假文盲作文(集合)
在現實生活或工作學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的假文盲作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
假文盲作文1
在一個寒冷的冬天，有一位母親穿著單薄的衣服，一張飽經風霜的臉，手里還抱著一個兩三歲的孩子，在露天的車站上等車。
過了一會兒，幾位男子排在了她的身后，把母子倆擠在了一邊，男子還一本正經地站著，似乎并沒有意識到天氣如此寒冷。第一位男子胖胖的，身上穿著一件厚厚的棉大衣，手插在口袋中，脖子緊緊地縮在衣服里，臉凍得發(fā)紫，他不時用著紙巾擦著鼻涕。偶爾看看邊上豎著的一塊提示牌“母子上車處”，他好像不認識字, 又若無其事地看了看一邊的母子倆。過了一會時間，他嘆了一聲：“怎么車子還沒來”。邊講邊從衣服里掏出一張報紙,專心致志地看了起來。那位母親看看他，心想:“這人真是的,怎么不讓我呢，這明明寫著‘母子上車處’?”于是她鼓起勇氣走過去，指了指那塊牌子,那位男子生氣地說: “去去去,排到后面去，別站在這。”后面的又一位較高的男子，也穿了一件棉大衣，戴了一頂帽子，大聲說：“老站這干嗎，你看風這么大，還是到后面去排隊吧！”另一位穿著像充了氣的羽絨服，悠閑地哼著小調，鼻尖凍得發(fā)紫，輕輕地合著眼，不時瞥一下可憐的母子倆。后面的`有些人津津有味地交談著天氣情況，有些人縮著脖子，誰也不讓那位排在隊伍外的母子。母親心里“在如此和諧的社會中，難道會存在假文盲嗎？”
凜冽的寒風“吼叫”著，樹上枯黃的葉子慢慢地飄落下來，在空中打轉，路邊的樹木東倒西歪。風兒把母親的頭巾都吹了起來，孩子一刻不停地哭著。一位男子不禁說了一聲：“太吵了，還讓人看報紙嗎？”母親不好意思地說了聲對不起。只要孩子一哭，母親就得不停地安慰他。一會兒哄著孩子，一會兒又搖一搖孩子，可是都不管用。孩子的腳上只有一雙布鞋，身上也只穿了一件薄外套，也許他冷了，母親也沒有辦法，自己也穿得極少，在寒風中瑟瑟發(fā)抖。半小時過去了，母親顯得有些疲憊，孩子也睡著了。當她又對幾位男子說時，男子仍理直氣壯地指了指后面，母親只好蜷縮著身子蹲在地上，在風中焦急地等待著……
風不停地吼著，幾位男子仍然站在那，天氣雖然很冷，但是更冷的還是母親的心。
假文盲作文2
繁榮昌盛的中國還有文盲？當然，文盲是還有的，但假文盲呢？雖然我不怎么喜歡看漫畫，但那一天在書上看到的著名畫家華君武畫的《假文盲》，我感到非常氣憤！
你看，在這幅畫里，牌子上寫著“母子上車處”的候車攔里卻站著四個身強力壯的男人。北風呼嘯地刮著，一個穿得很單薄，抱著小孩的婦女被擠到牌子旁邊。她的眼伸是那樣的無奈，那樣的膽怯。為什么她不敢站出來叫那四個男人走開呢？男人走開呢？為什么那樣的軟弱呢？那四個男人真的是文盲嗎？不，他們并不目不識丁，他們難道連“母子上車處這幾個簡單的字特不認識嗎？在這幾個男人中，還有一個戴著眼鏡，像是學者似的男人，難道他會不識字？他真的不知道什么是公德心嗎？他真的這么沒有廉恥，他還算是學者嗎？在知識面前竟然不懂得什么是公德新。如果我是那個婦女，我一定叫他們讓讓的！
