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搶板凳作文（精華11篇）
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家對作文都再熟悉不過了吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的搶板凳作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
搶板凳作文1
“哈！哈！”是哪里傳來那么熱鬧？在好奇心的催促下，我跑了過去看了看，原來是在搶板凳。
今天，王老師大發(fā)慈悲，讓我們玩一個游戲，是鍛煉我們的速度，力量的一個游戲。游戲分為兩組，一組男生，一組女生，每組六人，最后三人進(jìn)入比賽，第一名稱號“搶板凳超人”，亞軍為“搶板凳”高手。
第一組男生閃亮登場。比賽開始了，我雖然沒有“戰(zhàn)斗”，但是我也注視著板凳，冉煥江敲著黑板，六個人圍著五個板凳轉(zhuǎn)，輪流圍著軸心轉(zhuǎn)動，冉煥江突然停止敲打，六個人像猛獸一樣向“獵物”板凳沖去。最后周福鑫沒吃到“肉”，他被淘汰了。第二局時，秦子朗像被忽略一樣，被別人擠了出去。第三局時，身體占優(yōu)勢的鄒軍宏被別人搶先了一步，又被淘汰了，最后鄧翔第一，周琳奇第二，彭虹森第三。
第二組比賽開始了，女生們與男生不同，她們非常溫柔，雖然女生不如男生，但也非常激烈，她們雖然沒力氣，但她們有速度，六個女生像閃電般，還沒看清就坐在凳子上了。最后，羅梓萌、陸一鳴、李雨霞走到了決賽。
決賽開始了，三位男生和女生斗志高昂，每一個人都十分自信，我心里慌慌的，怕男生輸了，但最后女生還是比不過，一個個都滿頭大汗，我為他們高興，還是男生厲害些，雖然我們贏了，但我們也覺得女生厲害，竟得到了亞軍。哎！如果上天給我一個機(jī)會，我一定要參加。鄧翔也非常厲害，在決賽時，他像鎖定了目標(biāo)了一樣，目不轉(zhuǎn)睛，一直盯著凳子，還有他身體的優(yōu)勢，那龐大的.身體，坐到了凳子上，怎么都弄不動，像粘在上面似的，非常佩服。
我從這次比賽中懂得了一個道理，人要做就要做一個偉人，一定要有速度，力量和智慧。
搶板凳作文2
今天下午，我在國韻作文班玩了一個叫“搶板凳”的游戲。老師先把我們分為兩隊，又讓我們起隊名。我隊的隊名叫“聯(lián)盟”，他們隊的名字叫“雷神”。接著，老師找來五張板凳，拿出一個播放器來。
首先進(jìn)行的是淘汰賽。我們六個同學(xué)圍著五張板凳，形成一個圓圈。老師打開了播放器，沒想到里面?zhèn)鞒隽私蟬tyle的音樂來，我們一邊圍著板凳轉(zhuǎn)，一邊作跳舞的樣子。突然老師按停了音樂，我們六人急忙去搶板凳，由于我反應(yīng)很快，我搶到了板凳。孟天宇很不幸，屁股沒有碰到板凳，這樣老師就讓他下去了，然后老師抽掉一個板凳。老師接著放起了音樂，我們五人接著圍著板凳轉(zhuǎn)，我們幾個都很緊張，一般跳舞，一邊還要聽老師的音樂是否按停。由于緊張過度，我們好幾次都坐在了板凳上。老師說：“我還沒有按停音樂呢，不要太緊張呀!”我們就繼續(xù)圍著板凳跳著舞，我一個沒留神，才發(fā)現(xiàn)音樂已經(jīng)停了，他們四個搶到了板凳，我一個人傻傻地站著呢。這樣我又被淘汰了。接下來我們隊的`崔迅也被淘汰了，只剩下徐猛、李國棟、孟子杰三人了，他們將代表我們隊參加決賽。他們隊經(jīng)過了幾輪比賽，最后剩下了周翔宇、謝一方和張德意，他們的隊長楊家樂居然也被淘汰了，正讓人大跌眼鏡啊。
