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三年級(jí)發(fā)明作文
在我們平凡的日常里，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的三年級(jí)發(fā)明作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
三年級(jí)發(fā)明作文 篇1
我的心愿是長(zhǎng)大以后當(dāng)一位發(fā)明家,我要發(fā)明時(shí)光機(jī)器、長(zhǎng)生不老機(jī)器,還有“鋼鐵俠”盔甲。
我發(fā)明時(shí)光機(jī)器的原因是可以把爸爸、媽媽變回小時(shí)候，看看他們小時(shí)候長(zhǎng)什么樣子。然后再把我變成小時(shí)候，和爸爸、媽媽我們?nèi)齻�(gè)小朋友一起玩，玩陀螺、三個(gè)字、跳房子、寫王字、斗雞、踩腳趾，還有貓捉老鼠……肯定很快樂！
我發(fā)明長(zhǎng)生不老機(jī)器的原因是可以讓人永遠(yuǎn)不死，讓我和爸爸、媽媽、姥姥、奶奶、爺爺、姨媽、叔叔，還有我的弟弟和妹妹、哥哥和姐姐，永遠(yuǎn)在一起玩。我愛他們，我喜歡和他們一起玩。
我發(fā)明“鋼鐵俠”盔甲的創(chuàng)意來(lái)自《復(fù)仇者聯(lián)盟》這部電影，穿上盔甲可以在天上飛，可以在天上玩游戲，可以在天上看到很遠(yuǎn)的地方，還可以發(fā)出激光，打跑日本侵略者和欺負(fù)我們的人。
當(dāng)然，當(dāng)一位發(fā)明家是一件不容易的事情，所以我要從現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)、天天向上。按時(shí)上學(xué)，上課認(rèn)真聽講，下課開心的玩，放學(xué)的時(shí)候認(rèn)真寫作業(yè)，多看書、多觀察、多思考，豐富自己的`知識(shí)。如果做不到的時(shí)候，就想想自己的心愿，堅(jiān)持下去。媽媽告訴我，只要堅(jiān)持，就會(huì)成功。
小朋友們，如果你坐上了時(shí)光機(jī)器和長(zhǎng)生不老機(jī)器，穿上了鋼鐵俠盔甲，一定要記得，是我發(fā)明的喲。
三年級(jí)發(fā)明作文 篇2
上星期天，陽(yáng)光明媚，天氣很好。我在家做完作業(yè)，開開心心地去我的好朋友小薇家作客。
我一打開小薇家的門，就看見她興高采烈地?fù)淞松蟻?lái)。我好奇地問(wèn)：“什么事，讓你這么高興�！�
她說(shuō)：“今天早上，你還沒有來(lái)的'時(shí)候，我做了一個(gè)多功能的鉛筆盒，用起來(lái)方便極了。鉛筆盒里面有電風(fēng)扇、手表，還設(shè)置了一個(gè)放鉛筆的小盒子。”
我想：我也要做一個(gè)小發(fā)明。小薇告訴我，她會(huì)幫助我一起做，給我提供材料。
我先拿了一張白紙，在上面畫了許多的花紋，折成長(zhǎng)方形的形狀，再用強(qiáng)力膠水把邊粘在一起，變成了一個(gè)有花紋的長(zhǎng)方形。
我把凹透鏡和凸透鏡放在正方形的兩邊，用膠水粘牢。大功告成，我的望遠(yuǎn)鏡做完了。
我拿起望遠(yuǎn)鏡，來(lái)到她家的樓臺(tái)上，用望遠(yuǎn)鏡往遠(yuǎn)處看，啊，那不是我家嗎？
這么遠(yuǎn)我都能把自己家的那幢樓看得清清楚楚。這次的發(fā)明真有趣。
三年級(jí)發(fā)明作文 篇3
在我的眼里，發(fā)明家無(wú)所不能。發(fā)明家能做出任何東西，為人們?cè)旄�。假如我是發(fā)明家，我會(huì)解決很多人類的問(wèn)題，讓我們的世界更豐富多采。
比如說(shuō)，我制造了一個(gè)作業(yè)機(jī)。它上面有一個(gè)聲控機(jī)，只要一秒鐘，它就能把你指定的作業(yè)做完，而且它上面還有一個(gè)板子，只要你寫一個(gè)字，它寫出的作業(yè)就和那個(gè)字一樣，而且，永遠(yuǎn)記住字的樣子。不過(guò)，這個(gè)發(fā)明受到了教育局的批評(píng)，發(fā)了一個(gè)通知，十八歲以下的小孩不能使用。
于是，我又發(fā)明了另外一個(gè)東西，噴氣鞋。只要你想：飛！你就會(huì)飛上天，飛到你想去的地方。如果你想：落！它就會(huì)落下來(lái)。人們說(shuō)：謝謝偉大的發(fā)明家，劉人文。讓我們的生活變得更美好！我開心地笑了。
我還會(huì)發(fā)明很多東西。例如，能讓人知道所有知識(shí)的'藥丸、能讓人增高的增高器、能為人治病的機(jī)器人醫(yī)生、能自動(dòng)抓壞人的電子警察......
