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書(shū)包的作文(范例15篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的書(shū)包的作文，希望對(duì)大家有所幫助。
書(shū)包的作文1
如今的科學(xué)技術(shù)發(fā)展迅速，我相信10年后，將會(huì)開(kāi)始流行一種神奇的書(shū)包，既漂亮又實(shí)用，看起來(lái)簡(jiǎn)直完美無(wú)缺讓所有人都愛(ài)不釋手。
神奇的書(shū)包它們的用處可多著呢！它可以使書(shū)包百變、書(shū)包變輕還有幫助我們解決問(wèn)題告知危險(xiǎn)的功能呢。這書(shū)包真是神奇呀！
首先，讓我來(lái)介紹一下這神奇的書(shū)包的外形吧，它有著各色各樣的外形，是因?yàn)橐粋�(gè)特別神奇的按鈕，只要一按就會(huì)自動(dòng)變換外形，它就像變形金剛一樣能變成大卡車、動(dòng)物、房子等各種各樣的樣子，這就是這神奇書(shū)包的.百變之處。
這書(shū)包的外形是不是很有趣呀，大家別忘了這神奇的書(shū)包還能幫我們減輕重量呢，這個(gè)變輕的功能是，只要你背上這個(gè)書(shū)包你就會(huì)發(fā)現(xiàn)無(wú)論你背多少東西，它也都是輕輕地。再大的東西都能夠裝進(jìn)去。那裝不下的物品還有那沉甸甸的書(shū)，有了這書(shū)包小朋友們就不用擔(dān)心啦。
這神奇的書(shū)包不但背著輕，而且是同學(xué)們的“小助手”，也是你們的良師益友！當(dāng)小朋友遇見(jiàn)難題時(shí)，只要把題目給書(shū)包“看”。這書(shū)包會(huì)跳出一張紙，紙上有題目和詳細(xì)的講解。為什么會(huì)這樣呢？別看這書(shū)包的口子小，其實(shí)里面的空間比我們想象中大著呢！里面裝著電腦主機(jī)的小軟件，就像百度一樣，所以可以為我們解答。這神奇的書(shū)包里面可蘊(yùn)含著科學(xué)家的智慧和道理呢！
除了這些，神奇的書(shū)包還有一個(gè)最重要的功能呢。這種功能就如雷達(dá)般一樣，可以使盲人放心，也使小朋友們安全。過(guò)馬路時(shí)像交警一樣，就會(huì)自動(dòng)閃，提醒車輛注意，只要前面出現(xiàn)了危險(xiǎn)的狀況，書(shū)包顏色就會(huì)立刻變成鮮艷的紅色，中間還有一條如絲巾般的黃線條。這時(shí)，小書(shū)包就會(huì)發(fā)出“咿呀咿呀”的警報(bào)聲，然后可以提醒你的家人哦，而如絲巾般的黃線條就是這書(shū)包的雷達(dá)喲。這變形書(shū)包是不是很神奇呀，就是因?yàn)樗兄衿娴能浖�，讓你看不著摸不到。不錯(cuò)吧！
親愛(ài)的小朋友們，經(jīng)過(guò)我對(duì)這神奇書(shū)包的介紹，你是不是也想馬上得到一個(gè)這樣的書(shū)包呢？告訴你，這神奇書(shū)包可是我發(fā)明的喲！噓，這可是個(gè)小秘密喲！千萬(wàn)要保守哦！
書(shū)包的作文2
在2514年3月的一天，從“韓函實(shí)驗(yàn)室”傳出了這樣的對(duì)話：“現(xiàn)在都是我們背著書(shū)包，而未來(lái)，卻是書(shū)包背著我們，你信嗎？”韓函博士問(wèn)我。見(jiàn)我搖頭，他又說(shuō)：“那就讓我?guī)闳タ纯窗��！闭f(shuō)完，韓函拿出自己設(shè)計(jì)的“穿越手表”，把指針一撥，撥到3938年。瞬間，一道光束閃過(guò)，我和韓函都不見(jiàn)了，經(jīng)過(guò)一番波折，終于來(lái)到了3938年虹市的一所名牌小學(xué)——芫沅小學(xué)。
這時(shí)，韓函悄悄對(duì)我說(shuō)：“注意了，我們現(xiàn)在可都是隱形人哦！”“嗯，知道了�！闭f(shuō)完，我便甩掉韓函，自己玩去了。
進(jìn)入校園，我這才發(fā)現(xiàn)這所學(xué)校還沒(méi)開(kāi)校門呢！“不知道未來(lái)的書(shū)包是怎樣的呢......”突然，一陣喧鬧聲打破了我的自言自語(yǔ)。只見(jiàn)一個(gè)大塊頭上坐著個(gè)人，當(dāng)我再次定眼一看時(shí)，才發(fā)現(xiàn)那大塊頭原來(lái)是個(gè)大書(shū)包。
我用韓函偷偷塞給我的'“韓函查查看”查了一下那種書(shū)包：那種書(shū)包不叫“書(shū)包”，叫“羅塔”�！斑@名字真奇怪......”我小心嘟嚷著“羅塔”底下裝了四個(gè)大大的輪子，輪子上有塊類似硬紙板的東西，硬紙板上有個(gè)大口袋，鼓鼓的。大口袋上面有塊圓圓的蓋子，蓋子上面鋪了層墊子，以及2條安全繩。人坐上去像騎馬樣，喊聲“走”，“羅塔”就走；喊聲“�！保傲_塔”就停�！傲_塔”能裝的東西可多了，里面有許多格子，每個(gè)格子里都能裝很多東西，什么本子呀、書(shū)呀、筆呀的，甚至幾臺(tái)電腦都裝的下。說(shuō)白了，就像個(gè)無(wú)底洞，甚至究竟能裝多少東西，那我就不清楚了。而且“羅塔”不僅可以用來(lái)學(xué)習(xí)上，還可以用在工作上呢，當(dāng)汽車還不用充電，是“萬(wàn)能”的。
