（熱）我的向往作文
在學習、工作乃至生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的我的向往作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我的向往作文1
在我老家旁邊，有一棟白色的圓形樓。那幢樓不高，是一個停車庫，下面用來停車，上面卻是一個干凈而又漂亮的平臺。小時的我非常喜歡在平臺上玩耍，經(jīng)常從家里拿個皮球，跑到平臺上去拍皮球。
有一年冬天，下了一場大雪，我和爸爸媽媽來到平臺上玩耍。因為天氣太冷。爸爸擔心我凍著了，所以爸爸從家里拿了臉盆和小鏟子。爸爸叫我用鏟子把雪鏟到臉盆里。爸爸在旁邊做了一個示范，我學著爸爸的樣子鏟起雪來，可爸爸卻一個勁兒地搖頭：“不對，不對！”說著，爸爸握住了我的手，教我慢慢地，輕輕地，一塊潔白耀眼的雪被我手中的小鐵鏟給鏟起來了。正當我鏟起那堆潔白耀眼的雪向臉盆走去時，我嚇了一大跳，只見臉盆中已堆起潔白的雪堆。原來在我學鏟雪時，媽媽和爸爸已經(jīng)幫我鏟了一臉盆多的雪了。我們抬著臉盆向家走去，回到家，我抱著臉盆玩起了雪，媽媽和爸爸都笑了。
不久后，我們搬家了，那也許是我在小區(qū)平臺上的.后一次玩耍。那是我第一次見到雪，雪給我的印象非常深刻，從那以后，只要我看到雪，就會想起在平臺上發(fā)生的那件事。我愛故鄉(xiāng)下的那場大雪，更愛那個給我童年增添樂趣的平臺！
我的向往作文2
我向往的生活是這樣的：有一座四面全部都是玻璃的房子，房子外面有一塊兒菜地，菜地的旁邊有一塊菜地，還有一塊種水果的地方，我的這座房子蓋在海邊，我生活在海邊。
我生活在海邊，先吹著海風，一出門兒就是金黃的沙灘和碧綠的大海。在房子的'每一個角落也都可以看到浩瀚的大海。
我家的廚房里各種炊具齊全。有煮水的鍋。還有平底鍋有煮面的鍋，還有炒菜的鍋。
我家外面的那塊兒菜地里種著各種各樣的蔬菜。有茄子、黃瓜、西紅柿、胡蘿卜等等。想吃就可以隨時去地里采摘，想炒菜的時候就可以去地里采來炒菜。菜地旁邊的種水果地里，種著各式各樣的水果，有西瓜，蘋果，橙子，桃子。可以隨時采摘各種新鮮的水果吃。
這座房子里，還有我的一間臥室，臥室的墻都是黃色的，墻的最里面有一張床，床頭有一個放東西的柜子。柜子里放的全部都是我最喜歡的衣服。床的旁邊還有一張桌子，供我學習和吃飯用。
我自由自在地生活在這里，這就是我向往的生活。
我的向往作文3
我向往的中學是一個美麗的中學，早期起床來到學校，鳥兒在鳴叫，魚兒在歡快的游來游去，老師來了，同學們向老師問好，校園里的歡聲笑語構成了一個美麗的.校園……
那里每天只上六小時的課，還有格外的興趣課，課表由同學自己安排，要求是有八節(jié)正科，四節(jié)副科，最后的興趣可隨便，今天可以學奧數(shù)，明天可以學繪畫……
他們可以住宿，也可以走讀，睡覺前可以說二十分鐘話，每天睡眠十小時，吃飯時大家圍在一起，就像一個大家庭，構成了一道道風景線。
這就是我向往的學校，美麗又嚴謹，光彩而動人。
我的向往作文4
六年的小學時光匆匆而去，我即將面臨的，是短短三年的中學時光。我早已迫不及待了，渴望重新出發(fā)，渴望一舉拿下。
“初中”，在以往我以為它是遙遠的，可現(xiàn)在，它就在我面前，內心早已波濤洶涌。抓住“初中”的`頭，我將蓄勢待發(fā)，體驗一下“初中”的感覺。
“書香校園”是我校的代名詞之一。校園中處處散發(fā)著青春的氣息，當早晨的第一縷陽光從玻璃窗照到書本上時，同學們都早已開始了晨讀，朗朗的讀書聲將整個校園包圍，再配合上窗外的鳥啼，蟬鳴，這難道不是人世間最美妙的聲音嗎？我超級喜歡被讀書聲包圍著的感覺，讓我從心里到臉上都綻放了“最美的花�！�
我喜歡下課后向老師提問，便可見學生們將老師圍得水泄不通，原來，好學的同學在校園里隨處可見。我想要更多同學激發(fā)起這種態(tài)度，無論成績好或差。兩三個同學圍到一起，互幫互助，有說有笑，談吐文明，我一直都很向往這樣，因為好學，文明都是會傳染的，這樣便可激發(fā)起我對學習的興趣。
很多同學都非常喜歡運動，體育課上的時間，課間的剩余時間，午餐后的時間，放學后的時間，他們緊握住任何空余時間，沖到操場。于是，當你走到操場上時，籃球場幾乎都被占滿了。這同樣也是我所向往的。
充滿了青春、書香、文明的校園，我一直對它有所崇拜，其實這些我校都具備，這也是為什么我能夠好學、認真的原因。
我的向往作文5
我向往到黃河去，去一覽“長河落日圓”的壯觀；我向往到大海旁，去欣賞“長風破浪會有時”永不放棄的精神；我向往到珠穆朗瑪峰山腳，去體會“會當凌絕頂，一覽眾山小”的追求；我向往來到世界的某個角落，去感受“眾里尋他千百度，暮然回首，那人卻在，燈火闌珊處”的怦然心動；我向往……
今年，我又拉著那沉重的行李箱，展開了一場不知何時會結束旅行，走過一座有一座的城市，只想找到能讓自己心靈安頓的地方。到那個地方，我便會把整個旅行畫上一個完美的句號。
天色漸晚，在火紅的晚霞中，隱隱約約的能看到一排排房舍，再往前走，一座普通的城市印入眼簾。
走在街上，心中產(chǎn)生一種歸屬感。這里沒有聳立的高樓大廈，有的只是簡單而又整齊的房舍；這里沒有燈紅酒綠的繁華，有的只是自然美景的寧靜；這里沒有車水馬龍的嘈雜，有的只是淳樸民風的.和諧。
在這座城市里，我感到了與眾不同的平靜，漫步在街上，與這所城市的居民們打招呼。夜晚來到小河旁，能夠嗅到大自然芬芳的氣息。我向身邊的小孩問道這所城市的名稱，他們答道：“心城”。
心城，心靈之城。我想我該為自己的旅行畫上句號，因為這就是我向往的地方，一個只屬于我的地方，那里讓我找到久違的放松與自然。
我的向往作文6
六年的時光匆匆而逝，留給我們的是無限的回憶，而我們即將升入初中，我希望……
我希望我會有朋友一樣的老師，我希望老師知識淵博，也會時常給我們講課外的知識，我希望老師和藹可親，對待我們像朋友一樣，我還希望老師有自己獨特的教學方法，對我們不那么嚴厲，每天布置適量的作業(yè)。
我希望我升入初中后，身邊會有一群活潑可愛的'同學們。他們有學霸，有機靈鬼，有小太陽，有各種性格不同的人。我們在一個班級里就像在一個家里，大家互相幫助，成為知心要好的朋友們。
我希望升入初中，我會變得更好。不在和小學一樣，我想要多為老師班級做事。下課認真的看書，不再去玩，去瘋 做一個文靜的女孩子。我要認真學習，我在考試時候爭取力爭上游，為班級爭光。還有上了初中后，我希望改掉我上課走神、馬虎的壞毛病做一個認真聽課細心的好孩子。
我希望的還有很多，雖然有一些不會因為我所想而改變，但我能做的，就是做好現(xiàn)在的自己！
我的向往作文7
今天，我看見有人在臺上唱歌，我很羨慕。我發(fā)誓長大以后就要當一名明星，因為我小時候就很就喜歡唱《沙漠的駱駝》。我唱的還挺好聽的。
期盼已久的六一兒童節(jié)到了，輪到我上舞臺了，我表演節(jié)目的時候唱的很入神，全班同學都和我一起唱，直到下課為止。
我想下一年的“六一兒童節(jié)到了，我要再給大家唱一首更好聽的歌《中國人》，我的愿望也越來越近了，期待考上大學的是時候已經(jīng)會了很多首歌。以后我一直不斷的努力，渴望最終變成了一個大明星呢！
你們是不是也有你們的夢想呢？我來告訴你一個道理積石成塔。夢想不是一下子就可以實現(xiàn)的，需要一點一點的學習，就像一棵小樹苗，如果你只盼望他一天就可以長成蒼天大樹，而且還有很大的.果實，那你就錯了。如果你一直給樹苗澆水，一直從早上一直澆到下午，你的小樹苗就會教死，所以我們不能心急，我們需要一點一點的學習，這樣子才會有好的結果哦！
