【集合】誠(chéng)實(shí)守信作文
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編為大家收集的誠(chéng)實(shí)守信作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
誠(chéng)實(shí)守信作文1
我國(guó)有一句話叫做：“誠(chéng)信是金�！币馑际牵鹤鋈酥v誠(chéng)信，就像金子一樣寶貴�？晌覅s不這么認(rèn)為，我認(rèn)為誠(chéng)信比金子更沉重，更寶貴。我國(guó)悠久的文化歷史已有成百上千年了，自古都以“言行一致，表里如一。實(shí)事求是，講究信譽(yù)”為人們追求的品德和德行。如今，已是二十一世紀(jì)，我深信每個(gè)人都一定會(huì)做到“言必信，行必果”的.。
誠(chéng)信，其實(shí)很簡(jiǎn)單。借了別人的東西總是要還的!在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)還了，那就是誠(chéng)信;朋友相互之間的一個(gè)承諾，雙方都做到了，那就是誠(chéng)信。對(duì)誠(chéng)信的定義我認(rèn)為：承諾 信任=誠(chéng)信。誠(chéng)信能增進(jìn)你與周圍人與人之間的感情;誠(chéng)信能使你問心無愧;誠(chéng)信能讓你獨(dú)步于天下;誠(chéng)信讓你無時(shí)無刻都有好心情;誠(chéng)信能讓性格各異的人之間搭起一座溝通和相融的橋梁;誠(chéng)信能?誠(chéng)信無所不在，無所不能!
誠(chéng)實(shí)守信作文2
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，我已是六年級(jí)的學(xué)生了。常言道：世上沒有后悔藥吃。但是如果有，我一定要穿越時(shí)空，回到四年級(jí)時(shí)，大膽承認(rèn)我犯下的一件錯(cuò)事。
那是四年級(jí)時(shí)的一次考試，老師把試卷改好后發(fā)了下來。我看了看分?jǐn)?shù)，“太好了，100分！”我興奮地叫了起來。這時(shí)，我又看了看同桌的`試卷，才98分。我心里暗自高興：“哼哼，這次我可比你高分了！”當(dāng)老師開始講評(píng)試卷的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)有一題老師改錯(cuò)我的試卷了。這是一題選擇題，我選的是“A”，同桌也選“A”。而正確答案是“B”。老師給同桌打了一個(gè)叉，而給我打了一個(gè)鉤。我剛想報(bào)告老師，可是轉(zhuǎn)念一想：這樣我的分?jǐn)?shù)就和同桌一樣了。在分?jǐn)?shù)的虛榮心“魔鬼”的驅(qū)使下，，我把半舉起的手又放下了。在回家的路上，風(fēng)“嘩嘩”地吹著，好像路邊的大樹、小花和小草都在嘲笑我的膽怯，使我的心里十分沉重，得的100分也不光彩。
如果時(shí)間能夠倒流，老師講評(píng)那一刻，我一定會(huì)把手高高地舉起，告訴老師改錯(cuò)了試卷。通過這件事，我明白了，無論做什么事都要誠(chéng)實(shí)守信，別人才會(huì)相信你！
誠(chéng)實(shí)守信作文3
