我最崇拜的人作文【熱門(mén)】

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編整理的我最崇拜的人作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　我最崇拜的人作文 篇1

　　從小我就對(duì)自行車有一種無(wú)法解釋的迷戀，而我的媽媽就是一位自行車高手，讓我崇拜不已。自行車在她的手里靈活自如，像個(gè)乖順無(wú)比的孩子。談起她的車技，我的腦海中又浮現(xiàn)出周日的那一幕：

　　經(jīng)過(guò)我的一波“糖衣炮蛋”，媽媽忙里偷閑，答應(yīng)帶我去大橋公園騎自行車。懷著激動(dòng)的心情，我們來(lái)到了公園。放眼望去，郁郁蔥蔥的大樹(shù)挺立在小道一側(cè)，綠地毯似的草地上撒著碎鉆石似的不知道名小花，彎曲的小徑向遠(yuǎn)處延伸開(kāi)來(lái)，哈，不正是煅煉車技的好地方嗎？媽媽的嘴角蕩漾起一絲微笑，扶著自行車兩眼平視前方，雙手輕輕握住把手，一只腳輕盈地蹬上踏板，身子向前微微傾斜，另一只腳又在空中劃出一道優(yōu)美的弧線，以迅雷不及掩耳的速度邊蹬上了踏板，那嫻熟的動(dòng)作不禁讓我看呆了�！拔乙惨獊�(lái)”！我在心中默默地喊著，也想學(xué)著媽媽那樣，可是因重心不穩(wěn)，我像一只胖嘟嘟的大青蛙，向前撲去。好不容易才按我最原始的方法坐上了車，歪歪斜斜地向前駛?cè)�，一�?huì)兒沖向草地，一會(huì)又差點(diǎn)撞到路邊的大樹(shù)。再看媽媽呢，輕松自如地在小路上來(lái)回穿梭。好厲害！我以羨慕的目光望著媽媽。

　　還沒(méi)安定一會(huì)兒，上天好象故意要為難我似的.，只有一米左右寬的小路上，還布下了三四個(gè)“陷井”——大理石圓墩，怎么辦？半道上遇上程咬金，我頓時(shí)傻了眼，剎車還沒(méi)來(lái)得按，自行車便斜沖過(guò)去，聽(tīng)見(jiàn)“��！”的一聲，我連車帶人撞了上去……而媽媽見(jiàn)到了這攔路虎，一挑眉頭，一甩腦后的黑發(fā)，瀟灑地一揮手：“小樣兒！”她好似故意要嚇唬我，等到自行車已經(jīng)要和石墩親密接觸的那一秒，這才不慌忙地一擰車頭，自行車在她的掌控下，施了魔法似的靈活地一轉(zhuǎn)變，揚(yáng)長(zhǎng)而去。我也連忙扶起自行車，跟上媽媽。

　　“媽媽，我們比賽吧！”來(lái)到一條相比較平坦的小路，我提出建議。媽媽一口答應(yīng)：“好哇！”隨著我的一聲“開(kāi)始”，媽媽如一顆出膛的子彈，“嗖”地一下向遠(yuǎn)處沖去。可我呢，九曲十八彎，怎么也快不起來(lái)，只好像一條小尾巴一樣被甩在后面。

　　望著媽媽那靈活的身姿，一股崇拜之情油然而生，媽媽真是位騎自行車的高手呀！我何時(shí)才能成為這樣的能手哪！但媽媽這樣高超的車技一定也不是一時(shí)練成的，一定通過(guò)了無(wú)數(shù)次的跌倒吧！

　　希望有一天，我也能像媽媽一樣，成為一位騎自行車的好手！

　　我最崇拜的人作文 篇2

　　有人崇拜偉人，崇拜他們的不朽的功績(jī)；有人崇拜明星，崇拜他們令人矚目的明星光環(huán)；還有人崇拜科學(xué)家，崇拜他們的聰明智慧。而我崇拜的人是一位非常非常平凡的人，他雖然沒(méi)有像明星一樣家喻戶曉，也沒(méi)有像人民警察那樣保衛(wèi)人民生命財(cái)產(chǎn)。但在我的心中卻是最最優(yōu)秀的人，我最崇拜的人，她就是我的班主任——吳老師。

　　吳老師那烏黑秀麗的中短發(fā)型，既時(shí)尚而又灑脫，充滿青春的朝氣和魅力。她那雙敏銳的雙眼，可以洞察一切，課堂上能準(zhǔn)確抓住我們每個(gè)人的神情，仿佛能看透我們的內(nèi)心，知道我們心中所想。她那親切的微笑，可以緩解我們一天的憂愁，帶我們進(jìn)入快樂(lè)的課堂。課堂上，吳老師聲情并茂，感情投入，迅速把我們帶入課文情境里：講述美景時(shí)，讓我們?nèi)缗R其境，感受到其中的詩(shī)情畫(huà)意；講到高興時(shí)，讓人情不自禁，心花怒放；講到悲傷處，不由讓人潸然淚下。

　　吳老師之所以讓我崇拜，更因?yàn)樗�有一種不服輸，精益求精，不恥下問(wèn)的求學(xué)精神。自己不懂時(shí)，就會(huì)虛心向別的老師請(qǐng)教，還會(huì)和同學(xué)同事們一起討論，直到清楚明白為止。她總是告訴我們“知之為知之，不知為不知，是知也”。吳老師就是這樣對(duì)知識(shí)務(wù)實(shí)求精，推敲拿捏，從不一知半解。因此，我們深受影響，不懂時(shí)也會(huì)跟自己較勁，非得掰出個(gè)一二。不論課上課下，只要我們向吳老師提出疑問(wèn)或意見(jiàn)時(shí)，吳老師都會(huì)認(rèn)真解答，虛心接受，然后盡力地完善改進(jìn)。吳老師不光用知識(shí)的甘泉澆灌著我們的心田，她對(duì)學(xué)問(wèn)執(zhí)著的態(tài)度，更是我們學(xué)習(xí)的榜樣。

