那一次作文集錦[15篇]

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編幫大家整理的那一次作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

那一次作文1

　　無(wú)論道路兩旁的風(fēng)景如何變化，父親永遠(yuǎn)站在路上，佇立著向我揮動(dòng)著手，路邊的人影由大到小，一直到我看不見(jiàn)。

　　那一次揮手是我獨(dú)自去鄉(xiāng)下游玩的一天。那天，送我去的是父親，只見(jiàn)父親左右手各拎著兩個(gè)鼓囊囊的大袋子來(lái)送行。鄉(xiāng)村很遠(yuǎn)，需要坐兩路公交車(chē)再轉(zhuǎn)乘大巴。窗外掠過(guò)許多陌生的風(fēng)景，可我沒(méi)心思觀賞。我才12歲，從未離開(kāi)過(guò)家，我不禁有些害怕，我感到這離家越來(lái)越遠(yuǎn)便開(kāi)口問(wèn)父親：“父親，我們是不是快到了？”“你看這窗外的風(fēng)景多美�！备赣H答非所問(wèn)的說(shuō)。他輕輕地看了我一眼，仿佛看到了我的惶恐與不安，拍拍我的肩，又摸了摸我的.頭說(shuō)：“我小時(shí)候，就是在鄉(xiāng)下長(zhǎng)大的。離開(kāi)父母去做生意時(shí)，才十歲比你還小兩歲呢�！�

　　那天在營(yíng)地門(mén)前，父親輕輕地摸著我的肩頭，然后笑著對(duì)我說(shuō)：“以后的路可要靠你自己走了�！闭f(shuō)完，他便大步走出了門(mén)，我站在門(mén)口，望著父親的背影，父親在朝我揮手，父親不再回頭，只是背對(duì)著我一直朝著我揮手，夕陽(yáng)下父親的影子被越拉越長(zhǎng)，而那揮動(dòng)著的手卻依然在那里，在我心里。目送著父親的身影由大變小，我的視線也漸漸模糊不清……在我的心中，我還是第一次對(duì)父親如此依戀。

　　父母兒女一場(chǎng)，只不過(guò)是目送著他們的身影離去，但送別時(shí)一定要揮手……

那一次作文2

　　我是多么渴望自己給家人做一頓飯��！可是媽媽總是覺(jué)得我還小傷到自己，所以我只好一邊幫媽媽洗菜，一邊“偷師學(xué)藝”了，可是這樣又能學(xué)到些什么呢？

　　機(jī)會(huì)終于來(lái)了——爸爸和媽媽要外出三天，讓爺爺看著我們，但是爺爺一般不在家，所以我變的更加大膽。盡情的嘗試當(dāng)“主廚”的樂(lè)趣。就在媽媽他們回來(lái)的前一天中午，我突發(fā)奇想——

　　叮咚、叮咚……一陣收拾之后，我拿了幾個(gè)土豆，準(zhǔn)備好配料，我擔(dān)心的朝窗外瞅了瞅，一陣思想斗爭(zhēng)過(guò)后，我終于下定決心好好做一道菜，讓妹妹嘗嘗我的.手藝。

　　我慢慢的將土豆切成絲，把蔥、姜、蒜這些配料切成末，“大功告成，就等下鍋了”我喃喃自語(yǔ)到，無(wú)意的擦了一下頭上的汗。

　　正當(dāng)我正準(zhǔn)備插上電源時(shí)，又有許多問(wèn)題纏繞著我。要是突然爆炸了怎么辦?要是油放多了怎么辦？要是做不好該怎么辦？一連串的問(wèn)題纏繞著我。后來(lái)我的潛意識(shí)告訴我：放心大膽的去做吧，一定可以的！

