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綠葉初二作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的綠葉初二作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
綠葉初二作文1
又是一年春天，樹(shù)木泛出了點(diǎn)點(diǎn)新芽�！耙荒曛�(jì)在于春”這是春的希望。
希望，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的兩個(gè)字，卻道出了人生的真理。失去了希望，就等于失去了斗志，失去了精魂。希望，就像一只蝴蝶在蛹中；像一只雞雛在殼中，外面世界的光明促使它們努力地向外沖。在束縛中，用光明給予的希望和力量，沖破黑暗，迎接它們的將是美麗多彩的.世界。
這使我想起了美國(guó)作家歐亨利的小說(shuō)《最后一片葉子》。它講述是一位病人躺在病床上，望關(guān)窗外的那棵樹(shù)。此時(shí)正是秋天，樹(shù)上的黃葉在瀟瑟的秋風(fēng)中吹落，頗為凄涼。病人望著樹(shù)木，覺(jué)得自己就像落葉一樣，當(dāng)最后一片落葉掉下時(shí)，他也就要離開(kāi)這個(gè)世界了。他是那樣的絕望，那畫(huà)面如此得悲涼，他的身體是每況愈下。他的一個(gè)畫(huà)家朋友知道了，畫(huà)了一處葉脈青脆的葉子，掛在了那棵樹(shù)上，病人每天看著那片綠葉，終于又有了活下去的勇氣和希望。最后，他戰(zhàn)勝了病魔，獲得了新生。畫(huà)家用他的畫(huà)筆給病人燃起了希望，并使他明白，無(wú)論身陷何種艱難的境地，都不可以放棄心中的希望。
希望是生命的支柱，生命也因?yàn)橛辛讼Ｍ兊妹利悺Ｎ以x過(guò)這樣一個(gè)故事，講述的是在一次大面積的停電中，一輛地鐵被困在了隧道中，四周一片漆黑，手機(jī)信號(hào)也中斷，正當(dāng)大家一片混亂，有的大叫，有的哭泣，有的怨聲載道。這時(shí)一位自稱是地鐵站的工作人員站了出來(lái)，打開(kāi)了地鐵的門(mén)，并叫大家手拉手，跟著他沿著鐵路線走。大家一起走了幾個(gè)小時(shí)，終于到達(dá)了地鐵的下一站。這時(shí)人們發(fā)現(xiàn)，領(lǐng)著他們出來(lái)的那個(gè)工作人員竟是一位盲人！為什么在其他人都絕望時(shí)，一位盲人會(huì)如此的鎮(zhèn)定自如，帶大家脫離險(xiǎn)境呢。因?yàn)樗男闹杏邢Ｍ⑾Ｍ麄鬟f給了其他人，希望支撐著他們，一直到脫離險(xiǎn)境。
《最后一片葉子》和那個(gè)盲人，無(wú)不告訴我們：希望在絕境中能發(fā)揮出巨大的力量�？v然你已經(jīng)一無(wú)所有或身陷絕境，只要心中有希望，就能擁有一切。所以，朋友，在你揚(yáng)帆起航之際，也請(qǐng)你點(diǎn)燃心中的希望之燈吧，讓它照亮你前進(jìn)的方向。
綠葉初二作文2
大自然里的花，五彩繽紛，而“綠色的花”卻十分罕見(jiàn)，如果說(shuō)我見(jiàn)過(guò)的話，那就是綠葉了。
人們總是把燕子飛來(lái)當(dāng)作春天來(lái)臨的預(yù)告，而我認(rèn)為，新生的綠葉，才真正稱得上春的使者。早在嚴(yán)酷的冬天，它就懷著自己的信念和希冀，堅(jiān)貞執(zhí)著地等待著，積蓄著，一旦冰消雪化，它便急不可待地從干枝禿條上冒出來(lái)，怯怯地朝四處窺探一眼，然后，輕輕抖動(dòng)小小的身子，親熱地互相招呼著，迎陽(yáng)光，沐春雨，盡情舒展開(kāi)來(lái)。不幾天，就星星點(diǎn)點(diǎn)地綴滿一樹(shù)，展示出蓬勃的生機(jī)。