在現實生活中，也有很多這種不良的現象。什么所謂“假文盲”他們不是不識字，他們是可惡的自私人！例如：圖書館里明明寫著：“不能帶東西來吃，不能高聲喧嘩�！钡麄冞�是硬著頭皮地吃東西，有時甚至大吵大鬧。別人本來想著圖書館比較安靜，可以認真地看書，做作業(yè)，想東西。但這么吵鬧，不但會影響別人的情緒，也會影響大家之間的關系。別人不得不投訴，別人不得不生氣。難道這樣做沒有錯嗎？那些愛帶零食的人醒醒��！難道在學校也可以帶零食嗎？雖然有時你實在抵擋不住零食的誘惑，但能夠吃完才回學校嗎？本來那清潔美麗的校園還像校園嗎？周圍瓜子殼，零食袋等，掃也掃不完。別以為你有東西吃很好，這些東西很不衛(wèi)生的`，最后受害的是你自己。如果你把吃完的東西周圍丟，日積月累，垃圾越來越多，會有許多細菌向你靠攏，你就會生病了。校園是我們的學習好地方，校園是我們快樂的地方，難道你想把學校搞得烏煙瘴氣嗎？別再帶零食回學校了，好好保護校園吧！
從漫畫上看，這四個男人的表情多么冷漠啊！他們真的是不知廉恥！因此，我能不氣憤嗎？
我們應該有公德心，遵守公共秩序，處處為別人照相，不能自私。我想看到那時候的漫畫不再是有不好現象的漫畫，而是幅幅都助人為樂的！我們一起向美好的未來、社會展翅飛翔吧！
假文盲作文3
今天我看了一副漫畫，是著名漫畫家華君武先生創(chuàng)作的漫畫作品《假文盲》，看后讓我難以忘懷，也讓我深思。
畫中描繪寒風中四個男子和一個懷抱嬰兒的母親等候上車的場景。那四個大男人站在立著“母子上車處”的標牌下排隊上車，全然不顧柵欄外懷抱嬰兒、一臉驚詫和無奈的母親。他們有的目中無人，有的目不斜視，有的閉目養(yǎng)神，都裝著對周圍的一切視而不見的樣子，無視旁邊赫然矗立著的標示牌，漠視那寒風中茫然無助的母子。
難道他們真的是文盲嗎？顯然不是。從他們的模樣看，有的像個干部，有的還像個知識分子，有的看上去就很“精明”，有的為掩飾其心虛干脆就戴上了大大的口罩。我想如果是盲人不會表現得如此“精明”的，也不會一副漠然無視的神情，更不會這樣泰然自若。他們這樣做，無非是想無需排很長的隊伍，無需花費更多的時間，方便自己而不去方便別人，純粹是為了自己的一己私利而全然不顧他人的'感受。他們缺少的不是文化，而是起碼的做人道德；他們丟掉的不僅僅是社會的公德，還有他們個人的廉恥。
現實生活中這種“假文盲”現象不僅僅是在車站或者碼頭上演，還常常在公交車上、在公園里、在電影院內等場合上演。比如在公交車上，一些身體健康的青年無視車內溫馨告示而搶占“老弱病殘孕”的位子；在電影院里，一些人無視院內溫馨提示而公然吞云吐霧甚至大聲喧嘩、來回走動；在美麗幽靜的公園里，一些人無視園內溫馨提醒而恣意踐踏草坪或攀摘花朵；在風景名勝處，一些人無視美麗的景色和珍貴的文化遺產而隨意刻畫妄想流芳百世……
這些“假文盲”雖然還夠不上違法算不上犯罪，也沒有給社會造成多么嚴重的破壞，但他們卻直接挑戰(zhàn)著社會的公德和文明，破壞了中華民族禮儀之邦的美好形象和社會的和諧。如果這種假文盲多了，那么我們的社會就缺少關愛缺少愛心缺少溫暖缺少快樂，那么我們這個社會就會變成一個冷漠的世界，那將是多么的可怕呀！
我真的但愿這種“假文盲”現象越來越少，直至銷聲匿跡，讓我們的社會變成一個充滿愛的陽光的溫馨家園！
假文盲作文4
在一個寒冷的冬日，迎面而來的朔風像把利刃一遍又一遍地刮著人們的臉。在一個人滿為患的公交車站前，幾個穿著御寒大衣的男人正匆匆尋找一個最便捷的登車處。
看著不遠處一個空空如也的站臺，他們猶豫了一下，快步向那兒踏去。
這時，從遠處走來一位抱著個嬰孩的婦女，她望了望排成長龍的隊伍，不敢相信地看著一旁的牌子：上面確確實實用油漆刷了幾個醒目的大字——"母子上車處"啊!
"奇怪，自己分明沒看錯，這幾個人，難道都不識字嗎?"看著隊伍的后面又新添了幾個年輕人，這位婦女焦急的想。
看到這，我不禁想："這些人當真都是目不識丁的文盲嗎?我看非然也!他們一個個衣著考究，多多少少也懂些知識道理吧，怎么會連小孩都明白的這幾個字也不懂呢?這是為何?因為他們都是缺乏公德心的‘假文盲’!"