怎么樣？未來(lái)的我——厲害吧？
三年級(jí)發(fā)明作文 篇4
如果我長(zhǎng)大了是一名發(fā)明家，我會(huì)發(fā)明一種藥叫后悔藥。因?yàn)槲覀兠恳粋�(gè)人都有自己后悔的事情，為此我們都很苦惱。
比如我吧，上周和余一鳴去人民公園玩，媽媽再三警告我不準(zhǔn)去，而我非要去。如果我不去，手臂就不會(huì)骨折了。我就可以盡情地玩QQ飛車了，還可以行動(dòng)自如的跟余一鳴玩耍，更可以開開心心地去上學(xué)。要是我真發(fā)明了后悔藥，我一定第一個(gè)先給自己吃，立刻讓自己回到讓自己后悔的那一天，這樣就可以修改歷史了！
如果我考試考了72分，我一定給自己吃后悔藥，先讓我把考試的錯(cuò)誤記住，到時(shí)候不就可以得一百分了嗎？
那天在QQ飛車?yán)镔I了一輛B車風(fēng)影，花了我四十Q幣，雖然當(dāng)時(shí)很驚喜，但現(xiàn)在我已經(jīng)不喜歡了，真想吃顆后悔藥，用這四十Q幣買別的更帥氣的好車。
今天下午我和媽媽聊天聊到了五點(diǎn)四十四分，動(dòng)畫片《雷速登》都快演完了，害得我只看了一小會(huì)兒啊！我又后悔了！拿藥來(lái)呀！
如果我長(zhǎng)大是一位發(fā)明家，我要發(fā)明后悔藥，因?yàn)槲蚁嘈藕蠡谒幦澜绲?人都需要，那我不是變成了億萬(wàn)富翁？世界名人了嗎？！甚至還會(huì)得諾貝爾大獎(jiǎng)吧！但是我不會(huì)把后悔藥給日本人吃，因?yàn)樗麄冊(cè)?jīng)欺負(fù)過(guò)我們中國(guó)人，我憑什么給他們呢？讓他們盡情的后悔吧！
三年級(jí)發(fā)明作文 篇5
今天我發(fā)明了一個(gè)桌擺式小筆筒。把這個(gè)筆筒放在桌子上，既美觀，又實(shí)用。這個(gè)筆筒不是拿木頭做的，也不是用鐵做的，想知道這個(gè)材料是什么嗎？它就是—一次性紙杯和一次性筷子。
一開始，我本想做一把“傘”�？墒�，我剛做完傘的主要部分，問(wèn)題就來(lái)了，本想把傘的“小胳膊”粘在一次性筷子上，卻怎么也粘不上。于是，我虛心向老師求教。老師幫我把傘的“小胳膊”握在一起，我用力的咬下一大塊膠布把它粘在這無(wú)數(shù)個(gè)“小胳膊”上。我本以為已經(jīng)大功告成了，可是我把傘桿用力一拉，嗬！傘桿竟然掉了，我只好重頭再來(lái)。我的“傘”終于做好了，為了避免“悲劇”再次發(fā)生。我把“傘”用橡皮泥固定在了三個(gè)紙杯上。呼！這下可好了，我的'小發(fā)明終于做成了！可是，不能高興的太早，只聽“啪”的聲，我的“杰作”倒了，我只好再次向老師求教。老師告訴我把紙杯的底放到小發(fā)明里。我仔細(xì)地剪下了杯底，可是，杯底總是掛到橡皮泥上。我急中生智，在橡皮泥上沾了一層膠布。
我的“杰作”終于出爐了！這讓我明白了一個(gè)道理：發(fā)明家可真不容易呀！
三年級(jí)發(fā)明作文 篇6
隨著科技的發(fā)展，各種機(jī)器人漸漸出現(xiàn)在我們的生活中，讓我們的生活有了日新月異的變化。今天，我趕上了時(shí)代的潮流，也來(lái)發(fā)明幾個(gè)機(jī)器人！
我先發(fā)明一個(gè)“朋友機(jī)器人”吧！有了知心朋友，你再也不會(huì)為沒人陪你玩而發(fā)愁了！它會(huì)像你的`朋友一樣陪伴著你，每天都有新游戲！在“朋友機(jī)器人”身上，有一種化解憂愁的香味，跟它坐在一起，好像坐在一堆花里，四處環(huán)繞著香氣。它還有自動(dòng)語(yǔ)言功能，能感知對(duì)方的情感。當(dāng)你開心時(shí)，它會(huì)想出許多好點(diǎn)子陪你玩游戲；當(dāng)你傷心時(shí)，它會(huì)在一旁安慰你、逗你開心。這個(gè)機(jī)器人真是一個(gè)“知心”朋友！