小時(shí)候，我的家人一直告訴我要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人，我便將誠(chéng)實(shí)守信理解為不撒謊。小學(xué)時(shí)，我學(xué)會(huì)了查字典，發(fā)現(xiàn)了誠(chéng)實(shí)守信的真正含義，誠(chéng)是真誠(chéng)，實(shí)是誠(chéng)實(shí)，守是遵守，信是原則。韓非子曾說過“小信誠(chéng)則大信立”。也讓我明白了誠(chéng)實(shí)守信不光是不撒謊。
讀書時(shí)，看到這樣一個(gè)故事。古時(shí)候，有一個(gè)人叫陶四翁，他開了一家染布坊，在一次進(jìn)貨的時(shí)候買到了假的染布原料紫草，但他卻不知道自己被騙了。之后一個(gè)買布商人告訴他這是假的紫草，他便立即試驗(yàn)，驗(yàn)證了真?zhèn)�。隨后，他毫不猶豫地將假紫草燒掉了。其實(shí)他并不富有，但他寧可自己受損也不肯傷害他人，這就是誠(chéng)實(shí)守信。
幼兒園時(shí)，老師讓我們做環(huán)保手工。我和爸爸媽媽用舊光盤和吸管做了自行車，由于當(dāng)晚我生病導(dǎo)致第二天不能按時(shí)上課，但又臨近上交作品的`日期，我便提出讓媽媽把我的作品按時(shí)送到幼兒園。媽媽和爸爸聽后很支持我這樣做，表揚(yáng)了我做事的誠(chéng)實(shí)守信。
所以一直到現(xiàn)在，誠(chéng)實(shí)守信便成了我家的家風(fēng)，不斷提醒我教導(dǎo)我，要一直做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人。
誠(chéng)實(shí)守信作文4
我有很多朋友，但是，最要好的朋友還是宋佳慧。她，瘦瘦的個(gè)子，一頭烏黑的頭發(fā)。長(zhǎng)著一雙機(jī)靈的大眼，薄薄的嘴唇。還有一張能說會(huì)道的小嘴巴，一笑起來還有兩個(gè)淺淺的酒窩。她兩支小辮子，走起路來一甩一甩的，非常漂亮！
我和宋佳慧是形影不離的好朋友，我們一起上學(xué)，在一起學(xué)作文，一起寫作業(yè)。
她最大的特點(diǎn)就是樂于助人。有一次，我的鉛筆盒忘帶了，我借了許多人的筆，他們都不給我用，最后，我向宋佳慧借，她高興的答應(yīng)了。下課以后，我對(duì)她說：“謝謝你，宋佳慧!”她笑嘻嘻的說：“不用謝，好朋友之間就應(yīng)該互相幫助�！�
她還特別愛好體育活動(dòng)。記得有一次體育課上，我和宋佳慧還有許多同學(xué)一起玩扔沙包的游戲，我和宋佳慧是攻擊方，她在場(chǎng)上歡蹦亂跳的.，但是每一次都打不中，而且總是把沙包扔的很遠(yuǎn)。下課鈴響了，我們玩的滿頭大汗，氣喘吁吁�！跋乱还�(jié)課繼續(xù)玩！”宋佳慧說。
宋佳慧不僅人長(zhǎng)得漂亮，而且誠(chéng)實(shí)善良，樂于助人，聰明活潑。這就是我的好朋友。我想我們現(xiàn)在是朋友，將來永遠(yuǎn)都是朋友。讓這份真摯的友誼陪伴我們一起成長(zhǎng)。
誠(chéng)實(shí)守信作文5
“做人要誠(chéng)實(shí)守信”這個(gè)道理是大人們告訴我們小朋友的，還給我們講了很多關(guān)于“誠(chéng)實(shí)守信”的故事，可是到了具體行動(dòng)上，卻又不給我們做表率，真是很迷惑。下面我就給大家講一個(gè)小故事：
有一天，王二對(duì)他的.女兒說：“孩子，后天單元測(cè)驗(yàn)?zāi)闳绻芸家话俜�，星期天爸爸就帶你去�?dòng)物園看動(dòng)物，好不好？”孩子很高興，非常認(rèn)真的復(fù)習(xí)，終于拿到了一百分，于是就盼星星盼月亮盼著星期來的來臨。
