體驗盲人作文（經典）
在學習、工作乃至生活中，許多人都寫過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的體驗盲人作文，希望對大家有所幫助。
體驗盲人作文1
在社團課上，李老師讓我們來體驗做盲人。
我用紅領巾蒙住眼睛，呀！原來一片光明的世界變成一片漆黑。我失去了光感，也失去了方向，一切行動都變得很困難，幾乎寸步難行。怎么辦？我只能用手來感覺周圍的一切，一會兒撞到這個，一會兒碰歪了那個，順著墻根一路摸索了過去，終于跌跌撞撞勉強走了一段。那時我的`手就成了我的“眼睛”。
接著，李老師又讓我們體驗盲人寫字。眼睛看不見，怎么寫呢？還要空兩格？寫得好嗎？我一頁頁地摸著，寫字的地方明顯有凹凸不平。我動筆憑著直覺寫起來……終于可以摘掉紅領巾了，啊！才當了這么一會兒盲人，我的眼睛又酸又痛，就快流出眼淚了，還有微微麻麻的感覺�？纯醋约簩懙淖�，一個個都橫七豎八，像橫著爬行的螃蟹一樣扭來扭去，有的還是一些讓人看不懂的符號，奇怪極了！盲人生活可真是太不容易！在生活中，他們遇到的麻煩事就更是不計其數(shù)了，他們一定付出了比常人更多的心血。以后我遇到他們一定要熱情幫助他們。
體驗盲人作文2
放假了，按照老師作業(yè)的要求，我體驗了盲人的生活，切身體會到了殘疾人的生活是多么艱難。
為了真實，我用黑色的`布蒙上雙眼，手拿一根晾衣服的棍子，開始體驗一個盲人的日常起居是怎樣的。我的眼前一片黑暗，什么也看不見，我用棍子探索著往前行走，必須小心翼翼，否則就會碰撞到墻壁或者家具什么的。在自己熟悉的家里，不一會我就變得異常地焦躁。我慶幸這僅僅是一次模擬體驗而不是真的。假如這是真的呢？只有黑暗，沒有白天和黑夜、沒有任何色彩、不能看書讀報……我真的不敢往下想。
通過體驗我了解到殘疾人的艱難生活，同為人類，他們因疾病或者意外傷害造成殘疾，他們需要我們的幫助。全社會都應當更加多地尊重關心殘疾人，盡可能多地為他們提供幫助，使他們有尊嚴地生活。同時，作為小學生，我們應該提高警惕和防范意外傷害、疾病等對我們造成傷害，健康快樂地成長。
體驗盲人作文3
雙休日的傍晚，我和朋友們在公園里玩。
我們商量好玩法規(guī)則之后，決定一起玩“盲人摸瘸子”的游戲。規(guī)則很簡單：一個人扮演盲人，要用布蒙住眼睛，然后憑著感（聽覺，觸覺等）去抓瘸子。其余的人扮演瘸子，只用一只腳跳躍著移動，不可以雙腳并用走路。
“石頭，剪刀，布！”我輸了，于是我來扮演盲人。
10、9、8、7、6、5、4、3、2、1、0！我開始抓人了！不過這盲人可真難當��！只能憑感覺去判斷：有一次，我聽到左邊似乎有動靜，邊趕緊去抓，沒想到絆倒臺階，摔了個嘴啃泥；再一次，我聽不見任何聲音，便瞎摸索，結果一頭撞路燈上，痛死我了；還有一次，我聽到旁邊有顯著的腳步聲，雖然吸取了兩次教訓，可是這腳步聲未免也太大了吧？很快，我確認了這就是人，并心想誰那么笨啊，也不會偽裝或者靜步走，這不可能是什么臺階，路燈的了吧？便胸有成竹、張牙舞爪的.撲過去。沒想到，竟是一個正在散步的老爺爺，幸好我反映的快，（不然肯定惹上了事）趕緊使出吃奶得勁“剎閘”。好險啊！
盲人可真難當啊！通過這件事情，我懂得了要尊重殘疾人。
體驗盲人作文4
“哈哈哈，嘻嘻，往左走，往右走！”你知道我們在干什么嗎？我們在體驗盲人。
