謝謝你作文匯編[15篇]

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的謝謝你作文，希望能夠幫助到大家。

謝謝你作文1

　　“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)。遙知不是雪，為有暗香來(lái)。”王安石的一首《梅花》讓我想起了在白茫茫的冬天，不畏寒冷，傲霜斗雪的梅花，更讓我想起了挺拔屹立在風(fēng)雨中為我們保駕護(hù)航的門衛(wèi)大叔。

　　我們的門衛(wèi)大叔，無(wú)論刮風(fēng)下雨，寒風(fēng)刺骨，都始終堅(jiān)守在自己的平凡崗位上，為全校師生默默服務(wù)著。

　　那是一個(gè)風(fēng)雨交加的清晨，爸爸騎車送我去上學(xué)，走進(jìn)校園時(shí)，我一不小心摔倒在地，連膝蓋都磕出了血。我正想返回去找爸爸，但是門衛(wèi)大叔阻止了我。他說(shuō)：“你現(xiàn)在出校門，要是萬(wàn)一找不著爸爸，遇到壞人怎么辦？”說(shuō)著，門衛(wèi)大叔就帶著我去拿醫(yī)藥箱，并認(rèn)真幫我消了毒�？粗�他仔細(xì)工作的樣子，我不由地為他的敬業(yè)而感動(dòng)。

　　還有一次，我們班的男同學(xué)在操場(chǎng)上踢足球。因?yàn)槲覀儼嗟淖闱蚝土�年�?jí)六班的一模一樣，所以他們高年級(jí)的`孩子就認(rèn)為是我們班偷拿了他們的球。其中一個(gè)大個(gè)頭直接把一杯水倒在我們班一位同學(xué)的頭上，還把我們班另一個(gè)小個(gè)子同學(xué)打了一頓。就在這時(shí)，門衛(wèi)大叔走了過(guò)來(lái)，把那幾位六年級(jí)的同學(xué)逮到了他們班主任那里，讓他們也嘗了嘗被人“修理”的滋味。他用自己行動(dòng)成功制止了一場(chǎng)校園欺凌事件，更讓我對(duì)他尊敬有加。

　　謝謝你，我們的門衛(wèi)大叔！

謝謝你作文2

　　回憶那段美好的童年時(shí)光，是你們?cè)谶@既漫長(zhǎng)又短暫的六年光陰里，陪我笑，陪我哭。上課，我們一起讀書(shū)；下課，我們一起嬉戲；中午，我們一起吃飯，一塊兒午休。在學(xué)校里的每一分每一秒，我們總是一起的。數(shù)學(xué)課上，我們一起暢游在數(shù)學(xué)王國(guó)；語(yǔ)文課上，我們一起感受中華文化的博大精深；美術(shù)課上，我們一起揮動(dòng)手中的畫(huà)筆，想象……科學(xué)課上，我們一起探索科學(xué)的奧秘；音樂(lè)課，我們一起聆聽(tīng)生命的樂(lè)章……只要有同學(xué)的.地方那里一定會(huì)成為歡樂(lè)的天堂。是同學(xué)讓我在受挫折時(shí)擦干眼淚；是同學(xué)讓我在成功后不斷進(jìn)步；是我們親愛(ài)的同學(xué)讓我領(lǐng)悟到友誼是真正含義。還清楚地記得那一堂體育課，我摔壞了，腿上破了一個(gè)小口子，血不住地往外流。這時(shí)，我的三個(gè)好姐妹看見(jiàn)了我，急忙奔到我身邊說(shuō)：“于婷，你怎么了？”，“要不要我?guī)�你去醫(yī)務(wù)室？”“沒(méi)事兒，我陪你去醫(yī)務(wù)室瞧瞧，然后，再帶你回教室里休息、休息。”說(shuō)著，她們?nèi)齻�(gè)便攙著受了傷的我一瘸一拐來(lái)到了醫(yī)務(wù)室，消毒完后，她們?nèi)齻�(gè)又扶著我，一步一個(gè)階，終于，來(lái)到了教室，我坐在位置上，許佳男為我倒了一杯溫水，張玥妍和蔡凌玲為我揉了揉摔傷的腿，頓時(shí)，一股感動(dòng)涌上我的心頭……謝謝你，親愛(ài)的同學(xué)！

