關(guān)于目光作文（薦）

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的關(guān)于目光作文，希望能夠幫助到大家。

關(guān)于目光作文1

　　翻開(kāi)記憶的相冊(cè)，在那一道道黑白相間的往事底片上，有無(wú)數(shù)難以割舍的回憶。然而，最令我刻骨銘心的，是母親那看似黯淡無(wú)光，卻鋒芒犀利的目光。每當(dāng)我失意彷徨之時(shí)，它都猶如一座明亮的燈塔，指引著我不斷前行。童年，我在鄉(xiāng)下度過(guò)。每逢春天，漫山遍野都是藍(lán)色的，淡藍(lán)的春風(fēng)里飄蕩著淡藍(lán)色的芬芳。我的母親從早到晚，穿梭于這個(gè)她心目中的“天堂”。母親穿一件淡藍(lán)色花白相間的衣裳，只要她一步入山野，我就從未找到過(guò)我的母親。只是有一種感覺(jué)，她仿佛融入了那片淡藍(lán)色的幽香。在我心里，母親是美麗而溫柔的。小時(shí)候家里窮，我的童年基本上是和窩窩頭相伴的。每當(dāng)看到鄰家小伙伴捧著雪白的饅頭，一口口送進(jìn)嘴里的時(shí)候，我都饞得直流口水。

　　有一次，我揀吃了他們不小心掉的饅頭渣，母親狠狠地打了我一頓。任憑我怎樣求饒，她都不肯住手，直到我保證，不再盯著看別人吃饅頭，不再揀吃饅頭渣，母親這才住了手。透過(guò)模糊的淚眼，我看到母親犀利的目光。盡管她只有一只眼睛，但那目光穿透了我的心靈，震撼了我的靈魂。那是一種飽含愛(ài)的憤怒的目光，飽含痛楚的期望的目光。一滴血從母親唇上滾落。我想，這是母親心頭凋落的花朵。后來(lái)，我才懂得。打這以后，在我心里母親不再永遠(yuǎn)溫柔快樂(lè)了。我發(fā)現(xiàn)，在她烏黑的發(fā)際亦有了白雪的痕跡。冬日夜晚，一盞燈旁。我為母親細(xì)數(shù)著歲月在她額頭上留下的痕跡。燈光下的母親，格外安詳。她微微深陷的'眼睛里閃動(dòng)著晶瑩的東西。她的目光依然熠熠發(fā)光。夜寂靜地永恒著。那是飽含幸福與快樂(lè)的目光，飽含慈愛(ài)與溫柔的目光。

　　母親在我心里，又恢復(fù)了先前那溫柔與無(wú)憂(yōu)。春天，漫山遍野的藍(lán)花又開(kāi)了，漫山的藍(lán)色，漫山的幽香。母親走向了山野，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著。我不再找不到我的母親了。娘親，你將永遠(yuǎn)留在我心里！夕陽(yáng)西下，落日的余暉繽紛燦爛，猶如母親的目光般，黯淡卻有犀利的鋒芒。

關(guān)于目光作文2

　　最讓我忘不了的便是母親那充滿(mǎn)愛(ài)意的目光。開(kāi)頭簡(jiǎn)潔，絲毫不拖泥帶水。 記得小時(shí)候很頑皮，經(jīng)常和小伙伴們?cè)谝黄鸫螋[。一次，由于和伙伴們玩得太忘我了，腳下一個(gè)不留神，整個(gè)人便撲倒在地。當(dāng)時(shí)，只覺(jué)得腿上鉆心的痛，爬起來(lái)一看，原來(lái)是腿被磕破了，而且還流了許多血，一身委屈，便坐在那里哭了起來(lái)。不知是誰(shuí)，叫來(lái)了我媽媽。媽媽看到我的囧樣，很是心痛。她給我清洗了傷口，還不停地用嘴吹。這時(shí)，我無(wú)意間的一抬頭，在母親的目光中看到了母親對(duì)我的愛(ài)。我忽然覺(jué)得腿不那么痛了。母親用愛(ài)教會(huì)我堅(jiān)強(qiáng)。 有一次，我和姐姐一起去鄰居家玩。因?yàn)樗麄兗已b飾得非常漂亮，我忍不住的東摸摸西看看，還不時(shí)地拿起來(lái)仔細(xì)的端詳一番。結(jié)果手一打滑，那個(gè)精美的玻璃球便從我的手中滑落，隨著“啪”一聲，便被摔了個(gè)粉身碎骨。

　　誰(shuí)知，這一幕剛好被叫我回家吃飯的媽媽看到了。本來(lái)在一旁站著的姐姐，連忙開(kāi)口為我爭(zhēng)辯，說(shuō)玻璃球是她弄碎的。我由于害怕，便連忙點(diǎn)頭為自己“洗刷”罪行。這是，媽媽很生氣的說(shuō)道：“自己做錯(cuò)了事，還賴(lài)人家，把責(zé)任都推到別人的身上，你怎么那么沒(méi)素質(zhì)呀！”這時(shí)，我從母親那嚴(yán)厲的目光中，讀懂了我們要學(xué)會(huì)承擔(dān)。母親用愛(ài)教會(huì)我承擔(dān)責(zé)任。

