關(guān)于真誠(chéng)的作文[熱]

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的關(guān)于真誠(chéng)的作文 ，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

　　關(guān)于真誠(chéng)的作文 篇1

　　寬容，是愛(ài)心的傳送；是智者的寧?kù)o；寬容，仿佛春花燦爛，猶如秋月豐盈。寬容，是碧海萬(wàn)里，給心靈以無(wú)限輕松；寬容，是宇宙無(wú)垠，送他人以美好風(fēng)景。寬容是信賴的途徑，是理解的橋梁。無(wú)需金縷玉衣，寬容，便是對(duì)友人最寶貴的回贈(zèng)。何必千言萬(wàn)語(yǔ)，寬容，便是對(duì)犯錯(cuò)者最有力的支撐。寬容是一種風(fēng)范，一種智慧，一種力量。學(xué)會(huì)寬容，這是人生的一項(xiàng)課程；讀懂寬容，這是人生的又一風(fēng)景。

　　古人云：冤冤相報(bào)何時(shí)了，得饒人處且饒人，自古至今，寬容被圣賢乃至平民百姓遵奉為做人的準(zhǔn)則和信念，成為中華民族傳統(tǒng)美德的一部份，并且視為育人律己的一條光輝準(zhǔn)則。寬容是人和人之間必不可少的潤(rùn)滑劑。它和誠(chéng)實(shí)、勤奮、樂(lè)觀等價(jià)值指標(biāo)一樣，是衡量一個(gè)人氣質(zhì)涵養(yǎng)、道德水準(zhǔn)的尺度。與朋友交往，寬容是鮑叔牙分給管仲的黃金。他不計(jì)較管仲的自私，也能理解管仲的貪生怕死，還向齊桓公推薦管仲做自己的上司。劉秀大敗王郎，攻入邯鄲，檢點(diǎn)前朝公文時(shí)，發(fā)現(xiàn)大量奉承王郎、辱罵劉秀甚至謀劃誅殺劉秀的信件�？蓜⑿銓�(duì)此視而不見(jiàn)，不顧眾臣反對(duì)，全部付之一炬。他不計(jì)前嫌，可化敵為友，壯大自己的力量，終成帝業(yè)。這把火，燒毀了嫌隙，也鑄煉了堅(jiān)固的事業(yè)之基。

　　寬容是一種風(fēng)范。它是一種博大的胸懷，一種豁達(dá)的氣度，一種不拘小節(jié)的瀟灑，一種偉大的仁慈。林肯總統(tǒng)對(duì)政敵素以寬容著稱，后來(lái)終于引起一個(gè)議員的不滿，議員說(shuō)：“你不應(yīng)該試圖和那些人交朋友，而應(yīng)該消滅他們�！绷挚衔⑿χ�回答：“當(dāng)他們變成我的朋友，難道我不正是在消滅我的敵人嗎？”一語(yǔ)中的，多一些寬容，公開(kāi)的對(duì)手或許是我們潛在的朋友。我們饒恕別人不僅給了別人機(jī)會(huì)，也取得了別人的信任和尊重，我們也能夠與他人和睦相處。正所謂：退一步，海闊天空，忍一時(shí)，風(fēng)平浪靜。寬容是一種力量�？档抡f(shuō)：“生氣，是拿別人的錯(cuò)誤懲罰自己�！眲e人犯錯(cuò)了，我們?yōu)榇死做�萬(wàn)鈞，那犯錯(cuò)的該是我們自己了。良言一句三冬暖，寬容是冬天皚皚雪山上的暖陽(yáng)；惡語(yǔ)傷人六月寒，如果你有了寬容之心，炎炎酷暑里就把他當(dāng)作降溫的空調(diào)吧。它一定會(huì)產(chǎn)生無(wú)窮的力量。

　　寬容是一種智慧。三峽工程大江截流成功，誰(shuí)對(duì)三峽工程的貢獻(xiàn)最大？著名的水利工程雪茄潘家錚這樣回答外國(guó)記者的提問(wèn)：“那些反對(duì)三峽工程的貢獻(xiàn)最大�！狈磳�(duì)者的存在，可以讓你保持清醒冷靜的頭腦，做事更周全；可以激發(fā)你接受挑戰(zhàn)的勇氣，拼發(fā)出生命的潛能。對(duì)你的嘲笑，正可以給你發(fā)熱的頭腦“冷敷”；給你的打擊，仿佛運(yùn)動(dòng)員手上的杠鈴，能增加你的爆發(fā)力。寬容磨礪著你的意志，磨亮了你生命的鋒芒，讓你充滿智慧，淡定從容的面對(duì)人生的種種困難。