　　我下定了決心，將電源插進(jìn)去，開(kāi)始“工作”，最后放上媽媽獨(dú)門(mén)秘制的辣椒油，就大功告成了。

　　出鍋后，我信心滿滿的嘗了一口，“哇，實(shí)在是太好吃了”我自言自語(yǔ)道。然后給妹妹吃，看到妹妹埋頭吃的樣子，我就知道，我成功了！我成功了！

　　一股淚水流出了我的眼眶，這淚水是甜的！

　　是�。〕晒τ锌嘤刑�，只要大膽試試，成功，就在身邊！

那一次作文3

　　每個(gè)人都有自己傷心的時(shí)候，當(dāng)然，我也不例外。

　　小學(xué)時(shí)，媽媽的一個(gè)同事帶了一個(gè)與我年齡相仿的男孩來(lái)我們家玩兒。起初，也沒(méi)什么大事，只是那個(gè)男孩比較惹事生非罷了，但后來(lái)，發(fā)生了一件事，這著實(shí)讓我氣憤之極。他跑進(jìn)我的房間，一會(huì)兒動(dòng)動(dòng)這個(gè)，一會(huì)兒摔摔那個(gè)，甚至還把我存了二個(gè)月零花錢(qián)買(mǎi)的PSP弄壞了，我暴怒了，生氣地把他推出去。但這時(shí)，媽媽進(jìn)來(lái)了，大聲呵斥我，還說(shuō)什么不應(yīng)該對(duì)客人這樣，我委屈極了。這時(shí)，他竟還不滿足，指著我那個(gè)放在窗臺(tái)邊的忍者神龜玩偶說(shuō)：“我要我要�！眿寢屜袷菗Q了一副面孔，溫和地對(duì)他說(shuō)：“好，好�！眿寢尯芸彀淹媾寄昧诉^(guò)來(lái)，但我制止了她的.行為。

　　那可是我以前最好的朋友送我的，現(xiàn)在他轉(zhuǎn)學(xué)走了，這便是他留給我唯一的紀(jì)念，不能輕易送人，可媽媽沒(méi)理會(huì)我，一把把我推開(kāi)，還罵我小氣，甚至還掄了我一巴掌。那時(shí)，我又氣又傷心，我走到門(mén)口，把我媽媽同事以及她兒子的鞋丟出門(mén)外，還一邊大罵：“你們給我滾！”我甚至還把氣也撒到了媽媽同事身上，說(shuō)：“你這個(gè)教子教不好的豬！出去！”然后，她把玩偶從兒子手上搶過(guò)，往地上一丟，揚(yáng)長(zhǎng)而去。我趕忙撿到玩偶，把它放回了原處。這時(shí)，我松了一口氣，但媽媽卻臉色像要滴出水一樣，走到我面前，一邊罵一邊打我，還說(shuō)我給她丟了人�？晌沂冀K認(rèn)為，為了個(gè)人面子而奪走別人最寶貴的東西，就是不對(duì)！無(wú)論他是誰(shuí)。

那一次作文4

　　每當(dāng)我看見(jiàn)貼在墻上的那一張張成績(jī)報(bào)告單時(shí)，總會(huì)想起我那一次次為之付出的辛勞與汗水。墻壁正中央最顯眼的那一張，最讓我記憶猶新……

　　記憶飄遠(yuǎn)，我的思緒又把我?guī)нM(jìn)了考試的時(shí)候。還記得考試前一天晚上，夜已很深，月光透過(guò)窗戶照射進(jìn)了我的.書(shū)桌，一個(gè)瘦小的身影正在努力做題中，等到終于能放下筆入睡時(shí)，對(duì)于明天的考試已胸有成竹，格外的自信。

　　第二天剛到學(xué)校不久后，就開(kāi)始考試了。拿到試卷那一刻，我不由得心花怒放起來(lái)，因?yàn)樽蛱斓呐�力沒(méi)有白花，好多題型我都復(fù)習(xí)到了，此時(shí)小鳥(niǎo)在窗外歡快的嘰嘰喳喳地叫著，桂花樹(shù)上桂花開(kāi)了，黃黃的小花點(diǎn)綴在嫩綠的葉片上，傳來(lái)了陣陣濃郁的花香，一陣涼絲絲的風(fēng)吹過(guò)，讓我頓感神清氣爽，窗外的陽(yáng)光也顯得格外燦爛，暖暖的直入我的心房。