是的，直到今天，這種假文盲現象并不少見：在禁止吸煙的公共場合中，漂浮著假文盲們吐出的一個又一個煙圈;在禁止喧嘩的圖書館里，傳出假文盲們說出的一句又一句話語;在需要通暢的盲人用道上，停著一輛又一輛的小汽車……這不但是知識的假文盲，更是道德的`真文盲，否則總會明白這個道理吧：己所不欲，忽施于人。
知識上的文盲固然可怕，可道德上的文盲不是更令人深思嗎?
在生活中我們遇到這種事件，決不能袖手旁觀.事不關己、高高掛起的思想也需摒棄，因為這種道德上的文盲就是毒瘤，所以必須旗幟鮮明的鏟除這類現象于萌芽之中。假如，這個世上沒了這種假文盲，那么到處都應該是井然有序，具有人情味兒的：公共場合中，人們會心微笑、如沐春風;圖書館中，大家安靜閱覽、充實自己;盲人用道上，盲人放心行走……
這，不是我們所期盼的嗎?不正是我國的"富強、民主、文明、和諧"的社會主義現代化國家的建設目標嗎?
我堅信這種"假文盲"會越來越少，直至消失。文明、和諧的社會風氣將蔚然成風!
假文盲作文5
隨著科技的發(fā)展，時代的進步，現在的21世紀已經是文明的社會了。馬路邊矗立著一座座現代高科技化的大樓，沿路有許多風景優(yōu)美的綠化，綠化旁有幾個環(huán)保的垃圾桶�，F在的人們已經脫離了以前的舊社會，處處體現著文化內涵，大街上也少有真正的文盲了，連四五年代的老人也玩起了智能手機，識不少字了。在這個有文化的社會下卻有一群特殊的人——“假文盲”。
他們大多都是有文化，有學識的人，卻假裝自己不識字，沒文化，以“文盲”的理由去違反，不遵守每一個公民，對社會應有的公德心。每一個人，不論年齡，不論地位，都生活在這個有規(guī)則的世界里，但這群人卻利用“文盲”這個保護傘，為自己圖個方便，他們不是文化的盲人，而是道德的盲人。
《假文盲》這副漫畫是華君武之作。他借助漫畫的表現形式，對這種缺乏社會公德的人進行強烈的諷刺。
畫中是一個公交車站，一條特別通道旁立著一塊牌子，明明白白地寫著：母子上車處，而通道內卻是四個身體強壯的男子，他們神情自然，衣著得體，一看就是文化的.人。有的人身著高檔又筆挺的大衣，頭發(fā)梳得油光發(fā)亮；有的人穿著一件羽絨服，皮鞋擦得锃亮。憑衣著打扮，他們應該都是有身份的人，他們可能會不識字嗎？一個瘦小的女人抱著一個小孩子，在通道外，一臉詫異地看著這一行人。在風中，她顯得格外瘦弱，無助�？赡撬膫�男子呢？絲毫沒有謙讓那個女子的意思，理所當然地站在通道里。
這些人就是為了圖方便，但有沒有想過，要是我這樣，你也這樣，那這個世界就沒有公德，一切都亂了套了。這個世界是沒有真正的規(guī)定的，行為舉止都是由自己去掌控的，但每個人要有明辨是非的能力，讓自己有一顆對社會負責的公德心。
“假文盲”的事例并不少見，到處都在發(fā)生。公園里有一大片很好的綠植草坪，一開始，風景迷人吸引了不少人前去野餐�，F在呢？只要游人所過之處，都是垃圾，可草坪旁就有兩個垃圾桶，垃圾桶里的垃圾卻只有零星幾點，垃圾桶旁立著塊醒目的標牌：請勿隨手丟垃圾。
中國自古就有文明古都，可時代的發(fā)展卻喪失了文明的本能，我希望每一個人都應該擁有公德心。這個社會孕育了我們，我們應該回報社會，讓社會遍地開滿文明之花。
假文盲作文6
一個寒風凜冽的清晨，天微微亮，空氣中還洋溢著夜的氣息。公交車站臺上，樹立著一則醒目的木牌，上面清楚地寫著“母子上車處”�？蓞s有幾個大男人在站臺上。第一個男人穿著厚大的衣服，雙手插在口袋里，眼睛目視前方，裝作看不到牌子上的字。第二個男人高高瘦瘦，戴一頂黑色的帽子。雙眼一直緊閉著，并漸漸皺起了眉頭。不知是因為天氣寒冷，還是因為心虛，他的腿逐漸抖了起來。雖然心中感到愧疚，覺得對不起有孩子的人，但眼看車就要來了，隊也排了好長時間，并且前后的人絲毫沒有退讓、愧疚的意思，他也就理所當然地占著這個位置。
