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什么讓我陶醉作文(熱門(mén))
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖且环N言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家收集的什么讓我陶醉作文，希望對(duì)大家有所幫助。
什么讓我陶醉作文1
春，給整個(gè)大地增添了一抹綠；春，給整個(gè)世界增添了新的活力；春，給大自然換了一個(gè)新面孔。春意，使我陶醉……
“春風(fēng)又綠江南岸”，是的！一陣春風(fēng)吹來(lái)，讓我感受到了萬(wàn)物復(fù)蘇的氣息。泉水開(kāi)始“叮咚叮咚”地叫喚，冰雪開(kāi)始融化。一切似乎都在告訴我們：春天的腳步近了，春天就要來(lái)臨了！
無(wú)論在那里，都能看到春天給我們帶來(lái)的禮物。在草坪上，小草從土地鉆了出來(lái)，迫不及待地想看看這個(gè)世界的新變化！“草色遙看近卻無(wú)”，剛長(zhǎng)出來(lái)的'小草只有微微的一抹嫩綠。仔細(xì)一看，小草里面還住了一些新朋友。粉色的小花正在與春姑娘玩躲貓貓，“噓，小聲點(diǎn)，要被發(fā)現(xiàn)了�！边@兒的小花顏色各種各樣，白的、紅的、紫的……微風(fēng)輕輕一吹，小花就被蓋上了嫩綠的被子。
走到鄉(xiāng)下一瞧，周?chē)臉?shù)木開(kāi)始吐出了嫩綠的小葉子，似乎在歡迎春姑娘的到來(lái)。走進(jìn)田野，濕潤(rùn)的空氣里夾雜著一點(diǎn)泥土的氣息。孩子們還穿著長(zhǎng)衣長(zhǎng)褲，在田野里互相追逐打鬧，互相嬉戲。孩子們?cè)诔砷L(zhǎng)，春天也在成長(zhǎng)！小草已經(jīng)開(kāi)始長(zhǎng)高了，給大地穿上一件花衣裳。小鳥(niǎo)開(kāi)始在枝頭歌唱，唧唧喳喳地叫著，歡快的調(diào)子讓小草都情不自禁地一起跟著左右搖擺了。人們似乎也被這歡快的氣息感染了，哼起了歡快的小曲。樹(shù)上的葉子越來(lái)越綠，花朵散發(fā)的香氣也越來(lái)越濃，越來(lái)越香，似乎是在吸引著蜜蜂前來(lái)游玩，蜜蜂們聞到了濃濃的花香，飛了過(guò)來(lái)，整個(gè)田野瞬間熱鬧了起來(lái)，“嗡，嗡，嗡”，蜜蜂們一會(huì)兒到這瞧瞧，一會(huì)兒又到哪看看，給每朵都帶來(lái)了一個(gè)甜吻，讓春天的春意越來(lái)越濃。
春天，是生機(jī)勃勃的，萬(wàn)紫千紅的，上帝似乎格外喜愛(ài)春天，給春天了這么多的魔力。
春天，整個(gè)世界是一幅色彩斑斕的畫(huà)，使我走進(jìn)了一個(gè)奇妙的世界，春意使我陶醉……
什么讓我陶醉作文2
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，“書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋。”人生在世，與書(shū)為友，實(shí)在是一種享受。
讀書(shū)使我擺脫煩惱，心靜如止水；讀書(shū)讓我充實(shí)自己，開(kāi)拓視野；讀書(shū)讓我放飛心野，心胸開(kāi)闊；讀書(shū)讓我找回自信，努力拼搏。正是因?yàn)橛袝?shū)，才讓我時(shí)刻感受到生活中充實(shí)的快樂(lè)。
我從閱讀中汲取營(yíng)養(yǎng)，從而充實(shí)自己，豐富自己，使自己從中獲取終身的受益�；貞涀约旱淖x書(shū)生涯，回憶書(shū)中的酸甜苦辣，我常常暗暗的想：“書(shū)中的世界是多么有趣！”
不知從何時(shí)起，我的目光不再追逐電視里的卡通明星，也不在追逐電影里的影視明星了。也許是受小學(xué)后桌的影響吧，也許是因?yàn)槔蠋煹囊蟀�！我開(kāi)始慢慢愛(ài)上了閱讀，喜歡上了書(shū)。依稀記得小時(shí)候我的第一本書(shū)是《格林童話(huà)》，里面那充滿(mǎn)夢(mèng)幻色彩的故事，讓我癡迷。后來(lái)書(shū)柜里的書(shū)越來(lái)越多了，我的閱讀范圍也越來(lái)越廣，從一開(kāi)始的童話(huà)到四大名著，從中國(guó)名著到外國(guó)名著，都見(jiàn)證了我的成長(zhǎng)史。
