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報(bào)名運(yùn)動(dòng)會(huì)作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家收集的報(bào)名運(yùn)動(dòng)會(huì)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
報(bào)名運(yùn)動(dòng)會(huì)作文1
隨著我們每一個(gè)同學(xué)內(nèi)心的盼望，終究只有幾天的時(shí)間就要開運(yùn)動(dòng)會(huì)了。今天下午像往常一樣每個(gè)人都無(wú)精打采的低聲道：“育英小舞臺(tái)，看我秀風(fēng)采，今天誰(shuí)上來(lái)，掌聲響起來(lái)！”。
就在這時(shí)朱老師說(shuō)：“今天小舞臺(tái)選運(yùn)動(dòng)員！”“哇！太好了！”，每個(gè)人樣子看上去高興極了，比原來(lái)的`精神提了幾倍！朱老師掃了一眼說(shuō)：“今天運(yùn)動(dòng)為50米短跑，誰(shuí)參加呢？”“那誰(shuí)參加50米？”，我一聽，像凳子上有針一樣，馬上站了起來(lái)，可是站起來(lái)的有5個(gè)人，怎么辦，如果沒人唯選我，那就糟了！
我心慌了，又急又怕，害怕我不能比賽400米短跑！老師又道：“想?yún)⒓拥呐e手！”，我馬上把手舉了起來(lái)，害怕選不到，“好，梁蘇紅你舉手慢了坐下吧！”，太好了少了一競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，我暗想。我松了一口氣又緊張起來(lái)了，“選誰(shuí)？”朱老師的聲音響起，“楊耀華、姚資亮……！”，太好了！有人選我，我心里特高興，最終向磊落選了，我成功晉級(jí)運(yùn)動(dòng)員，我心里呼喊成功了，成功了，選到400米了。
報(bào)名運(yùn)動(dòng)會(huì)作文2
今天，老師說(shuō)：“要報(bào)名運(yùn)動(dòng)會(huì)的同學(xué)找班長(zhǎng)報(bào)名哦！”于是同學(xué)們都躍躍欲試的報(bào)名參加這次的運(yùn)動(dòng)會(huì)。
剛上初一年就有運(yùn)動(dòng)會(huì)呀， 平時(shí)沒參加過(guò)運(yùn)動(dòng)會(huì)的我不知道我的成績(jī)?cè)趺礃�，這一次我一定要展現(xiàn)自我拿到一個(gè)好成績(jī)?yōu)榘嗉?jí)爭(zhēng)光為父母爭(zhēng)光！即使我沒有拿到第一名第二名那也是好樣的，至少有達(dá)到老師的要求至少我有勇氣，老師說(shuō)；“這次運(yùn)動(dòng)會(huì)參加的人數(shù)越多，加分就會(huì)越多�！彼晕也殴膭�(lì)自己參加這次的運(yùn)動(dòng)會(huì)。我在心里想。二話不說(shuō)，我決定報(bào)名了，我找到了班長(zhǎng)直接把報(bào)名表?yè)屃诉^(guò)來(lái)（也許我太激動(dòng)了吧O(∩_∩)O哈哈~，也是因?yàn)榈谝淮温?^^*)）看到了上面的項(xiàng)目有100m、200m、跳繩、跳遠(yuǎn)......
因?yàn)槲矣信苓^(guò)步所以知道我的體力還是不夠多，所以我下定決心報(bào)名100m賽跑（我的爆發(fā)力可是很強(qiáng)的喲~），寫上了名字打上了鉤我的.心里非常高興，因?yàn)槲抑牢夷苄械�！又暗暗在心里想：“加油加油！我一定行的我一定能奪得冠軍的！”這下我可來(lái)了勁，我想：”想要跑好想要拿到好成績(jī)就要每天堅(jiān)持訓(xùn)練練習(xí)呀！于是我就堅(jiān)持每天鍛煉跑步，爭(zhēng)取能在運(yùn)動(dòng)會(huì)里取出一個(gè)好成績(jī)�！�
報(bào)名運(yùn)動(dòng)會(huì)作文3
上個(gè)星期六，由于清明放假，要補(bǔ)上周一的課。那天下午體育課時(shí)，老師端著一疊表格：“4月了，我們先把運(yùn)動(dòng)會(huì)報(bào)名的事弄一下吧。”
老師念著比賽項(xiàng)目，很多運(yùn)動(dòng)健兒們都踴躍報(bào)名了，可能唯獨(dú)我仍猶豫不決。我想?yún)⒓�，因�(yàn)榍八哪瓿嗣總�(gè)人都得參加的團(tuán)體項(xiàng)目參加了，其他就甭提了，怕在小學(xué)留下遺憾；但也不太想，跑慢了怕被人嘲諷，在我看來(lái)，運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽成績(jī)不好甚至有點(diǎn)“給班級(jí)抹黑”了。
正當(dāng)我心里不平時(shí)，小明老師鄭重地對(duì)全班同學(xué)說(shuō)：“尤其是這樣的大型比賽，特別是那些班干部更要積極參加，哪怕倒數(shù)第一！”后面又傳來(lái)一個(gè)聲音：“男子800米跑仍缺人！”我想這不就是一個(gè)天大的好機(jī)會(huì)么？所以我這次站起來(lái)了：“老師，或許我可以試試！”周圍的`人好像用異樣的眼光看著我，我想我知道是因?yàn)槭裁础?/p>
小董同學(xué)正在錄入?yún)①愓叩拿�，我跑上去跟他�?bào)名，小明老師恰好也在旁邊，他問(wèn)我，臉上充滿了驚訝——
“你跑800米啊？”
“是的”聲音逐漸小了下來(lái)，“雖然……額，平時(shí)跑得一般般……”
我的心猛然一沉，這也是份壓力，但把我名字錄入電腦里的那一刻，這對(duì)我而言也是份激勵(lì)和榮譽(yù)。
從那晚開始，我堅(jiān)持每天都跑兩三次800米，先練耐力再提速。當(dāng)然了，如果運(yùn)動(dòng)僅僅只是為了比賽，那還有何意義？堅(jiān)持就是勝利！
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