　　寬容不等于懦弱，也絕不是縱容。這是在用愛(ài)心凈化世界，而決不是含著眼淚退避三舍。寬容不是天平一端的'砝碼，不停地忙碌，維持著不斷被打斷的平衡，而是人世間永恒的愛(ài)與被愛(ài)。投之以桃木，報(bào)之以瓊瑤，把寬容插在水瓶中，她便綻出新綠；播種在泥土中，他便長(zhǎng)出春芽。深邃的天空容忍了雷電風(fēng)暴一時(shí)的肆虐，才有風(fēng)和日麗；遼闊的大海容納了驚濤駭浪一時(shí)的猖獗，才有浩淼無(wú)垠；蒼茫的森林忍耐了弱肉強(qiáng)食一時(shí)的規(guī)律，才有郁郁蔥蔥。泰山不辭抔土，方能成其高；江河不擇細(xì)流，方能成其大。寬容是璧立千仞的泰山，是容納百川的江河湖海。

　　世界上最寬闊的東西是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷。學(xué)會(huì)寬容吧，讀懂寬容吧！學(xué)會(huì)忍耐、學(xué)會(huì)忘卻、學(xué)會(huì)諒解、學(xué)會(huì)瀟灑。

　　關(guān)于真誠(chéng)的作文 篇2

　　課間休息開(kāi)始了。

　　囡和南瓜轉(zhuǎn)過(guò)身，同后座的豆和蛋聊天。此刻，一件事吸引了他們的注意力。

　　最后排的咸魚(yú)沉著臉，走到鄰桌眼鏡的位置旁，抽出眼鏡的書(shū)包，大力扔去，書(shū)包在教室上空劃了一條不太優(yōu)美的曲線，落下了。同學(xué)們都愣愣地望著咸魚(yú)，不知發(fā)生了什么事。咸魚(yú)俯下身，提起自己的一只鞋，走回位置，伏在桌上，用手掩埋了那張漲紅的臉。與此同時(shí)，眼鏡不知所措，很尷尬地站著，苦笑。

　　“怎么回事？”囡問(wèn)。

　　“可能是眼鏡拿走了咸魚(yú)的鞋，咸魚(yú)不高興了�！钡巴茰y(cè)。

　　“咸魚(yú)上課總不穿鞋�！蹦瞎虾芰私馑频卣f(shuō)。

　　三個(gè)女生沉默了陣，各自品味著這件事。

　　“咸魚(yú)這樣做很酷。”豆先開(kāi)口。

　　“他沒(méi)有風(fēng)度�！编镏苯拥卣f(shuō)，然后抬起跟皮看豆，發(fā)現(xiàn)豆的眼睛發(fā)亮。

　　“如果是我，我也會(huì)這樣做的，在氣頭上，應(yīng)該發(fā)泄發(fā)泄，管他別人怎么看�！�

　　“應(yīng)該講點(diǎn)藝術(shù)。”囡望著蛋，希望得到援助。

　　蛋點(diǎn)頭同意囡的觀點(diǎn)，同時(shí)說(shuō)：“不過(guò)這個(gè)玩笑有點(diǎn)過(guò)份，要是我也會(huì)生氣的�！钡坝肋h(yuǎn)中立。

　　“只是玩笑，一笑了之，何苦要讓人下不了臺(tái)？”

　　“我很欣賞他的做法。”豆對(duì)囡的批語(yǔ)很不滿意，“做人要坦誠(chéng)，有什么說(shuō)什么，有什么做什么。我可做不到嘻皮笑臉，虛偽！”

　　“僅憑一時(shí)之氣，傷害了別人，事后自己后悔，就來(lái)不及了�！编镝�?shù)h相對(duì)，“只顧自己，不管別人，自私！”

　　“忍一時(shí)，風(fēng)平浪靜�！钡按驁A場(chǎng)道：“你們都有理，要是有更好的解決辦法，我們應(yīng)該試試�！�

　　南瓜覺(jué)得這三個(gè)女生的觀點(diǎn)都是一些“婦人之見(jiàn)”，他不耐煩地插嘴道：“大丈夫不拘小節(jié)，志在四方，像我……”

