靜如水作文

　　在現(xiàn)實生活或工作學習中，許多人都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家收集的靜如水作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

靜如水作文1

　　這個人的名字給我的第一印象是兩個字——學霸。剛開學就有人告訴我，這個人是我班第一名，出于好奇，跑遍了整個女生宿舍，就是為了尋找這個學霸，但是毫無收獲。后來我才知道，他是個男的。

　　他的頭發(fā)很短，有著一張不太明顯的娃娃臉，眼睛不大，感覺呆呆的。他偶爾會靠在后桌上，弓著背的樣子好像，不過好像還差一個蜂蜜罐。

　　他愛靜，平時很少說話，甚至可以靜到無聲無息。老師偶爾會問：“這個人是誰？”他低著頭，慢慢地舉起手來。甚至有老師說，“以前好像沒在班上看見過他”或“我一直以為這個名字是個女生的呢”，然后全班哄笑。

　　他上課的時候不喜歡抬頭，但他卻聽得很認真，因為每次我有不會的題目都可以去問他。他平時很少說話，別人問他問題的`時候他總是搖頭或者點頭，要是不想理，就直接趴下來睡覺。他不像別的男生喜歡玩游戲看小說，他最喜歡的事就是睡覺。

　　他的耐心和他的靜總是在一起流淌著，緩緩地像一條小河一樣。我問他題目的時候，他總是輕輕地講題目，講好一個知識點他會問我“懂嗎”，直到我點頭他才會繼續(xù)往下講，如果我搖頭，他就會重新講一遍或是更加細致的講一遍。

　　他的成績和他的活躍度成反比。他在班上總是默默無聞的存在著，在關鍵時候為我們班的均分作出重大貢獻。只是他的英語不大好，據(jù)說中考時候他只考了二十幾分，我只是感嘆了一聲，“那他的副科該比我好多少�。俊�

　　為了追上他的腳步，我也開始變得少說話，但依舊掩蓋不了我話嘮的本質，我更加努力的學習，但智商是我的一塊硬傷，我想好好做作業(yè)，做更多的練習，但是無奈，我的多動癥性格不大允許。由此可見，他身上的種種優(yōu)點都是別人模仿不來的。

　　我欣賞他的靜，像河水一樣的靜，像春風一樣的輕，像云朵一樣的柔。他靜得深沉，靜得文雅，靜得深邃，也就是這無言的靜吸引著我，讓我努力向前。

靜如水作文2

　　染一身寒意，剪一束暮色，燦爛的晚霞在煙繞中飄散。青山何等秀色，氣與光共氤氳，那靈動如江南的嬌態(tài)，掩飾不住朦朧中淺透的美，霞光泛在湖水之上，微風激起陣陣漣漪，輻散、輕淌，別樣唯美。水靜無痕，動則無形，依附本性，變幻如行云般自如，又是至清至純，無一濁染。滄海桑田，不曾改變，固守本性，或靜或動，歷經(jīng)幾數(shù)流淌，更加雋永。

　　譬于大千世界，人生在世，俯仰之間，往事如煙。由生及老，修短隨化，身處紅塵，萬物千變?nèi)f化，一次面對，一種選擇，有時卻不能自主。當襲來第一陣暴風雨，怯懦的心靈是否畏懼，驚呆地仰望夜空，企盼啟明星驅散恐怖的黑暗；當孑然無依獨闖異鄉(xiāng)，是否能憶起曾經(jīng)的那輪明月，門前桑梓，物是人非，垂下落寞的淚花；當驀然回首自愧蹉跎光陰，幾份感慨是否顯得多么蒼白無力，唏噓年華，本該在青春處留駐，夢中輕拾殤的'記憶……

　　人世間，融于虛實的環(huán)境，是黑暗，是孤寂，還是無限感慨，不管如何，進者更進，退者自退。人，亦在其中磨練，塑造，褪去薄薄的蟬衣，猶鳳凰涅盤，重生自我，獲無尚智慧。似流水，唯有動才會更加清冽。

　　楊柳岸，曉風殘月，凄切寒亭，斷腸人對空獨酌，自有冷落傷情，這又豈能奈何，望荷塘清蓮，怎忍得煞此美景。一個人，猶不能在精神上如此頹廢，激不起半點水花，觀其滄桑往事，契悟與否，了然于心，如人飲水，冷暖自知，興許，只有在精神上了解自己，堅定一份信念，外化事物的更變對于自己已不再多么的重要，心中留有一泓清泉，亦可以隨心改變自我，況此凄風冷月，也可因你而吹得暖風醉游人。似流水，滋養(yǎng)萬物，細膩無聲。

　　一花一世界，唯人至真、至善、至美，如流水，至清、至純。子曰：“智者樂水，仁者樂山，智者動，仁者靜”，智慧的人，以水自喻，乃精神修養(yǎng)之最高境界。

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