我的拿手好戲作文常用15篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的我的拿手好戲作文，歡迎閱讀與收藏。
我的拿手好戲作文1
那是一個(gè)炎熱的午后，我對(duì)著曲譜擺手勢(shì)，對(duì)著葫蘆絲吹嘴吹氣。
過(guò)了一會(huì)兒，老師從后面探出頭來(lái)。他讓我吹音，我沒(méi)完全按住口子，吹的音搖搖晃晃，不穩(wěn)定。他幫我按緊了，讓我朝里面吹氣，我這回吹的音穩(wěn)定多了。他松開(kāi)手，讓我自己按著吹。我這回找到點(diǎn)了，輕輕松松就吹好了。他讓我吹音階，他先演示一遍，那音樂(lè)柔和、溫暖而輕巧。我本以為只要一個(gè)一個(gè)抬上去就可以了，但沒(méi)想到吹“4”的.時(shí)候要松開(kāi)一個(gè)指下面全按住。我立刻改正了回來(lái)，就這樣，我在一次次的練習(xí)、學(xué)習(xí)中，漸漸學(xué)會(huì)了葫蘆絲。
我非常快樂(lè)！
我的拿手好戲作文2
我的拿手好戲是打籃球，這件事要從兩年前說(shuō)起。
兩年前，媽媽送我去天天向上體育館打籃球，剛到那兒，映入眼簾的是:里面有七個(gè)籃筐，地上有好多條縱橫交錯(cuò)的'線條，有一群人正在那兒打籃球。我看見(jiàn)他們動(dòng)作敏捷。如敏捷的豹子，來(lái)回穿梭著，使我羨慕不已。正當(dāng)我沉醉在其中時(shí)，吳教練這拿著籃球朝我笑呢，于是我和吳教練開(kāi)始學(xué)“三步上籃”。教練開(kāi)始對(duì)我說(shuō):“走三步，然后一個(gè)過(guò)渡在投籃�！闭f(shuō)著他一邊拍著球走了三步，然后輕輕一跳把球送了上去，我學(xué)著教練的樣子跑幾步，不是用力過(guò)猛地把頭磕到籃筐上，就是走步了！但我并不灰心，嘗試了許多次又加上教練的鼓勵(lì)。又開(kāi)始一次嘗試，我把握住動(dòng)作要領(lǐng)，心里數(shù)著步數(shù)，1、2、3，我縱身一跳，把球送了上去，我開(kāi)心的一蹦三尺高，教練也露出了會(huì)心的微笑。
經(jīng)過(guò)日積月累的訓(xùn)練，我成了一名打籃球的高手，還在比賽時(shí)拿過(guò)獎(jiǎng)呢。
這就是我的拿手好戲——打籃球。
我的拿手好戲作文3
別人的拿手好戲可能是寫毛筆字、畫畫、跑步等。但我的拿手好戲卻是畫漫畫。
有一次，我寫完作業(yè)，躺在床上看漫畫。我看著看著，心里想：我這么喜歡漫畫，為什么不自己畫呢？我一想就去做。我拿了一個(gè)新本子，又拿了一個(gè)本子，走出房間對(duì)父母說(shuō)：“爸爸媽媽，我從今天開(kāi)始要畫漫畫！”他們說(shuō)：“我們支持你！”“媽媽，請(qǐng)把你的`手機(jī)給我用一下�！薄昂�！”我打開(kāi)瀏覽器，搜“簡(jiǎn)單的漫畫”，立刻就搜了出來(lái)。我本以為畫漫畫很簡(jiǎn)單，但不畫不知道，一畫嚇一跳，這也太難了吧！畫了一會(huì)兒，我覺(jué)得我可以畫“火柴人”啊，不僅很好畫，速度也跟上來(lái)了。我一畫就畫到了晚上十一二點(diǎn)，可我卻一點(diǎn)也不覺(jué)得累，直到媽媽把手機(jī)拿走，我才停筆。
第二天，我給我的朋友們看，他們都說(shuō)：“你畫的好好玩呀，帶我一個(gè)吧。”這一畫就是一年，雖然現(xiàn)在畫的還是火柴人，但畫完之后很有成就感。
我喜歡畫漫畫！
我的拿手好戲作文4