　　囡敲了一下南瓜的胳膊：“南瓜，你不要插嘴好不好�！�

　　豆白了南瓜一眼，說(shuō)：“南瓜，你轉(zhuǎn)過(guò)身去嘛�！保�某些時(shí)刻，豆因的觀點(diǎn)又是一致的）。

　　蛋只是莞爾一笑。

　　豆托著下巴，望著咸魚(yú)，同情地說(shuō)：“他今天一定不舒服，所以心情不好�！�

　　囡心軟了，覺(jué)得自己說(shuō)話太重。

　　豆繼續(xù)顧自說(shuō)著：“后面的那些男生都是非常好的'朋友，咸魚(yú)這樣做大家并不會(huì)在意的�！�

　　“難免會(huì)留下傷痕的，這件事讓眼鏡挺難堪的�！编锔�同情眼鏡：

　　“本來(lái)就是眼鏡的錯(cuò)！”

　　“你怎么知道？”

　　囡豆又爭(zhēng)執(zhí)。

　　南瓜一聽(tīng)見(jiàn)“眼鏡”二字，也不問(wèn)什么，轉(zhuǎn)身一拍桌子，大聲說(shuō)：“眼鏡就是這種人！”

　　話音剛落，四座皆驚，十幾雙眼睛不約而同匯聚到四個(gè)人身上。囡、豆、蛋不禁低下頭，紅起了臉，深怪南瓜太莽撞。其實(shí)，南瓜并沒(méi)有聽(tīng)全她們談?wù)撌裁�，只是在一旁東張西望地很無(wú)趣，好容易找個(gè)機(jī)會(huì)，插了這么一句。此刻，他卻不以為然，反問(wèn)道：“你們看什么，有什么好看的？”囡覺(jué)得南瓜的腦袋是高級(jí)水泥做的。

　　沉默了一會(huì)兒，囡抬頭看見(jiàn)咸魚(yú)已經(jīng)坐起來(lái)和周圍人談笑了。

　　“你看到?jīng)]有，咸魚(yú)剛走到眼鏡身邊不知說(shuō)了些什么，眼鏡笑了，咸魚(yú)也笑了�！闭f(shuō)著，豆也開(kāi)心地笑了。

　　“大概是道歉吧�！钡巴茰y(cè)。

　　囡若有所思，然后她也微笑了，她握住豆的手，認(rèn)真地說(shuō)：“很真誠(chéng)�！�

　　“誰(shuí)？”豆問(wèn)。

　　“他們兩個(gè)人�！编锎�。

　　“不，應(yīng)該是我們所有的人。”蛋補(bǔ)充道。

　　于是，三個(gè)女生相視而笑，她們都感到了彼此的真誠(chéng)。

　　關(guān)于真誠(chéng)的作文 篇3

　　一片混沌中，我的喉嚨仿佛正在被一萬(wàn)只螞蟻貪婪地蠶食著，火燒般的疼痛讓我難以忍受。我極力地想趕走這群螞蟻，可它們反向我步步襲來(lái)……我一驚，忙從周公的懷里掙扎起來(lái)�！笆裁辞闆r?”我一說(shuō)話，喉嚨就像一個(gè)破舊的老風(fēng)箱一樣“沙——沙——”地叫。我試著咽了一口唾沫，心里一沉：壞了，我的嗓子啞了。

　　要是在平時(shí)，啞了就啞了唄，問(wèn)題一點(diǎn)都不大，吃點(diǎn)藥就完事了�？墒�，明天是學(xué)校藝術(shù)節(jié)《歌唱之星》的決賽，我要是這樣上臺(tái)，就只能去尬唱了。

　　媽媽今天值班，我只好向我的朋友Anna求助，她也應(yīng)該是一個(gè)人在家。窗外黑漆漆的，已經(jīng)是零點(diǎn)了，我撥通了她家的電話。“喂……“我剛開(kāi)口，Anna就關(guān)切地問(wèn)：“你的嗓子怎么啞了?”我立刻感到心里暖暖的，輕聲說(shuō)：“不知道，而且我家沒(méi)有藥�！彪娫捘穷^的她，只頓了一下，便對(duì)我說(shuō)：“來(lái)我家吧，我家好像有藥�！�

　　我們兩家住在同一個(gè)小區(qū)里，我到她家的時(shí)候，她已經(jīng)把自家的藥箱拿出來(lái)了。她手里拿著兩個(gè)不同顏色的藥盒，對(duì)我說(shuō)：“這個(gè)藥是溫水送服的.，吃一次就夠了;這個(gè)是含服的，說(shuō)明書(shū)上說(shuō)一個(gè)小時(shí)含一片，現(xiàn)在距離明天早上八點(diǎn)，還有七個(gè)小時(shí)，你可以含七片�！彼�暖暖地笑笑，“放心吧，聽(tīng)我安排，你今晚就住在我家吧�！闭f(shuō)完，她就把已經(jīng)準(zhǔn)備好的水白遞給了我，我感激地張了張嘴，算是表示感謝了。

　　暖暖的溫開(kāi)水潤(rùn)濕了我的喉嚨，好暖心啊。吃過(guò)藥后，我含了一片藥，便睡下了。那天晚上，她每隔一個(gè)小時(shí)便會(huì)輕輕拍醒我，讓我再含一片藥，迷迷糊糊中我感覺(jué)薄荷味的清涼溫柔地驅(qū)散了咬噬我喉嚨的螞蟻。

　　第二天早上，我一睜眼就看見(jiàn)了Anna黑黑的眼圈。我心頭一暖，趕緊轉(zhuǎn)過(guò)頭去，不讓她看見(jiàn)我感動(dòng)的眼淚。

　　那是兩年前的事情了，但是我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，誰(shuí)又舍得忘記那讓你一想起來(lái)就暖心的，帶有薄荷味的雪中送炭呢?

　　#關(guān)于學(xué)會(huì)真誠(chéng)的500字4#

　　在我周圍，有熱情好客的人，有開(kāi)朗活潑的人，而最讓我尊敬的，是一個(gè)真誠(chéng)的人。

　　記得那是在三年級(jí)的時(shí)候，媽媽給我買了一個(gè)價(jià)錢不菲的保溫杯。下午到體育館打羽毛球的時(shí)候，我就帶上了它�？墒�，當(dāng)我渾身是汗地回到家，卻忽然發(fā)現(xiàn)，水杯不見(jiàn)了!

　　我急忙跑回去找，可是，找遍了體育館的角角落落，也沒(méi)見(jiàn)到水杯的影子。我垂頭喪氣地往外走，忽然迎面走來(lái)了一個(gè)身材魁梧的保安伯伯，長(zhǎng)得很有點(diǎn)兒兇惡�！澳阌惺聝�?jiǎn)?”他問(wèn)我，聲音聽(tīng)起來(lái)一點(diǎn)兒也不溫和。我沒(méi)好氣兒地說(shuō)了一句：“找我的水杯�！薄澳愕乃�杯是什么樣子的?”他又問(wèn)道。

　　我忽然抬起頭，看著他，心想：不會(huì)被他拾到了吧?可是，剛才在門崗的桌子上，只放著一個(gè)又破又舊的塑料水杯啊!“我剛才巡邏的時(shí)候，撿到一個(gè)黑色杯子�！彼�邊說(shuō)邊從墻上的一個(gè)布袋子里，拿出了一個(gè)水杯�！澳憧纯�，這個(gè)是不是你的?”他把水杯遞給我，那只手很粗糙，還有細(xì)小的裂紋。我說(shuō)，“謝謝伯伯!”眼睛不禁濕潤(rùn)了。他卻笑著擺擺手：“拿走吧，拿走吧!”說(shuō)完，就拿起那只塑料水杯，喝起水來(lái)。

　　這個(gè)保安伯伯，雖然是個(gè)很平凡的人，但是他這樣真誠(chéng)善良。他讓我明白了，做人都應(yīng)該像他一樣。

　　關(guān)于真誠(chéng)的作文 篇4

　　天開(kāi)始陰了。雨默默的飄酒著。班級(jí)里的白熾燈，凌晨六點(diǎn)開(kāi)始了一天的工作。書(shū)聲依然是那種倉(cāng)促ABCD，并不教人心動(dòng)，也不曾讓人厭煩。

　　我開(kāi)始懷疑，往日是否錯(cuò)的太多，將時(shí)間浪費(fèi)到了那些虛無(wú)飄渺的情感中。教室里的所有，我是那么的熟悉，課桌、黑板還有椅子。十幾年了罷，我與你們有過(guò)一次次沒(méi)有交談的邂逅，我曾經(jīng)快樂(lè)，用那種老式的鐵皮文具盒敲打著你，用刻刀在你身上絹刻下那些萌動(dòng)的情感，那個(gè)女孩的名字，你還記得嗎？每每你被頑皮的男孩敲的叮當(dāng)響，被鉛筆劃的沙沙，我告訴自己，你是痛并快樂(lè)著。書(shū)桌，我兒時(shí)的第一張案牘，嗨！你還在嗎？