第三個人身材矮小，略顯得有些胖。戴著一頂鴨舌帽，腳穿一雙黑得發(fā)亮的皮鞋。眼睛睜得大大的，像是在發(fā)呆�？蔁o論怎么看，都不像是文盲呀！北風呼嘯著席卷而來，在場的人都被風吹得瑟瑟發(fā)抖，手腳冰冷。而第三個人的額頭卻滲出了汗珠。想必是因為內心的自責而緊張吧。但看著前一人如此心安理得，他也只好裝作若無其事。第四個人看起來像是一位醫(yī)生。眼睛斜視者，戴著口罩，穿著白大褂，手別在背后。從他斜視著的眼睛里，閃現出一絲慌張不安的神色。我想，此刻他一定受著良心的譴責。身為醫(yī)生，本就該濟世救人，此刻自己卻違反了醫(yī)生的準則。木牌胖，站著一個瘦弱的婦女。她包著頭巾，眼睜睜看著本該是自己上車的地方，如今卻被幾個大男人占了。她懷中的嬰兒，還不足一周歲，戴著一頂雪白的帽子。
寒風吹來，吹得她懷中的嬰兒號啕大哭起來。婦女焦急而充滿慈愛地安撫著嬰兒。她單薄的.衣裳，被風吹得隨風舞動。她的臉色愈來愈蒼白，她懷中的嬰兒不斷地掙扎著，好像要掙脫媽媽的懷抱。眼看著風越來越大了，婦女已經體力不支了，而那幾個大男人卻依舊無動于衷。在婦女即將倒下的一刻，車來了。好心人熱情地把婦女送上了車，并訓斥了那幾個男人。原本，母子上車處是為了方便母親與孩子，是她們優(yōu)先上車。這本是社會對她們的關愛�？捎械娜�，為了方便，竟然裝作文盲，占了他人的位置。
這則故事告訴我們的，不僅僅是要做樂于助人的人，更要有一顆不計回報的心。俗話說:要想別人尊重自己，首先得自己尊重別人。因為，凡事不能只考慮自己的感受，要多為別人設想。
假文盲作文7
天灰蒙蒙的，一團團烏云仿佛千萬匹戰(zhàn)馬從天邊疾馳而來。突然，一道雪亮的閃電仿佛刺破了天空，隨后，雨像玩耍的娃娃，從天而降。在一個公共汽車站里，排隊的人多的仿佛一條長龍。人們埋怨著，都想早點上車。
在“母子上車處”的地方，有四個身材高大的男子站在那兒，“難道他們沒看到這醒目的`五個字嗎？”很多人氣憤地說。為首的那個是一個相貌堂堂的七尺男兒，他若無其事地站在那兒，手悠閑地放進衣袋里，閉著眼睛，吹著口哨，鎮(zhèn)定自若站在那兒；第二個人雄心氣昂昂地站在那兒，完全不把這五個字當回事，還一邊聽著MP3，一邊哼著改編的《兩只蝴蝶》：“前面的，你快上車，否則我就沒有座位坐……”第三個男子扭扭捏捏地站在他們后面，瞟了一眼那醒目五個字，怪里怪氣地說：“我也是子，只不過我的母親沒有來，我只是幫她坐個位子�！闭f完還是旁若無人地站在那兒。第四個男人戴著口罩。裝著一副病懨懨的樣子……有個上年紀的老人看見了，心想：他們都是文盲嗎？難道他們沒看到這醒目的五個字嗎？唉，都是現在社會的黑色風氣把他們傳染了。旁邊的一個抱著嬰兒的母親吃力地站在一旁，而那四個男人始終無動于衷。
雖然這只是著名漫畫家華君武先生畫一幅漫畫，但這種現象在生活中屢見不鮮，一些人總是為了一時的方便，舍棄自尊與信念。明知有違道德，可卻仍然視而不見。
如果沒有這些假文盲，車站將會成為一個大家庭，而且你就會發(fā)現草變地更綠了，河水變地更清了，天空變地更藍了，鳥兒飛地更快了，這個世界也變地更美好了！
感謝華君武先生的這幅漫畫，引起了很多人的反思，給了我們以啟示。只愿看到這幅畫的人，先想想自己，再去要求旁邊的人。因為只要人人從我做起，這個社會就會更美好！
假文盲作文8
今天我看到一個關于“假文盲”的文章，覺得很有意思，以前文盲是指不認識字的人，而現在用“假文盲”專門諷刺那些沒有公德心的人的。他們不是不認識字，只是假裝看不到，假裝不知道。