　　“良言一句三冬暖”，吳老師的愛(ài)，就像寒冷時(shí)給我們帶來(lái)的溫暖；像饑渴時(shí)給我們帶來(lái)的.甘泉；失落時(shí)給我們帶來(lái)的希望。吳老師對(duì)學(xué)生的愛(ài)一視同仁，無(wú)論成績(jī)好壞，在他眼里，每個(gè)同學(xué)都是不一樣的花朵，會(huì)在不同的時(shí)候綻放最美麗的自己。吳老師對(duì)學(xué)習(xí)好的同學(xué)照樣嚴(yán)格要求，絕不放縱；對(duì)于學(xué)習(xí)差點(diǎn)的同學(xué)，更不會(huì)歧視惡語(yǔ)相加，而是關(guān)心鼓勵(lì)，引導(dǎo)他們找到適合自己的學(xué)習(xí)方法。吳老師教學(xué)中善于啟發(fā)引導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)每個(gè)孩子的優(yōu)點(diǎn)。批評(píng)更會(huì)講究策略戰(zhàn)術(shù)，讓每個(gè)孩子欣然接受，可以正視自己的缺點(diǎn)和不足，及時(shí)改正調(diào)整。

　　吳老師不光教會(huì)我們尋找求知的方向，更教會(huì)我們做事做人的道理。這就是我最崇拜的人——吳老師！

　　我最崇拜的人作文 篇3

　　人在一生當(dāng)中，有值得你尊敬的，有值得你保護(hù)的，有值得你崇拜的。今天我就和大家講一講我最崇拜的人——媽媽。

　　媽媽很孝順，記得去年奶奶生病住院了，媽媽便在家和醫(yī)院之間來(lái)回奔波，風(fēng)雨無(wú)阻。由于奶奶生病，媽媽就把洗衣服、做飯等家務(wù)事全包攬下來(lái)。奶奶因生病心情不好，常常會(huì)發(fā)一些無(wú)名之火，媽媽總是默默忍受，從不和奶奶頂嘴。為了能讓奶奶的心情盡快好轉(zhuǎn)，還時(shí)不時(shí)到街上轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，買(mǎi)一些平日里奶奶愛(ài)看的戲劇dvd，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的調(diào)整，奶奶心情也好多了。

　　媽媽不僅對(duì)奶奶好，對(duì)隔壁張奶奶也很好。隔壁張奶奶的三個(gè)兒子常年在外打工，無(wú)法照料張奶奶。雖然張奶奶身體還好，能自己照顧自己，但是一遇到雨雪天氣，她可就一籌莫展了。記得去年冬天，一場(chǎng)大雪后，媽媽對(duì)張奶奶的照顧真是達(dá)到了極點(diǎn)。早餐媽媽總是替張奶奶買(mǎi)好，午餐的時(shí)候媽媽常把我家燒好的菜呀、燙呀等送到張奶奶家，還時(shí)不時(shí)的給她買(mǎi)些水果送去。張奶奶很受感動(dòng)，逢人便夸我媽媽：凡子?jì)屨姹任议|女還孝順��！“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。”這句話大概就是為媽媽而寫(xiě)的！

　　媽媽不光孝順老人，對(duì)我的學(xué)習(xí)要求也很嚴(yán)格。媽媽每天要上班，做家務(wù)，孝順老人，幫我學(xué)習(xí)，她簡(jiǎn)直就像一臺(tái)永不疲倦的機(jī)器在全速運(yùn)轉(zhuǎn)著。每當(dāng)晚上家務(wù)做完，就會(huì)習(xí)慣似的坐下來(lái)，陪我一起做完家庭作業(yè)，幫我檢查作業(yè)、復(fù)習(xí)功課、預(yù)習(xí)……記得有一次，母親身體不舒服，早早睡了。我一做完作業(yè)，就打開(kāi)電視看動(dòng)畫(huà)片，剛到精彩之處，媽媽醒了，她讓我把作業(yè)給她查查，我不情愿地拿出家庭作業(yè)本遞給她。當(dāng)她查到“聽(tīng)寫(xiě)詞語(yǔ)”這項(xiàng)時(shí)便問(wèn)我：“詞語(yǔ)你是怎么聽(tīng)寫(xiě)的？”“我，我……”我一時(shí)回答不上來(lái)。媽媽和藹地對(duì)我說(shuō)，“孩子，在學(xué)習(xí)上一定要嚴(yán)格要求，要養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣！來(lái)媽媽幫你聽(tīng)寫(xiě)�！蔽夷樇t了，我以為媽媽生病了，今晚可以放松一下，誰(shuí)知媽媽在病中還對(duì)我如此嚴(yán)格要求，我對(duì)媽媽的敬意油然而生。我暗下決心：今后在學(xué)習(xí)上一定要嚴(yán)格要求自己，力爭(zhēng)用優(yōu)秀的`成績(jī)向我親愛(ài)的媽媽匯報(bào)！

　　媽媽，你是我最崇拜的人。你雖然外表不算很美，但是在我眼里，媽媽是最美麗、最耀眼的！媽媽，我愛(ài)你！

　　我最崇拜的人作文 篇4

　　在生活中，我崇拜的人很多，有視影里的人物，有歌手，有文學(xué)作品中的人物，還有身邊的小人物……但我最崇拜的人是美國(guó)《時(shí)代周刊》的十大英雄偶像之一的海倫·凱勒。