讀書(shū)——成了我生命中必不可少的一部分，我喜歡在睡前撫摸書(shū)那薄薄的紙張，傾聽(tīng)那翻頁(yè)時(shí)“沙沙”的聲音；我喜歡在節(jié)假日走進(jìn)圖書(shū)館，遨游在書(shū)的海洋中；我喜歡在周末去書(shū)店尋找自己中意的書(shū)。
一路的成長(zhǎng)，一路都有書(shū)的陪伴，書(shū)——就是我形影不離的朋友；書(shū)——就是唱出悅耳動(dòng)聽(tīng)音樂(lè)的歌手；書(shū)——就是一位有著淵博知識(shí)的智者。攤開(kāi)一本書(shū)，細(xì)細(xì)品味，便會(huì)聞到那淡淡的油墨味，還有淡淡的香味，可是書(shū)中精華的`香氣才是最香的，知識(shí)的香味在腦海里久久回蕩，難以抹去。書(shū)就像一根精致的魚(yú)桿，書(shū)中的知識(shí)就像香甜的誘餌，在知識(shí)的海洋里釣上條條智慧的魚(yú)。越好的書(shū)就會(huì)掛上更好的誘餌，獲取的知識(shí)自然也就更多。
書(shū)中有苦有樂(lè)，有喜有憂(yōu)，既能帶來(lái)快樂(lè)，又能體會(huì)到書(shū)的真諦，這就是讀書(shū)的樂(lè)趣！
什么讓我陶醉作文3
歲月的暖，漫過(guò)時(shí)間的河，撫上久閉的心扉，我在時(shí)光的斑駁處，陶醉于你濃濃的母愛(ài)。
——題記
星月夜，點(diǎn)點(diǎn)星光微茫如螢，像是位頑皮的幼童就將柚絮抽得到處都是，卻將大半柚肉置于桌上，你的身影逐漸在我的眼中清晰。
一手寒，半盞暖
記得一次冬天，寒風(fēng)凜冽，其他同學(xué)都盡力全身縮成一團(tuán)像被揉的廢紙，而我卻像一只斗勝的公雞加大了昂首的幅度，只為更好的聽(tīng)清你的呼喚，“芳寶，這里！”你的話(huà)語(yǔ)撫上了我的耳膜，讓我在人群之中快速找到你的身影，我飛快地向你跑去。你熟練的將我的書(shū)包卸下，然后遞給我一杯你用手心護(hù)好的豆?jié){，我猛嘬了一口，頓覺(jué)不對(duì)——這杯身是暖的，豆?jié){卻是冷的。我瞬間明白了“媽媽?zhuān)帧�。你將我的手包在了掌心，又像是被我手上的溫度燙到了似的，猛的撒開(kāi)�！皨寢�?zhuān)愕腵手怎么這么冷�。靠墒欠紝氉ブ倪@邊是暖和的呀！”你用一手寒冷哺育了我，換來(lái)的卻是半掌暖的報(bào)答。
一聲呵，半心舒
秋末冬初，寒潮來(lái)襲，你我雙雙進(jìn)了醫(yī)院。給我扎針的是一位實(shí)習(xí)護(hù)士，兩針未入，你聳眉呵斥：“你當(dāng)他是試驗(yàn)品嗎？”可是輪到你時(shí)卻說(shuō)：“沒(méi)事，放心扎�！薄白o(hù)士姐姐，認(rèn)真扎！”你輕輕地拍了拍我的，有你這句話(huà)我半邊心算是舒坦了，等你全好了，我才能全舒坦。你的嘴角不住地上揚(yáng)，我知道，那是對(duì)我的疼愛(ài)，你的一聲呵護(hù)保護(hù)了我，卻只得到了半心舒的報(bào)答。
一魚(yú)身，半魚(yú)頭
我最不喜歡的東西就是魚(yú)頭，我受不了魚(yú)頭那苦澀又難以入口的味道，可是，媽媽卻很喜歡吃，每次吃魚(yú)，媽媽總是把魚(yú)頭夾到碗里，并說(shuō)我最喜歡吃魚(yú)頭了，那時(shí)我還小，直到有一天我從一本書(shū)上看到“許多母親都是生了孩子才喜歡吃魚(yú)頭的”。我驚訝極了，趕緊跑去問(wèn)爸爸，“其實(shí)你媽和你一樣，都不喜歡魚(yú)頭。”你用魚(yú)身哺育了我，得來(lái)的卻是苦澀的魚(yú)頭。
我陶醉于你的寵溺。又是星月夜，我陶醉于你對(duì)我的愛(ài)。
什么讓我陶醉作文4
這些年穿過(guò)工整筆直的公路來(lái)到田間地頭，總是能見(jiàn)到大片的花田。不過(guò)，并不是什么浪漫的花種，而是一種經(jīng)濟(jì)的“作物”——黃花。
它的確是一種花，只因花朵可食用，甚至十分美味而被人鄙夷為“不雅”，實(shí)則不然。我來(lái)到的這片花田雖不至一望無(wú)際，但也足夠廣闊。猶記得那日，天是陰沉的，植物們也學(xué)著沉下臉，這并不是一個(gè)賞花的好天氣。
我沒(méi)有猶豫，徑直地向深處前進(jìn)。依稀能走出一條小徑來(lái)，顯然是有人刻意留下的。忙著避開(kāi)腳下螞蟻和草葉的我蹦跳著向前跑，回過(guò)身來(lái)已經(jīng)深入其中了。