當老師宣布今天要體驗盲人時，班里立刻沸騰起來，老師說游戲規(guī)則是：蒙上紅領巾，讓同學在原地轉三圈，然后向前走，摸到門再回來就成功了。
游戲開始了，老師第一個讓我先來。我戴上紅領巾，眼前一片漆黑，連東西南北都分不清了，我伸出手臂向前走去，我的手先摸索一陣，確定前面沒有了東西，就一步一步小心翼翼地向前走去。同學們一會兒說往東邊走，一會兒說往南走，我心里想：是聽他們的呢還是不聽呢？我沒有聽，一直往前面走去，不一會兒，我摸到了墻，我想：順著墻就能走到門口吧。于是就一直摸著墻走，最后我摸到了門，轉過身來，我又往回走，最后我還是一直按直線，順利地走，走了回來，老師幫我摘下紅領巾，我又看見同學們的.看見了這個美麗的世界，真好！
老師又叫了一個同學上來給他戴上紅領巾，在原地轉了三圈，他就向前走去，可是剛走了一會兒就撞到了電腦，后來又在同學的指導下，走進了衛(wèi)生間，同學們哈哈大笑。
我覺得盲人太不容易了，所以我們都要愛護眼睛，不要讓它受到傷害。
體驗盲人作文5
記得昨晚看電視介紹了一個有著堅強生活的盲人的事跡，我想在家里體驗盲人的生活。
我讓媽媽把紅布放在我頭上，遮住我的`眼睛。我突然覺得眼前一片漆黑，頭暈目眩。短暫休息后，我開始試穿衣服。我心里很不安。我擔心如果我把褲子穿在頭上開個大玩笑，我會出丑的。經過一番努力，我終于穿上了衣服。然而，我媽媽告訴我衣服穿反了，袖子應該翻過來。在媽媽的幫助下，我又穿上了衣服。
然后，我試著下樓。站在樓梯上很久，我不敢邁出第一步。我害怕我會用一只腳空摔倒并摔碎我的頭。我試圖摸索扶手，緊緊地抓住扶手，小心地移動我的腳，慢慢地向前走。每走一步，我的心都怦怦直跳。我的腳像沙袋一樣被綁著。我花了半個小時做了一件花了十多秒鐘的事情。
我懇求媽媽不要嘗試。當我脫下眼罩時，我感到如釋重負。我的眼睛又亮又亮。
我們通常看到的盲人都像正常人一樣走在繁忙的街道上。經過這次個人經歷，我充分體會到了盲人生活的艱辛，在我心中，我不禁激起了對盲人的深深欽佩——對他們堅強的意志力和積極樂觀的生活態(tài)度！同時，我也下定決心，作為一個健康的人，我應該努力學習，為一個美麗而崇高的理想而奮斗。
體驗盲人作文6
每當我在街上看到一些盲人，心里很是難受，不敢想象如果我的生活里一片黑暗，我想我會如何自處呢？
閉上眼睛，體會一下當盲人的感覺。如果什么都看不見，我相信自己首先心里會很害怕，沒有方向，沒有白天與黑夜，看不到爸爸媽媽和所有人，走路都會到處碰壁或者絆腳，我覺得自己好像被困在了一個黑暗的牢籠里，我不知道生活該怎樣繼續(xù)。接下來也許我會慢慢放平心態(tài)，用手去觸摸能摸到的物體，慢慢熟悉周圍的環(huán)境，用手代替眼睛，擴大自己的生活環(huán)境。練習自己的耳朵，提高自己的聽力，這樣可以避免一些受傷的幾率，我能想到的也就是這些，剩下的就是靠大家的幫助才能解決生活當中很多困難，如果看到盲人過馬路，我希望路過的人能幫忙拉著盲人朋友的手，把他送過去，還有不要在盲人專用的`路上，也就是盲道上停放車子或者障礙物。
如果你的家人或者朋友當中，有盲人的，請你多多幫助他們，不要排斥他們，黑暗的世界里真的很沒有安全感，處處都是危險，幫助他們的同時，盲人朋友開的很多盲人按摩院，他們做事真的很認真，他們的按摩技術都是非常好的。
體驗盲人作文7
今天，我體驗了做盲人的感覺，做盲人真是不容易。
