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家風(fēng)伴我成長(zhǎng)八年級(jí)作文范文
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編收集整理的家風(fēng)伴我成長(zhǎng)八年級(jí)作文范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
家風(fēng)伴我成長(zhǎng)八年級(jí)作文范文1
家風(fēng)，不僅僅是一種家庭氛圍，也是你個(gè)人素質(zhì)的體現(xiàn)。一個(gè)好的家風(fēng)，有助于我們與他人更好地交往。而我，亦是如此，好家風(fēng)伴我成長(zhǎng)。
從記事起，好的家風(fēng)便引導(dǎo)著我走確的道路。那時(shí)我還小，和媽媽去看望太太。太太很老，銀白如絲的'頭發(fā)，半灰半黑的眼睛，已經(jīng)看不太清什么東西了。來(lái)太太這，走了很多路，已經(jīng)很累了。我跑進(jìn)屋，一屁股坐在唯一那把椅子上�！昂檬娣 �，我心想�？蓩寢寘s硬把我拉起來(lái)，我不解，也很委屈。只見(jiàn)媽媽小心翼翼扶太太坐下。太太直擺手，“不用，不用，讓小貝貝坐吧。”“不用，她還小，站著就行了。”
她們都笑了，我也有點(diǎn)明白了……
離開(kāi)太太住的地方，媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“太太老了，身體不好，應(yīng)該多為太太著想。你還小，還走得動(dòng)，太太已走不動(dòng)啦!”我似懂非懂，迷迷糊糊地點(diǎn)點(diǎn)頭。應(yīng)該就是，對(duì)老人應(yīng)該尊敬，為他們著想，他們現(xiàn)在老了，不容易。如今，我明白，這就是我們應(yīng)當(dāng)做的孝親敬長(zhǎng)。
之后，好的家風(fēng)一次次地教導(dǎo)著我，像我們親愛(ài)的老師，不厭其煩。而我也進(jìn)步著，以同樣的方式對(duì)待他人。在地鐵上，父母為老人小孩讓座，我也學(xué)著他們，給有需要的人讓座。當(dāng)我們相互一笑時(shí)，我明白，這就是助人為樂(lè);在家中，水龍頭、火不需要時(shí)便及時(shí)關(guān)掉;被子及時(shí)疊好，碗筷及時(shí)清理，錢不到處亂花，我也因此養(yǎng)成了勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。
其他還有很多，如誠(chéng)信、敬業(yè)、有責(zé)任感、有愛(ài)心，無(wú)一不影響著我，我也在這條正確的道路上越走越遠(yuǎn)……
現(xiàn)在，我的一言一行，一舉一動(dòng)都是因好家風(fēng)所教導(dǎo)，我明白它有多重要，它使我成為一個(gè)有素質(zhì)，有信心，人人喜愛(ài)的人。
好家風(fēng)伴我成長(zhǎng)!
家風(fēng)伴我成長(zhǎng)八年級(jí)作文范文2
一家有一家的家風(fēng)家訓(xùn)，我家的家風(fēng)家訓(xùn)就是“誠(chéng)實(shí)守信”。
記得有一次我和姐姐在家里玩，不小心打碎了花瓶，嚇得我慌忙跑進(jìn)房間躲了起來(lái)。媽媽回家看到地上的花瓶碎片，問(wèn)道：“地上的花瓶碎片是怎么回事?”姐姐說(shuō)“不是我把花瓶打破的。”我接著說(shuō)：“花瓶也不是我打碎的。”媽媽聽(tīng)后應(yīng)道：“哦，我相信你們所說(shuō)的都是真話�！蔽覀凖R聲回答：“是!”媽媽又說(shuō)：“花瓶碎了，可以再買，可誠(chéng)實(shí)丟了，就再也找不回來(lái)了。”
事后，我感到慚愧不已，想跟媽媽說(shuō)，但又怕媽媽罰我，時(shí)間一天天地過(guò)去，我心里的那塊石頭更沉重的壓著我，壓得我簡(jiǎn)直是吃不香，睡不甜。我只好更著頭皮對(duì)媽媽說(shuō)：媽媽，我錯(cuò)了!我不應(yīng)該騙你的，是我不小心把花瓶打碎的，您罰我吧!”媽媽笑著說(shuō)：“其實(shí)，我早就知道了�！蔽乙荒樢苫蟮膯�(wèn)：“您是怎么知道的啊?”“其實(shí)我早就從你的臉上看出來(lái)了。你能勇于承認(rèn)錯(cuò)誤，你是個(gè)誠(chéng)實(shí)的`孩子，你是個(gè)好孩子。好孩子是不用懲罰的�！�
還有一次，是我和爸爸一起到學(xué)校開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，路上碰到一位陌生的叔叔要我和爸爸幫忙給他看一下車和一些其它的東西�？赡鞘迨鍎傋�，我們要坐的公交車就來(lái)了，我連忙拉著爸爸說(shuō)：“爸爸，我們快走吧，車子已經(jīng)來(lái)了，不然就來(lái)不及了�！卑职謪s說(shuō)：“答應(yīng)別人的這么一點(diǎn)小事都做不到，不講誠(chéng)信的人，將來(lái)怎么能成大事呢?”我撓了撓頭，繼續(xù)等下去。叔叔回來(lái)后，我們把行旅還給了他，然后問(wèn)他還有什么需要幫忙的。叔叔說(shuō)了聲“謝謝!不用了�！辈⑦�主動(dòng)的帶我們?nèi)W(xué)校開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。下車后，爸爸笑著問(wèn)我：“什么叫‘贈(zèng)人玫瑰，手留余香’，你明白了嗎?”