　　大家都知道海倫·凱勒是美國(guó)著名作家和教育家。一八八二年，在她出生19個(gè)月后便因生了一場(chǎng)重病失去了聽(tīng)覺(jué)，視覺(jué)和說(shuō)話的能力，她僅僅只享受了19個(gè)月的幸福生活。但是在如此惡劣的情況下，她，卻創(chuàng)出了人間奇跡。1887年3月是海倫凱勒家里人為她請(qǐng)來(lái)了安妮·沙利文老師，這老師的教育方法很特別，他從不把海倫關(guān)在房間了進(jìn)行死板的，注入式的`課堂教育。是這位老師影響了海倫的一生，在生活中學(xué)習(xí)，使得海倫看到了生活的希望。從此她幾乎把玩的時(shí)間傾注在了學(xué)習(xí)上，她像一塊干燥的海綿吮吸著知識(shí)的甘露。她不僅可以用手勢(shì)說(shuō)話，后來(lái)還出了書(shū)，象正常人一樣，甚至比正常人還要好。

　　海倫不但自己過(guò)著充實(shí)快樂(lè)的生活，她的一生更重要的意義在于，她讓成千上萬(wàn)的聾盲人過(guò)上了幸福的生活。她從20多歲的時(shí)候起，就開(kāi)始為貧苦的聾盲人奔走呼號(hào)，她不止一次的訪問(wèn)歐亞非，為這些地區(qū)的盲人謀求福利。她四處奔走，發(fā)表演說(shuō)，向人們證明聾盲人也會(huì)思維，也有思想，他們有權(quán)力接受教育。只要給他們機(jī)會(huì)，他們完全可以自食其力。海倫的世界里沒(méi)有色彩，沒(méi)有聲響，她的一生卻是流光溢彩，聲韻悠揚(yáng)的，她留給后人的更是無(wú)限的光明和動(dòng)人的聲響。

　　在海倫80歲生日這天，世界很多地方都舉行了盛大的慶祝儀式。紐約的華克納市長(zhǎng)公開(kāi)宣稱：以后每年的6月27日都將作為海倫凱勒紀(jì)念日而被人們永遠(yuǎn)記住。許多人認(rèn)為，已過(guò)了80歲生日的海倫，該躺在家里享享清福了�？墒聦�(shí)并非如此，她每天起床以后，除了散步，吃飯大部分時(shí)間都坐在書(shū)房里工作。而且每月至少到紐約的盲人協(xié)會(huì)去一次，。許多親友都勸他休養(yǎng)身體，海倫卻說(shuō)：不！我要一直到死為止，我都要不停的工作，這是上帝賦予我的任務(wù)，也是沙老師對(duì)我的期望。

　　海倫是一個(gè)奇跡，命運(yùn)給予她的是不幸的，但她卻不因此而曲服于命運(yùn)，他憑著不屈不饒的斗爭(zhēng)精神，奮勇與命運(yùn)抗?fàn)�，并最終沖破人生的黑暗和孤寂，贏得了光明與歡笑。我要學(xué)習(xí)海倫·凱勒的精神，樂(lè)于助人，艱苦奮斗，堅(jiān)韌不拔，熱愛(ài)生命，獻(xiàn)身社會(huì)的高貴品質(zhì)，是我最為崇拜的，也是我終身受用的！

　　我最崇拜的人作文 篇5

　　要是問(wèn)起我最崇拜的人是誰(shuí)？我一定會(huì)毫不猶豫地告訴你，就是我的時(shí)尚老媽！從小到大，老媽總能給我?guī)��?lái)一個(gè)又一個(gè)的驚喜。凡是對(duì)我有幫助的事情，她都學(xué)得有模有樣。

　　最近，老媽心血來(lái)潮，對(duì)做飯又產(chǎn)生了興趣，也許你們不相信，我媽媽以前可是個(gè)十指不沾陽(yáng)春水的“廚盲”，可這次不知怎么了……

　　說(shuō)實(shí)話，一開(kāi)始我對(duì)媽媽做菜不抱有一點(diǎn)希望。但媽媽卻像著了魔一般，只要一有空就泡在“美食杰”網(wǎng)站上瀏覽一道道精美的電子菜譜。查閱做菜的小竅門(mén)，翻看樓主們的評(píng)論，吸取大多數(shù)人的經(jīng)驗(yàn)，忙得不亦樂(lè)乎。看著媽媽那專注的眼神，我在心底里暗暗地為她挑起了大拇指。媽媽就是這樣，干什么都認(rèn)真執(zhí)著。這次她一定還能成功，看來(lái)我要大飽口福了！

　　經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間地分析和研究，媽媽把自己的第一目標(biāo)定為了——雞蛋羹。制作當(dāng)天，媽媽信心十足，宛如一位老練的'廚師�！按騼蓚�(gè)雞蛋，加入四個(gè)蛋殼的溫水……”她默默地念叨著。在一旁觀摩的我，好奇地看著媽媽將打好的雞蛋液在小篩子上過(guò)濾。原本泡沫橫生的雞蛋液經(jīng)過(guò)篩子的“鎮(zhèn)壓”后，霎時(shí)間變得平靜如水。“做個(gè)雞蛋羹還要過(guò)篩子？”忍不住好奇心，我終于把自己心中的問(wèn)題問(wèn)了出來(lái)。“把雞蛋液上的泡沫篩掉，這樣蒸出的雞蛋羹沒(méi)有蜂窩，口感也更嫩滑�！迸�！真沒(méi)想到做個(gè)雞蛋羹也有這么多學(xué)問(wèn)，我不由地望了望媽媽忙碌的身影，一股敬佩之情油然而生。