　　我沉著的握著筆，看著別的同學(xué)有的緊皺眉頭，有的額頭直冒冷汗，我卻十分坦然自若，輕松快速的完成了所有的題目。交上卷子之后走出教室，等待著試卷批改后的成績(jī)。一周后，成績(jī)出來(lái)了，果然皇天不負(fù)有心人，我考了滿分。

　　這在我心中深深地烙下了“難忘”兩個(gè)字。的確，一個(gè)人如果在做任何事之前，只要充分做好準(zhǔn)備，努力過(guò)，付出過(guò)，那么這每一次都將是他人生中最難忘的一次。

那一次作文5

　　有一次上數(shù)學(xué)課時(shí)，老師對(duì)我們舉行了一次“數(shù)學(xué)小測(cè)驗(yàn)”。

　　測(cè)驗(yàn)的那一天，(.)老師先將卷子發(fā)到我們手里，然后讓我們把名字寫(xiě)在上面。就讓我們開(kāi)始答卷了。我先看了看題，發(fā)現(xiàn)題并不難，沒(méi)想到這時(shí)老師嚴(yán)厲地對(duì)我們說(shuō)：“誰(shuí)這次低于90分，就讓他抄卷子十遍！”我一聽(tīng)就慌了，心想：完蛋了，我可能要抄卷子了。

　　可是卷子里沒(méi)有一道題能難倒我，做完后，我認(rèn)真地檢查了5—6遍，拿著卷子跑上講臺(tái)，小心翼翼地放在講桌上的一沓卷子里。雖然卷子已經(jīng)交了，但我的心總像有一塊大石頭一樣壓著，生怕自己考不好，被罰抄卷子。

　　第二天下午的數(shù)學(xué)課上，我看見(jiàn)數(shù)學(xué)老師生氣地抱著一沓卷子走進(jìn)教室，我的.心跌宕起伏：哎呀，壞了，我肯定考的不好，否則老師的表情不會(huì)這樣的��！我在座位上如坐針氈，一直在心里念叨著：一定要上90，一定要上90呀！老師掃視了一下教室，開(kāi)始說(shuō)話了：“四個(gè)組長(zhǎng)過(guò)來(lái)發(fā)卷子！”四個(gè)組長(zhǎng)不約而同跑向講臺(tái)前，小心翼翼地從老師手里接過(guò)卷子，給我們發(fā)卷子。卷子發(fā)下來(lái)了，我一看成績(jī)，不敢相信自己的眼睛，我怎么考了96分？太好了

　　，太好了，我終于不用抄卷子了！我不僅不用抄卷子了，那顆漂浮的心也變得實(shí)在了，回到胸膛的位置了。

　　通過(guò)這件事情，我明白了一個(gè)道理：不論什么事，只要細(xì)心就能做好！

那一次作文6

　　一天的光陰又從我手中悄悄流逝而去，我不禁問(wèn)了問(wèn)自己：“這一天你在干嗎呢？”哦，我從我的內(nèi)心得到了答案，“我玩過(guò)去了什么事也沒(méi)干成�！笆沁@樣嗎？”我又拍著胸口自問(wèn)，“是的，你什么也沒(méi)干�！边@是心給我的答案，“哦！”我靜靜的`等待著，想要它漏出破綻“咚，咚，咚”它有條不穩(wěn)的跳躍著�！癗O，不是這樣的，”我還在狡辯著，“難道你自己的東西會(huì)欺騙自己?jiǎn)幔俊毙挠职l(fā)話了�！拔摇蔽覄傁朐诜瘩g，但又覺(jué)得沒(méi)什么理由。