每個(gè)人都有自己的拿手好戲，姚明打籃球，鄧亞萍打乒乓球，鹿晗會(huì)唱歌跳舞。啊，我呢，也有自己的拿手好戲，那就是做《昆蟲記》，為什么說(shuō)做《昆蟲記》是我的'拿手好戲呢，接下來(lái)就讓我給大家講一講吧。
我從小就有一個(gè)宏偉目標(biāo)，就是長(zhǎng)大做一個(gè)像法布爾那樣的昆蟲學(xué)家。于是我每天都在整理昆蟲資料，希望能夠有朝一日，創(chuàng)造出比法布爾還偉大的昆蟲記。我為了這個(gè)目標(biāo)一直在努力著。一開(kāi)始，我遇到了很多困難，昆蟲不聽(tīng)話，一直在本子上亂跑，以至于沒(méi)有辦法把它貼在本上。為此，我想了許多辦法，機(jī)會(huì)屬于努力的人。近百次的實(shí)驗(yàn)后，我終于成功了。我想出了能更好把昆蟲貼在書上的辦法。
＂一遍生，兩邊熟，三便當(dāng)師傅，＂在我一天天不斷的練習(xí)下。不知不覺(jué)貼昆蟲已經(jīng)成了我的拿手好戲了，我還總結(jié)出一首小詩(shī)，一抓，二貼，三關(guān)，昆蟲知識(shí)記心間。
我的拿手好戲作文5
六歲的時(shí)候，我嗓子不好，一說(shuō)起話來(lái)就會(huì)沙啞掉。于是，一年級(jí)的時(shí)候，媽媽就決定帶我去學(xué)唱歌。
剛推開(kāi)教室的門，我看到鋼琴前正坐著一位女老師。媽媽告訴我這是吳老師。她會(huì)不會(huì)很嚴(yán)格呀!正想著，“開(kāi)始了”，一個(gè)甜潤(rùn)又響亮的.聲音跑入我的耳朵里，我連忙回過(guò)神來(lái)。吳老師說(shuō)：“這首歌我先示范給你聽(tīng)。”隨道悠揚(yáng)的鋼琴聲也飄出來(lái)，我完全陶醉在這動(dòng)人的音樂(lè)中了，直到音樂(lè)停止。吳老轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)笑瞇瞇地說(shuō)：“該你唱了!”我信心十足地唱了起來(lái)，可是效果不好不是跑調(diào)了就是唱錯(cuò)了。我不灰心一次次練下去。在老師的指導(dǎo)下我練得一次比次好，因?yàn)榘l(fā)聲正確，聲音也不沙啞了。
放學(xué)后，媽媽竟稱贊起自己來(lái)：“哈哈，還是我的方法最好!”你現(xiàn)在的聲音多好聽(tīng)呀!她竟像小孩一樣手舞足蹈，高興極了。
通過(guò)這件事，我明白一個(gè)道理：只要你一次次地去嘗試，你就會(huì)成功!
我的拿手好戲作文6
我的拿手好戲——做雞蛋炒飯。我做的雞蛋炒飯比媽媽做的都好吃。
有一個(gè)星期日，我的爸爸和媽媽都不在家，只有我一個(gè)人在家。到了中午的.時(shí)候，我鋨了，只好給媽媽打電話，可打了十幾遍都在關(guān)機(jī)，這時(shí)媽媽回來(lái)了。媽媽說(shuō)：“寶貝，今天媽媽太累了，休息一會(huì)�！蔽艺f(shuō)：“今天中午吃什么呀？”媽媽又說(shuō)：“做雞蛋炒飯吧，我知道你不會(huì)做，不要緊。媽媽告訴你，你去冰箱里拿出兩個(gè)雞蛋來(lái)，把它打到碗里，用筷子攪拌均勻，然后再把剩飯從鍋里面盛出來(lái)，把電炒勺打開(kāi)后，倒上兩勺油，等油燒開(kāi)了放入蔥花、鹽和大米飯，把攪拌好的雞蛋撒在大米飯上同時(shí)用鍋鏟翻幾下以后，飯就好了�！蔽野凑諎寢屨f(shuō)做的一碗香噴噴的蛋炒飯就好了。
以后我又經(jīng)過(guò)多次鍛煉，雞蛋炒飯成了我的拿手好戲了。
我的拿手好戲作文7