家風(fēng)家訓(xùn)就這樣一路伴豐我成長(zhǎng)。
家風(fēng)伴我成長(zhǎng)八年級(jí)作文范文3
我生活在一個(gè)美好和和諧的家庭里，有著溫馨和諧的家風(fēng)，時(shí)時(shí)影響著我的成長(zhǎng)，家人從小就教育我怎么做人。
奶奶教導(dǎo)我珍惜糧食、愛(ài)惜糧食。小時(shí)候我特別喜歡挑食，不是挑肉就是挑菜，而且每一次吃飯碗里都留有剩飯。奶奶看見(jiàn)后，就對(duì)我說(shuō)：“挑食是不好的習(xí)慣，而剩飯就是浪費(fèi)糧食，我們要養(yǎng)成勤儉節(jié)約的'好習(xí)慣，有些地方連飯都沒(méi)得吃，所以以后請(qǐng)不要再挑食、留剩飯了�！睆哪菚r(shí)起，我知道了勤儉節(jié)約是我們中國(guó)的優(yōu)良傳統(tǒng)。
媽媽教我要尊重長(zhǎng)輩。兩歲多的弟弟每當(dāng)不高興時(shí)，就會(huì)用手去打爺爺、奶奶。兩位老人當(dāng)然不在意，畢竟他還小，不懂事。但媽媽卻并不放下此事，她覺(jué)得這要是不教育好弟弟的話，會(huì)影響他長(zhǎng)大后不會(huì)怎樣去尊重別人。她教育弟弟說(shuō)：“不能打爺爺奶奶，他們是我們的長(zhǎng)輩，我們要尊重長(zhǎng)輩，知道嗎?快向爺爺奶奶道歉�！庇谑牵艿苤缓霉怨缘叵驙敔斈棠坦ЧЬ淳吹卣f(shuō)：“爺爺奶奶，對(duì)不起，下次不會(huì)了，請(qǐng)您原諒�！睆倪@以后，我再也沒(méi)看到過(guò)弟弟打爺爺奶奶了。
爸爸教我孝順懂禮貌。昨天我放學(xué)回到家，奶奶已經(jīng)做好了香噴噴的飯菜，饑腸轆轆的我馬上放下書(shū)包，洗干凈手，搶先拿了筷子，剛準(zhǔn)備對(duì)美食發(fā)起攻擊，這個(gè)時(shí)候，爸爸皺了皺眉頭，說(shuō)：“家風(fēng)去哪了?奶奶還沒(méi)來(lái)呢，難道可以自己先吃嗎?”我恍然大悟，趕緊放下筷子，去廚房幫助奶奶把最后一道菜端了出來(lái)，坐在桌子前面，等奶奶坐好了，說(shuō)：“吃飯了!”我才拿起筷子夾了一塊奶奶最喜歡吃的紅燒牛肉放進(jìn)她碗里。這時(shí)，爸爸說(shuō)：“對(duì)嘛，這才是孝順懂禮貌的好孩子!”
這就是我家的家風(fēng)，它讓我從中養(yǎng)成了許多好習(xí)慣，形成了許多好品質(zhì)，這樣的家風(fēng)，值得表?yè)P(yáng)!
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