　　這一段用姐姐的.言行來(lái)做對(duì)比，突出“責(zé)任” 話(huà)題。我的學(xué)習(xí)成績(jī)并不怎么好，每一次，當(dāng)我看到那丟人的成績(jī)時(shí)，便會(huì)很傷心，總認(rèn)為母親會(huì)責(zé)備自己。但是，母親總會(huì)鼓勵(lì)我說(shuō)下次一定會(huì)考得很好。這是，我從母親鼓勵(lì)的目光中，讀到了人要學(xué)會(huì)堅(jiān)持不懈，要能樂(lè)觀的對(duì)待生活。母親的目光有時(shí)溫柔如水，有時(shí)冰冷似山，但，那都是傾注了無(wú)限的愛(ài)意，它將會(huì)陪伴我一生�！斑@是”應(yīng)該是“這時(shí)”。

關(guān)于目光作文3

　　人生中有一些小小的事情卻讓人永遠(yuǎn)銘記心中。一個(gè)目光，一個(gè)動(dòng)作。。。。幾天沒(méi)有來(lái)督促我們做值日了，全班都放松了警惕。我也懶懶的趴在書(shū)桌上，接受著陽(yáng)光的洗禮，望著窗外的美景。“報(bào)告，檢查衛(wèi)生�！蔽冶贿@洪亮的聲音嚇醒了。窗外風(fēng)景依舊，我的內(nèi)心卻發(fā)生了巨大的改變。慘了，如果讓主任知道沒(méi)有盡職的話(huà)說(shuō)不定會(huì)被叫到教導(dǎo)處，然后再告訴班主任。我不敢想象接下來(lái)會(huì)怎樣。

　　我木訥的走到學(xué)長(zhǎng)面前。學(xué)長(zhǎng)抬起頭，看了看我，目光中帶著些許的疑惑�！皩W(xué)長(zhǎng)，那個(gè)，我們班這是第一次沒(méi)有按時(shí)完成任務(wù)，拜托學(xué)長(zhǎng)，我們馬上就打掃完。”學(xué)長(zhǎng)的目光中疑惑漸漸退去，換來(lái)了無(wú)限的責(zé)備，望著學(xué)長(zhǎng)的目光，我心虛了�！拔覀円膊皇枪室獾�。”我還在為自己的過(guò)錯(cuò)進(jìn)行辯解。學(xué)長(zhǎng)的目光中由責(zé)備升級(jí)到了憤怒�？粗�他眉頭緊鎖，一雙眼睛露出凌厲的光芒，我感覺(jué)到氣氛是如此的壓抑，空氣仿佛像是凝固了一般，我不敢再直視他的.眼睛，用極其微小的聲音說(shuō)“學(xué)長(zhǎng)我知道錯(cuò)了，以后一定會(huì)努力進(jìn)行打掃的�！睅讉�(gè)同學(xué)早已在瞬間將垃圾清掃干凈了，當(dāng)我看到同學(xué)們已經(jīng)將一切打掃完了，又有了直視學(xué)長(zhǎng)的信心了，這時(shí)學(xué)長(zhǎng)目光已經(jīng)不再那么憤怒了，有著些許的無(wú)奈，用十分有魅力的聲音說(shuō)“下次注意一點(diǎn)吧。”

　　想起學(xué)長(zhǎng)的目光，我還驚神未定。但是被學(xué)長(zhǎng)的目光帶入到了深深的思考中。身為班委，我為什么都要被迫去做一些事呢？其實(shí)我若是一開(kāi)始便做得讓人無(wú)可挑剔那還需要在這里膽顫心驚，擔(dān)心被查了嗎？于是我便將學(xué)長(zhǎng)的目光銘記心中，在我想要偷懶時(shí)提醒我自己。

　　在那后，我做班級(jí)工作時(shí)不敢有半點(diǎn)馬虎，當(dāng)學(xué)長(zhǎng)再次來(lái)到我們班時(shí)流露出對(duì)我稱(chēng)贊的目光，這也使我倍受鼓舞。人生中總有一些事讓人永記心間，一個(gè)目光，一個(gè)動(dòng)作。

關(guān)于目光作文4

　　自三年級(jí)以來(lái)，沈老師就成了我們的班主任，一直教育著我們，鼓勵(lì)著我們，引導(dǎo)著我們。當(dāng)初那個(gè)懵懂的小毛孩漸漸地長(zhǎng)大了。

　　在小學(xué)中高段的經(jīng)歷中，沈老師的身影總是在我腦海中浮現(xiàn)，有和藹的，有嚴(yán)肅的，有笑呵呵的。點(diǎn)擊回憶，百度搜索，記憶的小河緩緩流淌，幾朵浪花泛起漣漪：記得小學(xué)三年級(jí)那年，一個(gè)初秋的下午，我們班正在進(jìn)行一場(chǎng)古詩(shī)背誦比賽。剛上臺(tái)的幾個(gè)高手都被易士楓打倒了，一時(shí)間易士楓所向披靡，無(wú)人能敵。這時(shí)候，沈老師環(huán)顧四周，把目光停留在我的身上，目光里有鼓勵(lì)有期待，“朱許羿，上來(lái)！”我猶豫著站起來(lái)，迎接沈老師的目光，沈老師的信任給了我勇氣，我走上前去，和易士楓較量。在同學(xué)們的`眼里，易士楓就是咱們班的小博士，見(jiàn)多識(shí)廣；而那時(shí)的我，在同學(xué)們眼里，只不過(guò)是一個(gè)普普通通、成績(jī)偏差的同學(xué)而已。