當我蒙上眼睛準備上樓時，心里就感覺十分的害怕。平時非常熟悉樓道，一下子變得黑暗和恐怖。但是我想：我是最棒的，一定能行。Go! Go! 加油！我給自己鼓著勁兒，邁上了第一級臺階，一二三，就這樣我一步一步往上登。
“做盲人”上樓要比“正常人”慢得多。平時從一樓上到三樓，我用半分鐘就可以了。而現(xiàn)在，一分鐘才上了一層樓。這是多么顯明的'對比呀！
通過這次體驗，我體會到做盲人的艱辛和痛苦，也體會到了做盲人每時每刻都充滿了危險。馬路上車來車往，就是正常人也可能出現(xiàn)車禍。更別說盲人了。想到平時在街上看見盲人拿著竹桿走路，小心翼翼地樣子多么不容易�。�
現(xiàn)在，我們的生活是多么的幸福。我們的眼睛可以看到五彩繽紛的世界�？梢钥吹酱禾斓幕ǘ洹⑶锾斓墓麑嵑投鞚嵃椎难┗�。還有，我們可以在升旗儀式上看到鮮艷的五星紅旗在空中高高飄揚。而盲人他們看不到這些。我們是不是應該去幫助盲人們呢？還有那些需要幫助的殘疾人。因為，我們生活在同一個地球上，我們應該有同樣的夢想。能夠幫助別人不也是一件非�？鞓返氖虑閱幔�
還有我們要保護好我們心靈的窗戶——眼睛。
體驗盲人作文8
小朋友們，你們知道自己的眼睛有多么重要嗎？你們有試過閉著眼睛走路嗎？今天，老師就帶我們做了幾分鐘盲人呢！
第一個盲人誕生了，那就是張穎豪。首先，老師說：“你這個盲人要到教室后面幫我把橡皮擦拿來，就好了�！痹捯魟偮�，老師就用絲巾把張穎豪的眼睛給遮住了。然后，他在原地轉三圈，張穎豪似乎分不清東南西北了，東倒西歪的。接著，張穎豪小心翼翼地向前走去，一會兒碰到鄭佳慧的桌子，一會兒碰到韓德峰的椅子。過了5分鐘，張穎豪才到了教室的'后面。這時，同學們都開始七嘴八舌地給張穎豪指路了。可張穎豪找來找去就是找不到橡皮擦。有些男生說：“往后往后呀，再往上，再往上！”聽了同學們的提示，張穎豪才拿到橡皮擦交給了老師。
通過這個游戲，我要告訴大家：應該好好保護自己的眼睛，不要看太多的電視，不能玩太長時間的電腦。
體驗盲人作文9
有一天中午，我親自體驗了盲人的生活，那滋味可真難受。
我先用黑布蒙上眼睛，眼前黑暗暗的一片。我陷入恐慌之中，寸步難移。最后只好小心翼翼地挪動著腳步，又摸索著去吃飯的.路線�？墒�，還沒走幾步就和墻來了個親密“接觸”。幾分鐘過后，我好不容易來到了餐桌前，可又找不到筷子，我東摸摸，西摸摸，最后把碗也弄翻了，這時我急了。突然，我好像摸到了一個細細長長的東西，我在心里思考這個東西是什么，最終結果是—一雙筷子。唉！終于可以吃飯了。我先夾了一塊肉，準備送到嘴里時，肉又和鼻子來了個“擁抱”，這樣我費了九牛二虎之力才把肉送到嘴里。開始吃米飯了，我一不小心，碗又碰到地上打碎了，真討厭啊。吃完飯，準備回房睡覺，感覺進屋了，誰知，“咚”的一聲，頭又撞到了門上。就這樣，我搖搖晃晃地躺到了床上。
一覺醒來眼前一片黑暗，我實在忍受不住了，解下黑布，光明又回到了眼前。當個盲人真不容易，看不見七彩的世界，看不見父母親切、和藹的笑臉……
經過這次體驗，我知道生活里多么需要光明，眼睛是多么的重要啊！所以，讓我們好好保護、愛惜自己的眼睛，珍惜眼前的光明吧！
體驗盲人作文10
為了珍惜光明，我決定做一回“盲人”，來體驗一下他們的生活。
早上我一醒來，先拿來一塊干毛巾綁在臉上把眼睛蒙住，黑暗的生活就此開始了。先穿衣服，我伸手拿來衣服，雙手伸出袖口，頭要伸出來時，卻發(fā)現(xiàn)沒口子，這才恍然大悟，自己把褲子當成了衣服在穿。
