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堆雪人作文優(yōu)選15篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，許多人都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的堆雪人作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
堆雪人作文1
“噼啪噼啪”的爆竹聲把我從夢幻中喚醒。媽媽說：“小寶貝，快起來，外面下大雪啦！”我立即一蹦三尺高，喊道：“我要堆雪人�！蔽蚁褚恢粴g快的小鳥“飛”到窗戶邊，只見窗外飛舞的雪花像千百只玉蝴蝶似的飛向玻璃窗，調(diào)皮地撞一下，又翩翩地飛向一旁。
��！太美了！簡直是一個白色的'世界！遠方的大樹銀裝素裹；房頂上好像穿了一件白棉襖；停在馬路邊的汽車仿佛戴上了一頂白色的帽子。眼前的小花園里宛如鋪了一條巨大的厚棉絮。
吃完早飯，我迫不及待地拉著媽媽來到花園里堆雪人。我先抓了一大把雪，把它揉成一個堅固的小雪球，然后把它放在雪地上輕輕地、慢慢地向前滾。雪球越滾越大，越滾越重。小雪球變成了大雪球。啊！雪人那白胖胖的身體就完成了�？墒茄┤说念^呢？于是我又滾了一個大約有“身體”三分之一的小雪球，然后把它放有“身體”上。哈！雪人就堆好了。
不過別急，我們還要幫雪人裝眼睛、鼻子、嘴巴呢！我問媽媽：“用什么做眼睛呢？”只見媽媽雙手翻開厚厚的雪，從草地上找來二塊圓圓的小石子，把它鑲嵌在“小腦袋”上。我又問：“用什么做嘴巴呢？”媽媽說：“這還不容易！”于是找了一塊三角形的小石子，裝了上去。我興奮地說：“太好了，鼻子我來裝�！蔽覐目诖锬贸鲈缫褱蕚浜玫暮}卜，把它插在小腦袋的中間。
��！可愛的小雪人總算堆好了。我看著它，心里甜滋滋。小雪人仿佛也很開心，笑嘻嘻地在對我說：“謝謝你，小朋友，是你鑄造了我�！�
我仰望天空，雪還在紛紛揚揚地下著。心想：“雪呀！雪呀！快快下吧！好讓我的小雪人快快長大�！�
堆雪人作文2
一場鵝毛大雪剎那間停了！大山上、馬路上、操場上一片潔白。那白雪覆蓋的操場，立刻成了我們孩子的樂園。
又放學(xué)了，我們就像一窩蜂似的涌出教室，奔到潔白的雪地上，用手捧，用腳踢，盡情撒歡。不知誰一聲喲呵，我們立即堆起雪人來。堆呀堆，一雙雙小手在雪的淘洗中，凍得通紅，凍得僵硬，但我們一點也不在乎。只是互相笑笑，搓搓手，呵呵熱氣，又叫著、笑著繼續(xù)熱火朝天的干了起來�？�，操場上真正成了同學(xué)們嬉戲的天堂。
我們堆呀堆，雪人慢慢成形了，長高了，有了身子，有了腦袋，不一會，一個白胖胖的雪人就出現(xiàn)在了我們的面前。我們圍著它跳著蹦著，甭提多高興了。
忽然我發(fā)現(xiàn)雪人既沒有眼睛，又沒有鼻子，更沒有嘴巴，呆頭呆腦的.坐在雪地里，讓人一看就覺得傻透了。我馬上對玩耍的人說：“這個雪人沒安鼻子，沒安眼睛鼻子，也沒安嘴巴，實在難看極了！咱們給他找眼睛、鼻子、嘴巴，好嗎？”大家聽我這么一說，停止了嬉戲玩耍，分頭為雪人尋找雪人的器官。有人找到了一塊磚頭，把他磨成了鼻子的形狀，給雪人裝了一個紅鼻子，有人找來了一張樹葉，撕成嘴巴的形狀，用它當(dāng)雪人的嘴，我找到了兩塊差不多大的石頭，把他當(dāng)雪人的眼睛，再拿了幾根干枯的松針，用它當(dāng)雪人的睫毛，微風(fēng)吹的睫毛輕輕地抖動。我又發(fā)現(xiàn)了一個問題，雪人沒穿衣服，在風(fēng)中那該多冷��！于是我拿了石子當(dāng)雪人的紐扣，那雪人有了紐扣，就像雪人穿上了衣服��！雪人穿上了潔白的大衣后，我們在雪人周圍跳啊蹦啊，高興極了。