決賽開始了，他們隊的周翔宇第一個就被淘汰了，是李國棟用自己的大屁股神功把他擠出了板凳。接著我們隊孟子杰、李國棟也被淘汰了。他們隊的張德意也被淘汰了。場上只剩下徐猛對戰(zhàn)謝一方了，當(dāng)音樂一停的時候，徐猛使了個計謀，用手擋住最后一個板凳，這樣他用屁股一擠，就把謝一方給擠出去了。我們隊勝利了，我們真高興啊!我真希望能多參加這樣的有趣的活動。
搶板凳作文3
“加油！加油！”“咚咚咚咚咚咚”“停！”“唉，又輸了！”……聽，這些聲音是從哪兒傳來的？對了，就是我們班。你可能在問：“你們在做什么呢？”別急，往下看看就知道了。
今天，范老師對我們說：“同學(xué)們，今天我們要玩一個游戲，叫“搶板凳”！”一聽要玩游戲，教室里氣氛一下熱烈起來�！拔襾�！”“我來！”的聲音此起彼伏。
老師先請了四個同學(xué)，又在他們中間放了三個板凳，讓他們圍著板凳轉(zhuǎn)圈，等老師喊停后就搶著坐到板凳上，誰沒有搶到板凳就被淘汰了。
很快，激烈的小組賽結(jié)束了，下面就是小組冠軍中的對決了。三個小組的.冠軍圍在板凳旁，臺下，觀眾們熱烈地討論著誰會被淘汰，誰又會贏；臺上三名選手摩拳擦掌，躍躍欲試。隨著老師的一聲令下，最激烈的比賽開始了。臺下的同學(xué)們一邊大聲叫著“加油加油！”，一邊非常帶勁地拍著桌子。三名選手彎著腰、弓著背，圍著那兩張板凳高速旋轉(zhuǎn)。“停！”只見兩個人穩(wěn)穩(wěn)地坐在板凳上，另一個人卻一下坐了個空，垂頭喪氣的回到了座位。“哈哈哈哈！”大家笑得前仰后合。
只剩下最后兩個人了，最后的巔峰對決開始了。他們的表情十分嚴(yán)肅，一邊圍著板凳狂奔，一邊還緊張的注意著對手的行動，還要豎起耳朵聽老師的口令。而現(xiàn)在的教室簡直都要沸騰了，笑聲、加油聲、拍打桌子聲好像都要把屋頂沖破了。終于，寧洪泰勝利了！他的拉拉隊歡呼雀躍，而他自己就更高興了。你看他，嘴角都快咧到耳朵后面去了，看他那個樣子，還以為得了世界冠軍呢！
搶板凳的游戲可真好玩！
搶板凳作文4
每當(dāng)我看到那些小巧玲瓏的板凳時，我都會不由自主地回憶起在三年級“六·一”聯(lián)歡會上，同學(xué)們玩一次有趣的“搶板凳”游戲的情景。
記得那次聯(lián)歡會，同學(xué)們個個都?xì)g呼雀躍地進(jìn)行比賽。當(dāng)老師宣布下個游戲的名稱——“搶板凳”時，我把手舉得高高的，心里不停地祈禱：“上帝保佑我，讓我玩一下這個游戲��！”結(jié)果，我終于如愿以償，可以玩這個游戲了。我連蹦帶跳地走進(jìn)了賽場，與其他三個同學(xué)一決雌雄。
老師開始播放音樂了，全場的觀眾立即安靜下來，空氣似乎也凝固了。只要音樂一停，我們就要坐下，可是四個人三張板凳，要是我第一場輸了那怎么辦？于是，我小心翼翼地豎起耳朵，生怕音樂停了自己找不到位置。
