放風箏作文
在生活、工作和學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的放風箏作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
放風箏作文1
一個春天的早上，藍藍的天空，碧空如洗，萬里無云，小紅和小明高高興興的跑到公園放風箏。
他們開始放風箏了，小紅特別厲害，一眨眼的功夫就把漂亮的金魚風箏追趕上了天空，風箏在天空中搖搖擺擺的，像跳舞一樣，吸引了許多的小鳥，小鳥都被金魚風箏的`樣子迷住了！嘴里嘰嘰喳喳的叫著：“可以帶我們一起玩兒嗎？”
小明也想像小紅一樣吸引小鳥，但不巧的是，風箏一直飛不起來。不過呀，小明的毅力很好，費了很大勁以后，終于還是把自己的蜻蜓風箏放上了天空。讓人沒想到的是，小明的風箏居然吸引來了一只小狗，小狗跟著風箏隨之蹦跳了起來，歡快極了！
看到他們開心的樣子，我也想和他們一起放風箏呢！
放風箏作文2
今天下午，我和哥哥一起去體育場放風箏。我們選了一個彩虹風箏，飛到天空中一定十分漂亮。
因為我們第一次放風箏，所以手法不太熟練，風箏飛得沒有別人高。我們嘗試了好幾次，終于飛了起來，但飛的時間沒有超過一分鐘就掉下來。
于是，我們每一次風箏掉下來之后都要總結一下原因。我們再不斷嘗試，終于，風箏終于飛高了。我們十分開心，我們掌握了放風箏的技巧。風箏越飛越高，我的'心也被帶到了天空中，自由翱翔。我們通過努力證明了自己的實力風箏是可以飛高的!
又是新的一年，讓我們帶著夢想高飛吧!
放風箏作文3
今天是星期天，陽光明媚，爸爸帶小明去山坡上放風箏。
來到山坡上，放眼望去，小草從地里鉆出了小腦袋，無名的野花爭相開放著，隨著春風翩翩起舞。
小明是個放風箏的高手，他手提燕子風箏，迎風奔跑，風箏不一會兒就輕盈地飛上了天空。
小明抬頭看到天空中飄著各式各樣的`風箏，有美麗的蝴蝶風箏；有可愛的金魚風箏；還有兇猛的老鷹風箏……五顏六色，爭奇斗艷，引來了小鳥歡呼雀躍，為它伴舞。
太陽下山了，小明和爸爸依依不舍地離開了山坡。
放風箏作文4
星期六下午，媽媽和我一起來到濱江公園游樂場。一下車就看見好多好多小朋友在放風箏，我吵著讓媽媽也給我買了一個老鷹風箏。
剛開始，我們不太會玩，跑了好幾圈都沒成功。沒有把風箏放上天，我很失望。
這時，突然刮來了一陣大風，媽媽大聲說：“風來了，我們再來一次�！蔽乙幌伦优d奮起來，高高地舉著風箏，順著風的.方向邊跑邊放，風箏一下子好像有了生命一樣，我手一松，它就“呼”地飛了起來。真好，我們的風箏飛起來了！我不停地跑著，手中的線也越放越快，直到手中的線放完，我停止跑動，只是偶爾拉拉線，讓我們的風箏在高空中自由自由在地飛翔。
我好高興啊！媽媽笑著對我豎起了大拇指。
放風箏作文5
星期天早晨，春光明媚，小明和爸爸去山坡上放風箏。
山坡上，青青的小草鉆出了腦袋，五顏六色的小花也開了，春風吹過，還能散發(fā)出淡淡的香味。
他們拿出風箏，小明的爸爸高高的托起燕子風箏，小明拉著線，迎著風往前跑，小明的爸爸一松手，風箏飛起來了。小明一邊放線一邊跑，風箏越飛越高，在空中翩翩起舞。