謝謝你作文3

　　你像三月的春風(fēng)，溫暖了我冰冷又脆弱的心靈，在我這小學(xué)一年級(jí)里你一次又一次的幫助了我，謝謝你——黃心妍。

　　有一次，期中考試的成績(jī)下來(lái)了，老師公布說(shuō)我只考了81分，有的同學(xué)就哈哈大笑地問(wèn)我：“你怎么只考了這么一點(diǎn)分呀！我都比你考的高！”我感覺(jué)自己的希望已經(jīng)破滅了，我之前一直都考85~98多，這次怎么只考了81分呢？我又在反復(fù)思考我自己的問(wèn)題，怎么也想不出來(lái)，我又在問(wèn)我自己，又沒(méi)有錯(cuò)呀！

　　下課了我一個(gè)人躲在角落哇哇大哭起來(lái)，這時(shí)我的好朋友走了過(guò)來(lái)，問(wèn)我發(fā)生的一切，我把發(fā)生的一切通通地告訴了她，她輕聲地對(duì)我說(shuō)：“一次分?jǐn)?shù)算不了什么，只要你努力了，就會(huì)看到希望的.光芒�！甭�(tīng)了她的這句話我又破涕為笑了，她每次只要我理解不了的問(wèn)題她都會(huì)說(shuō)：“我們一起來(lái)解答�！�

　　還有一次，我的英語(yǔ)作業(yè)做了，可是忘帶了，就跟你說(shuō)能不能把我沒(méi)帶本子的事告訴老師，你沒(méi)答應(yīng)，我生氣極了，在想：這是什么朋友！下課就被同學(xué)們都以為我沒(méi)做，還白白被老師說(shuō)了一頓，心里又在想自己最好的朋友不來(lái)幫助自己，感覺(jué)友誼的小船說(shuō)翻就翻，這時(shí)，有一個(gè)熟悉的身影走了過(guò)來(lái)對(duì)英語(yǔ)老師說(shuō)這是怡朵的本子，老師一看我做了作業(yè)，什么也沒(méi)說(shuō)就走了，后來(lái)我才知道，原來(lái)這是你在我書(shū)包里找到了我的本子。

　　雖然我二年級(jí)時(shí)轉(zhuǎn)學(xué)了，但是我還是會(huì)經(jīng)常想起你一年級(jí)對(duì)我的關(guān)心和幫助，謝謝你！

謝謝你作文4

　　在八月份的時(shí)候，我家來(lái)了一只德國(guó)牧羊犬，它十分可愛(ài)，我經(jīng)常逗它玩兒，所以給它起了個(gè)名字叫“逗逗”。

　　逗逗是一只非常懂事的`小狗。每當(dāng)它想上廁所的時(shí)候，它就會(huì)不停地蹭我家的門。如果它外出回來(lái)，到門口的時(shí)候，就會(huì)在門外叫一聲，或者用爪子敲門。它敲門的聲音很特殊，我一聽(tīng)就知道是逗逗回來(lái)了。它還會(huì)每天送我上學(xué)，目送著我走進(jìn)校園，直到看不到我，它才會(huì)回去。

　　期中考試的時(shí)候，我的英語(yǔ)沒(méi)有考好，我很傷心。回到家里，逗逗像往常一樣沖我撲過(guò)來(lái)，但是我沒(méi)有理它，直接就走進(jìn)了臥室。逗逗看我不說(shuō)話，就不停地在我身邊搖尾巴，還“汪汪”地叫著，好像在安慰我，不一會(huì)兒我就被它逗樂(lè)了。

　　但是不幸的時(shí)候發(fā)生了。前段時(shí)候，逗逗突然吃什么東西都吐，媽媽給它喂藥也不管用，連續(xù)了好多天不吃也不喝。那一天，我放學(xué)回家，看見(jiàn)逗逗靜靜地躺在地上。它走了，永遠(yuǎn)地離開(kāi)了我。一剎那，我放聲大哭起來(lái)。

