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    職業(yè)的作文

    時(shí)間:2023-12-04 13:32:53 作文 投訴 投稿

    (薦)職業(yè)的作文15篇

      在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編幫大家整理的職業(yè)的作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

    (薦)職業(yè)的作文15篇

    職業(yè)的作文1

      我的舅舅是一個(gè)普通的電話維修工,長得稍稍有點(diǎn)胖,短頭發(fā),待人總是微笑的,記憶中總是穿一件洗得發(fā)白的藍(lán)色工作服。凡是認(rèn)識他的人,一提起他,都會(huì)豎起大拇指,在我的心中他更了不起。

      記得去年的大年三十那天,大人們都在忙著準(zhǔn)備年 夜 飯,我閑著沒事去舅舅家玩,卻只看見舅媽一個(gè)人在家忙里忙外。一會(huì)兒在廚房里燒菜,一會(huì)兒在餐廳里擺放碗筷。我奇怪地問:“舅媽,怎么就你一個(gè)人,舅舅呢?”舅媽沒好氣地說:“不知道!早上接了個(gè)電話就走了!蔽蚁敫闱宄闆r,所以就在舅舅家客廳里看起了電視。天漸漸暗了,我也準(zhǔn)備回家了,這時(shí),突然聽見門外傳來“突突”的摩托車聲,我迫不及待的打開門,舅舅回來了。我連忙跑過去對舅舅說:“舅舅,你干什么去了,舅媽都生氣啦!”“沒事,我去解釋解釋。”舅舅搓搓手笑瞇瞇地說。原來鄉(xiāng)下有個(gè)用戶的電話壞了,打來電話請舅舅修一下,舅舅二話沒說騎著摩托車趕到二十里外的`村子去了,一直忙到現(xiàn)在。舅媽聽了還是不滿地說:“今天是年三十,況且又不是你值班。”舅舅說:“正因?yàn)槭悄耆,家家的電話都不能壞,這天的電話是非常重要的!

      舅舅不僅工作認(rèn)真負(fù)責(zé),還是個(gè)熱心腸的人。有一次,我在超市買零食,一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在我眼前,“舅舅,你來這干什么?”我問。舅舅放下肩上的一袋大米,笑著說:“沒什么事,下去修電話,順便帶一袋米給那位老人家!薄笆裁蠢先思遥俊薄笆且晃荒赀~的老奶奶,常年一個(gè)人在家,兒子在外打工。她年紀(jì)大了,行動(dòng)不方便,我抽時(shí)間給她買買米、買買油。”“哦,舅舅,你真是好人!”我脫口而出。“這沒什么,人嘛!能幫一點(diǎn)就幫一點(diǎn)吧!”他又憨憨地笑了。

      這就是我的舅舅,一個(gè)普通的電話維修工,但在我的眼中,他卻是一個(gè)不平凡的人。

    職業(yè)的作文2

      溽暑的折磨令人難耐,屋前瀝青被烘得酥軟。在這個(gè)好時(shí)節(jié),一群少年帶著自己朝陽的心,來到山里。

      “職業(yè)體驗(yàn)——除草。”“除草還不簡單?”“我徒手就能干這活!”聽到家長給我們的職業(yè)體驗(yàn),頓時(shí)交頭接耳,一旁的家長們不懷好意地笑了笑,心頭掠過一絲寒意。

      天公作美,可能是它也感受到我們的炎熱,竟下起絲絲細(xì)雨,霧靄照攬著山的頂峰,仿佛仙人駕鶴。數(shù)書生,著數(shù)雨衣,曳鐵耙,上山除草。霫霫夏雨,沖洗了溽熱,但因鋤頭太過沉重,懶散地拖著它,悶熱極了。我們抱著“勇敢牛牛、不怕困難”的心態(tài)趕上山頭?萑~與盛草生長在一起,布成一幅全新的景。韻味十足,枝椏上纏繞著數(shù)以百計(jì)的飛蟲,今人生懼,我小心翼翼地繞過這些障礙,跟著大部隊(duì)的步伐,走向一片雜草叢生的黃土地。

      大家望向這片地,無從下手,遲疑了許久,舉起鋤頭。向雜草砍去,用盡了吃奶的.勁,希望能將它們連根鋤起?墒聦(shí)并不如此,需要一連鋤幾次才能成功鋤起。一旁,淺淺的哭聲在我身邊回吟,我轉(zhuǎn)頭一看。原來是怕出的靚靚哭了,要知道,雨后那些個(gè)節(jié)肢動(dòng)物,環(huán)節(jié)動(dòng)物都跑了出來,即使是個(gè)男孩子也會(huì)害怕,我們一邊打工,一邊安慰著她,不覺間汗流浹背。

      正當(dāng)我除草除得快要累暈時(shí),不經(jīng)意間看向了自己的鞋。一群群螞蟻正在我的腳上肆無忌憚地玩耍,我使勁地甩了甩鞋,奈何一只落去,再上兩只,這螞蟻實(shí)在是看得我心絞,走向一片鋤過的空地,再次甩鞋!芭恫!”我大聲怒叫著,空地上布滿了密密麻麻的蟲子,向我腳上奔赴,我的腳仿佛麻木,一動(dòng)不能動(dòng),驚惶失措的我與驚惶失措的靚靚,抱團(tuán)下山,最終,還是退縮了。

      回憶起下山、上山、除草時(shí)的艱辛,與現(xiàn)在在屋子中安逸地寫著作業(yè)的情況相比,后者無疑是幸福的,所以我們要抱緊現(xiàn)在,抓住未來,好好學(xué)習(xí)!我要送給自己一句話:“今天讀過的書,就是明天數(shù)過的錢!”