天漸漸地黑了下來，我們向著雪人招手，依依不舍的回到了自己的家里。
堆雪人作文3
上個星期六是好朋友小枯的生日，正巧那天下了中雪。
“你們想不想去方山堆雪人呀？”大熊（大熊是小枯的爸爸）笑瞇瞇地問道，“好哦！好哦！”我和小枯、小夢、啾啾四人異口同聲地叫道�！鞍⑼�、小甜、王子豪，你們?nèi)齻�大懶蟲，不去啊？”“不去不去不去！外面冷死了�！薄澳撬懔�，隨便你們嘍——”
“這里的雪比我們小區(qū)里的大多了呢！”小夢開心地叫道，說著手里搓起一個雪球向大熊扔去�！昂猛勰�，小夢接招！”說著也搓起一個雪球向小夢扔去，她還沒來及躲，就被“準神大熊”給砸中了�！按笮�！看我的`！”說著我就瞄準大熊砸過去，他很快就反應(yīng)過來，搓起一個雪球朝我砸過來，正好砸到手�！靶欣材銈儯瑒e玩了！一起堆雪人啦”啾啾叫道。“我和啾啾先去推球啦！”“小夢，走吧。我們?nèi)ツ沁叺牟萜荷线\雪過來！”大家立刻就忙活起來。“大熊，身子和頭我們都做好了，你來幫我們把頭放到身子上好不？”大熊很輕巧地就幫我們把雪人的頭放在了身子上。我和小夢摘了一些小果子做成了雪人的眼睛和嘴巴，小枯和啾啾他們則找了一些樹枝做了雪人的手臂。大熊又拿雪搓成了兩個圓筒狀的耳朵，安在了小熊的頭上�！拔铱傆X得少點什么……哦！知道了！”忽然間，我在地上看見了一團雪，我捏啊捏啊把它捏成了領(lǐng)結(jié)，給雪人帶上。
“做好嘍！照相啦！” “咔嚓”一聲，我們快樂的瞬間被記錄下來了。
堆雪人作文4
去年冬天的一天……“起床了，外面下雪了！”媽媽在旁邊用力地推我并且喊我。我被媽媽喊醒了，一聽外面下雪了，我非常興奮，馬上起來。如果你問我為什么這么興奮，冬天下雪不是很正常嗎？用得著那么大驚小怪嗎？那你就錯了。在我們這里，已經(jīng)很長時間沒下過雪了，何況下了這么大的雪，今天一定要玩?zhèn)�痛快。
等我吃完早飯，媽媽已經(jīng)不知哪里去了。一問奶奶才知道媽媽去別人家堆雪人了。“堆雪人，多么好玩的事情��！”我心想，我趕緊跑過去。
當(dāng)我趕到那里時，媽媽已經(jīng)堆好了雪人的身體，缺發(fā)現(xiàn)雪不夠了。媽媽看到我過來了，便讓我去拿雪，我便提著塑料桶拿雪。不到兩分鐘，我便提著一桶雪回來了，然后把它交給媽媽。媽媽拿出一樣道具，它很圓。起初，我不知道這是干什么的，后來我才知道這是做雪人頭用的。先把雪放進去，裝滿。然后合起來，就變成了一個很圓很圓的雪人頭了。把這個放在雪人的身體上，雪人大致就完成了。接著再在雪人的.鼻子位置挖個洞，把胡蘿卜放進去，雪人的鼻子就做好了。在雪人的眼睛位置上挖兩個小洞，把桂圓籽放進去，這就是雪人的眼睛。最后，我們把掃帚和頭盔分別放在手上和頭上，這樣，雪人看起來就滑稽多了。當(dāng)然，雪人的頭是我做得。
這個時候，有個人走上前去，把嘴里的香煙插進了雪人嘴巴里。雪人嘴里叼了根香煙，看起來更加滑稽了，看到這個，我們都捧腹大笑！這真是個愉快的上午啊。不過可惜的是，快樂的時光都是短暫的！那天真開心！
堆雪人作文5
