面對(duì)失敗，我流淚了作文

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的面對(duì)失敗，我流淚了作文，歡迎大家分享。

面對(duì)失敗，我流淚了作文1

　　“失敗乃成功之母”這句名言非常有道理，但在面對(duì)失敗的時(shí)候，仍然會(huì)有強(qiáng)烈的挫敗感，而挫敗感帶來的傷感則會(huì)留下深深的記憶。雖然挫敗和傷感會(huì)讓自己非常難受，但也因此會(huì)成為動(dòng)力，激勵(lì)自己突破困難，奮勇向前。就是那一次，我經(jīng)歷了讓我難忘的一次失敗。

　　進(jìn)入初中校園，第一次籃球運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們十二班在晉級(jí)賽上如同一只猛獸，百戰(zhàn)百勝。在晉級(jí)賽、半決賽中取得的勝利讓我們?cè)谛睦锇底匀杠S，悄悄地想像著最后的勝利。

　　決賽來了，雖然我們一直勝券在握，但決賽的氣氛，同學(xué)們的納喊，讓大家緊握的拳頭不由自主地捏的更緊了。前半場(chǎng)比賽開始了，首先是我們班的五個(gè)女生出場(chǎng)，奮跑、傳球、投球……雖然女生們用盡全力，累得氣喘吁吁，但仍然落后了對(duì)手好幾分。下半場(chǎng)開始了，輪到我們男生出場(chǎng)，大家盯了盯落后的分?jǐn)?shù)后，上場(chǎng)便以迅猛之勢(shì)開始進(jìn)攻，我班的23號(hào)最拿手的是內(nèi)線強(qiáng)攻，他晃動(dòng)身體，躲閃，不停地造成對(duì)手犯規(guī)，但是，罰球卻遲遲不進(jìn)，因此大家開始毛燥起來。比賽暫停時(shí)，我控制住自己內(nèi)心的焦急，對(duì)大家說：“穩(wěn)一穩(wěn)、放松點(diǎn)、別心急、我們還有機(jī)會(huì)�！被氐劫悎�(chǎng)，我便開始重新組織進(jìn)攻，先讓球傳起來，人員跑起來，通過跑位交流，讓對(duì)方的防守出現(xiàn)了空缺，我們便輕松地得了分，逐漸將分差拉近。最后半分鐘了，就差二分，但球正好在我們隊(duì)員的手中，同學(xué)們的吶喊聲、加油聲此起彼伏一浪高過一浪，這氣勢(shì)傳遞給我們的有鼓勵(lì)、有焦急、也有期待。三分球是我的拿手，我明白，隊(duì)友一定會(huì)想辦法把球傳給我，讓我來投最后的一球。果然，在最后幾秒時(shí)，我順利地接住隊(duì)友傳過來的球，沒有過多考慮，轉(zhuǎn)身盯住籃框，拋出了這至關(guān)重要的一球。球在空中劃出了一道漂亮的弧線，時(shí)間仿佛就此定格，我的手仍高高舉起，停留在空中，我期待它能順利地落入籃框�！芭椤钡囊宦暎�球碰到籃框邊緣，彈了一下，卻毫不留戀地跳出了框外�！鞍Γ　痹诨锇閭兊囊宦晣@息中，我高高舉起的'手，重重地落了下來，心里只回旋著一個(gè)聲音：“我們輸了，還是輸在了我的手里！”伙伴們拍了拍我的肩膀以示安慰，但我心中的自責(zé)已經(jīng)翻江倒海，強(qiáng)忍住眼淚，我悄悄地離開了球場(chǎng)，回到寢室，任由淚水肆意滑落。

　　面對(duì)失敗，我流淚了！但是，我平復(fù)心情后，冷靜的思考，我總算想到了答案——不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹！成長(zhǎng)之路是不平穩(wěn)的，而堅(jiān)持不懈，努力奮進(jìn)是走下去唯一的方法，失敗不能擊垮我取勝的自信，我會(huì)更加努力，明年再戰(zhàn)，我們終將會(huì)取得勝利！