    職業(yè)的作文3

      理想是燈,照亮夜行的路;理想是路,引你走向黎明。每一個(gè)人的理想都各有不同,有的想做人類靈魂的工程師;老師;有的想做一名救死扶傷的醫(yī)生;還有的想做能畫出這世上最美麗的畫面的畫家。

      我的理想是當(dāng)一名糕點(diǎn)師,可以做出令人垂涎欲滴的甜點(diǎn)。小時(shí)候,每當(dāng)過生日的時(shí)候,爸爸媽媽總會(huì)給我買個(gè)大蛋糕,上面被香甜可口的.奶油包的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的,沒露出半分,巧克力水果點(diǎn)綴其中,還豎著一只小動(dòng)物的頭像。我一看便喜歡上了這個(gè)大蛋糕,從其也便有了當(dāng)一個(gè) 糕點(diǎn)師的理想。

      屈原的《離騷》中寫道:路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。理想是需要一步步穩(wěn)扎穩(wěn)打的去實(shí)現(xiàn)的,并不是一夜之間就會(huì)成功。同樣理想也不是遙不可及的,只要去努力,去用汗水灑滿那艱辛的道路就一定會(huì)成功。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想,我要一步步的去實(shí)踐,去學(xué)會(huì)應(yīng)用廚房里的工具,還要學(xué)會(huì)基本的打蛋和和面之類的技巧。去嘗試做一些簡單的甜點(diǎn),例如手指餅干,小蛋糕之類的小點(diǎn)心。我還要?jiǎng)?chuàng)造出與眾不同的蛋糕點(diǎn)心,讓人只看一眼,心就被牢牢地拴在了上面,形成一種獨(dú)具一格的風(fēng)格

      20年以后你們或許會(huì)看到這樣一個(gè)場景,那時(shí)的我已經(jīng)在一家咖啡館或者一家擔(dān)任糕點(diǎn)師一職,在廚房里我忙碌地忙著做甜點(diǎn),客人的訂單如雪花般飄來,個(gè)個(gè)都要求吃我做的甜點(diǎn)。由于我對每一份糕點(diǎn)的認(rèn)真,使得我把他們當(dāng)成了一份份藝術(shù)品。每一個(gè)有幸吃到我做的糕點(diǎn)的人都對我的糕點(diǎn)贊不絕口,我的糕點(diǎn)能讓人吃在嘴里,甜在心里。每一個(gè)吃過的顧客都會(huì)露出開心滿意的笑容!

      每一個(gè)人的心里都有一個(gè)五彩繽紛的泡泡,它是我們每一個(gè)人的理想,只有我們用努力轉(zhuǎn)化為氣體,去充滿它,使它變得豐滿,那么總有一天它會(huì)離開你的心,帶你飛向世界的頂端;理想也是黑暗中的一絲希望,雖然渺小,但如果去努力就一定把它一點(diǎn)一點(diǎn)的放大,變成無時(shí)無刻不充斥在你身邊的光明;理想是寬闊海面上的一個(gè)燈塔,引導(dǎo)我們找到正確的方向,度過艱難困苦的成長大海,到達(dá)成功的彼岸!

    職業(yè)的作文4

      心中的理想,是人類前進(jìn)的動(dòng)力,是我們奮發(fā)向上的小徑。熟話說:“不想當(dāng)將軍的兵不是好兵!蔽艺f:“沒有心中的理想的人就是頹廢的人。”從小到大,我心中的'理想就是當(dāng)一名主持人。我想當(dāng)一個(gè)綜藝節(jié)目主持人,不像學(xué)校主持人那樣把臺詞背得一字不差,到時(shí)像背課文一樣背下了,而是自己臨場發(fā)揮,用自己的幽默、自己特有的氣質(zhì)、魅力去感染別人,讓我的觀眾因我而快樂。

      我從小都喜歡當(dāng)主持人的感覺,大人們也說我像“話匣子”,說起話了一發(fā)不可收拾?粗娨曋械膴蕵分鞒秩撕苡屑记傻卣{(diào)動(dòng)起場內(nèi)氣氛,給他(她)的觀眾帶來欣喜、歡樂乃至感動(dòng),我就異常羨慕。似乎站在臺上的那一刻,主持人瞬間就散發(fā)出燦爛奪目的光彩和令人難以抗拒的魅力,用自己與別人迥然不同的風(fēng)格,向觀眾散發(fā)自己的光和熱,牽動(dòng)著觀眾的各種神經(jīng),給觀眾帶來喜、怒、哀、樂,我就特別向往這種職業(yè)。我希望我有朝一日會(huì)像他們一樣,自信地站上舞臺,為舞臺而活,為觀眾而活。

      所以,我一定要登上我夢寐以求的主持舞臺,我一定一定要努力努力在努力!

      我在學(xué)校當(dāng)過播音員和主持人,但這還不夠,因?yàn)檫@只是鍛煉普通話。我還要多讀書,增長知識,為我以后當(dāng)上主持人打下基礎(chǔ),讓我?guī)Ыo大家的歡笑、幽默不至于是低級笑話。另外,就是鍛煉自己的膽量,讓自己站在自己夢寐的舞臺時(shí),不至于腿軟。還要多說話,鍛煉語言組織能力;多思考,鍛煉隨機(jī)應(yīng)變的能力。多說普通話,練習(xí)主持人的“基本功”……總之,我一定要努力,成為一個(gè)合格,乃至出色的主持人!