看，那不是韓函博士嗎？“啊——”只見(jiàn)一道彩色的亮光閃過(guò)，我和韓函又不見(jiàn)了。
當(dāng)我再次睜開(kāi)眼睛時(shí)，發(fā)現(xiàn)我又回到了“韓函實(shí)驗(yàn)室”。
書(shū)包的作文3
還記得小學(xué)六年級(jí)的時(shí)候，坐在我前排的同學(xué)有一個(gè)新書(shū)包，紫色的，十分漂亮。
我很喜歡這個(gè)書(shū)包，喜歡就想要得到，我向她問(wèn)了賣這個(gè)書(shū)包的小店，準(zhǔn)備放學(xué)后讓母親幫我買。那時(shí)候，母親很寵我，只要我想要她就會(huì)給我買�？晌覜](méi)想到，這次母親竟一反常態(tài)地拒絕我，她說(shuō)：“你的書(shū)包還是剛買的，并沒(méi)有舊，如果你真的很想要這個(gè)紫書(shū)包，我可以等你的書(shū)包用舊了，再幫你買！”
母親的一番話使我很生氣，不就是個(gè)書(shū)包，至于嗎？回到家里，我躺在床上翻來(lái)覆去的睡不著，腦子里一直在想那個(gè)心心念念的紫書(shū)包。我想要一個(gè)新書(shū)包的念頭更加強(qiáng)烈了。
就這樣好多天過(guò)去了，我每天都在嚷著要母親幫我買。終于，被我吵得頭疼的母親答應(yīng)了給我買新書(shū)包。我拉著母親的手，快步跑向店里，只可惜母親沒(méi)有帶夠錢。我不禁有些惱怒，心中總覺(jué)得母親并不想給我買書(shū)包，只是嘴上答應(yīng)而已。在母親的再三安慰下，我才勉強(qiáng)同意回家，但心中卻一直擔(dān)憂著：那個(gè)書(shū)包不會(huì)被人買去了吧！明天再去店里還會(huì)不會(huì)看見(jiàn)這個(gè)書(shū)包了？一系列的疑問(wèn)使我根本無(wú)法安定下來(lái)。
第二天，母親按照我們的約定獨(dú)自前往商店購(gòu)買書(shū)包，我留在家里，那種興奮、激動(dòng)的情緒一瞬間涌上心頭，想到我將要得到這個(gè)新書(shū)包，我的心情無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容。不知道自己等待了多久，當(dāng)父親攙扶著母親回來(lái)時(shí)，她的手里還緊緊地抓著那個(gè)紫書(shū)包。晚上，父親告訴我，母親為了早點(diǎn)幫我買到心儀的紫書(shū)包，電動(dòng)車開(kāi)得很快，一不小心與一輛小轎車擦肩而過(guò)，還好沒(méi)撞上，只是母親的腳部受傷，紅腫了起來(lái)。
母親將那個(gè)紫書(shū)包遞給我的時(shí)候，對(duì)我說(shuō)：“人，不能太貪心，今天看中這個(gè)，明天又會(huì)有更好的'東西出現(xiàn)在你的眼前，你要學(xué)會(huì)控制自己的欲望�！�
新的一天到來(lái)，我發(fā)現(xiàn)同學(xué)又換了一個(gè)紅書(shū)包，這個(gè)書(shū)包比那個(gè)紫書(shū)包更漂亮，但我卻并不希望擁有它。那個(gè)紫書(shū)包，現(xiàn)在正擺在我的衣柜里，每每看見(jiàn)它，都會(huì)使我想起那個(gè)夜晚，母親的那段話。
在我的眼中，那個(gè)書(shū)包早已不是一個(gè)書(shū)包那么簡(jiǎn)單了，它是一個(gè)警示，一段回憶，更承載著母親對(duì)我的愛(ài)。
書(shū)包的作文4
放學(xué)了，我背著沉重的書(shū)包回家。我想：書(shū)包這么重，要是能像電腦一樣就好了。于是，我開(kāi)始幻想未來(lái)的書(shū)包。
未來(lái)書(shū)包可神奇了。只有火柴盒那么大。你也許會(huì)問(wèn)，這是書(shū)包嗎?怎么放書(shū)?告訴你，這已經(jīng)不是普通的書(shū)包了，它叫高能微型電子書(shū)包。不要裝書(shū)，屏幕就是書(shū)。我?guī)е�，不要背，輕松又省力。
我來(lái)到學(xué)校，打開(kāi)電子書(shū)包。上面有三個(gè)按鈕：1、變大。2、縮小。3、變形。只要按了“1”，電子書(shū)包就問(wèn)你要擴(kuò)大多少倍。只要按了“2”，它就會(huì)問(wèn)你要縮小多少倍。只要按了“3”，它就問(wèn)你要變成什么樣。我按了“1”鍵，電子書(shū)包問(wèn)我：“親愛(ài)的朋友，你要擴(kuò)大多少倍?”“4倍�！蔽一卮穑娮訒�(shū)包變大了，正合我意。
我打開(kāi)學(xué)習(xí)程序，選了語(yǔ)文書(shū)，一本嶄新的語(yǔ)文書(shū)出現(xiàn)在屏幕上。我點(diǎn)擊下一頁(yè)，翻到第一課。電腦老師讓我們朗讀。只要讀錯(cuò)了，屏幕上就會(huì)出現(xiàn)一行紅字：“×字讀錯(cuò)了，請(qǐng)重讀�！�
在讀書(shū)過(guò)程中，如果發(fā)現(xiàn)不會(huì)讀的字，就可以用鼠標(biāo)點(diǎn)擊幫助，再選擇字典，屏幕就變成字典。下面可以點(diǎn)擊“部首”，然后就可以到檢字表里查，再按下相關(guān)的頁(yè)碼，那字就出現(xiàn)，然后，電子書(shū)包就會(huì)發(fā)出這個(gè)字的音。