　　后來(lái)，我把它埋在一棵松樹(shù)底下。我想對(duì)逗逗說(shuō)：“謝謝你這么長(zhǎng)時(shí)間的陪伴，愿你一路走好，和松樹(shù)共同成長(zhǎng)吧！”

謝謝你作文5

　　世界上有許多我要感謝的人，有的是父母，有的是消防員叔叔，有的還可能是和我素不相識(shí)的陌生人。

　　但是我最想感謝的還是她了，她有一頭淡棕色的短發(fā)，圓圓的臉蛋，彎彎的`眉毛，一雙炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁，一雙能說(shuō)會(huì)道的嘴巴，她，就是給了我生命，和我鬧別扭不管誰(shuí)錯(cuò)，都第一個(gè)承認(rèn)錯(cuò)誤，不停的給我鼓勵(lì)加油的媽媽。

　　媽媽是除了我自己以外最了解我的人，當(dāng)我遇到困難，她都挺身而出，為我遮風(fēng)為我擋雨，為了我能夠整晚不睡覺(jué)，還有可能為了我受傷，生病，她都愿意。媽媽這樣難道不值得我們?nèi)ジ兄x嗎？每年我過(guò)生日，媽媽都會(huì)說(shuō)：“你個(gè)小白眼兒狼，你知不明白你出生時(shí)就是你的生日��！那時(shí)誰(shuí)最痛苦？就是你的老媽我呀？你還不好好犒勞犒勞我！”聽(tīng)的出來(lái)，媽媽是在開(kāi)玩笑，但是我卻深深地記在腦海里，我想等以后長(zhǎng)大必須不能讓媽媽失望。

　　不久前的4月27日我過(guò)了我人生中比較重要的十歲生日。一切都十分順利，這都是媽媽的功勞。媽媽在4月27日之前，整天不睡覺(jué)為我精心計(jì)劃生日，我為了讓媽媽休息，就讓她陪我一齊睡，過(guò)了一會(huì)兒，我看媽媽睡著了，我也睡了。可半夜我一醒，媽媽竟然又出去計(jì)劃我的生日了，沒(méi)辦法，只有讓她去了。到了生日那天我看見(jiàn)媽媽又多了好濃的黑眼圈，媽媽，何必呢？

　　在那里我想送給媽媽一首歌：世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……媽媽，謝謝你！十年里您辛苦了！

謝謝你作文6

　　鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲屗�成長(zhǎng)；蒼鷹感恩長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它展翅高飛；小草感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗�生機(jī)勃勃；而我感恩從一年級(jí)直到三年級(jí)當(dāng)任我們的班主任——林老師。

　　記得剛跨進(jìn)小學(xué)之門時(shí)：膽小、恐懼。一切對(duì)我而言，都是那樣陌生�？晌覅s看見(jiàn)了一縷溫暖的光線，那就是您——林老師。

　　剛開(kāi)始，我每聽(tīng)到老師提問(wèn)，我真是又緊張又高興。因?yàn)槲液芟牖卮鹄蠋煹膯?wèn)題，但是我又害怕答錯(cuò)了，同學(xué)們會(huì)嘲笑�？缮系健洞寰印愤@課時(shí)，老師忽然叫我讀一遍。我想。啊，老師竟看穿了我的心思！

　　“萌欣！來(lái)，開(kāi)始讀吧。”也許聽(tīng)到了親切的鼓勵(lì)聲，我信心大增，就朗讀起來(lái)：“草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童放學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙、、、紙。”哎呀！紙什么來(lái)著？我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。

　　這時(shí)，有幾個(gè)同學(xué)都已經(jīng)在私底下竊竊私語(yǔ)：“切！這都不會(huì)�！薄熬褪锹铮　蔽业哪槨班А钡靡幌�，變得通紅。

　　可這時(shí)，林老師卻頻頻點(diǎn)頭：“嗯！讀得不錯(cuò)哦！以后不懂的字一定要查字典！”這時(shí)，我才大大地松了一口氣。可林老師又轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)對(duì)我一笑。我想，林老師那種鼓勵(lì)的眼神和甜甜的.微笑，在那一刻，已經(jīng)成為了對(duì)我最大的動(dòng)力和鼓勵(lì)！從此，我不再膽小，每次回答問(wèn)題，我都會(huì)大膽地去舉手發(fā)言。