      為了這個(gè)目標(biāo),我只有一條路:努力向著目標(biāo)進(jìn)發(fā)!這樣才能讓我腹中有物,讓我配當(dāng)一個(gè)主持人。不管前方多么坎坷,有多少荊棘,我都不會(huì)放棄,我會(huì)永遠(yuǎn)留在舞臺上,為自己那執(zhí)著的心中的理想奮斗到永遠(yuǎn),將自己的一生都奉獻(xiàn)給我心愛的主持舞臺!

    職業(yè)的作文5

      教師,是一個(gè)經(jīng)常被人提及的話題。有人說,他們是人類文明的傳播者,人類靈魂的工程師。有人說,他們像蠟燭,燃燒自己照亮了別人;像園丁,辛勤的播種知識的種子;像鋪路石,以自己的身軀一步步平坦后人的道路。從這滿滿的贊譽(yù)和深情的刻畫當(dāng)中,能讓人體會(huì)出教師這一職業(yè)的偉大來,也讓人感受到了身為教師所必須擁有的承擔(dān)。

      我喜歡這個(gè)職業(yè),不僅僅喜歡它滿載著榮耀,還喜歡它腳踏在堅(jiān)實(shí)的土地上,穩(wěn)穩(wěn)地承擔(dān)著夢想和希望的重量,一往無前的姿態(tài)。我希望自己能成為這個(gè)職業(yè)中的一員,接過這知識的接力棒,將智慧與愛傳遞下去。我相信,這樣傳遞智慧與愛的過程本身就是美好的,是值得讓人傾盡一生的熱情去付出的。所以,才會(huì)有那么多人付出了自己的青春與熱血,甚至是寶貴的生命,也至死無悔的投身于教師職業(yè)。

      像汶川地震中涌現(xiàn)出來那些感動(dòng)人心的事跡,如在教學(xué)樓倒塌的生死關(guān)頭,毅然堅(jiān)定的用自己的血肉之軀支撐成生命的弧度,死死的將四個(gè)孩子護(hù)在了身下,為自己的學(xué)生付出了生命的譚千秋老師;如為救6名孩子而被鋼筋穿胸而過的李永強(qiáng)老師;如用機(jī)智和勇敢保護(hù)了自己班上59名學(xué)生,卻失去了自己的`女兒的劉寧老師……

      他們都在最為危急的一刻,用生命考驗(yàn)了自己的道德和靈魂,勇敢的擔(dān)起了肩上的愛與責(zé)任,也詮釋了教師對學(xué)生最為深沉真切的關(guān)愛與關(guān)懷。沒有人不為這一刻而感到動(dòng)容,因?yàn)樗鼟伻チ怂忻嫒莺脱赞o虛假的可能,用最為原始和直白的方式,袒露出了作為真正的優(yōu)秀的教師應(yīng)有的靈魂。

      它告訴了我們,身為教師應(yīng)有的道德品質(zhì),應(yīng)有的責(zé)任感以及應(yīng)有的無悔付出。教師,這個(gè)我所向往的職業(yè),正是應(yīng)該具備這樣的品質(zhì)。

      要有一顆仁者的心,關(guān)愛學(xué)生;要有一雙勤勞的手,傳授知識;要有一副硬挺的肩膀,扛起責(zé)任;要有一雙無悔的眼,直視前方!即便不能像譚千秋、李永強(qiáng)和劉寧那般用生命證明了自己,也要有勇于面對險(xiǎn)阻的決心和堅(jiān)定的理想與信念,在日常的生活和平凡的崗位上,堅(jiān)守本心,認(rèn)真的傳授知識、傳遞關(guān)愛,幫助學(xué)生放飛夢想、成就未來!

    職業(yè)的作文6

      市場經(jīng)濟(jì)下,大大小小的公司不斷涌現(xiàn),對秘書的需求增加,所以,秘書這個(gè)字眼在最近幾年人才市場中頻頻出現(xiàn),其需求連續(xù)多年在招聘排行榜上位居前列。隨著中國加入wto步伐的加快,會(huì)有越來越多的外資企業(yè)進(jìn)入我國,對秘書的需求量也會(huì)有所增加。做好秘書不容易難道秘書真是一個(gè)干不久的吃青春飯的工作嗎?其實(shí)不然!做好秘書工作,必須具備以下素質(zhì):

      1.沒有權(quán)力欲。常言“不想當(dāng)元帥的士兵不是好士兵”。這句話在秘書這個(gè)行當(dāng)是不適用的。

      2、做事干練,能嚴(yán)守機(jī)密。秘書是工作在領(lǐng)導(dǎo)身邊最近的人。領(lǐng)導(dǎo)的一些個(gè)人行為不可能全部避開秘書的眼睛,他們的喜怒哀樂也會(huì)情不自禁地流露。如果秘書不注意守密,會(huì)使領(lǐng)導(dǎo)的工作被動(dòng)。

      3、熟練操作各種辦公自動(dòng)化設(shè)備。

      4.具有較強(qiáng)的文字處理能力。要能聽得懂領(lǐng)導(dǎo)的.話,領(lǐng)會(huì)得了領(lǐng)導(dǎo)的意圖,并有能力將其組織成文字。

      5.主動(dòng)熱情,遵守紀(jì)律,性情隨和。外交型的人才做秘書,將使領(lǐng)導(dǎo)左右逢源。

      秘書可以分三種。

      初級秘書:

      應(yīng)包括公司前臺接待、電話接線生、部門事務(wù)助理等。他們的職責(zé)一般比較單一,技術(shù)含量較低,薪金相對低一些,在職者的年齡一般不超過25歲。

      中級秘書:

      包括部門經(jīng)理秘書、經(jīng)理助理等處于中層管理者左右的秘書、中小公司的經(jīng)理秘書。他們的權(quán)力和責(zé)任相對大一些,處理各種事件的能力要求也高一些,外語水平和計(jì)算機(jī)應(yīng)用的能力要求更高一些,并要有很好的協(xié)調(diào)能力,薪水自然也高一些。這些人的年齡一般在25~35歲左右。

      高級秘書:

      則包括跨國公司首腦秘書、董事會(huì)秘書、地區(qū)總裁秘書等。這是處于高級領(lǐng)導(dǎo)層的要職,他們的領(lǐng)導(dǎo)能力、協(xié)調(diào)能力、管理能力都需要多年甚至十幾年的培養(yǎng)和修煉,很多人持有外國護(hù)照,年齡也偏大,這是秘書職位的頂點(diǎn),到此時(shí)才能真正領(lǐng)悟秘書工作的全部內(nèi)涵。一般的外資企業(yè),他們需要的高級秘書是35~45歲的職業(yè)女性,要有長期的外企工作經(jīng)歷,要有良好的外語條件,良好的溝通能力、協(xié)調(diào)能力、判斷能力和預(yù)見能力……而具備這些條件的女性鳳毛麟角。

    職業(yè)的作文7

      初中生活繽紛多彩,對于我們未來的打算也逐漸清晰了起來。不同的人有不同的性格與長處,也正是因?yàn)椴煌男愿衽c長處,讓很多人都走向了不同的人生道路。

      對于我來說,未來已經(jīng)清晰了一半。將來學(xué)文學(xué)理是一件很重要的事情,因?yàn)槲易晕腋杏X,我的文科和理科挺均衡的,沒有特別好的朋友也沒有特別差的,而且,我對于只能選擇其中一個(gè)而放棄另一個(gè)也不是很抗拒。因?yàn)閷W(xué)習(xí)什么對于我來說都差不多,因?yàn)闊o論我選擇了什么,我都會(huì)認(rèn)真對待,哪怕是對一個(gè)自己不太感興趣的學(xué)科。

      我在想,如果將來我學(xué)了文,那么,將來的我應(yīng)該會(huì)學(xué)一門語言比如法語,然后成為一名法語翻譯,雖然法語現(xiàn)在對我來說還是很陌生,但是,到了大學(xué)之后,有四年甚至研究生還會(huì)有幾年的時(shí)間,我會(huì)把自己磨礪成一位優(yōu)秀的翻譯員,然后跟隨自己的團(tuán)隊(duì)去到世界各地,順便環(huán)游世界,畢竟自己想要看到這個(gè)世界更多的一面。然后拼命攢錢,然后,去法國度過自己的余生,很浪漫,也有一種歲月靜好的味道。但是呢,如果真的要成為一個(gè)優(yōu)秀的翻譯員,還是要考上一個(gè)好的大學(xué),因?yàn)楹玫拇髮W(xué)有更多的資源,自己進(jìn)步的也就越快,成為一個(gè)優(yōu)秀的翻譯員也指日可待。

      如果將來我學(xué)習(xí)理科的.話,我將來會(huì)選擇物理這條路,因?yàn)槲锢淼侥壳盀橹惯是挺好的,雖然不知道將來的我會(huì)學(xué)成什么樣,但是我相信我會(huì)越來越好的。如果學(xué)習(xí)物理的話,將來可以成為一個(gè)科學(xué)家,然后每天泡在實(shí)驗(yàn)室,其實(shí)每天泡在實(shí)驗(yàn)室也是一個(gè)不錯(cuò)的選擇,不用考慮任何其他的事情,沒有太多的喜怒哀樂,將來為祖國的研究成果獻(xiàn)出自己的一份微薄之力,這樣的一生也是很有意義的,人生下來就有他的使命,只有完成這個(gè)使命,才能夠安然的結(jié)束自己的一生。

      未來的一切都是未知數(shù),但是,我這個(gè)人卻是真真實(shí)實(shí)存在的,未來的一切美好都是建立在現(xiàn)在的痛苦之上,所以,為了將來的“歲月靜好”,現(xiàn)在就是要“雞毛飛上天”。

    職業(yè)的作文8

    親愛的同學(xué)們:

      大家好!

      作為一名高三畢業(yè)生的我們,難免要思考一下將來所從事的職業(yè),從而去決定大學(xué)志愿。所以如何去選擇將來的職業(yè),對我們來說非常重要。

      職業(yè)能否根據(jù)愛好來選擇?當(dāng)然可以。愛好帶來積極性,如果可以從事喜歡的職業(yè),的確是一件令人高興的事。

      但是僅僅是根據(jù)愛好來選擇嗎?當(dāng)然不行。人生很長,就職的時(shí)間也很長,誰也無法保證在這段漫長的時(shí)間內(nèi)不會(huì)發(fā)生一些變化,畢竟不是所有人都可以在人到中年甚至老年時(shí)毅然決定轉(zhuǎn)換職業(yè)。所以,對行業(yè)將來的預(yù)估至關(guān)重要。