下課了，我打開(kāi)動(dòng)畫(huà)程序。我點(diǎn)了一下《圣斗士星矢》這部動(dòng)畫(huà)片。動(dòng)畫(huà)開(kāi)始了，我裝上耳機(jī)，眼看屏幕，耳聽(tīng)聲音，真是精彩。
我將要參加全國(guó)中小學(xué)生象棋大賽，今天再練練，以便賽中大顯身手。我打開(kāi)網(wǎng)絡(luò)，屏幕變成了我們?nèi)嗤瑢W(xué)的頭像。我點(diǎn)了一下石民，屏幕出現(xiàn)了石民的`頭像。他說(shuō)：“又是來(lái)找我下棋的吧!我奉陪到底，開(kāi)始吧!”我們下得好精彩，最后，我勝利了，我想：比賽中，我一定要得冠軍。
下完后，我又打開(kāi)電腦游戲，玩好了，我打開(kāi)可視電話，和我的象棋教練通話，在電話中詢問(wèn)了象棋大賽中要注意的事項(xiàng)。
未來(lái)的書(shū)包真奇妙，我長(zhǎng)大后，一定會(huì)制造出這種書(shū)包，為將來(lái)的學(xué)生解決背書(shū)包的煩惱。
書(shū)包的作文5
大家好！我是一個(gè)和書(shū)包，英文名“BAY”。我穿一套紫色的外衣，上面還有一些美麗的字母裝飾，我的兜兜里面有兩個(gè)可以放東西的格子，第一格放了一些寫(xiě)字的本子，第二格則放滿了各種各樣的書(shū)本和一個(gè)漂亮的的文具盒，可以讓我的主人好好學(xué)習(xí)，不過(guò)這個(gè)文具盒里的文具有的時(shí)候會(huì)跑出來(lái)‘搗蛋’不是藏在書(shū)本里，就是躲在夾層里偷懶，不過(guò)沒(méi)有關(guān)系最后他們都逃不出我主人的法眼，主人會(huì)一個(gè)一個(gè)把它們給揪出來(lái)。我和我的主人相處的很愉快，可是有的時(shí)候，我的主人有點(diǎn)馬大哈，一回家就把我隨手往地板上一扔，自己就跑去做自己的事情，她不知道他這樣隨手一扔在她看來(lái)沒(méi)是嗎事情卻把我給摔得四腳朝天，渾身酸痛，翻江倒海就像地震一樣。
而且最讓我受不了的，就是書(shū)本的數(shù)量變得越來(lái)越多，書(shū)本的重量也越來(lái)越重，這越發(fā)讓我吃不消了。
有的時(shí)候我會(huì)累的氣喘吁吁，上氣不接下氣，感覺(jué)自己都承受不了這些書(shū)的重量。
但是轉(zhuǎn)念想想，主人可能比我還辛苦，不僅背著這些書(shū)同時(shí)還背著我。
而且主人可以通過(guò)這些書(shū)本獲得很多的.知識(shí)，為了主人能學(xué)的更多的知識(shí)，我即使累點(diǎn)又有是嗎關(guān)系呢？總體上說(shuō)我和主人相處的的十分融洽，我還是主人的小助理，無(wú)論刮風(fēng)下雨，我總能和主人一起并肩作戰(zhàn)，時(shí)間是我們最好的見(jiàn)證。
春夏秋冬，年復(fù)一年主人的知識(shí)越來(lái)越多，而我卻越來(lái)越胖，但我卻一點(diǎn)也不難過(guò)，因?yàn)閷?duì)我來(lái)說(shuō)最大的幸福莫過(guò)于主人的知識(shí)越來(lái)越多。
因?yàn)閺闹魅说谝谎劭瓷衔規(guī)一丶业哪强唐�，我就下定了決心要和主人一起努力，而且主人最晚也是盡心盡力有的時(shí)候我臟了，主人會(huì)給我洗澡還，有的時(shí)候會(huì)把我洗的干干凈凈還放上洗衣露讓我香香的然后主人就把我掛在陽(yáng)臺(tái)上讓我享受陽(yáng)光的沐浴我的身上暖暖的，我的心也是暖暖的這便是我最快樂(lè)，最幸福，最難忘的幸福。這就是一個(gè)書(shū)包，我的幸福，你知道嗎？
書(shū)包的作文6
雨嘩嘩的下，籠著一層薄薄的霧。我撐著一把紅色的小傘，踏上了去往畫(huà)室的路。
來(lái)到教室，教室里的一切都井然有序，畫(huà)架整齊地?cái)[放好，墻上貼著一幅幅范畫(huà)，書(shū)放在柜子上�？諝庵袕浡煜さ奈兜�，琳瑯滿目的顏料放的整整齊齊，還是那股熟悉的味道。老師緩步走進(jìn)教室，與我們說(shuō)：“開(kāi)始上課�！崩蠋熼_(kāi)始講課，這一次畫(huà)的是圓柱。老師繪聲繪色的在前面講，我也認(rèn)真的聽(tīng)著，開(kāi)始畫(huà)時(shí)，我拿著炭筆，想著怎么構(gòu)圖，我輕輕勾勒出圓柱的外形，這時(shí)，老師走來(lái)說(shuō)：“你不要這樣畫(huà)要慢慢切。”這熟悉的語(yǔ)調(diào)，我仿佛眼前又看到了第一次畫(huà)畫(huà)的情景。
那時(shí)也是一個(gè)下雨的天我拉著媽媽的手往畫(huà)室走去，一路上我的心情有幾分期待，畫(huà)畫(huà)的地方長(zhǎng)什么樣呢？會(huì)像城堡一樣嗎？會(huì)認(rèn)識(shí)很多小朋友么？想到這兒，我走路都一蹦一跳的。
來(lái)到畫(huà)室，一個(gè)叫周老師的`老師用笑容迎接我，把我拉到畫(huà)室里�？粗粡垙埬吧拿婵祝睦镉袔自S害怕。老師教我怎么寫(xiě)什么是小頭比大頭說(shuō)完別再畫(huà)本上畫(huà)了一只奶牛，告訴我們說(shuō)同學(xué)們，我們今天學(xué)畫(huà)奶牛，我心想是那種胖乎乎的嗎？你著急就換了個(gè)胖胖的身體做老師，還表?yè)P(yáng)我畫(huà)的不錯(cuò)，我也模仿著老師發(fā)的又畫(huà)了一只，然后他說(shuō)我畫(huà)畫(huà)很有天賦。