星期天終于到了，可王二卻說單位有事情去不成，孩子生氣地說：“爸爸，你答應(yīng)帶我去動(dòng)物園看動(dòng)物的？為什么說話不算數(shù)？”王二卻說：“出去玩，就知道出去玩，還要不要上班掙錢？不掙錢，你吃什么？動(dòng)物園的一張門票多貴呀，真是不懂事！”說完就一溜煙走了。孩子很孤單，很煩悶，就趴著窗戶往外看，結(jié)果一不小心從七樓掉了下來，摔死了。當(dāng)王二趕回來看到這起一切時(shí)，后悔地放聲痛哭。
但是世界上沒有后悔藥啊！所以不論是誰都要做到言而有信，因?yàn)槿藷o信不立，還會(huì)導(dǎo)致很多悲劇的發(fā)生。
誠(chéng)實(shí)守信作文6
我開始讀小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，媽媽就給我買了很多書。記得我讀的第一本書是《弟子規(guī)》，里面有一個(gè)小故事給我留下了極深刻的印象。
這個(gè)故事叫做《葛洪借書》。講的是我國(guó)晉代有名的道教理論家，醫(yī)學(xué)家。他小時(shí)候家里很窮，但他仍克服一切困難，刻苦學(xué)習(xí)。
葛洪13歲時(shí)父親就去世了，家務(wù)活兒全都由他來做。他沒錢買書，就向別人借書來抄。白天，他干完活兒。晚上，就借著火光看書。一天晚上，葛洪正在抄書，母親看到已經(jīng)四更天了，就催他說：“怎么還不睡呢？明天不是還要去田里嗎？”葛洪說：“讓我再抄一會(huì)兒吧。這書是從別人那兒借來的，我答應(yīng)明天歸還。借別人的'東西，說什么時(shí)候還就得什么時(shí)候還，不能失信于人。如果失信一次，再需要借的時(shí)候就不好開口了�！�
這個(gè)故事告訴我們做人要守信用，不能花言巧語，胡說八道。只要我們誠(chéng)實(shí)地對(duì)別人，別人才會(huì)相信我們，幫助我們，所以我們都要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的好孩子。
誠(chéng)實(shí)守信作文7
星期六，媽媽正在廚房做晚飯，突然說：“哎呀!家里沒有饅頭了，兒子你去幫媽媽買四個(gè)饅頭吧�！蔽宜斓拇饝�(yīng)了，媽媽給了我5元錢，我興高采烈地跑到大時(shí)代去買饅頭。
大時(shí)代的人真多啊!有買水果的，有買蔬菜的，我看一個(gè)叔叔的饅頭車?yán)镎糜邪玫囊话膫�(gè)饅頭。“叔叔，我要這四個(gè)饅頭，給你錢�！笔迨宀缓靡馑嫉卣f：“這四個(gè)饅頭不賣。”我一臉疑惑的說：“這饅頭為啥不賣啊?是給你自己留的嗎?”叔叔說：“不是�！蔽液苌鷼獾卣f：“不是給你自己留的`，為什么不賣給我，我給你兩塊錢，我要買不到饅頭，回家怎么交差啊?”“我答應(yīng)了剛才那個(gè)老奶奶了，她去給她的孫子買零食去了，讓我給她裝四個(gè)饅頭�！�
順著叔叔的手看去，只見一位老奶奶從超市出來，拎著許多好吃的走來，一邊走，一邊說：“老板，多少錢?”叔叔說：“一塊錢�！�
老奶奶掏出錢，只見一個(gè)100元，一個(gè)50元，叔叔一看說：“我沒有零錢給找你，你先拿回去吧，什么時(shí)候有零錢了，在給我吧�！�
等老奶奶轉(zhuǎn)身離去，這個(gè)叔叔滿懷歉意的對(duì)我說：“實(shí)在對(duì)不起!”
目睹剛才發(fā)生的一切，我從攤主身上看到了一顆金子般的心。
誠(chéng)實(shí)守信作文8
我們要做誠(chéng)實(shí)守信的孩子，誠(chéng)信是一種責(zé)任, 一種美德, 一種力量。
那是一個(gè)炎熱的暑假, 我和媽媽、姐姐一塊乘火車去北京游玩。 到了北京就必須要乘地鐵, 我們一到北京就直奔地鐵站。姐姐和媽媽在買地鐵票,我在一旁玩,。這時(shí), 我看見地上有一張地鐵票, 我撿起來問：“ 這是誰的地鐵票，這是誰的地鐵票?”