　　一分鐘，兩分鐘，三分鐘……雞蛋羹已經(jīng)足足蒸了好一會(huì)了，怎么還不見(jiàn)動(dòng)靜？正當(dāng)我都有點(diǎn)急不可待時(shí)，廚房里傳來(lái)了媽媽興奮的喊聲：“快來(lái)嘗嘗！做好啦！”我一個(gè)箭步?jīng)_進(jìn)廚房，一股雞蛋羹特有的香氣撲面而來(lái)。盛在白瓷碗里的雞蛋羹水靈靈金燦燦，如綢緞一般嫩滑無(wú)比。嘗一口，哇塞！味道好極了，簡(jiǎn)直和日本料理里的雞蛋羹一個(gè)樣！“老媽，你簡(jiǎn)直太棒了！我崇拜你！”一絲得意的笑容爬上了媽媽的嘴角，“這不算什么，過(guò)兩天我給你做可樂(lè)雞翅！”……

　　從此以后，媽媽一發(fā)不可收拾，菜品的味道和難度都直線上升，每次品嘗著她做的美味佳肴時(shí)，我的眼前都會(huì)浮現(xiàn)出她研究菜譜時(shí)那雙認(rèn)真執(zhí)著的眼睛。這道菜的每一個(gè)細(xì)節(jié)，都不知付出了媽媽多少心血。其實(shí)呀，她真正令我佩服的并不只是聰明的大腦，還有她那種不斷學(xué)習(xí)、認(rèn)真執(zhí)著的精神。我最最崇拜的老媽，I love you！

　　我最崇拜的人作文 篇6

　　歷史的天空中名人燦若星河。有的氣吞山河，有的雄霸天下，有的運(yùn)籌帷幄，還有的精忠報(bào)國(guó)。不過(guò)還有一種人，他們沒(méi)有權(quán)傾天下的野心、沒(méi)有顯赫尊崇的地位，但他們堅(jiān)貞不屈的品質(zhì)，讓他們?cè)跉v史的天空中閃耀著永遠(yuǎn)的光輝，我崇拜的蘇武就是這樣的一個(gè)人。

　　親愛(ài)的朋友，你一定聽(tīng)說(shuō)過(guò)美麗貝加爾湖吧�？赡阒�道那兒的冬天平均零下30多度嗎？你知道20xx年前蘇武曾在那兒牧羊嗎？你知道他這一牧羊就是19年嗎？

　　20xx年前漢武帝派蘇武去與匈奴講和，不料卻被匈奴扣下。這時(shí)，早已投降了匈奴的好朋友衛(wèi)律受命來(lái)勸降他。衛(wèi)律身著華麗的衣裳炫耀地說(shuō)：“蘇武，我之前投降匈奴有幸受到了單于的恩寵，得到有了爵位和財(cái)富，管理數(shù)萬(wàn)民眾，牛羊多的數(shù)不清。如果你今日也投降，明日便可像我一樣。"蘇武義正辭嚴(yán)地說(shuō):"你為人臣子，不顧恩義背叛君主和父母，投降蠻夷做俘虜。我見(jiàn)你做什么？況且單于信任你讓你決定他人的生死，你卻不公平執(zhí)法，反而想挑起兩個(gè)君主的矛盾，自己坐觀成敗。"說(shuō)的衛(wèi)律顏面盡失，無(wú)言以對(duì)。匈奴單于無(wú)奈只得把他流放到北海（今天的貝加爾湖）去放牧，并聲稱只有到公羊生下小羊的時(shí)候，他才能回去。蘇武深知這是故意刁難他，他從容面對(duì)。在這人跡罕至的北海春天他吃野菜，夏天撿動(dòng)物動(dòng)洞穴的食物,秋天吃野果，冬天只有挖野菜根吃老鼠。渴了,吃口雪；冷了，依偎著羊群取暖。寒來(lái)暑往，與他作伴的.只有那根旌節(jié)。他隨時(shí)將它帶在身邊，這是他使臣身份的象征，他時(shí)刻不忘自己是漢朝的人是漢朝的使者。

　　放羊時(shí)，單于還是不死心，仍不斷的派衛(wèi)律、李陵來(lái)勸說(shuō)他，可他還是嚴(yán)詞拒絕了。就這樣過(guò)了19年，隨著派他出使匈奴的漢武帝的過(guò)世，遠(yuǎn)在漢朝的人們也在不知不覺(jué)中將他遺忘了。一次偶然的機(jī)會(huì)，漢宣帝聽(tīng)說(shuō)堅(jiān)貞不屈的蘇武還活著，大為驚訝，終于經(jīng)過(guò)一番周折，派人把他迎回了長(zhǎng)安。此時(shí)，蘇武已經(jīng)60多歲了，他心愛(ài)的旌節(jié)也變成了一根光桿。來(lái)迎接他的人們都不禁為這位英雄留下了眼淚。

　　蘇武出使匈奴身陷困境，堅(jiān)貞不屈不辱使命，捍衛(wèi)了祖國(guó)的尊嚴(yán)書(shū)寫(xiě)了外交史上的傳奇。成為了后人的榜樣。每當(dāng)想起他，我的心中便會(huì)升起濃濃的敬意。

　　我最崇拜的人作文 篇7

　　我最崇拜的人是吳雅雯。也許你會(huì)驚訝地問(wèn)我：“怎么會(huì)是她?”我會(huì)肯定地告訴你：“是的，就是她!”因?yàn)樗�有一種令我崇拜的精神——愛(ài)護(hù)環(huán)境，保護(hù)衛(wèi)生!”