這時(shí)已過(guò)清晨，花們陸續(xù)綻開(kāi)了。這些多是未被采摘的，先前難得一見(jiàn)，如今都奇跡般地亮了起來(lái)，宛若黑夜空中的群星。高高直立的莖頂端都有一朵乒乓綻裂的煙花分散五瓣，中央幾根花蕊懶懶地伸出，微風(fēng)吹過(guò)還要抖幾抖，不極力渲染它的纖柔仿佛不罷休�？粗菢用�，氣味更喜人。旖旎的甜，夾帶土地的氣味，沁人心脾。站起身來(lái)，無(wú)數(shù)縷這樣的芬芳織成一張?zhí)鹈鄣拇缶W(wǎng)，網(wǎng)羅了蜂蝶紛至沓來(lái)。還另有一種奇異的.小花，比黃花矮很多，抱團(tuán)長(zhǎng)在一起，茂盛得很。這是地上的云，我心想。
漫步向前，黃花的長(zhǎng)勢(shì)越發(fā)矮小、稀疏。忽然，它們?nèi)Р灰?jiàn)，我面前的是一座垃圾場(chǎng)。塑料袋飛在空中，白餐盒虛掩在土里，肉眼可見(jiàn)，寸草不生�？傇撚腥饲謇磉@一切的，可清走之后無(wú)非也是傾倒在另一處了事。
但將來(lái)，總會(huì)有一個(gè)人帶走它們處理、焚燒，最后還歸自然，把這里變成花田……
這樣的將來(lái)，一定就要來(lái)了，那時(shí)，我們能看到遍地黃花笑著綻開(kāi)。
什么讓我陶醉作文5
這次回老家，為的就是看看我幼時(shí)經(jīng)常去玩的那座山，過(guò)了這么多年，可能已經(jīng)找不到了吧？但我仍帶著一份憧憬，在群山之中尋找起來(lái)。
當(dāng)我站在這座只比普通的丘陵高點(diǎn)，卻又算不上高聳的，勉強(qiáng)是個(gè)小山的山頭前，心中充滿(mǎn)了激動(dòng)，仿佛遇見(jiàn)闊別已久的朋友，沒(méi)錯(cuò)了！就是這里！我迫不及待地沖向山頂，意欲在這雨后初睛的山中好好探索一番。
山上的樹(shù)林顯然更茂密，繁盛了。記得小時(shí)候，我在這只有幾棵老樹(shù)的山上種下一棵棵樹(shù)苗，與朋友鄰居一同改造這座山，那時(shí)的小樹(shù)苗，現(xiàn)都快碗口粗了。雨后留下的水珠掛在樹(shù)葉上，陽(yáng)光半遮半掩，雖明亮，但一點(diǎn)也不悶熱。
中午時(shí)分，我遇到了橫擋在路前的小河，與我以前遇到的其它河不同，這條河更加清澈，流緩，且更加幽靜。水清，清在如玻璃一般，仿佛透明到不存在一樣，但卻又能在點(diǎn)點(diǎn)反光中看出些許奇妙的蹤跡；流緩，緩在它不急不慌，慢條斯理的脾氣，水流聲好似呼吸聲一般平穩(wěn)，仿佛睡著了一般；幽靜，靜在叢林深處，遮天的樹(shù)葉隔絕了一切風(fēng)吹草動(dòng)，就像是陶淵明的`桃花源一樣，宛如人間仙境。我趟水過(guò)河，腳下攪起的泥沙被幾近透明的水沖刷干凈，水在空氣中隱逸，水下的泥沙，就好像消失在這天地間一般，有一種說(shuō)不出來(lái)的奇妙感覺(jué)……
過(guò)了小河，我繼續(xù)向山頂前進(jìn)，直到太陽(yáng)西沉，我才從邊游邊上山的旅途中登頂。山頂上有一面殘破的墻壁，記得小時(shí)候它就在這里了，它的年齡比我還大，但誰(shuí)會(huì)在這無(wú)人的山上修房子？是仙人嗎？我不得而知。借著傍晚的陽(yáng)光，我望著我一路走來(lái)的路線，似乎看到了我成長(zhǎng)歷程，站在山頭，我遙望晚霞，展望未來(lái)。
什么讓我陶醉作文6
都市的喧鬧生活日復(fù)一日，我決定踏上尋覓清凈美好的路，踏上通往武夷山的大道。
途中，忽覺(jué)指間一滴清涼，抬眼，天空陰沉一片，下起了淅淅瀝瀝的小雨，我眉頭一皺，心一橫，不管了，就此繼續(xù)前進(jìn)！
站在“大紅袍”的半山腰回望，我的腳印清晰地印在了雨濕潤(rùn)過(guò)的泥土里，再回過(guò)頭，望山頂郁郁蔥蔥，細(xì)雨朦朧，好像也別有一番韻味。
依舊是一步又一步，身上漸漸出了汗，臉上掛滿(mǎn)水珠，也分不清楚到底是汗水還是雨水。
登頂，漸漸有些涼，汗水下去了，我定下心來(lái)，仔細(xì)觀察著這里的`一切，松樹(shù)依舊挺立，在細(xì)雨的滋潤(rùn)下那顏色也更加蒼綠，飽滿(mǎn)得像是要溢出來(lái)，樹(shù)旁幾株嫩草，仿佛沉浸在這朦朧的雨中，隨著攜著雨點(diǎn)的微風(fēng)，草葉輕晃，舞動(dòng)。
再往下看，是萬(wàn)頃碧波。細(xì)雨打在水面，又濺起。雨水、湖水交融，好不歡騰雀躍，那是怎樣一種感覺(jué)？我想切身感受一下。
坐上竹排，船夫劃著槳，搖搖晃晃，怡然自得，我小心翼翼地探出手，去觸摸湖水的柔，那雨點(diǎn)卻爭(zhēng)先恐后地跳在我的手背上，玩笑嬉戲。
雨點(diǎn)漸漸變大，水流也慢慢湍急起來(lái)，水花肆意奔騰，鉆了竹排縫隙的空兒，不斷擁上來(lái)，擠上來(lái)，涌上來(lái)，浸濕我的鞋襪和衣角。那水花們都毫無(wú)愧意，反倒幸災(zāi)樂(lè)禍地笑著。