　　“對(duì)，日記本，它記錄著我今天干了些什么�！蔽艺伊藗�(gè)自己以為的好方法，“哦！是嗎”心又發(fā)話了，“你今天壓根就沒(méi)做一件有意義的事，包括寫(xiě)日記�！�，“不”我大叫起來(lái)，“心說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，你是沒(méi)有在我身上動(dòng)過(guò)一筆�！比沼洷静恢獜哪拿俺鰜�(lái)的，“你整天游手好閑，根本沒(méi)把我當(dāng)回事，何談日記，還怎么證明你的清白�！薄岸鳎瑳](méi)錯(cuò)，我們兩兄弟今天根本連筆都沒(méi)拿過(guò)。”雙手又“站”出來(lái)指責(zé)我了，“對(duì)啊，你今天根本連看都沒(méi)讓我看一眼日記本�！毖劬σ渤鰜�(lái)訴苦來(lái)了。

　　“吧嗒，吧嗒。”斗大的雨珠點(diǎn)落在窗上，“下雨了耶！”我不禁脫口而出，“你趕緊去干正事吧，老天爺為你生氣了，我們下來(lái)給你通報(bào)一聲�！币坏涡∮曛檎f(shuō)到，“對(duì)，對(duì)，你快去趕正事吧，老天爺要來(lái)抓你吶！

那一次作文7

　　給我一個(gè)支點(diǎn)，我將撬起地球；給我一次感動(dòng)，我將奮勇向前。

　　臨近期末考試的一個(gè)夜晚，天上的星星像我的眼睛一樣眨動(dòng)，困意浸滿了整個(gè)屋子�？粗�眼前的作業(yè)，哈欠就一個(gè)勁兒的往上鉆。這時(shí)“噠噠”的腳步聲傳來(lái)，門(mén)咯吱一下開(kāi)了。媽媽端著走進(jìn)來(lái)，什么話也沒(méi)說(shuō)，放下東西就走了。我拿起杯子嘗了一口�？匆�(jiàn)碟子上有一張紙條，翻開(kāi)看到；“我知道你累了，我給你沖了一杯咖啡，可以提神，兒子加油，媽媽相信你！”鼻子酸酸的，我猛的往天上看，我希望這感動(dòng)的淚水能回去，給我留下一絲安慰。

　　媽媽?zhuān)�您知道嗎，是您的一張紙條，給了我向前的勇氣，給了我巨大的信心。

　　躺在床上，看看漫畫(huà)，玩玩手機(jī)，無(wú)論怎樣都抹不去我內(nèi)心的傷悲，考試沒(méi)考好，心情低落，脾氣暴躁。

　　清晨，爸爸上班了，一陣皮鞋走在地板上的生音刺入耳膜，我大聲喊道；“煩不煩呀！”爸爸默默走到門(mén)前，開(kāi)門(mén)，關(guān)門(mén)。一切都開(kāi)了靜音。

　　第二天，我沒(méi)有聽(tīng)到皮鞋的聲響。我好奇的.朝門(mén)縫里看，只見(jiàn)爸爸滑稽的踮著腳尖走向門(mén)前。然而，這種“滑稽”卻并沒(méi)有給我?guī)��?lái)歡笑，帶來(lái)的只有兩行淚水。

　　感動(dòng)給了我力量，感動(dòng)給了我安慰，感動(dòng)給了我最美好的“那一次”！

那一次作文8

　　隨著時(shí)間的流動(dòng)，一分一秒都在不停地轉(zhuǎn)動(dòng)著，就在某分某秒的那一天，我，長(zhǎng)大了。

　　嬉皮搞怪的性格讓我無(wú)法長(zhǎng)大；經(jīng)常讓媽媽收好書(shū)包，讓我無(wú)法長(zhǎng)大；上課時(shí)，總牽著別人著尾巴走，讓我無(wú)法長(zhǎng)大。長(zhǎng)大是什么？是臉上長(zhǎng)幾顆青春痘？是回自覺(jué)學(xué)習(xí)？還是學(xué)會(huì)一個(gè)人獨(dú)立生活呢？不，我想，這都不是……

　　夜深了，窗外傳來(lái)幾聲叫聲，就緊接著慘叫聲。我就立刻從窗內(nèi)想窗外瞄了幾眼，沒(méi)東西。聲音越來(lái)越大，我就驚得慌，連忙睡覺(jué)去。

