當(dāng)了一回盜版商作文

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的當(dāng)了一回盜版商作文，希望對(duì)大家有所幫助。

當(dāng)了一回盜版商作文1

　　說(shuō)起盜版商，大家都不會(huì)陌生，他們用非法的手段盜取別人的成果從中牟利。你一定想不到，我這個(gè)表面看來(lái)乖巧、懂事的好學(xué)生，也曾抵擋不住盜版的“誘惑”，做了一回人所不齒的“盜版商”。

　　事情發(fā)生在我上三年級(jí)時(shí)，那天老師布置的周末作業(yè)是一篇習(xí)作。作文一向是我比較擅長(zhǎng)的，因此老師布置的那篇習(xí)作我根本沒(méi)放在心上。我想，寫(xiě)作文對(duì)我來(lái)說(shuō)是“小菜一碟”，半個(gè)小時(shí)就能搞定，用不著那么早動(dòng)筆，還是先玩會(huì)兒再說(shuō)吧……就這樣，一個(gè)周末在我和小伙伴的玩耍間悄悄溜走了，我再想起來(lái)這項(xiàng)作業(yè)時(shí)已經(jīng)是第二天早上了，馬上要去上學(xué)了，怎么辦？我急得像熱鍋上的螞蟻：現(xiàn)在寫(xiě)吧，來(lái)不及了，搞不好還會(huì)因遲到挨批；不寫(xiě)吧，老師那里怎么交代？我的心不安地跳動(dòng)著，心里有個(gè)聲音偷偷地告訴我：“你不是有很多優(yōu)秀作文選嗎，挑一篇抄下來(lái)稍作修改，不就得了！”緊接著，又有個(gè)聲音慫恿我：“暫時(shí)兵行險(xiǎn)招吧，應(yīng)該不會(huì)有事的！”于是，我就像一個(gè)小偷一樣，慌慌張張地關(guān)起了門(mén)，狂翻一遍作文書(shū)，找到一篇合適的，刷刷刷地抄了起來(lái)。我一邊抄著，手一邊顫抖著，心更是怦怦直跳，簡(jiǎn)直快要跳到嗓子眼兒了，真是“做賊心虛”啊。好不容易抄完了，當(dāng)作作業(yè)交了上去，我懸著的心卻一點(diǎn)兒沒(méi)放松下來(lái)。一想到萬(wàn)一被老師發(fā)現(xiàn)作業(yè)是抄的，一想到自己成了一個(gè)“盜版商”，我心里就不是滋味！

　　誰(shuí)知，屋漏偏逢連夜雨，第二天，我的“盜版作文”居然被老師當(dāng)作范文在班里讀出來(lái)了。同學(xué)們目不轉(zhuǎn)睛地看著我，向我投來(lái)羨慕的目光；老師微笑著點(diǎn)頭，眼里滿是贊賞；而我卻是心亂如麻，拼命地低著頭，眼淚都快流出來(lái)了，只恨不得地上有個(gè)裂縫讓我鉆進(jìn)去。讀完了，教室里響起了一陣熱烈的掌聲，老師還做了精彩的點(diǎn)評(píng)，贊許的`目光再次向我投來(lái)。要是在平日里，這樣的表?yè)P(yáng)足以讓我驕傲得飛到半空了。可如今，我只覺(jué)得那目光如一把把利劍，直刺我的心頭；又如一個(gè)個(gè)無(wú)情的耳光，朝我狠狠地抽來(lái)。“盜版商”這頂大帽子壓得我抬不起頭來(lái)，我恨自己的貪玩，恨自己對(duì)學(xué)習(xí)的不負(fù)責(zé)，更恨自己的不誠(chéng)實(shí)！

　　我不記得那天自己是怎么回的家，只記得一到家，我就把作文給撕了，撕得粉碎。我要讓自己永遠(yuǎn)記住這次慘痛的教訓(xùn)，給自己敲響警鐘，以后堅(jiān)決不做“盜版商”了！

當(dāng)了一回盜版商作文2

　　盜版商大家都很熟悉吧！他們盜了人家的版本，鼓了自己的腰包�？墒牵�我這個(gè)小學(xué)生也曾做過(guò)盜版商，你不信？別不信，說(shuō)不定你也做過(guò)這樣的事呢！

　　那時(shí)，我上三年級(jí)。有一天，老師布置了一篇作文。這可把我難壞了，因?yàn)槲覍?duì)作文簡(jiǎn)直是一竅不通。以往的作文是靠媽媽的修改才勉強(qiáng)應(yīng)付過(guò)去的，可如今媽媽去外地進(jìn)修了，真是糟糕透頂！自己寫(xiě)吧，又怕寫(xiě)不好被老師表?yè)P(yáng)。我無(wú)助地打開(kāi)抽屜，胡亂地翻找著書(shū)本。巧了，我找到了媽媽給我買(mǎi)的作文書(shū)。我隨手翻開(kāi)了，里面正好有符合這次要求的'作文。這不是現(xiàn)成的作文嗎？我抄上一篇不就可以了嗎？真是天無(wú)絕人之路！但我又不免有些擔(dān)憂：萬(wàn)一被老師和同學(xué)們看穿了，那我可就完蛋了！我又一想，這本作文書(shū)是媽媽從濟(jì)南買(mǎi)來(lái)的，同學(xué)們十有八九沒(méi)看過(guò)。想著想著，那篇可憐的作文便被我搬到了作文本上。

　　第二天，上語(yǔ)文課時(shí)，老師照例讀了幾篇寫(xiě)得好的作文。我的那篇，不，是我抄來(lái)的那篇也榜上有名。雖說(shuō)昨天晚上猜想不會(huì)被揭穿，可猜想和現(xiàn)實(shí)畢竟不一樣。當(dāng)我的那篇盜版作文被老師朗讀時(shí)，我渾身打起了冷戰(zhàn)。萬(wàn)幸的是，我的盜版行為并沒(méi)有被當(dāng)場(chǎng)揭穿。但不幸的事還是發(fā)生了。當(dāng)我拿著那篇盜版作文回到家時(shí)，父親大人恰巧駕到。他再三要求看一下我那篇不用修改的作文。起初我自然回絕了，但老爸暴露出他特有的專橫嘴臉，強(qiáng)行拿走了那篇作文。老爸看完后，干脆利落地把那兩張作文紙變成了四片，又變成了八片……最后，他用圣旨般的口氣命令我再寫(xiě)兩篇狀物作文，作為對(duì)我的獎(jiǎng)勵(lì)。

　　你們看到了嗎？這就是我盜版付出的慘痛代價(jià)。以后，我再也不做盜版商了。

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