音樂越放越急，與我的心跳速度差不多一樣快。頃刻之間，音樂停了！我連忙坐在靠近我的板凳上，林延與陳立信也陸續(xù)坐了下來，只有梁建鋒出局啦！對手少了一個，板凳也少了一張。我們?nèi)齻�人繼續(xù)進(jìn)行“搶板凳”游戲。這次，陳立信被淘汰了。
現(xiàn)在只剩下我與林延兩人，板凳也剩下一張。此時，我似乎聽不到任何聲音，只感覺心在“嘭、嘭、嘭”地跳著。我六神無主地繞著圈走著。就在我茫然無知的時候，音樂突然停了。林延耳靈腳快，一下子坐到了板凳，我雖然不如他那樣快，但我用身體把他擠了出去，我勝利了！全場的觀眾立即報以歡呼的笑聲與熱烈的掌聲，有的'同學(xué)還跳上桌子去鼓掌，我還受到老師的獎勵呢！
當(dāng)我想起這件事時，我不禁感到無比的快樂。這件事給我的童年畫冊上留下了精彩的一頁。
搶板凳作文5
“板凳寬，扁擔(dān)長，扁擔(dān)綁在板凳上……”這個繞口令大家一定都知道。這個周末我們就玩了一個關(guān)于板凳的游戲——搶板凳
四個小伙伴拿了三個板凳放在客廳中間，由貝貝媽媽來喊口令，雖說這個游戲?qū)τ谖迥昙壍耐瑢W(xué)來說有點(diǎn)幼稚，但真上場了，還真有點(diǎn)緊張，生怕自已早早被淘汰。我們圍著板凳小心翼翼的轉(zhuǎn)著圈，當(dāng)時，心想：千萬不能輸，第一輪就淘汰也太丟人了，更何況小時候搶板凳游戲是我的強(qiáng)項。等啊等啊，等到花兒都要謝了，阿姨，你是不是把我們遺忘了？就在大家精神高度集中轉(zhuǎn)圈的時候，只聽一男高音大喊道“�！贝蠹殷@慌失措的坐下來，瞬間家長哄堂大笑，我們幾個你看看我，我看看你。淘汰的貝貝此時漲紅了臉不知所措的干站著，此時，爸爸笑得最歡，原來我們被耍了，不是裁判發(fā)出的口令，是我爸。
貝貝失而復(fù)得的歸隊，重新轉(zhuǎn)圈。裁判阿姨敲擊聲音越來越急促，我們轉(zhuǎn)圈的速度也跟著節(jié)奏越來越快，“�！蔽液苄疫\(yùn)的坐下來了，身旁明明還有一個座位，剩下的貝貝和業(yè)錚像轉(zhuǎn)暈似的傻站著不坐，我悄悄拉下貝貝，眼疾手快的業(yè)錚這時也反應(yīng)過來了，貝貝終因一步之遙在第一輪中淘汰了。
緊接著第二輪比賽開始了，隨著阿姨敲擊聲越來越快，我的心情也越來越緊張，右手很自然的搭在板凳扶手上，阿姨警告道：“遠(yuǎn)離板凳，不許手扶板凳。”二秒后阿姨發(fā)出口令，我恰好很不幸運(yùn)的`停在板凳空檔間，很顯然我出局了。
最激動人心的是最后二人的PK賽了，雙方對視了一會兒隨著節(jié)奏開始轉(zhuǎn)圈，只見業(yè)錚握緊拳頭，豆大的汗珠沿著臉頰淌下來。時不時還跟我們擠眉弄眼，逗得大家哈哈大笑。我們在臺下一起高喊“加油，加油”二個人幾乎在同一時間落座在板凳上，但經(jīng)過兩人體力的較量后，業(yè)錚終于獲勝。
看似這個搶板凳游戲不太適合我們玩了，但它又何嘗不是緩解壓力的一種方法呢？
搶板凳作文6
今天下午課外活動時，操場上一陣歡笑聲：“兩只狗熊，兩只狗熊，跑得慢，跑得慢……”是怎么回事呢？原來我們在操場上玩“搶板凳”的游戲。