綠葉一天天長(zhǎng)大了，伴著春的腳步。轉(zhuǎn)眼到了夏季，便滿眼翠綠。仰頭望去，在陽(yáng)光照射下，片片澄明透亮，青翠欲滴，老遠(yuǎn)看去，卻看見(jiàn)一團(tuán)團(tuán)、一簇簇，濃淡相間、亭亭相蓋。密處，濃得深邃，像汩汩流油；稀處，淡得清亮，像一層薄薄的光暈。然而，倘若它只有惹人喜愛(ài)的風(fēng)姿，怎值得我愛(ài)慕之情呢？留意觀察了許久，我發(fā)現(xiàn)一些更使我敬慕的東西——它的德行和情操。
綠葉的.一生是短暫的。春天蔭芽，夏日生長(zhǎng)，秋風(fēng)起后，大都飄飄而去了。短暫的一生，卻洋溢著無(wú)窮的活力和對(duì)生命的愛(ài)。首先，它從不挑剔所處環(huán)境的好壞�？砂布矣谏钌狡б�，或置身于繁街鬧市，忠守在自己的崗位上。不爭(zhēng)求土壤的豐瘠，但求有益于人。它辛勤地工作著，日夜不停地吸收二氧化碳，輸出新鮮氧氣。它用自己的身體裝點(diǎn)山河，美化環(huán)境，為大道擋陽(yáng)攔沙，為路人庇蔭遮雨。它扶持著香甜的果實(shí)、艷麗的花朵，卻從不炫耀自己；它默默地垂著綠蔭而不卑賤，清高而不驕傲，淡妝自持，深根自養(yǎng)，忘我自獻(xiàn)。大地的乳汁養(yǎng)育了它，它報(bào)以一腔忠誠(chéng)，即使凋落下來(lái)，也總是挨挨擠擠地集在樹(shù)根前，不肯離去。而且，大多是葉面朝下，把最后一吻獻(xiàn)給母親。
也許是因?yàn)椤熬G肥紅瘦”的緣故，花朵常常比綠葉更容易博得人們歡心�？墒羌t花雖好，還需要綠葉扶持。沒(méi)有綠葉的“無(wú)窮碧”又哪來(lái)花朵的“別樣紅”？我贊美綠葉，盡管我也十分喜歡花朵。
平凡的綠葉使我感悟到：即使不能做一朵流芳溢彩的鮮花，做一片純凈高尚的綠葉又何樂(lè)而不為呢？人生，本該像它一樣青翠、蓬勃、謙遜、勤懇。朋友，愿你的生命之樹(shù)，永遠(yuǎn)長(zhǎng)滿綠油油的葉子，四季常青！
綠葉初二作文3
一張張語(yǔ)文卷子發(fā)下來(lái)了，我一看，光作文就被扣了二十分，跑題，字?jǐn)?shù)也沒(méi)達(dá)標(biāo)。我歪頭看了一下同桌的，只扣了一分。我眼睛都瞪圓了，“同樣是作文，咋差距那么大呢？”
“你看看！平時(shí)就知道玩！書(shū)也不看了！”回到家，爸爸就對(duì)對(duì)我斥責(zé)起來(lái)，“這讀不讀書(shū)跟作文寫(xiě)得好不好有什么關(guān)系？”我反駁道。“怎么沒(méi)關(guān)系了？好詞佳句不都靠讀書(shū)來(lái)積累？”他這一下把我抵的我話可說(shuō)，只好默許了，可心眼兒里還是不答應(yīng)。
第二天，我還是像往常一樣步行上學(xué)。路過(guò)一片樹(shù)時(shí)，一片黃葉落了下來(lái)，正好落在我的跟前。我轉(zhuǎn)頭一看：樹(shù)冠如同噴了綠漆的，有紅、棕、黃裝飾的蓬松棉花，樹(shù)干有那電線桿粗細(xì)，兩只麻雀落在枝頭，你一聲我一聲地對(duì)唱著。
我看著那棵樹(shù)，為什么同在一棵樹(shù)上，樹(shù)葉卻有黃有綠呢？也許一棵樹(shù)就像一個(gè)國(guó)家，有的'珍惜了時(shí)間努力學(xué)習(xí)，就成了一個(gè)有才干的人，雖然死了，可它還是綠色的；而有的只知貪玩的的人，結(jié)果一事無(wú)成，變成枯葉掉落了吧。
想著想著，我便想到了我。我不就像后者一樣貪玩嗎？我不就是那個(gè)不愿學(xué)習(xí)的人嗎？我不就是那個(gè)變成枯葉掉落的人嗎？我為什么不抓住大好時(shí)光好好學(xué)習(xí)呢？我為什么不靜下心來(lái)讀書(shū)呢？要知道，時(shí)間是多么寶貴多么短暫，一個(gè)冬去秋來(lái)，葉子就會(huì)枯黃，變成落葉。每天太陽(yáng)會(huì)從東方升起，又從西邊落下，雖然我曾試過(guò)伸手挽回一縷陽(yáng)光，可它還是從指縫間溜走了，雖然明天太陽(yáng)仍會(huì)冉冉升起，可它終究屬于明天。人生也是這樣，只有把握住分分秒秒，努力學(xué)習(xí)，才能取得輝煌的成就！
回到家，我對(duì)爸爸說(shuō)：“爸，下回去圖書(shū)館借幾本書(shū)吧”