上個星期六的早上，我從被窩里爬起來，拉開窗簾，看見窗外白雪一片，“哇，下雪啦！下雪啦！”我不由自主地大聲喊了出來，心里有一種抑制不住的沖動，顧不得吃早飯，興奮地對媽媽喊了一聲“我去玩雪了”，就快速地穿好衣服，興沖沖地向屋外跑去。
來到單元門口，一陣刺骨的寒風(fēng)吹來，我打了個寒戰(zhàn)，但還是徑直跑向了附近的一塊草坪。我在雪地上飛奔著，腳下留下了一串串腳印，發(fā)出了“咔哧咔哧”的聲音，猶如一曲輕快的樂曲！我停下來，捏了一個雪球，又捏了一個雪球，然后把兩個雪球捏在一起成了一個大雪球。
這時，比我大四歲的珂源哥也出來玩雪了，他自豪地說：“看見了嗎？草坪旁邊那個比你還要高的雪人，是我堆的，厲害吧！”“當(dāng)然，你是怎么做到的？”我好奇地問�！拔以谛瞧谖逋砩夏罅巳齻�小雪球，然后把它們在雪地上滾大，最底下的一個雪球和菠蘿蜜差不多大，第二個雪球比第一個大一點，頭比第一個雪球小一點，再把它們疊起來，就完成了。”
我得到了有用的信息，馬上把捏好的雪球在雪地上滾了起來，很快就滾成了一個大雪球，我心想：這就是雪人的大肚子吧！第二個，第三個，終于三個不一樣大小的雪球滾好了。我按從大到小、從低到高的.順序把雪人堆起來，又摘了兩片小的樹葉做眼睛，用一根樹枝做手，一個雪人就完成啦！我一邊欣賞著雪人，一邊大聲地地叫媽媽過來拍照�？吹綃寢尳o我留下一張張漂亮的照片，我才滿意地回家了。
這件事已經(jīng)過去一個多星期了，可是每天晚上，我都會忍不住拿起照片看了又看�？粗@一張張照片，我就會想起堆雪人時的歡樂畫面。
堆雪人作文6
那天早上，我剛一睜眼，就聽見媽媽對我說：“下雪了！”我聽了趕緊從床上爬起來，走到窗戶邊�！巴郏⊥饷娴难┫碌谜娲蟀。 敝灰姺孔由�、馬路上、大樹上，都披上了一層厚厚的雪花，真美��！
吃過早飯，已經(jīng)有許多小朋友在樓下玩了，于是，我也央求媽媽讓我下樓玩。
來到樓下，我和朋友小剛、小明決定堆個雪人。我們很快就分好了工：我去滾雪球，用雪球來做雪人的頭；小剛?cè)ョP雪，用鏟來的雪做雪人的下身；小明去用鏟來的雪堆雪人上身。分完工后，我們立刻去干了起來。
我先用手捏了一個小小的雪球，然后，我用這個雪球一直在雪地里滾啊滾，滾啊滾……最后，一個又大又圓的雪球誕生了！
我的朋友們干得也很認真呢！在一旁鏟雪的小剛，他鏟得可認真了！鏟子在他手里不停地飛舞，鏟得雪也越來越多，幾乎快堆成一個小雪丘了，雪人的下半身足夠了。
再看看堆雪人上身的小明，堆得那么好，這可都是他一直認真的結(jié)果�。∥覀円黄鸢蜒┤说纳仙戆埠茫┤说纳眢w就完美呈現(xiàn)出來了。
我把雪人的`“頭”放在雪人的身體上時，我們又去找來了一些樹枝，分別插在雪人的兩邊，一個美麗端莊的雪人展現(xiàn)在我們面前，我們看了，心里別提有多高興。
“該回家吃飯了！”從遠處傳來媽媽們的叫喊聲，我們依依不舍地離開了那可愛的雪人。
堆雪人作文7
去年寒假的一個月里，經(jīng)常會下鵝毛大雪，有一次連續(xù)下了十天。就在最后一天，我和爸爸決定去堆一個大雪人。
到了樓下，茫茫的大地上好像鋪了一層厚厚的白色大地毯，樹木、房屋全被白雪覆蓋了，映入眼簾的全是白色。我深深地呼吸了一口新鮮的空氣，喃喃自語:“好美啊!”
我不會堆雪人，不過我想:如果把大地那厚厚的大地毯給劃破了、弄臟了，大地會不會責(zé)怪我們?nèi)祟?如果大地會說話，那它會不會說:“你們?nèi)祟愐稽c兒也不關(guān)心我，你們是在破壞我的身體!”