游戲規(guī)則：邀請六位同學(xué)圍著五張板凳站好，當(dāng)唱《兩只狗熊》這首歌時，同學(xué)們便圍著板凳轉(zhuǎn)圈，歌曲一唱完，這六個同學(xué)就要迅速找張板凳坐下，沒有搶到板凳的同學(xué)就被淘汰，然后去掉一張板凳，其余五個同學(xué)重新開始游戲，以此類推，搶到最后一張板凳的同學(xué)為勝利者。
游戲開始了，老師首先請了六位同學(xué)站在五張板凳旁邊，我就是其中的一個。當(dāng)唱《兩只狗熊》這首歌時，我們都神情緊張地圍著五張板凳一邊拍手，一邊轉(zhuǎn)了起來。我們的眼睛都直盯著板凳，神情十分專注，生怕被別人搶走自己的板凳。當(dāng)同學(xué)們唱到“真友愛，真友愛”時，我飛速地占領(lǐng)一張板凳。我的心“咚咚咚”地跳個不停。游戲中被淘汰的熊雪蕊同學(xué)情緒低落，嘴巴噘得老高的，勝利者則樂得手舞足蹈。
下一輪游戲開始了。同學(xué)們再次唱起：“兩只狗熊，兩只狗熊……”我的心就像十五只吊桶打水――七上八下，緊張極了。我一邊走，一邊去觸摸板凳，有的同學(xué)的兩只眼睛就像要落在板凳上一樣，有的同學(xué)干脆貓著身子轉(zhuǎn)圈，還有的同學(xué)走神看場外的觀眾。這時場外有人喊：“袁悅彤，你的鞋帶開了！”我低著頭去看鞋子，其實我的鞋帶根本沒有開，我生氣地瞪了那位同學(xué)一眼，他是純心分我的心！當(dāng)唱完歌曲的最后一個字“愛”時，我才反應(yīng)過來去搶板凳，可是已經(jīng)來不及了，我就近坐在了一張板凳上，結(jié)果我和李尚俞同時坐到一張板凳上，我們倆的.屁股大戰(zhàn)就此開始了。他用肥而有力的屁股使勁兒地擠我的屁股。我也不甘示弱，用盡吃奶的力氣，用屁股猛地碰向他的屁股，但是，他好像一個大石頭似的，毫不動搖地坐在板凳上。我呢，一下子坐在地上，逗得大家哈哈大笑。我被淘汰下來，心里很不是滋味。我想，下一次一定要集中精神，不能分神了。其實這個游戲既簡單，又好玩，還可以提高注意力，增進(jìn)友誼。
游戲在同學(xué)們的歡聲笑語中結(jié)束了，可我還想再玩一次。
搶板凳作文7
星期六下午，我來到妙筆作文班，王老師舉行了一場搶板凳游戲！可好玩了――
男生組成員分別是肖童、周小裕、楊韻涵、劉泓灝、杜晟愷和嚴(yán)才智。
女生組成員有于瀟菡、秦源、廖知欣、張育菲、陳念和趙月菱。
比賽開始，首先是男生組的閃亮登場。他們個個摩拳擦掌，躍躍欲試。王老師“咚！咚！咚！”地敲著黑板，敲了許久，還沒有停下，他們之中都有幾人快暈了。突然，王老師停下了，其它人都還好，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)刈耍挥行ね蜅铐嵑膬扇诉�在一個板凳上爭奪一席之位，終于見分曉了，楊韻涵成功將肖童“陣亡”了。在采訪中，肖童說：“這個賤人的屁股實在太大了，我擠不過他呀！”接著陣亡的便是劉泓灝、周小裕，他倆都是被楊韻涵的屁股擠下去的，楊韻涵啊！你是練過超級屁股功嗎？就這樣，男生組的前三甲誕生了。
經(jīng)過了很久，女生組也見了分曉，分別是：趙月菱，陳念，張育菲獲前三甲。