      我們處在一個(gè)信息科技大爆炸的時(shí)代,每天都有新的行業(yè)在產(chǎn)生,也有舊的行業(yè)在衰退。新時(shí)代意味著危險(xiǎn),也意味著機(jī)遇。如果是兩年前的`我,絕不能想到共享經(jīng)濟(jì)會(huì)發(fā)展得如此迅速,數(shù)據(jù)分析師、色彩搭配師等新職業(yè)大量產(chǎn)生。同時(shí),我也不能想象到電信業(yè)、銀行業(yè)這樣通常被人認(rèn)為是最優(yōu)秀的就職行業(yè)會(huì)出現(xiàn)危機(jī)。

      所以,在將來職業(yè)的選擇與規(guī)劃上,我們不能人云亦云,要有自己的思考。在一個(gè)大數(shù)據(jù)必將得到大量的發(fā)展和應(yīng)用的時(shí)代,我們所喜歡的、想要從事的職業(yè)里,有哪些是符合大數(shù)據(jù)發(fā)展的規(guī)律的。這樣思考,那么我們選擇的行業(yè)就算不能帶給我們那么多遙遠(yuǎn)的遠(yuǎn)方,讓我們得到多么高的成就,但至少它可以給予我們穩(wěn)定的生活。

      大數(shù)據(jù)的飛速發(fā)展,是否也注定了傳統(tǒng)行業(yè)的沒落呢?“章丘鐵鍋”的走紅給了我們另外的啟示,那就是,如果你能把一個(gè)行業(yè)做好,甚至做到最好,那么這個(gè)行業(yè)也可以煥發(fā)生機(jī)。在新興產(chǎn)品逐漸占領(lǐng)了市場的時(shí)候,我們是否會(huì)對那些代表著童年回憶、高質(zhì)量的傳統(tǒng)產(chǎn)品產(chǎn)生憧憬呢?答案是肯定的。有需要就有市場,況且現(xiàn)今中央也正在大量提倡“工匠精神”。如果你所喜歡的行業(yè)和大數(shù)據(jù)的發(fā)展不相符,也不要灰心,堅(jiān)持“工匠精神”,去做到最好,也是一個(gè)選擇。

      職業(yè)的規(guī)劃,是人生的一個(gè)重大課題,在職業(yè)的選擇中,我們要去展望未來,順應(yīng)時(shí)代,同時(shí)也可以繼承傳統(tǒng),做到極致。

      謝謝大家。

    職業(yè)的作文9

      今天是星期天,天氣依舊那樣晴朗,但我的心情好比烏云密布,頭痛的表妹,嘰嘰咕咕說不停的表姐。算了,誰叫她們這么好,才來找我玩呢?我只好舍命陪君子。天哪,表姐她們的作文是《暢談理想》,說到理想,咱們就有感而發(fā)了。

      姐姐說她長大了要當(dāng)一名醫(yī)學(xué)家,要治病救人,要與疾病為敵,與健康為友。妹妹說她長大了要當(dāng)一名英勇的警察,學(xué)習(xí)她那警察爸爸為人民服務(wù)的宗旨,要打擊犯罪,與犯罪分子為敵,與正道為友。

      而我,只想當(dāng)一名普普通通的人民教師。用我的一生去澆灌祖國的花朵,去培育祖國的接班人,因?yàn)槲覠釔圻@個(gè)職業(yè)。

      上課,我積累著語文老師的種種表情,老師們從不把私事帶入課堂。對一個(gè)學(xué)習(xí)較差的同學(xué),老師會(huì)細(xì)心教導(dǎo),對一個(gè)學(xué)習(xí)優(yōu)先的同學(xué),老師會(huì)用比較靈活的方法來教,老師對某一個(gè)人,都會(huì)有他的辦法。

      風(fēng)住了。陽光、清泉、綠樹、紅花,靜謐的校園里生機(jī)盎然。哦,老師,她們照亮了學(xué)生。老師,她們潤澤了學(xué)生。老師,他們把美帶給了學(xué)生。親愛的老師,她們把真正的人賦予了學(xué)生。

      老師,她有一顆忠誠于黨的教導(dǎo)事業(yè)的紅星,他們嘔心瀝血地備課,不厭其煩的輔導(dǎo),執(zhí)著嚴(yán)肅的管理好班上大小事情;老師,她為了學(xué)生下一代,她們幾乎天天早起,夜夜挑燈,再忙再累也不發(fā)一句怨言。

      記得有一次,那時(shí)我在上小學(xué)三年級,教咱們的.語文老師是一個(gè)年過半百的人了,那天,天下起了傾盆大雨,正好趕上中午放學(xué)回家,可是班上只有三分之二的人帶了傘,其中朱老師也帶了傘,誰知,她寧肯自己淋雨,也把傘借給家離學(xué)校遠(yuǎn)的同學(xué)。就這樣,朱老師生病了。第二天,她帶著39.2度的高燒來給咱們上課,上課時(shí)不停地咳嗽,也不把她的厭煩之氣發(fā)泄在咱們身上。你看,這就是一個(gè)關(guān)心學(xué)生的好老師啊!

      我要學(xué)習(xí)這稱職的好老師,并要當(dāng)上這種好老師,從小我就一直有這個(gè)愿望,可爸爸說過光有愿望還不夠,重要的是有知識。如果你沒有知識傳授于學(xué)生,那么一切就是零。是啊,當(dāng)老師是我夢寐以求的職業(yè)。為了它,我一定要好好學(xué)習(xí),才能培育祖國的接班人!