　　在運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束后，同學(xué)們將垃圾扔的滿地都是，在老師一聲令下：“回教室!”同學(xué)們便若無(wú)其事地走開(kāi)了，留下的只是一大片垃圾，我也隨著大部隊(duì)回到教室。我一回頭，只見(jiàn)吳雅雯放下凳子，拿著一個(gè)大大的購(gòu)物袋，用那雙手將垃圾袋一個(gè)個(gè)撿了進(jìn)去。可在這時(shí)，一位女生跑了過(guò)來(lái)，用鄙視的目光，對(duì)著吳雅雯小聲地說(shuō)：“真臟!”可吳雅雯卻仍然低著頭在賣力地?fù)熘�那些臟臟的垃圾。一些垃圾竟被風(fēng)吹到草叢中了，她彎下腰，撥開(kāi)那些刺人的矮樹(shù)叢，看到已經(jīng)沾滿潮濕泥土的垃圾袋，并毫不猶豫地將那些垃圾撿了起來(lái)。不知不覺(jué)，那個(gè)大大的購(gòu)物袋，已經(jīng)被塞得鼓鼓的，而那一條“垃圾”大道已經(jīng)又變回了原來(lái)一塵不染的林陰大道，可吳雅雯頭上已經(jīng)掛滿了晶瑩的汗珠，她直起腰，提著一袋垃圾，皺緊的眉毛頓時(shí)舒展了，緊閉的嘴巴笑了，露出她那的潔白的牙齒。

　　是的.，吳雅雯就是這樣，她愛(ài)護(hù)環(huán)境，保護(hù)衛(wèi)生，努力為班級(jí)做一份奉獻(xiàn)。

　　在大掃除的時(shí)候，有的同學(xué)邊說(shuō)話，邊掃地;有的同學(xué)心不在焉地用報(bào)紙擦著窗戶;有的同學(xué)則干也不想干，呆在一旁發(fā)呆。我正用著報(bào)紙擦著窗戶，無(wú)意間，竟然看到吳雅雯蹲在地上，手握著一塊濕抹布，在擦地!她見(jiàn)地上有一大塊黑色的，臟臟的東西，已經(jīng)緊緊地沾在了地上。她跑過(guò)去，用抹布擦了好一陣，不見(jiàn)干凈，便索性用自己的指甲去一點(diǎn)點(diǎn)地?fù)赶聛?lái)。漸漸地，漸漸地，她的手指已經(jīng)被磨掉了一層皮，但她仍然堅(jiān)定地看著地面，從她的眼神中，我感覺(jué)到，她如果不將這塊地弄干凈些，她不是會(huì)善罷甘休的。終于，在她堅(jiān)持不懈的努力下，那塊瓷磚已經(jīng)變得雪白雪白的了。吳雅雯，你又為班級(jí)出了一份力，你那種不怕臟，保護(hù)環(huán)境的精神，真了不起。

　　以前，吳雅雯在我心目是經(jīng)常拖拉作業(yè)，默寫(xiě)經(jīng)常不及極，在老師眼里也是一個(gè)差生;可現(xiàn)在，她在我心目中是一位熱愛(ài)班級(jí)，保護(hù)環(huán)境的同學(xué)了!

　　吳雅雯，我崇拜你，我崇拜你那熱愛(ài)班級(jí)的精神，但更崇拜你那愛(ài)護(hù)環(huán)境，保護(hù)衛(wèi)生的高尚品德!

　　我最崇拜的人作文 篇8

　　我最崇拜的人，他是我的小學(xué)同學(xué)，我與他相處七年，現(xiàn)在在初中他仍然是我同班同學(xué),我特別了解他。

　　他不高不矮，中等身高，但長(zhǎng)的很瘦，因?yàn)槟橀L(zhǎng)的很方正，所以許多人不覺(jué)得他瘦。他濃眉大眼，看起來(lái)很有氣派。我崇拜他的理由就是好學(xué)。他每次考試成績(jī)都比我好，并且很關(guān)心同學(xué)，會(huì)時(shí)不時(shí)地故意考考其他同學(xué)。如果一有同學(xué)打架，其他同學(xué)會(huì)在旁邊看“好戲”，而他則會(huì)第一時(shí)間勸阻他們。

　　他學(xué)習(xí)特別的勤奮，上課時(shí)別人搭理他，他一點(diǎn)都不分心。一次，一位同學(xué)想讓他看窗戶外面，于是就喊他的名字。那時(shí)正在上課，他聚經(jīng)會(huì)神地聽(tīng)著老師講課，一點(diǎn)也沒(méi)有反應(yīng)，那人喊了好幾遍，他都好像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。他勤奮不只是在上課，課余時(shí)間做作業(yè)也是如此。有時(shí)，數(shù)學(xué)好的同學(xué)對(duì)有些難的題也做不出來(lái)。我與他愛(ài)鉆研難題，我們就一起研究數(shù)學(xué)難題。我雖然數(shù)學(xué)功底也較扎實(shí)，但還是不如他。有一次，一道簡(jiǎn)單而又困難的題目，簡(jiǎn)單是因?yàn)樗�講了一句話全班都聽(tīng)懂了，困難是因?yàn)檫@道題班里的人都做不出來(lái)，而且在老師分析的時(shí)候，老師講的方法我們一點(diǎn)都聽(tīng)不懂。如果他想一道題一時(shí)半會(huì)不能解出，他則會(huì)一直想。有時(shí)他解一道數(shù)學(xué)難題，竟然會(huì)舍得花了一節(jié)課時(shí)間呢。