決賽開始了，“咚！咚！咚！”幾聲后竟然就停下了，幸好男生們早有準(zhǔn)備――把板凳夾住，一停就迅速地坐了下去。女生們可就不那么幸運(yùn)了。陳念被夾在張育菲和趙月菱之中，最后，陳念還是被擠了出去。
戰(zhàn)爭又進(jìn)入白熱化了，“咚咚咚！”停了，瞧！那兩個斗得不亦樂乎，嚴(yán)才智坐著板凳，楊韻涵就跟他杠上了，最后一擊，楊韻涵像一只兇猛的老虎一樣，朝嚴(yán)才智那邊撲過去，到底是誰OK了呢？又到底是誰贏得了勝利呢？楊韻涵撲了個空，嚴(yán)才智拖著板凳四處跑掉了，真慘啊！
第三輪開始了，“咚咚咚！”停了，真激烈呀！趙月菱猛地一發(fā)力，張育菲立馬被擠了下去。第四輪開始“咚 ！咚！咚！”又停了，嚴(yán)才智與杜晟愷達(dá)成了共識，把趙月菱先擠下去再內(nèi)斗。果然，他們過到了自己的`目的，趙月菱雖敗猶榮。一個女孩子能走到這一步也是非常不容易的了。
最后一局，杜晟愷對戰(zhàn)嚴(yán)才智，兩人一直做著一個動作――杜晟愷架著馬步，用腳勾著板凳，嚴(yán)才智半蹲著，在板凳上慢慢移動著，這時王老師作出了判決――嚴(yán)才智勝！嚴(yán)才智成為當(dāng)之不愧的“小機(jī)靈�！�
這個游戲使我明白：只有力量與智慧并存，才能贏得勝利。
搶板凳作文8
“加油！加油！”從萌芽室里傳來了一陣陣加油聲，原來是因為我們教室真在開展一場搶板凳大戰(zhàn)……
今天，老師宣布了一個令人振奮的大消息――搶板凳大賽！同學(xué)們一聽，教室就成了歡樂的海洋。
一共兩組，先讓兩組互相比拼，兩組分別留下三人時，兩組相互比拼，直到只有一個人為止，而那個人也將被授予“板凳超人”的稱號。
好，第一組比賽開始了！
鼓手冉煥江打起了鼓。像鐘的秒鐘一樣轉(zhuǎn)了起來，由慢到快。一組六個人。就在此時，鼓停止了。說是遲，那是快，六個人都以迅雷不及掩耳之勢坐了下來，可沒想到的`是周福鑫竟被鄧翔一屁股擠了出來，就這樣他被擠了下去，孤零零地站在旁邊，垂頭喪氣的樣子好可憐。他說力氣太小了，沒辦法。好，繼續(xù)，“咚咚”聲又想起來了，五個人立馬就坐了下去，就像餓狼爭搶糧食一般，五個人誰也不讓誰。忽然，鄧翔和鄒軍宏一起合力把周琳奇擠了出去，還好周琳奇眼疾手快把還沒坐穩(wěn)的秦子朗擠了出去，而就在此時，又發(fā)生了一起“案例”，原來是因為鄒軍宏被鄧翔給擠開了。臺下傳來了觀眾的歡呼聲！這真是兩虎相爭，必有一傷��！
經(jīng)過多次“戰(zhàn)爭”，終于到了決賽。經(jīng)過前面淘汰，最后只剩下了周琳奇、彭佳磊、鄧翔、羅梓萌、陸一鳴、李雨霞。
咚咚咚！比賽開始，剎那間，鼓聲停止了，周琳奇坐了下去，卻被幾個女生一同給擠開了。忽然，鄧翔看見了羅梓萌，李雨霞還沒坐穩(wěn)，就立馬坐在他們兩個中間，因為鄧翔屁股太大，一下子，就把兩個女生擠開，自己坐在上面了，臉上流露著自信的表情，仿佛在說：“哈哈！我是無敵的�！苯K于，最后只剩下了鄧翔和陸一鳴了。他們兩個就像兩只老虎，互相盯著對方，眼神中流露出了殺氣。氣勢逼人啊，好像要把對方吞了一樣�！斑恕遍_始搶了，兩個人，立馬向板凳坐去，兩個人基本同時坐上板凳，可鄧翔太重了，以壓倒的優(yōu)勢把陸一鳴擠開，就像大象踩死螞蟻一樣。臺下傳來了同學(xué)們的歡呼聲，同學(xué)們跳的跳，叫的叫，教室成為歡樂的海洋。
