- 難忘的眼神作文600字 推薦度：
- 難忘的眼神作文600字 推薦度：
- 一個(gè)難忘的眼神作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
難忘的眼神作文(實(shí)用15篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家整理的難忘的眼神作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
難忘的眼神作文1
眼睛是心靈的窗戶，是心與心溝通的紐帶，回首我們的成長(zhǎng)歷程，總會(huì)有一些眼神讓我們刻骨銘心，甚至給我們震撼的力量。
我永遠(yuǎn)也忘不了每次調(diào)皮惹媽媽生氣時(shí)，她的眼神。那是一種怎樣的恨鐵不成鋼，又夾雜著些許的無(wú)奈的眼神，或許那種眼神，不如小說(shuō)里描述的柔情似水，反而是嚴(yán)厲地讓我不敢直視，我卻又感謝它，促使著我一步一個(gè)腳印堅(jiān)實(shí)地走在人生大道上。從幼時(shí)溫柔的'眼眸到現(xiàn)在的“復(fù)雜”的眼神，那又是怎樣的一種心酸的心路歷程。終究那是使每個(gè)人都難忘的眼神。
我永遠(yuǎn)也忘不了每次失敗是老師和同學(xué)的眼神。就好像是在他們的注視下，沒(méi)有什么事情是完不成的，那又是怎樣的一種堅(jiān)韌不拔，牽引著我成功的道路，即使是在跌倒以后，也不懼怕任何阻礙重新站起來(lái)的困難。因?yàn)槟菢庸膭?lì)的眼神，就會(huì)讓人想要一直注視著它，不錯(cuò)過(guò)任何一個(gè)眨眼的瞬間。在你成功以后，那眼神又像變戲法似的綻放出無(wú)數(shù)的光芒，比天上的星星還要明亮。它就這樣一直照進(jìn)我的心頭，久久不能消散。
我永遠(yuǎn)也忘不了收到陌生人幫助時(shí)，他們眼中的關(guān)懷，都要溢出眼眶了；我永遠(yuǎn)也忘不了大街上的乞討者，他們眼中一直閃爍著一種名為無(wú)助的光彩一直停留在那里，沒(méi)有聚焦的眼神沒(méi)有光彩，黯淡無(wú)光。
我想，如果我有相機(jī)，我一定會(huì)把它們都留在那張框里；如果我有畫筆，我一定會(huì)把它們都留在那張紙上。其實(shí)，好像過(guò)去最難忘的眼神都留在回憶里，我只知道當(dāng)時(shí)那些眼神給我了奇異的感受，可好像現(xiàn)在回想起來(lái)，一切只不過(guò)是彈指之間。到最后，我不得不承認(rèn)，那些確是令我難忘的眼神。
難忘的眼神作文2
一個(gè)眼神，可以指導(dǎo)迷失者重走遺忘的路；一個(gè)眼神，可以使寧?kù)o的湖水，偶爾也會(huì)泛起陣陣漣漪；一個(gè)眼神，是一首飄揚(yáng)在夜空中的歌謠，使孤獨(dú)無(wú)助的人獲得心靈上的慰籍。
一個(gè)陰天，一雙眼睛，一個(gè)眼神……使我難忘。
記得，那是一次考試�？荚嚨哪翘煸绯�，連老天爺也不給面子。只見窗外風(fēng)雨大作，雷電交加，種種現(xiàn)象，使本來(lái)就在緊張考試的我更加緊張了。再次望望窗外的大雨，雖然學(xué)校離我家很近，用走的方式就可以到了，但緊張的我總覺(jué)得的路途好像很遙遠(yuǎn)似的。正在憂慮的我被媽媽拍了一下肩膀，她遞給我了一把傘，微笑的說(shuō)：“媽媽相信你，你一定能考好的！祝你考試成功。”當(dāng)時(shí)，媽媽的眼神中透露出了自信，她自信我一定會(huì)考好的。那一霎那，我的心像是被什么東西扼住了似的。看著媽媽自信的眼神，不知不覺(jué)中，我也自信起來(lái)了。挺胸抬頭，一直這樣，走到學(xué)校，走進(jìn)考場(chǎng)。
雖然自信了起來(lái)，但還是會(huì)有憂慮，帶著這樣的半自信半憂慮的心情做起卷子，剛開始沒(méi)有那么難，到后來(lái)，我遇到了一個(gè)我不會(huì)的題，一下子，我的自信消失了，我開始有點(diǎn)慌張……突然，好像有一股心靈感應(yīng)似的，早上出門，媽媽那個(gè)自信的眼神，一遍又一遍，像是在播電影然后倒帶接著再看一遍的那種感覺(jué)。這種感覺(jué)使我的`心里平穩(wěn)了下來(lái)，仿佛有陽(yáng)光突然射進(jìn)來(lái)一樣，我又回憶了一遍媽媽的眼神，然后，再看了一遍題，努力思考，終于想起來(lái)了！
