[熱門]一面的作文

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的一面的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

一面的作文1

　　暑假里的一天，家里熱得讓人喘不過氣來，看著剛買回來的西瓜，我靈機一動，大聲宣布：“爸爸媽媽，我們來舉行一場吃西瓜比賽，你們同不同意？”爸爸媽媽都樂呵呵的答應(yīng)了。于是，我在每個人的盤子里放上5塊西瓜，在三分鐘內(nèi)，看誰吃得又快又干凈。

　　我準(zhǔn)備好，眼睛目不轉(zhuǎn)睛的.盯著表喊道：“一、二、三，開始！”話音剛落，我們?nèi)齻�便狼吞虎咽的吃起來。我一手拿一塊西瓜，左一口，右一口“啊嗚啊嗚……”不一會兒，我就吃完了兩塊。看看爸爸，他正在埋頭苦吃，連籽兒也顧不上吐，面前已經(jīng)有一疊西瓜皮了。“壞了，比我多！”我急得用手捅了他的肚子，“撲哧”一聲，只見紅光四射，爸爸把剛才吃進嘴里的西瓜都吐了出來，我曉得前仰后合。

　　再看看媽媽，她正在細嚼慢咽，才吃了三塊。我猛的一抬頭，��！時間快到了，我忙吃掉最后一塊，大聲宣布：“時間到！不許吃了�！笨粗�爸爸滿臉的“紅胡子”，我“咯咯咯”的笑個不停，爸爸說：“別效力，你還是去照照你自己吧！”說著，把我拉到鏡子前。哇，我的“紅胡子”都長到耳朵邊去了！

　　哈哈哈，吃西瓜比賽可真有趣，又讓人難忘�。�

一面的作文2

　　大家眼中的語文課是什么樣的呢，有人說就是讀讀課文寫寫生字，而這一節(jié)語文課非常特別，并不是大家想的這樣，而是要表演鄉(xiāng)愁的節(jié)目。

　　剛接到通知，我心跳立即加快了十倍，因為我根本不知道我要表演什么，而老師卻說一定要拿吉他，吉他有什么思鄉(xiāng)曲呢，我自己演奏嗎，我非常焦急，想要立刻找出來，可是沒有一起演奏的'，只好明天去學(xué)校找晟君。

　　第二天，第一節(jié)課完成后我們就去排練，家輝要唱歌，而我要彈奏，可是我們都知道，不可能有時間練習(xí)了，剛說完，就上課了，老師檢查完背誦以后就開始了節(jié)目演出。

　　《龍的傳人》這首歌譜子看著比較簡單，可是真按起和弦真的很難，在321響起后馬上開始彈。失敗幾次后找到了感覺，很順的彈下來了，我的心也放下來了。

　　后來又有一些小品，逗得我哈哈大笑，真的是“臺上一分鐘，臺下十年功”。只有自己上臺演出才能知道多么難，而那些小品和詩歌也一定做了充分的準(zhǔn)備，通過今天別開生面的語文課，我明白了一個道理：所有的成功都離不開努力，只要做了充足的準(zhǔn)備就一定能成功！

一面的作文3

　　我的語文課老師是王老師，有一次老師讓我們表演鄉(xiāng)愁，我們充分地準(zhǔn)備了一個星期。

　　這一天終于到來了，教室后面來了很多老師，同學(xué)們可緊張了，首先是兩名同學(xué)去一起演講，可以看出來他們的臉上很緊張，但是眼神中又能看出他們表演的欲望，他們演講的是一首描繪鄉(xiāng)愁的散文詩，表達了濃濃的思鄉(xiāng)情。接著又有三個同學(xué)去表演了,她們表演的是拉丁舞蹈,跳的可好看了。然后是小付同學(xué)的表演,她表演的節(jié)目是唱歌,歌的可好聽了，我都入迷了。

