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她就是她作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編幫大家整理的她就是她作文，歡迎閱讀與收藏。
她就是她作文1
我有一個(gè)朋友。
其實(shí)我在我們班，有很多朋友。但她，是最特別的一個(gè)。她有極其嚴(yán)重的偏科，只有語文好。但相比于每天對她抱有稍微一點(diǎn)偏見的同學(xué)們，與成天批評她的老師們，我倒覺得，她跟普通人沒什么兩樣。屬于放到人堆里絕對找不到的那種。
她努力著，并不像那些成績差就自爆自棄、破罐子破摔的同學(xué)們。她曾說過給我留下極深印象的一句話：“我就是我，我做的，就是我自己。”
我在驚訝與驚異之余，在頂著巨大的壓力下，看到了一點(diǎn)光明就不斷努力奮進(jìn)的人，比一些在同樣的壓力下被擊垮的人要好多了！不同的心態(tài)會(huì)帶來不同的結(jié)果，而我尊重與敬重的，則是前者。
她每天都在笑，對著每一個(gè)人露出笑，偶爾任性地耍點(diǎn)小賴皮。但大家好像還是不接受她，或許只有她自己知道，在堅(jiān)強(qiáng)的`外表下，究竟隱藏的是一顆怎樣脆弱的心呀！在一個(gè)無人的角落獨(dú)自默默哭泣的她，仍舊對著每一個(gè)人笑：除了堅(jiān)強(qiáng)，她沒有別的路可以選擇了。
她是一個(gè)熱心腸，會(huì)幫助她所看到的每一個(gè)需要幫助的人。或許只有她自己知道，當(dāng)無援無助的時(shí)候，一個(gè)人的內(nèi)心，究竟是怎樣的焦急與無助。
她也有一技之長，她寫的小說比任何一個(gè)人都寫得好，她寫的字也比任何一個(gè)人都好看。
媽媽說，我還是個(gè)孩子，心里有什么事兒，什么心情都寫在臉上了。而她不同，她經(jīng)歷過人情冷暖，她的心比我成熟得多。我敢肯定，有什么事，她都包容著我。
或許我是班上跟她接觸最多的人——我一點(diǎn)也不想看到班上有人被孤立——一點(diǎn)兒也不想！
她的心里已經(jīng)有太多的黑暗，而我，至少是一簇照亮在黑暗中的女孩的火苗。
我已經(jīng)給她的內(nèi)心帶來了溫暖與光明——至少我希望是這樣！
我說，陽光還在呢，世界，可并不是一片灰蒙呢！
她就是她，獨(dú)一無二的她！
她就是她作文2
她是個(gè)大方的女孩，笑起來“嘹亮”，前后移動(dòng)，嘴巴張得大大的，很像吳紫倩。他說話也很大聲，愛追男生“打”。
“你怎么這么皮，比劉先生小時(shí)候還皮！”在新的班級(jí)里，她和后面桌子上的男孩打架。劉小姐進(jìn)來，看到現(xiàn)場，批評她。我隔著眉毛上下打量她，心里贊同劉小姐的批評。
老師走后，她繼續(xù)狂笑，門牙對著吊扇，肩膀在抖。笑聲就像黃土高原上男人的呼喚，教室墻壁仿佛反射出回聲。
看著它，我很驚訝。平時(shí)不敢笑，和剛認(rèn)識(shí)的人無話可說。我面前的女孩，和我正好相反。
中午，我們打了招呼。我給她講了個(gè)笑話。
“哦，——，她瞪大了眼睛，一口氣，氣就涌出來了，上半身來回?fù)u晃，放聲大笑。
我不明白，看著她，尷尬地站著。
然而，她是一個(gè)精致的女孩。她喜歡貓，也喜歡大自然。她會(huì)把觀察到的'風(fēng)景寫進(jìn)作文里，會(huì)因?yàn)橐粡堅(jiān)嚲淼腻e(cuò)誤而傷心很久。
放學(xué)后，我急著收拾地理包。突然看見她眼睛紅紅的，手里拿著餐巾，一邊抽泣一邊抽泣：“不只是。a。角色。"
很多人都在盯著她看。我把她拖進(jìn)了廁所。她斷斷續(xù)續(xù)地講述了整個(gè)故事。
原來是英語節(jié)彩排。她沒有臺(tái)詞，也沒人愿意給她加。她控制不住自己壓抑的情緒，放聲大哭。
后來英語老師同意給她加臺(tái)詞。剛開始他裝作不在意，但是老師給她補(bǔ)充后，她開心多了，也卸下了眼淚的負(fù)擔(dān)。
她有個(gè)假名，很搞笑，讓人越來越想笑；她還有個(gè)筆名，和水果有關(guān)。
其實(shí)她就是她，兩個(gè)“她”是同一個(gè)人。她既大方又精致，結(jié)合了兩個(gè)特點(diǎn)。好像有些矛盾，也是真的。
她開心就笑，難過就哭；她能用夸張的表情讓人發(fā)笑，也能發(fā)現(xiàn)校園里花草的變化。
想必，她一定過得很舒服很舒服。
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