最終鄧翔被評為“搶板凳”超人。
這場游戲雖小，但他卻告訴了我一個大道理：做事一定要反應(yīng)敏捷，動作迅速才能贏得勝利！
搶板凳作文9
今天，我們老師和我們玩了個游戲叫趣味板凳。 游戲規(guī)則是：有四長板凳，選五個人參加比賽。板凳放在教室中間，每個板凳下都放著一個氣球，氣球里放著一個謎語，每個人要搶到板凳，搶到謎語，說出謎底才算贏。如果兩個人坐在一個板凳上，兩個人都被淘汰。 第一輪開始了。由我、鄒曉霜、王鑫、周偉業(yè)、王鴻運(yùn)五個人參加。開始時，我們慢慢走，豎著耳朵聽，生怕自己沒搶到板凳，同學(xué)們喊著：“李治錦加油，鄒曉霜加油。”我心里樂滋滋的。心想，要是我不能成功的拿到第一，不是辜負(fù)了同學(xué)們對我的期望了嗎？就在這時，老師一聲令響“�！蔽乙幌掳寻宓蕮尩�，同時把紙條也搶到，可是這時王鴻運(yùn)把我和鄒曉霜的板凳都做到了。這樣，及時我搶到了板凳和紙條也要被淘汰。
“唉”我不由的`嘆了聲氣，心里怪憤憤不平的。我覺得要不是王鴻運(yùn)的破壞，我也可以玩到最后得冠軍。結(jié)果，王鑫搶到板凳，說出謎底得了第一。 第二輪，同學(xué)們爭先恐后的想要參加，有的站了起來，有的喊著：“我要來，我要來”還有的做的很端正。老師交了全班坐的很好的。張藝騰、伍俊霖、肖婕、姜宏睿、黃真懿。開始比賽了，他們走著走著肖婕帶著同學(xué)們抄小路，這時同學(xué)們喊著：“張藝騰加油，張藝騰加油！”這時老師說：“停�！蔽榭×亍⒔觐！ⅫS真懿他們?nèi)齻�都被淘汰了，雖然張藝騰、肖婕、搶到了板凳和謎語，可沒說出謎底所以也輸了。第二輪比賽，就沒分出勝負(fù)。 我想：這個游戲是考我們的聽力、眼力、和動作反應(yīng)能力的。以后，要多參加這樣的活動。好好鍛煉自己的能力，把自己培養(yǎng)得各方面都很優(yōu)秀。
搶板凳作文10
今天活動課上，徐老師說：“我們來玩“搶凳子”游戲”“太好啦！”教室里頓時沸騰起來，同學(xué)們個個歡呼雀躍。我們排好課桌，同學(xué)們又貢獻(xiàn)了幾把凳子。徐老師選我操作錄音機(jī)。徐老師從一、二兩組中選了袁方昊、王思博等八個幸運(yùn)兒。徐老師一聲令下，參加游戲的同學(xué)隨著歡快的樂曲慢跑，只見他們臉上個個顯出緊張兮兮的表情。做著隨時都要坐下的準(zhǔn)備，生怕自己沒位子。如果第一輪就被淘汰多丟臉呀！我們作為旁觀者為他們拍著拍，大喊：“某某加油，某某加油……”正看得起勁，突然徐老師向我做了一個“暗號”我馬上關(guān)上錄音機(jī)。哎，陳月、王思博怎么都沒位子都在一邊發(fā)呆？喔！原來還有一個位子空著。這時我心如小鼓“咚咚”跳個不停，誰會先發(fā)現(xiàn)呢？我們目不轉(zhuǎn)睛地盯著他們。在這千鈞一發(fā)之際，陳月先發(fā)現(xiàn)了位子，不等王思博反應(yīng)過來就坐在那一個空位子上。不知不覺過了一輪又一輪，到了最驚險、最有趣的決勝局了，袁方昊、陳月這兩位小將沖到最后一輪“one、two、three……”
