老鼠風(fēng)波作文

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的老鼠風(fēng)波作文，歡迎大家分享。

老鼠風(fēng)波作文1

　　今天英語老師讓我們下樓上英語課，我剛要下樓就聽見“哇，快看，這里有一只老鼠！”。我心想：肯定是誰又在騙人，所以就沒有在意。但他那強烈的喊叫聲使我剛剛伸出門外的腿又縮了回來，我瞟了一眼，看見馬馳翔的衣服上真的'有一只灰色的看不見眼睛的小老鼠！

　　這件事就像“禽流感”一樣迅速傳遍全班，同學(xué)們都圍了上來，他們看到老鼠一個個嚇得面如土色。我雖然也是屬鼠的，但也嚇得要命。不知是哪個膽大的提著小老鼠的尾巴就跑，小老鼠在他手里亂動，他嚇得急忙把小老鼠甩在地上。這時又有一個同學(xué)抓住小老鼠就跑，他跑到哪里，哪里就激起一陣尖叫。一會兒，“禽流感”傳到了二班，聚集的人更多了，他們把那個拿老鼠的同學(xué)圍得里三層外三層的，密不透風(fēng)。離得近的學(xué)生睜大眼睛看，離得遠的伸長脖子也要看，個個都成了“長頸鹿”。

　　這時老師來了，同學(xué)們把老鼠拿給老師看，老師躲得遠遠的，大聲說：“老鼠身上有鼠疫，快扔了吧�！彪S后，同學(xué)們把老鼠扔進了垃圾桶。

　　這場老鼠風(fēng)波終于平息了。

老鼠風(fēng)波作文2

　　今早一進教室，同學(xué)們七嘴八舌的討論著什么，我也沒有細聽，剛到座位上坐下來，同桌就特別神秘地對我說：“有老鼠，我們剛才都聽到吱吱的叫聲了!”��！我心里一驚，汗毛都豎起來了，我是很怕老鼠的`啊。我這才知道原來全班都在討論老鼠。

　　正說著，李老師帶著一個叔叔來抓老鼠了。叔叔用錘子砸老鼠洞，砸的聲音驚天動地。有的同學(xué)害怕用手捂著耳朵，有的同學(xué)目不轉(zhuǎn)睛地看著叔叔忙活，我緊張的小心臟撲通撲通直跳……

　　終于，叔叔抓住了，提溜起來一看，咦，怎么是只小貓呀！太不可思議了！大家很是驚喜，爭先恐后的去看小貓，把小貓圍在了中間，它只有我兩只手拼在一起那么大，一身雪白的茸毛，特別漂亮，圓圓的眼睛，小小的嘴巴，四條小腿顫巍巍的還站不穩(wěn)，身子蜷縮在一起，一副很是害羞膽怯的樣子，我好想保護她。

　　這可真是一次烏龍事件啊，我們班真幸運，多虧不是老鼠而是只可愛乖巧的小貓咪。我很喜歡這只小貓咪，特別想收養(yǎng)它，把它養(yǎng)大和它一起玩耍。

老鼠風(fēng)波作文3

　　舅媽把薯條端上來了，我和姐姐一擁而上�？粗�這一盤金燦燦的炸薯條，聞著甜甜的番茄醬味兒，我迫不及待地抓起一根往嘴里塞，“哇！燙死我啦！”再看看姐姐已經(jīng)津津有味地吃起來了，我連忙拿起筷子狼吞虎咽地大吃起來，我用筷子扒了一堆薯條蘸了一堆番茄醬一口就塞進了嘴里，香噴噴的薯條加上酸甜的番茄醬味道好極了！我和姐姐頭也不抬拼命地吃，不一會兒就把一盤薯條一掃而光。

　　這時第二盤炸薯條還沒出鍋呢！我們兩個貪吃的'小老鼠，在屋里急得跳來跳去�！俺鲥伭�！”我一個箭步?jīng)_上去，端起盤子就吃，燙掉舌頭啦！我顧不了這些，就和姐姐搶著吃起來，姐姐也不甘示弱。只剩一點了，我和姐姐爭著把薯條吃完了。姐姐說我是貪吃的小老鼠，我說姐姐是貪吃的小老鼠，我們倆你不讓我我不讓你。

　　好一場老鼠風(fēng)波！

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