“小朋友,你拿著吧。”
“小朋友,你給它畫上畫 ,折一折�！�
“小朋友,你扔到垃圾桶里面吧。”許多不同地聲音在耳邊回響
我說:“我是一名少先隊(duì)員,我不能這樣做�！笨蛇�是有人在說:“拿著吧, 拿著吧,送你了,送你了�！�
我在想:為什么這些大人會(huì)有這樣的'想法,怎么能這樣教育我們少年兒童呢?
正在這個(gè)時(shí)候,又有一個(gè)穿黑色風(fēng)衣的男人迎面走了過來,這個(gè)人高馬大的男人對(duì)我說: “送給我吧,我還可以賣錢呢?”
我轉(zhuǎn)身就跑,我心里一邊想著剛才發(fā)生的事情,一邊加快速度的快跑,一邊我的淚水像泉水一樣往外涌心,那時(shí)我的心里很難受仿佛無數(shù)的針尖扎著我的心。我想:這些人都是貪圖便宜。這個(gè)世界為什么會(huì)這個(gè)樣子呢?
誠(chéng)實(shí)守信作文9
—個(gè)顧客走進(jìn)—家汽車維修店，自稱是某運(yùn)輸公司的汽車司機(jī)�！霸谖业馁~單上多寫點(diǎn)零件，我回公司報(bào)銷后，有你—份好處�！彼麑�(duì)店主說。
但店主拒絕了這樣的要求。顧客糾纏說：“我的生意不算小，會(huì)常來的`，你肯定能賺非常多錢！”店主告訴他，這事無論如何也不會(huì)做。
顧客氣急敗壞的嚷道：“誰都會(huì)這么干的，我看你是太傻了�！钡曛骰鹆�，他要那個(gè)顧客馬 上離開，到別處談這種生意去這時(shí)顧客露出微笑 并滿懷敬佩的握住店主的手：“我就是那家運(yùn)輸公司的老板，我—直在尋找—個(gè)固定的、信得過的維修店，你還讓我到哪里去談這筆生意呢？”
面對(duì)誘惑，不怦然心動(dòng)，不為其所惑，雖平淡如行云，質(zhì)樸如流水，卻讓人領(lǐng)略到—種山高海深。這是—種閃光的品格——誠(chéng)信。
誠(chéng)實(shí)守信作文10
我們已經(jīng)把第5課《中彩那天》和第6課《萬年牢》學(xué)完了。文章中主要寫做人要講誠(chéng)實(shí)、守信。
在我買的東西中，有兩樣?xùn)|西就是因?yàn)閺S家參假的情況：在寒假里，我在一個(gè)精品店里看見了一個(gè)外表非常好看的藍(lán)色水筆，我買之后，回到家里，打開筆帽，試了試，結(jié)果卻寫不出來，然后我和姐姐一起去了那個(gè)精品店里，讓那老板給我退錢。無論我怎么說，老板也不肯給我退錢。我氣沖沖地回到家里，目不轉(zhuǎn)睛地望著那支筆�？粗粗蝗晃蚁氲搅艘粋�(gè)好點(diǎn)子，我把那支筆芯和以前用過的筆芯換了換，就這樣大功告成了。
還有一件事，過年的時(shí)候，親戚到我家來做客，買了一件營(yíng)養(yǎng)快線。等客人走之后，我打開那件營(yíng)養(yǎng)快線，拿了一瓶喝，突然，我看見那瓶營(yíng)養(yǎng)快線的顏色和味道與以前我喝的.營(yíng)養(yǎng)快線不太一樣。于是，我就舉報(bào)了那家，他們說沒有那么多牛奶可配的。我悶悶不樂地回家了。
