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我的變化初三作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編整理的我的變化初三作文,希望能夠幫助到大家。
我的變化初三作文1
“初中”在我的眼里是人生的一個(gè)黃金期。因?yàn)椋诔踔,人的性格和?ài)好會(huì)在初中時(shí)代定格。進(jìn)入初中的學(xué)生會(huì)有非常多的變化。
“靜”
“靜”的意思是安靜。在小學(xué)時(shí),我和幾個(gè)同學(xué)下課就會(huì)沖出教室去玩,要么講講話。即使他們沒(méi)有時(shí)間,我也會(huì)在走廊里走走。就像得了”多動(dòng)癥“一樣。進(jìn)入初中,在老師的精心教導(dǎo)下,我慢慢地變安靜了。心靜。才更好聽(tīng)老師講課,而下課我也不會(huì)去走廊上打鬧了。會(huì)在自己的位子上多看點(diǎn)書(shū)、多溫習(xí)。頂多只去走廊上的窗子外看看風(fēng)景。
“明”
“明”指文明。在生活中有很多不文明的現(xiàn)象。比如說(shuō)——亂丟垃圾、說(shuō)臟話、隨地大小便。在還沒(méi)進(jìn)入初中時(shí),我也有很多不文明的現(xiàn)象。我在小學(xué),買(mǎi)了東西,拆掉包裝袋,直接扔在地上,F(xiàn)在我已經(jīng)徹底改掉了這個(gè)毛病,知道了亂丟垃圾會(huì)讓人感到?jīng)]素質(zhì),所以,我要做一個(gè)有素質(zhì)的人。我現(xiàn)在看到家里有垃圾都會(huì)撿起來(lái),還會(huì)告訴弟弟不可以隨便亂丟垃圾!
“孝”
初中,我們學(xué)過(guò)《大道之行也》里面講道了“孝”。從前,我會(huì)和我的.父母頂撞,現(xiàn)在我學(xué)到了這篇課文的含義,從此,我也就沒(méi)有頂撞過(guò)父母了。
“責(zé)任”
從前在學(xué)校里做錯(cuò)了事,把別的同學(xué)打傷了。老師問(wèn)我,我卻撒謊說(shuō)不是我干的。進(jìn)入初中政治老師說(shuō)人要有責(zé)任、有擔(dān)當(dāng)。這才喚起我多年的醒悟。從此以后,我做錯(cuò)了事情我一定會(huì)自己成都責(zé)任。
這幾點(diǎn)就是我進(jìn)入初中的變化。雖然,我還有非常多缺點(diǎn),但我還在慢慢改進(jìn)!
我的變化初三作文2
時(shí)光飛逝,光陰似箭,日月如梭。世間萬(wàn)物,無(wú)時(shí)無(wú)刻不在變化,而我在學(xué)習(xí)方面,也有了一些變化。
以前,我感覺(jué)語(yǔ)文很難學(xué)。生字詞的積累比較少;閱讀理解也理解不了,考試時(shí)全靠猜測(cè);作文更不用說(shuō)了,總感覺(jué)無(wú)內(nèi)容可寫(xiě)。那時(shí),一說(shuō)語(yǔ)文考試我就慌張和茫然,可是越緊張考試越考不好,也越來(lái)越不自信了。后來(lái),在老師的悉心指導(dǎo)下,課堂上能夠積極主動(dòng)的發(fā)言,讀書(shū)時(shí)摘錄好詞好句;邊看書(shū)邊寫(xiě),例如:作者、時(shí)代背景、中心思想、等等,關(guān)鍵的知識(shí)點(diǎn);還多做一些不同類(lèi)型的閱讀理解題;每天寫(xiě)一篇。在上次期中考試中,我的語(yǔ)文成績(jī)終于有了很大提高,我對(duì)學(xué)語(yǔ)文的信心突然大增,態(tài)度也變了,變得喜歡和主動(dòng)學(xué)語(yǔ)文。
我以前對(duì)數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)比較有自信,理解的'比較好一點(diǎn),但有時(shí)候我做題會(huì)馬虎,有一次考試,由于粗心大意,可能有點(diǎn)小驕傲,竟然考了八十多分,我回家都不好意思告訴媽媽。然后老師找我談心,我很羞愧,認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤后,態(tài)度變了,課堂上勇敢地回答問(wèn)題,平時(shí)虛心、積極主動(dòng)地去學(xué)習(xí),接著的考試我的數(shù)學(xué)成績(jī)又是滿(mǎn)分,我發(fā)現(xiàn):對(duì)待學(xué)習(xí),態(tài)度真的很重要。
我的英語(yǔ)音標(biāo)知識(shí)掌握的比較弱,經(jīng)常因?yàn)橐魳?biāo)不會(huì)讀或者考試丟分,于是,我不懂就問(wèn),勤學(xué)苦練,由于我這種虛心好學(xué)的態(tài)度,老師看在眼里,對(duì)我很關(guān)心,多次輔導(dǎo),正因?yàn)檫@樣,以后的每次考試,我的成績(jī)都考的不錯(cuò)。
我在成長(zhǎng),我在變,我變了。今天的我,正在努力改正自己的缺點(diǎn)和不足,讓自己變得越來(lái)越好。
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