那次考試后，我的心情放松了不少，不知什么時(shí)候，太陽(yáng)神不知鬼不覺(jué)的撥開了云層，露出了笑臉，似乎暗示我考得不錯(cuò)，給我鼓勵(lì)似的。成績(jī)發(fā)下來(lái)之后，果然，那個(gè)成績(jī)和太陽(yáng)公公的笑臉一般向我露出了燦爛的微笑。
我無(wú)法忘記那個(gè)眼神，經(jīng)歷了那次考試，我一遇挫折就會(huì)用那個(gè)眼神鼓勵(lì)自己，鞭策自己！
難忘的眼神作文3
一個(gè)眼神讓你重拾信心，一個(gè)眼神讓你回心轉(zhuǎn)意，一個(gè)眼神讓你刻骨銘心，一個(gè)眼神……
“鈴鈴鈴……”一陣悅耳的鈴聲讓同學(xué)們的心飛到了教室外。“哦，演講比賽了，你們說(shuō)這次誰(shuí)會(huì)是第一名啊，參賽的選手都會(huì)講什么內(nèi)容，好期待啊，就是……”同學(xué)們?cè)谝慌云咦彀松嗟挠懻撝�，可我卻怎樣都平靜不下來(lái)，好緊張啊手也一直在顫抖著，真的好想哭啊。這時(shí)我的班主任走到我的身邊，拍了拍我的肩膀，微微一笑，像在給我打氣、給我加油。對(duì)，就是這個(gè)眼神讓我想起了去年的這一天，第一次參加演講比賽的我，心跳的好快，根本無(wú)法冷靜，也是因?yàn)檫@樣的一個(gè)眼神，我才堅(jiān)持下去一直走到最后，頓時(shí)我感到充滿了力量，我想我知道我應(yīng)該怎么做了，因?yàn)槲艺业搅饲斑M(jìn)的方向。
輪到我了，只見我邁著輕盈的.步伐走上了演講臺(tái)，剛開始的時(shí)候，一切都進(jìn)行的很順利，可眼看就要講過(guò)一半的時(shí)候，我竟然忘記了下一句應(yīng)該說(shuō)什么。天啊，這究竟是怎么回事，我該怎么辦，正當(dāng)我不知所措時(shí)，我又一次看到了班主任，他的眼神是那樣的祥和，真的好溫暖讓我緊張的心一下子變得好平靜。我看了一下演講稿，繼續(xù)講了下去。我已經(jīng)不再在乎名次了，因?yàn)槲覟樽约簥^斗過(guò)也努力過(guò)。
很快我的演講結(jié)束了，我回到自己的座位上看到其余的選手精彩的演講，淚水不禁濕潤(rùn)了我的眼睛。我哭了我責(zé)怪自己怎么可以這么沒(méi)出息，怎么可以把已經(jīng)背的很熟的演講稿忘得一干二凈。那一刻，我真的好想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去，再也不要出來(lái)，我覺(jué)得自己好丟臉，竟然犯這么低價(jià)的錯(cuò)誤。
就在我不經(jīng)意間抬頭時(shí)，班主任已經(jīng)站在了我身邊，他微笑的看著我，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“我相信你，下次可以做的更好，只要為之奮斗過(guò)我們就已經(jīng)贏了�！�
這個(gè)眼神，這些話語(yǔ)，讓我感觸很深。讓我信心百倍，來(lái)迎接美好的明天。
就是這個(gè)眼神，一個(gè)讓我充滿信心、充滿積極、積極向上的眼神!
難忘的眼神作文4
時(shí)間，如一條帶著塵埃的長(zhǎng)河，能夠沖淡一切，能夠使許多無(wú)的變成有的，能夠使許多有的變成無(wú)的，但，那幾縷若有若無(wú)的眼神，卻時(shí)常像那細(xì)細(xì)的.絲線一般纏繞著我，使我從那幾縷眼神中讀懂了許多、許多……
蘇軾：自由、豪情
是否還記得蘇軾的那一首《念奴嬌·赤壁懷古》？“遙想公瑾當(dāng)年，小喬初嫁了，雄姿英發(fā)，羽扇綸巾，談笑間，檣櫓灰飛煙滅……”一首浩浩蕩蕩的《念奴嬌》，蓄含著你多大的豪情壯志，多么博大的胸襟以及多少份愁傷？你游走官場(chǎng)數(shù)十年，你被一貶再貶，最后，皇上的一紙謫令，你來(lái)到了嶺南，面對(duì)官場(chǎng)的不得志，你并沒(méi)有他人的哀嘆，反而是一笑而過(guò)：“日啖荔枝三百顆，不辭長(zhǎng)作嶺南人�！弊穼ぷ约合胍淖杂伞�！蘇軾，你那充滿豪情，追尋自由的眼神令我敬佩、難忘！
曹操：凄涼、狂傲