    職業(yè)的作文10

      一直覺得,作為女孩子,從事教師這一行業(yè)是最適合不過的了,穩(wěn)定之余,可以天天和孩子在一起,心態(tài)都會(huì)年輕一些!是的,教師是我最喜愛的職業(yè)!

      在我看來,教師是太陽底下最崇高的職業(yè)。之所以說是“最崇高的職業(yè)”,是因?yàn)椋處熓恰叭祟愳`魂的工程師”。建造一座房子或橋梁,我們稱他為建筑工程師;設(shè)計(jì)工廠的合理流程,我們稱他為工業(yè)工程師;研究更好地養(yǎng)花種花、美化環(huán)境,我們稱他為園藝工程師。然而教師卻是靈魂的.工程師,那就意味著是塑造人類的思想、建設(shè)人們的精神世界,是精神文明的設(shè)計(jì)者和創(chuàng)造者,是精神花園里的一個(gè)園丁。無論在中國還是外國,久遠(yuǎn)以來,教師這一行業(yè)就已經(jīng)作為獨(dú)立的一門職業(yè)而存在了。當(dāng)然,教師之所以崇高,還因?yàn)榻處煂W(xué)生的愛是無私的,這在當(dāng)今社會(huì),真是難能可貴的。我希望能成為一名教師,不為別的,只為在街上遇到學(xué)生的時(shí)候,他們能叫我一句:“老師好!”只這簡單的一句話,我就滿足了。光榮的人民教師,就是我最喜愛也最向往的職業(yè)。我的朋友

      我有一個(gè)好朋友,他的名字叫做小麗,她不高不矮,不肥不瘦,中等的身材,一頭飄逸的長發(fā),一雙美麗的大眼睛,一閃一閃的,還像會(huì)說話一樣。小麗是一個(gè)對朋友很關(guān)心、對友情很真誠的一個(gè)女孩子。記得有一次,我生病了,就請假留在宿舍休息,沒有想到,小麗也向老師請了假,她說怕我一個(gè)人在宿舍寂寞,怕我一個(gè)人沒有人照顧。整個(gè)早上她就坐在床邊照顧我,一會(huì)問我喝不喝,一邊問我舒服了一點(diǎn)沒有,到了吃飯時(shí)間,還給我打了飯。我真的很感謝她,可是他卻說朋友之間是不需要說謝謝的。我們是在初一的時(shí)候認(rèn)識的,一直到初三我們才分開。這中間發(fā)生了很多事情,但是我們的友情到?jīng)]有受到影響。小麗是一個(gè)性格外向、樂觀、活躍的女孩子,而我相反,我是一個(gè)性格內(nèi)向、文靜的女孩子,可是我們常常一起上學(xué)一起回家一起睡覺,甚至連上廁所也要一起去。很多人都不明白兩個(gè)性格完全不一樣的女孩怎么會(huì)成為如此親密的朋友。其實(shí),好朋友是不論老少不論遠(yuǎn)近,更不論性格的。它只要求雙方真誠的相對。

    職業(yè)的作文11

      掃大街,一個(gè)聽起來會(huì)讓有些人嘲笑的職業(yè),卻讓我體會(huì)到了不同尋常的感受。

      午飯過后,我和鮑倬萱、劉宇杰、貝向陽等5名同學(xué)不顧烈日當(dāng)頭,穿上了“制服”,找到一條比較臟的街道,開始了“小清潔工”的工作。

      我們分好工,我負(fù)責(zé)將垃圾掃進(jìn)“家”里,其他人只要把垃圾集中在一起就OK了。

      開始,一切都很輕松、順利,我哼著小調(diào),鼓舞士氣:“掃啊掃啊掃大街,不掃干凈不罷休,掃啊掃,掃啊掃,掃地讓我……”可是不一會(huì)兒,大家發(fā)現(xiàn)我剛開始的玩笑話得到了證實(shí)。記得我是這么說的:“說不定會(huì)像動(dòng)畫片里一樣,車子一過,剛掃好的又“濺”一身!笔聦(shí)是這樣的:剛剛聚集起來的垃圾,風(fēng)一吹,跑了。又重新掃好,風(fēng)沙一漫天,睜眼時(shí)又不見了。沒辦法,我們五個(gè)人聚在一塊開了個(gè)小會(huì),最終決定讓劉宇杰擋住垃圾,再由我以最快的速度掃進(jìn)簸箕里。我們配合默契,可謂心有靈犀!

      不一會(huì)兒,最大的`麻煩出現(xiàn)了:“不干了不干了!哎喲!累死我了!”貝向陽丟掉掃把,一屁股就坐在地上,居然罷工了!大家正要紛紛效仿,我一看這架式,急忙喊到:“stop!你們看陳鎧涵,雖然平時(shí)學(xué)習(xí)上不夠認(rèn)真,但你們瞧瞧,他正一絲不茍、專心致志,毫無休息之意地掃著地,他比我們更認(rèn)真!”正想坐下來的劉、鮑二人刷地起身,貝向陽抱怨幾句也從地上爬起來。就這樣,我們掃一會(huì)兒,休息一會(huì)兒。在貝媽媽的鼓勵(lì)下,我們很快掃完了三條街道。最后,還遇到了一位清理垃圾桶的環(huán)衛(wèi)叔叔,垃圾桶裝的太滿,他很費(fèi)力地幾次想提起但都沒有成功,我們急忙上前幫忙。