我最拿手的是畫畫，畫畫給我?guī)?lái)了無(wú)窮的快樂(lè)。有時(shí)候我們班的同學(xué)給我叫“畫畫大王”，所以我喜歡畫畫。
有一次，我正在畫《小狗的生日》。先畫一個(gè)圓形，是小狗的頭，再畫一個(gè)橢圓形是它身體，在身體下面畫4只有力的腳，最后畫一些小狗的`伙伴，小雞、小貓……突然，一陣風(fēng)吹過(guò)，我的墨水一下子灑了，小白狗變成了小藍(lán)狗，我很傷心。不要緊，小藍(lán)狗也挺好看的，我又用彩筆涂上周圍的景色。我突然忘記畫蛋糕了，我又畫上了蛋糕，一幅《小狗的生日》畫畫完了。
我喜歡畫畫。
我的拿手好戲作文8
每個(gè)人都有自己的拿手好戲，我的拿手好戲是釣魚。
爸爸之前教過(guò)我釣魚，只要把魚餌穿在魚鉤上，魚鉤放入水中后留心觀察魚漂的動(dòng)向就行了。我很快把這個(gè)要領(lǐng)記住了，并且一有空就會(huì)練習(xí)練習(xí)，所以很快就對(duì)這個(gè)本領(lǐng)非常精通了。
今年暑假，表弟拉著我去姥姥家附近的.池塘比賽釣魚。我們組裝好各自的魚竿，把魚餌掛在魚鉤上面，就把魚鉤投進(jìn)了水中。
過(guò)了不久，我發(fā)現(xiàn)我的魚漂在劇烈地動(dòng)，我喜出望外，心想這么快都有魚上鉤了。我馬上提起魚竿，果然釣到了一條小魚。此時(shí)表弟什么也沒(méi)釣到。
我越戰(zhàn)越勇，表弟也不甘落后。我們倆決定，誰(shuí)先再釣到一條魚，誰(shuí)就贏。過(guò)了一會(huì)兒，我看見(jiàn)魚漂在動(dòng)，就對(duì)表弟說(shuō)：“準(zhǔn)備認(rèn)輸吧，我已經(jīng)釣到魚了�！蔽倚判氖愕匕阳~竿一提，可發(fā)現(xiàn)沒(méi)有魚，魚鉤上的魚餌也不知所去。表弟哈哈大笑，我非常尷尬。
我的拿手好戲帶給了我許多快樂(lè)。
我的拿手好戲作文9
我的拿手好戲有許多，但今天我說(shuō)一個(gè)你們都不知道的秘密——我會(huì)爬樹(shù)。
是的，一個(gè)看起來(lái)文質(zhì)彬彬的`文藝小學(xué)生竟然會(huì)爬樹(shù)。我以前的家前面有一顆大樹(shù)，上面有許多小蟲子，而每次為了玩，我總是會(huì)試著爬上去。久而久之，我練成了爬樹(shù)的技巧。
我?guī)?dòng)同學(xué)一起上樹(shù)，我教同學(xué)，先找到支點(diǎn)，就是凸凹的地方，先用腳踩上去，再用手找到樹(shù)枝，手腳并用，上去，之后，再用腳踩著樹(shù)枝，就可以了。但上去的時(shí)候要小心，要找到平衡，不能踩細(xì)細(xì)的枝。
還有一次，我去一座大山玩，看見(jiàn)有一片松樹(shù)林，上面有許許多多的松果。我立馬腳一踩，手一伸，爬了上去。但那顆松樹(shù)應(yīng)該才剛剛成長(zhǎng)起來(lái)，一到兩米左右就開(kāi)始搖晃，極其危險(xiǎn)。突然，我腦袋突然有了一個(gè)絕妙的辦法，讓媽媽拿一根長(zhǎng)一米的棍子來(lái)，之后給我，我就可以把松子全部挑了下來(lái)。但松子似乎不想離開(kāi)自己的家，我一直使勁，又拉又扯，使出渾身解數(shù)，終于把松子弄下來(lái)。
我的拿手好戲就是爬樹(shù)。
我的拿手好戲作文10
對(duì)我來(lái)說(shuō)，繪畫大概已經(jīng)是生命中不可分割的一部分了吧。它成為我的拿手好戲后，我就未嘗試過(guò)沒(méi)有繪畫的日子了。只要有筆，就是畫筆；只要有紙，就是要畫滿我思想的稿紙。