　　天亮了，陽(yáng)光射來(lái)了幾道微光，是多么的溫和，洗好臉，吃好早餐，就約了一群最要好的朋友去騎自行車(chē)。騎著自行車(chē)，騎著騎著，忽然撞到了一位看起來(lái)胖又不胖的老奶奶，身子矮小，臉色帶著憂愁�！鞍ィ�你去哪兒，別跑呀！”我對(duì)我的朋友說(shuō)。他，跑了，原本我也想跟著跑的我，看見(jiàn)這位老人，卻停住腳步了，因?yàn)槲也桓遥�畢竟撞到了人，并且還是個(gè)老人！

　　我連忙扶起這位老奶奶的`身子，扶她坐在附近的石凳上，慢慢撫摸著老奶奶的腿，和她聊天和道歉�！翱赡艿淖蛲淼念A(yù)告吧�！蔽蚁搿�

　　回到家，我生怕媽媽從外面聽(tīng)來(lái)消息，就脫了鞋，悄悄的炮灰房間。吃飯時(shí)，我?guī)缀躞@呆了：桌上擺滿了我喜歡吃的菜。

　　果真，媽媽知道了這件事情，但為什么媽媽還要煮我喜歡的菜呢？不是應(yīng)該說(shuō)我些什么嗎？然后，我就回房想了許久……

　　哦~原來(lái)就是要面對(duì)困難不退縮，要勇敢地去面對(duì)。

　　就那次，我長(zhǎng)大了……我懂得了什么叫“面對(duì)困難”。

那一次作文9

　　如今，我已經(jīng)能在大街上騎自行車(chē)，這多虧了我媽?zhuān)�是她讓我明白了�?jiān)持的道理。

　　那一次我才八歲，也不知為什么，姨媽送我一個(gè)生日禮物——自行車(chē)，于是，我迫不及待地教我媽去二樓空地學(xué)騎自行車(chē)，一開(kāi)始，我因以為很簡(jiǎn)單，可我怎么也踏不上去，差點(diǎn)摔倒，只好媽媽扶我上去，我在前面騎，媽媽在后面扶我，可這時(shí)，媽媽卻松開(kāi)了手，自行車(chē)就像一個(gè)不聽(tīng)話的孩子，左搖右晃，可還是掌握不了平衡，摔了一個(gè)“狗啃泥”而且還撞在了墻上，膝蓋也流出來(lái)血，衣服破了，褲子臟了，全身遍體鱗傷，我哇哇大哭，媽媽連忙跑過(guò)來(lái)安慰我，我上氣不接下氣地說(shuō)：“這是什么破自行車(chē)，害的.我摔倒了，一定是姨媽買(mǎi)錯(cuò)了�！眿寢屨f(shuō)：“不是姨媽買(mǎi)錯(cuò)了，是你自己重心不穩(wěn)�！边@時(shí)，我終于明白了看似簡(jiǎn)單，做起來(lái)卻很難這句話，經(jīng)過(guò)我媽一次次鼓勵(lì)咬緊牙關(guān)，又開(kāi)始學(xué)騎自行車(chē)，還是我騎在前面，媽媽在后面扶我，突然，媽媽一松手，車(chē)子又有些左搖右擺，憑著那次經(jīng)驗(yàn)，我控制好了平衡，我驚訝的發(fā)現(xiàn)，我學(xué)會(huì)了自行車(chē)，高興得一蹦三尺高。

　　現(xiàn)在，我能在大街上騎著自行車(chē)，我要感謝媽媽?zhuān)�是她讓我明白了�?jiān)持，也讓我明白了先苦后甜的道理。

那一次作文10

　　溫暖的陽(yáng)光透過(guò)窗簾灑入教室，徐徐的風(fēng)吹拂著頭發(fā)，那歡快的上課鈴聲再一次響起，然而，寂靜無(wú)聲的教室里充滿了憂傷。和我們相處了兩個(gè)月的實(shí)習(xí)老師就要離開(kāi)了。