      清掃結(jié)束,大家累得氣喘吁吁,但看著干凈的街道,即使汗水與灰塵在我們五個(gè)人的臉上織成了一條條“網(wǎng)線”,我們還是互相“取笑”著回了家。

      世上有許多看似卑微的職業(yè),但殊不知我們一旦缺少了他們,便如天空沒有了太陽,大海沒有了魚兒一樣,失去了生機(jī)。正是那些不同職業(yè)的存在,才使我們的家園潔凈、美麗,安全、強(qiáng)大。

    職業(yè)的作文12

      教師是太陽底下最崇高的職業(yè)。之所以說是“最崇高”、“最光輝”,就是因?yàn)榻處熓恰叭祟愳`魂的工程師”。建造一座房子或橋梁,我們稱他為建筑工程師;設(shè)計(jì)工廠的合理流程,我們稱他為工業(yè)工程師;研究更好地養(yǎng)花種花、美化環(huán)境,我們稱他為園藝工程師。然而教師卻是靈魂的工程師,那就意味著是塑造人類的思想、建設(shè)人們的精神世界,是精神文明的.設(shè)計(jì)者和創(chuàng)造者,是精神花園里的一個(gè)園丁。

      “師者,所以傳道、授業(yè)、解惑也!眰鞑ト松览,講授專業(yè)知識,解除心中困惑等等,這些都是一個(gè)教師所要做的事。在這個(gè)過程中,等于說是把知識的火炬一代一代地傳遞下去。所以,在我認(rèn)為,教師更像一個(gè)接力賽的隊(duì)員。這個(gè)接力賽的總長度是人類的整個(gè)時(shí)間長河,前不見古人,后不見來者,悠悠無盡頭。整個(gè)接力賽的隊(duì)員主要由一代一代的教師組成,一代相當(dāng)于一棒。歷史賦予我們特定的一程,我們從上一代手中接過知識接力棒,然后跟時(shí)間賽跑,直至跑完我們的這一段,把接力棒傳遞給下一代的人。一棒一棒,無窮無盡。在這個(gè)過程中,應(yīng)該有三種情況:

      一是沒有按要求傳到或是傳錯(cuò)了傳丟了等,這是混者。渾水摸魚、濫竽充數(shù)而誤人子弟者即是。

      二是剛剛符合要求傳出,這是庸者,平庸無進(jìn)而得過且過者即是。

      三是不但按要求傳到,而且加進(jìn)了自己的內(nèi)力和內(nèi)功,使知識接力棒本身越來越新、越來越有用,這是智者。創(chuàng)造發(fā)明,作出貢獻(xiàn),人類一定記住他。我想,我決不能做阿混,至少要平庸,然后追求智!當(dāng)然要達(dá)到智,需要付出艱苦卓絕的努力。首先必須有一顆愛心,然后是練好教師的各類基本功,如語言、寫作、書寫、板畫、計(jì)算機(jī)(時(shí)間有多余,再講幾個(gè)要點(diǎn))等,再是不斷學(xué)習(xí),終生學(xué)習(xí),不斷充實(shí)自己,不斷完善自己,爭取有所創(chuàng)造,有所貢獻(xiàn)!

      讓教師這個(gè)職業(yè)帶給人們更多的真知,讓我的生命燃燒得更有意義吧!

    職業(yè)的作文13

      周一下午,我們航空服務(wù)專業(yè)組的所有同學(xué)都相聚于大禮堂,觀看了一堂由12屆學(xué)生們展示的職業(yè)風(fēng)采大賽。

      首先,十五位學(xué)生著統(tǒng)一正裝,身姿挺拔的走上舞臺。隨后,5名同學(xué)為一組進(jìn)行了自我介紹、英文自我介紹還有個(gè)人才藝展示。在第一輪的自我介紹中,給我留下深刻印象的莫屬12空港1班的班長胡佳亮同學(xué)了,流利有趣的自我介紹,充滿微笑的表情,更好的拉近了同學(xué)與評委老師的距離。只因,任何一切有聲的語言都抵不上一個(gè)甜美的笑容。而隨后,其他同學(xué)的英文自我介紹,則更是展現(xiàn)了十五位同學(xué)流利的口語水平,一段段精彩的英文,給現(xiàn)在的我?guī)砹朔浅4蟮?感觸,時(shí)間并不像我們想的那樣緩慢;反之,時(shí)間隨風(fēng)流逝,一年并不漫長,也并不是遙遙無期,這一年里我們要學(xué)的東西還有多少?才能做到像這十五名同學(xué)一樣出色,一樣冷靜的面對舞臺?不管在哪里,英語似乎都在一個(gè)重要的層面上,面對國際友人,我們要用英語與之交流,要用英語解決一些服務(wù)問題.....

      自我介紹完之后,有一段評委老師提問的環(huán)節(jié),細(xì)細(xì)觀察,你就會(huì)發(fā)現(xiàn):當(dāng)老師叫到某一同學(xué)時(shí),幾乎所有的同學(xué)都向老師問好,一種好的禮儀規(guī)范,也許在以后面臨競爭上崗的時(shí)候,這一個(gè)細(xì)小的舉動(dòng)就是我們?nèi)俚姆▽。?dāng)這些細(xì)節(jié)決定著一次面試的成敗與否時(shí),你還會(huì)無視么?

      時(shí)間真的不不多了,一年也許對于我們來說,一轉(zhuǎn)眼就過去了,可我們還需要學(xué)更多的技能和知識,今日站在舞臺上的人,他們用自身告訴我們,沒有什么做不到的,只有豐富的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和對細(xì)節(jié)的把握,才能成功。而對于我們以后的未來,我們必須毫不懈怠的努力,思考一下自己的規(guī)劃和理想。毫無目的的學(xué)習(xí)就是在浪費(fèi)時(shí)間,有理想才會(huì)有進(jìn)步的機(jī)會(huì)!