我的向往作文8
我向往的中學，希望環(huán)境很好，風景優(yōu)美。有著高大的樹木，嫩綠的小草，美麗的'鮮花。地面一塵不染，而且我們可以呼吸著清新的空氣。
我向往的中學，希望課堂上總是安安靜靜的，雖然我希望安靜。但是也希望老師用幽默的語言，來激發(fā)我們的興趣，使得課堂充滿歡聲笑語。
我向往的中學，希望作業(yè)不是很多。這樣使得我們有更多的時間預習和復習，還可以去大自然中探究。這樣的學習環(huán)境讓我們可以進步飛速。
我馬上就要面臨畢業(yè)，邁進初中的大門。我希望可以進入我向往的中學。
我的向往作文9
不管怎樣，風雨總算過去了，該見彩虹了。該享受了。初三，我可是為了你下了苦功夫，能不能考上一中或七中可就靠這關鍵的一年了。辛苦一年，享受一生。我不是經(jīng)常說，寧肯先把所有的苦嘗盡，再盡情的享受著甜的滋味。去完成自己的偉大理想。
奮斗是一個過程，雖然有黑暗，有荊棘，有風浪，但是人的力量永遠是無敵的，只要有堅定的信念，有鏗鏘的步伐，我相信定會走出一條光明大道，定會瞧見那天邊的'五彩橋，對，那就是對成功者的嘉獎，那就是勝利的信號，那就是耕耘后的收獲。孟子還曾說“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨······”我堅信，天生我材必有用。
初三，來吧，我歡迎你，因為我早已運籌帷幄；
初三，來吧，我品嘗你，因為我早已充滿信心；
初三，來吧，我享受你，因為我早已準備就緒；
讓暴風雨來得更猛烈些吧！
我的向往作文10
攢滿一星期的渴望，扎上一個漂亮的馬尾辮，換上一身干凈的衣服，背著書包，興沖沖的趕回那個我最向往的的地方——家。
要說學校一星期的飯菜如何，我并不知道，只知道回到家后總是一頓豐盛的晚餐等待著我們。和爸爸媽媽談起學校的趣事，一陣陣歡聲笑語引起行人的注意，因為我們是幸福快樂的一家。不知不覺，天地就昏了頭，星期六的黃昏好像總是會提前到來人間……
時間不等人，匆匆做了一個香甜的美夢之后，我又該踏上征程了。帶著父母的.希望，帶著愛的祝福，帶著將要萌發(fā)新的希望的種子，我在親人的視線中上路。
我是多么的幸福啊，我生長在一個溫馨和睦的家庭中！
家，一個不需要多大的地方，一個空間有限的地方，我學會了珍惜時間，助人為樂；學會了競爭、開拓；尤其是學會了生活。也許不久的將來，我不能經(jīng)�；丶�，但是，在家里度過的美好時光將是我最美好的回憶。
家，一個我永遠依戀的地方。它是我的精神支柱：當我失去了方向，我可以在這里重新起航；當我遇到了失敗，家給我慰藉，讓我渡過難關；當我成功得意時，警鐘聲聲，提醒我不能驕傲。家就像童話里的寶瓶，貯藏著無限的愛，每個人都向往它的懷抱！
家——我最向往的地方！
我的向往作文11
關于青奧，大家都有很多的了解吧，沒錯，青奧會就是我們青少年的.運動會，在二零一四年舉行，地點在南京。
我認為，“人文青奧”應該是這三項中最重要的。以前聽人說過，青奧不僅是讓青少年兒童鍛煉展示的機會，更是各國人們交流的平臺。說到交流，那必然少不了文明與文化。說到文明與文化，那新加坡人肯定比我們好。新加坡人民內心與外表的文明——說話和藹；舉止優(yōu)美，常會由衷的贊美別人，懂得傾聽，不大聲喧嘩……這些文明習慣我們南京人就有的可以做到，有的還需要改善，人們一定要抓好素質教育，互相提醒，杜絕壞習慣來到我們身邊。
大家也要好好表現(xiàn)哦！
我的向往作文12
江南，水鄉(xiāng)，煙雨朦朧，那是我一直非常向往的，心中充滿無數(shù)美好希冀的境域，甚至有些可望而不可及的圣地。不知道我什么時候開始喜歡依山傍水的地方了，只是心中覺得只有那些地方的事物才我是所向往的。也許只是因為她的靈性，也許也只是因為她的溫婉，沒有浮華的煩躁，只�？彰鞯膶庫o。