爸爸不可能有我一樣的`遐想，他催促我:“我們不要再等了，還是快點堆雪人，如果不堆，我們就快變成雪人了�！蔽要q豫了一下，就說:“好的�！�
爸爸先在白茫茫的大地上搓了一個雪團，然后將雪團在大“地毯”上滾。我們滾了一個很大的雪球后，我發(fā)現(xiàn)本來平平展展的“地毯”上，留下了一道很深很長的印子。我有點心痛的感覺，可爸爸卻不這樣。他說:“我們再滾一個小一點的球吧�！蔽掖袅⒅鴽]動。爸爸滾完小雪球，就拿那個大的雪球做雪人的身體，小的做頭。做出大致的樣子后，下面就簡單了。我們用扣子做它的眼睛和衣服上的扣子，用桶做它的帽子，用白雪做它的小手，用胡蘿卜做它的鼻子，最后用鏟子刻出一張可愛的嘴巴。就這樣，我們做出了一個可愛的雪人。
望著可愛的雪人，再看看地上那黑黑的像傷疤似的印痕，我心中一片惘然……
堆雪人作文8
清晨醒來，看到窗外的雪花漫天飛舞，我高興得手舞足蹈。潔白的雪花給大地鋪上了厚厚的地毯。樹上凍住的琉璃像是無數(shù)顆水晶，把大樹裝飾得異常的美麗！
我決定要和這片雪的海洋來一次親密接觸——堆雪人。我和媽媽連忙換上了羽絨鞋，拿上了桶子和鏟子……一頓武裝后，我們躍躍欲試地走到各自的“領(lǐng)地”，開始自己的“工作”。
我拿著鏟子走到了積雪最厚的地方。我使出渾身解數(shù)，可半天才挖了一點點。頓時，我心里打起了退堂鼓。于是我打算和媽媽交換“工作”，媽媽爽快地同意了。
我開始了“新工作”——做雪人師。
我用鏟子將媽媽剛送來的雪雕成了“金字塔”。我怎么看都覺著不對勁，就把上面雕的圓圓的，活像一個禿老頭。
一開始我心里暗暗竊喜，覺得這個工作還蠻容易的嘛。后來，看著都凍僵的小手，連連叫苦�！斑@簡直比挖雪還要費功夫！”我嘴里嘀咕著。
這時媽媽又端了一盆雪過來。
我問媽媽：“你鏟雪怎么這么厲害，有什么妙招，教教我唄！”
我話音剛落，媽媽就認真地給我示范起來了。我小心翼翼地觀察著——只見她把鏟子倒過來，輕輕的一敲，再用鏟子的“頭”一鏟，雪一下子“跑”到盆子里去了。
學(xué)著媽媽的樣子，我越“戰(zhàn)”越勇，裝了一盆又一盆的雪。手凍得通紅，都沒去理會，越干越起勁！雪人就差頭和手了。我把堆好的雪球放在雪人的`身子上，用手按了按，接著找來道具給雪人裝上眼睛和鼻子。再在地上撿兩根小木棒，裝在雪人的身子上，就是它的靈活的小手啦！嗯，給他戴上了一頂紅色的帽子吧。耶！大功告成。
看著眼前可愛的雪人，我和媽媽對視著哈哈大笑了起來！希望明年還能和媽媽一起堆雪人，真想時間永遠定格在這美好的瞬間�。�
堆雪人作文9
星期六的早晨，我還沒起床，下夜班的爸爸回來告訴我，外邊下雪了，我趕忙從被窩里爬起來跑到窗前，一把拉開窗簾，“哇~”好大的雪啊!只見窗外白茫茫的'一片，到處象撒滿了鹽，美麗極了!