　　激戰(zhàn)終于開(kāi)始了，我和易士楓雙雙吟出詩(shī)來(lái)，有白居易的，有杜甫的，有李白的，各盡所能，我極力從腦海中搜索。沈老師和同學(xué)們也紛紛給我加油，隨著時(shí)間的流逝，我的信心越來(lái)越大，再堅(jiān)持十分鐘，堅(jiān)持到下課······最后，實(shí)在是彈盡糧絕了。為了給我增強(qiáng)學(xué)習(xí)上的信心，沈老師宣布比賽結(jié)束。我和易士楓打了個(gè)和局，得到了一顆大星的獎(jiǎng)勵(lì)。從此，我心里有了一個(gè)堅(jiān)定的信念：“我不比易士楓差！我怎么會(huì)不行呢？”這個(gè)信念伴隨我成長(zhǎng)。在童話(huà)知識(shí)競(jìng)賽中拿了第一名，在三國(guó)知識(shí)競(jìng)賽中也拿下了一等獎(jiǎng)······回憶起來(lái)，沒(méi)有沈老師給我的機(jī)會(huì)，我就不能超越自我。

　　沈老師的目光，終生難忘；沈老師的愛(ài)，春分化雨，春泥護(hù)花，潤(rùn)物無(wú)聲······

關(guān)于目光作文5

　　再勇敢的人也有絕望的時(shí)候，再堅(jiān)強(qiáng)的人也有脆弱的時(shí)候；在自信的人也有失望的時(shí)候，目光使我從失敗萬(wàn)淵之深中走出來(lái)。我要感謝你，老師的目光！

　　當(dāng)你疲軟的雙腿橫跨在成功與失敗的門(mén)檻，當(dāng)你淡淡的足跡踏過(guò)無(wú)人問(wèn)津的驛站，當(dāng)你的付出被化作午夜的風(fēng)景，當(dāng)你滴血的心開(kāi)始陷入迷茫的深淵，你的眼睛在期盼什么？你的心泉又在怎樣的涌動(dòng)？你是怎樣地尋找瑰麗的風(fēng)景聆聽(tīng)曠野的足音？

　　此時(shí)，多么希望有人扶一把，鼓勵(lì)一下！

　　老師，你還記得嗎？膽小而內(nèi)向的我，是在你一次又一次的期待，鼓勵(lì)的眼神中鼓足勇氣，在眾目睽睽下站起來(lái)，磕磕巴巴的回答問(wèn)題，然后才逐漸變得流暢的。老師，你還記得嗎？也同樣是在你“好，說(shuō)下去”、“不錯(cuò)，有見(jiàn)地”、“你有進(jìn)步了，再加一把勁”……的一遍鼓勵(lì)聲中，自卑的我才漸漸地變得自信起來(lái)，樂(lè)觀起來(lái)，健談起來(lái)，是你使我變得快樂(lè)。老師，你還記得嗎？每當(dāng)我安于現(xiàn)狀，滿(mǎn)足已取得的成績(jī)而沾沾自喜時(shí)，又是你用目光及時(shí)提醒我：同學(xué)，前方有更美麗的風(fēng)景等著你，你怎能貪戀于路邊的小風(fēng)景而止步不前呢？老師，你還記得嗎？當(dāng)我覺(jué)得自己已經(jīng)拉滿(mǎn)弓，再也沒(méi)有潛力可挖時(shí)，又是你及時(shí)地寫(xiě)下評(píng)語(yǔ)，也寫(xiě)下期待和祝福：同學(xué)，人的`潛力是無(wú)限的，怎能小看自己？再加一把勁吧！遠(yuǎn)處有更美麗的風(fēng)景等待你去欣賞，你不想飽覽勝境嗎？祝你百尺竿頭，再進(jìn)一步！郭老師，多少個(gè)像我這樣缺乏自控力的學(xué)生，也是你無(wú)時(shí)無(wú)刻地給予我們提醒自己。沒(méi)有你這樣的老師，怎么會(huì)有“差生”中的瓦特，”巧木“才雕的愛(ài)迪生。

　　無(wú)論我走到哪里，永遠(yuǎn)到離不開(kāi)老師的視野。感激你，那神圣的目光；感激你對(duì)我一路的呵護(hù)，一路的鼓勵(lì)和無(wú)限的支持！

關(guān)于目光作文6

　　都說(shuō)眼睛是心靈之窗，透過(guò)眼睛可以看到一個(gè)人的內(nèi)心世界，這是真的嗎？如果是真的，那么，是什么透過(guò)眼睛表達(dá)出了內(nèi)心的情感？

　　毫無(wú)疑問(wèn)，是目光！

　　目光，表達(dá)著一個(gè)人的情感，敘述著一個(gè)人的靈魂。不同的人，不同的內(nèi)心世界，表露出不同的目光。

　　目光透露著一個(gè)人的品質(zhì)。一個(gè)性格堅(jiān)強(qiáng)的人，他的目光是堅(jiān)毅的。在他的目光中，可以看出勇往直前的信念，百折不撓的毅力，無(wú)堅(jiān)不摧的`意志。他的目光中，仿佛佇立著一棵高聳入云的參天大樹(shù)，在心中支撐起一片廣闊的天地。任憑風(fēng)吹雨打，始終紋絲不動(dòng)。風(fēng)雨的洗禮后，心中那片天，變得更藍(lán)；心中那方地，變得更純凈。困難與挫折，只會(huì)令他更加堅(jiān)強(qiáng)；狂風(fēng)和暴雨，只會(huì)把他的心沖刷的更加锃亮。遇強(qiáng)，越強(qiáng)！他的目光，足以令一切懾服！