溪水的倒影中，大王峰獨(dú)聳山頭，雄姿巍��；玉女峰佇立水畔，秀色亭亭……他們就是這樣相望，含情脈脈。情也悠悠，恨也悠悠。
玉女峰亭亭玉立，佇立在水畔，頭頂花帽，身著白紗，就如她的名字一般，活脫脫的一位少女，細(xì)雨朦朧下，更顯嬌羞，可愛(ài)。
雨中有山有水，景中細(xì)雨朦朧，也頗有一番意味。
這倒是應(yīng)了作家郭沫若名言“桂林山水甲天下，不如武夷一小丘”。
什么讓我陶醉作文7
一股火紅的盛夏，一望金黃的深秋，一片雪白的隆冬，隨著季節(jié)的推移，又到了我最?lèi)?ài)的那一野嫩綠的新春。我的心完全沉浸在這芬芳的春日之中，我愛(ài)春日，我為春日而陶醉！
我陶醉于春日的陽(yáng)光，柔和地照射著大地。那柔和的光滲進(jìn)冰水里，河水又恢復(fù)了往日的歡樂(lè)；我還陶醉于春天的風(fēng)，扭動(dòng)著那嫵媚的身姿，她的到來(lái)喚醒了沉睡的植物，迷蒙的睜開(kāi)眼望她。我亦陶醉于春日的雨，細(xì)細(xì)微微的掃去冬日的'塵埃，使大地變得更綠起來(lái)。春日的雨撲向你的臉蛋，給人出乎意料的涼爽。
春日里，雨水還挺多的，我特別喜歡雨后那一番清新的景象。放眼望去，那一片新綠的、綠得自然、讓人眼目舒服的草原，仔細(xì)看，上面滾落著露珠，在綠葉的襯托下似乎更明亮了，嬌艷欲滴，感覺(jué)一不小心就會(huì)滾落到泥土里，雨后的春土帶有一股特別的味兒，它與平常的泥土并不一樣，它是腥味吧！這個(gè)時(shí)候，搬個(gè)椅子出來(lái)坐，聞著淡淡的花香閉目養(yǎng)神，也許夢(mèng)里你還會(huì)聽(tīng)見(jiàn)黃鶯的歌聲。
春日是去旅游的最佳選擇，約上幾個(gè)玩伴爬山，放放風(fēng)箏。我喜歡春日里放風(fēng)箏，風(fēng)箏在湛藍(lán)的天空中任我操控著，時(shí)不時(shí)鳥(niǎo)兒也前來(lái)比賽。多么有趣的一幕��！
快落山的斜陽(yáng)，溫和地把最后的幾縷陽(yáng)光灑入湖中，霎時(shí)間，湖面灑滿(mǎn)了銀光，幾只鴨子歡快地在河里游呀游它們正游向家的方向，湖面泛起微微的波浪，一圈又一圈，然后慢慢的消失了。
春日里，坐在湖邊，在夜風(fēng)的陪伴下，搬來(lái)一座鋼琴，聞著花香，聽(tīng)著鳥(niǎo)語(yǔ)，彈一首歡快的曲子。月色的照耀下，又是一幅美好而動(dòng)人的畫(huà)面。
春日，在那歡樂(lè)的日子里，聆聽(tīng)花開(kāi)的聲音，聆聽(tīng)鳥(niǎo)兒的聲音。在陽(yáng)光與風(fēng)的陪伴下，你必陶醉在于春日。
什么讓我陶醉作文8
烏黑的夜幕中，總有一輪皓月與你相伴，柔和的月光輕柔的灑在大地上，人們常說(shuō)有星無(wú)月，有月無(wú)星。
雖然它們不能同時(shí)在，但還是令人忍不住去欣賞，去喜愛(ài)，去探索。其中最?lèi)?ài)的就是皓月。
春天到來(lái)之時(shí)，百草從地上鉆出來(lái)，枯干的枝條也吐出新芽，一些不知名的野花也蓄力待發(fā)，仿佛一聲令一下，就會(huì)爭(zhēng)相開(kāi)放。到了夜晚，如果能做在高原上看月空，伸出手，頓時(shí)發(fā)現(xiàn)自己離皓月更近了一步，聽(tīng)著風(fēng)從耳邊駛過(guò)的聲音，雜著陣陣芳草的清香。躺在草地上，沒(méi)有海邊觀月的雜亂，一陣陣海浪使月影變得支離破碎，又激起陣陣波紋，水中的`月不在那么完整無(wú)缺。所以高山之上是賞月最佳好地，春夜是靜雅的。
夏日炎炎，坐在池邊賞月，一邊聽(tīng)著早已熟記于心的牛郎織女故事，一邊仰望夜空。牛郎與織女中間的天河指銀河嗎？還有嫦娥奔月，月亮上有嫦娥嗎？月亮上又能住人嗎？后羿在哪里呢？受一切事變的影響，孤冷的月宮中的嫦娥只能坐在樹(shù)下看著玉兔搗藥，也許織女在天河邊默默思念�？赡苣銜�(huì)常常想什么時(shí)候才能再見(jiàn)一面呢？唉，我也不知道。墨黑的月亮頓時(shí)又有了幾絲神秘感。夏夜是神秘的。
秋日涼涼，金桂飄香。坐在院中賞月，身旁有家人的陪伴，月亮也格外的圓潤(rùn)。這正像的小時(shí)不識(shí)月呼作白玉盤(pán)，不錯(cuò)它正是那白玉盤(pán)。將月餅舉起正對(duì)于它，哈！我的月餅和它一樣大呢！風(fēng)和桂花成為了好朋友，風(fēng)負(fù)責(zé)日行千里，桂花則散發(fā)桂香，秋風(fēng)拂面，金桂滿(mǎn)香，又有家人的陪伴，美哉！秋夜是圓潤(rùn)的。