這樣的人其實在我們的'身邊有很多。比如說坐公交車，車門上明明寫著“前門上車，后門下車”，而有的人為了圖方便，就從公交車的前門下；有的人為了舒適，就坐在“老弱病殘孕”專座上，閉著眼睛假裝睡覺，看不到身邊站著的老人、挺著大肚子的孕婦；還有的人為了趕時間，就從火車口的“老人專用通道”上車，途中撞到了老人，連“對不起”也不說，對那六個大字是置之不理，視而不見。
記得有一次我坐公交車去上課，看到一個老奶奶上車后，我連忙起身說：“奶奶，您來這邊坐吧�！崩夏棠涛⑿Φ卣f：“謝謝！”可話剛說完，一個男人就坐到了座位上，我說：“叔叔，這位老奶奶身體虛弱，您可不可以讓老奶奶坐？”“不行，我是殘疾人！”說著，他還裝出一副腿骨折了的樣子，這時旁邊座位上的阿姨就說了：“剛才看你上車，也沒有看到你腿或哪里不方便的樣子啊？”周圍的其他乘客也說：“是啊，剛看你上車挺正常的，怎么突然就殘疾了？”“人家小朋友是讓給老奶奶坐的，你一個正常的大男人裝什么殘疾人？”這位叔叔頓時羞得面紅耳赤，灰溜溜的跑到后門站著去了。我想他不是腿殘疾了，而是道德素質殘疾了。
其實像這樣人在我們身邊比比皆是。明明前面十幾米就是人行橫道，有的人偏要橫穿馬路；草坪上明明寫著“禁止踐踏草坪”，而在告示牌的旁邊總會有幾條被人踐踏過后的“羊腸小路”；還有闖紅燈，隨手丟垃圾，插隊等等。這些“文盲”并非知識的文盲，而是道德的文盲，素質的文盲！
我多么希望大家能自覺遵守秩序，講文明，有道德，不要再當社會的“假文盲”！
假文盲作文9
我從書上看到了一幅漫畫，講得是一對母子左找右找，終于找到了“母子上車處”，不料下面早就站了幾個大男人。第一個男人像是作家，第二個人像是軍人，第三個人是畫家，則第四個好像是醫(yī)生。他們是不識字嗎？不，他們是“假文盲”，肚子里都是有“墨水”的人，不會不識字，而他們都閉著眼睛，無視牌子。
他們?yōu)槭裁磿驹谀抢�？他們不識字嗎？不，他們?yōu)榱双@取上車的方便才站在這里的。平時也有許多類似的事，如：無視“不能踐踏草坪”、“不準隨地吐痰”、“不亂扔垃圾”等各種告示。
記得有一次，我上三年級。我和媽媽一起去我二姨家，上車后，我便掃視了一下四周，發(fā)現了一個牌子上寫著“如有老、弱、病、殘者，請讓座�！边^了一會兒，只見一個婦女抱著一個小孩子上了車，她一手抱著孩子，一手抓住拉環(huán)。可車上的人卻熟視無睹。兒童不懂讓座；中年人不肯讓座；只有那飽經風霜的老人才明白人與人之間的關系。
還有一次，我去公園玩兒，我看見各個草坪都有和“禁止踐踏草坪”意思差不多的句子，可小孩兒、少年、青年都無視這種告示，小孩在草坪上玩耍；少年在草坪上踢足球；青年躺在草坪上玩手機，有的甚至在上面搭帳篷，睡覺。公園里的`垃圾箱旁總有一大堆垃圾，還有人剛撕開包裝袋就隨手一扔，有的人亂扔香蕉皮害的人們摔一跤......為什么沒有保安來制止這些行為呢?原來保安他自己就是這么做的。
如果每個人都對提示語或警告的標志視而不見，甘愿做一個假文盲的話，那么這個世界將會變成一個沒有道德，沒禮節(jié)的世界；如果每個人都能遵守社會公德，互相尊重，那么這個世界將會越來越美麗！我們人人獻出一份力:扔垃圾時要扔進垃圾箱，要遵守告示，不能熟視無睹，使我們的世界變得更加美麗，同學們，馬上行動起來吧！
假文盲作文10
著名漫畫家華君武曾畫過這樣一幅漫畫——《假文盲》。漫畫的內容是：在一個公交車站的上車處的兩道護欄旁，有一根桿子，桿子上有一塊寫著“母子上車處”的牌子�？闪钊烁械狡婀值氖�，站在護欄里等車的不是“母子”，而是四個衣冠楚楚。道貌岸然的男人，他們正悠然自得地站著閉目養(yǎng)神，而一個身材瘦小，還抱著一個正在哇哇啼哭的嬰兒的婦女卻被擠到了一邊，膽怯地看著他們。