　　一個(gè)心懷天下、博愛(ài)仁慈的人，目光總是那么柔和。從她的目光中，可以看到世界。她的目光中，包含著世界的一切酸甜苦辣。因?yàn)樗�的心中，容納了整個(gè)世界。她同情世上飽受苦難的人民，同情人世間的生離死別，同情那些雖表面風(fēng)光，內(nèi)心卻無(wú)比貧瘠的軀殼。她愿意伸出援助之手，去幫助他們。她那充滿(mǎn)了溫暖與慈愛(ài)的目光，足以滋潤(rùn)每一個(gè)空虛者的心田，足以融化一切的丑惡念頭。她的目光中，透著女神的圣潔與超凡！

　　一個(gè)飽經(jīng)風(fēng)霜的人，目光是如此滄桑、疲憊；一個(gè)軟弱無(wú)能的人，目光中只有畏懼和退縮；一個(gè)樂(lè)觀開(kāi)朗的人，目光中永遠(yuǎn)泛著希望的光芒……

　　目光，更能描繪一個(gè)人的心靈。多少文學(xué)著作中對(duì)目光的描繪，使得一個(gè)個(gè)獨(dú)特的人物形象得以活靈活現(xiàn)地展現(xiàn)在我們眼前：保爾憤慨的目光，祥子辛酸的目光，貝多芬百折不撓的目光……目光，流露出了他們的渴望，表達(dá)出了他們的追求，描繪出了他們的精神；為他們的靈魂，作出了完美的詮釋?zhuān)?/p>

　　目光，你在訴說(shuō)著什么？在指引著什么？你所透露的秘密，只有歷史和時(shí)間讀得懂。在多少位巨人安詳?shù)亻]上雙眼后，我們期待著那泛著啟迪智慧光芒的目光，再一次重現(xiàn)人類(lèi)文明！

關(guān)于目光作文7

　　每當(dāng)一個(gè)精彩的節(jié)目即將上演時(shí)，人們總會(huì)翹首以盼。眼睛緊緊盯著那瑰麗的簾幕，身子微微向前傾，似乎想要看到后臺(tái)，那即將上臺(tái)的演員們。眼神中流露的是期待，那是種讓人沉醉于中的眼神，幾乎每個(gè)即將上臺(tái)的人都希望被這些眼神緊緊包圍，為此如癡如狂。我也喜愛(ài)那種期盼的眼神。

　　為了那期盼的眼神，我會(huì)苦苦練習(xí)。我會(huì)抓住每分每秒的時(shí)間，日日月月地練習(xí)。我不會(huì)顧忌厚厚的老繭布滿(mǎn)我辛勤勞動(dòng)的雙手，我不會(huì)在乎累累的傷痕劃滿(mǎn)我疲憊不堪的身軀，我只想要那期盼的眼神。晨夕，公雞報(bào)曉，我卻已在晨光中練習(xí);午日，驕陽(yáng)似火，我卻揮汗如雨;傍晚，星光點(diǎn)點(diǎn)，我與月亮作伴練習(xí)。別人談笑風(fēng)生，別人結(jié)伴游玩，我都視若罔聞。因?yàn)橛泄蓮?qiáng)大的信念支撐著我——為了那期待的眼神。

　　為了那期待的眼神，我會(huì)久久等待。我知道，皇天不負(fù)苦心人，上帝一定會(huì)派一位善良的天使將一個(gè)小小的機(jī)會(huì)送給我。也許，這個(gè)機(jī)會(huì)是別人不在乎丟下的;也許，這個(gè)機(jī)會(huì)是從后窗砸給我的;也許，這個(gè)機(jī)會(huì)充滿(mǎn)了無(wú)數(shù)的未知……但是，我相信，我的努力會(huì)使原本黯然無(wú)色的鐵片沾滿(mǎn)汗水與淚水，使它熠熠閃光，發(fā)出金子般奪目的光彩!“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。”只要我心中裝著那期待的眼神，我就會(huì)癡癡守候。

　　終于有一天，我走上了一片不大卻充滿(mǎn)光彩的.舞臺(tái)，一個(gè)屬于我自己的舞臺(tái)。我安然站在那里，心中卻澎湃不已。臺(tái)下的人眼中流露的是我苦苦追求的那期待的眼神。他們?cè)诘却�，他們�(cè)诳释�，他們�(cè)谄诖��?我了解，為了這一刻我付出了多少血與汗的交融，為了這一刻我曾埋下多少苦悶與難過(guò)，為了這一刻我失去了多少快樂(lè)的時(shí)光!然而現(xiàn)在，我看似失去的那些不全回來(lái)了嗎?我堅(jiān)信，為了那期待的眼神，我會(huì)走得更遠(yuǎn)，跑得更快，飛得更高!