急忙吃過早飯，我穿戴好衣服手套，飛快的跑到樓下，這時樓下已經(jīng)有好幾個小朋友了，大家都想堆個大雪人，于是我們開始從周圍運雪，先堆好了身子，又開始滾雪球來做腦袋，可是跟頭沒少摔，弄了好長時間也沒有滾出雪球來，后來一個路過的叔叔告訴我們，剛下過的雪太松了，讓我們把雪拍實了就可以做出腦袋來了，于是我們開始一邊加雪一邊拍，不一會就拍出個大雪塊來，非常非常小心地把雪塊抬到已經(jīng)堆好的雪人身子上，這時大家都哈哈大笑起來，原來我們堆的雪人太難看了，腦袋成了大雪塊了。這時又陸續(xù)來了幾個小朋友，我們有的用小鍬，有的用樹棍，開始輕輕地給雪人修腦袋，你一下，我一下，非常小心，生怕雪人的腦袋被自己弄壞了。
好不容易雪人的腦袋修好了，接下來我們給雪人開始化妝，飲料瓶蓋做眼睛，胡蘿卜當(dāng)鼻子，朔料桶當(dāng)帽子，在大家共同努力下，雪人堆好了�？粗覀冏约河H手堆成的雪人，真是高興極了，我們圍著雪人又唱又跳的玩了起來。又玩了一會兒，樓上傳來媽媽的喊聲，讓我回家做家庭作業(yè)了，原來已經(jīng)到中午了，時間過的真快呀!這時我的頭上，身上，鞋里都是雪，手套也濕透了，可是我還是非常的高興，因為在雪地里和小朋友一起堆雪人，真是一件讓人高興的事啊!
堆雪人作文10
今年，我過了一個有趣的寒假。
那是一個下著鵝毛大雪的寒冷下午，雖然下著雪，但是依然阻擋不了我和表姐在雪地里開心地堆雪人。到處是白茫茫的一片，就像白雪給大地蓋上了一層厚厚的`毛絨被子。突然，一個小雪球映入我們的眼簾，我們想這個雪球不會無緣無故的出現(xiàn)的，我們用手輕輕一撥，發(fā)現(xiàn)是表弟丟失的紅皮球，而就在昨天表弟還在為找不到球哭得稀里嘩啦的，我們立刻把球撿起來送還給表弟，然后繼續(xù)準備堆雪人。
我們開始分工合作，我做雪人的頭，表姐做雪人的身體。我們各自先揉一個小雪球，然后在雪地里滾來滾去。因為第一次自己動手做雪人，都太興奮了，所以一開始頭和身體都一樣了。本來以為可以調(diào)整，可是事情變得越來越糟，不是身子太小，就是頭太大。最后經(jīng)過努力我們終于成功了。果然“失敗是成功之母”呀！接著，我們找來煤球當(dāng)雪人的眼睛，胡蘿卜做鼻子，小石子做嘴巴，還找來了樹枝當(dāng)手臂，表姐甚至摘下自己的圍巾給雪人圍上。雪人終于做成了，我們高興的歡呼起來。
我們讓媽媽給我們拍照留影，可萬萬沒想到，還沒開始拍呢，雪人腦袋就掉下來，身子部分看起來倒像個鳥巢，雖然有些失望，但是我們還是挺開心的。
這一天既讓我感到非常開心，又讓我明白有些事是要經(jīng)過反復(fù)實踐才能成功的。
堆雪人作文11
最近，青島下雪了。放眼一望，屋頂上是雪，樹枝上有一層雪，腳下踩的也是松松軟軟的白雪。下雪了，是我期盼已久，最最喜歡的雪！ 雖然雪下得不是很大，但地上已經(jīng)有了厚厚的一層，正是堆雪人的好時候。我拉著媽媽就往樓下跑。小雪花還在天空飄著，我張開雙臂，踏著雪轉(zhuǎn)了幾圈，身上沾滿了白色的、奇形怪狀的雪花。我好高興，跟媽媽說：媽媽，我們堆雪人吧，我來做頭，你來做身子。就這樣，我們開始了工作。我原來還想著：雪人的頭小，身子比較大，頭好弄，身子不好弄，我一定比媽媽弄得快！可是，這一試才知道，小雪人的頭必須是圓形的干干凈凈的，可是我沒有那么多雪，我只好東拼拼西湊湊，才湊成一個超級小的'雪人頭，媽媽那邊已經(jīng)弄好了一大個雪人身子。我便向一邊看著的小姨求助。