自己的畫在慢慢變好，快的連自己都能感覺(jué)出來(lái)。但這快，也是那么一兩年才能發(fā)現(xiàn)的。
一二年級(jí)的時(shí)候，因?yàn)槔蠋熃o的良而忿忿不平，三四年級(jí)的時(shí)候慢慢變成了優(yōu)，而看到周圍的同學(xué)還是以良為主，膽子便大了起來(lái)。大有天上地下唯我獨(dú)尊的意識(shí)。
來(lái)要畫的人出現(xiàn)了，不敢怠慢，滿足所有人的需求。然而要畫的人又漸漸少了，因?yàn)榇蠹艺J(rèn)為這家伙畫的也就那么一回事，海報(bào)上畫冊(cè)上的要好看得多。我不服氣，不是不服氣海報(bào)上的畫更好看，那是現(xiàn)實(shí)。隨著年齡的'增長(zhǎng)，我已經(jīng)能對(duì)一幅畫的好壞作出評(píng)價(jià)了�？粗约合峦崞吲ぐ说娜耍壤粚�(duì)頭的身子和手，我也感到無(wú)法忍受。才發(fā)現(xiàn)其實(shí)對(duì)比起來(lái)我畫的也不咋的。
拿手好戲，是需要不斷磨練，需要不斷突破的。我要一直努力！
我的拿手好戲作文11
星期一，我看著奶奶熟練的燒著好吃的方便面時(shí)，我也想學(xué)一學(xué)這方便面的燒法。盡管奶奶不同意，但在我的再三要求下，奶奶同意了。只見(jiàn)奶奶先往鍋里加了一點(diǎn)兒冷水，然后就打開(kāi)煤氣灶，開(kāi)到大火�！澳阆热ネ嬉粫�(huì)兒，我們現(xiàn)在要燒水“，奶奶說(shuō)。
過(guò)了一分鐘水開(kāi)了，奶奶把方便面放入鍋中，接著把油包和料包也放進(jìn)去。奶奶又從冰箱里拿了雞蛋，她把雞蛋往鍋邊上一磕，蛋清和蛋黃從蛋殼里哧溜一聲流到了鍋里，奶奶用筷子往鍋里快速地?cái)嚢�，又過(guò)了一分鐘，奶奶關(guān)了煤氣蓋上鍋蓋�！鞍衙鎼炆弦粫�(huì)兒，它就熟透了”奶奶對(duì)著我說(shuō)。
大約過(guò)了一分鐘，奶奶就把方便面盛了出來(lái)。我學(xué)著奶奶的樣兒，先燒水，再放面，接著再放其他料，然后打入雞蛋，最后燜了一小會(huì)兒，面就出鍋了。我細(xì)細(xì)品嘗著我第一次親手做的.方便面，心里美滋滋的通過(guò)這次學(xué)做方便面，我知道了許多燒面的技術(shù)。以后如果大人不在家，就不會(huì)餓著我啦！
我的拿手好戲作文12
如今的社會(huì)上，沒(méi)有一門特長(zhǎng)的人根本沒(méi)有立足之地——所以我們都要有一門特長(zhǎng)，我的特長(zhǎng)就是——繪畫。
我學(xué)過(guò)三年繪畫，第一年，是在二年級(jí)，在離學(xué)校很近的菜市場(chǎng)里學(xué)的。那里教的不好，所以，我真正去學(xué)畫畫的'地方是鳳園小區(qū)后門的那個(gè)大坡下——的鐵藝畫社的簡(jiǎn)筆畫班里面學(xué)習(xí)畫畫的。
我學(xué)得比同班的同學(xué)快一點(diǎn)兒，那里的同學(xué)都羨慕我學(xué)得快，問(wèn)我：“你怎末能學(xué)的這樣快，告訴我吧，咱兩關(guān)系這樣好!”我回答說(shuō)：“那你要和我一樣勤學(xué)苦練�！�
到第三年，我還在那里學(xué)畫畫，可是——班里來(lái)了一個(gè)女同學(xué)，她畫的物體都很好看，真可以稱得上惟妙惟肖!她一來(lái)可把我的風(fēng)頭搶了，我勤學(xué)苦練了好多天也沒(méi)有她畫得好，真是氣死我了，又過(guò)了好多天，我終于超過(guò)了她。
這就是我的特長(zhǎng)——畫畫!