人們都說(shuō)你是一代奸雄，“寧教我負(fù)天下人，休教天下人負(fù)我�！蔽覅s賞識(shí)你的文采和鑒別。你原本只是一個(gè)小小的軍閥，在亂世中看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，善用人才，“挾天子以令諸侯”，在官渡之戰(zhàn)有勇有謀，使官渡之戰(zhàn)成為了歷史上那為數(shù)不多的以少勝多的戰(zhàn)役之一，擊敗袁術(shù)之后，你曹操的名聲鶴起。一首豪情澎湃的《觀滄�！钒四愣嗌倏癜梁蛣�(shì)在必得，一首文采飛揚(yáng)的《龜雖壽》又包含了你怎樣的凄涼和哀憂！是的，你輸了，你低估了蜀吳聯(lián)軍的實(shí)力，如果不是關(guān)云長(zhǎng)念你舊情，放你一馬，你可能在那場(chǎng)赤壁之戰(zhàn)中就此墮落，這場(chǎng)戰(zhàn)役耗盡了你所有的精力，從此，你隱居山林，無(wú)力再戰(zhàn)……啊！曹操，你那份凄涼、無(wú)奈和狂傲的眼神我懂了，令我難忘！
�。≡诜v的歷史長(zhǎng)河中不斷涌現(xiàn)了多少英雄人物！可是，像蘇軾、曹操那樣瀟灑過(guò)的人物又有多少呢？
蘇軾，你那份充滿豪情、追尋自由的眼神令我難忘！
曹操，你那份凄涼、狂傲的眼神令我難忘！
古照今，今照來(lái)。先輩的眼神照亮了后人前進(jìn)的方向……今人難忘……
難忘的眼神作文5
時(shí)光荏苒，日月如梭。有些人和事漸漸地淡出我們的記憶，但也有不少的能永藏心底，哪怕是一個(gè)溫暖的微笑，一句貼心的話語(yǔ)……我心靈深處，就銘刻著一個(gè)攝人心魂的眼神。
那是一個(gè)星期五的下午，“叮鈴鈴”下課鈴響了。同學(xué)們一個(gè)個(gè)像出巢的小鳥一樣飛出了教室。我的死黨孫瑞林興奮地跑過(guò)來(lái)，跟我說(shuō)：“嘿嘿，走，我們?nèi)ネ婀碜ト税�！”“好！”正愁沒(méi)事做的我爽快地答應(yīng)了。
這不，我們玩得可開心啦！一陣陣尖叫聲，伴著樓梯上飛奔的腳步聲，現(xiàn)場(chǎng)沸騰起來(lái)，大家越玩越瘋�？墒呛镁安婚L(zhǎng)，正當(dāng)玩得開心的`時(shí)候，我抬頭發(fā)現(xiàn)有些不對(duì)勁：呀，人呢？跑什么呀？不對(duì)頭，可能老師來(lái)了！趕緊的，快跑！果然，我們的黃老師出現(xiàn)在樓梯的拐彎口了！我機(jī)靈一動(dòng)，急忙轉(zhuǎn)身，三步并兩步，飛進(jìn)教室，坐下，拿起一本書就看，不管它是什么書。
上課鈴響了，老師走進(jìn)教室，臉上沒(méi)有以往的笑容，而是一臉的嚴(yán)肅。老師用嚴(yán)厲的目光掃視全班同學(xué)。大聲地說(shuō)：“剛才下課時(shí)，只要在樓梯上玩的都站到前面來(lái)！”。聽了這話，我心里像是有只小兔在撲通亂跳。這可糟了！我竟然忘了老師的禁令：下課時(shí)不能到危險(xiǎn)地方玩耍的，而且還是老師強(qiáng)調(diào)特別不許在樓梯上追逐！
此時(shí)，我的腳上仿佛被綁上了千斤巨石，每走一步都顯得那么沉重，像是過(guò)了一個(gè)世紀(jì)才走到前面。我后悔沒(méi)有記住老師說(shuō)的話，我后悔為什么要去玩危險(xiǎn)游戲，我后悔為什么沒(méi)有與好學(xué)生一起玩。老師盯著我一言不發(fā)，一秒，兩秒，三秒……
時(shí)間一分一秒地過(guò)去，老師這樣盯著，還不如罵我?guī)拙�。我低下頭，不敢對(duì)視，只好將目光移向窗外。天，陰蒙蒙的，像是一個(gè)大鐵鍋，壓住了整個(gè)學(xué)校。不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，老師終于說(shuō)話了：“能保證下次不犯這種錯(cuò)誤的，上位。”我們幾個(gè)就像受到特赦一樣灰溜溜地上了位。
這件事雖然過(guò)去很久了，但老師那會(huì)說(shuō)話的眼神仍然時(shí)刻提醒著我：安全第一，不可隨性瘋玩！
難忘的眼神作文6
星期四那天，一貫都按時(shí)交作業(yè)、按時(shí)完成作業(yè)的我心里很忐忑，因?yàn)轭^天晚上在奶奶家睡的覺(jué)，所以就忘記帶作業(yè)本了。就因?yàn)闆](méi)有帶，讓我跟老師說(shuō)明的勇氣都沒(méi)有。要知道，我是個(gè)自尊心特別強(qiáng)的女孩。