　　他自己成績(jī)很好，而且也很愛(ài)幫助別人提高成績(jī)。同學(xué)一問(wèn)他題目，他會(huì)特別耐心的輔導(dǎo)，一點(diǎn)點(diǎn)仔細(xì)地分析，一步步慢慢地解決，一遍遍讓同學(xué)慢慢地聽(tīng)懂。他還會(huì)再出一道類似的題讓那位同學(xué)做，如果做對(duì)了，他會(huì)鼓勵(lì)說(shuō)：“其實(shí)你并不笨，只要你能更加勤奮學(xué)習(xí)，也能取得好成績(jī)�！�

　　他生活得很樸素，與平常人一樣，不追求穿名牌，戴名牌。他還是個(gè)無(wú)私奉獻(xiàn)的人，班級(jí)里的`捐款活動(dòng)，他都會(huì)帶頭參加。他更是一個(gè)樂(lè)于助人的人。一次，科學(xué)課上要用圓規(guī)畫(huà)圖，但我的圓規(guī)壞了，于是我就去向他借，他說(shuō)只有一個(gè)，于是我灰心喪氣的離開(kāi)了，我剛要離開(kāi)他趕緊說(shuō)了一句：“我剛才是跟你開(kāi)玩笑的！我這還有一個(gè)可以借你�！�

　　他就是現(xiàn)在在全校里常常得年段第一的學(xué)生，也是與我同窗七年之久的好友——邵蔣杰。我崇拜他，向他學(xué)習(xí)，努力成為他那樣的人，像他那樣去服務(wù)社會(huì)，奉獻(xiàn)人生。

　　我最崇拜的人作文 篇9

　　我崇拜的這個(gè)人不是個(gè)偉大人物，也不是出色人物，而是我親愛(ài)的爸爸。

　　我崇拜爸爸的理由有三條。

　　第一個(gè)理由：勤奮好學(xué)、刻苦鉆研。

　　爸爸的老家在一個(gè)小村莊里，爸爸憑著他的勤奮考上了大學(xué)，畢業(yè)后分配到了禹城工作，要不現(xiàn)在正在家里種田呢！聽(tīng)爸爸說(shuō)，他考初中時(shí)數(shù)學(xué)試卷滿分，一題也沒(méi)錯(cuò)，每次小考爸爸幾乎沒(méi)有出錯(cuò)的時(shí)候，不知他的背后隱藏著多少汗水�。∫粋�(gè)題不會(huì)就繼續(xù)思考，有時(shí)會(huì)在吃飯時(shí)猛地想起來(lái)。當(dāng)時(shí)老師水平也不高，竟把“免”讀成“兔”，所以不能問(wèn)老師，只能靠自己。當(dāng)時(shí)學(xué)校離家很遠(yuǎn)，奶奶家買(mǎi)不起自行車，只能步行，真是太辛苦了。就憑這一點(diǎn)就令90后的我佩服萬(wàn)分了。

　　第二個(gè)理由：耐心指導(dǎo)、循循善誘。

　　我唯一不遺傳爸爸的優(yōu)點(diǎn)就是數(shù)學(xué)能力，反而對(duì)爸爸的弱勢(shì)課門(mén)——語(yǔ)文很入門(mén)。每次遇到數(shù)學(xué)難題想不出來(lái)，就去問(wèn)爸爸，在爸爸那里總能得到正確的答案，并給我耐心講解。誘導(dǎo)我弄明白為止。有次數(shù)學(xué)作業(yè)，我用方程做了出來(lái)，到了學(xué)校，數(shù)學(xué)老師講算術(shù)法，可講錯(cuò)了，讓我們自己回家再想想還有別的方法嗎？回到家后，我給爸爸說(shuō)了一遍題，別看他記性不好，但對(duì)數(shù)學(xué)題卻記得清清楚楚。當(dāng)時(shí)爸爸想了一下午也沒(méi)想出來(lái)，我以為算了呢，可爸爸吃晚飯時(shí)，魂不守舍的，當(dāng)我和媽媽往廚房送碗時(shí)，爸爸猛地一拍桌子，把我和媽媽嚇了一跳，碗差點(diǎn)掉到地上，爸爸叫了一聲：“我終于想出來(lái)了！”然后直奔書(shū)房。原來(lái)那個(gè)題被老爸想出來(lái)了。我真懷疑老爸是愛(ài)因斯坦轉(zhuǎn)世，只要我不會(huì)的題，一般都是難題，就連老師也想不出的題，爸爸都能想出來(lái)，真神了！

　　三年級(jí)時(shí)我的英語(yǔ)成績(jī)非常不好，經(jīng)�？肌暗谝弧�，爸爸比我還差，可爸爸又從一年級(jí)的學(xué)起，每天熬夜到12點(diǎn)。把我的英語(yǔ)成績(jī)提高了一大截，現(xiàn)在我掌握了好的學(xué)習(xí)方法，還成了年級(jí)的英語(yǔ)特長(zhǎng)生呢！

　　第三個(gè)理由：仔細(xì)、認(rèn)真

　　老爸是出了名的`認(rèn)真，無(wú)論他干什么事都很認(rèn)真。每當(dāng)簽字檢查作業(yè)時(shí)，他都會(huì)指著每個(gè)字說(shuō)：“這個(gè)橫不直，重寫(xiě)；這個(gè)豎成彎的了，重寫(xiě)。真是的，要不是爸爸認(rèn)真，我還取得不了現(xiàn)在這個(gè)成績(jī)呢！