雖然這條路看起來(lái)很平坦，但是要很坎坷，有幾次我心不在焉，畫(huà)的很難看，老師就罵我。老師狠狠批評(píng)的語(yǔ)調(diào)讓我感到很害怕。這個(gè)絆腳石讓我狠狠地摔了一跤。
“專心點(diǎn)�！崩蠋煹囊环挵盐依貋�(lái)。我邊化邊想。是啊，雖然話并不簡(jiǎn)單，這條一壞話，路又很難走，但是只要我慢慢的一步一步的走，穩(wěn)扎穩(wěn)打。就像老師說(shuō)的一樣：“人生漫漫路，每步都算數(shù)�！薄秾什R》里面的西藏人民一樣，雖然想登上神山可以開(kāi)車，但他們?cè)敢庖徊揭徊降淖撸龅饺魏问露疾换挪幻Α?/p>
回頭一想，我走出畫(huà)畫(huà)室的門，這條平坦路好像布滿了鮮花，引領(lǐng)著我往盡頭走去。
書(shū)包的作文7
我從一年級(jí)到現(xiàn)在用壞了兩個(gè)書(shū)包，這已經(jīng)是第三個(gè)了。不是我不愛(ài)惜書(shū)包，而是因?yàn)闀?shū)包太沉了，而且一年比一年沉，把書(shū)包給墜壞了。一天晚上，我做完作業(yè)后，用彈簧秤稱了稱這個(gè)鼓鼓囊囊的書(shū)包。嗬，足足有6斤重，竟是我瘦小身體體重的八分之一！我躺在床上無(wú)精打采地望著放在沙發(fā)上的書(shū)包。每天上學(xué)放學(xué)，背著沉重的書(shū)包步行二三里路，肩膀又酸又疼的情景浮現(xiàn)在眼前，有什么辦法能讓書(shū)包輕點(diǎn)兒呢？耳邊聽(tīng)著電視里那些無(wú)聊的廣告，我漸漸地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……
早晨，我吃過(guò)早飯，又背起那沉重的書(shū)包上學(xué)去了。走了不一會(huì)兒，肩膀讓書(shū)包壓得又酸又疼。我活動(dòng)了一下肩頭，突然覺(jué)得書(shū)包好像輕了。又走了一會(huì)兒，我又活動(dòng)了一下肩膀，書(shū)包好像又輕了許多。我挺了挺腰桿，高高興興、又蹦又跳地向?qū)W校走去，腳底下輕飄飄的，好像是飛起來(lái)似的，不一會(huì)兒就到了教室門口。一進(jìn)門，我覺(jué)得書(shū)包更輕了，打開(kāi)一看，哎呀！里面什么東西也沒(méi)有，卻有一瓶電視里天天做廣告的“七消丸”。難道“七消丸”也能使書(shū)包減肥嗎？可是書(shū)包里的東西減到哪兒去了呢？難道統(tǒng)統(tǒng)丟到路上了嗎？老師會(huì)嚴(yán)厲批評(píng)的。我害怕極了，趕緊跑到座位旁。把書(shū)包往抽屜里一丟，準(zhǔn)備回去找書(shū)與文具盒。奇怪！書(shū)與文具盒已經(jīng)整齊地?cái)[在抽屜里了。這是怎么回事？再看看其他同學(xué)，也似乎與以往不同，一個(gè)個(gè)輕松地走進(jìn)了教室，臉上露出了神秘的.微笑。真是莫名其妙！這時(shí)，我忽然感到很冷。不知為什么，耳邊傳來(lái)媽媽的叫聲：“昕昕，該起床了。要不，就遲到了。咳，怎么又把被子蹬到地下了！”我睜開(kāi)眼一看，喲！7點(diǎn)了。原來(lái)我在做夢(mèng)呀。唉，真沒(méi)勁！看著那放在沙發(fā)上的書(shū)包依然鼓鼓囊囊，我失望極了。
我盼望有一天我的書(shū)包能夠真的輕點(diǎn)兒，小點(diǎn)兒。
書(shū)包的作文8
小時(shí)候，我去幼兒園，總是我在前面歡快的像只小鹿一樣跑地飛快，爺爺則在后面背著我的小書(shū)包邊追著我邊喊：慢點(diǎn)跑！慢點(diǎn)跑！別摔著了！而我卻總喜歡一直跑到幼兒園門口才停下來(lái)，完全不管剛追上來(lái)正在后面喘氣的爺爺，只顧催他：爺爺快點(diǎn)！爺爺快點(diǎn)！我都要遲到啦！爺爺也只微笑著把書(shū)包遞給我。
剛上小學(xué)時(shí)，還是爺爺送我上學(xué)、放學(xué)時(shí)去學(xué)校接我。上學(xué)時(shí)，我還是邁著輕松的步伐，開(kāi)心的走在前面，爺爺也還是像從前一樣背著我的書(shū)包，只是我的書(shū)更多了，書(shū)包自然也不輕，又重又肥又大的書(shū)包，壓彎了爺爺?shù)谋�，使�(fàn)敔數(shù)哪_步減慢了許多，有幾次我因?yàn)榕逻t到而一連二，二連三地使勁催爺爺，害得爺爺險(xiǎn)些扭到了腳。
夏天放學(xué)時(shí)，我熱的像要被烤熟了似的，一放學(xué)就忙奔向?qū)W校旁的小賣部，迫不及待的.沖向冰柜那兒選雪糕買來(lái)吃。待爺爺趕到后，我已經(jīng)選好了雪糕，就等爺爺來(lái)結(jié)帳了。買完雪糕后，我給爺爺吃，爺爺卻搖了搖頭，擺擺手說(shuō)：不用，不用，我不習(xí)慣吃太冷的東西，你吃吧！其實(shí)我早就知道爺爺在以前的時(shí)候，冬天沒(méi)有柴火燒熱的東西吃，經(jīng)常吃的都是冷飯，冷菜。所以我還想勸勸他，但他卻還說(shuō)：乖孩子，你吃吧！你吃吧！我不熱！于是我只好在他面前，獨(dú)吞了那個(gè)雪糕。