我的拿手好戲作文13
每個(gè)人都有自己的拿手好戲，有的人善于跑步，有的人善于跳遠(yuǎn)，而我的拿手好戲是打乒乓球。
記得我上二年級(jí)時(shí)，就有了近視的'癥狀，為了提高視力，爸爸帶我去乒乓球培訓(xùn)中心報(bào)了名，當(dāng)時(shí)看到那小小的球在小朋友的拍子上來(lái)回彈跳，猶如流星真讓人羨慕，我喜歡上了乒乓球。
我開(kāi)始和教練練習(xí)發(fā)球及接球動(dòng)作，說(shuō)實(shí)話，這些動(dòng)作簡(jiǎn)單而枯燥，但也讓我體會(huì)到了什么是累，練習(xí)了沒(méi)多久，我的手臂就酸得抬不起來(lái)，倆條腿也像灌了鋁一樣，汗水像小溪一樣往下淌，我咬牙堅(jiān)持，認(rèn)真做好每一個(gè)動(dòng)作。
一晃倆年過(guò)去了，我終于從一點(diǎn)攻，二點(diǎn)攻，發(fā)展到三點(diǎn)攻組合攻，現(xiàn)在我已經(jīng)能與教練對(duì)攻了。
我的拿手好戲——打乒乓球，不但讓我恢復(fù)了視力，身體也結(jié)實(shí)起來(lái)，同時(shí)也要我變得更加自信了。通過(guò)打乒乓球，我還明白了一個(gè)道理：凡事只要用心做，就一定能成功。
我的拿手好戲作文14
大家都有自己的絕招吧？有的同學(xué)是游泳，有的是畫畫，有的是唱歌……我的絕招兒就是跳舞！
也許，你會(huì)覺(jué)得舞蹈是非常困難的，還要下叉，下腰……但是我覺(jué)得這些對(duì)我來(lái)說(shuō)不算什么，因?yàn)槲乙呀?jīng)對(duì)舞蹈產(chǎn)生了一種喜愛(ài)之情。就像，你們喜歡唱歌，畫畫……他們都有一種解決的方法，但每一種都是要經(jīng)過(guò)自己的決定自己的愛(ài)好的選擇。因?yàn)槲蚁矚g跳舞所以才選澤了跳舞！雖然跳舞很累但是不怕累的人一定堅(jiān)持到底。記得剛?cè)W(xué)跳舞的時(shí)候，害怕不敢進(jìn)教室于是媽媽就鼓勵(lì)我，在慢慢的克服下我就習(xí)慣了。不管是下叉，還是下腰我都能挺過(guò)去！我甚至還參加過(guò)很多比賽所以我又許多的`本領(lǐng)！我非常喜歡跳舞！
每個(gè)人的愛(ài)好不同，所以有些人覺(jué)得不可能完她就會(huì)去努力的嘗試一下，所以不能被小事困住，那你的你的本領(lǐng)是什么呢？來(lái)一起分享一下吧！
我的拿手好戲作文15
舞蹈房里，一個(gè)女孩正在練習(xí)舞蹈，舞姿優(yōu)美，音樂(lè)柔和，這就是我舞蹈就是我的拿手好戲。
有句古話說(shuō)得好，“師傅領(lǐng)進(jìn)門，修行靠自身”，課間休息時(shí)我一刻也不敢耽擱，開(kāi)始練習(xí)起了基本功，老師看到我如此勤奮，就讓我展示一下，我的心猶如十五個(gè)吊桶打水——七上八下。
從此以后我日復(fù)一日的訓(xùn)練，不論嚴(yán)寒酷暑，我都堅(jiān)持不懈的訓(xùn)練。
在一次文藝演出，我為了在同學(xué)們面前證明我自己，自告奮勇。音樂(lè)響起了，仿佛置身于一個(gè)一個(gè)大草原，我正在草原上馳騁奔跑，場(chǎng)面十分壯觀，表演結(jié)束了。場(chǎng)下響起一陣熱烈的掌聲，我的`臉上充滿了自豪的笑容。
“十八般武藝，樣樣是好戲”成功使用一滴滴汗水而注成的，這就是我的拿手好戲。
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