冬日到了，大地銀裝素裹，四周白茫茫的，陷入了沉靜之中，唯有梅花在此時(shí)不畏凌寒正如“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)”。冬日是寒冷的，可孩子最高興了，打雪仗，堆雪人，玩的不亦樂(lè)乎。過(guò)了許久，月亮才敢出來(lái)，它一出來(lái)，黑夜亮了，有了幾分光亮，白色的地面上有一輪明月像一幅畫(huà)。冬日是圣潔的。
如此月景，古人也贊嘆李白的對(duì)影成三人月是會(huì)變得，如此皓月怎會(huì)讓我不陶醉？
什么讓我陶醉作文9
我沉醉于聽(tīng)書(shū)，它在我成長(zhǎng)的路上始終陪伴著我，我從聽(tīng)書(shū)中知道了許多科學(xué)和歷史知識(shí)。
小的時(shí)候，我最?lèi)?ài)聽(tīng)《凱叔講故事》，凱叔講得十分有趣，我深深地被吸引了。故事《小紅和小綠》尤其令我印象深刻，小綠是一株千年人參，它變成了一個(gè)小男孩，和一個(gè)名叫小紅的女孩一起玩耍，并成為了好朋友。后來(lái)，小紅的爸媽利用小紅把小綠抓去賣(mài)了，當(dāng)聽(tīng)到這個(gè)情節(jié)時(shí)，我很氣憤，覺(jué)得小紅父母太無(wú)情和殘忍了。故事最后，小紅家因此而變得富有，但小紅永遠(yuǎn)失去了小綠。從這個(gè)故事中，我認(rèn)識(shí)了人性的貪婪。
后來(lái)我長(zhǎng)大了，開(kāi)始聽(tīng)長(zhǎng)篇小說(shuō)與歷史故事，有《凱叔講歷史》、《水滸傳》、《三國(guó)演義》、《明朝那些事》等等。這些書(shū)有一個(gè)共同的特點(diǎn)，那就是人物描寫(xiě)十分豐滿(mǎn)，情節(jié)十分曲折，再經(jīng)過(guò)說(shuō)書(shū)人繪聲繪色又飽含深情的講述，常常讓我感覺(jué)身臨其境，我的思想感情隨著情節(jié)的發(fā)展而跌宕起伏。
一次，我在聽(tīng)《凱叔講歷史》時(shí)，聽(tīng)到張良用十面埋伏之計(jì)把項(xiàng)羽困住的'時(shí)候，我十分激動(dòng)。因?yàn)轫?xiàng)羽入主咸陽(yáng)后屠殺百姓、火燒咸陽(yáng)宮的惡行早就讓我恨得直咬牙，想讓他早點(diǎn)死。但后來(lái)聽(tīng)到項(xiàng)羽眾叛親離，在烏江邊上被圍剿而自刎時(shí)，我既為他感到惋惜又為他悲傷。
我深深陶醉于聽(tīng)書(shū)，把所有的碎片時(shí)間都用在聽(tīng)書(shū)上。每天早晨，我醒來(lái)的第一件事就是打開(kāi)聽(tīng)書(shū)軟件，開(kāi)啟我一天的聽(tīng)書(shū)之旅。刷牙時(shí)我在聽(tīng)，如廁和洗澡時(shí)在聽(tīng)，吃飯時(shí)也在聽(tīng)，還常常因?yàn)槁?tīng)得入了神而忘了吃飯。晚上熄燈了，我躲在被子里聽(tīng)�？偠灾灰夷芾玫臅r(shí)間我都沉醉于聽(tīng)書(shū)。因此，我還挨了我媽不少的罵，即使如此，還是阻止不了我對(duì)于聽(tīng)書(shū)的癡迷。
聽(tīng)書(shū)不但讓我懂得了許多知識(shí)，還不傷眼睛，我深深地陶醉其中。
什么讓我陶醉作文10
碧藍(lán)的天空，悠悠的白云，花朵的芬芳，泥土的芳香，河水淙淙流淌的清脆聲音，組成了一幅動(dòng)靜相宜的畫(huà)卷——這就是讓我陶醉的龍?zhí)逗珗@。
走在小徑上，四周都是各色的格�；āＫ鼈兡谴渚G欲滴的莖上長(zhǎng)著細(xì)小且惹人愛(ài)的青翠的'葉子，再配上那鮮艷并散發(fā)著芳香的花朵，顯得嬌美無(wú)比�；ǘ渖�，每一個(gè)花瓣都呈水滴形，舒服地向外伸展著，盡情的釋放那柔美的身姿。花瓣上散落著幾滴露珠，像剛睡醒的美人的眼淚，為這花又添了幾分魅力。我被這花海包圍著，盡情地享受大自然的氣息。這里的一切都是包容的。你不小心踩扁一株花，它卻將芳香留在你的腳下。在這里，沒(méi)有市井的喧鬧，沒(méi)有社會(huì)上的明爭(zhēng)暗斗，有的只是來(lái)自大自然的包容。我不禁陶醉其間。
再往前走，是一片高大的樹(shù)林。那樣高的樹(shù)，直插藍(lán)天，樹(shù)的枝葉向四周伸展著，散發(fā)著生命的蓬勃活力。樹(shù)的肌膚凹凸不平，上面長(zhǎng)滿(mǎn)了青苔，卻阻擋不了它對(duì)生命的熱情與勇氣。我在這片樹(shù)林里久久徜徉，久久沉醉。這時(shí)，一片葉子從空中悄然飄落，正落在我的頭頂。我輕輕將其取下：“這就是它給我的禮物嗎？”