　　終于輪到我表演了，我是第四個上臺表演的同學(xué)，我表演的節(jié)目是通過我的繪畫憶家鄉(xiāng)。我的畫描繪的是家鄉(xiāng)的風(fēng)景，給大家介紹我的家鄉(xiāng)，我的爺爺奶奶，還有我對家鄉(xiāng)的熱愛與思念之情。剛上臺的時候我緊張了，不過我想，我要努力做好。下面我要介紹一下我的家鄉(xiāng)了，我的'家鄉(xiāng)有一條小路,路上有綠油油的草和一朵朵的小花。那條路給我留下了很深的印象，我小時候經(jīng)常走那一條路,。我家的那條路是一條土路，只要一下雨，再被汽車壓過，就會留下痕跡，每想起家鄉(xiāng)，我首先想到的就是這條小路。這就是我的鄉(xiāng)思。我的表演結(jié)束了，我成功完成了任務(wù)。

　　我們可開心了，這是我上過的最好的語文課。

一面的作文4

　　誰班這么熱鬧？原來是我們在舉行一場激烈的“拔河比賽”呀！

　　老師問：“我沒帶繩子，用什么拔河？在哪拔？”一個同學(xué)回答到：“用尺子，在桌子上�！薄皩�！”老師開始講規(guī)則了，上來比賽的兩個同學(xué)把一只手放在身后，另一只手的食指和中指用力的夾著尺子的兩端。誰把尺子上的紅線弄過終點線，誰就贏了。

　　老師叫林金和鄭世涌比賽，大家都說人高馬大的林鑫會勝利，春風(fēng)滿面的鄭世涌應(yīng)該不會勝利。老師說：“現(xiàn)在誰勝負還不知道呢！”話剛落，他們就開始了激烈的.比賽。比賽剛開始，鄭世涌就贏了，我們?nèi)�班都不知道怎么贏的。但是，林鑫自己說自己的手指一放松他才贏了。

　　之后，是我和梓葫的比賽。我的心里忐忑不安，我看梓葫肯定力氣比我大。我把我的兩只手指，穩(wěn)穩(wěn)的放在尺子上，生怕梓葫把尺子拿走了�！邦A(yù)備，開始！”老師說道。我使出了我吃奶的力氣，像鉗子一樣用力地往自己的方向拔。終于我贏了！我高興的歡蹦亂跳地到了座位上。梓葫也垂頭喪氣地回到了座位上。

　　桌子上的拔河比賽真好玩！

一面的作文5

　　今天，我們班的“動物音樂家”開了一場別開生面的“音樂會”。它是怎樣舉行的呢？一會兒再揭曉。

　　老師先給我們分組，每組6人，分為四組，分別扮演“小狗”、“小鴨”、“小羊”和“小�！保�我被分到了“小鴨”組。

　　“汪汪！汪！”“嘎！”……老師開始指揮了，她揮動著那有力的手，肯定有指揮千軍萬馬的.感受。

　　場面熱鬧極了，叫聲此起彼伏，響徹云霄。我們在歌唱著，歡樂地歌唱；我們的心在舞蹈，優(yōu)美地舞蹈；我們的歌聲跑出窗外，鉆進了來往行人的耳中......

　　“動物”們有秩序地歌唱著，但是——“咩咩！汪汪汪！嘎！哞~”在“小�！苯M，一個穿著藍短袖的男孩叫出了“嘎”的一聲兒。過了兩三秒鐘，全班哄堂大笑，小牛學(xué)會鴨叫了！他這才意識到自己出糗了，害羞地撓了撓頭，隨后跟著同學(xué)們一起笑得前仰后合。

　　“音樂會”繼續(xù)進行，“動物”們的聲音忽高忽低、忽快忽慢，一會兒像氣勢高亢的戰(zhàn)士，一會兒像沖天騰飛的巨龍，一會兒又像流淌著的河水，歡快地歌唱著......

　　這次“動物”們舉行的別開生面的音樂會，不但令人難忘，更讓我懂得了團結(jié)的力量。

一面的作文6

　　一個烈日炎炎的下午，我們舉行了一場運動會！戰(zhàn)況很激烈！我的情緒激動，看！比賽開始了！

　　首先出場的'是“單人跳繩”，看！大家摩拳擦掌，躍躍欲試，這場這場比賽一定很激烈！“啪，啪，啪……”比賽已經(jīng)開始了，大家都努力跳的多一些，“唔——”隨著裁判一聲下，“單人跳繩”結(jié)束了。