也許生活在依山傍水城市的人，不管那城市有多美，看久了，也會膩的。直到最后評價自己的城市時，只是輕描淡寫地說“有的僅僅是山水而已”，同時自己也不斷憧憬著外面的世界。我應該也是如此吧？在自己生活的地方呆膩了，就對外面的城市充滿向往，對那的一切充滿希望。也許就是所謂的`“里面的人想出去，外面的人卻想進來”吧。從眾多的散文大師的文筆中，更能感受到蘇州的魅力。一種寧靜安詳?shù)镊攘�，一直緊緊地吸引著我。也許只有在那，小橋，流水，人家的意境才能淋漓盡致的展現(xiàn)出來。而且才子佳人都多誕生于此，可見所謂的“天地靈氣”還是存在的，不管怎樣都要到那去吸一口�。∪绻缕饻厝岬募氂�，那豈不就是一副潑墨山水畫了！
青山綠水，流水小橋，構成一副和諧而精美的畫卷。美得讓人向往，卻又遙不可及。��！我已經(jīng)深深陶醉其中了，多希望我能親身體驗一下那種人間仙境的感覺�。�
我的向往作文13
我上六年級了，還有一學期就要步入初中階段了。對于我們來說，中學生活充滿了新鮮和神秘感，每一個六年級學生都對它有著自己美好的憧憬。
我期待的中學是一所這樣的學校：每天的必修課當然是上課、作業(yè)；勞逸結合，作業(yè)后可以打一打籃球，要是周末的時候能打一打游戲，就太完美啦！哈哈，我想這樣的`中學生活肯定不是我一個人的向往。只是……唉，這是不可能的！打游戲可不是一件值得浪費時間的事情。我想，初中生活肯定要比小學時更累的，不僅加了許多科目，就連學的知識也變難了許多，所以親愛的同學們，一定要適當控制娛樂時間。
我想，有意義的初中生活應該是這樣的：好好學習，認真對待每一門科目；多運動，最好多打打籃球和乒乓球？，乒乓球能提高我們的反應能力，籃球可以讓我們的個子變得更高，最重要的是——我熱愛這兩項讓我變得更熱愛生活的運動。
前方的戰(zhàn)士負重前行，后方的花朵陽光充足。親愛的六年級同學們，我們一起加油，初中的生活正遙遙招手。熱愛生活，勇往直前，奮斗的汗水勝過一切最美的春光！
我的向往作文14
人們都說童年是金色的，快樂的，自由的……可是我的童年呢？——卻是灰色的，不快樂沒有自由！
每天，做完作業(yè)后，不是練琴就是聽英語，甚至連星期六、星期天都沒時間玩。連我了喜歡看的動畫片都不能看。星期六，我做完作業(yè)，打開電視機，正在看“虹貓藍兔七俠傳”，媽媽回來，說：“你的作業(yè)做完了吧？”我說：“做完了”�！澳愕挠⒄Z作業(yè)做完了嗎？讀了嗎？背了嗎？琴練了嗎？這些事都沒做完，還敢看電視，給我把電視關了，叫你好好學英語，你卻不讀，不練，明天老師講課聽得嗎？”媽媽一回來開始嘮叨。而我無可奈何地走進自己的房間，拿起了英語書。
每一次，看見別的小朋友在那兒追逐，打鬧，我心里就酸酸的`，我好像是一只被關在籠子里的小鳥，沒有自由，我多么渴望自由啊！
我想大聲對媽媽說：“媽媽，童年是金色的，我知道，您是為我好，可是我要金色的童年，我要自由！”
我的向往作文15
我向往小溪的生活， 盡管它會遭遇礁石， 盡管它會揚起風波， 但它能盡情嬉戲； 我向往海石的生活， 盡管它被風吹打， 盡管它被浪拍擊， 但它的朋友眾多； 我更向往草的生活， 盡管它那么渺小， 盡管它讓人忽視， 但它擁有一方凈土。我向往雨傘的生活， 盡管它被風吹， 盡管它被雨打， 但他能保護人們； 我向往雨滴的生活， 盡管它微不足道， 盡管它落地即碎， 但它能找到歸宿； 我更向往孤雁的生活， 盡管它很孤獨， 盡管它很寂寞， 但它擁有一片藍天。
我向往快樂的.生活， 我向往美好的生活， 我更向往擁有藍天凈土的生活！
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