我走到那一片湖泊邊，湖面上被秋風(fēng)吹得水波粼粼。湖面上映出藍(lán)天白云的樣子，好一幅“天光云影共徘徊”的景致！往水里看，一串串水草在水中輕輕搖擺著，大小的魚(yú)兒有的歡快嬉戲，有的獨(dú)自沉思，安享著屬于自己的天地。湖邊的楊柳還未染上秋的金黃，柳枝如發(fā)絲在空中輕飏，十分嬌俏美麗。抬望眼，那高高的廊橋上，有許多游人正在拍照。遠(yuǎn)處的摩天輪，雖已經(jīng)廢棄了，卻映著湛藍(lán)的天空，矗立出一道獨(dú)特的風(fēng)景。我陶醉在這幅美景中，無(wú)法自拔。
這就是我愛(ài)戀的龍?zhí)逗�，這就是使我陶醉其間的龍?zhí)逗�。漫步其中，且欣賞且陶醉，陶醉于自然的美麗，更陶醉于生命的驚喜和美好。
什么讓我陶醉作文11
閱讀就像一杯剛沏的清茶，只有你細(xì)細(xì)品味，才會(huì)發(fā)覺(jué)那小小的空間里充滿(mǎn)了無(wú)盡芳香。
總覺(jué)得，閱讀不僅只是對(duì)書(shū)中文字的瀏覽，而是一種理性的思考，將自己置于作者情感之中，陶醉其間，與巧妙的思緒結(jié)構(gòu)能碰撞出怎樣的火花呢？
我為冰心的情感而陶醉，《繁星·春水》中寫(xiě)道：“墻角的花兒呀，當(dāng)你孤芳自賞時(shí)，天地便小了�！焙呛�，冰心奶奶，在這一字一句中無(wú)不流露出您對(duì)千千萬(wàn)萬(wàn)青少年的期望啊！對(duì)童年的回憶與童真童趣溢滿(mǎn)了整部書(shū)間。
讀冰心，我為真誠(chéng)與善良而陶醉。
我為朱自清的情感而陶醉。“誓死不領(lǐng)美國(guó)救濟(jì)糧。”這是我對(duì)您的初印象——一個(gè)堅(jiān)毅剛強(qiáng)的硬漢形象。在課文《背影》中，你看見(jiàn)父親翻越月臺(tái)時(shí)的背影不禁淚眼朦朧。平凡的`我眼眶也濕潤(rùn)起來(lái)。你在臺(tái)燈下讀著弟弟的來(lái)信，得知父親病逝的消息之后又是怎樣的悲痛與無(wú)奈呢？
讀朱自清，我為真情與堅(jiān)強(qiáng)而陶醉。
我為魯迅的情感而陶醉，在桌上刻下一個(gè)“早”字，勸誡自己勤奮努力、不斷拼搏向上，這一個(gè)字激勵(lì)了多少當(dāng)代熱血青年為夢(mèng)想而不斷奮斗�。￠L(zhǎng)眠于地下的您應(yīng)該感到一絲慰藉吧；《從百草園到三味書(shū)屋》記錄了你童年的趣事；《藤野先生》表達(dá)了你對(duì)老師的敬佩與對(duì)荒度時(shí)光留學(xué)生的責(zé)備；《阿q正傳》中，對(duì)那個(gè)身處社會(huì)底層遭人嘲笑與厭惡的小人物進(jìn)行了同情與批判�，F(xiàn)在的阿q精神已家喻戶(hù)曉，為人傳頌。
讀魯迅，我為深沉與惋惜而陶醉。
文學(xué)殿堂是如此的迷人，我時(shí)常一人捧著書(shū)，仔細(xì)品味那字里行間流露出的真情實(shí)感，陶醉其中，悟出道理。
情感是人類(lèi)智慧的結(jié)晶，只有切身體會(huì)、陶醉其中，才會(huì)發(fā)現(xiàn)豐富的寶藏：情感使我們從愚昧走向文明、從無(wú)知走向有知、從呆板走向智慧，成為人成長(zhǎng)中的必不可少的動(dòng)力！
什么讓我陶醉作文12
夏日里，城市里滿(mǎn)是悶熱和枯燥，躺在床上，心中空空蕩蕩，似乎那趣味已被烈日蒸發(fā)去了�！白甙�！帶你去村里玩玩！”爸爸提議到�！疤辛耍 蔽伊ⅠR從床上跳了起來(lái)。
其實(shí)這次行途的真正目的并不僅僅是玩，而是要探祖墳，緬懷先人。當(dāng)然了，對(duì)于我這種調(diào)皮的孩子來(lái)說(shuō)，主要的目的還是去游玩，放松。
到了村中，我們稍做休息，便前往去祖墳的路。開(kāi)始，石路的兩旁都是喜人的玉米。一陣風(fēng)跑過(guò)，田海波濤洶涌，發(fā)出沙沙的田浪聲。伴隨著逐漸荒涼的路及此起彼伏的螞蚱聲，我們踏入了黃土高原——真是純正的黃土！山溝溝縱橫交錯(cuò)，一個(gè)不小心就要摔下去。
在這里，風(fēng)沒(méi)有被任何建筑物束縛，它們?cè)谶@黃土高原上肆意地奔跑，卷起沙石直撞在臉上，是野性的風(fēng)，是野性的土，是沒(méi)有被社會(huì)拘束的心！
一片平曠的土地！往前試探幾步，又是一片險(xiǎn)峻的土崖，忽地出現(xiàn)，沒(méi)有任何征兆，好奇地跟隨同行者一步步踏下崖底。開(kāi)始，兩邊生長(zhǎng)著各種各樣的野花，它們不像云南蝴蝶蘭那樣的烈，而是很小的.一朵朵，似乎不像是黃土高原的產(chǎn)物。令我記憶深刻的是一種深藍(lán)色的小花，倒掛過(guò)來(lái)，如輕快的藍(lán)寶石蝴蝶，黃色的花蕊試探出來(lái)，似未嫁的姑娘，害羞地不敢露面。