　　然后，考驗同學(xué)們團體精神的時刻到了！它就是“集體跳繩”！但我看到的卻是令一番景象：運動員們躊躇不前，猶豫使他們的信心被受打擊，我也不知哪兒來的勇氣，竟大聲喊了一句：“你們一定要恢復(fù)信信！”他們一聽七嘴八舌的議論起來，最后決定好好參賽，比賽過后，他們得到了不錯的名次，都說這歸功于我。

　　這真是一場別開生面而又別有生趣的運動會！

一面的作文7

　　“哈哈哈！哈哈哈！”笑聲蕩漾在校園，原來是從我們班傳出的。

　　今天是上作文課，老師一進教室就說：“今天，我們來玩一個游戲好不好？”全班同學(xué)都歡呼起來。老師說：“大家跟老師一起念歌謠，念完后，我和你們每人都隨意擺出一個滑稽搞笑的動作，看看一分鐘能不能把你們逗笑。”

　　我擺了一個沉思的姿勢，老師捏了一個豬鼻子，許多同學(xué)忍不住笑了，也把我肚子里的笑蟲勾引來了，但是我一直憋著，使勁用手掐自己的手背，第一關(guān)我贏了。

　　第二關(guān)，老師找了幾個人上臺，看看他們能不能被逗笑。老師讓我和李雅菲當(dāng)逗笑者。我們逗薄其昊他們，李雅菲把眼鏡戴到了頭發(fā)上，我擺了一個武打的姿勢，口中還大喊著：“啊哈！我們的海歸靚仔來了！”不料他們并沒有笑。這一關(guān)我們輸了。

　　老師說：“游戲到此為止，趕快拿起手中的`筆，把剛才的情景記錄下來�！�

　　我們覺得這堂課真是太有趣了！

一面的作文8

　　中秋節(jié)快到了，我們開了一次別開生面的中秋會。

　　“鈴鈴鈴”，“鈴鈴鈴”，上課了！老師滿面春光的走進教室，告訴我們，主題班會現(xiàn)在開始！我們高興地叫了起來，因為我們最盼望的是中秋會了！

　　“現(xiàn)在，有請主持人來為我們主持節(jié)目！大家鼓掌！”我們便開始了中秋會。

　　第一，第二，第三，第四組，終于輪到我們組了！我“嫦娥”，王建峰“后羿“，項敬煒“強盜”，閆雨晨“王母娘娘”；個個都打扮的花枝招展，格外注目！我先來到閆雨晨“王母娘娘”旁邊說：“后羿，你還不快參加王母？”，“參見王母。”“后羿，聽說你射日有功，我就賞你一顆仙丹！”“謝王母！”“好了，你可以下去了！”然后，我把仙丹接過來了，對我說，“嫦娥，你一定要好好保護它！改天我們選個吉日服下這不死藥！”“恩，好！”強盜闖進來了，我吞下不死藥，飛上了天！”

　　這是我們組，表演的，其他組中，讓我最欣賞的是凱悅那小組，我看他們被太陽曬了都趴在地上了！大家一起哈哈大笑！

　　那天，是中秋會，也增強了我們同學(xué)之間的友誼1有趣的.中秋會！

一面的作文9

　　星期天的早晨，爸爸媽媽不在家。我左等右等，爸爸媽媽還是沒有回來，這時我的肚子已經(jīng)餓得咕咕叫了。心想：吃什么好呢？突然看見廚房的桌子上有一袋方便面，我開心的不得了，終于有東西吃了。

　　從來沒泡過面的我有些緊張，但肚子就是不爭氣，還在咕咕的叫。我心想：管不了了，還是試一下吧！

　　我連忙從櫥子里拿出碗，迫不及待地撕開口袋！打開口袋，面餅很硬，面條彎彎曲曲的，像媽媽剛燙過的.頭發(fā)。我把它扳成幾塊放進碗里，還拿了一小塊放進嘴里一嚼：香！酥！脆！我連忙倒入開水，只見面餅發(fā)出嗞嗞"的聲音，冒出了一串串的小泡泡，好像里面有人在吹氣。過了一會兒，面條變松了，我拿了一個盤子蓋在碗上，讓方便面燜個幾分鐘。

