餐桌前的談話作文（合集3篇）

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的餐桌前的談話作文，希望能夠幫助到大家。

餐桌前的談話作文1

　　“開飯啦！”聽見媽媽的喊聲，我的心突然之間緊了一下。明明平常都會聽到的一句話，今天卻讓我異常緊張。

　　我繃著臉，呼吸越來越急促。平靜了一下后，我才慢慢走出臥室。

　　我坐在餐桌前，心神不寧，時不時抬眼看一下來回端菜的爸爸媽媽。等弟弟也洗完了手，大家都動了筷子，爸爸還一直夸媽媽的廚藝好�？晌业氖诌�緊緊地抓著褲子，我低下頭看著出了汗的手心，突然抬起頭，手在桌子上拍了一下，屋子里瞬間安靜了。

　　結(jié)果，我還沒有開口，媽媽給弟弟夾的菜就“啪”的一聲掉在了桌子上。這下，大家才回過神來。

　　媽媽把筷子收了回來說道：“什么事？快說！別憋著，也別嚇人！”

　　我的眼神黯淡了幾秒又重新亮起來，說：“媽，我對藝術(shù)真的很感興趣，您能不能給我報一個藝術(shù)班��？”

　　媽媽沒好氣地說：“你還說呢，你之前報的興趣班哪個堅持下來了？”

　　“媽，這次不一樣，我真的很喜歡。再說了，我上一次報藝術(shù)班都是兩年前的事了。在這兩年間，我也有成長的好不好？”我趕緊反駁。

　　“你看看你，就喜歡干那些閑事，你什么時候能把成績提上去再說吧！”媽媽夾了一筷子菜，放到我的碗里。

　　“成績，成績，又是成績！你只會跟我提成績！我看你愛的不是我，你愛的只有成績，只有老師在卷子上寫的那兩個數(shù)字！”說到這里，我已經(jīng)激動地站了起來。

　　媽媽卻只是看著我淡淡地說：“你要是不想讓我管你，我就不管了……”接著，媽媽說的就是我姐姐被我姨媽管，上了好大學(xué)，以及那些證明家長的管教有很大作用的話。

　　“夠了！我說了，我跟我姐不一樣！我姐從小成績就好，但我一直很普通，家長的管教在我姐身上有效，你怎么就敢肯定在我身上也有用？”說著，我把一盤肉端回了房間，只留下肉夾了一半的弟弟在外面哭。

　　雖然我很生氣，但是怎么氣也不能虧待肚子呀！我皺著眉頭坐在椅子上，翹著二郎腿，一副不良少年的樣子，重要的'是嘴巴吃肉的樣子一點也不乖。

　　突然，我感覺外面的氣氛好像不太對。我端著盤子，光著腳丫，耳朵貼著門，邊吃邊聽。

　　“你看，她那么喜歡，你就給她報個班嘛！都說興趣是最好的老師，說不定她有了感興趣的事，學(xué)習(xí)成績也能提上去呢！”爸爸好聲好氣地對媽媽說。

　　媽媽頓了頓，嘆了口氣說：“我也知道她喜歡��！我也想給她報一個藝術(shù)班，她唱歌跳舞的時候多開心��！我怎么會不希望她開心呢？可是，咱們家也就這情況，錢都給她報班了，他弟用什么呀？”

　　我心里咯噔一下，鼻子一酸，眼淚就流了下來……

餐桌前的談話作文2

　　每天，父親都會在餐桌前與我閑聊。這個時候，父親會給我講幾個小故事。而且，他還會不時地考我。這讓我很有興趣。

　　讓我夠印象最深的，就是有一次，父親問我：“《三國演義》中，誰是玩火高手呀？”“諸葛亮！”我大聲地說，“‘新官上任三把火’就源于他�！备赣H又問：“他玩了幾把火？”我信心百倍地說：“三次火攻曹操�！备赣H說：“好。那我問你，這分別是哪幾把火？”我猶豫了一下，說：“‘赤壁大戰(zhàn)’‘草船借箭’這都是我學(xué)過的。但是那個我就想不起來了。”父親笑了笑說：“你學(xué)的知識太不扎實了，記住了，是‘火燒博望坡’。曹操準備平定河北，領(lǐng)軍十萬。張飛認為諸葛亮初出茅廬一個小書生，能有多大本領(lǐng)呀？諸葛亮利用博望坡地險山高，當曹軍進入狹窄的山道中，大火蔓延，曹軍無法逃脫，哀聲震天，死傷慘重。從那以后，張飛關(guān)羽對他佩服不已。我點了點頭。父親說：“你知道這其中的道理嗎？”我說：“當然，知道了。張飛瞧不起人，他這樣做是不對的�！备赣H笑了笑說：“不能外表取人，要用智慧去征服看不起你的人，做事不要魯莽沖動。”