就這樣忐忑不安的過(guò)了第一節(jié)課、第二節(jié)課、第三節(jié)課，好像也都風(fēng)平浪靜，我這顆懸著的心才放了下來(lái)，以為沒(méi)事了�？傻谒墓�(jié)課剛一下課，“噩耗”便傳來(lái)，譚靜成賣力地扯著鴨公嗓子喊著：“陳欣怡——去吳老師辦公室！”我這顆剛落下的心又懸了起來(lái)：怎么辦呢？？？ 她要是不相信我說(shuō)的，認(rèn)為我是故意找借口，我該多丟人哪！算了，當(dāng)一回死豬吧，反正死豬不怕開水燙。我垂頭喪氣地到了辦公室，心驚膽戰(zhàn)地喊了一聲：“報(bào)告”，便握緊了拳頭，怯怯地向吳老師走去，支支吾吾地喊了一聲正在認(rèn)真批改作業(yè)的吳老師：“吳……老師�！眳抢蠋熞娢襾�(lái)了，用溫柔的眼神看著我，而這眼神里也透露著一種嚴(yán)肅，她上下打量了我一遍，心平氣和地說(shuō)：“說(shuō)吧，為什么沒(méi)帶作業(yè)本？”我�！易蛱焖谀棠碳伊�，所以……沒(méi)帶。”吳老師望了望我，我發(fā)現(xiàn)那是相信的`眼神，心里立刻變得平靜起來(lái)。老師拍拍我的肩膀，又跟我談起話來(lái)：“一個(gè)人，一定要有責(zé)任心……”“好了，你明天帶給我吧，下不為例哦！”而這時(shí)，吳老師的目光中卻只有一種溫柔。頓時(shí)，當(dāng)初我的不安心情一掃而光。
也許，說(shuō)幾句話對(duì)老師來(lái)說(shuō)很平常，但是，對(duì)我，一個(gè)自尊心極強(qiáng)的女孩，我打心里謝謝老師對(duì)我的信任。我忘不了老師信任的眼神。
難忘的眼神作文7
成長(zhǎng)，每個(gè)人必然要經(jīng)歷的人生旅程；然而成長(zhǎng)中交織的苦辣酸甜迥然不同，都留下了不可磨滅的印跡。而那個(gè)眼神令我難忘。
我，一個(gè)膽小的孩子，五年級(jí)的時(shí)候，劉老師給我的那個(gè)難忘的眼神，讓我充滿了自信走在成長(zhǎng)的`路上。
一個(gè)普通的下午，小鳥愜意地站在枝頭，悠閑地樹立著美麗的羽毛；太陽(yáng)懶洋洋地掛在天上。一切都怡然自得，十分舒適。與之不同的是教室里的我。此時(shí)此刻的我，正在苦惱，老師讓我站在講臺(tái)上講題。我心中忐忑不安，害怕講不好，害怕同學(xué)們笑話我，害怕講錯(cuò)題。我猶豫不決，沉重的雙腳好像灌滿了鉛，一步之地，仿佛千里之遙！我鼓起勇氣，一抬頭正撞上一個(gè)鼓勵(lì)而又信任的眼神。老師的那個(gè)眼神頓時(shí)讓我充滿了自信！我大步邁上講臺(tái)，卯足勁，干脆利落地講完了這道題。只見同學(xué)們向我投來(lái)了贊揚(yáng)的眼神和肯定的目光！那個(gè)眼神促使我成長(zhǎng)了一大步！從此以后我擁有了自信，無(wú)論做什么事，仿佛我都能辦到，我自豪極了，心中無(wú)比激動(dòng)！
講題事件之后，劉老師又找我談心，他對(duì)我說(shuō)：“曉宇，你講題講得多么好��！你不是不會(huì)，而是缺乏自信。你要時(shí)刻牢記：只要有了自信的人，才會(huì)在成長(zhǎng)的道路上不放棄、不害怕！你要自信滿滿的，好嗎？”我若有所思的點(diǎn)點(diǎn)頭，老師臉上露出了滿意的笑容。老師的諄諄教導(dǎo)深深地印在了我的腦子里。
在我苦惱、難堪的時(shí)候，是那個(gè)眼神給我力量；是那個(gè)眼神讓我克服了膽怯；是那個(gè)眼神幫助我找到了自信！我感謝那個(gè)信任、肯定的眼神！我難忘那個(gè)信任、肯定的眼神！
難忘的眼神作文8
你那深邃的雙眸，就像刺眼的陽(yáng)光，給我以警醒，就像一汪深深的潭水，透出內(nèi)心的失望，就像一塊生硬的印跡，讓我刻骨銘心，永生難忘！
穿梭時(shí)空，憶起那時(shí)，七歲的流年。
你是我最敬重、最感激、最喜歡的人，同樣，我也是你最喜歡、最寄希望的人�？墒悄且淮�，我們的心靈之間產(chǎn)生了芥蒂，不敢觸碰……
一次數(shù)學(xué)考試，我只考了98分，平常一直都是滿分，這一次卻因粗心，與滿分擦肩而過(guò)！我的內(nèi)心十分不甘，一時(shí)沖動(dòng)，就把錯(cuò)誤的答案改成了正確的答案，再騙數(shù)學(xué)老師說(shuō)她批改錯(cuò)了。出于信任，她毫不猶豫地給我打上了100分。雖然變成100分了，但我的內(nèi)心還是忐忑不安……幾天之后，又考了一次數(shù)學(xué)，我用同樣的方式再次欺騙了數(shù)學(xué)老師，可這一次，她嚴(yán)肅地把我盯著，“余娜，我這次是認(rèn)認(rèn)真真地改完試卷的，你怎么能這樣欺騙老師呢？我覺(jué)得你一直都是乖孩子呀？”剎那間，我的臉變得滾燙，全身不停地顫抖著，淚水順著我的臉頰滑落了下來(lái)，我哽咽著，發(fā)不出一絲聲來(lái)。我慢慢地走回座位，一個(gè)人默默地抽泣著。沒(méi)想到的是，她竟無(wú)情地告訴了你，你走進(jìn)教室，理都不理會(huì)我一下，我就這樣憋完了一節(jié)語(yǔ)文課。午飯時(shí)間到了，我還是一如既往地被副班主任點(diǎn)起來(lái)管紀(jì)律，可正當(dāng)我站起來(lái)的那一秒，你大聲的說(shuō)：“今天不讓她管！”隨即，你便轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，死死地看著我，那雙眼睛，那般神情，就像一把鋒利的刀，深深地割在我的心上……