　　雖然這件事已經(jīng)成為永久的回憶，我再也不會(huì)犯這種錯(cuò)誤，但我還是要真誠(chéng)地對(duì)林老師說(shuō)一聲：“老師！謝謝您！”

謝謝你作文7

　　我們每個(gè)人都有感謝的人�？赡苁且驇椭�過(guò)你，你而感謝，可能因教導(dǎo)過(guò)你，你而感謝；可能是因一件小事，你而感謝……我要感謝我的爺爺，是他讓我度過(guò)了一個(gè)歡樂(lè)的'幼兒時(shí)代。

　　我記得，上幼兒園時(shí)，爺爺非常寵我，因?yàn)槟菚r(shí)我還小，我不喜歡走路，上學(xué)放學(xué)都鬧著要爺爺抱或背，為這事，媽媽爸爸一知道就說(shuō)我，可我還是不懂事。有一次，爺爺來(lái)接我時(shí)，我發(fā)現(xiàn)爺爺手背上多了張創(chuàng)口貼，我奇怪的問(wèn)爺爺：“爺爺，你的手劃破了嗎？”爺爺笑笑說(shuō)：“沒(méi)事�！蔽倚南耄簺](méi)事就好，如果有事就得自己走回去了。爺爺說(shuō)完背起我，慢悠悠地往家走，一邊走還一邊給我講笑話。回到家我開(kāi)起電視看我的動(dòng)畫(huà)片了，不一會(huì)兒，飯燒好了，我用最快的速度沖向桌前吃了起來(lái)，媽媽說(shuō)：“還沒(méi)叫你吃飯，你怎么就過(guò)來(lái)吃了？叫爺爺一起吃�！蔽彝崎_(kāi)房門，叫了一聲，爺爺輕聲說(shuō)道：“我頭暈，你們先吃吧。”姑姑一聽(tīng)著急地說(shuō)：“早上剛掛過(guò)鹽水，現(xiàn)在可能血壓升高了�！蔽乙宦�(tīng)非常內(nèi)疚，原來(lái)那個(gè)創(chuàng)口貼下面是鹽水掛的痕跡呀。爺爺您真好，為了不讓我受累，您不管自己有沒(méi)有生病，會(huì)不會(huì)升高血壓，毅然背著我回家。

　　爺爺，您是我的避風(fēng)港，您是我的保護(hù)傘。每當(dāng)爸爸媽媽說(shuō)我，您就會(huì)撐開(kāi)傘護(hù)著我；每當(dāng)我受到打擊，您會(huì)安慰我，鼓勵(lì)我；您雖然沒(méi)上過(guò)學(xué)，不太會(huì)說(shuō)普通話，但您那濃濃的鄉(xiāng)音就好像雨后的太陽(yáng)，照出五彩繽紛的我。我好想對(duì)您說(shuō)一聲：“謝謝你，爺爺。

謝謝你作文8

　　我就像是一朵小花，在家人的呵護(hù)下茁壯成長(zhǎng)。當(dāng)我遇到困難時(shí)，媽媽會(huì)伸出幫助的手，幫我戰(zhàn)勝困難；當(dāng)我心灰意冷時(shí)，外公會(huì)伸出援助的手，幫我撫平傷口；在眾多的幫助中，爸爸那雙手卻給我留下了最深的印象，給了我最大的啟發(fā)。