我走出臥室，沒走兩步就滑了一跤，疼得呲牙裂嘴，接著走了幾步，剛要轉彎，又聽到了“咚”的聲音，和墻來了個親密接觸，我頭上立刻增添了一個“拔地而起”的`包，接下來我手足并用，終于摸到了衛(wèi)生間開始刷牙洗臉。我拿起牙刷，擠了一點牙膏，一刷，“哎呀，媽啊，好苦！”我大叫一聲。原來我錯拿了爸媽的牙膏，怪不得沒有了我那甜滋滋的菠蘿味。
接下來還有更難的事情等著我做呢！該吃飯了，我全然不知今早有啥菜，只好由爸媽報給我聽，然后我點菜，他們把菜夾到我碗內。更慘的是我吃飯時還不小心把菜夾進了鼻子里，害得我打了個驚天動地的噴嚏，這一打不要緊，嘴里的菜全噴了出來。
我終于感受到生活在黑暗里是多么的痛苦，我真同情那些盲人，更感到十分慶幸自己不是一個盲人。
體驗盲人作文11
眼睛是人體中不可缺少的一部分，我們可以用眼睛看書、寫字、打電腦等。今天，哈老師就帶我們做了一個和眼睛有關的游戲，名叫“閉著眼睛走出教室”。
首先，同桌把已經疊好的紅領巾蒙在我的`眼睛上。頓時，我腦海里一片空白，眼前一片漆黑，接著讓我原地轉三圈，像喝醉了酒一樣，連站都站不穩(wěn)，根本分不清東南西北。等我腦袋清醒了一點，才慢慢地挪動一小步。先用手摸課桌，接著沿著課桌摸到了講臺，慢慢地提起了腳，走上樓梯，又趕緊張開雙臂，摸到黑板。此時，聽到有人喊道：“要下樓梯了”。我聽了，小心翼翼地伸出右腳，手摸著墻，順著墻慢慢地摸到門邊，生怕一不小心跌倒在地上，最終，到達了終點——教室門口，我心想：真怪，以前我出教室門，可謂輕而易舉，只要幾秒鐘，而為什么蒙上眼睛就那么麻煩，竟然要幾分鐘。我慢慢地摘下紅領巾，又看到了五彩世界。在回到座位的路上，我摸到了，光滑的桌椅、講臺，也摸到了坑洼的板、門等。我想：當個盲人既辛苦，又痛苦，我一定要好好保護眼睛，讓我自己擁有一雙健康、明亮的眼睛。
眼睛真是人體不可缺少的一部分呀！我要好好保護眼睛，并認識到眼睛的重要性。
體驗盲人作文12
今天林老師叫我們做一個作業(yè)，就是當一會兒盲人，然后再寫出當盲人的感受。
我一回家放下書包，就找來一塊布把我的眼睛蒙上，然后走出房間來到客廳里，突然我碰到桌子上，桌子把我的肚子撞得很痛，我只好忍了一下接著走。突然我摸不到東西了，我感覺四周都空空如也，于是就大膽地向前走去，沒想到前面是一堵墻。撞在了我的額頭上，眼前直冒金星。后面還有更滑稽的呢!我又向后走，回到了我的房間里，突然我摸到前面沒有路了，我就蹲下來走過去，過了一會兒我想站起來，可是我的.頭一抬，就撞到了一個東西，我想不會吧，天花板怎么變那么低了，于是我把布拉了下來，一看周圍都是黑的，過了一會我才發(fā)覺，我爬到床底下去了。
經過這次實驗，我有很多問題，盲人的日子是怎么度過的？他們是怎么穿衣服的？他們是這么洗臉的？等等，這時我才發(fā)覺，盲人是很偉大的，他們能做我們正常人所做不到的事情，比如說過馬路，有時候我們睜著眼睛，都還要出車貨，盲人卻可以做到這些。我覺得我們非常不應該用笑、侮辱、歧視，這樣子對待他們，我代表那些笑、侮辱、歧視過盲人的人，向盲人說一聲對不起。
體驗盲人作文13
今天，老師叫我們帶紅領巾和小時候的衣服。有的同學只帶了紅領巾，有的同學兩樣都帶了，也有的什么都沒帶。帶了的人有一肚子疑問，沒帶的人懷疑自己的記憶力了。