我明白，那是你對(duì)我的`失望，對(duì)我的無(wú)聲的教育，對(duì)我深深的愛被打碎時(shí)的神情，我深深地意識(shí)到自己錯(cuò)了！我懂了，做人要誠(chéng)實(shí)，無(wú)論在任何情況下……感謝你的寬容與諒解，感謝你那深邃的眼神，是它，給我上了人生中最好的一刻！
我忘不掉你，更忘不掉——你那潭水般的目光。
難忘的眼神作文9
一眼，只有一眼。那位老人只是看了我一眼，我知道這個(gè)難忘的眼神注定要我銘記一生了。
這位老人是我在路上遇見的一位老人，當(dāng)時(shí)我正把一塊香蕉皮丟在地上，路過(guò)的老人看了我一眼，他什么也沒(méi)有說(shuō)就走了，然而我卻自覺(jué)地把那塊香蕉皮撿起來(lái)扔進(jìn)了垃圾桶內(nèi)，再看回老人所在的位置時(shí)，老人已經(jīng)走遠(yuǎn)了。
在那之后，我再也沒(méi)有亂扔過(guò)果皮紙屑，再惡劣或者再小的壞習(xí)慣也在那位老人的眼神下糾正了過(guò)來(lái)。每次扔垃圾的時(shí)候，那位老人的眼神就會(huì)浮現(xiàn)在我的眼前，好似在說(shuō)著：“現(xiàn)在的學(xué)生怎么如此不講衛(wèi)生�！本瓦@樣，老人的眼神伴隨我又走過(guò)了好幾年。
現(xiàn)在再回想起來(lái)，那位老人的眼神到底是怎么樣的呢？我也說(shuō)不上來(lái)，只知道那難忘的眼神像是一面鏡子，你看一眼就能看見自己的丑陋，那難忘的眼神也像是一把利劍，你看一眼就能把自己身體里住著的魔鬼消滅。
那位老人，我在那之后再也沒(méi)有碰見過(guò)，而他的眼神卻永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)留在了我的心里。如果我能夠再次碰見那位老人，我多希望他看見現(xiàn)在只會(huì)把果皮紙屑丟進(jìn)垃圾桶的我啊，我想告訴他我已經(jīng)變成了一個(gè)好孩子了，再也不會(huì)做那樣破壞環(huán)境的壞事了。
可惜我再也沒(méi)有遇見過(guò)那位老人。我唯有時(shí)時(shí)刻刻記得他的那一道目光，記得他的'眼神里所訴說(shuō)的一切，我才能夠安心的繼續(xù)成長(zhǎng)下去。不然一個(gè)亂扔果皮紙屑，不遵守規(guī)則秩序的孩子長(zhǎng)大了又有什么用呢？會(huì)是一個(gè)危害社會(huì)的人，會(huì)是一個(gè)污染環(huán)境的壞大人的！
現(xiàn)在的我想要謝謝那位老人，謝謝他送我的那個(gè)眼神，謝謝他教會(huì)我如何做人，教會(huì)我做一個(gè)什么樣的大人！
難忘的眼神作文10
生活中有許許多多的事就像烙印一樣，刻在我的腦海里，讓我至今難忘。它可能是一件微不足道的小事，甚至是一個(gè)眼神也可以觸動(dòng)我的內(nèi)心，給我?guī)?lái)鼓勵(lì)、信心以及戰(zhàn)勝困難的勇氣。
上初一時(shí)，我的語(yǔ)文成績(jī)一直都不是很理想，這可能跟我平時(shí)的態(tài)度有關(guān)系，因?yàn)槲覍懽鳂I(yè)時(shí)，總會(huì)拖延，有時(shí)還會(huì)有一點(diǎn)沒(méi)完成，語(yǔ)文書上的一些基礎(chǔ)知識(shí)我也沒(méi)花心思去記。這些都導(dǎo)致了我的語(yǔ)文成績(jī)不斷下跌，總是徘徊在90多分，上不了100分。語(yǔ)文老師還常常拿我當(dāng)?shù)湫�，批評(píng)我的學(xué)習(xí)態(tài)度。
