好戲,我當(dāng)然也不例外。每個(gè)人的拿手好戲也各不相同,有的人是畫(huà)畫(huà)、有的人是寫(xiě)作、有的人是寫(xiě)作,而我的卻是下棋。

      想當(dāng)初為了學(xué)好,下期我可真是初生牛犢不怕虎。那天我在爸爸的工廠附近還看見(jiàn)爸爸正和一個(gè)叔叔不下騎電動(dòng)過(guò)去開(kāi)始鉆研了起來(lái),過(guò)了會(huì)兒我突然有了點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)點(diǎn),趁著他們不在自己下了。過(guò)了兩天之后,我看見(jiàn)二叔正在下棋,便和二叔下棋,二叔棋藝很高,對(duì)我也有很大的幫助。明天我正在鉆研起爸爸媽媽說(shuō)棋盤(pán)要不有效,我仔細(xì)觀摩棋盤(pán),利用陷阱引誘爸爸上鉤,最終獲得了勝利。從那時(shí)起我便得意了起來(lái)。

      你當(dāng)我回到家時(shí),我朋友聽(tīng)說(shuō)我會(huì)下棋,便告訴我他們那邊有個(gè)會(huì)下棋的高手,我聽(tīng)到高手二字,有了興趣去找它下棋,因?yàn)榕笥呀兴呤,所以我十分小心,每一步都下的十分刁鉆,最終獲得了勝利便宜為他的棋藝不是很高,開(kāi)始得意了起來(lái),以為他沒(méi)什么厲害的。于是第二局我十分嘚瑟,立馬開(kāi)局了。我想著你的棋藝那么低,亂擺也能贏吧。,結(jié)果真的亂擺了,看的對(duì)方的不齊。我就突然感覺(jué)他的棋好厲害呀,我恐怕有點(diǎn)打不贏。于是我又小心了起來(lái),開(kāi)局他利用各種現(xiàn)象讓我以為他只是擺棋很厲害,但是到后期我才發(fā)現(xiàn)他以前的子是來(lái)利用我,讓我把旗下到他想讓我下的地方,來(lái)推進(jìn)他前進(jìn)的`步伐。

      于是第二局我便輸了,第二局我輸?shù)暮軕K,于是我又開(kāi)始刻苦鉆研下棋的方法,爭(zhēng)取有一天能破了他的棋盤(pán)。

      雖然我輸了,但我輸?shù)牟辉,因(yàn)槲业氖∽屛叶昧巳送庥腥耍焱庥刑,每個(gè)人都有自己的缺點(diǎn),不能因?yàn)樽约阂粫r(shí)的勝利而得意洋洋。

    我的拿手好戲作文15

      “嘩”隨著一陣陣?yán)坐Q般的掌聲,我背著吉他,意猶未盡地走下舞臺(tái)。

      那是我站在校園的舞臺(tái)上,展現(xiàn)自己的拿手好戲演奏電吉他。追憶起學(xué)習(xí)吉他的全過(guò)程,我心中更是多了一份感慨。

      自從看到高年級(jí)的學(xué)長(zhǎng)站在舞臺(tái)上瀟灑暢快地彈吉他,我便有了羨慕之心。回到家,我便央求著媽媽,要學(xué)習(xí)吉他。媽媽看我一臉認(rèn)真的模樣,就給我買(mǎi)了一把電吉他,并找了專業(yè)的吉他老師指點(diǎn)教學(xué)。從此,我開(kāi)始了學(xué)吉他的生涯

      首先,老師告訴了我一些關(guān)于電吉他的知識(shí),并教會(huì)我一些“品”、“弦”的按法與彈法。我對(duì)吉他很感興趣,聚精會(huì)神地看著老師的手指,生怕錯(cuò)過(guò)任何一個(gè)要點(diǎn)。

      漸漸地,我學(xué)會(huì)了許多基本功。當(dāng)?shù)弥c全班同學(xué)上臺(tái)表演、展示我的拿手好戲時(shí),我激動(dòng)得難以言表。表演前,我沒(méi)有一天不練吉他。有次排練,同學(xué)唱到主音時(shí),由于我和弦轉(zhuǎn)換遲緩,本應(yīng)輕柔伴音,我卻大力掃弦,結(jié)果合奏不協(xié)調(diào),霎時(shí)間引來(lái)哄堂大笑;丶液螅也粎捚錈┑匾槐楸榫氈贀Q指法。遇到自己解決不了的.問(wèn)題,我便心急地向老師請(qǐng)教,糾正問(wèn)題后加強(qiáng)練習(xí),確保把每個(gè)音調(diào)練得精準(zhǔn)。慢慢地,我找到了節(jié)奏,與同學(xué)磨合起來(lái)。

      表演當(dāng)天,我自信地站在舞臺(tái)上,向全校師生展示自己的拿手好戲演奏電吉他。伴隨著同學(xué)們的合唱,我盡情地掃動(dòng)著琴弦。錚錚的琴聲,氣貫長(zhǎng)虹,激情澎湃,彰顯出我們的活力四射、朝氣蓬勃。最后我們的表演迎來(lái)了驚濤駭浪般的掌聲!

      這把電吉他,承載著我的音樂(lè)夢(mèng)想,成就了我的絢爛演出,鑄就了我的拿手好戲!

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