　　你永遠(yuǎn)都是那樣純粹的本色——至少在我心里。所有的紙張都在疊中變得單調(diào)再變得白花花。頁(yè)碼也是流水中長(zhǎng)一般越記越長(zhǎng)。無(wú)奈的時(shí)候，我會(huì)思想，曾經(jīng)的那些加拼音的課來(lái)呢？“布谷，燕子，知了”這些曾經(jīng)爛熟于心的詞組仍舊念念不忘，記憶里還有那個(gè)頑劣的孩子，將你一頁(yè)頁(yè)撕下，疊成小船，折成飛機(jī)。你也無(wú)言，大概你是知道吧！無(wú)論是飄搖在水中，還是翱翔在天空，都只是童年時(shí)那些我希望的寄托罷了，你不去埋怨，因?yàn)槟菚r(shí)的我們太天真，天真的守護(hù)著自己笨拙的夢(mèng)。

　　當(dāng)我樣漸漸長(zhǎng)大，你們的面龐開(kāi)始變地臘黃、蒼老，我不再記起那張刮花了的課桌和那些缺頁(yè)的書(shū)本。我自負(fù)的認(rèn)為折紙的童年真是段幼稚的另人羞愧的時(shí)代，繼而試圖將它從記憶中抹去，我們用電子游戲、小說(shuō)和戀愛(ài)填滿自己，抽空往日的羞澀，只是第一次的觸摸和聆聽(tīng)無(wú)法遺忘。終究如愿以償。于是向我們所謂的成熟蛻變，開(kāi)始變的勢(shì)力，自私，忙碌，無(wú)聊。我們有了和老師爭(zhēng)吵的勇氣，看著他們氣的鐵青的臉，會(huì)有一種驕傲的滿足。而那時(shí)的我們還不曾度過(guò)花季。

　　初中，高中，高三。蹉跎的歲月，將我們不羈的成熟浸泡的如此軟弱，那些秉戾的鋒芒呢？那段香煙熏彌的時(shí)光呢？不過(guò)是乞者的一個(gè)屁！可能會(huì)很響，但空洞的食腔，讓我們連遺臭萬(wàn)年的資本都沒(méi)有。于是倔強(qiáng)也變的蒼白無(wú)力，癱軟在路上，無(wú)所適從。觸到手中的是實(shí)在的，拿在手里的是自己的，我仍在人生的`十字路口昏昏的睡去，任憑鄙夷和唾棄反復(fù)的碾軋，途中也有同情和溫馨將我們扶起，可是久臥的身軀卻不聽(tīng)使喚，仍死皮賴臉的趴在冰涼的路面上，肢體愈發(fā)的疆硬。

　　全世界都將我孤立，可是那些殘存的記憶沒(méi)有將我拋棄。于是那張遍體鱗傷的桌來(lái)了，那破舊不堪的書(shū)也來(lái)了，它們說(shuō)：“孩子，怎么這么久了還不來(lái)找我們？我們還擔(dān)心你生病了呢。快起來(lái)，地上冷，別凍壞了身子”。我慢慢地抬起了頭，攙扶著站了起來(lái)，你們努力相擁讓自己顯得不太過(guò)于蹣跚。可我知道，你們已經(jīng)很老了。你們將剩下的溫?zé)醾鹘o了我，我的身子暖了，我的笑容柔軟了，我的淚熱了，我看到課桌上還留著那個(gè)女孩的名字，書(shū)頁(yè)里還夾著那架未起航的紙飛機(jī)，哭的更猛了。

　　你們慌了，輕輕的擦拭著我潮濕的雙眼，我的淚水浸入你們的肌膚，于是木頭變朽，紙張變皺。別哭，孩子，我們還能幫你。多么單純。站起來(lái)孩子，前面還有路要走。多么真誠(chéng)。沒(méi)有什么華麗的詞藻，最樸實(shí)的語(yǔ)言，讓我直起身板，擦干眼淚，抬起額頭。我將那架紙飛機(jī)撐開(kāi)，向機(jī)頭呵出一團(tuán)熱氣，放飛。那白色劃過(guò)撕裂了陰霾，露出明媚的陽(yáng)光。

　　散漏的陽(yáng)光滲進(jìn)他們拘謹(jǐn)?shù)陌櫦y里，他們笑了。我只是一個(gè)在卷牘下醉了的孩子，暫時(shí)遺忘了卷牘的愛(ài)。

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