看到這幅漫畫，我不覺得可笑，只為如今的社會感到可悲！這幾個相貌堂堂的年輕男人，難道真的是目不識丁的文盲嗎？不，他們是假文盲！你看，他們對牌子上的字熟視無睹，若無其事地站在那里，完全當這個牌子不存在似的。顯然，他們是想讓自己早點上車，好霸座位，哪有為站在一旁的可憐的母子想過！他們是何等的自私自利，何等的令人厭惡！他們既缺公德，又缺道德！如果人人都像這四個人一樣，那這個社會還有所謂的人道和美德嗎？！
回顧我們的生活中，這種假文盲的事例屢見不鮮。例如：在一片綠油油的'草坪上，立著一塊牌子“禁止踩踏草坪”，但是有很多人都視而不見，他們悠然地坐在草坪上談笑風生，愜意地在草坪上散步，愉快地在草坪上打羽毛球……在人行道的某個位置，鐵欄上貼著一塊鐵皮“不能在此地倒垃圾”，而旁邊卻偏偏有著一堆小山高的垃圾……在公共汽車上，一塊牌子上寫著：給老弱病殘。孕婦讓座，可幾乎每個座位上坐著的都是年輕力壯的青年人，而站著搖搖晃晃地扶欄桿的卻是老人。孕婦……我看到這一切，心不禁涼了一半！難道我們這個美好的世界真的將要被這一些沒有社會公德心的假文盲所取而代之嗎？
親愛的人類同胞們，多一份社會責任感，多一點社會公德心，多一些對自己的約束，讓我們的社會成為有美德。講禮儀的美好社會！
假文盲作文11
“寒風蕭瑟，人們的手凍裂了，地凍裂了，甚至連一滴水還沒落到地上，就已結成了一顆小冰珠。豆腐掉到地上，拿不起來了。人山人海的公交車站，人們都躍躍欲試，迫不急待地想回到自己溫暖的家，排隊有兩列，有一列上豎著一個醒目的牌子：母子上車處，可……幾個五大三粗的大男人站在了這列上，而一個衣著單薄抱著哭哭啼啼的嬰兒的母親卻無處可站。那幾人，第一個像是個當官的，身著毛皮大衣，雙手插在口袋中，看上去十分威風；第二個個子高高，如同一棵挺立的樹，像個軍人；還有兩個，一個身材矮小，精致的金絲邊眼鏡框架在高挺的鼻梁上，一看就是高級知識分子，看他若有所思的樣了，教授都說不定；另一個好似一個醫(yī)生……”
這是我在語文書上看到的一則小小的.漫畫，畫面簡潔，內容易懂，卻使人記憶猶新，引人深思……
這些人也許是因為著急，但他們都是上層人群�。±響獮榇蠹易龀霭駱�，可是他們呢？是真的不認識字嗎？不！他們只是出于自私嗎？不！他們這簡直就是一種不講文明。他們對這個牌子視而不見，更是對這對母子視而不見！
生活中也有許多這樣的人，如不尊老愛幼；不禮讓行人；公交車不給弱勢人群讓座……我曾經也碰到過――在迪士尼樂園里，由于是暑假，人多得可謂是一眼望去只能看見人頭。轉眼……1小時過去了，看著前面如長龍般的隊伍，我不禁感到一絲絕望。這是，一個衣著打扮十分漂亮的小姐姐用著相當標準的普通話對我們很有禮貌地說：“我的家人在前面，請讓我走一下，謝謝！”我們也沒說什么，讓出了一條道。她走到了離“終點”不遠的地方，直接插了進去，一個年幼的小男孩指著她說：“媽媽！那個小姐姐插隊！騙人！”她那彬彬有禮的形象轟然倒塌。
這個道理連幼兒園小朋友都知道，而她呢？何況還寫著“按秩序排隊”幾個清晰的大字。
文盲不可恥，但“假文盲”卻讓人覺得可恥。如果世上有如此多的“假文盲”，那……社會變成什么樣？讓我們永久地記住這幅漫畫，永遠做一個講文明懂禮貌的好市民吧！
假文盲作文12
著名漫畫家華君武曾畫過一幅漫畫，使我終生受益，久久不能忘懷，因為，這幅漫畫批評了那些不講道德，只圖一時的方便，而忽略別人的感受的人。使我明白，文明只差億步，如果幾十億人都盡到這一步的責任，還會有所謂的“假文盲”嗎？
冬天的一個早晨，盡管太陽公公起了個大早兒，溫暖的陽光普照著大地，使我們人人都披上了溫暖的鎧甲，可是，風婆婆的到來，使這一切都毀于一旦。
