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我不同意作文精華4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編收集整理的我不同意作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我不同意作文1
浮躁的空氣盤圈城市上方，織成一團(tuán)密不透風(fēng)的線團(tuán)，將街道兩邊的沙塵、灌木，各色各樣的小攤成堆的熔在烤爐里，不止蒸騰，正午的烈日，像要吸走人的血脂。煩躁隨處可尋，車廂內(nèi)尤是。
父親手握方向盤，怒火無(wú)處揮灑，便狠狠地捶了方向盤一下，刺耳的鳴笛聲隨之響起，像在努力刺破凝固住車流的巨大屏障，然毫無(wú)用處，高速公路上，四處眺望，早已沒(méi)有目光可落腳處，滿目都是車，蝸牛一般蠕動(dòng)，煩躁和惱怒使得尖銳的笛聲不時(shí)劃破耳廓，安上耳機(jī)，倒也樂(lè)得清靜。
只是目光緊接著便被吸引：一輛銀白的轎車，移著溫吞的步子，從我們車輛的后方，做賊心虛似的移到了右方的應(yīng)急車道，霎時(shí)，入無(wú)人之境一般，疾馳遠(yuǎn)去。
有人一開(kāi)先河，密麻的車輛便也蠢蠢欲動(dòng)了起來(lái)，有人一咬腮幫就不管不顧地便追隨而去；有的車主搖下車窗，再搖上車窗，搖搖擺擺猶豫不定；更有甚者不鄰近應(yīng)急車道，也按著鳴笛虛張聲勢(shì)，迫著他人給其讓道，原本空曠的應(yīng)急車道上，開(kāi)始有車行，一邊的'灌木因風(fēng)“嘩啦”地響。
父親猶豫了，與母親眸光一對(duì)視，就要準(zhǔn)備發(fā)動(dòng)車輛，我看著右邊遠(yuǎn)去的車，如果就駛上這應(yīng)急車道，及早到達(dá)佛山二姨家中，那歡聲笑語(yǔ)美麗佳肴，定不會(huì)讓我后悔的，可是這樣好嗎？
方向盤即將轉(zhuǎn)動(dòng)，心里的白色小人沖出，他終是戰(zhàn)勝了邪惡：“爸，不能走應(yīng)急車道！”
母親與父親一起回頭看我，目光里有錯(cuò)愕和不解，我著了急，支支吾吾：“那不能去，是留給一些車輛應(yīng)急用的，萬(wàn)一，反正我不同意！”我紅了臉，低下頭為自己的強(qiáng)勢(shì)而懊惱，內(nèi)心卻平地升起一股品不出的歡欣，鼓舞我抬起頭顱。
即使車內(nèi)有空調(diào)，父親還是淌著一點(diǎn)汗，陽(yáng)光從車窗內(nèi)進(jìn)入，撫在他臉上閃過(guò)一絲不自然，但他正了正色，目光里透出幾分贊賞，原本準(zhǔn)備發(fā)動(dòng)汽車的手松弛下來(lái)，搭在座位旁，他臉上帶笑。
“好，聽(tīng)你的�！甭詭Э隙ǖ穆曇繇懫�，他爽朗的聲音縈繞耳畔，那只在心里擔(dān)心受怕的小鹿安靜了下來(lái)，踏踏實(shí)實(shí)地臥著，品嘗陽(yáng)光與暖風(fēng)。
我感覺(jué)像有一只巧手，解開(kāi)了纏著天地的火爐，有清風(fēng)蕩進(jìn)，幾只不愿意進(jìn)入應(yīng)急車道的車，整齊有序。我想，正義的聲音，再稚嫩，也有力。
我不同意作文2
我不同意的事有許多，但是你問(wèn)我不同意什么，我卻會(huì)思索長(zhǎng)久，因?yàn)槟切┒际呛苄〉氖拢瑢?duì)于你，這些可能不值得一提。
我不同意拿我與別人作對(duì)比。
我的母親，總是愛(ài)拿我與別人作對(duì)比。我成績(jī)并不是很好，每當(dāng)考試出成績(jī)的那一天，我必會(huì)聽(tīng)見(jiàn)別的孩子，別人家的孩子一類之詞�！案舯谛±罡阃昙�(jí)，咋別人語(yǔ)文考108，你考104�！泵看温�(tīng)到諸如此類的話，我總會(huì)回懟過(guò)去：“他是他媽媽生的，我是你生的，沒(méi)有對(duì)比性�！倍乱痪湓挶闶牵骸皠e人不能比，那你姐、你哥都是我生的，咋他們成績(jī)就那么好？”“可是”“別可是了，就是你沒(méi)有認(rèn)真學(xué)習(xí)，天天就知道玩，走開(kāi)，不想跟你說(shuō)了！”這下，我便更委屈了。平時(shí)，我的時(shí)間都由母親安排，我都很少能碰到手機(jī)，她還經(jīng)常拔網(wǎng)線，我能咋玩？但即使我表現(xiàn)再好，也永遠(yuǎn)比不上別人家的孩子。與自家的哥哥、姐姐比較的第一回合，失敗。戰(zhàn)場(chǎng)，便轉(zhuǎn)向?qū)W校。