抬頭望去，瓦藍瓦藍的`天空中有可愛的燕子風箏，有兇猛的老鷹風箏，還有美麗的蝴蝶風箏……花花綠綠的風箏給天空添上了色彩。
太陽下山了，小明和爸爸依依不舍地離開了山坡。
放風箏作文6
星期天，我和爸爸、媽媽去田野里放風箏。
初春，剛剛發(fā)芽的草木，剛剛蘇醒的土地，剛剛濕潤起來的空氣，都散發(fā)出一種淡淡的清香。我們來到麥田邊，嫩綠的.麥苗一望無際，一陣風兒吹過，麥苗好像在向我們點頭問好。
我和爸爸一組，決定和媽媽比賽放風箏，看看誰放的風箏又快又高。比賽開始了，爸爸雙手捧著“雷霆戰(zhàn)寶”，我連忙拉起了線，迎著風跑了起來，風箏到了半空中，由于風勢減弱，風箏搖搖擺擺地緩緩下降，不一會兒就掉了下來。爸爸看著我垂頭喪氣的樣子，說：“遇到這樣一點困難就退縮了？成功總是喜歡堅持到底的人�！甭犃税职值脑�，我又重新拿起了風箏。
放風箏作文7
二月草長鶯飛，柳吹堤醉春煙周末，小迫不及待地帶著心愛的燕子去公園放風箏。
�。」珗@里的風景真美！草是亮綠色的'，五顏六色的小花張開它們的笑臉，高大的樹木直立著。
小明右手拿著線，左手拿著線軸，一路小跑。一陣春風風吹來，風箏在空中搖搖晃晃地飛來飛去。風越來越大，風箏飛得越來越高，好像已經(jīng)飛過了白云。這時，兩只小鳥嘰嘰喳喳，好像在說:這只"燕子"應該是"燕子之王"！
小明高興得忍不住大叫，“是��！我的風箏是最高的”。
放風箏作文8
春天來了，春天來了！小明、小蘭拿著自己的風箏來到了公園。公園里的柳條長長的，好像春姑娘的頭發(fā)；小草從地下探出了頭，好像春姑娘的眉毛；小野花笑紅了臉，就像春姑娘的眼睛；小溪叮咚叮咚，就像春姑娘的.琴聲。
小蘭和小明在這里把風箏放了起來。小蘭的風箏是“小金魚”，它的尾巴是橙色的，嘴巴圓圓的，一雙大眼睛。它的身體是粉紅色的，身體還有許許多多的鱗片。小明放的風箏是“小蜻蜓”，它的身體是綠色的，長長的尾巴，非�？蓯邸�
公園里也有許許多多的人在放風箏，風箏多種多樣，比如五角星的，愛心形的，或者其他形狀的風箏，數(shù)不勝數(shù)，都非常漂亮。
多么美好的春天�。∥覀円黄饋矸棚L箏吧！
放風箏作文9
“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙�！贝禾斓搅耍f物復蘇，一片生機勃勃的景象，很適合放風箏。小剛不由自主地拿起風箏，來到公園里放。
公園里美不勝收�；ú輧罕叹G碧綠的，樹木高大挺撥，花兒有紅的，紫的，白的，黃的，爭奇斗艷。
小剛左手拿線軸，右手牽風箏線，跑了起來。風箏像聽話的小狗一樣跟著小剛，飄飄悠悠的，像喝醉了酒似的。風更大了，風箏直刺青天，像在云里和別的`風箏交朋友，捉迷藏。
這時，一群小鳥飛過了，盯著燕子風箏嘰嘰喳喳地叫，好像說：“哇，這么大的燕子，是巨無霸嗎？咦！這燕子真扁，是被天上的飛機撞扁了嗎？”
小剛見了，情不自禁地吟誦起來：“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶�！�
放風箏作文10