錄音機(jī)中放出了節(jié)奏及快的音樂，仿佛在為他們打氣呢！我們男女同學(xué)各持一派，女同學(xué)大喊“陳月必勝”男同學(xué)大叫：“袁方昊加油。”有的還跳到椅子上吶喊助威。只見袁方昊沒有以前嬉皮笑臉的模樣，繃緊臉。而陳月呢，也收起了往日的笑容，耳朵像小兔子一樣豎著，他們都小心翼翼地跑著。
徐老師悄悄地對我說：“你要神不知鬼不覺地關(guān)上錄音機(jī)�！薄昂�！”袁方昊、陳月跑了一圈又一圈，突然，我關(guān)上錄音機(jī)，音樂戛然停止，袁方昊搶先一步坐在凳子上。徐老師宣布：“袁方昊贏了！”“好！”支持袁方昊的男同學(xué)樂得一蹦三尺高，個個趾高氣揚(yáng)，仿佛是他們奪冠似的。下課了，我們還意猶未盡。這次有趣的'“搶凳子”游戲，不但讓我們的課內(nèi)生活豐富多彩，而且鍛煉了我們的反應(yīng)能力。
搶板凳作文11
“快來！快來呀！”咦？是什么聲音呀？來吧，請跟我一起去一探究竟吧！
哦！原來是作文班的老師在組織同學(xué)們玩搶板凳游戲呀！老師說：“今天，我們要玩一個游戲，名字叫做搶板凳�！痹捯魟偮�，有的同學(xué)開心得手舞足蹈。有的同學(xué)說：“三歲小朋友才會玩這種幼稚的游戲呢！不好玩！”有的同學(xué)說：“好不好玩要體驗一下才知道呢，不要那么早下結(jié)論呀！”有的同學(xué)用筆在桌上滾來滾去的，一點(diǎn)興趣也沒有。
游戲規(guī)則是：共五輪，第一輪，請六位圍著比人數(shù)少一張的板凳轉(zhuǎn)圈，其他同學(xué)在一旁背誦古詩，老師一喊“�！�，游戲的人就得以迅雷不及掩耳之勢搶一張板凳坐下來，誰沒坐下就要被out(中文“出局”)。以此類推，到最后一輪，只剩下兩位同學(xué)和一張板凳，誰搶到最后一張凳子，誰就是本組的冠軍。老師沒喊停就坐下來的同學(xué)就犯規(guī)了，要表演拿手的節(jié)目。由于人多，老師將全班同學(xué)分成三組，人人都有參賽機(jī)會。
我在第二組。游戲開始了，臺下的同學(xué)背誦古詩，我們開始了“打斗”六名同學(xué)你追我趕、互不相讓。真沒想到，第一局我就輸了，是被一個150斤的“重量級選手”給“擊殺”了。戰(zhàn)斗繼續(xù)進(jìn)行，別人也和我一樣一一被他秒殺了，他簡直就可以有兩個稱號，一個是“秒殺之王”，另一個就是“游戲之王”了。這位重量級選手成功完成了三連秒殺。最后一輪，兩個人開始了搶奪，可我萬萬沒有想到我們這位重量級選手竟輸了。
最后，三個組的勝利者開始了最終總決賽。第一輪我們組的`“大王”輸了。第二輪開始了，第一組的“大王”輸了，可他還在做無謂的掙扎。最后，第三組的“大王”變成“王中之王”，他，就是最機(jī)靈的陳思彧。在同學(xué)們熱烈的掌聲中，老師給他發(fā)了獎品。
游戲在一片歡笑聲中結(jié)束了，但我仍然沉浸那熱鬧的氣氛中。希望以后有更多好玩的游戲課，讓我們放松心情。
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