　　憑這三條，我已經(jīng)佩服的老爸五體投地了。

　　我最崇拜、最崇拜的人就是我親愛(ài)的老爸！

　　我最崇拜的人作文 篇10

　　“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”。人們流傳著這樣一句話。是的，他就是我最崇拜的人——雷鋒。42年來(lái)，雷鋒這個(gè)偉大的名字家喻戶曉、熠熠生輝，雷鋒精神成為億萬(wàn)人民的自覺(jué)實(shí)踐。42年來(lái)，雷鋒激勵(lì)著一代又一代人，刻苦學(xué)習(xí)，努力工作，奉獻(xiàn)社會(huì)；42年來(lái)，雷鋒引領(lǐng)著一代又一代人的成長(zhǎng)；42年來(lái)，雷鋒永駐人們心中，成為我們這個(gè)社會(huì)真情與愛(ài)心的化身；42年來(lái)，雷鋒始終活在人民的心里，雷鋒精神始終放射著奪目的光輝。每當(dāng)受到別人幫助的時(shí)候我都會(huì)想起雷鋒，每當(dāng)幫助別人的時(shí)候，我也會(huì)想到雷鋒。我最崇拜的人就是雷鋒，一個(gè)只有22年短暫生命的普通共產(chǎn)黨員正是他那一個(gè)個(gè)助人為樂(lè)的感人故事，驅(qū)動(dòng)著我，成為我心中神圣不可侵犯的偶像。

　　一次雷鋒外出在沈陽(yáng)車站換車的時(shí)候，一出檢票口，發(fā)現(xiàn)一群人圍看一個(gè)背著小孩的中年婦女，原來(lái)這位婦女從遼寧去吉林看丈夫，車票和錢(qián)丟了。雷鋒用自己的津貼費(fèi)買(mǎi)了一張去吉林的火車票塞到大嫂手里，大嫂含著眼淚說(shuō)：“小兄弟，你叫什么名字，是哪個(gè)單位的？”雷鋒說(shuō)：“我叫解放軍，就住在中國(guó)�！�

　　五月的`一天，雷鋒冒雨要去沈陽(yáng)，他為了趕早車，早晨5點(diǎn)多就起來(lái)，帶了幾個(gè)干饅頭就披上雨衣上路了，路上，雷鋒看見(jiàn)一位婦女背著一個(gè)小孩，還領(lǐng)著一個(gè)小女孩也正艱難地向車站走去。雷鋒脫下身上的雨衣披在大嫂身上，又抱起小女孩陪他們一起來(lái)到車站，上車后，雷鋒見(jiàn)小女孩冷得發(fā)抖，又把自己的貼身線衣脫下來(lái)給她穿上，雷鋒估計(jì)她早上也沒(méi)吃飯，就把自己帶的饅頭給她們吃�；疖嚨搅松蜿�(yáng)，雷鋒一直把他們送到家里。那位婦女感激地說(shuō)：“同志，我可怎么感謝你呀！”雷鋒說(shuō)：“不要感謝我，應(yīng)該感謝黨和毛主席啊！”

　　過(guò)年的時(shí)候，戰(zhàn)友們愉快地在一起搞各種文娛活動(dòng)。雷鋒和大家在俱樂(lè)部打了一陣乒乓球，就想到每逢年節(jié)，服務(wù)和運(yùn)輸部門(mén)是最忙的時(shí)候，這些地方是多么需要人幫忙啊。他放下球拍，叫上同班的幾個(gè)同志，一起請(qǐng)假后直奔附近的瓢兒屯車站，這個(gè)幫著打掃候車室，那個(gè)給旅客倒水，雷鋒把全班都帶動(dòng)起來(lái)了。

　　雷鋒就是選擇永不停息地，全心全意地為人民做好事，他是我們的好榜樣！雷鋒出差一千里，好事做了一火車。他做的都是很普通的小事，但是，一件件，一宗宗，都體現(xiàn)了他全心全意為人民服務(wù)的崇高思想。我一定會(huì)向你學(xué)習(xí)“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”，努力發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，做些時(shí)代的好少年！

　　我最崇拜的人作文 篇11

　　我的叔叔善良，樸實(shí)，見(jiàn)義勇為,所以最崇拜他。

　　很久以前，叔叔還住在發(fā)展落后的鄉(xiāng)下，我假期總要去他家閑住個(gè)幾天。有一次，他鄰居家的胖侄子來(lái)叔叔家串門(mén)，拿著一只麻袋，我以為那人給叔叔帶了見(jiàn)面禮，也沒(méi)多起疑心，便朝二樓走去。突然聽(tīng)到一聲雞叫，我沒(méi)有作出反應(yīng)。可那雞叫的越來(lái)越急，我心生煩厭，便走到窗口，想吼一聲那雞，沒(méi)想到，看到鄰居家的胖侄子，正在院里偷雞。我迅速走下樓想要制止他，卻看到我叔叔躲在大門(mén)后面，看著那胖侄子，偷了雞便離開(kāi)。我上前詢問(wèn)叔叔，為什么眼睜睜看著他偷走雞。叔叔只是回答我說(shuō)，也許他只是好久沒(méi)嘗到鮮了……

　　叔叔真是一個(gè)善良的人！

　　記得那一次，叔叔家的雞還剩一半沒(méi)有賣出去，賺的錢(qián)很少，很難養(yǎng)活他一家三口。我去到他家，看到他的頭發(fā)白了幾根，面容很憔悴。雖然賺的錢(qián)很少，但叔叔卻賣水果、買(mǎi)衣服給我，我才發(fā)現(xiàn)他身上穿的衣服已經(jīng)很老舊了。我要回家的那一天，我媽來(lái)接我，我跟媽媽說(shuō)，給叔叔他們一點(diǎn)錢(qián)，他們給我買(mǎi)了很多東西，媽媽看到院子里還有那么多雞沒(méi)賣出去，就明白了事情。媽媽給叔叔一筆錢(qián)，說(shuō)市場(chǎng)不景氣，這筆錢(qián)讓他拿著，叔叔不肯收，我以為是他死要面子，沒(méi)想到叔叔這樣對(duì)媽媽說(shuō)：“嫂子，我不能收你的錢(qián)，雞賣不出去是我沒(méi)能力，既然這樣我就要更加努力！”