　　實(shí)習(xí)老師走上講臺(tái)，深情地為我們上最后一節(jié)班隊(duì)課。我們趴在桌上，鎮(zhèn)定的微笑蓋不住憂傷與不舍。我們望著屏幕上我們燦爛的笑臉，失望的淚水，唉，時(shí)間飛逝，實(shí)習(xí)老師，你們真的要離開(kāi)嗎？在離別前，老師送我們一支水筆和一個(gè)小本子。我翻開(kāi)小本子，第一頁(yè)上用鋼筆寫(xiě)著“水滴石穿”幾個(gè)字。那工整清晰的字跡，讓我想起上課時(shí)他們孜孜不倦的`教導(dǎo)，下課后那無(wú)微不至的關(guān)懷。無(wú)論是恬靜的許老師，大方的施老師，還是熱情的陳老師，都銘刻在我們心中，讓我們一生難以忘懷。

　　在一條環(huán)境優(yōu)美的小徑上，我們最后一次與實(shí)習(xí)老師告別。路旁的樹(shù)葉沙沙的響著，似乎是在歡送實(shí)習(xí)老師們。我們擠在老師身邊合影留念，用含著眼淚的微笑與他們告別。實(shí)習(xí)老師們離開(kāi)了，他們不時(shí)回頭，向我們揮手，與我們說(shuō)再見(jiàn)。我們一直目送老師們離開(kāi)，直到他們的身影消失在路的盡頭。男生們用手抹著眼睛，不愿讓別人看到淚水，女士們失聲痛哭，哭紅了雙眼。我忍不住了，淚水奪眶而出，那晶瑩的熱淚一滴一滴，流下臉頰，如雨點(diǎn)般打濕衣服。

那一次作文11

　　一天下午，我和同學(xué)們來(lái)到操場(chǎng)，這時(shí)體育老師帶來(lái)了幾根又粗又長(zhǎng)的繩子，同學(xué)們都疑惑不解，不知道體育老師的葫蘆里又賣(mài)的什么藥？我覺(jué)得好像要跳長(zhǎng)繩，果不其然，體育老師果然說(shuō)是跳長(zhǎng)繩。

　　同學(xué)們排好隊(duì)，只聽(tīng)體育老師說(shuō)“我們這次和平時(shí)不一樣，以前是單人跳，現(xiàn)在是多人合作跳，二、三、四人跳都可以”。聽(tīng)到這個(gè)消息同學(xué)都?xì)g呼雀躍，有的唉聲嘆氣、還有的像是無(wú)所謂…

　　我和兩個(gè)同學(xué)說(shuō)好一起跳，可他們還沒(méi)等我一個(gè)箭步?jīng)_上去跳就已經(jīng)下了，原本說(shuō)好的三人跳就這樣被拆散了。

　　不一會(huì)兒又輪我們又一起跳，這次我終于進(jìn)去了，可我剛一跳，他們之中有一個(gè)人可能沒(méi)有跳起來(lái)或者跳晚了，我就連一個(gè)都沒(méi)跳，就又跳不成了，我的肺都快氣炸了，像一頭憤怒的獅子向他倆撲去…

　　又快到我們的時(shí)候，我對(duì)他倆說(shuō)：你們?cè)诶K子剛甩到地面又飛起來(lái)的時(shí)候沖進(jìn)去，再看看繩子的`快慢不能超過(guò)兩秒，快就立即跳，慢就過(guò)兩秒跳，不要發(fā)呆，一定要全神貫注下一個(gè)跳的要跟緊節(jié)奏，這樣跳二十個(gè)肯定不在話下。

　　按照這個(gè)方法，我們果真跳了許多下，我感覺(jué)都數(shù)不過(guò)來(lái)了…

　　這時(shí)，我突然想到了“世上無(wú)難事只怕有心人”這句話，好像應(yīng)該就是在說(shuō)我們的吧！

那一次作文12

　　朋友，大家肯定不會(huì)缺少吧？那大家有沒(méi)有體會(huì)過(guò)友誼的珍貴呢？對(duì)此，我可是深有感觸。

　　那一次上體育課的時(shí)候，老師讓我們帶跳繩，不帶的罰繞操場(chǎng)跑兩圈。那次我正好帶了兩根跳繩。上課時(shí)，老師一個(gè)個(gè)地檢查。這時(shí)，站在我旁邊的體育委員，也就是我的好朋友夏衍拉了拉我的衣角，悄悄地問(wèn)：“可以借我一根跳繩嗎？”我望了望她的臉，她那張秀氣的.臉上寫(xiě)滿了焦急。我猶豫了；有兩根跳繩為什么要借她一根？她上次體育課還害我罰站了呢？