　　過了一會，我趕緊打開盤子：只見方便面吸足了水分，把碗撐得滿滿的，連水都看不到了！這時我突然想起來方便面的佐料還沒有放呢！于是我趕緊把佐料放進碗里用筷子攪了攪，一股香味撲鼻而來。我趕緊用筷子挑了一點在嘴里，味道好極了！于是我便大口大口的吃了起來。

　　雖然今天第一次泡面，但是感覺還是不錯的。以后不管做什么事情還是要敢于嘗試，相信自己一定會成功的！

一面的作文10

　　今天，媽媽在單位值班，我彈琴回來，剛玩了一會兒電腦，肚子里就唱起了”空城計”，當(dāng)時電腦正玩到了最精彩的時候，我就不管三七二十一，找了塊糖塞到了嘴里，可是不但沒有止住餓，反而感覺更餓，我們只好打道回府。

　　走到十八樂門口，我看到超市的.快餐店里有很多人在吃飯。就對媽媽說：“咱們也在這里吃吧，這樣省事。”“好吧，咱們吃拉面�！眿寢屨f道。我們每人要了一份拉面，又要了個土豆燉肉。拿到拉面，媽媽以為顏色淡，味道就淡，看看旁邊的調(diào)味盒，就挖了一勺辣椒醬放在里面。我一看，好漂亮的紅色，夾了一大筷子，哇，辣的我大叫起來，媽媽吃了一口，也皺起了眉頭，太辣了！怎么辦？媽媽只好把兩份拉面合到一個碗里，把辣湯倒掉，又請師傅另調(diào)了一碗清湯，這樣一來，辣味輕了許多。剛開始吃，還可以，可越吃越辣，看起來，這請辣容易送辣難呀！聰明的媽媽又想了一招，她把剩下的拉面也撈出來，倒在土豆盤里，拌著吃，可味道實在不怎么樣。

　　唉，好好的拉面，成了辣面，看起來，佐料真是不能隨便添的！

一面的作文11

　　4月3日是一個陽光明媚的日子，這一天也是我們最喜歡的春季考察活動。我們?nèi)�班一起來到了上海植物園，在這里我們要召開一次別開生面的主題班會。

　　植物園里，姹紫嫣紅，到處是花的海洋。我們來到了一片大草坪前，在中隊長黃子欣的帶領(lǐng)下，我們以小隊為單位圍坐在一起。三級匯報后，《奧運知識進校園》的主題班會開始了。四位小主持的精彩主持為我們增添了許多奧運知識，而同學(xué)們的.那爭先恐后的回答聲更是表現(xiàn)出對奧運知識的充分了解。知識競賽后，我們進行了各種體育比賽，我們要向奧運健兒學(xué)習(xí)，把身體練得棒棒的！

　　這次主題班會是由我們中隊委共同策劃的，從主持稿的設(shè)計到主持人的選拔都是我們自己組織的，在活動中我們的能力再一次得到了提高。

一面的作文12

　　在“六一”兒童節(jié)之際，我們班舉行了一場別開生面的拍賣會。

　　拍賣所得的禮品是各種有趣的學(xué)習(xí)用品，讓人看了愛不釋手。用來拍賣物品的就是平時得來的銀杏娃積分。

　　老師的一聲令下，拍賣會開始了。在那些東西里，我最喜歡的就是那一套小本子了。等了好久，終于該小本子出場了。從原來的起拍價1分開始，到后來的80分，同學(xué)們興奮的叫拍著�！斑�有比80分更高的嗎？80分1次，80分2次。”主持人韓宇濤不停的叫喊著。到底要不要呢？好貴呀，算了吧，還是不要了，可我真的很喜歡這件拍賣物。我的思維在不停的“掙扎”著�！�100分。”最終我還是喊出了100分的高價。我的'話音剛落，同學(xué)們就發(fā)出了驚嘆聲，還有些同學(xué)在竊竊私語：“還是等一下再說吧，還有其它的呢，過一會兒就便宜了。”“100分，成交�！彪m然有點貴，但我并不后悔，因為這只是一場游戲，只要開心就好。