再發(fā)明一個(gè)“父母機(jī)器人”。沒有父母的流浪兒童，你們?cè)僖膊粫?huì)因?yàn)槿鄙儆H情，沒有溫暖的家而感到失落了！它們會(huì)像真的父母一樣，有著善良的心，會(huì)溫柔地對(duì)待小孩子們，會(huì)做一手好菜，能挑出來(lái)哪些菜能吃，哪些菜不能吃！它們還會(huì)根據(jù)你每天的表現(xiàn)，定期發(fā)放零花錢。等積累了許久，有足夠的錢，“父母機(jī)器人”還會(huì)幫你理財(cái)，真給力呢！
要是有了這些機(jī)器人，我們可就享福了……
三年級(jí)發(fā)明作文 篇7
我長(zhǎng)大我想發(fā)明一種鬧鐘。
這種鬧鐘形狀不一，每個(gè)人可以根據(jù)自己的喜好，讓它變化成不同的形狀。如：蘋果、香蕉、櫻桃等。
這種鬧鐘還有很多功能呢？如果下雨天，你拿著傘，無(wú)法再拿手中的東西，那么只要按一下鬧鐘上的一個(gè)按鈕，它就會(huì)變成一種袋子。這種袋子可以裝許許多多的東西。當(dāng)你把東西裝進(jìn)去的時(shí)候，它還會(huì)自動(dòng)變輕、變小。當(dāng)然，你拿出來(lái)的時(shí)候，它就會(huì)恢復(fù)原樣了。
當(dāng)然，這種鬧鐘最主要的功能就是提醒的功能。晚上8點(diǎn)—9點(diǎn)鐘，會(huì)自覺提醒你睡覺。如果這個(gè)時(shí)候你不睡覺，它會(huì)感知到，然后發(fā)出一種聲音，這種聲音會(huì)刺激你的`神經(jīng)系統(tǒng)，讓你自覺主動(dòng)地停下手中的工作，開始休息。很快，你就會(huì)進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。早上6點(diǎn)——7點(diǎn)，同樣會(huì)發(fā)出讓你慢慢蘇醒的音樂。即使你不想起床，但，你一旦聽到鬧鐘發(fā)出的聲音，你會(huì)自覺地起床。
小朋友們，你們覺得我的發(fā)明怎么樣呢？
三年級(jí)發(fā)明作文 篇8
說(shuō)起寫作，有些同學(xué)是不是頭皮癢癢的呢？沒關(guān)系，只要有了作家機(jī)器人，寫作就是件很容易的`事。
作家機(jī)器人的頭上戴著一定大帽子，身穿一件大衣，隨身攜帶一枝鵝毛筆和一個(gè)小筆記本，筆記本只有手掌那么大，很輕巧。
作家機(jī)器人可以變小變小再變小，直到可以跳到你的耳朵，在你聽課時(shí)記下所學(xué)內(nèi)容，讓后將聲音吸收，放入超能電池，電池將聲波轉(zhuǎn)化為電。
放學(xué)回家后，做地第一件事就是讓機(jī)器人給你復(fù)習(xí)一下今天語(yǔ)文所學(xué)要點(diǎn)內(nèi)容，這樣，你寫語(yǔ)文作業(yè)時(shí)就會(huì)快很多。
在你上課回答不出老師的問(wèn)題時(shí)，機(jī)器人會(huì)告訴你方法，讓你想出答案。你寫作文，寫不出來(lái)時(shí)，他會(huì)給你一個(gè)提醒，讓你筆下有流不完的泉水。當(dāng)你語(yǔ)文作業(yè)不會(huì)做是，她會(huì)給你再?gòu)?fù)習(xí)一下，好讓你成功過(guò)關(guān)。
這就是作家機(jī)器人。
三年級(jí)發(fā)明作文 篇9
假如我是發(fā)明家，我就會(huì)發(fā)明許許多多的東西，假如我是發(fā)明家。比如：造氧汽車、登天電梯、機(jī)器人等等。