　　五一過(guò)后，吉林舒蘭一度上百度熱榜。吉林市離舒蘭非常近。爸爸有一雙勤勞的手，作為公交司機(jī)的他，每天都對(duì)車輛地板、扶手桿、投幣箱、座椅等乘客接觸的'部位進(jìn)行重點(diǎn)消毒，而且還要時(shí)刻開(kāi)門窗保持通風(fēng)，爸爸和叔叔阿姨們默默地為市民的出行提供方便，他們也有父母、孩子、親人......他們也渴望平安，但是責(zé)任所在，在家鄉(xiāng)為難之時(shí)，他們就有一個(gè)念頭：用自己的雙手為家鄉(xiāng)做點(diǎn)事。

　　爸爸的勤勞不僅體現(xiàn)在工作上，在家中，爸爸也用他那勤勞的手為我們創(chuàng)造了美好的生活。每次爸爸休息時(shí)，他都會(huì)爸家里收拾干干凈凈，當(dāng)我胃口不好時(shí)，爸爸用那雙善于創(chuàng)造而又勤勞的手為我做上一桌豐盛的晚餐。

　　爸爸用這雙勤勞的手為社會(huì)服務(wù)，為百姓提供一個(gè)安全出行的保障。在生活中，爸爸用這雙勤勞的手為我創(chuàng)造靠了美好生活，是這雙勤勞的手使我明白了美好的生活要靠自己勞動(dòng)去創(chuàng)造，只要我們有了這種勤勞的品質(zhì)，無(wú)論遇到多大的困難，我們都可以一點(diǎn)一點(diǎn)把它克服。爸爸，謝謝你，您用您勤勞的雙手向我展示了一個(gè)與眾不同的天地，讓我學(xué)會(huì)了用勤勞創(chuàng)造生活這一美好的品德。

謝謝你作文9

　　天空中烏云密布，雨勢(shì)漸漸大了。

　　我獨(dú)自行在寬闊的道路上，雨水澆透了我全身，本就因考試失意而郁悶的我心中糟透了，真可謂“屋漏偏逢連夜雨”啊！

　　瓢潑大雨自空中傾瀉下來(lái)，如千軍萬(wàn)馬將我圍困在雨幕中。豆大的雨點(diǎn)拍打在我臉上，打得臉頰生疼。轟隆隆的`雷聲仿佛是一面被敲打的戰(zhàn)鼓，為大雨吶喊助威。不時(shí)有一道白光撕開(kāi)雨幕。雨形成了千萬(wàn)條“飛流直下三千尺”的瀑布，又如一頭兇猛的巨獸，似要把我吞噬。

　　我的心也隨著雨勢(shì)而越發(fā)壓抑，腳步也愈加沉重，仿佛有著千鈞之重，每一步都踏在水里，濺起無(wú)數(shù)水花，拍打在我腿上。忽地，一輛汽車疾馳而過(guò)，雨水旋轉(zhuǎn)著散向四周，我已如墜冰窟。

　　可在這時(shí)，我卻猛地瞥見(jiàn)路旁一點(diǎn)翠綠的、窈窕的身影。是一株小葡萄藤！這株小葡萄高約十厘米，在風(fēng)雨中搖擺。最令人震撼的是，他居然是從石頭堆里生長(zhǎng)出來(lái)的！我想象著它是如何拱開(kāi)一塊塊石頭，克服重重困難，艱難地成長(zhǎng)。不由得想起一首詩(shī)“咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)�！蔽倚某迸炫�，這樣的一株小葡萄都能如此堅(jiān)強(qiáng)，我又有什么理由消沉呢？想到這里，我大步向前走去，步伐越發(fā)輕盈，也越發(fā)地堅(jiān)定。

　　雨過(guò)天晴，我已走遠(yuǎn)。不過(guò)我能想象到小葡萄那迎風(fēng)搖曳的身姿，一定很美。月亮灑下皎潔的月光，照耀在我身上，我心中的積郁也隨著烏云而煙消云散了。

　　謝謝你，小葡萄。你帶給了我力量！

謝謝你作文10

　　“叮呤呤”，上美術(shù)課了，同學(xué)們都在自己的位置上靜息好，把水彩筆，橡皮泥，彩泥等整齊地?cái)[放在桌子上面，靜等老師來(lái)上課，正當(dāng)我看見(jiàn)同學(xué)桌子上的彩泥時(shí)，我心想：今天是美術(shù)課，美術(shù)老師要用彩泥教大家做人臉，課我卻沒(méi)有帶，這可怎么辦才好？