候車室里人海茫茫，一位婦女抱著孩子在人群中穿梭，東瞧瞧，西望望，終于，費了九牛二虎之力，才找到“母子上車處”這塊牌子。正當她要邁上一步，眼前的一幕使她不知所措，上車處早已被四個高大魁梧的男人給占領了，他們似乎不認識這五個字，若無其事地站著，對這位婦女不但不理不睬，還擺出一副理所當然的架勢。就這又閉上眼睛，像掩耳盜鈴一樣，以為別人看不見他。當然啦！這位婦女的一時忍讓會使他們更目無法紀。
莫非？他們是文盲？文盲不就是這個樣子的嗎？當然不是。瞧！他們那才高八斗的樣子，即使不是什么“再世諸葛”，也應該懂得這“母子上車處”的大意吧！他們只是想竭澤而漁，為了一時的方便，怎能比得上百年大計呢？
“勿以善小而不為，勿以惡小而為之�！蔽蚁�，他們都學過朱自清的.《匆匆》，認為做什么事都要珍惜時間，時間匆匆，一去不復返。但是，珍惜時間也要講究一個方法，不要以此為理由，而去浪費別人的時間。如果把喝咖啡的時間用在做事上面，那豈不善哉？
我們生活中也有不少“假文盲”，當“假文盲”看到“腳下留情”的牌子，可愛的小花小草迎來的只有凄涼的哭泣和無情的踐踏。在車來人往的馬路上，消防車的聲音滔滔不絕地響起，卻被這些“假文盲”一而再，再而三得阻攔，世界上又有幾條性命在火焰中焚滅。在電梯里，在公園里，在游樂場……無時不在上演著“假文盲”帶來的麻煩事兒。
文明社會上的“假文盲”令我們厭惡，是他們的自私和貪婪造就了今天的自己，我們中國自古以來都有“禮儀之邦”的美譽，可是，“假文盲”的出現，無疑是給這個美譽雪上加霜，我們不要做“假文盲”，不要像那只小老鼠一樣，為了美味可口的油而失去了理智而白白送命。希望這些“假文盲”能放下屠刀立地成佛，浪子回頭金不換。
假文盲作文13
我喜歡看漫畫，因為漫畫有強烈的諷刺性和幽默性。當我看漫畫時，總會微微一笑�？僧斘铱赐曷嫾胰A君武的《假文盲》之后，卻陷入了沉思。
仔細看漫畫，畫的是在一個寒冷的冬天，某車站。
兩條柵欄中間是一條通道，柵欄的一頭立著一個牌子，上面寫著五個醒目的大字：母子上車處�？梢晃槐е⒆印⒁轮鴨伪〉膵D女卻被晾在一邊。咦？這是怎么回事？婦女怎么不在“母子上車處”候車呢？原來是四位衣冠楚楚、年輕力壯的.男子把婦女擠到了一邊。婦女害怕的望著這四位男子，退一步到了牌子的后面。而這四位男子對婦女卻是若視無睹，漠不關心。他們幾位穿得“富麗堂皇”的男子會站到母子上車處，是因為他們真的不識字嗎？看看他們幾位：第一個抬頭挺胸，雙手插在衣兜里，顯然是一個公司的大老板；第二個頭戴一頂軍帽，身穿軍大衣，一看就是一名部隊里的干部；第三位長的斯斯文文，還戴著一副眼鏡，一眼就能看出來他是個知識分子；而第四位則帶著口罩，像個醫(yī)生。聚在周圍的人越來越多人們對他們四個指手畫腳，可他們四個卻置之不理、閉目不聽，好像沒他們什么事一樣。
看完這幅漫畫，我想到了很多……我們生活中也有許多這樣的“假文盲”，而且與日俱增，比比皆是。例如：公交車上，都有“老弱病殘專座”，可這座上坐的不是老弱病殘者，而是一些穿的很體面的叔叔阿姨；花壇里明明插著“禁止摘花”的牌子，可是還有一些同學偷偷地摘花；草坪上，立著一塊標語牌：請珍惜小草的生命，可是還有一些人在草坪上散步……
在五千多年前，中國被稱為“禮儀之邦”“文明之國”，可五千年后的今天，中國發(fā)生了翻天覆地的變化：科技飛速發(fā)展，高科技產品逐漸問世，可人們的道德卻缺欠太多了。
電視上演過一個廣告：公交車上，一位老奶奶在車上站著，可是沒有一個人給這位老奶奶讓座。最后，終于有一位大哥哥把自己的座位讓給了老奶奶，緊接著熒幕上出現了一行字——公德比賽，今天起正式開賽！