果然，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的書(shū)海暢游后，我的作文分?jǐn)?shù)“蹭蹭”往上升，一學(xué)期下來(lái)果然增了不少。
我要做一片綠葉。
綠葉初二作文4
可愛(ài)的綠葉：
你好！
布的顏色數(shù)不勝數(shù)，綠只是其中的一種。
筆的顏色成千上萬(wàn)，綠只是千萬(wàn)分之一。
葉的顏色生動(dòng)動(dòng)人，綠卻只是其中一種最真實(shí)、自然、清新的顏色。
論起你的綠，我只是覺(jué)得嘆為觀止、望塵莫及。你的綠，綠得幽靜、綠得含蓄、綠得深沉。
摘下綠葉
漫步在校園里里，我嗅著眾人疼愛(ài)的花，我欣賞著眾人憐惜的櫻桃，但是，不知為什么，總感覺(jué)沒(méi)有春天的氣息，沒(méi)有春天的味道。
可是，慢著，慢著。那，那是什么，一種與眾非凡的，一種幾乎要鉆入人眼的，一種閃耀著光芒的顏色。噢！她不就是你嗎！
輕輕地摘下你，葉尖晶瑩剔透的露珠滴落在我的鼻尖，涼涼的。你新綠的身軀，懶洋洋地躺在我的手上，一條條脈絡(luò)清晰可見(jiàn)。自由地生長(zhǎng)，這是春天的生機(jī)與力量！
嗅你芳香
慢慢將你抬高，放在鼻子前，深深地吸一口氣。��！這才是真正的大自然的芳香。這芳香從鼻尖傳入，一直傳到全身上下都是清新；這芳香是一種力量，如一粒興奮丸，吃后使人神清氣爽；這芳香，深入人心，鉆入骨髓，使人透透徹徹地認(rèn)識(shí)這芳香……
懂你真諦
當(dāng)你的芳香，從鼻尖吸入，穿過(guò)我的心時(shí)，我想起了一個(gè)詞：力量！這種力量，來(lái)自于大自然的賞賜，來(lái)自于造物者的創(chuàng)造，仿佛能使人平靜。殊不知，這力量到底是什么？當(dāng)你的`顏色透過(guò)我的眼球，來(lái)到我的腦海時(shí)，懵懂的我仿佛醍醐灌頂，處在青春期的我們應(yīng)該像你一樣，在自己人生的春天，努力奮斗，渲染出屬于自己獨(dú)一無(wú)二的燦爛色彩！當(dāng)你的真諦，真正被我我體會(huì)，讀懂時(shí)，我就要在青春歲月，記下一個(gè)深深刻刻的名詞——綠葉！
你的美麗動(dòng)人心弦；你的芳香清新醒腦；你的真諦感動(dòng)人心。
我要贊美你:我幽靜的綠葉，我含蓄的綠葉，深沉的綠葉！
綠葉初二作文5
如果要我選擇，我寧愿當(dāng)一片平凡的葉子，也不愿當(dāng)一朵艷麗的花朵；我寧可當(dāng)一個(gè)陪襯，也不想當(dāng)一個(gè)萬(wàn)眾矚目的焦點(diǎn)。我向往平凡、安逸、無(wú)紛擾的日子，亦不喜歡繁華卻勾心斗角、富有卻提心吊膽，那樣的生活對(duì)我來(lái)說(shuō)太累、太無(wú)奈，弄到最后自己亦不知道還能相信誰(shuí)的地步。清凈無(wú)為的生活才是我的追求，而這便是我的人生觀。
細(xì)想自己的人生態(tài)度，會(huì)發(fā)現(xiàn)自己偏向老莊所提倡的“順任自然、清靜無(wú)為”的思想，不是不想有所作為、有所成就，只是此刻的我只想沉淀。就如古時(shí)改朝換代時(shí)，新任帝王都會(huì)采取的方法：與民“休養(yǎng)生息”那般，先道后儒，把自己調(diào)整到真正適合的狀況，為自己的夢(mèng)想堅(jiān)持下去。所以我想當(dāng)一片葉子，當(dāng)一片成千上萬(wàn)枚葉子其中之一，然后若有機(jī)會(huì)，我真想當(dāng)個(gè)鮮艷的.紅花，若不成，我也會(huì)由衷祝福那些能成為、可成為紅花的人，然后在我喜歡的領(lǐng)域上有所成，我也就毫無(wú)遺憾、俯仰無(wú)愧了。