星期六上午，天氣晴朗。小明和小紅帶著小狗一起到人民廣場放風箏。小明左手拿著線，右手拿著風箏，他們快快地跑起來，風箏“唰”的'一聲飛到天上。小狗汪汪汪地叫，高大的樹木，樹葉綠油油的，風箏在天空中忽上忽下地飛舞著，像和小鳥在一起嬉戲、玩耍，像和白云捉迷藏，小鳥嘰嘰喳喳的好像在說：“加油！”天漸漸黑了，小明和小紅依依不舍地回家了。
放風箏作文11
星期天的上午，小明和小紅一起去公園放風箏。小明說：“公園里放風箏的人真多啊！”小紅說：“我們一起放風箏吧！”然后他們拿出風箏慢慢地放，結果風箏飛上了天。風箏在天空忽上忽下地飛舞著，像和小鳥在一起嬉戲、玩耍，像和白云一起捉迷藏。然后他們開開心心地回家了。
放風箏作文12
今天，天氣晴朗，萬里無云。我和爸爸到鵑湖公園放風箏。草坪上的小草從泥土里鉆出了小腦袋，碧綠碧綠的，遠遠望去，好像鋪上了一層綠地毯。
草坪上有好多人在放風箏，我也躍躍欲試。爸爸說：“一定要等風來了，才能放起風箏�！边^了一會兒，風來了，我一只手慢慢放線，一只手輕輕拉著線，往風大的`地方跑。爸爸還告訴我只要感覺有股力量在拉著我，就不用跑了。于是我卯足了勁，跑了一段路，慢慢地，我感覺到了那股力量，回頭一看，哇，風箏飛得好高�。�
望著越飛越高的風箏，我心中充滿了成就感。
放風箏作文13
，媽媽帶我去放風箏。在放風箏前，她給我講了動作要領：開始放時，手中的線不能拉得太緊，也不可以拉得太松。線緊時，可適當放；線松時，要及時收，防zhi風箏失去平衡。
我記住媽媽的話，高中生作文在荒野的中心，用右手拿著風箏，左手握住線軸，隨著春風的輕輕吹拂，大蝴蝶風箏就像展翅的小鳥，掙脫大地的.懷抱，慢慢地飛上了天空。我看著大蝴蝶地飛著，我也拉著線軸越跑越快。壞了，前面有塊石頭，因為我跑得太快了，沒有及時停下，腳被扭傷了。只看見大蝴蝶像一只無頭蒼蠅似的直往下掉，我顧不得腳上的傷，趕緊拿起線軸，向前面跑，風越來越大，風箏又平穩(wěn)地在天空中飄著
我覺得今天過得很有意義，因為我學會了放風箏！
放風箏作文14
今天是“五一”勞動節(jié)學校放假，我和爺爺去放風箏。
我和爺爺去放我的特大號風箏，也是我第一次放風箏。因為是第一次放風箏，所以我還沒找到感覺，風箏就落地了。一次又一次，一回生二回熟。終于，風箏輕松地飛上了天空，聽著爺爺?shù)腵指揮，“收”和“放”的時候，我用心在操控，越來越好，這風箏越飛越高，越來越小，最后只能看到一個小小的三角形在天空飛著。風箏線越來越短，最后只剩一根線在手里，我開始慢慢把風箏線收下來，時而松，時而緊，收了好長時間……終于，風箏落地了，然后我和爺爺高高興興地回去了。
今天放風箏真開心！我真想多玩幾次！
放風箏作文15
春天到了，早長鶯飛，萬物復蘇，真是個美麗的季節(jié)呀！更是個適合放風箏的好時節(jié)！
你看！爸爸、媽媽和小朋友正在綠油油的草坪上放風箏呢！藍藍的天空中飄滿了形態(tài)各異的風箏。有美麗的.蝴蝶，有七彩的方格子，有奇異的水母，還有可怕的骷髏……你聽！銀鈴般的笑聲回蕩在藍天之下，飄蕩在溫暖的空氣里。
讓風箏帶著孩子們的夢想越飛越高，越飛越高……
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