　　記得有一次，父親在餐桌前對我說：“看沒有你的穿小的衣服和一些文具？我們單位組織捐獻衣物和文具給留守兒童�！薄鞍职�，留守兒童是不是孤兒呀？”父親對我說：“留守兒童是父母出去打工常年不在家，與爺爺奶奶姥姥姥爺在鄉(xiāng)下住的孩子們。他們的家境是非常貧困的.，有的父母離異，有的父母離家出走，有的父母杳無音信，下落不明，有的父母是幾年才回來一次的……所以，有些孩子變得很孤立，不愛說話，心事重的。有些孩子因家境困難不上學(xué)。我馬上跑到房間里，挑出我的最好的筆，沒用過的本，穿小的衣服，看過的書交給了父親。對父親說：“爸爸，您把它們捐了吧�！备赣H點點頭說：“好，明天我就把它們捐了。讓那些留守兒童知道這個世界還有愛！

　　父親與我在餐桌前的談話非常有趣，我們談過歷史，談過國家大事、談過最近發(fā)生的事，談過我的成長，談過名人事跡……這讓我的知識略加的豐富，他把他的知道的事都與我分享。我喜歡在餐桌前與父親談話。

餐桌前的談話作文3

　　在我們家有一個潛規(guī)則：如果有人作業(yè)（或工作）太差被老師（被領(lǐng)導(dǎo)）批評了那就要洗碗或拖地一個星期，當然，如果被表揚了也是可以存著用來抵消下次的批評。

　　所以晚飯前我們都會圍坐在茶幾前，說說自己工作的一天，看看有沒有誰是被批評或者表揚了，當然，如果發(fā)現(xiàn)有與事實不符，看事情的大小來懲罰。不過現(xiàn)在這條規(guī)則已經(jīng)沒了，因為我們都沒有說謊，所以這條規(guī)則漸漸地就失去存在的意義了，在我眼里，我們家餐桌前的談話是嚴肅的，這條規(guī)則是不容改變的。

　　這條潛規(guī)則，一般都是用在我的身上，所以我一度光榮的被評為“全家勞動之星”。哎，這是對我多大的肯定啊！

　　然而，我印象最深的還是那次談話，我原以為我能逃過一劫，可是爸媽竟然如此的“固執(zhí)”。

　　那天是我的生日，那天爸爸被表揚了，而媽媽沒被表揚也沒被批評，到我了，全家的眼神都全神貫注的看著我，其實我早就料到會是這樣的一幅場景，但是那天我格外的緊張，因為我今天被批評了，我用蚊子般的聲音，小聲膽怯地說：“今天……我英語考得太差，被老師叫起來批評了……說著說著，我的頭不知不覺低下去了，然后我又不安的抬頭看了看爸媽的表情，然后小心翼翼的說：“今天是我的生日，應(yīng)該不用罰了吧？”結(jié)果，爸媽異口同聲的'回答我說“要！”。哎，雖然在我的意料之中，但是爸媽也太不近人情了吧，我的心里泛起了小嘀咕，隨即，爸媽的聲音響起，爸媽摸摸我的頭說：“孩子，這是我們家的規(guī)矩，規(guī)矩是不能輕易的被改變的，今天如果因為你生日就破例，那以后爸爸，媽媽，還有很多事情都會使這個規(guī)矩破例，這樣輕易的去改變，久而久之，這個規(guī)矩就要不復(fù)存在了，你愿意看到這樣的結(jié)果嗎？”我若有所思的點點頭，覺得爸媽說得有道理，規(guī)矩易破不易立，一條好的規(guī)矩，我們應(yīng)該保持下去。

　　接著爸爸媽媽就開始幫我分析試卷主要扣分的地方，然后才點上蠟燭，給我唱生日歌，雖然今天生日還是要被罰，但是我心里卻仍然美滋滋的。

　　這就是我們家餐桌前的談話，雖然很“殘忍”。但是卻讓我們相互了解，增加互動，加深感情，那你呢？你覺得這個殘忍的“潛規(guī)則”怎么樣？

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