也許有人會(huì)覺(jué)得只滿足于綠葉的人是很癡傻的，一點(diǎn)都不起眼，要做就要當(dāng)個(gè)像紅花的人。只是在所有成功的人背后總會(huì)有無(wú)數(shù)人支持，而我愿成為像這樣默默付出的人就好，所以我愿做一片葉子。葉子在一顆樹(shù)上有上萬(wàn)個(gè)，在一座森林里更是不引人注目，即使如此，我仍甘愿當(dāng)一片葉子。因?yàn)闆](méi)有葉子的點(diǎn)綴，樹(shù)再壯碩、雄偉，也只顯得蕭條、冷清，而森林也變成沒(méi)有生氣、萬(wàn)籟俱寂的所在。我不是想說(shuō)葉子的偉大，只希望大家在感嘆森林之美的時(shí)候，也不要忘記那些無(wú)私奉獻(xiàn)的葉子，或許它們不起眼，要是沒(méi)有它們，或許森林就不是這么讓人心所向往的場(chǎng)所、也不如此美麗，人生何嘗不是如此？
在這個(gè)大千世界中，每個(gè)人都可能有是葉子的時(shí)候，甚至不曾有人注意，大家的目光總鎖定在那些光鮮亮麗的人身上，然后期許自己成為這樣的人�？墒�，如果沒(méi)有維修人員在每次的天災(zāi)人禍后盡力搶修、維修電線的話，需要用電的人又何嘗有電可用；如果沒(méi)有父母的付出，我們又如何能夠平安成長(zhǎng)茁壯；如果沒(méi)有農(nóng)民的辛勤耕耘，我們哪來(lái)的米飯可吃？我愿意做一片綠葉，為社會(huì)貢獻(xiàn)出自己的力量。
綠葉初二作文6
如果將你比作綠葉，那么我就是被你永遠(yuǎn)呵護(hù)的花朵。
——題記
風(fēng)雨中，院子里墻角的一朵小花，被風(fēng)吹得四處搖曳。雨擊打著它柔弱的身體，它快被擊垮了吧？瘦小的花瓣被沉重的雨水壓得透不過(guò)氣來(lái)。再一會(huì)兒，它就應(yīng)該撐不住了。即使雨停了，它也會(huì)因太重而倒下去。
出人意料的是，午后雨停了，院子里那朵小花，卻神奇般的存活了下來(lái)。它依靠在它寬大的葉子上，慢慢復(fù)蘇。它親吻著綠葉，以表達(dá)它對(duì)綠葉的感激，如果沒(méi)有綠葉，也就沒(méi)有了它。
在這青春成長(zhǎng)的雨季里，我又何曾不像這朵小花般，倍受風(fēng)雨的擊打？
回家的路，漫長(zhǎng)而艱難。一份滿是紅叉的試卷，該如何交代？腦海中浮現(xiàn)出千百種到家后的場(chǎng)景，被斥罵、被原諒，又或是看到父母失望的`眼神淚水洶涌而下……我想逃避，如果時(shí)間之神有魔法讓我跳過(guò)這段時(shí)間該多好。
站在家門(mén)口，我猶豫著該不該進(jìn)去。思想掙扎后，硬著頭皮我還是進(jìn)去了。該面對(duì)的始終要面對(duì)。
餐桌旁的父親，看著試卷，表情嚴(yán)肅，沒(méi)有說(shuō)話。母親做著晚飯，來(lái)來(lái)回回地忙碌著�？吹礁赣H手中的試卷，她停了一秒，也沒(méi)有說(shuō)話。又繼續(xù)忙她的事了。這更讓我難耐，低著頭，不知如何是好。心里卻早已如海浪般洶涌澎湃了。
片刻后，父親放下試卷：“吃飯吧！”也許是我沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)，有點(diǎn)驚著了。母親拉了我一下，說(shuō)：“洗手，吃飯。下次要努力，把這次的失敗補(bǔ)回來(lái)，不要有心理壓力�！�
飽含淚水和寬容的晚餐，讓苦澀變成了更堅(jiān)定的決心。這次的失敗，我是受到了打擊的，我想過(guò)放棄，想過(guò)再接再厲。但總被苦澀的淚淹沒(méi)在雨季里。被父母這樣鼓勵(lì)，我感覺(jué)我不是一個(gè)人，我身后有一個(gè)強(qiáng)大的依靠，無(wú)論何時(shí)，我都不會(huì)被擊垮。他們像綠葉一樣托起我迎接下一個(gè)天明。
在這成長(zhǎng)的青春雨季里，誰(shuí)沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨？
花朵能開(kāi)得燦爛，因?yàn)橛芯G葉讓它依靠；我能勇敢面對(duì)挫折，因?yàn)橛屑医o我支撐。
花朵感謝綠葉，我感謝你，因?yàn)槟闶俏业木G葉，我的家！
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