其中，我最想發(fā)明的是機(jī)器人。因?yàn)槲医?jīng)常在電視上看到很多礦難，讓人觸目驚心，所以我要發(fā)明一種機(jī)器人來(lái)代替礦工。我發(fā)明的機(jī)器人擁有人類的外形，一雙像孫悟空那樣的火眼金睛，有人一樣的感覺，只是不用呼吸，能量就是靠光能，只要有一絲光線，就有它的生命。我們就用遙控來(lái)們就用遙控來(lái)控制它們工作。
我要讓機(jī)器人去做最累、最危險(xiǎn)的事。這樣就能保住礦工的生命，這不僅是我最大的愿望，也應(yīng)該是礦工最大的愿望，礦工們以后只要操作遙控就可以了，不用擔(dān)心別的.什么了。
我還想發(fā)明一個(gè)“夢(mèng)幻床”。假如你想減肥，只要在上面寫“減肥”兩個(gè)字，在夜晚睡在上面，第二天醒來(lái)時(shí)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己瘦了許多。
總之，我的發(fā)明是對(duì)人類有幫助的東西。希望我當(dāng)發(fā)明家的愿望能早點(diǎn)實(shí)現(xiàn)。
三年級(jí)發(fā)明作文 篇10
中國(guó)的傳統(tǒng)文化，種類繁多，光彩奪目，精彩紛呈。今天我給大家介紹四大發(fā)明之一的造紙術(shù)。
首先，我給你們介紹造紙術(shù)的制作流程，可以分為四個(gè)步驟：第一是原料的分離，就是用漚浸或蒸煮的.方法讓原料在堿液中脫膠，并分散成纖維狀；接著是打漿，就是用切割和捶搗的方法切斷纖維，并使纖維帚化，而成為紙漿；第三是抄造，即把紙漿滲水制成漿液，然后用撈紙器撈漿，使紙漿在撈紙器上交織成薄片狀的濕紙；最后是干燥，即把濕紙曬趕或晾干，揭下就成為紙張。
世界上的發(fā)明那么多，為什么我單單要給大家講造紙術(shù)呢？因?yàn)樵旒埿g(shù)的發(fā)明，不僅有利于我國(guó)文化事業(yè)的發(fā)展，而且?guī)讉�(gè)世紀(jì)后，造紙術(shù)傳到朝鮮、日本、印度和阿拉伯，后來(lái)又經(jīng)北非傳到歐洲。造紙技術(shù)促進(jìn)了人類文化的傳播，是中華民族對(duì)世界文明的巨大貢獻(xiàn)。
在人類古老的歷史長(zhǎng)河中，有哪一個(gè)民族能像中華民族這樣擁有如此豐富的傳統(tǒng)文化。
三年級(jí)發(fā)明作文 篇11
我想發(fā)明的機(jī)器人是幫助警察叔叔抓壞蛋的，它有著非常強(qiáng)壯的身體，一雙威嚴(yán)的眼睛能看見幾百米之外的事物。它戴著一頂白色的帽子，穿著一件綠色的上衣，再配上一條藍(lán)色的褲子，別提有多神氣了。
我會(huì)在它的手里安裝一把催眠槍，能把壞人催眠。如果警察叔叔遇到了帶著槍的壞人，它會(huì)自己按一下手臂上的正方形的按鈕。那個(gè)按鈕是用來(lái)啟動(dòng)防彈程序的。這個(gè)程序一旦啟動(dòng)，在我的'機(jī)器人周圍能形成一股氣墻，如何子彈都不能打穿。有時(shí)候，罪犯不在岸上，在船上，這時(shí)候，警察機(jī)器人就會(huì)啟動(dòng)手臂上的另一個(gè)圓形按鈕，它就會(huì)變成一艘快艇，迅速地追擊犯罪分子。如果在天上，大家也不需要擔(dān)心，我發(fā)明的警察機(jī)器人會(huì)啟動(dòng)手臂上的三角形按鈕，它的背上會(huì)伸出一對(duì)翅膀，能夠飛到飛機(jī)上去抓犯罪分子。
如果我能造出這樣的機(jī)器人，警察叔叔就會(huì)輕松多了。
三年級(jí)發(fā)明作文 篇12
今天是我們學(xué)校一年一度的科技節(jié)，其中有許多高科技的展示，看到它們之后，我也想發(fā)明一種機(jī)器人，就叫“羽毛小姐”。
“羽毛小姐”里面裝著遙控飛機(jī)的遙控裝置，只要用一個(gè)遙控器去操控就行了。它的外形是和名字相關(guān)的，全身是鋼鐵做的，頭上冒出兩根天線，但它的頭發(fā)和翅膀都是羽毛做的，衣服雖然是布做的，但上面有羽毛做成的花紋，鞋子上也插著兩根羽毛。只要微風(fēng)輕輕地吹過(guò)，“羽毛小姐”上的'羽毛就會(huì)翩翩起舞。