到了五年級(jí)開(kāi)學(xué)的第2天，書(shū)的數(shù)量幾乎是幾倍增長(zhǎng)，書(shū)包的重量也隨著增加了兩三倍，足以頂?shù)蒙蟽深^小肥豬。那天，爺爺仍舊堅(jiān)持送我去上學(xué)，當(dāng)他剛想背上我的書(shū)包時(shí)，卻被我一手搶了過(guò)來(lái)，我對(duì)著他堅(jiān)定的說(shuō)：爺爺，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，我再也不是那個(gè)只會(huì)自己開(kāi)心的小孩子了，現(xiàn)在我已經(jīng)是五年級(jí)的小學(xué)生了！而且老師還教過(guò)我們自己的事情自己做，才是一個(gè)合格的小學(xué)生！爺爺聽(tīng)到我振振有詞說(shuō)的這番話后愣住了，但他接著又哈哈大笑起來(lái)，一邊笑一邊說(shuō)：哈哈哈，我家的孩子終于長(zhǎng)大了，終于懂事了！那聲音大得好像生怕路人聽(tīng)不見(jiàn)似的！
從此以后，爺爺再也沒(méi)有幫我背過(guò)書(shū)包了。
書(shū)包的作文9
書(shū)包是上學(xué)的必備用品，它承載著知識(shí)，裝載著希望，帶我走向遠(yuǎn)方。
幼兒園時(shí)，那時(shí)無(wú)憂無(wú)慮，老師幾乎不上課，都帶我們戶外玩耍，即使上課也只是寫(xiě)幾個(gè)拼音，描幾個(gè)數(shù)字，背著《靜夜思》……那時(shí)我的書(shū)包，是迷你的，十分小，平時(shí)只裝著一本書(shū)，三支鉛筆，一塊橡皮和幾個(gè)自己特別喜愛(ài)的玩具。一個(gè)書(shū)包，陪伴了我整個(gè)幼兒園，由于用的次數(shù)少，總是像新買回來(lái)似的，里面裝著我純真美好的童年。
懷著激動(dòng)、好奇、敬畏的心，聽(tīng)著各種關(guān)于紅領(lǐng)巾的故事，便在歲月流逝間踏上了去小學(xué)的路。在小學(xué)的第一堂課上，老師發(fā)了語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、美術(shù)和音樂(lè)書(shū)，當(dāng)時(shí)的我很興奮，把幾本教材放入書(shū)包后便有種成就感。書(shū)包里還有直尺、橡皮、鉛筆、課程表和一支自動(dòng)筆中最流行的那款。這時(shí)，我換成了大一號(hào)的書(shū)包。小學(xué)低年級(jí)和中年級(jí)，我學(xué)到了很多知識(shí)，由于慢慢開(kāi)始以學(xué)習(xí)為主了，那書(shū)包使用次數(shù)變多，老舊的速度就略有提升�！拔业臅�(shū)包比你大”，“我們來(lái)比比誰(shuí)的書(shū)包更高”，“昨天我買了新書(shū)包！”……同學(xué)間純真的話語(yǔ)如春風(fēng)般回蕩在我心中，勾起回憶……
到了小學(xué)高年級(jí)時(shí)，學(xué)習(xí)便更重要了，每天都能收獲新知，書(shū)包里又增加了鋼筆、圓規(guī)、量角器、三角板。這又讓我回憶起第一次用鋼筆的情境，拆來(lái)裝去，像個(gè)寶似的捧在手里。后來(lái)書(shū)包又多了幾個(gè)筆記本、幾本教輔資料……對(duì)書(shū)包也失去了小學(xué)低年級(jí)那樣的熱情與關(guān)注，小學(xué)畢業(yè)后，我便換了書(shū)包。
緊張的初中生活開(kāi)始了，科目更多了，書(shū)包也變得更大、更沉重起來(lái)。學(xué)習(xí)的壓力隨之而來(lái)，考試排名、青春期的.到來(lái)、各種社團(tuán)活動(dòng)……讓我們更加漠視書(shū)包的存在，書(shū)包從一個(gè)變成兩個(gè)、三個(gè)……除了上學(xué)用的，其余的便是課外班時(shí)所用。這時(shí)的書(shū)包，只是我們裝書(shū)本的工具。
日月如梭，光陰似箭，科目越來(lái)越多，學(xué)習(xí)越發(fā)緊張，但書(shū)包總是默默的陪伴著我們。書(shū)包的變化，象征著我們從懵懂無(wú)知的幼兒變成了如今朝氣蓬勃的少年；書(shū)包的變化，標(biāo)志著我們的知識(shí)越來(lái)越豐富，離成功的殿堂又邁進(jìn)了一步……
書(shū)包即人生！
書(shū)包的作文10
“叮嚀嚀……”悅耳的上課鈴聲響起，同學(xué)們都拿出自己心愛(ài)的學(xué)習(xí)用品，等待老師的到來(lái)，我正準(zhǔn)備拿出最喜歡的自動(dòng)鉛筆時(shí)，卻怎么也找不到－－自動(dòng)鉛筆不見(jiàn)了，我急得像熱鍋上的螞蟻，把書(shū)包翻了個(gè)底朝天也沒(méi)有找到，只好拿出其它的鉛筆來(lái)代替。上課時(shí)，我總是走神，老師講的話一句也沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去，只呆呆的看著黑板，心想：“自動(dòng)鉛筆在哪里呢？會(huì)不會(huì)被同學(xué)偷了？還是不喜歡我，長(zhǎng)翅膀飛了……”，許多古怪的想法出現(xiàn)在我的'腦海中。