但我在英語(yǔ)方面卻花費(fèi)了很多的精力，所以，英語(yǔ)成績(jī)和語(yǔ)文成績(jī)的差距逐漸增大，我感覺(jué)自己已經(jīng)成了語(yǔ)文的偏科生。那時(shí)，我在語(yǔ)文學(xué)習(xí)方面越來(lái)越不自信了，對(duì)語(yǔ)文感覺(jué)不到什么興趣。直到后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)了學(xué)習(xí)語(yǔ)文的重要性，它關(guān)系著人際交往，與你的.語(yǔ)言組織能力，當(dāng)你的筆下涌出一段段優(yōu)美的文字，從你的口中說(shuō)出一段段精彩的言論時(shí)，這無(wú)形當(dāng)中增添了你的人格魅力。語(yǔ)文的世界就如同香醇的美酒，讓人不禁沉醉在這其中。
我將我的情況告訴了爸爸，他覺(jué)得，學(xué)習(xí)語(yǔ)文并不難，要想拿高分，必須重在積累。“書山有路勤為徑”成了我的座右銘，它指引著我前進(jìn)的方向。
閱讀需要快速獲取信息，并抓住重點(diǎn)，理解文章，這樣才能提高做題速度。每當(dāng)我學(xué)習(xí)時(shí)，爸爸就會(huì)陪在我的身邊，從他的眼神里，我看出了他的鼓勵(lì)，感受到他對(duì)我充滿了信心。我的心中生出了無(wú)限的希望與勇氣。
他的眼神告訴我，應(yīng)該要有面對(duì)困難的勇氣和克服困難的決心。他指導(dǎo)我用正確的學(xué)習(xí)方法去學(xué)習(xí)語(yǔ)文，用良好的態(tài)度來(lái)對(duì)待它，感受語(yǔ)文的魅力。如今作為一名初二的學(xué)生，我迫切的希望在這一年中，我的語(yǔ)文成績(jī)能得到提高，至少要保持在110分以上。所以我決定在今后的日子里多積累，多閱讀，多思考，把語(yǔ)文這處短板補(bǔ)起來(lái)，為自己贏得光明的未來(lái)。
爸爸鼓勵(lì)的眼神我一直銘記在心中，難以忘懷。
難忘的眼神作文11
“哇……哥哥騙人�！碑�(dāng)?shù)艿苈裨趮寢尩膽牙锊煌５乜藓暗臅r(shí)候，我突然意識(shí)到我錯(cuò)了，我傷了弟弟那稚嫩的心靈，我讓他失望了，我永遠(yuǎn)不能忘一記那撅起的小嘴，哭紅的眼睛，以及那失望的眼神。
弟弟今年四歲了，特別粘人，尤其愛跟我玩，邁著小短腿天天跟在我后面“哥哥，一哥一哥”地叫著，也不覺(jué)得累。有一次，我在教他玩玻璃球，他一開始怎么也彈不好，我把著他的小手，告訴他怎么瞄準(zhǔn)，怎么彈，不一會(huì)兒他就對(duì)這個(gè)游戲人迷了，拍著手叫著跳著玩?zhèn)�不停：這時(shí)，我的好朋友小天來(lái)找我，說(shuō)他哥哥用電腦幫他下載了最新出來(lái)的動(dòng)畫片《秦時(shí)明月》，可好看了，讓我和他一起去看。比起這玻璃球，當(dāng)然是動(dòng)畫片更吸引我了，我丟下玻璃球就要去。弟弟拉著我的腿：“哥哥，你去哪里？陪我玩玻璃球。”我告訴他：“家里的玻璃球太少了，你等著，我去幫你多買些新的玻璃球，到時(shí)候會(huì)更好玩�！钡艿荛_心地說(shuō)：“好啊，好啊。那你快去吧，要買好多好多�！蔽掖饝�(yīng)了一聲就跟著小天走了。
不得不說(shuō)《秦時(shí)明月》真是太好看了，當(dāng)我回來(lái)的路上腦子里還在回想著里面的'人物，還沒(méi)走到家，我就聽見熟悉的聲音，卻是哭聲。我不安地走回家，看到了弟弟正在媽媽的懷里不停地哭：看到我回來(lái)了，媽媽問(wèn)：“他說(shuō)你去買玻璃球了，等了你半天不見回來(lái)，還拉著我去商店找你，找不到你就在那兒哭，你到底去哪兒了�！薄拔摇铱磩�(dòng)畫片去了。”我小聲地說(shuō)。弟弟聽到這哭得更大聲了：“哇……哥哥騙人�！蔽蚁肴ケП麉s掙扎著不讓我抱，我意識(shí)到我錯(cuò)了。我不該騙他，這也是弟弟第一次哭得那么厲害，他看著我，那眼神，包含著失望、委屈。
小孩子永遠(yuǎn)是最可愛的，弟弟依然很黏我，因?yàn)槲椰F(xiàn)在答應(yīng)他的事一定做到�？赡芩缫淹洰�(dāng)初那件事，但是我的心里永遠(yuǎn)記得，不能做一個(gè)言而無(wú)信的人，不能讓他失望。
你的眼神，讓我難忘，里面充滿了悲傷，為什么，我看著這樣不舍？已經(jīng)過(guò)去三年了，可我怎么還是忘不掉你？
難忘的眼神作文12
我曾在星沙公園的那個(gè)近乎枯涸的湖里捕到一只烏龜。