關(guān)于目光作文8

　　那雙眼睛，明亮如繁星，清澈如請(qǐng)春水�！�—題記

　　你，有一雙溫暖的手臂，有堅(jiān)定的胸膛，有蒼老的身軀，還有溫柔的目光……

　　當(dāng)年的我永遠(yuǎn)不會(huì)真正像一個(gè)乖小孩，可您卻永遠(yuǎn)把我在手心里捧著，生怕我摔倒。您不讓我早早地上學(xué)是因?yàn)榕挛疫m應(yīng)不了，我知道，我都知道；您不讓我看電視是怕我太累，我知道，我都知道；您不想讓我睡得太晚，是怕我上課睡覺(jué)，我知道，我都知道……

　　溫暖的目光

　　對(duì)不起，對(duì)不起，對(duì)不起……我有千萬(wàn)個(gè)對(duì)不起要對(duì)您說(shuō)，您知道嗎？可是我是那么地倔強(qiáng)，永遠(yuǎn)說(shuō)不出口。每一次，幾乎和您吵架后的每一次我都不和您說(shuō)話(huà)，不是不想說(shuō)，而是撐著那該死的面子，可您卻用您溫暖的目光看著我，噓寒問(wèn)暖，您難道不生氣嗎？那一次，我又和您吵架了，原因僅僅因?yàn)殡娨�，我大聲地�?duì)您說(shuō)：“我不用你管了！”接著就沖出家門(mén)，那一剎那間，我開(kāi)始自責(zé)�？墒牵�又是那該死的面子。外面，望著燈火通明的'家家戶(hù)戶(hù)，心中的委屈從淚水中流出，可是，這一次，我看到了您，您的目光那么溫暖。

　　嚴(yán)厲的目光

　　小時(shí)候，學(xué)習(xí)是您心中一個(gè)不重要的詞眼，可是我卻希望考好成績(jī)來(lái)讓您高興。那一次考試，我沒(méi)有認(rèn)真復(fù)習(xí)，第二天考試，我照別人寫(xiě)了幾道題，最后取得了第一名。我回到家，告訴你這件事，你一遍又一遍的看著我，那目光讓我害怕。

　　”作弊算什么？我寧可要傻孫女！”然后，我哭了，一滴又一滴淚水濺落在土地上。

　　姥姥，我的姥姥啊，您看著我長(zhǎng)大，陪我走過(guò)一路荊棘，要我拿什么來(lái)感謝您、報(bào)答您��！姥姥，謝謝您！如今，你已駕鶴西去，如果還有來(lái)生，我愿用我的一生去報(bào)答您。

　　那目光再次落到我的身上，如同一縷陽(yáng)光照射著我！

關(guān)于目光作文9

　　深沉的父愛(ài)讓你有時(shí)甚至感受不到它的存在�？伤�，真的時(shí)時(shí)刻刻將你包圍。幼時(shí)的我，面對(duì)父親的目光，只是一臉的迷茫，我讀不懂他透露給我的訊息。但長(zhǎng)大了，我讀懂了，讀懂了父親眼中對(duì)我的愛(ài)。

　　第一次做錯(cuò)了事，父親生氣地責(zé)罵了我。我不服氣，倔強(qiáng)地昂起頭，與他頂嘴，眼睛與父親的雙眼對(duì)視�？刹坏�3秒，我就敗下陣來(lái)。父親的目光中有種令我難以抗拒的威嚴(yán)。是它，讓我感覺(jué)到自己所犯下的錯(cuò)誤。我低下頭，輕聲說(shuō)：“對(duì)不起�！痹偬ь^，只見(jiàn)父親的目光柔和了許多。這是我第一次領(lǐng)教了父親目光的厲害。那冷峻的目光，我會(huì)將它一生銘記。

　　小學(xué)畢業(yè)的演出，我擔(dān)任了主持人。穿上夸張的禮服，自信卻又緊張地站在臺(tái)上，游刃有余的主持著。倏忽，看見(jiàn)了臺(tái)下的父母，發(fā)現(xiàn)父親的'目光充滿(mǎn)了異樣。是滿(mǎn)足，是高興，是對(duì)女兒幼時(shí)的思念，是對(duì)女兒成長(zhǎng)的欣慰。所透露的，滿(mǎn)是一個(gè)父親對(duì)女兒的愛(ài)憐！我一天天在長(zhǎng)大，父親卻一天天老去。歲月滄桑，在他的身上無(wú)情地留下了痕跡。他再也不是當(dāng)年背著好幾公斤重的槍?zhuān)瑓s能同樣漫山遍野跑的小伙子了。他老了，有了一個(gè)溫馨的家，一個(gè)愛(ài)他的妻子，一個(gè)被他寵著的女兒。他的目光，在隨著女兒的成長(zhǎng)而變化。不再是生氣，不再是責(zé)備，有的只是對(duì)女兒深深的眷戀�？粗�父親的目光，我就像吃了一顆定心丸，將水平發(fā)揮到了極致。當(dāng)臺(tái)下響起一片掌聲是，我看見(jiàn)了，父親的眼中盈滿(mǎn)了淚水。淚珠在燈光下熠熠生輝。這是柔情的目光，我會(huì)將它一生收藏！

　　父愛(ài)如山，那如火如炬的目光是父愛(ài)的表達(dá)方式。它會(huì)為你照亮一生的旅途！

關(guān)于目光作文10

　　美麗的彩虹是在風(fēng)雨交加、電閃雷鳴后才出現(xiàn)的;美味的佳肴是靠佐料的適量交融、廚師的反復(fù)嘗試才烹飪出來(lái)的;美妙的音樂(lè)是借各種音階的不同分配和旋律的相得益彰而譜出來(lái)的。