　　我無(wú)精打采地望著空蕩蕩的桌面，皺著眉頭，嘟著嘴，一手撐著臉，一手用筆不斷地戳著下嘴唇，正當(dāng)我這件事情發(fā)愁的時(shí)候，一只拿著彩泥的手漸漸地映入我憂愁的眼眸，我轉(zhuǎn)過(guò)頭一看，呀！是小雯，她那白凈的臉上泛著紅光，眼睛目不轉(zhuǎn)睛地看著我，嘴角微微上揚(yáng)，露出牙齒，笑著說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，我借給你就好了”。

　　我接過(guò)她手里的'彩泥，握著她的手說(shuō)：“謝謝你，小雯，我做完后一定還給你”。說(shuō)完繼續(xù)靜等老師來(lái)上課，老師走進(jìn)教室，教大家做人臉的幾個(gè)步驟，教完后，我和小雯按照老師說(shuō)的做了起來(lái)，大家相互你看看我，我看看你，沉浸在歡聲笑語(yǔ)中。

　　下課了，我把用具都還給了小雯，對(duì)他說(shuō)：“小雯，這次我要好好謝謝你，如果下次你沒(méi)帶，我也會(huì)借給你的”，小雯抱住了我，笑而不語(yǔ)……

謝謝你作文11

　　有時(shí)候真的很感謝我的朋友，我的家人。特別特別的感謝，突然心中就有一種名為感激的東西在不停的涌動(dòng)著，可是我的感激卻是真的。很感激我的一切，我身上其實(shí)是一個(gè)有著很多缺點(diǎn)的人，我的毛病有很多。

　　可是最讓我感動(dòng)的就是，我的朋友我的家人都和我朝夕相處。他們應(yīng)該都能看到我身上的很多缺點(diǎn)吧？是的，我的缺點(diǎn)實(shí)在是太多了，大大小小的缺點(diǎn)有時(shí)候甚至我自己都數(shù)不過(guò)來(lái)的感覺(jué)，很讓人厭煩的感覺(jué)。很多時(shí)候我對(duì)自己都會(huì)有厭煩的'情緒在，因?yàn)樯砩系娜秉c(diǎn)多，讓我改不過(guò)來(lái)，更不想去面對(duì)。可是很感謝他們，他們明明知道了我所有的缺點(diǎn)，看到了我身上所有不好的地方，我的缺點(diǎn)都暴露在他們面前了，可是讓我最感動(dòng)的就是他們竟然也沒(méi)有離開(kāi)�？吹轿液芏鄷r(shí)候無(wú)助絕望的樣子還會(huì)寬慰我，那溫暖人心的話語(yǔ)啊，我是多么向往，由衷的感謝他們，從沒(méi)有拋棄，也從未想過(guò)放棄我。感謝他們的所有，看到了卻不曾離開(kāi)，真的很讓我感動(dòng)。或許在這個(gè)有些冷漠的社會(huì)中，有這樣的真情也只在我的家人和朋友之間了，可是冷漠的社會(huì)里啊，我還獲得了那份獨(dú)一無(wú)二的溫暖，真的很讓人激動(dòng)，也很讓人喜悅。是的，那是屬于我的溫暖，獨(dú)一無(wú)二的溫暖，溫暖了我的心，讓我這個(gè)冷漠的世界里啊，依舊有著前行的勇氣和力量。因?yàn)樗麄�，我的家人和朋友我才能這樣耀眼，我才能不負(fù)眾望，我也才能那么努力啊，真的特別的感謝。

　　感謝你們，因?yàn)橛心銈�，我才有了繼續(xù)努力下去的勇氣！

謝謝你作文12

　　感激父母，讓我們茁壯成長(zhǎng)；感激傷害過(guò)你的人，讓你更加堅(jiān)強(qiáng)；感激欺騙過(guò)你的人，讓你懂得如何分辨是非；感激教師，是您讓我們成為有知識(shí)，明事理的人。