小姨說，把雪球輕輕抬著在地面上滾一下不就有雪了。我試了一下，真管用，只是雪不緊，我就邊滾雪球邊拍，終于滾出了一個大大的、結(jié)實的雪人頭。我把它滾到媽媽那里去，廢了九牛二虎之力，也沒能把雪人頭安裝到身子上去，我一往上放，雪球就順著雪人身子滾到地上去了。我就拿了根木棍，往雪人身子上一插，在把雪人頭往上一壓，雪人的基本輪廓就出來了。 我們分頭找了雪人的眼睛，鼻子，眉毛，嘴巴，圍巾還有頭發(fā)，其他的還好找，就是這個圍巾和頭發(fā)，我把家里的破布條撕下來給雪人圍上當(dāng)做圍巾，把軟的樹枝和樹葉給它當(dāng)頭發(fā)，還給它設(shè)計了個發(fā)型朝天揪，搞怪的形態(tài)把我們逗樂了&& 這次堆雪人，我收獲了快樂，我還懂得了一個道理：做事情要有技巧，蠻干是不行的。
堆雪人作文12
今天下了一場大雪。下午，在雪融化之前，我們?nèi)ゲ賵龆蜒┤恕?/p>
操場一片空白。全是雪。我們瘋狂地跑到操場，抓了一把雪。但是過了很久，感覺很冷。我們和王一·斯諾一起堆雪人。后來，我看到宋曉碩堆了一個可愛的小頭大身的雪人，很受歡迎。后來，我遇到了左萬新，他手里拿著一個雪球。他看見我在做雪球。他對我說，“你可以先做一個小雪球。然后在有很多血的地方來回滾動，然后變大�！蔽野凑账姆椒ǔ晒α�。我也利用籃球架傾斜的影響，滾得越來越多。后來，我遇到了霍勝琪。他還拿著一個和我差不多大的.雪球。他提出把我們的雪球組合在一起，雪球會更大。后來，當(dāng)我的雪球和他的雪球在一起時，它們真的很大。但只有一具尸體。所以，我們?nèi)ザ蜒┤说念^。霍勝琪發(fā)現(xiàn)了一堆雪。我用力擠壓它們。就這樣。我把收集的樹葉放在頭上，這樣雪人就完成了。后來，清潔工打掃完了。和我們一起玩，堆個雪人。田老師讓我們在1-3號堆雪人，在4-6號堆雪人，在7-9號堆雪人。后來，我們用簸箕堆了雪。很快一個大雪人準備好了。當(dāng)我們堆雪人的時候，第六組苗嘉興已經(jīng)開始領(lǐng)先了。后來，制作了一個類似于我們的小腦袋。我們按下雪人的身體，放在手中，戴上眼鏡，然后戴上發(fā)夾，這是一個“假人”。我拍了一張照片，然后我們幫助7，8和9組堆雪人。雪人完成后，我拿起眼鏡，上面的兩片葉子變成了眼睛。最后，我戴上王以學(xué)的發(fā)夾，變成了一個美麗的雪人。太美了。后來，我們打了一場雪仗，拍了照片回到教室。然而，我們的歡呼聲仍然回蕩在操場上。
我今天很高興堆雪人。
堆雪人作文13
冬天來了，嚴冷的冬天北風(fēng)呼嘯。下起了鵝毛大雪，家家戶戶都關(guān)上了窗門。
路旁的樹木綴滿銀花，毛茸茸的，比原先粗壯了。建筑物像瓊樓玉宇似的閃著耀眼的銀輝。小路上就像鋪了一層白色的地毯，又仿佛妙手的畫家為大地繪成了一幅白色、純潔的圖案，看起來真叫人不忍心把腳踩上去。
第二天一大早，我和妹妹們聚在一起�？偣灿腥耍茨挲g我排老大，其次有老二，還有老三。開始做堆雪人的提前準備任務(wù)，然后我對她們倆說：“你們倆各滾一大一小的雪球過來。我去準備需要的東西�！薄翱┲ǎ┲ā钡穆曇舭盐掖叩搅思依�，到了房子急急匆匆的'找了個袋子，裝了一個紅蘿卜、兩個大棗、一個小豆角還有一些煤灰。拿完東西，我飛快的向堆雪人的方向跑去。