“叮嚀嚀……”下課鈴聲很快響起了，同學(xué)們飛快的奔出教室，只有我一個(gè)人在教室里找我的自動(dòng)鉛筆，我先找可疑人：“張宇招說(shuō)過(guò)這個(gè)自動(dòng)鉛筆很漂亮，夏美琪說(shuō)她也要買一只這樣的自動(dòng)鉛筆，王平文說(shuō)他也喜歡這支自動(dòng)鉛筆……”，我在他們桌上找了個(gè)遍，可全都沒(méi)有，還找了其它同學(xué)的課桌，也還是沒(méi)有，又跑去操場(chǎng)上看看有沒(méi)有掉在那里，可還是一無(wú)所獲。
我垂頭喪氣的走進(jìn)教室，回到座位上，忽然發(fā)現(xiàn)同桌有一支和我一模一樣的自動(dòng)鉛筆，心想這不就是我的那支嗎？我正準(zhǔn)備問(wèn)他，又怕他不承認(rèn)，就偷偷的放進(jìn)文具盒里了。
放學(xué)回到家，我走進(jìn)書(shū)房，拿出作業(yè)本，正準(zhǔn)備寫(xiě)作業(yè)時(shí)，看到茶幾上有一只自動(dòng)鉛筆，我頓時(shí)如同被雷劈了一般，原來(lái)這才是我的那支自動(dòng)鉛筆，被我忘在家里了，想到還把同桌的鉛筆帶回來(lái)，臉一下子紅了……。
第二天，我早早來(lái)到學(xué)校，回到座位上，看到同桌正在找什么，我心想一定是找那支自動(dòng)鉛筆，就故意走過(guò)去問(wèn)：“你在找什么？”果然他回答在找自動(dòng)鉛筆，我說(shuō)：“我?guī)湍惆伞�，同桌同意了，我就把自�?dòng)鉛筆小心翼翼的放進(jìn)了同桌的文具盒里，大喊：“找到了，找到了，是不是這支？”同桌高興的點(diǎn)點(diǎn)頭，對(duì)我說(shuō)“就是這支，總算找到了，原來(lái)在這里，謝謝你”，看著同桌滿臉的開(kāi)心，我卻高興不起來(lái)，真想對(duì)他說(shuō)對(duì)不起。
通過(guò)這件事，讓我明白了：眼見(jiàn)為實(shí)，不要輕易的去懷疑別人，更不能沒(méi)有理由的去猜測(cè)別人，凡事要先從自己身上找原因。
書(shū)包的作文11
我有一個(gè)黑色的大書(shū)包，它的前面鑲有一個(gè)紅色夜服的史幫比圖案，旁邊寫(xiě)著淺藍(lán)色的英文字，它的意思是：希望你每天都過(guò)得健康快樂(lè)。
書(shū)包，我親愛(ài)的朋友，我想對(duì)你說(shuō)：“在我上學(xué)的日子里，是你天天陪伴著我一起上學(xué)，又一起放學(xué)回家。你我風(fēng)雨兼程，不離不棄，跟我一起分享快樂(lè)，同時(shí)也為我排憂解難�！睍�(shū)包，你辛苦了！
記得有一次放學(xué)回家時(shí)，因?yàn)樘旃蛔髅�，突然下起了滂沱大雨。我向外不停地張望，媽媽沒(méi)來(lái)接我，我只好獨(dú)自一人孤零零地站在雨幕里，等啊等，可媽媽還是遲遲不來(lái)。頓時(shí)，一陣心酸涌上了我心頭。我已經(jīng)分不清那濕潤(rùn)我眼眶的到底是雨水還是淚水。突然，雨幕里出現(xiàn)了一個(gè)身影，我只感覺(jué)欣喜若狂，但……，他只是一個(gè)過(guò)路人……。我環(huán)顧四周，一片灰色，只有我孤單的身影而已，還有我的書(shū)包�？磥�(lái)也不會(huì)有人來(lái)接我了，哎，早知道出門時(shí)就應(yīng)該把雨傘帶上，可世界上也沒(méi)有買后悔藥的'呀！怎么辦？呆呆地站在這里也不是辦法呀。突然，我靈機(jī)一動(dòng)，想到了用書(shū)包為我遮風(fēng)擋雨，但萬(wàn)一里面的書(shū)弄濕了怎么辦呢？應(yīng)該不會(huì)吧，書(shū)包里有夾層，只要我跑快點(diǎn)，應(yīng)該不會(huì)有事吧！我小心翼翼地把書(shū)包頂在頭上，沖進(jìn)了雨幕里。
回到家里，我把你輕輕地放在了學(xué)習(xí)桌上，發(fā)現(xiàn)你已經(jīng)全身濕透了。我立即把你打開(kāi)，想看看書(shū)有沒(méi)有被淋濕，可我心愛(ài)的書(shū)竟然完好無(wú)損，真是太感謝你了，就這樣我們的友誼越來(lái)越深。
從此以后，每天上學(xué)之前，我都會(huì)把你整理一遍，為我一天的學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。上課時(shí)，你陪我一起認(rèn)真聽(tīng)課，一起學(xué)習(xí)；放學(xué)回到家里，你陪我一起寫(xiě)作業(yè)，一起復(fù)習(xí)，一起預(yù)習(xí)。你成了我不可缺少的伙伴，而且有了你的幫助，我的學(xué)習(xí)用品便有了它們自己的小天地，還有教科書(shū)、練習(xí)冊(cè)、學(xué)習(xí)資料、課外書(shū)、小水壺，這么多的東西都放在你那里，你多辛苦��！可你從來(lái)都無(wú)怨無(wú)悔，不嫌苦，默默地陪伴著我！
書(shū)包，我最親密的朋友，感謝你見(jiàn)證了我的成長(zhǎng)，也感謝你幫我承載了這么多的文化知識(shí)！
書(shū)包的作文12
清理雜物時(shí)，無(wú)意中翻出一個(gè)兒時(shí)的書(shū)包，打開(kāi)一看，天啊，里面還有東西!