我將那只烏龜放在一個(gè)塑料桶中。晚上，我從桶中拿起那只烏龜，在燈下仔細(xì)觀察。我從它的尾巴，慢慢往上看，看到它那雙小眼睛時(shí)，我的目光再也移不走了。它那雙呈綠色的美麗眼睛中，生機(jī)與活力早已消失，取而代之的是濃濃的悲哀與絕望，好似落到雄獅手中的白兔一般。
它的爪子在桶中不停地抓著桶壁，好像一個(gè)被冤枉而關(guān)在牢籠里的人在大喊：放我出去，放我出去
后來(lái)，它漸漸適應(yīng)了無(wú)自由的生活，也許它明白了它不停地抓桶壁其實(shí)是徒勞的，便安分的生活在桶中，獨(dú)自承受著孤獨(dú)、寂寞和時(shí)間的折磨，餓了，便吃幾粒我投在水里的龜食；困了，便趴在石頭上打打盹兒。
看著它那孤獨(dú)、落寞的眼神，我漸漸不忍起來(lái)，就好像我扼殺了一個(gè)孩子愛玩的天性。于是，我每天給它半小時(shí)在陽(yáng)臺(tái)上自由活動(dòng)的時(shí)間。一天，它的自由活動(dòng)時(shí)間到了后，我準(zhǔn)備將它放入桶中時(shí)，突然看見它那雙在陽(yáng)光下閃著動(dòng)人心魄的光的眼睛中，又一次出現(xiàn)了乞求的`神情。它不斷地想爬上窗臺(tái)，也許是向往外面那精彩的世界吧，于是我便將它放在了窗臺(tái)上。不過(guò)，我沒(méi)想到，它居然主動(dòng)向窗外爬去，顯然是想爬出去�？蛇@是5樓啊，難道它不想活了？我正準(zhǔn)備把它抓回來(lái)，但我看見了它眼中流露出毅然之色，便把手收了回來(lái)。心想：這反正是它的選擇，由它去吧。忽然，它一個(gè)跟頭，從5樓摔下，粉身碎骨。
我震驚，后悔，無(wú)語(yǔ)
每個(gè)生命都有自己的自由與渴望，我終歸不該抓它回來(lái)，并且葬送它的生命。
難忘的眼神作文13
依稀記得很小的時(shí)候，可能只有三四歲吧，我遇到了一只鳥，一只與眾不同的鳥。我不知道它是什么品種的，只記得它的'顏色分明，背上是烏黑的，腹部是雪白的。
老家后面有一個(gè)廣場(chǎng)，廣場(chǎng)上有很多排列整齊的石桌。爺爺總是會(huì)帶著我去那玩，當(dāng)廣場(chǎng)上空無(wú)一人的時(shí)候，因?yàn)槟菚r(shí)候會(huì)有許多鳥停駐在石桌上休息，我經(jīng)常就是掙脫爺爺?shù)膽驯В吪苓吔械�、張牙舞爪撲過(guò)去，然后它們?nèi)恳黄饟潋v著翅膀向藍(lán)天飛去。
有時(shí)候有些小鳥反應(yīng)慢，我得再靠近些再叫一聲才能嚇跑它們。我會(huì)一直望著它們，望著它們不斷揮舞翅膀的背影，直到了無(wú)蹤跡。
那天，我還是這樣，“哇――”地飛奔過(guò)去�？墒沁@次，這只黑白灰的鳥沒(méi)有飛走，我以為它沒(méi)看見或沒(méi)聽見我，于是我又故技重施，它仍舊不飛。
我一點(diǎn)點(diǎn)靠近它，它歪著頭看著我，但它只是看著我，沒(méi)有絲毫要走的意思。反而我有點(diǎn)怕它，轉(zhuǎn)身就拉爺爺，告訴他他不信，說(shuō)我騙人，我怎么說(shuō)爺爺都不過(guò)來(lái)，急得我只好硬扯著他的褲腿扯過(guò)去。
爺爺一看真不飛，就伸手去摸它，結(jié)果它啄人，起初以為它受傷了，就把它帶回了家。
我們拉開它的翅膀，沒(méi)有一點(diǎn)受傷的跡像，還不喜歡別人碰它，一靠近他就用尖尖的嘴啄人。怕他沒(méi)辦法在外生存就把它關(guān)到了籠子里，想把它當(dāng)寵物養(yǎng)著。
結(jié)果發(fā)現(xiàn)它不吃不喝，米粒、小蚯蚓、面包渣什么都喂了，它就是不吃，我很喜歡它，喜歡蹲在它面前看著它，可它不吃東西變得十分虛弱，爺爺說(shuō)它可能是想家了，我看著它的眼睛，黑色中映著無(wú)盡的悲傷。
我不想讓它走，更不想他死，最終還是打開了籠子。沒(méi)想它不飛，好像并不想走，眼睛滿是失望，有種生無(wú)可戀的感覺(jué)，我不知它是在失望我沒(méi)有早點(diǎn)放它，還是對(duì)生活失望，我只知道這件事，這個(gè)眼神，我終生難忘。
難忘的眼神作文14
那次的事不曾記得過(guò)去了多久，只是那永遠(yuǎn)忘不了的，是你那絕望的眼神。
那日上午，你被我的家人抓住，我在你的面前左瞅瞅，右瞅瞅。��！你真是漂亮極了！嫩黃色的喙，兩邊有一小撮絨毛，漆黑亮麗的羽毛，脖子間，羽翼和尾末，各有一點(diǎn)白色的和亮晶晶的藍(lán)色羽毛，多美的一只鳥兒啊！