再往下走，土壁上皆生甘草根，停下腳步，想得幾株，便開(kāi)始用雙手抓著小鏟子小心謹(jǐn)慎地蹭著土。起初，怕弄臟了衣服，后面索性用手刨黃土，越刨越起勁，越刨越盡興！當(dāng)甘草根被刨出的那一刻，基因中的野性也在揚(yáng)起的黃土中隨風(fēng)釋放了！解脫了！自由了！沾滿(mǎn)黃土的雙手緊握著甘草根，人完全泡在夕陽(yáng)中了，說(shuō)不出話(huà)來(lái)……
傍晚，余暉染紅了回村的土路，滿(mǎn)身塵灰，卻一點(diǎn)也不嫌棄。我想，生于黃土高原，長(zhǎng)于黃土高原，數(shù)十年后，靈魂和軀體還要再歸于這片黃土高原。
黃土高原，令我陶醉！待燭盡落灰之時(shí)，許我永醉于此吧！
什么讓我陶醉作文13
要愛(ài)惜自己的青春！世界上再?zèng)]有比青春更美好的了，再?zèng)]有比青春珍貴的了。
有一種東西，看似普通卻包羅萬(wàn)象；有一種東西，看似尋常卻博大精深；有一種東西，看似簡(jiǎn)潔卻富麗堂皇。有一種東西叫做青春。
青春何為短暫，因?yàn)樗钫滟F；回憶何為珍貴，因?yàn)樗蠲篮茫簧螢槊篮�，因�(yàn)樗星啻狐c(diǎn)綴。
青春是我們的優(yōu)勢(shì)。因?yàn)榍啻何覀儫o(wú)憂(yōu)無(wú)慮，每天過(guò)得快樂(lè)充實(shí)，不必承擔(dān)社會(huì)賦予的壓力；因?yàn)榍啻�，我們可以大膽所為，錯(cuò)了，沒(méi)關(guān)系，重新再來(lái)。長(zhǎng)大后則必須為自己犯的錯(cuò)誤承擔(dān)責(zé)任；因?yàn)榍啻�，我們可以盡情做夢(mèng)，放飛夢(mèng)想，為自己的理想而不斷努力。
青春，花一般的青春！
然而，我們沒(méi)有走過(guò)祖父輩走過(guò)的長(zhǎng)路，祖父輩的年少是滄桑和血淚；沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)祖父輩經(jīng)歷過(guò)的掙扎；沒(méi)有留下祖父輩留下的蒼疤。
我們，是該遺憾生命中沒(méi)有如此刻骨銘心的.畫(huà)面？還是該慶幸祖父輩為我們創(chuàng)下的美好生活？
都不是！我們需要的是進(jìn)��！像他們一樣擁有鋼一般的意志！擁有自食其力的精神！
“少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，少年自由則國(guó)自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年勝于歐洲則國(guó)勝于歐洲，少年雄于地球則國(guó)雄于地球！”一百多年前，梁?jiǎn)⒊焉钪O此道。古往今來(lái)，有多少英武少年，巾幗豪女綻放他們青春的光彩。更有甚者，用其生命點(diǎn)完后人前進(jìn)的大道！
青春，火一樣的青春！
人生就像由一節(jié)節(jié)年齡連成的鏈子.而青春就是串在鏈子上的珍珠�？粗魇诺那啻�，我們應(yīng)好好珍惜這彌足珍貴的時(shí)光！去做我們想做！想擁有青春，那就為她燃點(diǎn)火熱的激情；擁有青春，那就借著她耀出璀璨的光芒；擁有過(guò)青春，那就憶著她譜出唯美的夕陽(yáng)！
青春，讓我陶醉！
什么讓我陶醉作文14
常言道：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。這句話(huà)說(shuō)的在理不假。從我一開(kāi)始接觸書(shū)起，便深深陶醉在其中了。
幼時(shí)，漢字只不過(guò)大概認(rèn)識(shí)且會(huì)寫(xiě)幾個(gè)字罷，母親拿來(lái)供我翻翻看的是帶有色彩插圖的連環(huán)畫(huà)和巴掌般大小的小人書(shū)。無(wú)事可做之時(shí)，拿張小板凳，抓一把花生米，捎上一本，感興趣的書(shū)翻閱著。竟也忘了吃飯，不免遭母親一頓罵。但哪里能聽(tīng)得進(jìn)去什么東西腦子里想的全部都是那些古靈精怪的小人物，崇拜仰慕者那些打敗妖怪，幫助小孩子的大英雄。并立下大志：長(zhǎng)大后，我也要像他們一樣厲害。這樣，我就可以幫助好多好多的人啦。哈哈！然后搖身一變，變成一個(gè)家喻戶(hù)曉，人人稱(chēng)贊的超級(jí)英雄……
至那時(shí)起，書(shū)籍對(duì)我的影響很大，與伙伴斗嘴，這也成了我的制勝法寶。