一包開(kāi)封了的薯片
仔細(xì)地回憶，想起了這是我二年級(jí)時(shí)的東西，包裝袋皺巴巴的，薯片也被壓成了粉末……
二年級(jí)時(shí)，我坐在后排，由于食堂里的飯菜每天只被我扒拉了幾小口，就厭惡地倒掉了。為了補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)，每天下午，我都會(huì)買一包零食放到書(shū)包里，偷偷地帶進(jìn)教室，趁老師不注意，便輕手輕腳地抓上一把，一下子塞入口中，吃得很是香甜�？上В炀W(wǎng)恢恢，疏而不漏，我的竊食計(jì)劃被忘恩負(fù)義的同桌舉報(bào)了(虧我還每天分給他一點(diǎn)兒)。老師沒(méi)有批評(píng)我，反而苦口婆心地教育了我。雖然沒(méi)受皮肉之苦，但那滋味兒更不好受。最后，我銘記了老師的教誨，每天都專心上課，遠(yuǎn)離了零食。這包未吃完的薯片就被我遺落在了書(shū)包里。
一張泛黃了的畫(huà)紙
這張畫(huà)紙上是一幅鉛筆素描，雖被磨褪了色，但可以清楚地看到這是一幅“東方明珠”畫(huà)。嘻嘻，這可是我小學(xué)時(shí)的得意之作哦!當(dāng)年我畫(huà)它時(shí)，可花了不少功夫�？窗�，高高的東方明珠電視塔挺拔地聳立著，四周的建筑物高低不齊，看起來(lái)繁華熱鬧，藍(lán)天上還飄著朵朵白云，如絲如縷，純凈，潔白，明亮。
嗯，看來(lái)，我小學(xué)時(shí)的繪畫(huà)天賦還不錯(cuò)呀!
一支損壞了的鋼筆
說(shuō)到這支筆的過(guò)去，我至今仍然歷歷在目。
這支筆是我生日時(shí)，媽媽送給我的。我當(dāng)時(shí)十分開(kāi)心，到了學(xué)校后，拿著披著黑色外套的鋼筆，寫(xiě)字都感覺(jué)倍兒有面子�？上�，由于我的'疏忽，在我喝水時(shí)，手肘把它抵下了桌子，筆尖兒被重重地一摔，成了個(gè)“歪脖子”。事后，我沮喪地把它放到了書(shū)包的最深處，發(fā)誓決不再犯同樣的錯(cuò)誤。
這支損壞的鋼筆成了我的警示：不要因一時(shí)疏忽而后悔莫及。
書(shū)包里的東西，每一件都有一個(gè)故事，讓我成長(zhǎng)，讓我領(lǐng)悟……
書(shū)包里的故事還沒(méi)有結(jié)束，我的成長(zhǎng)也還在繼續(xù)!
書(shū)包的作文13
書(shū)包，是學(xué)習(xí)中必不可少的學(xué)習(xí)工具，但它同時(shí)也是我們傳遞親情的信物。我的第一個(gè)書(shū)包，是在我五歲那年我外婆送我的，雖然已殘舊不堪，但是我一直把它珍藏在我的抽屜里。
有一天晚上，我們一家人一起出去散步，偶然間，我看到了路邊的櫥窗里掛著一個(gè)小書(shū)包，那個(gè)書(shū)包是紅藍(lán)相間的，上面點(diǎn)綴著很多小星星，還有一個(gè)史努比的圖案，十分亮眼。我馬上動(dòng)了心，隔著櫥窗直勾勾的看著那個(gè)書(shū)包，拉扯著媽媽的衣服年代，爸爸媽媽都在為生活努力奮斗，家里十分拮據(jù)，省吃儉用的，爸媽連給自己買件衣服都舍不得，更不要說(shuō)買下那個(gè)書(shū)包了，因此我的書(shū)包都是外婆一針一線縫出來(lái)的布包。說(shuō)：“媽媽，你能給我買那個(gè)書(shū)包嗎？”媽媽走過(guò)去，看了看那個(gè)書(shū)包的價(jià)格，臉?biāo)⒌囊幌戮桶琢�，蹲下�?lái)對(duì)我說(shuō)：“這個(gè)書(shū)包有點(diǎn)小貴，要不我們改天再買吧！”可我當(dāng)時(shí)并不懂什么是貴，也不懂金錢的價(jià)值。
在當(dāng)時(shí)那個(gè)看到同齡人都有一個(gè)漂亮的小書(shū)包，我心里十分羨慕，所以我大吵大鬧，拽著媽媽不肯走，可媽媽的立場(chǎng)十分堅(jiān)定，絲毫不為我的眼淚所動(dòng)，我跟書(shū)包的距離近在咫尺卻遠(yuǎn)在天涯。漸漸的，我把這個(gè)書(shū)包忘記了，可當(dāng)時(shí)在場(chǎng)的外婆卻默默地將它記住了，從未忘記過(guò)。
在我五歲生日那天，外婆笑瞇瞇地看著我，“小不點(diǎn)，今天是你的生日哦”，她神秘兮兮的把禮物藏在身后，“你猜猜外婆送什么給你？”“外婆送的我都喜歡！”我乖巧的回答。當(dāng)我看到外婆送的禮物是自己夢(mèng)寐以求的'書(shū)包時(shí)，我欣喜若狂，開(kāi)心的一蹦三尺高�！皩O女，你以后一定要好好學(xué)習(xí)啊，外婆沒(méi)有文化，什么都不懂，你一定要走出山村，去看看外面的世界。”外婆語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)。
現(xiàn)在這個(gè)書(shū)包已經(jīng)快淪為“土包”了，但我仍舍不得扔掉它。
每當(dāng)我看到這個(gè)書(shū)包，我就仿佛看到了外婆對(duì)我的殷切期望。當(dāng)我背上書(shū)包時(shí)，我感到背上沉甸甸的，不是書(shū)包中那一摞摞的書(shū)本，而是我肩上背負(fù)著全家的期望�，F(xiàn)在市面上的書(shū)包各種各樣，樣式新穎多彩，可我換的新書(shū)包卻覺(jué)得怎么也不及外婆送我的那個(gè)書(shū)包。那個(gè)書(shū)包不僅為我打開(kāi)了知識(shí)之門，而且也承載了一份溫暖的親情。
書(shū)包，是一份知識(shí)，是一份親情，是一份責(zé)任，更是家人寄托的期望，我愿意永遠(yuǎn)背著我的小書(shū)包行走在求知的路上。
書(shū)包的作文14
書(shū)包是我的好伙伴，它陪伴我成長(zhǎng)。