那些生產(chǎn)廠家就是想多賺點(diǎn)錢，來坑害消費(fèi)者，所以才做了假。我一定要向課文中提到的那樣，今后做一位誠(chéng)實(shí)守信的人。
誠(chéng)實(shí)守信作文11
那天周五晚上放學(xué)，我剛出校門，就聽見有人在身后喊我，我想到一看，原來是班上的同學(xué)王明啊。
我問他有什么事，他說自己出了校門才發(fā)現(xiàn)自己身上沒有帶錢，但是他家離學(xué)校特別的遠(yuǎn)需要坐公交車，所以就想向我借兩塊錢。我看著他著急的樣子，毫不猶豫的拿出了兩塊錢交給他。王明十分感激我，然后由于時(shí)間的問題，他就又急急忙忙跑到學(xué)校對(duì)面的車站等公交車了。我也沖他揮揮手，向家的方向走去。
過了一個(gè)周末的話，我周一的時(shí)候再去上學(xué)，我已經(jīng)把王明同學(xué)借我錢的事情拋之腦后了。第二節(jié)課下課以后的大課間，王明來到我的座位面前，拿出來兩塊錢，我看著他的'舉動(dòng)，感到有些莫名其妙，他說：“這是我上周五借你的錢，現(xiàn)在還給你，謝謝你了“聽他這么一說，我才想起來有這么一回事。
王明真的是一個(gè)非常誠(chéng)實(shí)的同學(xué)，我想在過了一個(gè)周末以后，他還能把這種小事放在心上，真的體現(xiàn)出來他做人的優(yōu)秀品格。王明同學(xué)是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
誠(chéng)實(shí)守信作文12
誠(chéng)信是一種美德，也是做人的根本，如果連講信用都做不到，那就沒人相信你了。
記得在我二年級(jí)時(shí)的一個(gè)暑假里，我和弟弟一起去滑滑板，弟弟因?yàn)椴惶珪?huì)滑滑板，總是摔跤，逗得我哈哈大笑。
突然，眼尖的我發(fā)現(xiàn)地上有一張5元人民幣，我叫起來：“銘銘，快來看，地上有錢!”弟弟聽后急忙跑過來，我高興地對(duì)弟弟說：“銘銘，這張錢一定能買許多吃的，咱們?nèi)ベI吧。”“嗯，咱們一起去吧�！钡艿芡饬�，剛走到半路，弟弟忽然說：“姐姐，丟錢的人一定非常著急，不如我們把錢交給爺爺吧，讓爺爺換給他�！薄昂谩ぁぁず谩ぁぁつ呛冒��！蔽抑缓猛掏掏峦虏磺樵傅拇饝�(yīng)弟弟，把錢交給了爺爺，爺爺還夸我和弟弟很誠(chéng)實(shí)，我低下頭，慚愧極了，臉紅的像蘋果一樣，心里想：爺爺表揚(yáng)弟弟才對(duì)呢，要不是弟弟，這5元錢早就報(bào)銷了。于是，我如實(shí)的告訴爺爺事情的經(jīng)過，爺爺并沒有責(zé)怪我，而是說：“知錯(cuò)就改才是好孩子�！�
這件事雖然很小，但對(duì)我的.影響卻很大，我現(xiàn)在已經(jīng)就成一名誠(chéng)實(shí)的好學(xué)生了，我永遠(yuǎn)忘不了這件事，通過這件事它告訴我：只有做誠(chéng)實(shí)的孩子才受人喜歡，誠(chéng)實(shí)守信是最重要的。
誠(chéng)信是多么重要啊!請(qǐng)大家從小事做起吧!