你很高傲，總在我湊近你時(shí)不屑的將頭扭到一邊，沒(méi)有關(guān)系，誰(shuí)叫我很喜歡你呢！我見你緊緊的綁在桌子旁，你憤怒地瞪著我，用力的撲騰，扇動(dòng)著你的翅膀，不停地掙扎，我不會(huì)放開你的！你瞧，你依舊是那么美麗！
我吃完午飯回來(lái)，你依舊在掙扎，用尖尖的喙去啄那根綁住你的“鎖鏈”，只是，無(wú)論怎么啄，它還是緊緊的'綁住你，你掙扎著叫喊著，沒(méi)有用，我看見了你那亮晶晶的眼眸里泛起的一層霧氣。那是什么？是淚水嗎？我心軟了，弄了一些小米飯和水放在你面前，你把這些東西全都打翻了。
這時(shí)，你不再掙扎，縮著翅膀，一動(dòng)也不動(dòng)。你的羽毛好像不再亮麗，你也不再有生氣。你怎么了？為何你一動(dòng)也不動(dòng)？為何你只是眨著眼睛，麻木的看著前方？為何你的眼眸不再是亮晶晶的？
我擔(dān)心的碰了碰你，你不動(dòng)，只是將羽毛輕輕掃了掃，沒(méi)有動(dòng)靜不再掙扎，不再撲騰你的翅膀，不再用你有神的眼睛憤怒地瞪著我，不再會(huì)有迷霧遮住眼睛，就像是一潭死了的水，毫無(wú)聲息。出于不舍，我最后還是沒(méi)有剪斷繩子放走你。
晚飯后，天空黑了一大半，冷冷的客廳黑漆漆又帶著點(diǎn)陰慘，我沒(méi)有開燈，急急地跑來(lái)看你：你依然一動(dòng)不動(dòng)，連胸膛也不再起伏，我嚇了一跳，急急地碰了碰你，你抬起頭看了我一眼——天！那是怎樣的寒冷？像是一個(gè)逃不出的無(wú)盡深淵里刮過(guò)了一陣陣寒風(fēng)，冷到極點(diǎn)，我終是受不了，解開繩子，將你放到戶外。
你沒(méi)有什么反應(yīng)，只是用寒冷的眼眸輕輕地掃視了一下我，展開翅膀，飛走了。
你的身影不見了，只是永遠(yuǎn)無(wú)法忘記的是那寒冷，絕望的眼神，至今，深深烙在我的心底……
難忘的眼神作文15
世間，有善良的眼神，有贊揚(yáng)的眼神，有批評(píng)的眼神，有失望的眼神。惟獨(dú)，父親的眼神是最“獨(dú)特”的，它像沙漠里的一片綠洲，使我得到自信，它像山頂?shù)囊幻娌势欤鼓阏业饺松哪繕?biāo)。
小時(shí)侯，我特別愛吃。有一次，我去鄰居家玩，看見鄰居家桌上有兩個(gè)梨，我的食欲在操控我的思想，正好天氣炎熱，趁鄰居不注意，迅速地塞到褲子里飛快地奔回家。
用水洗過(guò)了，剛準(zhǔn)備吃。這時(shí)，爸爸來(lái)了，問(wèn)我：“梨哪來(lái)的？”我說(shuō)：“撿的�！庇字傻奈冶緛�(lái)以為這樣就能混過(guò)去了。天有不測(cè)風(fēng)云，這時(shí)，鄰居來(lái)了，看見我手上的兩個(gè)梨，明知故問(wèn)地問(wèn)道：“你看見我家放在桌子上的兩個(gè)梨了嗎？”我慚愧地低下了頭，看著父親，父親似乎明白了什么，不好意思地說(shuō)：“是我家小孩……”說(shuō)完，朝我狠狠的瞪了一眼。那眼神讓我毛骨悚然，嚇出了一身汗，我只好硬著頭皮說(shuō)：“阿姨，是我俞的�！卑⒁讨S刺地說(shuō)：“小孩子不懂事，這很正常啊，你也要管教你的`兒子��！”說(shuō)完，大搖大擺的走了。
過(guò)了兩三天，放學(xué)走回家，路過(guò)鄰居家時(shí)，隱約聽見鄰居和三兩個(gè)女人一起說(shuō)話，鄰居看見我路過(guò)，故意放大聲音說(shuō)道：“隔壁家的大人是怎么教養(yǎng)孩子的��？竟教出一個(gè)小偷來(lái)？”我低下頭奔回了家。只見父親很苦悶，抽著香煙，一臉失望，我臉有紅了，父親一句話也不說(shuō)，我會(huì)更加難過(guò)的�！备赣H還是一句話不說(shuō)，我急出了一身汗，撲向父親的懷中，眼淚不知不覺(jué)的流下來(lái)了，我心情放松多了，等我哭停了，父親開始向我說(shuō)道理了：人不可能不犯錯(cuò)誤，重要的是犯過(guò)錯(cuò)誤要改。爸爸對(duì)我使了一個(gè)原諒的眼神。
父親的三個(gè)眼神讓我懂得了做人要誠(chéng)實(shí)，要知錯(cuò)就改。
父親的眼神表面上是嚴(yán)厲的，心理卻是美的。
【難忘的眼神作文】相關(guān)文章：
難忘的眼神作文03-31
難忘的眼神作文[優(yōu)秀]10-07
【薦】難忘的眼神作文09-28
難忘那的眼神作文10-13
難忘你的眼神作文05-06
難忘那個(gè)眼神作文11-06
那個(gè)難忘的眼神作文10-29
難忘那眼神10-10
難忘那眼神作文500字 那些堅(jiān)定的眼神10-09
難忘那鼓勵(lì)的眼神作文02-16