　　教師，那一天是考試結(jié)果出來(lái)的日子，那雖然只是一次小測(cè)試，可對(duì)我，卻十分印象深刻。

　　天空陰沉沉的，如我的心境一樣黑暗，一閉眼，那鮮艷的“77”分在我的腦海中揮之不去。它如一個(gè)惡魔一樣折磨著我，吞食著我的驕傲。

　　您自然明白我沒(méi)有考好，卻并沒(méi)有批評(píng)我，而是一向用溫柔、安慰的眼神默默地看著我。

　　下了課，您讓我去您的`辦公室一趟。我并不想去，認(rèn)為去了免不了一頓責(zé)罰。

　　我慢吞吞地向辦公室走去，一步，兩步······最終還是到了辦公室。

　　您一見(jiàn)了我，便溫柔地迎上前來(lái)，拉我坐下，看了我好一會(huì)兒，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“其實(shí)，一次沒(méi)考好，并不能代表你的真實(shí)水平，這可是是一次小測(cè)試······哎，你別哭啊······"

　　我的眼淚卻依舊涌了出來(lái)，如斷了線的珠子。

　　多謝您，教師，您讓我明白失敗是成功之母，失敗不能氣餒、自暴自棄，而要以一顆進(jìn)取的心去應(yīng)對(duì)。

　　多謝您，教師。

謝謝你作文13

　　首先，我要感謝你，感謝你的一路陪伴，也感謝你，使我成為更好的自己！

　　謝謝你，使我成為了一個(gè)更堅(jiān)強(qiáng)的自己。你讓我一次次的的失敗，讓我一次次的絕望。你就像那無(wú)情的殺手，每次悄無(wú)聲息的出現(xiàn)，站在我面前，給我?guī)��?lái)精神和身體上的雙重傷害。但是你也讓我知道了，世上沒(méi)有一帆風(fēng)順的成功，是你對(duì)我的磨礪成就了更加堅(jiān)強(qiáng)的我！

　　謝謝你，使我成為了一個(gè)更冷靜的人。曾經(jīng)那個(gè)懵懵懂懂的少年在你的鍛煉下，已經(jīng)能夠獨(dú)當(dāng)一面！曾經(jīng)一不小心磕磕碰碰，就會(huì)惶急慌忙地不知所措的我，現(xiàn)在也能在遇到風(fēng)雨的時(shí)候，先鎮(zhèn)定下來(lái)，努力尋找解決途徑了。也許我偶爾還會(huì)緊張急躁，但我不再畏懼，不再退縮，是你的每一次的突然來(lái)襲，成就了現(xiàn)在沉著冷靜的我。

　　謝謝你，使我成為了一個(gè)懂得真正友情的`人。俗話說(shuō)“患難見(jiàn)真情”，是你讓我看清楚了在我身邊的每一個(gè)人。真正的朋友在我笑的時(shí)候陪你笑，在我哭時(shí)陪伴我，在我努力時(shí)鼓勵(lì)我，在我有困難時(shí)及時(shí)伸出援手！是你的到來(lái)，為我?guī)��?lái)了真正的朋友。他們?cè)谖疑砗笞鳛槲易顝?qiáng)大的后盾，在你一次次快要壓垮我的時(shí)候，他們給了我力量，讓我看到了希望。

　　人生的道路上難免有些挫折，我知道，你會(huì)在我一直跟隨著我。但是，也是你見(jiàn)證我的成長(zhǎng)與改變。謝謝你，挫折，讓我成為更好更優(yōu)秀的自己！

謝謝你作文14

　　六年的時(shí)光就像閃電似的，一去不復(fù)返，一眨眼而過(guò)了，我已升入了初中�；貞浲�事，常常會(huì)想起您，我的老師——張學(xué)蘭，心里更是充滿著無(wú)限的依戀之情。