面對(duì)失敗，我流淚了作文2

　　失敗是成長(zhǎng)路上開出的最美麗的花�！�—題記

　　只要是學(xué)生，讀過“失敗乃成功之母”或“失敗并不可怕，可怕的是放棄自己”這些名言，都知道這其中的道理，也都聽老師講過千百遍，可每當(dāng)遇到失敗時(shí)，這些熟記于心的句子就“煙消云散”，一點(diǎn)也記不起來了。

　　記得還是讀六年級(jí)下學(xué)期第二次測(cè)試，考試過后等著發(fā)榜的那幾天總是最難熬的，本就好動(dòng)的我更是像熱鍋上的.螞蟻一般團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，期待著成績(jī)的發(fā)布。這幾天不論是在食堂里、還是在寢室，同學(xué)們私底下都在熱切討論著這次考試的結(jié)果，有的在對(duì)答案，有的在算分?jǐn)?shù)，不是你對(duì)了就是他錯(cuò)了。我的眼皮直跳，似乎會(huì)有不好的事情要發(fā)生，老師是不是會(huì)給我?guī)讉�(gè)“燒餅”吃呢？

　　好不容易挨到快發(fā)布成績(jī)的那天，楊老師快步走進(jìn)教室，手里是我最不想看到的東西上——考試卷子，這種東西一出現(xiàn)，果然就能讓菜市場(chǎng)般加蜜蜂飛舞的教室安靜下來。老師還是那句再熟悉不過的臺(tái)詞：“同學(xué)們，安靜一下，我現(xiàn)在公布考試成績(jī)”。由于他念的非常之快，名字與分?jǐn)?shù)間幾乎沒有一點(diǎn)停頓，我們都自覺豎起了耳朵認(rèn)真聽，生怕漏掉了一句話。過了半天，也沒有念到我的名字，困意慢慢涌上心頭，于是消消的打了個(gè)哈欠�！袄頧X，90分”，噢，李XX又是第一��！我悄悄向他望去，只見他腰挺得直直的，帶著滿臉微笑走向講臺(tái)領(lǐng)取試卷。

　　正在這時(shí)，我仿佛聽到我的名字從我耳邊滑過，我一下子坐直了期待著一個(gè)滿意的分?jǐn)?shù)，但老師遲遲沒有念出我的分?jǐn)?shù)，他臉上卻掛滿了驚訝的表情，然后，他慢慢的念了出來60分，他的語氣很痛苦，帶首濃濃的失望，同學(xué)們也用驚訝和不可思議的眼光看著我，而我已經(jīng)嚇到麻木，也不知是怎樣走上講臺(tái)領(lǐng)走卷子的，同桌驚訝的從我手上拿過卷子確認(rèn)，一臉的不相信。

　　我坐在座位上，老師念著其他同學(xué)的成績(jī)我一點(diǎn)也沒有聽進(jìn)去，我使勁揉著自己的眼睛，希望是我看錯(cuò)了，可那兩個(gè)鮮紅的數(shù)字如利劍一般刺進(jìn)我的眼睛。眼淚在不知不覺中流了下來，想起上次是全年級(jí)68名，這次是200名之后，我就更加難受，久久失神。

　　這種糟糕狀況持繼了好幾天。周末放假回家，爸媽知道我的成績(jī)后，給了我最大的安慰和鼓勵(lì)，爸爸對(duì)我說：孩子，一次失敗不可怕，可怕的是不能從失敗中站起來，失敗才是人生成長(zhǎng)路上最美麗的花，它可以時(shí)時(shí)提醒、警示我們，任何時(shí)候都不能驕傲自滿。

　　牢記爸爸的鼓勵(lì)和信任，我重新振著起來、努力起來，背課文、做練習(xí)，終于在第三考試中又找回了真正的自己。

　　面對(duì)失敗，我流淚，但，我又驕傲地笑了！

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