老師教的學(xué)生越多，對(duì)比的對(duì)象也便多了起來(lái)�！拔疑弦粚脤W(xué)生某某某，她天天在教室努力學(xué)習(xí)，最后考上了潮實(shí)高中。你咋不愿意努力？”我在心里默默說(shuō)道：“拜托，我在努力時(shí)，您沒(méi)看見(jiàn)；我歇的時(shí)候，您正好走進(jìn)來(lái)。我也無(wú)能為力�！钡�，畢竟是老師說(shuō)的話有依據(jù)可尋，我也不能直接懟過(guò)去，只能恭恭敬敬地聽(tīng)完，讓他看見(jiàn)我的努力。但我真的不同意拿別人來(lái)與我對(duì)比，因?yàn)槲耶吘故俏�，不是別人的復(fù)刻。第二回合，我又一次戰(zhàn)敗。
女孩就要有個(gè)女孩的'樣子。這是我從長(zhǎng)輩口中聽(tīng)過(guò)最多的一句話。別的女孩子可能是裙子配絲襪，而我是衛(wèi)衣配運(yùn)動(dòng)褲。別的女孩衣服可能選粉色、白色，而我是黑色。別的女孩可能是洗面奶、吸油紙，而我卻啥都沒(méi)有�？傆腥讼矚g把我與其他女孩對(duì)比，那個(gè)女孩子穿裙子，你為什么不穿？那女孩穿的衣服粉色的，好好看，你為什么穿黑色的？我不喜歡聽(tīng)到這些話，我只是一笑而過(guò)。
我不同意拿我與別人作對(duì)比，也許都是為了我好，但是我有我自己的個(gè)性。我知道我缺點(diǎn)很多，但提出來(lái)就行，別再露出別人可以，為什么你不行。我就是我，但我不是別人的復(fù)刻。上帝創(chuàng)造了我，母親將我送到這個(gè)世界，并不是想讓我做別人。而對(duì)比，只會(huì)讓我無(wú)法理解，且更難以改正。
拿我與別人作對(duì)比，我不同意。
我不同意作文3
有一種聲音，常在腦海里盤旋，卻始終說(shuō)不出，堵在喉嚨里。它是自己的一種判別是非能力，對(duì)生活的一種獨(dú)立。我愿它在我的意識(shí)里永存，不要失去曾經(jīng)那個(gè)棱角分明的少年我不同意。
我軟弱，很少拒絕別人的要求，無(wú)論正確還是錯(cuò)誤。我想反駁，卻又堵在喉嚨里，語(yǔ)句剎住了車，只能任由他們決定。
上了初三，隨著作業(yè)量的日益增加，寫不完作業(yè)成為一種常態(tài)。當(dāng)然，快速做完作業(yè)的也不少，就是抄。抄作業(yè)是簡(jiǎn)單的舉措，只要拾起筆，看準(zhǔn)答案，便能將答案迅速填在作業(yè)上。這是最快、最省心、卻是最沒(méi)用的.方法。
我深知抄作業(yè)的危害，卻對(duì)此無(wú)可奈何�？倳�(huì)有人習(xí)慣性地將我的作業(yè)抽出，翻開(kāi)。說(shuō)好聽(tīng)，是借鑒，但實(shí)際上，是抄。我不好拒絕，又不能嘲諷自己的朋友，深知會(huì)害了她，卻無(wú)可奈何。
但是，這次我想拒絕一回。又到了晚自習(xí)，我快速地將作業(yè)合上，塞進(jìn)抽屜的最深處，輕手輕腳地把它藏起。我的心蹦蹦直跳，像是干了什么虧心事一樣。
不一會(huì)兒，她的頭扭轉(zhuǎn)了過(guò)來(lái)，目光落在我桌上的一疊作本子中，搜尋著她所想要的。然而她似乎失望了，嘴唇微微蠕動(dòng)著，想說(shuō)什么，卻欲言又止。終于，她開(kāi)口了：“借一下作業(yè)�！�
“我不同意，不借�！币痪湓捗摽诙�，在腦海里經(jīng)過(guò)一遍又一遍敲推，猶豫。簡(jiǎn)單而又精練的幾個(gè)字，將我所有的觀點(diǎn)傾倒出，如同奔涌而過(guò)的洪水源源不斷涌出。這句話在凝固的空氣中飄散，消失在教室的墻角里，但卻停留在我心里。