　　“不，不行！”我嚴(yán)辭拒絕了她的請(qǐng)求。她眼中的希望之火立刻熄滅了。她只好自認(rèn)倒霉，被老師罰跑了兩圈。當(dāng)她回到位置上時(shí)，她的眼中充滿了怨恨。

　　跳完繩后，老師讓我們分成兩組，一組在老師那兒練習(xí)跳遠(yuǎn)，而另一組在體育委員那練習(xí)。

　　很不幸，我落到了夏衍手中。她對(duì)別人是那么認(rèn)真，挨個(gè)地悉心指導(dǎo)，耐心糾正。終于輪到我了，面無(wú)表情的我應(yīng)付式地把跳遠(yuǎn)的技巧說(shuō)了一遍，就讓我過(guò)關(guān)了。

　　從那以后，我們就行同路人，誰(shuí)也不理誰(shuí)。我?guī)状蜗牒秃茫�但一碰到她那冰冷的目光，我就只好將話硬硬地吞了下去�?/p>

　　那一次，使我失去了一位朋友，她使我知道友誼的珍貴。同學(xué)們，請(qǐng)珍惜友誼吧！

　　老師點(diǎn)評(píng)：習(xí)作中語(yǔ)言描寫(xiě)不僅流暢而且細(xì)致，心理描寫(xiě)細(xì)膩生動(dòng)。

那一次作文13

　　人生里會(huì)有許多的經(jīng)歷，這些經(jīng)歷有喜有憂，有笑有淚，或者是一次無(wú)意間的舉動(dòng)，又或者是一次刻骨銘心。而我的經(jīng)歷只是一件極為平常的事，卻至今難忘。

　　星期天，我和姐姐去姐夫家過(guò)會(huì)，上了公交車(chē)。過(guò)了一段時(shí)間后，一對(duì)年老的夫婦上了車(chē)，手中還拎著大包小包。而這時(shí)我的心里出現(xiàn)了一絲猶豫，究竟讓不讓座？我的心里出現(xiàn)了兩個(gè)小人。一個(gè)說(shuō)：”老師說(shuō)過(guò)，尊老愛(ài)幼是中華民族的美德，這個(gè)時(shí)候還猶豫什么，趕緊讓座吧�！绷硪粋�(gè)卻說(shuō)：”離下站還有一個(gè)小時(shí)，這么長(zhǎng)的.時(shí)間，更何況我還暈車(chē)這一個(gè)小時(shí)的時(shí)間我怎么忍受？好不容易得來(lái)的座位豈能這樣拱手讓人？"

　　這時(shí)，坐在一旁姐姐為那個(gè)老爺爺讓了座，出于不好意思我也只好讓了座。由于暈車(chē)我一直靠在姐姐的身旁，臉色也不大好看。

　　而那個(gè)老太太拿出了一個(gè)小板凳，讓我坐那兒。我低聲說(shuō)了謝謝，那位老太太立即說(shuō)：”謝什么，你給我讓了座，我還要謝謝你呢�！鳖D時(shí)，一種后悔和羞愧的感覺(jué)涌上心頭。接著，她又說(shuō)：”其實(shí)，我拿這個(gè)板凳是怕車(chē)上沒(méi)有座位給他坐的，沒(méi)想到會(huì)有人給我們讓座，真是多謝了你們兩個(gè)�！甭�(tīng)完，我羞得恨不得找個(gè)地縫鉆下去。