　　——題記

　　曾經(jīng)的我，總是十分注重結(jié)果，總是用畏懼的目光看過(guò)程。我總想不勞而獲，一步登天，害怕經(jīng)歷那痛苦難耐的過(guò)程，對(duì)過(guò)程中的磨難更是望而生畏、望而卻步。每當(dāng)和艱難的過(guò)程“狹路相逢”時(shí)，我總會(huì)給勇往直前下“逐客令”，而讓半途而廢“緩緩到來(lái)”，使自己意志消沉、毫無(wú)斗志，腳步永遠(yuǎn)定格在通往成功的起點(diǎn)上。

　　直到有一天，我在一本書(shū)上一個(gè)關(guān)于英國(guó)探險(xiǎn)家征服南極的.故事。他們風(fēng)餐露宿，歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，遇見(jiàn)無(wú)盡的痛苦和煩惱，結(jié)果發(fā)現(xiàn)挪威探險(xiǎn)家已捷足先登。面對(duì)“第一個(gè)到達(dá)者擁有一切，第二個(gè)到達(dá)者什么也不是，一起努力成了徒勞”的結(jié)果，他們依然奮力前行，將國(guó)旗插在南極極點(diǎn)，向世人詔示英國(guó)人永不屈服地征服自然的決心和勇氣。同時(shí)，斯科特還接受了先占領(lǐng)者的請(qǐng)求——“在世界面前為另一個(gè)人完成的業(yè)績(jī)作證，而這一項(xiàng)事業(yè)正是他自己所熱烈追求的”。這需要多么崇高的精神和磊落坦蕩的胸懷呀!他們的行為將過(guò)程和結(jié)果的辯證法詮釋得深刻而又透徹!

　　從此，我不再用畏懼的目光看過(guò)程!

　　因?yàn)檫^(guò)程能磨練我堅(jiān)強(qiáng)勇毅的心。只有不斷地挑戰(zhàn)過(guò)程，才能使得人生經(jīng)驗(yàn)豐富，生活充實(shí)而有意義;才能體驗(yàn)到過(guò)程給我精神上帶來(lái)的愉悅和滿(mǎn)足。因此，在陸續(xù)到來(lái)的過(guò)程中，我將與更多的艱難險(xiǎn)阻交手，不斷地超越自己，完善自己!

關(guān)于目光作文11

　　如果覺(jué)得很不錯(cuò)，歡迎點(diǎn)評(píng)和分享～感謝你的閱讀與支持！

　　暮色蒼蒼，一抹天邊的夕陽(yáng)一揮而去，繁星點(diǎn)點(diǎn)，心中留戀著那美麗的夕陽(yáng)。美輪美奐的月光著涼了我眼角的淚滴。滴瀝滴瀝......那是什么?那是我的留戀，是我腦海中揮之不去的那個(gè)夕陽(yáng)般的的目光。

　　一個(gè)忙綠的傍晚，我累得筋疲力盡，卻還停不下手中的筆。突然，聽(tīng)見(jiàn)媽媽在隔壁哭泣著和爸爸說(shuō)著什么，心里一驚，手里的筆重重地掉在地上。

　　在街上，在幽黃的'街燈下，有個(gè)小女孩在發(fā)瘋般的跑著，嘴里叫喊著：“祖父，您等我。祖父，您等我......"她的影子被不斷的拉長(zhǎng)，又變短。跑到了醫(yī)院，氣喘吁吁，累得上氣不接下氣。這時(shí)，露天的大廳里映入一抹斜陽(yáng)，暖意縈繞在心頭。伴著著溫暖的夕陽(yáng)，她走進(jìn)了病房，詫異的望著病床上虛弱的老人。雖病入膏肓但慈祥的望著她的老祖父。陽(yáng)光照在他那蒼白的臉上，爬進(jìn)了一道道飽含風(fēng)霜的皺紋里。這時(shí)，老人笑了笑，開(kāi)口說(shuō)：“我就知道你會(huì)來(lái)�！睖I水布滿(mǎn)了小女孩雙眼，她啜泣著說(shuō)不出一句話(huà)。祖父和她講了很多對(duì)她的期盼，還說(shuō)要她好好學(xué)習(xí)，讓他在另一個(gè)世界里可以高興。女孩歇斯底里的叫著：“不要，不要，您不要走!”老人沒(méi)說(shuō)真么，只是用他那夕陽(yáng)般的目光望著小女孩，語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：”夕陽(yáng)無(wú)限好，在另一個(gè)世界我還會(huì)看到這美麗的夕陽(yáng)嗎?”小女孩驚訝地望著她的祖父，繼而說(shuō)：“會(huì)的，一定會(huì)的�！崩先诵牢康男α恕�

　　第二天，年幼的妹妹問(wèn)我祖父到哪里去了?我看了看她，笑著說(shuō)：“祖父到夕陽(yáng)里去了。”

　　思緒戛然而止，望著星空，心中蕩漾著和往日一樣的溫暖。

關(guān)于目光作文12

　　感動(dòng)是什么？感動(dòng)就是冬天里一束溫暖到陽(yáng)光、夏天一陣清爽的風(fēng)、春天第一朵盛開(kāi)的花，是……我的同桌是一個(gè)身材瘦小、不怎么好看且口齒笨拙之人，是一個(gè)學(xué)習(xí)極差的女生，由于她的家世，我未免或多或少有些討厭她，每天上課，我把她當(dāng)做空氣，后來(lái)干脆不理她。那一天，是星期三，上午第三節(jié)課，是一個(gè)美術(shù)課，我把工具放在課桌上，她見(jiàn)了，于是低聲下氣用乞的語(yǔ)氣說(shuō)：“能借我用一下嗎？我的今早被妹妹拿過(guò)去玩了。”“呵，可真是大白天說(shuō)謊話(huà)，還臉不紅心不跳，唉，我佩服你的說(shuō)謊能力，嘖嘖�！蔽也恍嫉刈I諷道，聲音也提高了8分貝。她的臉頓時(shí)紅一陣白一陣，沒(méi)有說(shuō)什么，眼神充滿(mǎn)了失望。