上課了，老師叫我們用紅領巾或小時候的衣服遮住眼睛，沒帶的當觀眾。我們恍然大悟。最有趣的'是我的雙胞胎哥哥和王志偉，王志偉小心翼翼的走進教室，然后摸到了紅椅子，王志偉以為是一張桌子，于是他一路摸著墻走到了付思文的座位。他摸摸他的頭，摸摸他的脖子，又拉拉他的身體，可是付思文就是不起來，大家捧腹大笑。最后才安心的確定他是付思文了。哥哥剛進來時一直圍著第一桌轉，他終于走到我這里了。他先摸衣服發(fā)現(xiàn)左上角有個縫上去的胸章，他再摸摸我衣服的左上角也有一個胸章，就確定是我了。
我摸的時候以為只有兩個人，然后我聽到有人說前面還有個人，于是我忐忑不安的往前走生怕撞到了墻，可摸他的衣服和胸章都像我的衣服，最后我確定是他是我哥哥。我一拿開紅領巾一看，真是我哥哥，我們兄弟倆真是心有靈犀一點就通��！一下就發(fā)現(xiàn)是不是對方了。
今天我明白了眼睛是心靈的窗戶，要減少對它的傷害。
體驗盲人作文14
今天，我們學了《觸摸春天》這篇課文，使我很受感動。講述的是小女孩安靜的熱愛生活，珍愛生命的故事：在春天到來的時候，安靜雖然看不到春天的.美景，但她卻能夠觸摸到最美的春天。看到這個故事，我們肯定想知道盲人的世界是怎樣的，盲人是怎樣生活的。老師也讓我們體驗一下盲人。
放學后，我和王旭澤早就迫不及待了，都想在學校就能體驗盲人。她第一體驗，我第二體驗。在另一方體驗的時候，由自己給對方說走路的方向，眼睛都用布子蒙上。
說好規(guī)定后，我們就開始了。先是王旭澤把眼睛蒙上。呵，這回還真像個盲人。我說著行走的方向，看著她摸摸索索地向前走，還真想笑，但一想，待會我也是那樣就閉上了嘴。
帶著她繞了一圈也應該輪到我了，我也用布子把眼蒙上，哦，當盲人真不好，為什么睜眼閉眼全是一片黑暗，這可比我想象中的黑多了！我可真為那些盲人暗暗叫苦�！坝肄D”，王旭澤發(fā)出了命令，我一下子想起來，我在體驗盲人。跟著她上樓、下樓走了一圈，可苦了我了，我可什么也看不見呀，覺得我每一步都有可能踏空，尤其是上下樓時，很可能摔倒�？伤戕D完了，我急忙解下布子。我以后再也不體驗盲人了！
這次體驗，讓我懂得了保護眼睛，珍惜生命。
體驗盲人作文15
今天在上課的時候，我們一起進行了盲人的生活體驗，顧墨軒是實驗者的其中一個，她在走著一個過道時，不知道誰拌了一下，顧墨軒差點翻了一個跟頭，如果那個人是我的話，我就會趴在地上走，這樣就不會被人絆倒了，顧墨軒在過道里走來走去，從這走到哪，顧墨軒就像一個小寶寶在那亂撞，左撞撞右撞撞，如果是我的話，就會讓我的.手成為第二雙眼睛，到了緊要關頭顧墨軒既然找不到開鎖的地方了，甚至還摸索的到了我的桌子上，我心里想著你個愛踢球的人沒有了雙眼是不是很痛苦呢。
晚上我也進了了這個體驗，當眼睛被蒙上的那一瞬間，你就像走進了黑黑漆漆的地獄，隨便走一步就可能墜落懸崖，所以我非常擔心，走到廚房的時候我的頭咣當?shù)淖驳搅髓F鍋上，咚的一下我的肚子撞到了燥爐上，我心里想著哎呀，今天是我的倒霉日��！怎么這么慘哪，頭撞到了鐵鍋，肚子被澡嚕打了一下，走到廁所的時候，一不小心踢到了馬桶，當盲人真不好啊，這里撞了一下，哪里撞了一下，我真是很可憐那些盲人，不過那些盲人都鼓起勇氣，勇敢、堅持的走了下去。
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