正像《愛的奉獻》這首歌里唱的那樣：“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間……”
假文盲作文14
寒冬臘月的一天，北風呼呼地刮著，路邊的小樹被刮得左搖右擺，大街上的行人都把頭縮進高高的衣領里，他們都想早點回家，迎接那豐盛的晚餐。
“咦？這四個身強力壯的男的怎么站在‘母子上車處’，難道他們是文盲？可細看又不像啊，他們不會……”我站在旁邊猜疑著。
站在最前面的那個男的身材胖胖的，挺著個啤酒肚，頭上還擦了發(fā)膠。他身穿華麗的衣服，一看就像某個公司的'大老板。他站在那兒，一副不屑一顧的樣子，好像是理所當然的，看著就讓人生氣。
排在第二位的是個又高又瘦、穿著大棉襖、戴著厚帽子的男人。他腰桿挺得筆直筆直，可能是個受過軍訓的軍人。他大概也知道這是母子上車處，但為了能盡快回家，也當了一回假文盲。可能是良心上過不去，他干脆把眼睛閉上，一副“不是偶不識字，而是偶沒看見”的樣子。虧他想得出這種掩耳盜鈴的辦法。
排在第三位的是一個白發(fā)蒼蒼的老干部。他本來知道站在這里是不對的，但剛轉身準備走的時候，吹來了一陣北風，把他的帽子都快吹掉了。他不禁打了個寒顫。再看看其它車站排成長龍的隊伍，他想：“我是一個老干部，為國家做出多少貢獻啊，我把自己的青春都獻給了國家，難道現在享受點特殊待遇也不行嗎？”最終自私心戰(zhàn)勝了他僅存的一點點不安，他又心安理得地排在了后面。
第四位是一個戴著鴨舌帽和大口罩的人。他瞪著一雙小眼睛想：天真冷啊！他又看了一眼其它排成長龍的隊伍得意的想：他們真笨！我戴著口罩都冷的慌，看他們不把嘴巴吹歪才怪。這么好的位置不占白不占，哈哈！還是我聰明啊。
這時，一位抱著孩子的婦女走到這兒來，但很快被他們擠出了站外。看到這兒，我不由得想：這些“文盲”什麼時候能變成“知識分子”呢？我期待著……
假文盲作文15
今天我在語文書上看到了華君武先生的一幅漫畫，名字叫做假文盲。每次看到夸張幽默的漫畫都會使我哈哈大笑，而這幅漫畫與眾不同，乍一看找不到笑點在哪里，卻讓我陷入深深地思索。
一個冬天的早晨，寒風刺骨。在一個停車站旁，有一個十分醒目的牌子，上面寫著五個大字母子上車處�？赡抢飬s站著四個身強力壯的.男人，而真正的母子卻無可奈何地在停車站旁用疑惑的眼神看著那四個男人，仿佛在想：這里不是母子上車處，為什么他們會站在這？難道他們真的是文盲？不認識字？看看排在最前面那個人，他穿著大衣，雙手插兜，站在牌子的下面，瞇著眼睛，看著挺有文化的樣子，目不斜視，根本不看那塊牌子；第二個人看著像個軍人似的，干脆閉著眼睛，好像在告訴別人他沒看到那塊牌子，真是虛偽至極；第三個人戴著眼鏡，看起來斯斯文文有學問的樣子，也居然站在那里，真是揣著明白裝糊涂啊！第四個人最好笑，他排在隊尾，他以為戴上口罩別人就認不出他了，其實心里也是怕別人認出來。
看完這幅漫畫，心想：他們一個個看著都挺有文化的呀！也不像文盲��！難道他們沒有看到母子上車處五個大字嗎？難道他們連這個最簡單的字都不認識嗎？難道他們真的是文盲嗎？我想一定不是。他們是為了早點上車而無視母子的存在，為了一己私利無視社會公德，是最可恥的假文盲。
其實生活中也有這樣的人。比如在公交車上、電影院里等都有禁止吸煙的牌子，但還是有人吞云吐霧。公交車上寫著殘疾人座位，但還是有身強體壯的人心安理得地坐著，卻讓真正有殘疾的人在旁邊站著。這種行為是可恥的，是遭人唾棄的，是與現代文明格格不入的。
我們就以假文盲為鑒，讓我們互相關心，互相幫助，相信在我們共同努力下假文盲這種現象一定會越來越少，社會一定會更加美好！
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