　　我記得小學(xué)開(kāi)學(xué)的那一天，是您帶著微笑把我們迎進(jìn)了校門。一連串的日子過(guò)去了。在您辛勤的哺育下，使我逐漸地學(xué)會(huì)了讀“a、o、e、y、w、u”，學(xué)會(huì)了“1+1”算數(shù)題，學(xué)會(huì)了唱和寫“愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民”。在課堂上，您講的課總是那樣生動(dòng)有趣，是您教我們唱歌，教我們做游戲。您的笑聲就像我們的笑聲一樣清脆。

　　還記得一開(kāi)始的時(shí)候，我的膽子很小。有一次上課，您提了一個(gè)問(wèn)題，同學(xué)們都爭(zhēng)著舉手回答，我也想舉手，可是，又不敢了。我只好低著頭，心里不住地念叨著“張老師，別叫我，千萬(wàn)可別叫我”�？墒�，您偏偏叫了我。我當(dāng)時(shí)驚慌失措，臉上火辣辣的，頭一直不敢抬起看您，結(jié)結(jié)巴巴、語(yǔ)無(wú)倫次地回答著問(wèn)題，聲音小得像蚊子哼哼。

　　全班同學(xué)都哄堂大笑了。我的.頭埋得更低了，我索性閉起了嘴巴不想再回答了，心里就像揣個(gè)小兔子似的，怦怦直跳，生怕您會(huì)沖我著急發(fā)火。可是，您非但沒(méi)有責(zé)怪我一句，反而親切地對(duì)我說(shuō)：“不用害怕，回答錯(cuò)了也不要緊，應(yīng)該膽大點(diǎn)嘛，無(wú)論做什么都要做到鍥而不舍。”

　　我慢慢地抬起頭來(lái)，正好看見(jiàn)了您信任的眼神，我就鼓起勇氣，流暢地回答了問(wèn)題，您滿意地笑了，仿佛在說(shuō)：“這不是很好嗎?以后就這樣!”

　　感謝您，我的老師!

謝謝你作文15

　　記憶中，有位個(gè)頭不高的“巨大”身影，他一遍遍的撞擊著我的腦海，提醒我要時(shí)刻保持清醒的頭腦，量力而行。

　　那是一個(gè)秋高氣爽的下午，我在鄉(xiāng)下的奶奶家門口玩，突然，菜地中間出現(xiàn)了一只臟兮兮的黃狗。

　　我不禁怒火中燒，這只賴皮狗居然敢跟這些可愛(ài)的菜苗搶奪肥料，看我怎么教訓(xùn)你。我沒(méi)有回家喊大人，而是三步并作兩步的跑進(jìn)菜地，沖到這只沒(méi)我膝蓋高的土狗跟前，施展起在學(xué)校學(xué)的跆拳道。這只狗瞪著那兩只小眼，緊緊地盯著我，我也毫不示弱地盯著它。突然，它“汪”的一聲，一抬腿向我沖來(lái)。

　　可是狗并沒(méi)有撲上來(lái)，我毫發(fā)無(wú)傷�！百\狗秧子，我叫你再來(lái)作惡！”耳邊傳來(lái)一聲威嚴(yán)有力的喝斥，睜開(kāi)眼睛，看見(jiàn)那條狗已倒在地上，眼睛處鮮血直流�！靶∶�丫啊，這是條野狗，已咬傷好多人了，村里大人小孩都怕它，前幾日幾個(gè)小伙圍它都沒(méi)圍住，這次要不是它的注意力都在你身上，我也得不了手哩，你立了個(gè)大功��！”一位和我差不多高的老爺爺摸出腰間纏著的繩子，一邊麻利的`將狗腿捆住，一邊笑瞇瞇地望著我說(shuō)，“只是以后呀，見(jiàn)了狗可千萬(wàn)再不要像今天這樣離它那么近了，也甭和它對(duì)眼看，更不能轉(zhuǎn)身跑，你今天很勇敢，可如果我晚到一步，你的麻煩可就大了�！�

　　老爺爺扛著狗已越走越遠(yuǎn)，可他的身影在我的心中卻越來(lái)越大。老爺爺，謝謝您，您不光救了我，還讓我看清了自己，明白了量力而行的道理，我會(huì)永遠(yuǎn)記往您，感謝您！

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