　　也許你也經(jīng)歷過(guò)類(lèi)似的事，不知你會(huì)有怎樣的感情，會(huì)怎么做，但是我往后不會(huì)再出現(xiàn)猶豫。

那一次作文14

　　抬起頭看著天，天是那么的蔚藍(lán)、晴朗，有如我心情一般！媽媽問(wèn)我：“怎么啦？?jī)鹤�，你怎么�?lè)瘋了？”我只會(huì)回答：“我動(dòng)了腦筋！”

　　一個(gè)晴空萬(wàn)里的夏日，老師正在為我們?cè)u(píng)講作業(yè)，我們都專(zhuān)注地聽(tīng)著�！斑@道題有誰(shuí)做了答案。”老師指著一道題問(wèn)我們。一只只小手舉了起來(lái)，老師問(wèn)了幾個(gè)同學(xué)都沒(méi)有答對(duì)，她沉默片刻，扯開(kāi)嗓子說(shuō)：“這道題有一定的難度，請(qǐng)每位同學(xué)回家后動(dòng)動(dòng)腦筋想一想，這道題隱藏著哪些玄機(jī)？”

　　回到家，我立刻走進(jìn)房間，拿出書(shū)本，陷入了沉思�！斑@個(gè)三角形的邊長(zhǎng)是多少呢？這個(gè)三角形和這個(gè)圓有什么關(guān)系呢？……？”一連串的問(wèn)題在我腦海里游蕩。

　　“嘀嗒、嘀嗒……”書(shū)桌上的小鬧鐘不停地響。從9點(diǎn)到10點(diǎn)半，我一直在冥思苦想著，卻百思不得其解。這時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)，看了看鬧鐘，哆叨道：“時(shí)間不早了，再不睡覺(jué)明天可要遲到了。”“知道了，知道了�！蔽覠o(wú)奈地回答。

　　躺在床上的我碾轉(zhuǎn)反側(cè)，心里就像十五個(gè)吊桶—七上八下，煩極了。不輕易放棄的我將那道題反復(fù)地思考著，忽然，我想到了什么，然后思路象被打通了似的`，象泉水般直涌，我連忙爬起床，按亮?xí)�桌的臺(tái)燈，將想到的解法一步一步寫(xiě)下來(lái)，我終于解答了這道題！

　　我再次躺在床上，身心得到了舒展，心里有種說(shuō)不出的歡悅，我真想放聲大喊：“我動(dòng)了腦筋！”。

那一次作文15

　　每個(gè)人的歲月中都有那精彩的一瞬間，每個(gè)人的生活中都有難忘的儀式。令我最激動(dòng)的是那一次升旗儀式。

　　依稀記得在那一次升旗儀式上，那時(shí)我還小要我主持升旗儀式是很麻煩的，要背稿，要干很多事情。但是我并不因此就懼怕，我每天都在努力地為那一次升旗儀式做準(zhǔn)備，轉(zhuǎn)眼間一個(gè)星期過(guò)去了，該我上臺(tái)了。我的'內(nèi)心理想住著一只活蹦亂跳的小兔子。

　　上臺(tái)來(lái)我先深吸一口氣，我按照該做的流程走，但是我還是覺(jué)得少點(diǎn)什么，后來(lái)我在臺(tái)下前思后想才發(fā)現(xiàn)少點(diǎn)什么，我走到老師面前結(jié)結(jié)巴巴說(shuō)：“老......老師我少了一項(xiàng)禮儀�！蔽业戎�老師的批評(píng)，可是老師卻好像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的對(duì)我說(shuō)：“你該上臺(tái)了，做好你自己不要去向臺(tái)下的師生，克服緊張。”我上臺(tái)了看見(jiàn)了老師那鼓勵(lì)的眼神，同學(xué)們期待的目光。我按照老師說(shuō)的做了沒(méi)了緊張忘了師生，這是我的主臺(tái)，我流利的主持完儀式，得到了震耳欲聾的掌聲。我成功了，這是我的回報(bào)。全校師生的贊美，我的嘴角抹起了笑容，克服困難就有回報(bào)，那一次升旗儀式，那一抹笑容。

　　那抹笑容帶著陽(yáng)光，帶著希望。那一次升旗儀式是那樣完美。

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