　　叔叔真是個(gè)樸實(shí)的'人！

　　還有一次，我跟著叔叔和堂妹一起去他們村的小市場(chǎng)買(mǎi)菜。路上經(jīng)過(guò)一個(gè)池塘旁，我看見(jiàn)池塘中插著一塊“水深危險(xiǎn)”的牌子。叔叔看到幾個(gè)小孩在那玩耍，便提醒他們，叫他們離那個(gè)池塘遠(yuǎn)一點(diǎn)，然后就帶著我和她女兒去市場(chǎng)。買(mǎi)完菜回來(lái)，那幾個(gè)小孩離池塘遠(yuǎn)了一點(diǎn)，叔叔這才放心的走。突然，一陣水聲和啼哭聲讓我一驚，發(fā)現(xiàn)一個(gè)孩子落到了水中。叔叔二話沒(méi)說(shuō)，扔下菜籃子，跳到池中�？晌抑�道叔叔并不會(huì)游泳，清醒過(guò)來(lái)的我，讓妹妹守在這，我去找村中的人救他們。我回來(lái)時(shí)，看到叔叔抱著一個(gè)小孩硬抓著壁上的藤蔓，村中的人趕緊將他們就起來(lái)。

　　叔叔真是一個(gè)見(jiàn)義勇為的人！

　　叔叔身上的優(yōu)點(diǎn)讓我數(shù)不過(guò)來(lái)，他是最值得我學(xué)習(xí)的人，也是我最崇拜的人！

　　我最崇拜的人作文 篇12

　　我并不輕易崇拜一個(gè)人，而能讓我崇拜的，一定有她崇高的品格，而雨舒就是其中一個(gè)最令我崇拜的。

　　雨舒是我的好朋友兼鄰居，她有一頭烏黑發(fā)亮的長(zhǎng)發(fā)，眉清目秀，小巧的嘴巴能說(shuō)會(huì)道，笑起來(lái)露出兩個(gè)可愛(ài)的小酒窩，她還有一個(gè)特別的特征：兩眼之間有一顆大黑痣，這叫雙龍戲珠。我非常的崇拜雨舒，她聰明，善良，樂(lè)于助人，大公無(wú)私，相信大家看了她的事跡也會(huì)象我一樣對(duì)崇拜的五體投地的。不信，大家一起來(lái)看看。溫柔小天使來(lái)了。沒(méi)錯(cuò)，這個(gè)稱號(hào)她受之無(wú)愧。

　　昨天她家的小表妹來(lái)了，這個(gè)小家伙簡(jiǎn)直就是愛(ài)哭鬼一個(gè)，幾乎每秒都能聽(tīng)到她的哭鬧聲，但只要由王蘭來(lái)照看她，小家伙就好像被施魔法似的，安安靜靜的玩耍了。原來(lái)這小家伙就是喜歡王蘭這溫柔的哄，瞧王蘭說(shuō)的'多簡(jiǎn)單，我只是摸清這小家伙的脾氣，多花點(diǎn)心思去哄她而已。熱心助人委員來(lái)了。她百分之百樂(lè)于助人，你們看：我們?nèi)デ镉�，可是，車子行駛在半途時(shí)，小宇卻吐了，大家忙避開(kāi)去，老師卻問(wèn)有誰(shuí)愿意和小宇換座位的？我愿意是雨舒。這時(shí)，大家都說(shuō)：真傻。而我卻打心里的佩服、崇拜她了。鐵面無(wú)私委員來(lái)了。雨舒的鐵面無(wú)私，我是深有體會(huì)的。那天我去圖書(shū)館借書(shū)，正好遇到王蘭值日，她就叮囑我小楚，要小心點(diǎn)，別把書(shū)弄壞了。我有點(diǎn)不耐煩的說(shuō)：知道啦�？赏砩�，弟弟不小心把書(shū)撕破了幾頁(yè)，等我發(fā)現(xiàn)時(shí)，已經(jīng)是第二天早上了，來(lái)不及了，怎么辦？我焦急起來(lái)了，突然我想起今天是雨舒值日，心里頓時(shí)放下大石———輕松了。當(dāng)我把書(shū)交給她時(shí)，她的臉一下就變了，說(shuō)：小楚，這是怎么回事。趕緊拿回去，修好，明天再來(lái)還。我嬉皮笑臉地說(shuō)：雨舒，我們可是好朋友，你就睜只眼，閉只眼吧，我懶得來(lái)回跑。還她嚴(yán)肅的說(shuō)。行啦，你不說(shuō)，我不說(shuō)，沒(méi)有人會(huì)知道的。我繼續(xù)的磨著她。我說(shuō)不行就是不行。她板起臉說(shuō)道。我也生氣了，拿起書(shū)就跑，心想，有什么了不起，這個(gè)朋友我不要了。放學(xué)了，我故意躲著她，這時(shí)，她追上我說(shuō)：小楚，別生氣嘛，如果每位同學(xué)都這樣，那圖書(shū)館不就成了垃圾館了嗎？而且你是我最好的朋友，我必須從自己身邊管好這一關(guān)，希望你能理解。對(duì)不起，我錯(cuò)了我誠(chéng)心的道著歉。這才是我的好朋友雨舒高興的說(shuō)著。怎么樣？雨舒夠資格值得我們?nèi)コ绨莅�。相信她�?huì)成為我們大家最崇拜的人的。

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