誠(chéng)實(shí)守信作文13
閱覽室里，我正津津有味地看著新書《豬八戒上月球》。太精彩了1我剛想仰頭大笑，一看周圍，趕緊捂住了嘴巴，盡力不使自己笑出聲來�！班�-”急忙中，我不小心把新書的封面撕成了兩半。我傻了眼，這可怎么辦呢？
我立馬頭抬了起來，一邊看著周圍一邊在心里想：會(huì)不會(huì)有人發(fā)現(xiàn)我把書撕壞了，去告訴管理員老師呢？我左看看右看看，發(fā)現(xiàn)大家都認(rèn)認(rèn)真真地讀書，沒有發(fā)現(xiàn)我把這本新書撕壞了，這使我深深地呼了一口氣。后來，我看到老師沒有朝我這邊走過來，我就捂著這本書的封面，不讓任何人看到，想把它放回它原來的`書架。
我放了之后，我的心里又在想如果有其他的小朋友也來看這本書的話，要是被管理員發(fā)現(xiàn)了，就會(huì)被老師認(rèn)為是他撕壞的，讓他把書粘好或者讓他去買一本新的，所以我決定去承認(rèn)錯(cuò)誤。我來到服務(wù)臺(tái)向老師說了一些情況。她說：“如可以粘好的話就把這本書粘好如果粘不好就只能買一本新的了我就 把這本書拿去粘了可是粘來站去就是粘不好。沒辦法我只好去書店買了一本新的《豬八戒上月球》，然后把書交給了圖書館。
這件事讓我明白：不論是好事還是壞事，都要誠(chéng)實(shí)。
誠(chéng)實(shí)守信作文14
我是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。
記得有一次，媽媽說：“你昨天沒寫作業(yè)，今天抓緊時(shí)間寫作業(yè)，我就沒寫作業(yè)，這一天是玩了一整天。 媽媽剛檢查完我的作業(yè)， 她就對(duì)我說：”你怎么沒寫完作業(yè)：“我說：”我寫完了：“她就對(duì)我說：”我都看見你的'抄作業(yè)本了，你們老師讓你們?cè)跁献龉P記，我說：“你把書打開在25頁，那是我做的筆記，她就說：”我看你的抄作業(yè)本上明明寫的26——27頁嗎?然后，我就生氣的走進(jìn)書房，我在書房里一直想辦法，終于想出了一個(gè)好辦法 ，我想的辦法是：老師天天讓我們要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，我想：這個(gè)辦法是最好的，我就到媽媽的房間，承認(rèn)了錯(cuò)誤，我說：“媽媽你還生不生我的氣了”媽媽說：“我當(dāng)然不生了”。
這一個(gè)事讓我感覺感動(dòng)，所以，我們應(yīng)該每時(shí)每刻都要誠(chéng)實(shí)!
誠(chéng)實(shí)守信作文15
每個(gè)人都會(huì)面對(duì)誘惑，你能拒絕誘惑嗎?我曾經(jīng)就拒絕過一次。
星期天，我和幾個(gè)同學(xué)一起去超市玩。
來到超市，“籃球區(qū)”在我們的眼中閃閃發(fā)光，因?yàn)榛@球是我們的伙伴。一個(gè)同學(xué)拿著排球，想和別人“pk”一樣做個(gè)種動(dòng)作，另一個(gè)同學(xué)拿起籃球做投籃的.樣子。我卻發(fā)現(xiàn)一個(gè)地方——倉庫，因?yàn)樵趥}庫的門上有一個(gè)皮球抖動(dòng)著，我慢慢走過去，突然看見倉庫里開著空調(diào)，所以門就有一些吸引力。我立刻把兩個(gè)同學(xué) 叫了過來， 一起站在門的前面，大家的頭發(fā)像有靜電一樣，立了起來，這時(shí)有個(gè)小朋友看見了我們，說：“好漂亮的發(fā)型呀。”我們都看著對(duì)方的頭型哈哈大笑起來。
過了幾分鐘，有個(gè)同學(xué)說：“喂，你沒看，文具盒里有筆。"另一個(gè)同學(xué)說;“我們把文具盒里的筆拿回家吧!”我說：“這樣不好吧?”他們聽都不聽我的話，拿了幾只筆，說：“快走吧，別讓他們發(fā)現(xiàn)了。”我們一起走出了超市。事后，我誠(chéng)實(shí)的把筆一支不少的放了回去，他們說：“笨蛋，這是商業(yè)頭腦，你可以白拿的東西，你不要!”
那次事件告訴我，我是真的拒絕了誘惑。我真的太開心了。
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