時(shí)間是如此漫長(zhǎng)，長(zhǎng)到我懷疑她并沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。我不敢抬起頭，怕與她的目光相對(duì)，又怕看見(jiàn)一雙震驚的眼睛。終于，她張開(kāi)口，語(yǔ)氣平和但仍帶著些許驚訝，“好吧，那我不會(huì)的，你教我。”我點(diǎn)點(diǎn)頭。流動(dòng)的空氣變得溫暖，那顆堅(jiān)硬的心也變得柔軟，一點(diǎn)一點(diǎn)地融化。
原來(lái)，拒絕對(duì)我而言，并非不可，也并非會(huì)帶來(lái)我想象中的責(zé)罵。我不同意，是我內(nèi)心深處的一種表達(dá)，觀念的訴說(shuō)。我的心在跳動(dòng)著，它有自己的思想，那么就要勇敢地說(shuō)出來(lái)，帶來(lái)的可能是更真誠(chéng)的回復(fù)。風(fēng)吹過(guò)，好像幸福真的存在。
我不同意作文4
夏天，熱得要被烤干。暑假到了，我興奮地跑回家：策劃著該怎么快樂(lè)地過(guò)完這個(gè)暑假。
“兒子！你看這個(gè)好便宜，臨時(shí)活動(dòng)十節(jié)課只要9塊9！”媽媽頭奮地說(shuō)�！斑@才剛放假，媽，況且作業(yè)還多”“別說(shuō)這么多，今天下午就去上課�！彼U橫無(wú)理地喊道。我無(wú)言以對(duì)，我忍著。
一直以來(lái)都是這樣，無(wú)論是老師、父母還是同學(xué)，他們讓我干什么，我都去做。我十分憎恨我的懦弱與卑微，但又無(wú)能為力。下午上課時(shí)，我昏沉沉的，什么也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去�；氐郊依�，媽媽問(wèn)我情況，我也應(yīng)付過(guò)去了。洗完澡，我躺在床上，厭煩地刷了下QQ就準(zhǔn)備睡覺(jué)。媽媽正因我的成績(jī)而來(lái)氣，看到我睡覺(jué)還玩手機(jī)，如一頭犀牛一樣沖過(guò)來(lái)，把我的手機(jī)搶過(guò)去，狠狠摔在地上。屏裂了，我也裂了，我繼續(xù)忍著。
早上，我寫作業(yè)后，用手機(jī)與同學(xué)聊天，之后就去打球了，沒(méi)帶手機(jī)。回來(lái)時(shí)，我驚訝地看到表哥在翻看我的手機(jī)。我憤怒地沖過(guò)去，想要開(kāi)口，但是沒(méi)想到他先開(kāi)口了說(shuō)：“還跟人家小女孩聊天，挺親密的嘛�！彼庩�(yáng)怪氣的.，聲音還特別大。我被說(shuō)得滿臉通紅，實(shí)在氣得不得了，想拿刀捅他。媽媽聞聲而來(lái)，也和表哥一起數(shù)落我，她還問(wèn)我是不是早戀，我羞死了，說(shuō)：“是游戲里認(rèn)識(shí)的，打打游戲而已，你們別誤會(huì)了�！�
空氣頓時(shí)寂靜了，又被媽媽打破�！俺跞�，你還打游戲，怪不得學(xué)習(xí)那么差�！彼R上把我的游戲刪了，也把那個(gè)女孩刪了。媽媽十分得意，像打仗勝利的將士一般。表哥冷笑一下，十分滿意。我還是強(qiáng)忍著。
回到學(xué)校，我結(jié)交了新朋友，他十分直白，特別喜歡搞怪，逗別人笑。我十分喜歡他，他讓我變得開(kāi)朗外向。一天，他捉弄了老師，被請(qǐng)了家長(zhǎng)。班主任告訴我媽，說(shuō)我天天和他鬼混。我媽聽(tīng)了以后，臉都?xì)庾狭�，馬不停蹄地趕到學(xué)校�！摆s緊和他絕交！他會(huì)嚴(yán)重影響你！”母親大聲呵斥我�？墒俏也辉敢猓幌胍膊荒芎退^交！他是我唯一的知心的朋友！“我不同意，這是我的友情，這次我不同意�！蔽也弊訚q得粗紅。母親顯然沒(méi)料想到我會(huì)反抗，吃了一驚。我頭也不回地沖出去。這回我沒(méi)忍，我做到了！因?yàn)檫@是我最重要的東西友誼，所以這次：
我不同意。
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