　　我心想：哼，誰(shuí)讓你長(zhǎng)得那么不順眼。下午，第二節(jié)課是英語(yǔ)。下課后，英語(yǔ)課代表找到我：“哎呀，大小姐，你怎么還在這溜達(dá)呀。英語(yǔ)老師讓你給她背課文呢！”“什……什么，背課文？”我心里暗暗叫苦：媽呀，這怎么可好？早知道這樣，我昨天就不出去玩了。唉，真不知道得罪了哪路神仙。

　　“肯定是我旁邊到那只烏鴉下的咒語(yǔ)！”想到這，我氣呼呼地向英語(yǔ)老師辦公室跑去。一看，果然，她正在拿著拖把在拖地呢！剛開(kāi)始，我流利的背出了上半段，背到一半時(shí)，突然卡殼了，眼看老師的神情馬上晴轉(zhuǎn)陰了，我的手心不禁布滿(mǎn)了密密麻麻到汗。在一旁拖地的.她，忽然占在老師背后，悄悄為我傳遞口語(yǔ)。我就在這種幫助下，結(jié)結(jié)巴巴地背出了下半段。她又一次把目光投向我，里面全是鼓勵(lì)。

　　從此，我們成了最要好的朋友，因?yàn)樗�的寬容，我獲得了真摯的友誼，感動(dòng)，早已蔓延在我心中。

關(guān)于目光作文13

　　人們常說(shuō)“眼睛是心靈的窗戶(hù)”。透過(guò)一個(gè)人的目光，我們能讀出他心里想的是什么。

　　作為一名學(xué)生，我們要面對(duì)的是父母的期待，對(duì)好成績(jī)的期待，對(duì)我們未來(lái)的期待。雖然他們嘴上不說(shuō)，可透過(guò)目光，我讀懂了。目光里的期待，比泰山還重，壓在我的心頭，沉沉的，沉沉的。

　　小時(shí)候，每當(dāng)犯了錯(cuò)誤，父母那過(guò)耳旁風(fēng)般的責(zé)罵，只是暫時(shí)性的。從來(lái)沒(méi)有感受到過(guò)目光的力量。這無(wú)聲的語(yǔ)言，是警鐘，時(shí)時(shí)叩動(dòng)著我的心，時(shí)時(shí)盤(pán)問(wèn)著我的行為。用愛(ài)做后盾，它就像安了鋼筋鐵骨似的，任我怎么努力也忘不去。

　　生命不能承受的重量是愛(ài)的重量。目光里的愛(ài)，目光里的期待字字句句都有千斤重。只要一讀懂它，就逼得我不得不去花一部分力氣去承擔(dān)它。讓我自己來(lái)督促自己。目光里的期待像一張溫柔的網(wǎng)，伸入到生活的每一個(gè)角落。因?yàn)楦改傅膼?ài)是一生也回報(bào)不完的。我們沒(méi)有勇氣也沒(méi)有理由去讓他們失望。有時(shí)候我們不敢去正視別人的目光，因?yàn)槟抗饫锏脑?huà)有時(shí)是我們承受不了的。

　　世界上最厲害的不是武器而是人的眼睛。武器傷害的只是外表，目光傷害的卻是一個(gè)人的心。世界上最沉重的也該是目光吧。那目光里的期待壓得我們不得不去沉穩(wěn)。小小的`收獲離父母對(duì)我們的期待還很遙遠(yuǎn)，是那一份我們回報(bào)不了的愛(ài)的重量壓著我。目光里的期待比起父母在耳邊叮囑一千遍都管用。目光中有著最重的砝碼，最大的動(dòng)力，一經(jīng)翻譯讀懂，就會(huì)如影隨形的跟著我。

　　貪玩的時(shí)候，眼睛里會(huì)閃過(guò)那一道目光；厭煩的時(shí)候，腦海中還會(huì)蹦出那一縷目光。目光里的期待是治療失落的良藥，是張開(kāi)船帆航行的順風(fēng)。

　　目光中的期待打動(dòng)的是一個(gè)人的心。它不會(huì)對(duì)任何人進(jìn)行批評(píng)，有的只是鼓勵(lì)。

關(guān)于目光作文14

　　在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中，我們面對(duì)過(guò)形形色色的目光，有的充滿(mǎn)羨慕，有的卻目中無(wú)人，有的無(wú)比真誠(chéng)……但是，在眾多各種各樣的目光中，在我的心中卻有著令我難忘的目光，那充滿(mǎn)鼓勵(lì)的目光至今令我刻骨銘心！ 在我童年求學(xué)時(shí)期，我是一個(gè)自卑的人，不像那些積極的同學(xué)敢在眾目睽睽之下侃侃而談；不像那些大膽的同學(xué)能在“人山人海”的情況下自信地說(shuō)出自己的答案；更不像那些自信的學(xué)生能大聲流利地回答老師的問(wèn)題……每當(dāng)老師提問(wèn)問(wèn)題的時(shí)候，大家爭(zhēng)先恐后地高高舉起了他們的手，迫不及待地想要說(shuō)出他們心中的“正確答案”！可是，在那些高高舉起的大手下，自卑的我正豎起書(shū)本想要不引起老師的“青睞”，意圖逃過(guò)在眾多人面前沉默不語(yǔ)的尷尬。正因?yàn)樵鯓�，我的學(xué)習(xí)成績(jī)一直不理想！