記得小時(shí)候，我看見(jiàn)哥哥姐姐們背著個(gè)大大的書(shū)包，心里很是羨慕。媽媽看到了，在生日那天給了我一個(gè)神秘的禮物，我拆開(kāi)一看，“哇！”我大叫起來(lái)，高興地跳起來(lái)，在地上手舞足蹈。把所有的文具塞進(jìn)書(shū)包里，立刻變得鼓鼓的，我拿起書(shū)包，高高興興地在小區(qū)里跑了一圈，好像要讓全世界的人都知道似的。第二天，我背著書(shū)包去上學(xué)，興高采烈地走在大路上，到了學(xué)校，我發(fā)現(xiàn)有很多知音，我和知音們一整天都在聊書(shū)包里的故事，所以我越來(lái)越喜歡我的書(shū)包了。
別看這小小的書(shū)包，里面還藏了我很多小秘密。有幾次我把我的零花錢拿了幾元放進(jìn)書(shū)包里。在學(xué)校門口買了“垃圾”食品小薯片，荷蘭豆等，有次沒(méi)有吃完，放在書(shū)包里，被老媽發(fā)現(xiàn)了，這個(gè)小秘密因此也被揭穿，我只好如實(shí)交代，還好聽(tīng)了老媽的話，以后再也沒(méi)有買過(guò)了。我常常在書(shū)包里偷偷放各種各樣的課外書(shū)，如《老夫子》，《尋寶記》等等……謝謝你，我的小書(shū)包。你是我最好的朋友，也是我忠實(shí)的“保密箱”。
可隨著年級(jí)的增長(zhǎng)，書(shū)目各種作業(yè)的增多，我的書(shū)包越來(lái)越沉了，于是我對(duì)他開(kāi)始有點(diǎn)厭煩了，每次都有很多的輔導(dǎo)班，書(shū)包就像一座大山一樣緊緊的壓著我。但是媽媽告訴我：“書(shū)包是你追夢(mèng)上的朋友，你要好好愛(ài)護(hù)他�！庇谑俏颐看巫鐾曜鳂I(yè)時(shí)就下下圍棋，到花園里和同學(xué)一起玩一下，就感覺(jué)沒(méi)有那么大的壓力了。當(dāng)我學(xué)習(xí)三心二意，粗心大意時(shí)，我好像時(shí)常聽(tīng)到各科課本對(duì)我說(shuō)：“你還有很多字不會(huì)寫(xiě)，別老是寫(xiě)錯(cuò)別字呀，多練習(xí)數(shù)學(xué)習(xí)題，多背誦英語(yǔ)…。我最大的.夢(mèng)想，就是能讓我肚子里所有知識(shí)都能裝進(jìn)你聰明的腦袋里。嘿嘿，小主人你要加油哦，好好地愛(ài)我們�！蔽液軕M愧，確實(shí)努力不夠，我會(huì)努力實(shí)現(xiàn)你們的夢(mèng)想。我上了三年級(jí)，經(jīng)常受到老師的表?yè)P(yáng)，正當(dāng)我得意洋洋的時(shí)候，小書(shū)包便提醒了我：“小主人不要驕傲哦！”聽(tīng)到小書(shū)包的話，我馬上又進(jìn)入了課堂。小書(shū)包大智慧，希望你陪伴著我一路前行，將來(lái)能考上我一直夢(mèng)想的大學(xué)——中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)。
我愛(ài)我的小書(shū)包，一路有你的陪伴，將來(lái)我的夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。
書(shū)包的作文15
每天上學(xué)，我們小學(xué)生都要背上必備的學(xué)習(xí)工具書(shū)包上學(xué)�，F(xiàn)在的書(shū)包，盡管樣式豐富實(shí)用，但功能還太單薄。隨著科技的進(jìn)步，三四十年后，科學(xué)家們說(shuō)不定會(huì)發(fā)明一種新書(shū)包。
這種新書(shū)包功能更多，實(shí)用性會(huì)更強(qiáng)。
這種書(shū)包看上去和別的書(shū)包沒(méi)有什么不同，但它的制作材料十分特別，能根據(jù)熱脹冷縮的原理變大變小。書(shū)包的包面的右下角有三個(gè)按鈕，一個(gè)是加熱按鈕，一個(gè)是降溫按鈕，還有一個(gè)是跟智能芯片說(shuō)話的按鈕。假如，老師布置的作業(yè)太多了，書(shū)包放不下，我們就按一下加熱的鍵。一按鍵，它就會(huì)吸收空氣中的熱量，開(kāi)始膨脹，然后書(shū)包就會(huì)變大。這樣，就能塞下更多的東西了。有時(shí)候我們帶的東西不多，占的空間不大，那么我們就按一下降溫的鍵，一按鍵，它就開(kāi)始吸收空氣中的濕氣，開(kāi)始降溫。于是它又小了不少，拿起來(lái)輕巧方便。
它還可以幫你檢查作業(yè)有沒(méi)有帶齊。書(shū)包背上有一個(gè)智能芯片，你只用把作業(yè)口述輸入到書(shū)包里的智能電腦上就行。放學(xué)，當(dāng)你忘帶作業(yè)的時(shí)候，它就會(huì)發(fā)出滴滴，滴滴滴的聲音，提醒你作業(yè)忘帶了。你再也不用擔(dān)心忘帶作業(yè)，重新跑一趟學(xué)校了。
未來(lái)的'書(shū)包不僅是學(xué)習(xí)用品，而且還是生活用品。當(dāng)你外出游玩很累的時(shí)候，你就在智能電腦上輸入座椅兩個(gè)字，一輸入進(jìn)去，書(shū)包外部的布料和包的骨架會(huì)更堅(jiān)挺，最后就像一張椅子一樣堅(jiān)固了。這時(shí)你就可以坐在上面舒舒服服的休息了。
如果你覺(jué)得上學(xué)或放學(xué)的時(shí)候太無(wú)聊了，你就可以跟智能電腦說(shuō)你想聽(tīng)什么故事，它會(huì)按你的命令執(zhí)行，播放相應(yīng)的內(nèi)容。
它還能安慰人呢！如果這次考試你沒(méi)考好，他就會(huì)安慰你，鼓勵(lì)你；如果這次考試你考得很好，他就會(huì)表?yè)P(yáng)你，但是告訴你不能太驕傲，要謙虛，這樣下次才能考出好成績(jī)來(lái)。
這個(gè)書(shū)包神奇吧，你們喜歡嗎？一定很喜歡吧，期待著未來(lái)更好的書(shū)包。
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