上學(xué)了以后，接觸到的是教科書(shū)與更多的'課外書(shū)及名著。伴隨著閱讀量的逐漸增加，我越來(lái)越意識(shí)到自己就像一個(gè)井底之蛙，看到的只是一口井上方的天空，便以為自己已經(jīng)博覽群書(shū)，上知天文，下知地理，無(wú)所不知，無(wú)所不能了。同他人相比，真是自愧形穢，目光短淺。于是我更沉浸于書(shū)中的海洋里了，再去探索知識(shí)的路上一去不復(fù)返回。
世界上的書(shū)數(shù)不勝數(shù)，多的像那像夜空中的星星一樣，叫我是看也看不過(guò)來(lái)。我喜歡將各類(lèi)書(shū)籍的領(lǐng)域都是一遍，過(guò)到最后發(fā)現(xiàn)他們都有特色，有一些并不是很吸引我，所以我決定只看一些有意義的，感興趣的書(shū)來(lái)閱讀。但一些世界聞名的書(shū)籍也是要有所了解的，我們祖國(guó)的四大名著那肯定是要通通看一遍！若是有一天，一個(gè)外國(guó)人問(wèn)起來(lái)，哈！一問(wèn)三不知，那豈不是叫人給笑話(huà)了嗎？
“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”。如果讀的多了，寫(xiě)起作文來(lái)也是輕而易舉的事。書(shū)是人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)品，必需品。世上做事沒(méi)有咖啡。人們照樣活得好好的，但是上不可無(wú)書(shū)，人不可以一日無(wú)書(shū)。
書(shū)籍讓我陶醉，我樂(lè)意他剛才書(shū)籍里。
什么讓我陶醉作文15
書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。書(shū)籍乃人類(lèi)進(jìn)步的階梯，書(shū)籍乃人類(lèi)精神的食糧。我是一個(gè)喜歡讀書(shū)的人，更從書(shū)中發(fā)現(xiàn)了一種特殊的味道，哪一種味道如同一陣陣讓人無(wú)法自拔的香味，讓人廢寢忘食，正是這一種味道讓我陶醉。
《拇指姑娘》、《海的女兒》、《賣(mài)火柴的小女孩》……這一篇篇經(jīng)典童話(huà)故事全都來(lái)自這一本叫《安徒生童話(huà)》的著作，這一本童話(huà)書(shū)的故事讓我流連忘返，但書(shū)中的主人公悲傷的命運(yùn)也讓我潸然淚下。如果說(shuō)童話(huà)書(shū)里的故事是一首歌那童話(huà)故事中的主人公，便是一個(gè)個(gè)音符，伴著我在讀書(shū)的樂(lè)曲中高歌。
“滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘進(jìn)英雄，是非成敗轉(zhuǎn)頭空，青山依舊在，幾度夕陽(yáng)紅！”開(kāi)篇的氣勢(shì)恢弘，給人說(shuō)不盡的感受�！度龂�(guó)演義》給了我無(wú)限的詳盡的演繹著歷史的真諦。它那美妙絕倫的內(nèi)容，猶如遠(yuǎn)古的畫(huà)卷，一篇一章，一朝一暮。一般世事滄桑，涌上心頭，讓我久久不能忘懷�！耙龟@臥聽(tīng)風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)�！痹�(shī)人陸游用了這短短的一句詩(shī)詞，讓我們深刻的感受到詩(shī)人陸游那時(shí)的戰(zhàn)亂紛爭(zhēng)的情況。
《簡(jiǎn)。愛(ài)》來(lái)自勃朗特的精品，輕輕翻開(kāi)米黃色的章節(jié)書(shū)香一陣，細(xì)細(xì)品讀，卻感到了如同牛奶一樣的香味，讓我陶醉不已，淡淡的綠色紙盒，這似乎與簡(jiǎn)和羅切斯特量身而作的。甜蜜，純真。一切都是那么的.自然，簡(jiǎn)當(dāng)了羅切斯特家中的家庭教師，她脫離了冷酷的家人脫離了森嚴(yán)的學(xué)校，她似乎可以放松了時(shí)間在這一霎那凍結(jié)。然而，婚禮進(jìn)行著，簡(jiǎn)卻意外地得知羅切斯特早有前妻——暮然，味道慢慢變了，一抹淡淡的奶香取而代之，已不能讓我陶醉。
努力拼搏，讓未來(lái)的光芒照亮在每一行文字。在未來(lái)的道路上，愿讓書(shū)香永遠(yuǎn)的陪伴著你我的身邊。
這一版本文學(xué)著作或經(jīng)典童話(huà)，讓我們永遠(yuǎn)的在書(shū)香之中陶醉，讓你我流連忘返。
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