      職業(yè)的風(fēng)采源于勤奮。

    職業(yè)的作文14

      我人生中有一個(gè)夢想,那就是做一名“滑手”。聽到可能有人會(huì)說:“滑板”?有人懂嗎?只不過是個(gè)玩具罷了,還能算是職業(yè)嗎?對啊,我剛接觸滑板的時(shí)候,我也覺得這不就是玩具嗎!但是玩的久了,覺得這是一種信仰,一種精神!

      滑板嘛,就是摔倒了再爬起來,爬起來再摔,反復(fù)去練習(xí)一個(gè)動(dòng)作,直到成功的悅。記得剛開始的時(shí)候,就是隨便滑滑,直到我看見有人可以把板子帶起來時(shí),滑板就完全改變了我的人生觀。

      在玩滑板的`道路上,跟著我一起玩一起滑的朋友有很多都放棄了,有些人覺得,這個(gè)東西太危險(xiǎn)了,還特別累。還有人覺得,滑板這個(gè)東西太燒錢了,我都已經(jīng)滑不起了?墒窃谖铱磥,只不過是浮云罷了,雖然他們說的都對,但沒有什么可以阻止我前進(jìn),因?yàn)檫@是我畢生的愿望。

      我以前也想過放棄,但是又仔細(xì)想想,我多么喜歡這個(gè)東西啊,我只要堅(jiān)持,肯定就會(huì)成功,滑板界要的就是這種堅(jiān)持不懈的精神,每次玩滑板回到家,身上總會(huì)多出幾個(gè)傷疤,剛開始覺得挺疼的,但是慢慢的就不知不覺的習(xí)慣了,還變成了享受,你還可以跟別人說,我這個(gè)傷是做什么動(dòng)作時(shí)摔得,說完會(huì)感到無比的自豪!還記得有一次,我想用“豚跳”跳下一個(gè)臺階,可是當(dāng)時(shí)就拉傷了,在家休息好幾天沒法出去滑。

      玩久了,也就開始慢慢了解了滑板知識,直到了解車霖,他是中國滑板第一人,曾經(jīng)拿過亞洲冠軍,我是打心眼里佩服他,他就是我們中國滑板界的大哥,直到第一次參加車霖大哥的活動(dòng),我興奮地不得了,參加活動(dòng)后,我收獲極大,我發(fā)現(xiàn),中國滑板人并不是很多,才只有五百多萬人。從那以后,我就想把滑板發(fā)揚(yáng)光大,讓更多人了解滑板。

      等我長大以后,也要成為車霖那樣的。雖然中國滑板并不是很多人了解,但是總有一天,中國滑板實(shí)力會(huì)變強(qiáng)的,了解滑板的人也會(huì)越來多。

    職業(yè)的作文15

      我的理想是當(dāng)一名教師,因?yàn)榇蠹叶颊f老師培養(yǎng)祖國的棟梁;我卻要說,老師就是祖國的棟梁。正是老師,支撐起我們一代人的脊梁!老師像一支紅燭,為后輩獻(xiàn)出了所有的熱和光!老師的品格和精神,可以用兩個(gè)字就是--燃燒!不停的燃燒!老師講的課,是那樣豐富多彩,每一個(gè)章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇窗戶,讓我看到了一個(gè)斑斕的新世界……!有了老師,花園才這般艷麗,大地才充滿春意!如果沒有老師思想的滋潤,怎么會(huì)綻開那么多美好的靈魂之花?啊,老師,人類靈魂的工程師,有誰不在將老師贊揚(yáng)!老師就是這希望與幸福的播種人!傳播知識,就是播種希望,播種幸福。所以我要當(dāng)一名教師。

      老師是美的耕耘者,美的播種者。是老師用美的陽光普照,用美的雨露滋潤,我們的心田才綠草如茵,繁花似錦!老師您為花的盛開,果的成熟忙碌,默默地垂葉的綠蔭!啊,老師精神,永記我心!老師多像那默默無聞的樹根,使小樹茁壯成長,又使樹枝上掛滿豐碩的果實(shí),卻并不要求任何報(bào)酬。老師給了我們一桿生活的'尺,讓我們自己天天去丈量;老師給了我們一面模范行為的鏡子,讓我們處處有學(xué)習(xí)的榜樣。老師是大橋,為我們連接被割斷的山巒,讓我們走向收獲的峰巔;老師是青藤,堅(jiān)韌而修長,指引我們采到崖頂?shù)撵`芝和人參。當(dāng)苗兒需要一杯水的時(shí)候,絕不送上一桶水;而當(dāng)需要一桶水的時(shí)候,也絕不給予一杯水。適時(shí),適量地給予,這是一個(gè)好園丁的技藝。我的老師,這也正是您的教育藝術(shù)。不計(jì)辛勤一硯寒,桃熟流丹,種花容易樹人難。所以我要當(dāng)一名教師。

      如果我是教師,我也要向我的老師那樣:用人類最崇高的感情--愛,播種春天,播種理想,播種力量……用語言播種,用彩筆耕耘,用汗水澆灌,用心血滋潤。老師工作在今朝,卻建設(shè)祖國的明天;老師教學(xué)在課堂,成就卻在祖國的未來。所以我要當(dāng)一名教師。

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