　　直到那次老師對(duì)我的鼓勵(lì)的目光改變了我。 那一次，我們老師一如既往地提出令我們感興趣的問(wèn)題，霎時(shí)間，班上的高舉的手的影子立刻覆蓋了教室，本來(lái)津津有味地聽(tīng)老師講課的同學(xué)馬上變得活躍起來(lái)。膽小的我馬上使出撒手锏，書(shū)本又高高的“站”在我的`面前！可是，我的老師卻偏偏對(duì)這招免疫。于是，便“無(wú)可奈何花落去”，老師馬上點(diǎn)到了我，雖然老師這個(gè)問(wèn)題的答案，我早就胸有成竹，但我的忐忑的心情卻沒(méi)有因此得到平緩。我支支吾吾，半天說(shuō)不上一句話(huà)。這時(shí)，老師用鼓勵(lì)的目光看著我，仿佛正溫柔地對(duì)我說(shuō)“沒(méi)事，不要怕！勇敢說(shuō)出你的答案吧！”面對(duì)老師信任的目光，我不知從哪來(lái)的勇氣，竟使我戰(zhàn)勝心中的恐懼，大聲地說(shuō)出我的答案！同學(xué)們對(duì)于我這個(gè)一反如常的舉動(dòng)愣住了，心中充滿(mǎn)疑問(wèn)！但隨后便響起了震耳欲聾地掌聲。從那時(shí)起，我開(kāi)始變得不再膽小了。 每當(dāng)我遇到挫折的時(shí)候，每當(dāng)我忐忑的時(shí)候，每當(dāng)我想要退縮時(shí)候，我想起老師那信任鼓勵(lì)的目光時(shí)，我便有著勇氣去面對(duì)，讓我越挫越勇！在我遇到的形形色色的目光中，最令我刻骨銘心的便是老師那鼓勵(lì)的目光，是它使我在成長(zhǎng)的路上變得更加堅(jiān)強(qiáng)！

關(guān)于目光作文15

　　在我的小書(shū)柜里，一直珍藏著三本書(shū)：《冰心作文選》、《小故事大道理》和《考場(chǎng)作文名師輔導(dǎo)》。每當(dāng)我翻開(kāi)它們，眼前就會(huì)浮現(xiàn)出葛老師那親切而又慈祥的目光。

　　葛老師名叫葛桂華，是我三年級(jí)的語(yǔ)文老師。她個(gè)子不高，黑黑瘦瘦的，走起路來(lái)卻總是風(fēng)風(fēng)火火的，根本不像是個(gè)五十多歲的人。她有著一雙親切不失嚴(yán)厲的'眼睛，上課時(shí)誰(shuí)要是有一點(diǎn)小動(dòng)作兒，她那孫悟空般的火眼精睛只要輕輕一掃，準(zhǔn)保讓你像遭電擊一樣立刻坐正。

　　那時(shí)的我，語(yǔ)文學(xué)得不太好，特別怕寫(xiě)作文，一到寫(xiě)作課，仿佛就是我的世界末日，抓耳撓腮，半天蹦不出個(gè)字。葛老師很快注意到了我，但她絲毫沒(méi)有責(zé)備的目光。總是耐心的一遍遍地幫我修改，一天放學(xué)后，她把我叫到辦公室，拿出那三本書(shū)，親切地對(duì)我說(shuō)：“這三本書(shū)老師已經(jīng)讀過(guò)了，對(duì)寫(xiě)好作文很有幫助，現(xiàn)在送給你。但有一個(gè)條件，那就是你每天都要讀，中午來(lái)給我講講你看過(guò)的內(nèi)容�！蔽胰绔@至寶，狠勁地點(diǎn)著頭。

　　這以后，每天一有空我就認(rèn)真讀這三本書(shū)，第二天主動(dòng)向葛老師復(fù)述看過(guò)的東西，每一次葛老師總是向我投來(lái)贊許和鼓勵(lì)的目光，我越發(fā)喜愛(ài)讀書(shū)。逐漸地，我由膽怯開(kāi)始變得自信起來(lái)，表達(dá)能力也慢慢流暢了，寫(xiě)作文漸漸成了一件比較輕松愉快的事。特別讓我自豪的是，那年寒假一過(guò)，我假期寫(xiě)的作文《洗碗》被葛老師推薦登上了學(xué)校的《智慧》雜志。

　　現(xiàn)在，葛老師雖然不教我了，但我腦海里時(shí)常會(huì)浮現(xiàn)出她那親切慈祥的目光，總會(huì)想起她送給我的幫我開(kāi)啟寫(xiě)作之門(mén)的三本書(shū)。

【目光作文】相關(guān)文章：

目光的作文02-27

父親的目光作文09-14

贊許的目光作文04-19

背后的目光作文04-18

那目光作文04-11

你的目光作文05-26

爸爸的目光作文02-03

渴望的目光作文04-19

描寫(xiě)目光的作文04-13

目光深處作文05-23