　　這次的拍賣會很成功，同學(xué)們也都非常開心，同時也在一片歡聲笑語中結(jié)束了，也期待著下一次的拍賣會早點到來。

一面的作文13

　　盼啊盼，盼星星，盼月亮，終于盼到了那天——我們學(xué)校的古詩朗誦會。

　　一大早，我們就在校服里穿好了家委會為我們精心準(zhǔn)備的演出服裝，想在演出時讓大家眼前一亮。終于廣播里通知大家到體育館集合，我們的好戲就要上演了。節(jié)目開始了，每個班級的表演都非常精彩，讓我們更迫不及待地想要到舞臺上把我們的《少年中國說》表演給大家看。

　　輪到我們班級了，大家按照排練時的計劃來到舞臺上擺好了各自的動作，當(dāng)一切準(zhǔn)備就緒，音樂響起來了。楊子悅和孫知為在舞臺中間為大家領(lǐng)誦，當(dāng)讀到“少年智則國智”時，我們大家全體站立了起來，那高亢洪亮的朗讀聲振奮了全場的觀眾，而我們精神飽滿整齊劃一的.動作更是贏得了大家熱烈的掌聲。

　　朗誦會結(jié)束了，我們依依不舍地離開了體育館。雖然朗誦會結(jié)束了，但我的腦海里還不停地閃現(xiàn)出朗誦會時的我們那精神飽滿的畫面，在接下來的學(xué)習(xí)中，我要將這種飽滿的精神狀態(tài)繼續(xù)延續(xù)下去，努力學(xué)習(xí)，用自己的實際行動來更好地演繹《少年中國說》。

一面的作文14

　　正方是我們女生觀點是“開卷有益”；反方就是他們男生觀點是“開卷未必有益”。我本以為這次辯論賽我們正方死定了，因為我們女生都以為開卷未必有益，但是我們還是得為我方辯論，為的就是打敗反方！到了后來我反而覺得開卷是有益的，便有了自信繼續(xù)反駁下去，似乎我們是最后的贏家，我們勢在必得!

　　女方代表是我們公認的好學(xué)生陳珂，只見她一說話就把那些男生給鎮(zhèn)住了，她說：“我以為開卷有益，高爾基曾經(jīng)說過，‘書籍是人類進步的.階梯’。多讀書就會增長知識和智慧，愛迪生不就是一個很好的例子嗎？他讀了很多書，從中受到啟發(fā)，又進行了大量的實踐，才發(fā)明了我們現(xiàn)在人人都需要的電燈!”

　　反方張欣宇慢悠悠地站了起來說：“我認為開卷未必有益，據(jù)調(diào)查顯示，全國大多數(shù)人都是看了不良的書，才會做出傷天害理之事�！�

　　我急忙站起來說：“我認為開卷有益，至于剛才張欣宇說得，我覺得是人的問題而不是書的問題。書讓我們懂得了什么是道，什么是七情六欲，是書讓我學(xué)到了知識，是書讓科技這么發(fā)達，是書讓世界如此美好，如果開卷無益，那還要書干嘛呢？”

　　“叮鈴鈴!叮鈴鈴!”下課了，辯論賽結(jié)束了，但我們還會暗地里辯論的。

一面的作文15

　　聽老師說，今天有許多老師來聽語文公開課。一大早，我就興致勃勃地去上學(xué)，好不容易到了第三節(jié)課，老師才帶我們有秩序地去二樓會議室上課。

　　走進會議室我感到既興奮又緊張，會議室后面已經(jīng)坐了一大半老師。我們在座位上坐了下來，就開始上課了。老師讓我們先預(yù)習(xí)識字歌，話音剛落，頓時響起同學(xué)們的拍手歌。我們個個精神抖擻。當(dāng)老師讓我們回答時，同學(xué)們齊刷刷地舉起了手。特別奇怪的是今天老師還給我們每人發(fā)了一個信封，老師說一個生字就讓我們在信封里找到這個生字，老師一連說了三個生字，我都是第一個高高地舉起了這個字，心里覺得真高興。接著老師讓我們四人一組舉行認生字游戲。在我們小組里我也總是第一個舉起了字。今天老師講得生動，同學(xué)們表現(xiàn)得也非�；钴S，我也覺得自己表現(xiàn)得很棒。

　　“叮鈴鈴……”下課鈴響了，一堂生動、有趣、新奇的`語文課就這樣不知不覺地結(jié)束了。

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