“羽毛小姐”可以當(dāng)成我的小玩具，就像玩遙控飛機(jī)一樣可以飛行，還可以像人一樣唱唱歌、跳跳舞。如果真的發(fā)明了羽毛小姐，我會(huì)像照顧小寶寶一樣去照顧它，讓它進(jìn)入我的“童年趣事”中。
這就是我想發(fā)明的“羽毛小姐”，一個(gè)會(huì)飛行、會(huì)唱歌、會(huì)跳舞的機(jī)器人，我愛我理想中發(fā)明的機(jī)器人，永遠(yuǎn)的。
三年級(jí)發(fā)明作文 篇13
未來(lái)的我，是一個(gè)名氣比較大的發(fā)明家。發(fā)明了超能汽車，高能表，超級(jí)機(jī)器人等高科技產(chǎn)品，都獲得了國(guó)家ＩＳ０９專利。
超能汽車，速度不僅快，撞到人也無(wú)妨，因?yàn)檐嚿硎怯脛⑹吓粕衿驿撹F做的`，即使撞了人之后，鋼鐵迅速地軟化，產(chǎn)生彈性，人撞在車上，如同撞在棉花上一樣。這樣一來(lái)，我國(guó)的交通事故率幾乎是百分之零點(diǎn)一了。超能汽車最大的功能是環(huán)保，里面的機(jī)油是黃瓜汁，排除的氣體也有黃瓜的清香。
高能表，它是利用人們廢棄的鋁片，鐵片做的結(jié)合電子制成的。在原有的功能上又多了電腦電視電子書呼叫等多項(xiàng)功能，一表戴在手，萬(wàn)事不用愁。
超能機(jī)器人可以在地震時(shí)靈活探測(cè)，自由出入受災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)，搶救傷員，甚至還可以預(yù)知災(zāi)難的來(lái)臨，一提醒人們做好應(yīng)急措施。
后來(lái)，人們?yōu)榱霜?jiǎng)勵(lì)我，特別給我頒發(fā)了杰出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)，諾貝爾獎(jiǎng)，希望我能在往后的日子發(fā)明出更多環(huán)保的高科技產(chǎn)品。
三年級(jí)發(fā)明作文 篇14
大家好，我叫肖建豪，個(gè)子不高，一雙炯炯有神不大不小的眼睛，水汪汪的，永遠(yuǎn)閃著智慧的光芒。我特別喜歡做各種各樣的小發(fā)明。
我喜歡發(fā)明，但是有時(shí)候缺材料比較棘手。有一回，我把一個(gè)紙箱里面放了大米和食油，并在箱子側(cè)面挖了一個(gè)小洞。星期六的晚上，我看見一只老鼠賊頭賊腦地竄了出來(lái)，只見它東嗅嗅，西聞聞，不一會(huì)兒就發(fā)現(xiàn)了目標(biāo)——那個(gè)紙盒子，它小心翼翼地尋找到洞口，興奮地鉆了進(jìn)去，我高興極了，趁它不注意，飛快地把洞口關(guān)了起來(lái)，接著用石頭把房子四周圍了起來(lái)。幸虧我動(dòng)作快，不然那只狡猾的老鼠就跑掉了。我再把粘老鼠的紙貼放在洞口，如果它一出來(lái)就會(huì)被粘住。忙了半天，我才喘了口氣說(shuō)：“差一點(diǎn)就讓你給跑了!”然后，我興高采烈地叫來(lái)爸媽，讓他們欣賞我的戰(zhàn)果。爸爸媽媽簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛，直夸我真聰明，我暗暗下定決心，一定好好改進(jìn)，下次還要用這個(gè)小房子捉老鼠。
我的'老鼠房不錯(cuò)吧!媽媽總夸我是個(gè)能“上天”的臭小子!這就是我，喜歡科學(xué)，喜歡生活，一個(gè)愛發(fā)明的我。
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