��！好漂亮的兩個雪球。只見兩個妹妹滿頭大汗，簡直就沒有感覺到一絲冷意�！袄鄄焕郏俊蔽覇査齻�，她們倆異口同聲的說“不累！”“那好吧，趕快找個地方安排好�！苯又齻z去做整修雪球的工作，然后我就拿出兩個大紅棗，按到第一個雪人的臉上做眼睛，又拿出一個紅蘿卜按到了雪人的眼睛下面做鼻子，又取出一個小豆角按了雪人的鼻子下面做嘴巴。老二看了一下“姐姐，雪人沒有手嗎？”我急中生智的從旁邊找了兩根樹枝插到雪人的兩側(cè)，第一個雪人做完了。
接著我又拿出一些煤灰給第二個雪人畫出了眼睛、鼻子和嘴巴還有兩個耳朵。又找了兩根樹枝插到雪人頭部下方的兩側(cè)做大手，緊接著取出了一些煤灰畫在了第一個雪人的頭部兩側(cè)做耳朵。這時天色以晚，我們?nèi)齻�人同時站在兩個雪人面前看了看，啊！好漂亮的雪人��！
耶，我學(xué)會了堆雪人，我好開心啊！
堆雪人作文14
隆冬季節(jié)，揚風(fēng)飄雪，遍地如銀。站在小區(qū)里放眼望去，仿佛整個世界都是雪白的一片，屋頂上、草坪上、樹枝上、街道上……到處都被白雪所覆蓋，一切是那么的美！
小區(qū)兩旁的草坪上各種了一排松樹，即使是寒冷的冬天，它們依然屹立在那，像一個個不畏嚴寒、勇敢的士兵。寬敞的水泥地上，被白雪鋪上了一層白地毯，讓人忍不住想踩一踩。雪地上，伙伴們有的滾雪球，有的`堆雪人，還有的在打雪仗。
欣賞完美景后，我便加入到堆雪人的行列中。首先，我們用手舀出一捧雪來，拍成圓球，然后在雪地里滾來滾去，雪地里到處都是我們歡快的身影，雪球逐漸大了起來，我們便把它滾到準備堆雪人的地方。接著，我們又用同樣的方法做了一個小雪球，一大一小的雪球做好了，我們把小雪球放到大雪球的上面。誰知，天有不測風(fēng)云，我的手剛一松，小雪球就散了。我們只好自認倒霉，又重做了一個小雪球，這次，我們吸取了教訓(xùn)，把雪球做得很是牢固，再把它放在大雪球上。OK了！雪人的基本形狀已經(jīng)有了！我們又忙開了，有的回家拿蘿卜、豆子，有的在樹下尋找樹枝，有的把自己的圍巾解下來，不一會兒，東西都齊了。我們便七手八腳地給雪人戴上，好了，一個漂亮的雪人就誕生了！我們高興得手舞足蹈，手拉著手圍著雪人又蹦又跳。
我，喜歡冬天，我，更喜歡冬天的白雪！
堆雪人作文15
寒假里的一天，天空中飄起了鵝毛大雪，我和爸爸很高興地下樓去堆雪人了。
當(dāng)我們來到樓下，那厚厚的雪把我的腳都埋住了。我們在雪地上先抓了一大把雪，放在手中搓成一個小雪球，把雪球放在地上滾。起初我滾一會兒就摔了一下，雪球越滾越大，我有些推不動了，就讓爸爸來幫忙，一個雪人的身體做好了。接著我用同樣的方法滾了一個小雪球，我小心翼翼地把它安裝在大雪球的上面，當(dāng)作頭。接下來，我要為雪人裝上五官了。我想了想：用什么做雪人的眼睛呢?后來我發(fā)現(xiàn)口袋里有一些糖果，于是我拿出了幾粒糖，爸爸說：“行，就用它來做眼睛吧。”爸爸接過了兩粒，把它們鑲在雪人的臉上。接著，我們又為它的鼻子煩惱，然后，爸爸說：“你回去看看有什么適合做鼻子的。”我趕緊跑回家，拉著媽媽一起找了起來，我們找了很多東西，最后決定用羽毛球。
我匆匆跑下樓，把它的羽毛部分插進“臉”的正中央，看著那圓圓的'鼻子，我覺得它非�？蓯�，我不禁圍著它跑了起來，跑著跑著我忽然覺得它好像缺少些什么。我歪著頭想了想，突然，我發(fā)現(xiàn)它還沒有嘴。于是我用手在它鼻子下劃了一道弧線，我退后幾步看了看，感覺它在向我微笑。我怕它會“感冒”，就把我的帽子和圍巾給雪人戴上。
就這樣，一個栩栩如生的雪娃娃站在了我的面前。
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